精品解析：辽宁省抚顺市新宾满族自治县2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试题

辽宁省抚顺市新宾满族自治县2023-2024学年七年级下学期期末 道德与法治试题 注意事项：1.考生答题时，必须将答案写在答题卡上，答案写在试卷上无效。 2.考试时间70分钟,满分70分,开卷。 一、单项选择题（下列选项只有一个是最佳的，请将正确答案序号在答题卡上涂黑,每小题2分,共30分。） 1. 小何说：“当我的心情不佳或情绪低落时，我就会找个没有人的地方大声喊出来。”小何调节不良情绪的方法是（ ） A 转移注意力 B. 合理宣泄 C. 改变认知评价 D. 放松训练 2. 2023年3月13日，中华人民共和国第十四届全国人民代表大会第一次会议通过了关于修改《中华人民共和国立法法》的决定。这体现了法律的特征是（ ） A. 法律是由国家制定或认可的 B. 法律是由国家强制力保证实施的 C. 法律对全体成员具有普遍约束力 D. 法律是随着时代的变化而产生的 3. 相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，对这一情感，认识正确的（ ） ①萌发这种情感时要立即付诸行动②要慎重对待，理智处理这种情感 ③这是青春成长中的正常现象④青春期的这种情感不是真正爱情 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，我们要学会自我调节，成为自己的心理保健医生，下列活动有利于自我调节青春期矛盾心理的有（ ） ①用过激的方式向他人发泄不满的情绪②和同学们打一场酣畅淋漓的篮球赛 ③沉迷于手机游戏④遇到挫折时，对自己说：“加油！失败是成功之母。”。 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④ 5. 党中央高度重视未成年人的健康成长。我国颁布的给予未成年人特殊关爱的专门法律是（ ） ①《中华人民共和国宪法》 ②《中华人民共和国未成年人保护法》 ③《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 ④《中华人民共和国义务教育法》 A ①② B. ①④ C. ②④ D. ②③ 6. 本学期张东所在班级开展了研学旅行、模拟法庭、沙龙研讨、书法比赛等活动。参加多样化的班集体活动（ ） ①能够消除我们成长困惑②让我们感受到集体的温暖 ③有利于提升我们的综合素养④有助于我们体会集体的力量 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 全面实行垃圾分类后，“新时代好少年”施源观察到湿垃圾在用手破袋时有异味、易脏手。经过反复实验，他发明了一款“白菜拉拉袋”新型湿垃圾分类袋，并申请了专利。材料启示我们开发创造潜力要（ ） ①善于发现问题、提出问题 ②用智慧和双手努力探索、实践 ③立足个人兴趣，另辟蹊径 ④谦虚谨慎，善于接纳他人意见 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. “人云亦云”“随声附和”“拾人牙慧”这些词汇共同反映了生活中有些人的思维缺乏（ ） A. 开拓性 B. 独立性 C. 挑战性 D. 合理性。 9. 小元总是爱睡懒觉，每天上学都迟到，妈妈与班主任沟通后，老师让他掌管开教室门的钥匙，每天早上负责开门，从此他再也没有赖床的习惯了，该材料反映小元在集体中涵养了哪方面的品格（ ） A. 培养了负责任的态度和能力 B. 培养了自主学习的习惯 C. 培养了人际交往的基本态度和能力 D. 培养了绝对服从命令的意识 10. 某校七年级老师组织班级的社会实践活动，几位同学考虑了一下，回答说：“行，我能行”这种表现属于（ ） A. 自信 B. 自尊 C. 自傲 D. 自负 11. “行己有耻”是指一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。下列句子与题干所述相符合的有（ ） ①人有耻，则能有所不为 ②见贤思齐，“止于至善” ③闻过而终礼，知耻而后勇 ④海纳百川，有容乃大 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 面对洪水、地震、疫情等灾难，中国人没有退缩避让，而是团结起来、行动起来。无论何种职业身份，无论在哪个工作岗位，无数人舍小家为大家、舍小我顾大局，一切以战胜灾难为重。这启示我们（ ） ①应心中有集体，识大体、顾大局②承认个人利益的合理性，集体利益服从个人利益 ③坚持个人主义，以自己利益为重④正确处理个人利益与集体利益的关系 A ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 13. 公交车司机柴师傅把车上的伞借给了一名抱着孩子的乘客，没想到这名乘客特意订制了100把橙色爱心伞送过来表达谢意，回馈社会，这得到了广大市民朋友的点赞认可。从把伞到100把伞的故事告诉我们（ ） ①关心传递着美好情感，传递生命正能量 ②关心有利于社会和谐，使我们不断获得美好的情感体验 ③关心他人就一定能获得回报 ④要学会感恩，关爱他人 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 14. 集体的建设有赖于每个成员的自主行动，下列做法中有利于建设美好集体的是（ ） ①小亮认真完成班主任交给他的任务 ②小华自觉遵守并维护班级纪律 ③自习课上有同学讲话，其他人熟视无睹 ④小刚积极参加班级各项活动 A. ①②③ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 15. 2022年3月29日是第27个全国中小学生安全教育日。某中学围绕“普及安全知识，提高避险能力”这一主题，广泛开展了形式多样的安全教育活动。这一举措（ ） ①体现了学校重视学生的安全教育②有利于未成年人掌握安全知识 ③有利于建设平安和谐的校园④能完全消除影响未成年人的安全隐患 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题（共40分） 16. 材料分析题，阅读材料，回答问题。 材料一 集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。古语：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。 材料二 美好集体像缤纷的彩虹，给我们编织美丽的憧憬；美好集体像温馨的港湾，为我们遮风挡雨：美好集体像一艘乘风破浪的大船。载着机智勇敢的水手征服海洋. （1）结合材料说一说，集体的力量来源于哪里? （2）集体的力量对个人的影响有哪些? （3）运用所学知识，请描绘美好集体的愿景。 17. 阅读材料,回答问题。 材料 2023年3月4日，感动中国2022年度人物揭晓。掀起了同学们向榜样人物学习的热潮。 陆鸿：残疾人创业者，幼时因病导致脑瘫，埋怨过、消沉过，但不愿成为家人累赘的他通过摆摊、开店、学影视后期，练就一手绝活。他带领残疾人做自媒体、开网店。如今，他的工厂已成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地。 钱七虎：我国防护工程学家，六十多年里，他参与了许多重大国防工程，牵头制定了我国首部城市人防防护等级标准，创建了我国防护工程人才培养体系，解决了核武器和常规武器工程防护一系列关键技术难题。 杨宁：家乡守护人，大学毕业后，他选择回到家乡成为村官，致力家乡建设，实现人生价值。她自掏腰包，为村民免费提供稻谷肥料，组织村里的留守妇女，成立了苗阿嫂种养专业合作社，带领大家种植家乡特色产业。 （1）陆鸿的什么优秀品质值得我们学习?这种品质对青春的我们同样重要，请运用所学知识加以说明。 （2）习近平总书记鼓励孩子们要“心有榜样”，学习英雄人物、先进人物。国家主席之所以强调榜样的力量，你认为原因在于什么? （3）任选材料中的一个榜样人物，并谈一谈，向榜样人物学习，我们在生活中可以有哪些具体的行动? 18. 情境题 下面是七年级学生小治在生活中遇到的几个情境，请你运用道德与法治课知识帮他解决问题。 情境一 周一放学时，突然下起了大雨，小治把雨伞让给了没带雨具、家又离得远的小丽，结果引起了其他同学的种种猜测和议论。他觉得有些烦恼。 （1）你应该对小治说：男女生正常的交往有助于____。 情境二 周三数学课时，小治对课后作业的一道题目有质疑，他向老师表明了自己的看法。 （2）可以看出小治具有____思维。具有这种思维有助于____ 情境三 周五学校要举办运动会，大家劝说擅长运动的小治参加长跑项目，小治不以为然地说：“参不参加是我自己的事情，班级分数与我无关！”。 （3）小治的言行是____（正确的或错误的）小治应该____。 情境四 升入中学的小治不喜欢爸爸妈妈干涉他的事情，可是当他遇到麻烦时，还是渴望爸妈的出现。 （4）青春期的矛盾有时让我们____，但也为我们成长提供了契机。____ 19. 活动探究题 【活动一】 绘制法治展板 出生后，父母为我申报户口 6周岁，我上了小学一年级。 18周岁，我为区人大代表候选人投出宝贵的一票。 22周岁，我大学毕业，开始工作。 60周岁，我退休了，按月领取退休金。 户口登记条例 ①____ 选举法 ②____ 民法典 （1）请将下面两部法律对应填写在展板中①和②处。（填写字母即可） A.义务教育法 B.劳动法 （2）请你为法治展板设计一个合适的标题 【活动二】 下面生活场景中的做法体现了对未成年人的特殊保护，请你将保护防线与表格中的各项内容准确对应。 活动场景 保护防线 幼儿园周边不得设置营业性娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。 ③ 妈妈要求小雨整理好自己的房间，学会生活自理 家庭保护 人民法院开庭审理涉及未成年人案件，未成年人被害人、证人一般不开庭作证。 ④ “王者荣耀”等网络游戏已启用未成年人防沉迷机制。 ⑤ 沈阳市许多学校实行错时错峰上下学，划定学生进校通道，定时对校园进行全面消毒。 ⑥ （3）请将③____④____⑤____⑥____填上相应的内容 活动三：[法律的权威]为了开展“法治宣传周”活动，同学们搜集到了一些资料。 立法先行 十三届全国人大常委会第三十六次会议表决通过了《中华人民共和国反电信网络诈骗法》，自2022年12月1日起施行。为了预防、遏制和惩治电信网络诈骗活动，加强反电信网络诈骗工作，保护公民和组织的合法权益，维护社会稳定和国家安全，根据宪法，制定法规。 （4）材料体现了法律的作用有哪些? （5）为了公民和组织的合法权益减少或免受侵害，除了法律的约束和震慑外，你认为国家还应该加强哪方面宣传教育? 活动四：[我与法律同行] 推进法治中国建设是每个人的责任和义务，作为国家未来的建设者，我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量。 我的法治宣言 在学习法律方面，我打算：①____ 在遵守法律方面，我打算：②____ 在依法维权方面，我打算：③____ （6）结合自身实际，请您完善“我的法治宣言”写出具体做法。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 辽宁省抚顺市新宾满族自治县2023-2024学年七年级下学期期末 道德与法治试题 注意事项：1.考生答题时，必须将答案写在答题卡上，答案写在试卷上无效。 2.考试时间70分钟,满分70分,开卷。 一、单项选择题（下列选项只有一个是最佳的，请将正确答案序号在答题卡上涂黑,每小题2分,共30分。） 1. 小何说：“当我的心情不佳或情绪低落时，我就会找个没有人的地方大声喊出来。”小何调节不良情绪的方法是（ ） A. 转移注意力 B. 合理宣泄 C. 改变认知评价 D. 放松训练 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查调节情绪的方法。 ACD：转移注意力、改变认知评价、放松训练在题文中没有体现，故ACD不符合题意； B：依据教材知识，在心情不好时，找到个没人的地方大声喊出来，属于合理宣泄，故B符合题意； 故本题选B 2. 2023年3月13日，中华人民共和国第十四届全国人民代表大会第一次会议通过了关于修改《中华人民共和国立法法》的决定。这体现了法律的特征是（ ） A. 法律是由国家制定或认可的 B. 法律是由国家强制力保证实施的 C. 法律对全体成员具有普遍约束力 D. 法律是随着时代的变化而产生的 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查法律的特征。 A：依据题文描述，中华人民共和国第十四届全国人民代表大会第一次会议通过了关于修改《中华人民共和国立法法》的决定，体现了法律是由国家制定或认可的特征，故A符合题意； BC：题文未体现法律是由国家强制力保证实施的，法律对全体成员具有普遍约束力，故BC不符合题意； D：法律是随着时代的变化而产生的不是法律的特征，故D不符合题意； 故本题选A。 3. 相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，对这一情感，认识正确的（ ） ①萌发这种情感时要立即付诸行动②要慎重对待，理智处理这种情感 ③这是青春成长中的正常现象④青春期的这种情感不是真正爱情 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查异性情感。 ①：青春期，萌发对异性的朦胧情感，要慎重对待，理智处理，故①说法错误； ②③④：依据教材知识，相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，对这一情感要慎重对待，理智处理这种情感，这是青春成长中的正常现象，青春期的这种情感不是真正爱情，故②③④说法正确； 故本题选D。 4. 青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，我们要学会自我调节，成为自己的心理保健医生，下列活动有利于自我调节青春期矛盾心理的有（ ） ①用过激的方式向他人发泄不满的情绪②和同学们打一场酣畅淋漓的篮球赛 ③沉迷于手机游戏④遇到挫折时，对自己说：“加油！失败是成功之母。”。 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对青春期心理调节的方法的认识和理解。 ②④：依据教材知识并分析题干可知，青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但我们可以学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”，比如：和同学们打一场酣畅淋漓的篮球比赛；遇到挫折时，说：“加油！失败是成功之母，故②④说法符合题意； ①：该做法错误，这是一种不理智的做法，要用合理的方式表达自己的情绪，故①说法错误； ③：不能沉迷于手机游戏，这不利于身心的健康成长，故③说法错误； 故本题选B。 5. 党中央高度重视未成年人的健康成长。我国颁布的给予未成年人特殊关爱的专门法律是（ ） ①《中华人民共和国宪法》 ②《中华人民共和国未成年人保护法》 ③《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 ④《中华人民共和国义务教育法》 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查保护未成年人的专门法律。 ②③：依据教材知识可知，我国颁布的给予未成年人特殊关爱的专门法律是《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，②③说法正确； ①④：《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国义务教育法》不属于保护未成年人的专门法律，①④说法不符合题意； 故本题选D。 6. 本学期张东所在班级开展了研学旅行、模拟法庭、沙龙研讨、书法比赛等活动。参加多样化的班集体活动（ ） ①能够消除我们成长的困惑②让我们感受到集体的温暖 ③有利于提升我们的综合素养④有助于我们体会集体的力量 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查集体生活。 ①：消除成长的困惑，夸大了集体活动的作用，故①说法错误； ②③④：依据教材知识，参加多样化的班集体活动，能够让我们感受到集体的温暖，有利于提升我们的综合素养，有助于我们体会集体的力量，故②③④说法正确； 故本题选D。 7. 全面实行垃圾分类后，“新时代好少年”施源观察到湿垃圾在用手破袋时有异味、易脏手。经过反复实验，他发明了一款“白菜拉拉袋”新型湿垃圾分类袋，并申请了专利。材料启示我们开发创造潜力要（ ） ①善于发现问题、提出问题 ②用智慧和双手努力探索、实践 ③立足个人兴趣，另辟蹊径 ④谦虚谨慎，善于接纳他人意见 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查开发创造潜力的方法。 ①②：从题文中施源的事例中可以看出开发创造潜力要善于发现问题、提出问题；用智慧和双手努力探索、实践，①②说法正确； ③：创造需要我们敢于打破常规，但不是另辟蹊径，③说法错误； ④：思维的独立需要有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见，④说法与题意不符； 故本题选A。 8. “人云亦云”“随声附和”“拾人牙慧”这些词汇共同反映了生活中有些人的思维缺乏（ ） A. 开拓性 B. 独立性 C. 挑战性 D. 合理性。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查独立思考。 ACD：开拓性、挑战性、合理性在题文中没有体现，故ACD不符合题意； B：依据教材知识，独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。所以题文中的观点反映了生活中有些人缺乏思维的独立性，故B说法正确； 故本题选B。 9. 小元总是爱睡懒觉，每天上学都迟到，妈妈与班主任沟通后，老师让他掌管开教室门的钥匙，每天早上负责开门，从此他再也没有赖床的习惯了，该材料反映小元在集体中涵养了哪方面的品格（ ） A. 培养了负责任的态度和能力 B. 培养了自主学习的习惯 C. 培养了人际交往的基本态度和能力 D. 培养了绝对服从命令的意识 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查集体生活成就我。 A：依据教材知识，小元掌管开教室门的钥匙后再也没有迟到，表明集体生活培养负责任的态度和能力，故A符合题意； BC：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故BC不符合题意； D：绝对服从命令，夸大了集体的作用，故D说法错误； 故本题选A。 10. 某校七年级老师组织班级的社会实践活动，几位同学考虑了一下，回答说：“行，我能行”这种表现属于（ ） A. 自信 B. 自尊 C. 自傲 D. 自负 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自信。 A：依据教材知识，自信就是自己相信自己，相信通过自己的努力有可能取得成功，题文中的“我能行”体现了自信，故A符合题意； B：自尊在题文中没有体现，故B不符合题意； CD：自负和自傲是不良心理品质，故CD说法错误； 故本题选A。 11. “行己有耻”是指一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。下列句子与题干所述相符合的有（ ） ①人有耻，则能有所不为 ②见贤思齐，“止于至善” ③闻过而终礼，知耻而后勇 ④海纳百川，有容乃大 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查行己有耻。 ①③：“行己有耻”是指一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。分析选项，人有耻，则能有所不为；闻过而终礼，知耻而后勇，符合题意，故①③正确； ②：见贤思齐，是向榜样学习，符合“止于至善”要求，故排除②； ④：海纳百川，有容乃大，这是要求要有宽容之心，不符合题意，故排除④； 故本题选B。 12. 面对洪水、地震、疫情等灾难，中国人没有退缩避让，而是团结起来、行动起来。无论何种职业身份，无论在哪个工作岗位，无数人舍小家为大家、舍小我顾大局，一切以战胜灾难为重。这启示我们（ ） ①应心中有集体，识大体、顾大局②承认个人利益的合理性，集体利益服从个人利益 ③坚持个人主义，以自己利益为重④正确处理个人利益与集体利益的关系 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查个人利益和集体利益的关系。 ①④：依据教材知识，面对重大自然灾害，中国人团结起来，无数人舍小家为大家、舍小我顾大局，一切以战胜灾难为重，启示我们应心中有集体，识大体、顾大局，正确处理个人利益和集体利益的关系，故①④说法正确； ②：承认集体利益的合理性，个人利益服从集体利益，故②说法错误； ③：坚持集体主义，以集体利益为重，故③说法错误； 故本题选C。 13. 公交车司机柴师傅把车上的伞借给了一名抱着孩子的乘客，没想到这名乘客特意订制了100把橙色爱心伞送过来表达谢意，回馈社会，这得到了广大市民朋友的点赞认可。从把伞到100把伞的故事告诉我们（ ） ①关心传递着美好情感，传递生命正能量 ②关心有利于社会和谐，使我们不断获得美好的情感体验 ③关心他人就一定能获得回报 ④要学会感恩，关爱他人 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查美好情感。 ①②④：依据题文描述，题文中的乘客和司机关于伞的故事，启示我们关心传递着美好情感，传递生命正能量 ；关心有利于社会和谐，使我们不断获得美好的情感体验；要学会感恩，关爱他人，故①②④说法正确； ③：关心他人不是为了获得回报，故③说法错误； 故本题选C。 14. 集体的建设有赖于每个成员的自主行动，下列做法中有利于建设美好集体的是（ ） ①小亮认真完成班主任交给他的任务 ②小华自觉遵守并维护班级纪律 ③自习课上有同学讲话，其他人熟视无睹 ④小刚积极参加班级各项活动 A. ①②③ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查建设美好集体。 ①②④：集体的建设有赖于每个成员的自主行动，小亮认真完成班主任交给他的任务，小华自觉遵守并维护班级纪律，小刚积极参加班级各项活动，符合题意，故①②④正确； ③：选项这是没有集体意识的表现。故排除③； 故本题选B。 15. 2022年3月29日是第27个全国中小学生安全教育日。某中学围绕“普及安全知识，提高避险能力”这一主题，广泛开展了形式多样的安全教育活动。这一举措（ ） ①体现了学校重视学生的安全教育②有利于未成年人掌握安全知识 ③有利于建设平安和谐的校园④能完全消除影响未成年人的安全隐患 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查保护未成年人健康成长。 ①②③：依据教材知识，某中学开展形式多样的安全教育活动，体现了学校重视学生的安全教育，有利于未成年人掌握安全知识，有利于建设平安和谐的校园，故①②③说法正确； ④：能完全消除影响未成年人的安全隐患，夸大了学校这一举措的作用，故④说法错误； 故本题选A。 二、非选择题（共40分） 16. 材料分析题，阅读材料，回答问题。 材料一 集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。古语：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。 材料二 美好集体像缤纷的彩虹，给我们编织美丽的憧憬；美好集体像温馨的港湾，为我们遮风挡雨：美好集体像一艘乘风破浪的大船。载着机智勇敢的水手征服海洋. （1）结合材料说一说，集体的力量来源于哪里? （2）集体的力量对个人的影响有哪些? （3）运用所学知识，请描绘美好集体的愿景。 【答案】（1）来源于成员共同的目标和团结协作 （2）集体的力量是强大的，在某种某种程度上可以影响甚至改变一个人，个人在集体中会自觉不自觉的产生与集体要求相一致的态度和行为 集体有助于我们获得安全感和自信心 有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长 （3）美好集体的愿景是，拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求。 美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。 美好集体是民主的、公正的 美好集体是充满关怀与友爱的 美好集体是善于合作的。 美好集体是充满活力的。 【解析】 【分析】考点考查：集体力量来源、集体力量对个人的影响、美好集体愿景 能力考查：提炼观点和识记运用能力 核心素养：责任意识、健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问设问主体为学生，需要调用集体力量的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体→联系集体力量来源于成员共同的目标和团结协作。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查集体力量对个人的影响，可以根据教材知识进行回答。 【小问3详解】 本题考查美好集体愿景，可以根据教材知识进行回答。 17. 阅读材料,回答问题。 材料 2023年3月4日，感动中国2022年度人物揭晓。掀起了同学们向榜样人物学习的热潮。 陆鸿：残疾人创业者，幼时因病导致脑瘫，埋怨过、消沉过，但不愿成为家人累赘的他通过摆摊、开店、学影视后期，练就一手绝活。他带领残疾人做自媒体、开网店。如今，他的工厂已成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地。 钱七虎：我国防护工程学家，六十多年里，他参与了许多重大国防工程，牵头制定了我国首部城市人防防护等级标准，创建了我国防护工程人才培养体系，解决了核武器和常规武器工程防护一系列关键技术难题。 杨宁：家乡守护人，大学毕业后，他选择回到家乡成为村官，致力家乡建设，实现人生价值。她自掏腰包，为村民免费提供稻谷肥料，组织村里的留守妇女，成立了苗阿嫂种养专业合作社，带领大家种植家乡特色产业。 （1）陆鸿的什么优秀品质值得我们学习?这种品质对青春的我们同样重要，请运用所学知识加以说明。 （2）习近平总书记鼓励孩子们要“心有榜样”，学习英雄人物、先进人物。国家主席之所以强调榜样的力量，你认为原因在于什么? （3）任选材料中的一个榜样人物，并谈一谈，向榜样人物学习，我们在生活中可以有哪些具体的行动? 【答案】（1）自强；自强可以让我们更自信；自强，让青春奋进的步伐永不停息 （2）因为榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜，好的榜样昭示着做人做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完善的力量 （3）例：陆鸿。向陆鸿学习，在生活中遇到困难时，我会通过自己的坚强意志努力克服，决不退缩。如在学习上，遇到不会的问题时，我会通过反复认真思考，及时向老师和同学请教的方式努力解决，争取扫清学习上的障碍 【解析】 【分析】考点考查：自强、榜样的作用 能力考查：提炼观点和识记运用能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 小问1 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用自强的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：陆鸿身残志坚，通过自己的努力自主创业并帮助残疾人就业→联系自强。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2 本问考查自强的作用，可以根据教材知识进行回答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用榜样的有关知识，从原因类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：国家主席之所以强调榜样力量的原因→联系榜样的作用。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用榜样的有关知识，从做法类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：陆鸿→联系磨砺意志。 关键词②：钱七虎→联系青春创造。 关键词③：杨宁→联系止于至善等。 第三步：整合信息，组织答案。 18. 情境题 下面是七年级学生小治在生活中遇到的几个情境，请你运用道德与法治课知识帮他解决问题。 情境一 周一放学时，突然下起了大雨，小治把雨伞让给了没带雨具、家又离得远的小丽，结果引起了其他同学的种种猜测和议论。他觉得有些烦恼。 （1）你应该对小治说：男女生正常的交往有助于____。 情境二 周三数学课时，小治对课后作业的一道题目有质疑，他向老师表明了自己的看法。 （2）可以看出小治具有____思维。具有这种思维有助于____ 情境三 周五学校要举办运动会，大家劝说擅长运动的小治参加长跑项目，小治不以为然地说：“参不参加是我自己的事情，班级分数与我无关！”。 （3）小治的言行是____（正确的或错误的）小治应该____。 情境四 升入中学的小治不喜欢爸爸妈妈干涉他的事情，可是当他遇到麻烦时，还是渴望爸妈的出现。 （4）青春期的矛盾有时让我们____，但也为我们成长提供了契机。____ 【答案】（1）男女生正常交往有助于我们了解异性的思维方式，情感特征 （2） ①. 批判性 ②. 我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案 （3） ①. 不正确 ②. 积极报名参加运动会，尽自己所能为班级贡献自己的力量，维护班集体的荣誉和利益 （4） ①. 烦恼 ②. 积极面对和正确处理这些矛盾心理，我们才能健康成长。 【解析】 【分析】考点考查：异性交往的意义、培养批判精神、维护集体荣誉和利益、青春期矛盾心理。 能力考查：辨别分析能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情景一观点：小治将伞让给没带雨具的小丽，引起了同学们的误会。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境一中小治应该认识到异性之间正常交往的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情景二观点：数学课上小治对题目有质疑，向老师表明了自己的看法。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境二中小治具有批判思维。 论据：批判思维的作用。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情景三观点：小治不以为然地说：“参不参加校运会是我自己的事情，班级分数与我无关！”。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境三中小治的言行是错误的。 论据：维护集体荣誉和利益的做法。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情景观四点：升入中学的小治不喜欢爸爸妈妈干涉他的事情，可是当他遇到麻烦时，还是渴望爸妈的出现。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境四中的表现是青春期心理矛盾。 论据：青春期心理矛盾的影响。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 活动探究题 【活动一】 绘制法治展板 出生后，父母为我申报户口 6周岁，我上了小学一年级。 18周岁，我为区人大代表候选人投出宝贵的一票。 22周岁，我大学毕业，开始工作。 60周岁，我退休了，按月领取退休金。 户口登记条例 ①____ 选举法 ②____ 民法典 （1）请将下面两部法律对应填写在展板中的①和②处。（填写字母即可） A.义务教育法 B.劳动法 （2）请你为法治展板设计一个合适的标题 【活动二】 下面生活场景中的做法体现了对未成年人的特殊保护，请你将保护防线与表格中的各项内容准确对应。 活动场景 保护防线 幼儿园周边不得设置营业性娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。 ③ 妈妈要求小雨整理好自己的房间，学会生活自理 家庭保护 人民法院开庭审理涉及未成年人案件，未成年人被害人、证人一般不开庭作证。 ④ “王者荣耀”等网络游戏已启用未成年人防沉迷机制。 ⑤ 沈阳市许多学校实行错时错峰上下学，划定学生进校通道，定时对校园进行全面消毒。 ⑥ （3）请将③____④____⑤____⑥____填上相应的内容 活动三：[法律的权威]为了开展“法治宣传周”活动，同学们搜集到了一些资料。 立法先行 十三届全国人大常委会第三十六次会议表决通过了《中华人民共和国反电信网络诈骗法》，自2022年12月1日起施行。为了预防、遏制和惩治电信网络诈骗活动，加强反电信网络诈骗工作，保护公民和组织的合法权益，维护社会稳定和国家安全，根据宪法，制定法规。 （4）材料体现了法律的作用有哪些? （5）为了公民和组织的合法权益减少或免受侵害，除了法律的约束和震慑外，你认为国家还应该加强哪方面宣传教育? 活动四：[我与法律同行] 推进法治中国建设是每个人的责任和义务，作为国家未来的建设者，我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量。 我的法治宣言 在学习法律方面，我打算：①____ 在遵守法律方面，我打算：②____ 在依法维权方面，我打算：③____ （6）结合自身实际，请您完善“我的法治宣言”写出具体做法。 【答案】（1）①A②B（2分。 （2）开放性试题，合理即可。示例：法律与生活息息相关 （3） ①. ③社会保护 ②. ④司法保护 ③. ⑤网络保护 ④. ⑥学校保护 （4）规范着全体社会成员行为，保护者我们的生活。为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境 （5）利用典型案例分析，对公民及社会组织进行自我防范意识和自觉抵御能力的宣传训练提高公民的自我保护意识，提高警惕，不被诱惑等 （6）在学习法律方面，我打算①认真学习法律条文和法律案例，向身边人普法 在遵守法律方面，我打算②按照法律要求办事，养成守法习惯等 在依法维权方面，我打算③当自己的合法权益受到侵害时，运用和解、诉讼等方式维护自己的合法权益。 【解析】 【分析】考点考查：法律与生活关系、保护未成年人合法权益的防线、树立法治意识、依法办事 能力考查：分析和描述能力 核心素养：法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用法律的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：6周岁，我上了小学一年级→联系A义务教育法。 关键词②：22周岁，我大学毕业，开始工作→联系B劳动法。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用法律与生活的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：从出生、上学、成年、工作、退休，法律对我们的保护→联系法律与生活息息相关。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用保护未成年人的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：幼儿园周边不得设置营业性娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所→联系社会保护。 关键词②：人民法院开庭审理涉及未成年人案件，未成年人被害人、证人一般不开庭作证→联系司法保护。 关键词③：“王者荣耀”等网络游戏已启用未成年人防沉迷机制→联系网络保护。 关键词④：沈阳市许多学校实行错时错峰上下学，划定学生进校通道，定时对校园进行全面消毒→联系学校保护。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用法律作用的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：《中华人民共和国反电信诈骗法》中的相关规定→联系法律的规范和保护作用。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问5详解】 本题考查法治宣传，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问6详解】 本题考查与法同行，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$