6.1物质在水中的分散课件---2023-2024学年九年级化学沪教版(全国)下册

2024-07-14
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普通

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学沪教版(全国)(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 第1节 物质在水中的分散
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 20.26 MB
发布时间 2024-07-14
更新时间 2024-07-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-07-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46318214.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

NaCl分散到水中 0.9%溶液 消毒 碘分散到酒精中 消毒 农药分散于水中 杀灭害虫 形成紫红色溶液 形成无色溶液 形成无色溶液 浑浊,静置沉淀 静置分层 高锰酸钾、食盐以离子的形式分散于水中,蔗糖以分子分散水中 若以分子或者离子分散于水中,形成均一、稳定的混合物,形成溶液 注1:物质的溶解以分子或者离子的形式分散 均一:溶液中各部分性质相同 稳定:外界条件不变时,溶液成分不会分层或沉淀 溶液 溶质 溶剂 被溶解的物质 溶解溶质的物质 食盐在水中的分散 用热水溶解 固体研成粉末后溶解 加快化学反应常用方法: 1、振荡或搅拌使反应物充分接触 2、提高反应物的浓度 3、增大反应物接触面积(液体喷成雾状,固体研成粉末状) 洗洁精乳化油污 汽油溶解油污 吸热 不变 放热 降低 不变 升高 浓硫酸溶于水也放出大量的热 生石灰和水接触也放出大量的热 反应放热 溶解放热 溶解放热 NaOH固体 NH4NO3固体 NaCl固体 ( ) C 1、 压强变大:生气气体 或 放热 生成气体 生成气体 放热 (1)(2021陕西)甲实验向烧杯中加入NH4NO3固体,观察到温度计示数减小,说明_________。加入NaOH固体,观察到温度计示数增大,说明_______;加入生石灰也能产生相同的现象,两者产生相同现象的原理________(填“相同”或“不相同”)。加入NaCl固体,观察到温度计示数几乎不变,说明___ ____。 (2)(2021通辽)乙实验向试管中加入固体物质_ ___ ____,可观察到如图所示实验现象,若向试管中加入NaOH固体,可观察到的现象是__ __________。 吸热 放热 不相同 没有放热也没吸热 NH4NO3 U型管中红墨水左边下降右边升高 吸热 不变 放热 降低 不变 升高 浓硫酸溶于水也放出大量的热 生石灰和水接触也放出大量的热 反应放热 溶解放热 溶解放热 NaOH固体 NH4NO3固体 NaCl固体 1、导电性要看物质以什么微粒分散,若是以离子形式分散,导电性能增加,若是以分子分散,导电性无明显变化。 食盐水中有自由移动钠离子和氯离子 硝酸铵 硝酸铵溶于水吸收热量 碳酸钠由离子构成的,酒精由分子构成的 溶解时不断搅拌,用热水溶解,蔗糖研碎后溶解 Lavf57.62.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf57.62.100 $$

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