内容正文:
浙江省宁波市镇海区2023-2024学年七年级下学期期末
道德与法治试题
亲爱的同学:
欢迎参加考试!请你认真审题,积极思考,细心答题,发挥最佳水平。
一、选择题(共26题,每题2分,共52分,每题只有一个正确答案)
1. “明天的中国,希望寄予青年。”习近平主席在2023年新年贺词中寄语青年:“广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格,以奋斗姿态激扬青春,不负时代,不负华年。”这启示我们( )
①珍惜青春时光,不甘平凡,打破常规②努力学习,在为国家谋复兴中提升价值
③树立远大理想,不负韶华,努力奋斗④培养坚韧品格,不必在意他人评价
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查对青春的认识。
②③:材料中通过习近平主席在2023年新年贺词中的寄语,启示青年要努力学习,在为国家谋复兴中提升价值,树立远大理想,不负韶华,努力奋斗,故②③符合题意;
①:我们要在平凡中创造伟大,平凡的生命也有价值,故①说法错误;
④:“不必在意他人的评价”说法错误,要理性对待他人的评价,故④说法错误;
故本题选C。
2. 下面是班级小组互评中对同学行为的点评,其中你赞同的是( )
A. 甲同学考场上感觉特别紧张于是起身到教室后面放松
——通过放松训练法缓解考试压力是一种实用的方法值得推广
B. 乙同学在学校里生活学习中不和违反校纪同学交往
——这体现了交友要有原则,能知廉耻懂荣辱,提高耻的辨别能力
C. 丙同学让校运会5000米比赛中排在最后的好朋友退赛
——这是在关爱朋友维护了他的尊严和集体的荣誉利益
D. 丁同学准备给父母做饭结果家里燃气灶不打火了他决定自己修
——自己修燃气灶会对生命健康安全造成安全隐患还是请专业人员吧
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查调节情绪的方法、交友原则、守护生命。
A:考场上感到紧张不能随意在教室来回走动,故A说法错误;
B:乙同学应该帮助违反校纪的同学改正,而不是拒绝交往,故B说法错误;
C:丙同学应该鼓励好朋友参加比赛,坚持到底,故C说法错误;
D:燃气灶出现问题,应该找专业人员修理,防止发生危险,故D说法正确;
故本题选D。
3. 2024年2月16日,多哈世界游泳锦标赛上,四位中国选手在女子4×200米自由泳接力项目中齐心协力夺得冠军。其中,队员李冰洁为本场接力决赛放弃了个人的200米自由泳决赛。这告诉我们( )
①坚持集体主义就要牺牲个人利益②要学会扬长避短,做更好的自己
③集体力量源于成员间的团结协作④坚持集体主义,识大体、顾大局
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查集体力量的来源、正确处理集体利益与个人利益的关系。
③④:题文中四位中国选手齐心协力夺得冠军,说明集体的力量来源于成员间的团结协作;李冰洁为接力决赛而放弃了个人决赛,说明李冰洁坚持集体主义,识大体顾大局。故③④说法正确;
①:在集体中,个人利益与集体利益在本质上是一致的,当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上。因此坚持集体主义不是一定要牺牲个人利益,故①说法错误;
②:题文中未体现扬长避短、做更好的自己,故②不符合题意;
故本题选D。
4. 下侧漫画给我们的启示是( )
A. 自强实现生命精彩 B. 道路总是不平坦的 C. 成功必须经历磨难 D. 在感恩中奋勇前进
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查自强。
A:题文内容说明自强可以让我们更自信,我们的每一点进步,都是成长的足迹,印记着我们克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我的努力,相信自己,勇敢尝试,不断进步,才能体验成功带来的自信,据此题文内容体现了自信激发自身潜能,自强实现生命精彩,故A符合题意;
BD:在题文中未涉及道路总是不平坦、在感恩中奋勇前进,故BD不符合题意;
C:必须,说法绝对化,故C说法错误;
故本题选A。
5. 2024年4月,来自武汉等地的千余名莘莘学子到某市开展研学活动。同学们瞻仰英雄革命纪念碑,参观红色文化纪念馆,近距离感受革命文化魅力,引发了内心的震撼和共鸣。以下内容最符合此次研学活动主题的是( )
A. 拓展学习方式,提高学习成绩 B. 开发创造潜力,培养批判精神
C 接受红色教育,丰富情感体验 D. 学会亲近自然,减轻学习压力
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查感受美好情感
C:题干中,同学们瞻仰英雄革命纪念碑,参观红色文化纪念馆,近距离感受革命文化魅力,引发了内心的震撼和共鸣,这体现了接受红色教育,丰富情感体验,故C符合题意;
A:研学活动与提高学习成绩无关,故A不符合题意;
B:选项说法与题干无关,故B不符合题意;
D:研学活动与减轻学习压力无关,故D不符合题意;
故本题选C。
6. 教育部等四部门联合印发通知,决定在3月开展第8个全国近视防控宣传教育月活动,提出应确保中小学生课间正常活动,每天统一安排30分钟大课间体育活动等。对此,下列点评正确是( )
①体现了爱护身体的要求 ②增强了对学生的社会保护
③会耽误学生的学习时间 ④有利于促进学生健康成长
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查对未成年人的特殊保护、爱护身体。
①④:开展全国近视防控宣传教育月活动,有利于保护学生的视力健康,体现了爱护身体的要求,促进学生健康成长,①④符合题意;
②:教育部等四部门决定开展全国近视防控宣传教育月活动,这是政府保护,②说法错误;
③:近视防控有利于预防近视,并不会耽误学生的学习时间,③说法错误;
故本题选D。
7. 法律是最刚性的社会规则。以下能够直接体现法律最主要特征的是( )
A. 李某某因诈骗钱财高达1.47亿元,被依法判处无期徒刑
B. 初中生小明因多次违反校规,被学校依据《学生管理办法》给予处分
C. 几名初中生起哄抢占地铁上的爱心专座,受到其他乘客的批评
D. 十四届全国人大常委会第八次会议表决通过新修订的保守国家秘密法
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查法律最主要的特征。
A:依据教材知识,法律最主要的特征是法律由国家强制力保证实施。李某某因为诈骗被判处无期徒刑,体现了法律的强制性,故A符合题意;
B:初中生小明违反校规受到学校处分,不是违法行为,故B不符合题意;
C:初中生抢占地铁爱心专座受到批评,属于道德谴责,故C不符合题意;
D:全国人大常委会行使立法权,体现了法律由国家制定或认可,故D不符合题意;
故本题选A。
8. 如示意图说明( )
A. 我们的生活与法律息息相关 B. 法律是处理矛盾和纠纷的标尺
C. 法律是由国家制定或认可的 D. 法律是统治阶级共同意志的体现
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查我们的生活离不开法律。
A:题文内容说明法律与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开法律的保护,故A符合题意;
BCD:这三个选项表述的内容在题文中未涉及,故BCD不符合题意;
故本题选A。
9. 宜昌市中级人民法院未成年人综合审判庭积极推进未成年人刑事案件集中管辖试点工作,确保审前、审中和审后三个阶段多措并举;派遣法官担任学校的法治副校长,形成“法院+双网、法院+学校、法院+社会”的宜昌经验,打造了以心理疏导教育为内核的专业化未成年人保护体系。这属于对未成年人的( )
①司法保护②网络保护③学校保护④社会保护
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查未成年人特殊保护的防线。
①③:题干中宜昌市中级人民法院的做法,体现了对未成年人的司法保护;派遣法官担任学校的法治副校长,体现了对未成年人的学校保护,①③符合题意;
②④:题干未涉及网络保护、社会保护,②④不符合题意;
故本题选B。
二、非选择题(共5题,48分)
10. 《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起施行,标志着我国未成年人网络保护法治建设进入新阶段。为此,某校7年级5班同学开展了探究活动。阅读材料,回答问题。
【活动一:普法栏目】
《中华人民共和国网络安全法》
第十三条国家支持研究开发有利于未成年人健康成长的网络产品和服务,依法惩治利用网络从事危害未成年人身心健康的活动。
《中华人民共和国未成年人保护法》
第六十四条国家、社会学校和家庭应当加强未成年人网络素养宣传教育,培养和提高未成年人的网络素养,保障未成年人在网络空间的合法权益。
《未成年人网络保护条例》
第四十一条未成年人的监护人应当指导未成年人安全合理使用网络,合理安排未成年人使用网络的时间,预防和干预未成年人沉迷网络。
(1)阅读以上法律条文,我们从中可以得出哪些结论?
【活动二:漫画辨析】
(2)运用所学知识,从法律作用角度,对以上漫画中儿子的言行进行评析。
【活动三:明理导行】
(3)青少年不仅是法治中国的受益者,更应该成为参与者和推动者。请你谈谈青少年应怎样为法治中国建设作出自己的贡献。
【答案】(1)我国坚持依法治国,通过不断制定和完善相关法律,加强对未成年人的网络保护;法律通过规范人们行为,惩戒违法行为,为未成年人营造一个安全、健康的网络环境;网络是一把“双刃剑”,未成年人要不断提升网络媒介素养,增强法治意识。
(2)儿子言行是错误的,是沉迷网络的表现。①儿子既要看到法律的保护作用也要看到法律的规范作用。法律规定人们可以做什么,必须做什么,应当做什么,不应当做什么。法律规范着全体社会成员的行为,保护着我们的生活。法律规定我们享有的权利,应该履行的义务。②监护人有预防和干预未成年人沉迷网络的义务。沉迷网络影响学习和生活,未成年人的健康成长离不开家庭、学校、社会等各方面的保护。③儿子应主动接受妈妈监督和提醒,按时休息,应该遵守法律的规定,提高媒介素养,合理利用网络,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
(3)①努力学习法律知识,增强法律意识,自觉守法,依法规范自身行为;②积极宣传法律,维护法律权威,依法同违法犯罪行为作斗争;③积极参与民主生活,依法行使监督权;④增强权利义务观念,依法行使权利,自觉履行义务,依法维护自身合法权益。
【解析】
【分析】考点考查:未成年人的特殊保护、法律的作用、理性参与网络生活、树立法治意识。
能力考查:分析和解决问题的能力。
核心素养:法治观念。
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家, 需要运用未成年人的特殊保护、法律的作用、理性参与网络生活、树立法治意识的有关知识,从结论类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:开发有利于未成年人健康成长的网络产品和服务,依法惩治利用网络从事危害未成年人身心健康的活动→可链接坚持依法治国,通过不断制定和完善相关法律,加强对未成年人的网络保护。
关键词②:国家、社会学校和家庭应当加强未成年人网络素养宣传教育→可链接法律通过规范人们行为,惩戒违法行为,为未成年人营造一个安全、健康的网络环境。
关键词③:指导未成年人安全合理使用网络→可链接未成年人要不断提升网络媒介素养,增强法治意识。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:读题,提炼辩题。
观点:有《未成年人网络保护条例》保护我,不用你瞎操心!
第二步:根据所学知识和材料信息,判断观点正误。
正误判断:错误。
论据:是沉迷网络的表现+法律的作用+未成年人的特殊保护的防线+理性参与网络生活。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问3详解】
本题考查青少年应怎样为法治中国建设作出自己的贡献,可结合教材知识作答。
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道德与法治试题
亲爱的同学:
欢迎参加考试!请你认真审题,积极思考,细心答题,发挥最佳水平。
一、选择题(共26题,每题2分,共52分,每题只有一个正确答案)
1. “明天的中国,希望寄予青年。”习近平主席在2023年新年贺词中寄语青年:“广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格,以奋斗姿态激扬青春,不负时代,不负华年。”这启示我们( )
①珍惜青春时光,不甘平凡,打破常规②努力学习,在为国家谋复兴中提升价值
③树立远大理想,不负韶华,努力奋斗④培养坚韧品格,不必在意他人的评价
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
2. 下面是班级小组互评中对同学行为的点评,其中你赞同的是( )
A. 甲同学考场上感觉特别紧张于起身到教室后面放松
——通过放松训练法缓解考试压力是一种实用的方法值得推广
B. 乙同学在学校里生活学习中不和违反校纪同学交往
——这体现了交友要有原则,能知廉耻懂荣辱,提高耻的辨别能力
C. 丙同学让校运会5000米比赛中排在最后的好朋友退赛
——这是在关爱朋友维护了他的尊严和集体的荣誉利益
D. 丁同学准备给父母做饭结果家里燃气灶不打火了他决定自己修
——自己修燃气灶会对生命健康安全造成安全隐患还是请专业人员吧
3. 2024年2月16日,多哈世界游泳锦标赛上,四位中国选手在女子4×200米自由泳接力项目中齐心协力夺得冠军。其中,队员李冰洁为本场接力决赛放弃了个人的200米自由泳决赛。这告诉我们( )
①坚持集体主义就要牺牲个人利益②要学会扬长避短,做更好的自己
③集体力量源于成员间的团结协作④坚持集体主义,识大体、顾大局
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
4. 下侧漫画给我们的启示是( )
A. 自强实现生命精彩 B. 道路总是不平坦 C. 成功必须经历磨难 D. 在感恩中奋勇前进
5. 2024年4月,来自武汉等地的千余名莘莘学子到某市开展研学活动。同学们瞻仰英雄革命纪念碑,参观红色文化纪念馆,近距离感受革命文化魅力,引发了内心的震撼和共鸣。以下内容最符合此次研学活动主题的是( )
A. 拓展学习方式,提高学习成绩 B. 开发创造潜力,培养批判精神
C. 接受红色教育,丰富情感体验 D. 学会亲近自然,减轻学习压力
6. 教育部等四部门联合印发通知,决定在3月开展第8个全国近视防控宣传教育月活动,提出应确保中小学生课间正常活动,每天统一安排30分钟大课间体育活动等。对此,下列点评正确是( )
①体现了爱护身体的要求 ②增强了对学生的社会保护
③会耽误学生的学习时间 ④有利于促进学生健康成长
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
7. 法律是最刚性的社会规则。以下能够直接体现法律最主要特征的是( )
A. 李某某因诈骗钱财高达1.47亿元,被依法判处无期徒刑
B. 初中生小明因多次违反校规,被学校依据《学生管理办法》给予处分
C. 几名初中生起哄抢占地铁上的爱心专座,受到其他乘客的批评
D. 十四届全国人大常委会第八次会议表决通过新修订的保守国家秘密法
8. 如示意图说明( )
A. 我们的生活与法律息息相关 B. 法律是处理矛盾和纠纷的标尺
C. 法律是由国家制定或认可的 D. 法律是统治阶级共同意志的体现
9. 宜昌市中级人民法院未成年人综合审判庭积极推进未成年人刑事案件集中管辖试点工作,确保审前、审中和审后三个阶段多措并举;派遣法官担任学校法治副校长,形成“法院+双网、法院+学校、法院+社会”的宜昌经验,打造了以心理疏导教育为内核的专业化未成年人保护体系。这属于对未成年人的( )
①司法保护②网络保护③学校保护④社会保护
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
二、非选择题(共5题,48分)
10. 《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起施行,标志着我国未成年人网络保护法治建设进入新阶段。为此,某校7年级5班同学开展了探究活动。阅读材料,回答问题。
【活动一:普法栏目】
《中华人民共和国网络安全法》
第十三条国家支持研究开发有利于未成年人健康成长的网络产品和服务,依法惩治利用网络从事危害未成年人身心健康的活动。
《中华人民共和国未成年人保护法》
第六十四条国家、社会学校和家庭应当加强未成年人网络素养宣传教育,培养和提高未成年人的网络素养,保障未成年人在网络空间的合法权益。
《未成年人网络保护条例》
第四十一条未成年人的监护人应当指导未成年人安全合理使用网络,合理安排未成年人使用网络的时间,预防和干预未成年人沉迷网络。
(1)阅读以上法律条文,我们从中可以得出哪些结论?
【活动二:漫画辨析】
(2)运用所学知识,从法律作用角度,对以上漫画中儿子言行进行评析。
【活动三:明理导行】
(3)青少年不仅是法治中国的受益者,更应该成为参与者和推动者。请你谈谈青少年应怎样为法治中国建设作出自己的贡献。
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