内容正文:
第3讲 有理数的乘方
模块一 有理数的乘方
题型1 有理数的混合运算
【例1】计算:
练习-> 1 完成下列各题
(1)
当n为正整数时,的值是( ).
(2)
题型二 乘方和相反数(拓展)
【例2】若a和b互为相反数,x和y互为倒数,m的绝对值和倒数均是它本身,n的相反数是它身,求的值.
练习-> 2 与非负性有关的计算
若a和b互为相反数,求和的值
若,求的值.
模块2 科学计数法与近似数
题型一 用科学计数法表示数
【例3】张小红同学梦见自己成为了女巨人,她的手掌大小有2.54平方千米,她的手指长度有60万千米,用科学记数法表示划横线的数据:( )平方米,( )米
练习-> 3 科学计数法和数量单位
清朝末年,官僚腐败,清政府更是与西方列强签订了丧权辱国的种种条约,使四万万黎民百姓陷入水深火热的生活中,将数四万万用科学记数法表示应为:( )
练习-> 4 认识一种新的科学计数法
如果规定:,,.
(1) 你能用10的指数的形式表示0.0001,0.00001吗?
(2)你能将0.001768表示成x10n的形式吗?(其中1≤lal<10, n为负整数)
题型二 按要求取近似值
【例4】按要求用四舍五入法求下列各数的近似数.
(1)0.1695(精确到百分位);
(2)0.83284(精确到0.001);
(3)2.715万(精确到百位).
练习-> 5 近似数的取值范围的四种表示方法
已知近似数1.30是由数四舍五入得到的,那么数的取值范围是:
近似数6.32的准确值的取值范围是:
练习-> 6 四舍五入只是一种近似方法
有一种求近似数的方法叫向上取整,表示将一个实数x向上取整,即不小于x的最小整数。如,,求
模块3 定义新运算与规律探索
题型一 定义新运算
【例5】定义一种新的运算,如,则
练习-> 7
我们定义一种新运算:.
(1) 求3※(-2)的值;
(2) 求(-5)※[1※(-2)]的值.
题型二 程序框图
【例6】根据如图所示的程序计算,若输人的x值为1,则输出的y值为
练习-> 8
(1)按如图所示的程序运算:当输入的数据x为1时,则输出的数据是( )
(2)按如图所示的程序进行计算:如果第一次输入的数是20,而结果不大于50时,就把结果作为输入的数再进行第二次运算,直到符合要求为止,请求出最后输出的结果.
题型三 规律探索
【例7】仔细观察下列两组数:
第一组:1,4,9,16,25,…;
第二组:0,-3,-8,-15,-24,….
(1)第一组数是按什么规律排列的?第二组数与第一组数有什么关系?
(2)取每组数的第20个数,计算这两个数的和.
练习-> 9
观察下列式子:
可猜想第2023个式子为:
模块4 有理数的计算技巧(拓展)
题型一 分解法
2023×202220222022-2022×202320232023
题型二 倒序相加法
题型三 辅助数
题型四 倒数转化法
— 1 —
学科网(北京)股份有限公司
$$