精品解析：山西省忻州市2023-2024学年八年级下学期期末道德与法治试题

山西省忻州市2023-2024学年八年级下学期期末 道德与法治试题 注意事项： 1.全卷满分75分，答题时间为70分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 第Ⅰ卷 选择题(共24分) 一、选择题(在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意。本大题共 12小题，每小题2分，共24分) 1. 75年来，我国由一穷二白到全面小康，已踏上以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴的新征程，这是中国共产党团结带领全国各族人民艰苦奋斗取得的巨大成就。依据材料可知（ ） ①中国共产党领导人民制定宪法和法律 ②中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征 ③中国共产党领导是中国特色社会主义制度最大优势 ④必须坚决拥护党中央权威和集中统一领导 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 《全国人民代表大会常务委员会关于完善和加强备案审查制度的决定》指出，在备案审查工作中注重审查法规、司法解释等规范性文件是否存在不符合宪法规定的内容，及时督促纠正与宪法相抵触或者存在合宪性问题的规范性文件。这（ ） ①体现了宪法的制定和修改程序的严格性 ②有利于维护宪法尊严与权威 ③有助于推动宪法实施，建设法治中国 ④明确了宪法的内容和重要地位 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 对下图漫画《权力与责任》寓意理解正确是（ ） ①权力需要规范运行②任何权力都需要监督 ③权力就是责任，责任就要担当④行使权力、履行职责，不得懈怠与推诿 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 下列选项中的行为分别涉及公民政治权利和财产权的是（ ） A. ①撰写网络小说②与少数民族同学友好相处 B. ①参加区人大代表的选举②向灾区捐赠生活物资 C. ①获得“新时代好少年”称号②泄露同学个人信息 D. ①向媒体反映校门口交通乱象②非法侵入他人住宅 5. 下列相关内容能用下边关系图表示的是（ ） A. 监督权与言论自由 B. 村民委员会与国家机关 C. 姓名权与人格尊严 D. 依法纳税和依法服兵役 6. 赵某是一名航天领域的科研人员，在赴国外大学做访问学者期间，被境外间谍情报机关人员一步步拉拢，出卖我国科研进展情况。赵某的行为（ ） ①是爱国意识、法律意识淡薄的表现②违反了维护国家统一和全国各民族团结的法定义务 ③没有遵守宪法和法律规定，危害了国家利益④危害了国家安全，应受到相应的法律制裁 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 对下框内容解读正确的有（ ） 中华人民共和国主席令 第二十一号 《中华人民共和国国务院组织法》已由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会第二次会议于2024年3月11日修订通过，现予公布，自公布之日起施行。 中华人民共和国主席’习近平 2024年3月11日 ①国家主席行使公布法律的职权②国家主席是全国人大的执行机关 ③全国人民代表大会行使国家立法权④国家主席肩负立法和司法的职责 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8. 国务院总理李强在2024年《政府工作报告》中指出，坚持以人民为中心的发展思想，履行好保基本、兜底线职责，采取更多惠民生、暖民心举措……不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。由此可见，我国行政机关（ ） ①努力建设人民满意的服务型政府②坚持依法执政，并接受人大的监督 ③坚持全心全意为人民服务的宗旨④对我国国家权力机关进行监督 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 某省属国有企业董事长郭某涉嫌渎职犯罪，该省监察委员会决定立案调查。下列关于监察委员会的说法正确的是（ ） A. 调查是监察委员会的首要职责 B. 监察委员会对所有公民进行监察 C. 监察委员会依法独立行使监察权 D. 我国的最高监察机关是监察委员会 10. 董先生团购时遇到了商品缺斤少两的问题，因生产商、团购商、供货平台都推卸责任，于是把三方都告上了法庭。最终，法院判决平台经营者退货退款，供货商赔偿董先生500元。法院的判决（ ） A. 体现了公正司法，维护公平正义 B. 说明人民法院独立行使监督权 C. 有利于政府依法行政，为民服务 D. 说明人民法院独立行使检察权 11. 一只风筝在天上飞，却乞求挣脱线的束缚。线终于断了，满心欢喜的风筝来不及拥抱蓝天，就一头栽了下来。下列选项与这个故事寓意相符的是（ ） A. 必要的限制是对自由的保护 B. 自由不应该设置边界 C. 绝对自由是遵守法律的前提 D. 自由不需要法治保障 12. 我们要做有正义感的人，以实际行动建构正义的大厦。做正义感的中学生，如果发现歹徒正在伤害他人，我们应当（ ） A 打击制裁歹徒 B. 事不关己，远离危险 C. 无所畏惧，敢于同凶恶的歹徒殊死搏斗 D. 记住歹徒的相貌特征，及时拨打110报警电话 第Ⅱ卷 非选择题(共51分) 二、简答题(本大题共6个小题，共27分) 13. 践行宪法规律 太原来中学人年级(1)班学生开展项目做实践活动，其间，他们参观了太原中级人民造防范宪法宣言活动。 2024年2月15日上午10时，太原市中级人民法院举行宪法宣誓活动，现他名新仁职干部、新入班人员郑重宣誓，刑一庭副庭长代晨全体宣誓人员表示：忠于党，忠于国家，忠于人民、忠于宪法和法律、以更要扬丽开志、更坚定的步履要履弱行。 （1）遵循与该班学生一起，对这次宪法宣誓活动的意义进行总结。 在对活动进行总结时，部分学生认为自己对宪法的认识不足、希望能感学习和生活中增强宪法意识，做到自觉践行宪法精神。 （2）你认为他们应该怎样增强宪法意识? 14. 聚焦“权利与义务” 某班道德与法治老师在开展“权利与义务”的单元教学时，展示了两则材料。 材料一 八年级学生小强遵守学校纪律，按时完成作业。上课认真听讲。功夫不负有心人。在期中考试中，小强成绩名列前茅，被学校评为“学习标兵”并颁发奖状。 材料二 商店老板长时间拖欠税款，被当地税务部门予以罚款处罚。并取消张某享受当地优惠政策的待遇。 下列是老师出示的问题，请你予以解答。 （1）两则材料分别涉及哪些公民基本权利或基本义务? （2）你从两则材料中读出了哪些感悟?请与同学们交流。 15. 身边的“家园议事厅” 某校八年级(2)班学生在开展“居民幸福指数”的调研时，发现滨河社区居民的幸福指数非常高。当问及社区居民幸福“密码”在哪里时，他们都不约而同地提到了社区里的“滨河家园议事厅”。 请你结合调研材料与基层群众自治制度的相关知识，对“家园议事厅”的幸福价值进行总结。 16. 话聊“平等” 某班级学生在课余时间，聊起了“平等”这一话题。 情境一 小文就公交车上的“爱心专椅”(见下图)发表了自己的看法：“这些爱心专椅，彰显了道德，但违背了平等原则。” （1）你认同小文的看法吗?请阐述你的理由。 情境二 小丽在电子白板上出示了一张图片(见下图)，请同学们结合所学知识为图中的人物各说一句话。 （2）你会对图中的人物分别说些什么? 三、分析说明题(共8分) 17. 这样维权可以吗? 2024年“五一”黄金周，某旅游景点吸引了众多游客前来“打卡”。景区内，两名游客在购物时与摊主发生争执，情绪激动的摊主辱骂了游客。事后，为了捍卫自身的权益，两名游客将拍下的视频掐头去尾后发到网上，谎称对方“强买强卖”，遭到非人对待，引发广泛的社会关注。 对于此事，网友们议论纷纷。有网友认为：两名游客的做法是善于维权的表现，值得提倡。 运用所学知识，对上述观点进行辨析。 四、实践探究题(共16分) 18. 走进人大 为了更深刻地了解我国的权力机关，某中学八年级10名学生决定组织一次“走进人民代表大会——探寻当家作主的密码”的项目化学习活动，请你一起参与。 初步了解 同学们来到人大后，发现人大与政协计划联合对当地的教育发展问题进行一次调研…… （1）得知这一情况，小华问：“人大代表与政协委员是否都由选举产生?人大与政协是否都属于我国的权力机关?”你该怎么回答? 跟岗工作 给逢人大常委会召开会议，同学们应邀旁观、并对这次会议议程记录如下： XX县人大常委会会议议程 一、审议并通过了县人民政府叔扩建科技工业园的计划报告； 二、听取和审议了县人民法院关于环境资源审判工作情况的报告。 三、听取和审议了县人民检察院关于民事检察工作情况的报告； 四、对县部分国家机关的人事进行任免。 （2）同行的老师说：“同学们、你们知道这次常委会会议议程体现了我国人大的哪些职权吗?人大代表又在其中行使了要些职权?”请你解答。 深度调研 随后，同学们跟随人大代表来到了宝鼎社区人大代表联络站，近距离了解人大代表的工作。同学们看到在联络站的墙壁上设有意见征集箱.用来征集大家的意见和建议；现场还有5名人大代表用唠家常的方式倾听几名居民反映情况……学生小晋感慨，真实“小阵地”释放出大能量啊！ （3）“社区人大代表联络站”这一“小阵地”有何重要作用? 撰写报告 （4）活动归来后，同学们纷纷就本次活动进行总结，撰写调查报告。如果安排你在调查报告的最后写收获，你会写些什么? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 山西省忻州市2023-2024学年八年级下学期期末 道德与法治试题 注意事项： 1.全卷满分75分，答题时间为70分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 第Ⅰ卷 选择题(共24分) 一、选择题(在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意。本大题共 12小题，每小题2分，共24分) 1. 75年来，我国由一穷二白到全面小康，已踏上以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴的新征程，这是中国共产党团结带领全国各族人民艰苦奋斗取得的巨大成就。依据材料可知（ ） ①中国共产党领导人民制定宪法和法律 ②中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征 ③中国共产党领导是中国特色社会主义制度最大优势 ④必须坚决拥护党中央权威和集中统一领导 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查坚持党的领导。 ②③④：分析题文，材料中提到我国在 75 年里由一穷二白到全面小康，踏上新征程，这是中国共产党团结带领全国各族人民艰苦奋斗取得的巨大成就；这说明中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征；中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势；必须坚决拥护党中央权威和集中统一领导；故②③④符合题意； ①：“中国共产党领导人民制定宪法和法律”在材料中并未直接体现；故①不符合题意； 故本题选D。 2. 《全国人民代表大会常务委员会关于完善和加强备案审查制度的决定》指出，在备案审查工作中注重审查法规、司法解释等规范性文件是否存在不符合宪法规定的内容，及时督促纠正与宪法相抵触或者存在合宪性问题的规范性文件。这（ ） ①体现了宪法的制定和修改程序的严格性 ②有利于维护宪法的尊严与权威 ③有助于推动宪法实施，建设法治中国 ④明确了宪法的内容和重要地位 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查宪法监督制度。 ②③：分析题文，在备案审查工作中注重审查法规、司法解释等规范性文件是否符合宪法规定，及时督促纠正与宪法相抵触或者存在合宪性问题的规范性文件；这有利于维护宪法的尊严与权威、有助于推动宪法实施，建设法治中国；故②③符合题意； ①：“宪法的制定和修改程序的严格性”在题干中并未体现，题干重点强调的是对规范性文件的合宪性审查；故①不符合题意； ④：题干主要是通过审查工作来维护和保障宪法的地位，而非明确宪法的内容和地位；故④错误； 故本题选C。 3. 对下图漫画《权力与责任》寓意理解正确的是（ ） ①权力需要规范运行②任何权力都需要监督 ③权力就是责任，责任就要担当④行使权力、履行职责，不得懈怠与推诿 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查规范权力运行。 ③④：依据教材知识可知，漫画《权力与责任》说明了权力就是责任，责任就要担当，行使权力、履行职责，不得懈怠与推诿，故③④符合题意； ①②：这两个选项表述的内容与题干权力与责任的关系不相符，故①②不符合题意； 故本题选D。 4. 下列选项中的行为分别涉及公民政治权利和财产权的是（ ） A. ①撰写网络小说②与少数民族同学友好相处 B. ①参加区人大代表的选举②向灾区捐赠生活物资 C. ①获得“新时代好少年”称号②泄露同学个人信息 D. ①向媒体反映校门口交通乱象②非法侵入他人住宅 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公民政治权利和财产权。 B：结合所学知识可知，参加区人大代表的选举，这涉及到公民的政治权利中的选举权和被选举权；向灾区捐赠生活物资，这涉及到公民对个人合法财产的处分权，属于公民财产权的范畴。故B符合题意； A：“撰写网络小说”主要体现的是公民的文化创作权利；“与少数民族同学友好相处”体现的是维护民族团结，并非政治权利和财产权；故A不符合题意； C：“获得‘新时代好少年’称号”属于荣誉方面，并非政治权利和财产权；“泄露同学个人信息”侵犯了他人的隐私权，属于违法行为；故C不符合题意； D：“向媒体反映校门口交通乱象”体现了公民的监督权；“非法侵入他人的住宅”属于违法行为；故D不符合题意； 故本题选B。 5. 下列相关内容能用下边关系图表示的是（ ） A. 监督权与言论自由 B. 村民委员会与国家机关 C. 姓名权与人格尊严 D. 依法纳税和依法服兵役 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民权利和义务、基层群众性自治组织。 A：监督权与言论自由是并列关系；故A不符合题意； B；村民委员会与国家机关是并列关系；故B不符合题意； C：分析题文可知，图片描述的是包含关系，人格尊严包含了姓名权；故C符合题意； D：依法纳税和依法服兵役是并列关系；故D不符合题意； 故本题选C。 6. 赵某是一名航天领域的科研人员，在赴国外大学做访问学者期间，被境外间谍情报机关人员一步步拉拢，出卖我国科研进展情况。赵某的行为（ ） ①是爱国意识、法律意识淡薄的表现②违反了维护国家统一和全国各民族团结的法定义务 ③没有遵守宪法和法律规定，危害了国家利益④危害了国家安全，应受到相应的法律制裁 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查维护国家利益。 ①③④：题干中，赵某被境外间谍情报机关人员一步步拉拢，出卖我国科研进展情况，这是爱国意识、法律意识淡薄的表现；没有遵守宪法和法律规定，危害了国家利益；危害了国家安全，应受到相应的法律制裁，故①③④符合题意； ②：题干未涉及违反了维护国家统一和全国各民族团结的法定义务，故②不符合题意； 故本题选C。 7. 对下框内容解读正确的有（ ） 中华人民共和国主席令 第二十一号 《中华人民共和国国务院组织法》已由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会第二次会议于2024年3月11日修订通过，现予公布，自公布之日起施行。 中华人民共和国主席’习近平 2024年3月11日 ①国家主席行使公布法律的职权②国家主席是全国人大的执行机关 ③全国人民代表大会行使国家立法权④国家主席肩负立法和司法的职责 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查全国人民代表大会的职权、国家主席的职权。 ①③：第十四届全国人民代表大会第二次会议于2024年3月11日修订通过《中华人民共和国国务院组织法》，表明全国人大行使立法权；中华人民共和国主席习近平签署第二十一号主席令并予以公布，这体现了国家主席行使公布法律的职权，故①③符合题意； ②：国务院是最高国家行政机关，是全国人民代表大会的执行机关，故②说法错误； ④：国家主席代表国家行使宪法赋予的职权，没有立法和司法的职责，故④说法错误； 故本题选A。 8. 国务院总理李强在2024年《政府工作报告》中指出，坚持以人民为中心的发展思想，履行好保基本、兜底线职责，采取更多惠民生、暖民心举措……不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。由此可见，我国行政机关（ ） ①努力建设人民满意的服务型政府②坚持依法执政，并接受人大的监督 ③坚持全心全意为人民服务的宗旨④对我国国家权力机关进行监督 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查行政机关与权力机关的关系。 ①③：题文中，我国政府坚持以人民为中心的发展思想，采取许多惠民措施，增强了广大人民的获得感和幸福感。由此，我们可以得知作为行政机关的人民政府努力建设人民满意的服务型政府；坚持全心全意为人民服务的宗旨，故①③符合题意； ②：政府依法行政，依法执政的主体是党，故②说法错误； ④：国家行政机关是国家权力机关的执行机关，国家行政机关受国家权力机关的监督，故④说法错误； 故本题选B。 9. 某省属国有企业董事长郭某涉嫌渎职犯罪，该省监察委员会决定立案调查。下列关于监察委员会的说法正确的是（ ） A. 调查是监察委员会的首要职责 B. 监察委员会对所有公民进行监察 C. 监察委员会依法独立行使监察权 D. 我国的最高监察机关是监察委员会 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查监察机关的知识。 C：监察委员会是行使国家监察职能的专责机关，对所有行使公权力的公职人员进行监察，调查职务违法和职务犯罪，开展廉政建设和反腐败工作。监察委员会是行使国家监察职能的专责机关，依法独立行使监察权，C符合题意； A：监督职责是监察委员会的首要职责，A错误； B：监察委员会依法对所有行使公权力的公职人员履行监督、调查、处置职责，故B错误； D：国家监察委员会是我国的最高监察机关，故D错误； 故本题选C。 10. 董先生团购时遇到了商品缺斤少两的问题，因生产商、团购商、供货平台都推卸责任，于是把三方都告上了法庭。最终，法院判决平台经营者退货退款，供货商赔偿董先生500元。法院的判决（ ） A. 体现了公正司法，维护公平正义 B. 说明人民法院独立行使监督权 C. 有利于政府依法行政，为民服务 D. 说明人民法院独立行使检察权 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查司法维护正义。 A：结合所学可知，公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线；在董先生遇到商品缺斤少两且各方推卸责任的情况下，法院通过依法判决，明确了责任归属，保障了消费者董先生的合法权益。这一判决结果彰显了法律的公平和正义，让受害者得到了应有的补偿和救济；体现了公正司法，维护公平正义；故A符合题意； BD：人民法院独立行使审判权，而非监督权和检察权；监督权通常是指人大等机构对“一府两院”工作的监督；检察权则是由人民检察院行使；故BD错误； C：题干没有涉及政府依法行政，故C不符合题意； 故本题选A。 11. 一只风筝在天上飞，却乞求挣脱线的束缚。线终于断了，满心欢喜的风筝来不及拥抱蓝天，就一头栽了下来。下列选项与这个故事寓意相符的是（ ） A. 必要的限制是对自由的保护 B. 自由不应该设置边界 C. 绝对自由是遵守法律的前提 D. 自由不需要法治保障 【答案】A 【解析】 【详解】风筝挣脱线的束缚，却一头栽下蓝天。这比喻自由都是受到法律束缚的，世上没有绝对的自由；必要的限制是对自由的保护，A正确，符合题意；B错误，自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的；C正确，材料中没有体现；D错误，自由都是法律之内的自由。故选：A。 12. 我们要做有正义感的人，以实际行动建构正义的大厦。做正义感的中学生，如果发现歹徒正在伤害他人，我们应当（ ） A. 打击制裁歹徒 B. 事不关己，远离危险 C. 无所畏惧，敢于同凶恶的歹徒殊死搏斗 D. 记住歹徒的相貌特征，及时拨打110报警电话 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查个人守护正义。 D：依据教材知识，做正义感的中学生，如果发现歹徒正在伤害他人，我们应当记住歹徒的相貌特征，及时拨打110报警电话，故D符合题意； A：选项不是公民的角度，故A说法错误； B：选项是会纵容违法犯罪的发生，故B说法错误； C：选项是不懂得见义智为，故C说法错误； 故本题选D 第Ⅱ卷 非选择题(共51分) 二、简答题(本大题共6个小题，共27分) 13. 践行宪法规律 太原来中学人年级(1)班学生开展项目做实践活动，其间，他们参观了太原中级人民造防范宪法宣言活动。 2024年2月15日上午10时，太原市中级人民法院举行宪法宣誓活动，现他名新仁职干部、新入班人员郑重宣誓，刑一庭副庭长代晨全体宣誓人员表示：忠于党，忠于国家，忠于人民、忠于宪法和法律、以更要扬丽开志、更坚定的步履要履弱行。 （1）遵循与该班学生一起，对这次宪法宣誓活动的意义进行总结。 在对活动进行总结时，部分学生认为自己对宪法的认识不足、希望能感学习和生活中增强宪法意识，做到自觉践行宪法精神。 （2）你认为他们应该怎样增强宪法意识? 【答案】（1）①有利于增强法院工作人员的宪法意识，让他们珍惜宪法赋予的权力，依法规范自己的行为；②有利于彰显宪法权威，提高国家公职人员的宪法信仰；③有利于引导全社会增强宪法意识，弘扬宪法精神；④有利于推进依法治国进程；等等。 （2）①学习宪法，了解我国宪法产生和发展的历程，理解我国宪法的主要内容，领会我国宪法的原则和精神。②认同宪法，理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求。③践行宪法，将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。 【解析】 【分析】考点考查：增强宪法意识。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用增强宪法意识的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：宪法宣誓活动的意义→可链接有利于增强法院工作人员的宪法意识、彰显宪法权威、引导全社会增强宪法意识、推进依法治国进程等等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查怎样增强宪法意识，可结合教材知识作答。 14. 聚焦“权利与义务” 某班道德与法治老师在开展“权利与义务”的单元教学时，展示了两则材料。 材料一 八年级学生小强遵守学校纪律，按时完成作业。上课认真听讲。功夫不负有心人。在期中考试中，小强成绩名列前茅，被学校评为“学习标兵”并颁发奖状。 材料二 商店老板长时间拖欠税款，被当地税务部门予以罚款处罚。并取消张某享受当地优惠政策的待遇。 下列是老师出示的问题，请你予以解答。 （1）两则材料分别涉及哪些公民基本权利或基本义务? （2）你从两则材料中读出了哪些感悟?请与同学们交流。 【答案】（1）材料一：受教育的权利与义务、荣誉权。材料二：依法纳税的基本义务。 （2）①公民的权利义务相统一。②公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。③坚持权利和义务相统一，我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。 【解析】 【分析】考点考查：公民基本权利或基本义务、权利和义务的关系、权利和义务相统一。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用公民基本权利或基本义务的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：八年级学生、评为“学习标兵”→可链接受教育的权利与义务、荣誉权。 关键词②：税款→可链接依法纳税。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用权利和义务的关系、权利和义务相统一的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小强学习认真被评为“学习标兵”；商店老板拖欠税款被处罚→可链接权利和义务的关系、权利和义务相统一。 第三步：整合信息，组织答案。 15. 身边的“家园议事厅” 某校八年级(2)班学生在开展“居民幸福指数”的调研时，发现滨河社区居民的幸福指数非常高。当问及社区居民幸福“密码”在哪里时，他们都不约而同地提到了社区里的“滨河家园议事厅”。 请你结合调研材料与基层群众自治制度的相关知识，对“家园议事厅”的幸福价值进行总结。 【答案】①有利于实现城市居民自治，健全基层党组织领导的基层群众自治机制；②有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业；③有利于推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定；等等。 【解析】 【分析】考点考查：基层群众自治制度。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：政治认同。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用基层群众自治制度的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：社区居民“滨河家园议事厅”是居民幸福的密码→可链接有利于实现城市居民自治、有利于人民群众直接行使民主权利、推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定等等。 第三步：整合信息，组织答案。 16. 话聊“平等” 某班级学生在课余时间，聊起了“平等”这一话题。 情境一 小文就公交车上的“爱心专椅”(见下图)发表了自己的看法：“这些爱心专椅，彰显了道德，但违背了平等原则。” （1）你认同小文的看法吗?请阐述你的理由。 情境二 小丽在电子白板上出示了一张图片(见下图)，请同学们结合所学知识为图中的人物各说一句话。 （2）你会对图中的人物分别说些什么? 【答案】（1）不认同。在法律意义上，平等有两层含义：一是同等情况同等对待，二是不同情况差别对待。爱心专椅就属于第二种情况，不仅彰显了道德，也体现了平等原则。 （2）①对快递公司：公司的做法涉嫌性别歧视，违背了法律面前人人平等的原则，损害了公民的人格尊严，要注意改正自己的错误。②对应聘者：要树立平等意识，努力践行平等；对于不平等现象，不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。 【解析】 【分析】考点考查：平等的含义、践行平等。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用平等的含义的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：这些爱心专椅，彰显了道德，但违背了平等原则→可链接不正确+其理由可从平等的含义分析； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用践行平等的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：快递公司不招收女员工→可链接违背了法律面前人人平等的原则，损害了公民的人格尊严； 关键词②：对应聘者→可链接要树立平等意识，努力践行平等；对于不平等现象，必要时依法维权。 第三步：整合信息，组织答案。 三、分析说明题(共8分) 17. 这样维权可以吗? 2024年“五一”黄金周，某旅游景点吸引了众多游客前来“打卡”。景区内，两名游客在购物时与摊主发生争执，情绪激动的摊主辱骂了游客。事后，为了捍卫自身的权益，两名游客将拍下的视频掐头去尾后发到网上，谎称对方“强买强卖”，遭到非人对待，引发广泛的社会关注。 对于此事，网友们议论纷纷。有网友认为：两名游客的做法是善于维权的表现，值得提倡。 运用所学知识，对上述观点进行辨析。 【答案】①上述观点是片面，对于两名游客的做法，要辩证看待。②摊主辱骂游客，侵犯了游客的人格尊严，游客及时留存证据，设法维权，体现了较强的权利观念和维权意识。③但是游客将视频掐头去尾发到网上的行为，不是正当维权的表现，不值得提倡。因为视频内容与事实不完全相符，这样做违背了诚信原则，扰乱网络空间秩序，有损摊主及当地旅游市场的形象，涉嫌违法。④两名游客的行为启示我们，当合法权益受到侵害时，我们应在尊重客观事实的基础上，依照法定程序，通过正确的途径和方式维权，做一个文明守法的公民。 【解析】 【分析】考点考查：依法行使权利。 能力考查：辨别分析能力。 核心素养：法治观念。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：两名游客的做法是善于维权的表现，值得提倡。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。 论据①：摊主辱骂游客，侵犯了游客的人格尊严，游客及时留存证据，设法维权，体现了较强的权利观念和维权意识。 论据②：游客将视频掐头去尾发到网上的行为，不是正当维权的表现，不值得提倡。 论据③：当合法权益受到侵害时，我们应通过正确的途径和方式维权，做一个文明守法的公民。 第三步：整合信息，组织答案。 四、实践探究题(共16分) 18. 走进人大 为了更深刻地了解我国的权力机关，某中学八年级10名学生决定组织一次“走进人民代表大会——探寻当家作主的密码”的项目化学习活动，请你一起参与。 初步了解 同学们来到人大后，发现人大与政协计划联合对当地的教育发展问题进行一次调研…… （1）得知这一情况，小华问：“人大代表与政协委员是否都由选举产生?人大与政协是否都属于我国的权力机关?”你该怎么回答? 跟岗工作 给逢人大常委会召开会议，同学们应邀旁观、并对这次会议议程记录如下： XX县人大常委会会议议程 一、审议并通过了县人民政府叔扩建科技工业园的计划报告； 二、听取和审议了县人民法院关于环境资源审判工作情况的报告。 三、听取和审议了县人民检察院关于民事检察工作情况的报告； 四、对县部分国家机关的人事进行任免。 （2）同行的老师说：“同学们、你们知道这次常委会会议议程体现了我国人大的哪些职权吗?人大代表又在其中行使了要些职权?”请你解答。 深度调研 随后，同学们跟随人大代表来到了宝鼎社区人大代表联络站，近距离了解人大代表的工作。同学们看到在联络站的墙壁上设有意见征集箱.用来征集大家的意见和建议；现场还有5名人大代表用唠家常的方式倾听几名居民反映情况……学生小晋感慨，真实“小阵地”释放出大能量啊！ （3）“社区人大代表联络站”这一“小阵地”有何重要作用? 撰写报告 （4）活动归来后，同学们纷纷就本次活动进行总结，撰写调查报告。如果安排你在调查报告的最后写收获，你会写些什么? 【答案】（1）①人大代表是民主选举产生的，政协委员是协商推荐产生的。②人大是我国的权力机关，政协是我国的爱国统一战线组织，不属于国家权力机关。 （2）①人大的职权依次是：决定权、监督权、任免权。②人大代表的职权：审议权、表决权。 （3）①社区人大代表联络站体现了我国人民代表大会制度的优越性，有利于保证人民当家作主；②有利于人大代表与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求；③有利于人大代表努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督；等等。 （4）①这次活动让我们深刻地理解了人民代表大会制度的内容和意义，了解到人大的权力与地位，感受到社会主义民主的真实性和优越性，增强了制度自信；②通过这次活动，我们还提升了自己的实践能力、表达交流能力，培养了合作精神，实现了学以致用；等等。 【解析】 【分析】考点考查：人大和政协的性质、人大代表和政协委员的产生、人民代表大会制度、人大代表的义务、人大的职权、人大代表的职权。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：政治认同。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用人大和政协的性质、人大代表和政协委员的产生的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：人大代表与政协委员→人大代表是民主选举产生的，政协委员是协商推荐产生的。 关键词②：人大与政协→人大是我国的权力机关，政协是我国的爱国统一战线组织，不属于国家权力机关。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用人大的职权、人大代表的职权的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：审议并通过了县人民政府叔扩建科技工业园的计划报告→人大行使决定权、人大代表行使表决权。 关键词②：听取和审议了县人民法院关于环境资源审判工作情况的报告。 听取和审议了县人民检察院关于民事检察工作情况的报告→人大行使监督权、人大代表行使审议权。 关键词③：对县部分国家机关的人事进行任免→任免权。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用人民代表大会制度、人大代表的义务的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：社区人大代表联络站→体现了我国人民代表大会制度的优越性、有利于人大代表与人民群众保持密切联系。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查活动的收获，为开放试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$