精品解析：天津市河东区2023-2024学年八年级下学期6月期末物理试题

2023~2024学年度第二学期期末质量检测 八年级物理 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意） 1. 北京在2008年成功举办了夏季奥运会，又在2022年举办了冬季奥运会，是历史上第一个双奥之城。2022年北京冬奥会火炬传递活动时拍摄的照片，如图所示，下面估测合理的是（　　） ①火炬长度约为80mm； ②火炬的长度约为80cm ③火炬的质量约为1000g； ④火炬的质量约为10kg A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①②人的正常身高约170cm，由图可知，火炬的长度约为人身高的一半，火炬的长度约为80cm，故②符合题意，①不符合题意； ③④火炬一般人都能拿在手中，所以质量不能太大，火炬的质量约为1000g，故③符合题意，④不符合题意。 故选B。 2. 下列体育运动中，力的作用效果与其他三组不同的是（　　） A. 接住垒球 B. 投出篮球 C. 顶回足球 D. 拉开拉力器 【答案】D 【解析】 【详解】A．在垒球被接住的过程中，垒球由运动变为静止，速度发生变化，说明力可以改变物体的运动状态； B．篮球被投出，篮球由静止变为运动，速度发生变化，说明力可以改变物体的运动状态； C．顶回足球，足球运动的方向发生变化，说明力可以改变物体的运动状态； D．拉开拉力器，拉力器形状发生变化，说明力可以改变物体的形状。 综上所述，D中力的作用效果与其他三项不同，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 3. 如图所示，小明用平行于水平地面的力推箱子，没有推动，下列属于平衡力的是（　　） A. 人推箱子的力和箱子对地面的摩擦力 B. 人推箱子的力和箱子推人的力 C. 箱子对地面的压力和地面对箱子的支持力 D. 箱子受到的重力和地面对箱子的支持力 【答案】D 【解析】 【详解】平衡力大小相等、方向相反、在同一直线上、作用在同一个物体上； A．人推箱子的力和箱子对地面的摩擦力，受力物体不是同一物体，故不是平衡力，故A不符合题意； B．人推箱子的力和箱子推人的力，受力物体是二个物体，这两个力是相互作用力，不是平衡力，故B不符合题意； C．箱子对地面的压力和地面对箱子的支持力，受力物体是二个物体，这两个力是相互作用力，不是平衡力，故C不符合题意； D．箱子受到的重力和地面对箱子的支持力符合平衡力的特点，是平衡力，故D符合题意。 故选D。 4. 如图所示的实例中，能利用大气压强解释的是（　　） A. 铁轨铺在枕木上 B. 锅炉水位计显示水位 C. 用吸管吸饮料 D. 堤坝设计成“下宽上窄” 【答案】C 【解析】 【详解】A．铁轨铺在枕木上，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A不符合题意； B．锅炉的水位计和炉身上端开口，下端连通，水静止时两侧液面总相平，属于连通器，故B不符合题意； C．用吸管吸饮料时，吸管内压强小于外界大气压，在大气压的作用下，将饮料压入嘴中，故C符合题意； D．堤坝设计成“下宽上窄”，是因为河堤底部受到河水的压强要比上部大，把河堤筑得下宽上窄，正是适应河水压强的变化，而又节约了材料，故D不符合题意。 故选C。 5. 如图所示，下列简单机械中属于省力机械是（　　） A. 钳子 B. 赛艇的桨 C. 定滑轮 D. 镊子 【答案】A 【解析】 【详解】A．钳子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故A符合题意； B．赛艇的桨在使用过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故B不符合题意； C．定滑轮在使用过程中，动力臂等于阻力臂，属于等臂杠杆，故C不符合题意； D．镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故D不符合题意。 故选A。 6. 如图所示，如图所示的实例中，不是利用连通器原理工作的是（　　） A. 活塞式抽水机 B. 洗手间下水管 C. 茶壶 D. 船闸 【答案】A 【解析】 【详解】A．活塞式抽水机是利用大气压的原理工作的，故A符合题意； B．洗手间下水管是利用连通器原理工作的，故B不符合题意； C．茶壶利用连通器原理工作的，故C不符合题意； D．船闸利用连通器原理工作的，故D不符合题意。 故选A。 7. 2023年9月第19届亚运会在盛大开幕，中国队展现出了强大的实力，成功登上金牌榜和奖牌榜的巅峰，小明对于比赛做了总结，下列运动现象所涉及的物理知识正确的是（　　） 序号 现象 物理知识 ① 运动员挺举不动 人对杠铃的力和杠铃对人的力是平衡力 ② 运动员跨过横杠下降 运动员受到重力 ③ 运动员踢出弧线球 力的大小影响力的作用效果 ④ 运动员穿带有花纹的鞋 增大摩擦力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】①运动员挺举不动，杠铃静止，处于平衡状态，人对杠铃的力和杠铃所受重力是一对平衡力，而人对杠铃的力和杠铃对人的力是一对相互作用力，故①错误； ②运动员跨过横杠下降时，受到重力作用，故②正确； ③运动员踢出弧线球，说明力的作用效果不仅与力的大小有关，还与力的作用点有关，故③错误； ④运动员穿带有花纹的鞋，是压力一定时，增大接触面粗糙程度来增大摩擦，故④正确。 故选C。 8. 如图是足球落地后又弹起的示意图。分析可知足球（　　） A. 在B点时受平衡力 B. 在A、C两点动能相等 C. 在C点时，若所受力全部消失，其运动状态将不变 D. 在运动过程中，只存在动能和势能的相互转化 【答案】C 【解析】 【详解】A．在B点时，小球既不是静止，也不是匀速直线运动状态，不是平衡状态，所以受力不平衡，故A不符合题意； B． A、C高度相同，重力势能相等，运动过程中有空气阻力，机械能减小，动能一定减小，因此A点动能大于C点动能，故B不符合题意； C．在C点时，若所受力全部消失，其运动状态将不再改变，而是保持力消失一瞬间速度，做匀速直线运动，故C符合题意； D．在运动过程中，其机械能在减小，因此不只存在动能和势能的相互转化，还存在机械能与内能的转化，故D不符合题意。 故选C。 9. 下列情境中，人对物体做功的是（　　） A. 人用力搬大石头没有搬动 B. 人推一块大石头没推动 C. 人提着箱子上三楼 D. 人提着箱子在水平路面上匀速前进 【答案】C 【解析】 【详解】A．人用力搬大石头没有搬动，有力作用在物体上，但没使物体移动距离，所以人没有对物体做功，故A不符合题意； B．用力推一块大石头没有推动，这样虽然有力但无距离，所以人没有对物体做功，故B不符合题意； C．人提着箱子上三楼，有力作用在物体上，又使物体在力的方向上移动一段距离，所以人对物体做功了，故C符合题意； D．人提着箱子在水平路面上前行，虽然有力也有距离，但此距离不是在力的方向上，力与距离垂直，没有做功，故D不符合题意。 故选C。 10. 下列四幅图是小明在探究“影响滑动摩擦力大小因素”时设计的实验方案。以下说法正确的是（　　） A. 通过甲、乙对比，可探究压力大小对滑动摩擦力大小的影响 B. 通过甲、丁对比，可探究接触面积的大小对滑动摩擦力大小的影响 C. 通过乙、丙对比，可探究压力大小对滑动摩擦力大小的影响 D. 通过乙、丁对比，可探究接触面的粗糙程度对滑动摩擦力大小的影响 【答案】A 【解析】 【详解】探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中，应采用控制变量法。 A．甲、乙两图中，接触面的粗糙程度相同，压力大小不同，变量唯一，所以可以探究压力大小对滑动摩擦力大小的影响，故A正确； B. 甲、丁两图中，压力大小相同，接触面的粗糙程度不同，接触面积大小不同，存在两个变量，所以无法探究接触面积的大小对滑动摩擦力大小的影响，故B错误； C. 乙、丙两图中，压力大小不同，接触面的粗糙程度不同，存在两个变量，所以不能探究压力大小对滑动摩擦力大小的影响，故C错误； D. 乙、丁两图中，压力大小不同，接触面的粗糙程度不同，接触面积大小不同，存在三个变量，所以不能可探究接触面的粗糙程度对滑动摩擦力大小的影响，故D错误。 故选A。 二、多项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分。每小题给出的四个选项中，均有多个选项符合题意，全部选对得3分，选对但不全得1分，不选或选错得0分） 11. 如图所示，在做托里拆利实验时，若测得的大气压值小于标准大气压，其原因可能是（　　） A. 水银槽中的水银太多了 B. 玻璃管太粗了 C. 玻璃管内水银面上方有空气 D. 该实验在山顶上完成的 【答案】CD 【解析】 【详解】AB．做托里拆利实验时，玻璃管的粗细、是否倾斜、是否弯曲及水银槽内水银的多少，玻璃管从水银槽中按下、上提的多少，都不影响水银柱的高度，故AB不符合题意； C．玻璃管中混入了空气，空气会对水银柱产生向下压强，抵消了大气压的部分作用效果，所测高度将变小，测得的大气压值小于标准大气压，故C符合题意； D．海拔越高气压越低，在山顶上完成该实验，实验环境气压小于标准大气压时，测得的大气压值小于标准大气压，故D符合题意。 故选CD。 12. 如图所示，同种材料制成的实心圆柱体A、B高度之比为2：1，底面积之比为1：2，将它们放在水平地面上，则对水平地面的压力之比和压强之比分别为（　　） A. B. C. D. 【答案】AD 【解析】 【详解】圆柱体放在水平地面上，对水平地面的压强为 由于圆柱体A、B是同种材料制成，它们密度相等，又由题意可知，它们的高度之比为2∶1，则它们对水平地面的压强之比为 根据可得，A、B对水平地面的压力之比为 故AD正确，BC错误。 故选AD。 13. 将底面积为4S的圆柱形薄壁容器放在水平桌面上，注入一定量的水（水的密度ρ0，再将底面积为S、高度为h、密度为ρ的实心木块（不吸水）缓慢放入水中，松开手后，木块直立在容器底且未完全浸没（与容器底接触但不密合），如图所示，整个过程水未溢出，此时木块对容器底压力刚好为零，下列说法正确的是（　　） A. 容器中水的质量是3ρ0Sh B. 容器中水的质量是3ρSh C. 放入圆柱体后水对容器底压强的变化量是 D. 放入圆柱体后水对容器底压强的变化量是 【答案】BD 【解析】 【详解】AB．因为此时实心木块对容器底压力刚好为零，所以此时实心木块受到的浮力等于木块的重力，即 即 得放入实心木块后木块直立在水中且与容器底接触，容器内水的深度为 所以容器中水的质量为 故A错误，B正确； CD．由以上分析得，放入实心木块后容器内水的深度为 由于放入实心木块前后水的质量保持不变，设放入木块前水的深度为h0，则 即 即 解得放入实心木块前容器内水的深度为 所以放入实心木块前后容器内水的深度的变化量 故放入实心木块后木块直立在水中且与容器底接触，则放入实心木块后水对容器底压强的变化量是 故C错误，D正确。 故选BD。 三、填空题（本大题共6小题，每小题4分，共24分） 14. 图是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是_________；图是建筑工人在砌砖时常常利用悬挂重物的细线来检查所砌的墙壁是否竖直，所依据的物理知识是_________。 【答案】 ①. 相互 ②. 重力方向竖直向下 【解析】 【详解】[1]坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明手推另一只船的同时也受到船的力的作用，说明物体间力的作用是相互的。 [2]图是建筑工人在砌砖时常常利用悬挂重物的细线来检查所砌的墙壁是否竖直，所依据的物理知识是重力方向竖直向下，当墙壁与重锤线平行时，墙壁处于竖直状态。 15. 如图所示，用力打击一摞棋子中间的一个，该棋子由静止开始沿水平方向飞出，上面的棋子由于______要保持原来的静止状态，同时，这些棋子因为受到______的作用，又落到下面的棋子上。 【答案】 ①. 惯性 ②. 重力 【解析】 【详解】[1][2]被击打的棋子受到力的作用飞出，而上面的棋子由于惯性，要保持原来的运动状态，在水平方向处于静止。但这此棋子由于受到竖直向下的重力作用而落回到下面的棋子上。 16. 暑期防溺水，安全不“放假”，如图所示，是河水中的漩涡。漩涡中心处的流速较_________，压强较_________，从而形成压力差，导致周边物体易被“吸入”漩涡。 【答案】 ①. 大 ②. 小 【解析】 【详解】[1][2]漩涡中心处相对漩涡处边沿水的流速较大，压强较小，而漩涡处边沿水的流速较小，压强较大，形成一个向漩涡中心的压力差，从而导致周边物体易被“吸入”漩涡。 17. 某人用200N的水平推力，在0.5min内，将重100N的物体沿水平面向前推动15m，重力对物体做的功是_________J，人对物体做功的功率是_________W。 【答案】 ①. 0 ②. 100 【解析】 【详解】[1]根据题意物体移动的方向与重力的方向垂直，因此重力对物体并没有做功，即做功为0。 [2]人的推力对物体做的功为 W＝Fs＝200N×15m＝3000J 人对物体做功的功率为 18. 小明学习“阿基米德原理”时，做了如图所示的实验。已知，，，物体所受浮力为_________N；由阿基米德原理可知，物体的重力F1为_________N。 【答案】 ①. 1 ②. 4 【解析】 【详解】[1]物体所受浮力为 [2]物体的重力 19. 如图所示，物体重20N，它与竖直墙面的接触面积是，现用30N的水平力把物体按在墙上，墙面受到的压强是_________Pa，物体受到的摩擦力是_________N。 【答案】 ①. 150 ②. 20 【解析】 【详解】[1]墙面受到的压强是 [2]物体受到的摩擦力与重力时平衡力，大小相等，为20N。 四、综合题（本大题共6小题，共37分。解题中要求有必要的分析和说明，计算题还要有公式及数据代入过程，结果要有数值和单位） 20. 如图所示，《天工开物》中记载了中国古人利用桔棒汲水的情景。桔棒的主要结构如图甲所示，其上方的横杆是一根硬棒，横杆由竖木支撑，可绕通过O点的转轴转动，横杆A点绑有配重石块，B点连接一根细杆，细杆下方连有木桶。现简化成图乙模型，已知AB长为4m，OA长为1m，配重石块重300N。横杆及细杆的自重、支点处的摩擦均忽略不计。 （1）在图乙中画出杠杆B点受到的拉力及力臂； （2）图乙中，配重石块与装水的木桶恰能使横杆在水平位置平衡，求此时木桶和水总重。 【答案】（1）；（2）100N 【解析】 【详解】解：（1）硬棒AOB可看成绕O点转运的杠杆，当杠杆水平静止时，B点受到的拉力竖直向下，力臂是支点到力的作用线的距离，在本题中OB与F2垂直，是F2的力臂。如图所示： （2）根据杠杆平衡条件有 木桶和水总重 答：（1）杠杆B点受到的拉力及力臂如图所示： （2）图乙中，配重石块与装水的木桶恰能使横杆在水平位置平衡，此时木桶和水总重为100N。 21. 小明为探究“影响液体内部压强的因素”，进行了大胆猜想： 猜想1：液体内部的压强大小可能与方向有关。 猜想2：液体内部的压强大小可能与液体深度有关。 猜想3：液体内部的压强大小可能与液体的密度有关。 （1）实验前发现U形管左右两侧的液面如图甲所示，应通过方法________进行调节； ①从U形管内倒出适量的水②向U形管内加入适量的水 ③拆除橡皮软管重新安装④换用不漏气的橡皮软管 （2）排除故障后，如图乙所示，发现随着金属盒没入水中的深度增大，U形管两边液面的高度差逐渐_________（选填“增大”、“减小”或“不变”），这种比较压强的方法是转换法； （3）在验证猜想的过程中，小聪收集到下表中的数据，为了验证猜想2，应该选择表中序号为_________的三次实验，可得出结论：_________； 实验次数 液体深度h/cm 橡皮膜在水中方向 U形管左右液面高度差△h/cm 1 3 朝上 2.6 2 6 朝上 5.4 3 9 朝上 8.2 4 9 朝左 8.2 5 9 朝右 8.2 （4）小强保持乙图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图丙所示。比较乙、丙两次实验，小强得出了：在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大的结论。他的结论是不可靠，原因是：_________； （5）图丙中U形管左右两侧液面的高度差h=5cm，则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为_________Pa。（，，） 【答案】 ①. ③ ②. 增大 ③. 1、2、3 ④. 密度一定，深度越深，液体压强越大 ⑤. 没有控制深度相同 ⑥. 500 【解析】 【详解】（1）[1]如图甲所示，实验前发现U形管左侧液面高于右侧，说明两侧液面上方气体压强不相等，需拆除橡皮软管重新安装，故①②④不符合题意，③符合题意。 故选③。 （2）[2]根据表中1、2、3三次实验数据，可知金属盒没入水中的深度增大，U形管两边液面的高度差逐渐增大。 （3）[3][4]为了验证液体内部的压强大小可能与液体深度有关的猜想，应使橡皮膜在水中的方向相同，改变液体深度，故应该选择表中序号为1、2、3的三次实验，根据表中数据发现，橡皮膜在水中的方向相同时，液体深度越大，U形管左右液面高度差越大，即压强越大，故能得出液体密度一定，深度越深，液体压强越大。 （4）[5]乙丙两次实验中，液体密度不同，深度也不同，没有控制单一变量，故不能得出在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大的结论。 （5）[6]橡皮管内气体的压强与大气压之差约为 22. 如图所示，小虎站在水平地面上，要用滑轮组在20s内将一个重为600N的物体匀速提升1m，小虎实际所施加的拉力是400N（不计绳重和摩擦）。 （1）画出滑轮组的绕线方式； （2）该滑轮组的机械效率是多少? 【答案】（1）（2）75% 【解析】 【详解】解：（1）由图可以看出，人站在地面拉动绳子，因此绳子的拉动方向应向下，因此确定自由端的绳子，然后依次向内绕。如图所示： （2）由（1）中图可知有效绳子段数，该滑轮组的机械效率为 答：（1）见解答； （2）该滑轮组的机械效率为75%。 23. 天津市道路交通安全规定：自2021年1月1日起，骑乘电动自行车应佩戴安全头盔，限载一名12岁以下儿童，禁止超速行驶。同学们联想到骑乘电动自行车的危险可能与“超载”与“超速”有关，于是提出了如下猜想： 猜想一：电动自行车的动能大小可能与_________有关 猜想二：电动自行车的动能大小可能与速度有关 为了验证上述猜想，老师提供了如下器材：斜槽、刻度尺、两个钢球、木块和长木板。实验装置如图所示。 （1）他们做了如图所示的三次实验：用金属球模拟电动自行车，让金属球从斜槽的某一高度由静止开始滚下，碰到水平面上的木块，实验中通过比较_________来判断金属球动能的大小； （2）请你在方框内设计一个记录实验数据的表格_________； （3）进行乙图实验时，钢球将木块撞出了木板。为了使木块不被撞出木板，在进行乙图实验时，下列改进措施可行的是_________（选填序号）。 ①换质量更大的木块　　②增加钢球的高度 ③木板上铺毛巾　　④换质量更小的钢球 【答案】 ①. 质量 ②. 木块被推开的距离 ③. 序号 钢球的质量m/g 钢球滚下的高度h/cm 木块被撞后运动的距离s/cm 1 2 3 ④. ④ 【解析】 【详解】[1]因为当电动自行车上乘客和货物的总质量增加时，根据动能的定义，电动自行车的动能也会相应增加。如果电动自行车超载，其动能会显著增大，这可能导致车辆在行驶过程中难以控制，增加发生事故的风险。因此，由“限载”这一规定，我们可以合理猜想到电动自行车的动能大小可能与质量有关。 （1）[2]实验中，质量不同的金属球在水平面上推动木块移动的距离不同，根据转换法，可以比较木块被推开的距离来反映金属球动能的大小。 （2）[3]实验中需要测量钢球的质量、钢球下落的高度和木块滑行的距离，如图所示： 序号 钢球的质量m/g 钢球下落的高度h/cm 木块移动的距离s/cm 1 2 3 （3）[4]在探究动能的大小与质量关系时，需要控制速度大小不变，改变质量，当换用另一个钢球实验时，发现它将木块撞出了木板，这说明该球的质量太大了，要继续完成此实验，可行的措施是换质量更小的钢球，减小钢球的质量，从而得出动能与钢球质量的关系；当换质量更大的木块或木板上铺毛巾时，改变了摩擦力的大小，不符合控制变量法；实验中需要控制速度相同，不能降低第二次钢球的高度。故①②③不符合题意，④符合题意。 故选④。 24. 小明发现家中的小木块浮在水面，乐于探索的他想测量木块的密度。现有器材：弹簧测力计（量程为5N，分度值为0.1N）、量筒（量程为100ml，分度值2ml）足量的水（含取水工具，水的密度为ρ0）、烧杯、细线、细针。选取合适的器材，设计一个较精确测量质量约为10g的木块密度。要求： （1）写出主要的实验步骤及所需测量的物理量； （2）写出测量木块密度的数学表达式（用已知量和测量量表示） 【答案】（1）见解析；（2） 【解析】 【详解】解:（1）实验步骤: ①量筒中注入适量的水，记下液面的体积V0； ②木块放在量筒水中漂浮，记下液面的体积V1； ③用细针将木块压入水中使其完全浸没在水中，记下液面的体积V2。 （2）木块放在量筒水中漂浮，记下液面的体积V1，此时水的体积变化量为 木块漂浮在水面上，木块的重力等于物体所受的浮力，为 木块的质量为 用细针将木块压入水中使其完全浸没在水中，记下液面的体积V2，此时木块完全浸没，木块的体积等于此时水体积的变化量，即 则木块的密度为 答：（1）主要的实验步骤及所需测量的物理量见解析； （2）测量木块密度的数学表达式为。 25. 如图所示，A是重为G、底面积为的均匀正方体，B是装有水（水的密度为ρ0）、底面积为的薄壁圆柱形容器（不计容器质量），A、B置于水平地面上（A、B底面积不等）。 （1）求A对地面的压强； （2）现将一质量m的实心物体C分别放在A的上面和B容器的水中（水不溢出），若A对地面压强的变化量与B中水对容器底压强的变化量相等，请判断物体C在水中的状态并说明理由（提示：漂浮、悬浮、沉底）； （3）求出物体C的密度ρ的表达式。 【答案】（1）；（2）物体只能在水中沉底（理由见解析）；（3） 【解析】 【详解】解：（1）A对地面的压强为 （2）A对地面压强的变化量 ① B中水对容器底压强的变化量 ② 当物体在水中漂浮、悬浮时 即 由题目可知，A对地面压强的变化量与B中水对容器底压强的变化量相等，即 A、B底面积不等，显然不成立，故排除物体在水中漂浮、悬浮，物体只能在水中沉底。 （3）物体沉入水底，则物体放入B中排开水的体积为 ③ 由于，联立①、③可得 则 答：（1）A对地面的压强为； （2）物体只能在水中沉底（理由见解析）； （3）物体C的密度ρ的表达式为。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023~2024学年度第二学期期末质量检测 八年级物理 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意） 1. 北京在2008年成功举办了夏季奥运会，又在2022年举办了冬季奥运会，是历史上第一个双奥之城。2022年北京冬奥会火炬传递活动时拍摄照片，如图所示，下面估测合理的是（　　） ①火炬长度约为80mm； ②火炬的长度约为80cm ③火炬的质量约为1000g； ④火炬的质量约为10kg A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 2. 下列体育运动中，力的作用效果与其他三组不同的是（　　） A. 接住垒球 B. 投出篮球 C. 顶回足球 D. 拉开拉力器 3. 如图所示，小明用平行于水平地面的力推箱子，没有推动，下列属于平衡力的是（　　） A. 人推箱子的力和箱子对地面的摩擦力 B. 人推箱子的力和箱子推人的力 C. 箱子对地面的压力和地面对箱子的支持力 D. 箱子受到的重力和地面对箱子的支持力 4. 如图所示的实例中，能利用大气压强解释的是（　　） A. 铁轨铺在枕木上 B. 锅炉水位计显示水位 C. 用吸管吸饮料 D. 堤坝设计成“下宽上窄” 5. 如图所示，下列简单机械中属于省力机械的是（　　） A. 钳子 B. 赛艇的桨 C. 定滑轮 D. 镊子 6. 如图所示，如图所示的实例中，不是利用连通器原理工作的是（　　） A. 活塞式抽水机 B. 洗手间下水管 C. 茶壶 D. 船闸 7. 2023年9月第19届亚运会在盛大开幕，中国队展现出了强大的实力，成功登上金牌榜和奖牌榜的巅峰，小明对于比赛做了总结，下列运动现象所涉及的物理知识正确的是（　　） 序号 现象 物理知识 ① 运动员挺举不动 人对杠铃的力和杠铃对人的力是平衡力 ② 运动员跨过横杠下降 运动员受到重力 ③ 运动员踢出弧线球 力的大小影响力的作用效果 ④ 运动员穿带有花纹的鞋 增大摩擦力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ①④ 8. 如图是足球落地后又弹起的示意图。分析可知足球（　　） A. 在B点时受平衡力 B. 在A、C两点动能相等 C. 在C点时，若所受力全部消失，其运动状态将不变 D. 在运动过程中，只存在动能和势能的相互转化 9. 下列情境中，人对物体做功的是（　　） A. 人用力搬大石头没有搬动 B. 人推一块大石头没推动 C. 人提着箱子上三楼 D. 人提着箱子在水平路面上匀速前进 10. 下列四幅图是小明在探究“影响滑动摩擦力大小因素”时设计的实验方案。以下说法正确的是（　　） A. 通过甲、乙对比，可探究压力大小对滑动摩擦力大小的影响 B. 通过甲、丁对比，可探究接触面积的大小对滑动摩擦力大小的影响 C. 通过乙、丙对比，可探究压力大小对滑动摩擦力大小的影响 D. 通过乙、丁对比，可探究接触面的粗糙程度对滑动摩擦力大小的影响 二、多项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分。每小题给出的四个选项中，均有多个选项符合题意，全部选对得3分，选对但不全得1分，不选或选错得0分） 11. 如图所示，在做托里拆利实验时，若测得的大气压值小于标准大气压，其原因可能是（　　） A. 水银槽中的水银太多了 B. 玻璃管太粗了 C. 玻璃管内水银面上方有空气 D. 该实验在山顶上完成的 12. 如图所示，同种材料制成的实心圆柱体A、B高度之比为2：1，底面积之比为1：2，将它们放在水平地面上，则对水平地面的压力之比和压强之比分别为（　　） A B. C. D. 13. 将底面积为4S的圆柱形薄壁容器放在水平桌面上，注入一定量的水（水的密度ρ0，再将底面积为S、高度为h、密度为ρ的实心木块（不吸水）缓慢放入水中，松开手后，木块直立在容器底且未完全浸没（与容器底接触但不密合），如图所示，整个过程水未溢出，此时木块对容器底压力刚好为零，下列说法正确的是（　　） A. 容器中水的质量是3ρ0Sh B. 容器中水的质量是3ρSh C. 放入圆柱体后水对容器底压强的变化量是 D. 放入圆柱体后水对容器底压强的变化量是 三、填空题（本大题共6小题，每小题4分，共24分） 14. 图是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是_________；图是建筑工人在砌砖时常常利用悬挂重物的细线来检查所砌的墙壁是否竖直，所依据的物理知识是_________。 15. 如图所示，用力打击一摞棋子中间的一个，该棋子由静止开始沿水平方向飞出，上面的棋子由于______要保持原来的静止状态，同时，这些棋子因为受到______的作用，又落到下面的棋子上。 16. 暑期防溺水，安全不“放假”，如图所示，是河水中的漩涡。漩涡中心处的流速较_________，压强较_________，从而形成压力差，导致周边物体易被“吸入”漩涡。 17. 某人用200N水平推力，在0.5min内，将重100N的物体沿水平面向前推动15m，重力对物体做的功是_________J，人对物体做功的功率是_________W。 18. 小明学习“阿基米德原理”时，做了如图所示的实验。已知，，，物体所受浮力为_________N；由阿基米德原理可知，物体的重力F1为_________N。 19. 如图所示，物体重20N，它与竖直墙面的接触面积是，现用30N的水平力把物体按在墙上，墙面受到的压强是_________Pa，物体受到的摩擦力是_________N。 四、综合题（本大题共6小题，共37分。解题中要求有必要的分析和说明，计算题还要有公式及数据代入过程，结果要有数值和单位） 20. 如图所示，《天工开物》中记载了中国古人利用桔棒汲水的情景。桔棒的主要结构如图甲所示，其上方的横杆是一根硬棒，横杆由竖木支撑，可绕通过O点的转轴转动，横杆A点绑有配重石块，B点连接一根细杆，细杆下方连有木桶。现简化成图乙模型，已知AB长为4m，OA长为1m，配重石块重300N。横杆及细杆的自重、支点处的摩擦均忽略不计。 （1）在图乙中画出杠杆B点受到的拉力及力臂； （2）图乙中，配重石块与装水的木桶恰能使横杆在水平位置平衡，求此时木桶和水总重。 21. 小明为探究“影响液体内部压强的因素”，进行了大胆猜想： 猜想1：液体内部的压强大小可能与方向有关。 猜想2：液体内部的压强大小可能与液体深度有关。 猜想3：液体内部的压强大小可能与液体的密度有关。 （1）实验前发现U形管左右两侧的液面如图甲所示，应通过方法________进行调节； ①从U形管内倒出适量的水②向U形管内加入适量的水 ③拆除橡皮软管重新安装④换用不漏气的橡皮软管 （2）排除故障后，如图乙所示，发现随着金属盒没入水中的深度增大，U形管两边液面的高度差逐渐_________（选填“增大”、“减小”或“不变”），这种比较压强的方法是转换法； （3）在验证猜想的过程中，小聪收集到下表中的数据，为了验证猜想2，应该选择表中序号为_________的三次实验，可得出结论：_________； 实验次数 液体深度h/cm 橡皮膜在水中的方向 U形管左右液面高度差△h/cm 1 3 朝上 2.6 2 6 朝上 54 3 9 朝上 8.2 4 9 朝左 8.2 5 9 朝右 8.2 （4）小强保持乙图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图丙所示。比较乙、丙两次实验，小强得出了：在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大的结论。他的结论是不可靠，原因是：_________； （5）图丙中U形管左右两侧液面的高度差h=5cm，则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为_________Pa。（，，） 22. 如图所示，小虎站在水平地面上，要用滑轮组在20s内将一个重为600N的物体匀速提升1m，小虎实际所施加的拉力是400N（不计绳重和摩擦）。 （1）画出滑轮组的绕线方式； （2）该滑轮组的机械效率是多少? 23. 天津市道路交通安全规定：自2021年1月1日起，骑乘电动自行车应佩戴安全头盔，限载一名12岁以下儿童，禁止超速行驶。同学们联想到骑乘电动自行车的危险可能与“超载”与“超速”有关，于是提出了如下猜想： 猜想一：电动自行车的动能大小可能与_________有关 猜想二：电动自行车的动能大小可能与速度有关 为了验证上述猜想，老师提供了如下器材：斜槽、刻度尺、两个钢球、木块和长木板。实验装置如图所示。 （1）他们做了如图所示的三次实验：用金属球模拟电动自行车，让金属球从斜槽的某一高度由静止开始滚下，碰到水平面上的木块，实验中通过比较_________来判断金属球动能的大小； （2）请你在方框内设计一个记录实验数据的表格_________； （3）进行乙图实验时，钢球将木块撞出了木板。为了使木块不被撞出木板，在进行乙图实验时，下列改进措施可行的是_________（选填序号）。 ①换质量更大的木块　　②增加钢球的高度 ③木板上铺毛巾　　④换质量更小的钢球 24. 小明发现家中的小木块浮在水面，乐于探索的他想测量木块的密度。现有器材：弹簧测力计（量程为5N，分度值为0.1N）、量筒（量程为100ml，分度值2ml）足量的水（含取水工具，水的密度为ρ0）、烧杯、细线、细针。选取合适的器材，设计一个较精确测量质量约为10g的木块密度。要求： （1）写出主要的实验步骤及所需测量的物理量； （2）写出测量木块密度的数学表达式（用已知量和测量量表示） 25. 如图所示，A是重为G、底面积为的均匀正方体，B是装有水（水的密度为ρ0）、底面积为的薄壁圆柱形容器（不计容器质量），A、B置于水平地面上（A、B底面积不等）。 （1）求A对地面的压强； （2）现将一质量m的实心物体C分别放在A的上面和B容器的水中（水不溢出），若A对地面压强的变化量与B中水对容器底压强的变化量相等，请判断物体C在水中的状态并说明理由（提示：漂浮、悬浮、沉底）； （3）求出物体C的密度ρ的表达式。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$