精品解析：河南省永城市2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试题

广东省深圳市南山区2023-2024学年七年级下学期期末 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共4页，分为选择题和非选择题两个大题，满分70分，考试时间60分钟。 2.本试卷上不要答题，请将答案填写在答题卡上，写在试卷上的答案无效。 温馨提示：道德与法治课，关注国计民生，培育核心素养，引领人生航程。 唱响自信之歌，依道守法前行，担当复兴大任，有我必定功成！ 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 脸上出现小痘痘、嘴边长出淡淡的胡须、声音变粗、身体迅速长高……进入青春期，我们的身体或多或少都发生了变化。这种变化给我们带来了惊喜，也带来了很多烦恼。对此，我们应该（ ） ①从容面对，悦纳自己的身体变化②提高修养，体现青春内在美 ③恐惧害怕，及时去医院接受治疗④尊重同伴，不嘲弄同伴身体变化 A ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 2. 在青春期这个美好的节点，总有一种关注让我们心存感激，总有一种选择让我们或兴奋或纠结……男女生交往的风景点缀青春的岁月，但交往时应把握好“度”。下列男女生交往中没有把握好“度”的有（ ） ①为了避免别人说闲话，晓倩从不和男生讲话 ②外出研学活动时，看到有的女生累了，男生主动帮忙拿东西 ③放学后，男女同学聊天可以无所顾忌想说啥说啥 ④在元旦晚会上，某班男生为女生的精彩表演喝彩 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 3. 青少年的健康成长是一个不断完善自我的过程，“止于至善”对于青少年来讲是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列同学的行为能体现“止于至善”的有（ ） ①小道坚持日省其身，有则改之，无则加勉②自习课上，教室没有老师，小治也能认真学习 ③小法在检查卫生时总是特意给自己班级打高分④小德让同桌帮忙一起报复欺负自己的同学 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 青春不设限，人生正当时。青春期的我们有着自己独特的品质，阳光、自信、独立、创新……对下列同学的青春品质点评恰当的是（ ） ①小强做题马虎，他觉得自己只是做事不拘小节，这是自信的表现 ②小美根据自己的兴趣和特长，报考了音乐专业学校，她具有独立思考能力 ③小明与同学一起参加学校科技小发明竞赛并获奖，他激发了创造潜力 ④小易在课堂上受到老师批评，总会提出反驳的理由，她具有批判精神 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 5. 下列名言佳句与情绪表达一致的有（ ） 序号 名言佳句 情绪表达 ① 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 惧 ② 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 喜 ③ 白发三千丈，缘愁似个长 怒 ④ 物是人非事事休，欲语泪先流 哀 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 6. “情绪价值”是2023年度的流行语之一。“情绪价值”指的是给人带来一切美好感受的能力，能引起正面情绪的能力。一个人给他人带来舒服、愉悦和稳定的情绪越多，他的情绪价值就越高。这告诉我们（ ） ①要激发正面的情绪②情绪会互相感染③学会合理调节情绪④情绪与情感紧密相关 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 7. 青春的心情如雨季的天空，复杂多变，一时晴空万里，一时也会乌云密布，下列不同的情绪体验和情绪表达合适的是（ ） A. 明天就要考试了，我紧张得睡不着，听听音乐舒缓一下 B. 因为脸上长痘痘被人嘲笑，我只能找个没人的角落默默流泪 C. 妈妈总是因为一点小事唠叨，我冲她大吼大叫来发泄不满 D. 我在校演讲比赛上得了奖，兴奋地拿着奖牌到处给同学看 8. 小豫代表班级参加跳绳比赛，没有取得好成绩，心里很难过。他决心加强锻炼，提升跳绳技巧，争取在下次比赛中为班级取得好成绩。这说明（ ） ①成长过程中难免产生负面情感体验②负面情感只会给我们带来不愉快 ③负面情感也可以丰盈我们的生命④要善于将负面情感转变为成长的助力 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 9. 下列漫画图片行为属于传递情感正能量的是（ ） A. B. C. D. 10. 下面是中学生小政个人成长记录册中的部分内容，你认为记录册中的行为恰当的有（ ） ①上学快迟到了，我为了维护班级的荣誉，对值周生报错自己的班级 ②从小到大我什么都听妈妈的安排，因为我知道妈妈一定是为我好 ③期中考试没有考好，我想用转移注意法调节情绪，于是和同学一起去看电影 ④上中学后，我发现自己长出了喉结，妈妈说，这是青春期正常的生理变化 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 11. 国家主席习近平在第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上发表主旨演讲中指出，共建“一带一路”注重的是众人拾柴火焰高、互帮互助走得远。下列名言与这一要求相一致的是（ ） A. 孤举者难起，众行者易趋. B. 人而无信，不知其可 C. 仁者爱人，推己及人 D. 己所不欲，勿施于人 12. 作为中国的“国球”，中国乒乓球一直是国人的骄傲，在乒乓球队里不仅有一批批世界冠军，还有一批同样技艺精湛却默默无闻的运动员，他们就是陪练员，正是他们的努力付出成就了中国乒乓球“梦之队”。这启示我们（ ） A. 个人利益与集体利益完全一致 B. 美好集体离不开集体中每个人的智慧和力量 C. 个人在集体中可以发展个性 D. 集体中没有竞争只有合作 13. 在班会课上，同学们就“我希望的美好集体”这一主题发表了各自的看法： 上述两位同学希望的美好集体是（ ） ①民主的、公正的②充满活力的③充满关怀与友爱的④善于合作的 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 14. 在我国，行人违反交通法规是造成交通事故的一个重要因素。我国各地根据道路交通安全法的规定，对行人闯红灯行为处五元至五十元不等的罚款。下列对此认识正确的有（ ） ①法律就在我们身边②不闯红灯是法律规定的公民权利 ③法律规范全体社会成员的行为④罚款可以杜绝闯红灯行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. “法不能向不法让步！”“法律的权威来自哪里?来自老百姓最朴素的情感期待。”电影《第二十条》中的台词主要告诉我们（ ） A. 法律是由国家强制力保证实施的 B. 法律指引、教育人向善，具有教化作用 C. 法律是社会文明进步的标志 D. 法律通过惩恶扬善、伸张正义，维护合法权益 16. 近年来，郑州某初中学校在家校共育方面积极探索，充分利用学校自身优势组建专门工作团队，定期举行家庭教育讲座，面向广大家长讲授家庭教育先进理念和方法技巧，帮助家长解决教育孩子过程中遇到的困惑、难题，这一举措取得了卓越成效，深受广大家长好评，学校教学质量也稳步提升。这表明（ ） A. 只要家庭教育做得好，就能助推教育质量提升 B. 学校保护是未成年人保护的基础和第一阵地 C. 学校保护和家庭保护能相互促进、相得益彰 D. 家庭在未成年人保护工作中承担着主体责任 17. 公民要不断增强尊法学法守法用法的意识，提高依法办事的能力。面对不法行为，下列做法值得提倡的有（ ） ①遇到破坏文物行为，假装没看见②骑电车未戴头盔，看到交警就掉头 ③发生交通事故，第一时间报警处理④购物买到假货，保留证据，依法维权 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 下列图片是小豫在备考时发生的情绪变化，请你运用相关知识对其进行分析。 19. 2024年5月30日，新修订的《河南省未成年人保护条例》（以下简称《条例》）经省十四届人大常委会第九次会议表决通过，将于今年9月1日起施行。现行的《河南省未成年人保护条例》自2010年12月1日施行以来，为保护未成年人身心健康，保障未成年人合法权益发挥了重要作用。 对此，有同学认为，未成年人受到法律的特殊保护，违背了“法律面前一律平等”的原则。请你对此观点进行辨别与分析。 20. 2024年4月8日，由中央广播电视总台推出的《感动中国2023年度人物》盛典在央视综合频道（CCTV-1）播出。十多位年度人物从各行各业中走来，从我们身边走来。他们有来自功勋部队的英雄飞行员，为中国航天作出巨大贡献的科学家，亚运会最佳运动员，爱国爱党的老艺术家，刻苦练习取得成就的盲人歌手，还有多位在新时代建设中作出突出贡献的平凡英雄。他们把“感动”播种在每一个人的心里，续写着中国人年度精神史诗的新篇章。 （1）请你运用“榜样力量”相关知识，谈谈为什么要开展“感动中国年度人物”评选活动。 （2）青春与榜样同行。我们应怎样向榜样学习?请你提出合理化建议。 21. 为建设更好的班集体，你所在的班级拟利用班会时间，开展以“凝聚力量共建美好集体”为主题的班会活动，下面是各活动环节的内容，请你积极参与。 环节一时政播报 2024年4月25日，中国航天再次迎来了一个激动人心的时刻。当晚20时59分，随着一声震耳欲聋的轰鸣，搭载着神舟十八号载人飞船的长征二号F遥十八运载火箭在酒泉卫星发射中心腾空而起，划破夜空，直冲云霄。神舟十八号的成功发射，是中国航天人不懈努力的结果，也是中国航天事业蓬勃发展的生动写照。神舟再度问鼎九天，逐梦太空家园。让火箭腾空而起的是燃料；让中国载人航天事业世纪腾飞的是千千万万默默无闻的航天人，他们通力协作，密切配合，一次次刷新中国航天事业新纪录。 （1）读了上面时政播报的内容，请运用“个人与集体”的相关知识谈谈你的感受。 环节二感受集体温暖 为让同学们更深切地感受到集体的温暖，老师让同学们回想在班级中发生的一些片段，并让同学们说出自己的感受。 （2）请你总结说出同学们的感受。 片段一：大扫除时，同学们合理分工，男生负责擦玻璃，女生负责扫地拖地。 感受一：____ 片段二：校运动会中，班级同学结合自己的特长报了自己擅长的项目为班级争光。 感受二：____ 环节三共建美好集体 （3）为创建优秀班集体，请你向同学们提出倡议。 倡议书 建设美好的班集体有赖于每个同学的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。为此，向同学们发出倡议： ①____ ②____ …… 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 广东省深圳市南山区2023-2024学年七年级下学期期末 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共4页，分为选择题和非选择题两个大题，满分70分，考试时间60分钟。 2.本试卷上不要答题，请将答案填写在答题卡上，写在试卷上的答案无效。 温馨提示：道德与法治课，关注国计民生，培育核心素养，引领人生航程。 唱响自信之歌，依道守法前行，担当复兴大任，有我必定功成！ 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 脸上出现小痘痘、嘴边长出淡淡的胡须、声音变粗、身体迅速长高……进入青春期，我们的身体或多或少都发生了变化。这种变化给我们带来了惊喜，也带来了很多烦恼。对此，我们应该（ ） ①从容面对，悦纳自己的身体变化②提高修养，体现青春内在美 ③恐惧害怕，及时去医院接受治疗④尊重同伴，不嘲弄同伴身体变化 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待青春期的变化的知识。 ①：青春期身体的变化是正常的，我们应该以平和的心态接受这些变化，并学会欣赏和爱护自己的身体，故①符合题意； ②：青春不仅仅是身体的成长，更是心智的成熟和内在修养的提升，通过提高个人修养，我们可以更好地展现青春的内在美，这也是应对青春期变化的一种积极方式，故②符合题意； ③：青春期身体的变化是自然的，大多数情况下并不需要去医院接受治疗，恐惧和害怕只会增加我们的心理负担，不利于健康成长，故③说法错误； ④：我们应该尊重同伴的隐私和感受，不嘲弄或取笑他们的身体变化，这有助于建立良好的人际关系和自尊心，故④符合题意； 故本题选B。 2. 在青春期这个美好的节点，总有一种关注让我们心存感激，总有一种选择让我们或兴奋或纠结……男女生交往的风景点缀青春的岁月，但交往时应把握好“度”。下列男女生交往中没有把握好“度”的有（ ） ①为了避免别人说闲话，晓倩从不和男生讲话 ②外出研学活动时，看到有的女生累了，男生主动帮忙拿东西 ③放学后，男女同学聊天可以无所顾忌想说啥说啥 ④在元旦晚会上，某班男生为女生的精彩表演喝彩 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确看待与异性相处。 ①：为了避嫌，从不和男生讲话，这忽略了异性交往的意义，故①说法错误； ②：研学时看到有的女生累了，男生主动帮忙拿东西，做到了男女生相互帮助，故②说法正确； ③：男女生交往中要把握好“度”，做到言谈得当，而不是无所顾忌想说啥就说啥，故③说法错误； ④：元旦晚会上，某班男生为女生的精彩表演喝彩属于把握好了男女生交往的“度”，故④说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选C。 3. 青少年的健康成长是一个不断完善自我的过程，“止于至善”对于青少年来讲是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列同学的行为能体现“止于至善”的有（ ） ①小道坚持日省其身，有则改之，无则加勉②自习课上，教室没有老师，小治也能认真学习 ③小法在检查卫生时总是特意给自己班级打高分④小德让同桌帮忙一起报复欺负自己的同学 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查止于至善的要求。 ①②：依据教材知识，“止于至善”要求我们勿以恶小而为之，勿以善小而不为，从小事做起；日省其身，有则改之，无则加勉，学会自我反省；见贤思齐焉，见不贤而内自省也，向榜样学习。小道坚持日省其身，有则改之，无则加勉是止于至善的表现；自习课上，教室没有老师，小治也能认真学习做到了慎独，是止于至善的表现，故①②符合题意； ③④：小法在检查卫生时总是特意给自己班级打高分，是没有做到诚信的表现；小德让同桌帮忙一起报复欺负自己的同学，是侵犯他人合法权益的错误行为，都没有做到止于至善，故③④说法错误； 故本题选A。 4. 青春不设限，人生正当时。青春期的我们有着自己独特的品质，阳光、自信、独立、创新……对下列同学的青春品质点评恰当的是（ ） ①小强做题马虎，他觉得自己只是做事不拘小节，这是自信的表现 ②小美根据自己的兴趣和特长，报考了音乐专业学校，她具有独立思考能力 ③小明与同学一起参加学校科技小发明竞赛并获奖，他激发了创造潜力 ④小易在课堂上受到老师批评，总会提出反驳的理由，她具有批判精神 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自信、独立思维、开发创造潜力、批判精神。 ①：小强做题马虎，觉得自己只是做事不拘小节，这并不是自信，自信是对自己的正确认识，①说法错误； ②：小美根据自己的兴趣和特长报考音乐专业学校，这是独立思考的表现，②说法正确； ③：小明与同学一起参加学校科技小发明竞赛并获奖，这是开发创造潜力的表现，③说法正确； ④：小易在课堂上受到老师批评，总是找理由反驳，这并不是批判精神，没有正确对待老师的批评，④说法错误； 故本题选B。 5. 下列名言佳句与情绪表达一致的有（ ） 序号 名言佳句 情绪表达 ① 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 惧 ② 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 喜 ③ 白发三千丈，缘愁似个长 怒 ④ 物是人非事事休，欲语泪先流 哀 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情绪。 ①：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”这句诗描述的是一种坚定的态度和对敌人的蔑视，以及对人民的深情厚谊。其中“横眉冷对”明显表现出一种愤怒或不满的情绪，而非“惧”（恐惧）。①错误； ②：“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”这句诗描绘的是诗人在成功或得意时的欢快心情，他骑马疾驰，仿佛一日之内就能看遍长安的繁华花朵。这是一种“喜”（喜悦）的情绪表达，②正确； ③：“白发三千丈，缘愁似个长”这句诗通过夸张的手法，表达了诗人深深的忧愁。而非“怒”（愤怒），③错误； ④：“物是人非事事休，欲语泪先流”这句词表达的是词人对过去美好时光的怀念和当前物是人非的感慨，以及由此引发的深深哀伤。④正确； 故本题选C。 6. “情绪价值”是2023年度的流行语之一。“情绪价值”指的是给人带来一切美好感受的能力，能引起正面情绪的能力。一个人给他人带来舒服、愉悦和稳定的情绪越多，他的情绪价值就越高。这告诉我们（ ） ①要激发正面的情绪②情绪会互相感染③学会合理调节情绪④情绪与情感紧密相关 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查情绪的作用的知识。 ①：题目中明确提到“情绪价值”是引起正面情绪的能力,故①符合题意； ②：题目描述了情绪价值高的人能够给予他人更多的正面情绪，这实际上暗示了情绪之间的相互影响和感染,故②符合题意； ③：合理调节情绪有利于提高给予他人正面情绪的能力，这是一个重要的生活技能，故③符合题意； ④：题目中并没有直接提及情感，选项与题干关联性不强,故④不符合题意； 故本题选A。 7. 青春的心情如雨季的天空，复杂多变，一时晴空万里，一时也会乌云密布，下列不同的情绪体验和情绪表达合适的是（ ） A. 明天就要考试了，我紧张得睡不着，听听音乐舒缓一下 B. 因为脸上长痘痘被人嘲笑，我只能找个没人的角落默默流泪 C. 妈妈总是因为一点小事唠叨，我冲她大吼大叫来发泄不满 D. 我在校演讲比赛上得了奖，兴奋地拿着奖牌到处给同学看 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查情绪调节的重要性。 A：考试紧张睡不着，通过听音乐舒缓情绪，这是合理调节情绪的表现，故A说法正确； B：脸上长痘痘被人嘲笑，只能找个没人的角落默默流泪不利于调节悲伤的情绪，应该正确认识青春期的正常生理变化，故B说法错误； C：面对妈妈的唠叨，冲妈妈大吼大叫，是不合理调节情绪的表现，不利于建立良好的亲子关系，故C说法错误； D：比赛得了奖，兴奋地拿着奖牌到处给同学看，这是没有合理表达情绪的表现，故D说法错误； 故本题选A。 8. 小豫代表班级参加跳绳比赛，没有取得好成绩，心里很难过。他决心加强锻炼，提升跳绳技巧，争取在下次比赛中为班级取得好成绩。这说明（ ） ①在成长过程中难免产生负面情感体验②负面情感只会给我们带来不愉快 ③负面情感也可以丰盈我们的生命④要善于将负面情感转变为成长的助力 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待负面情感。 ①③④：题干中，小豫参加跳绳比赛没有取得好成绩，心里很难过。他决心加强锻炼，提升跳绳技巧。这启示我们在成长过程中难免产生负面情感体验，负面情感也可以丰盈我们的生命，要善于将负面情感转变为成长的助力，故①③④符合题意； ②：只会，说法绝对，负面情感也有积极作用，故②说法错误； 故本题选D。 9. 下列漫画图片行为属于传递情感正能量的是（ ） A B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】本题以漫画为素材考查传递情感正能量。对题肢进行深入分析，从而做出正确选择。传递情感正能量，可以用自己的热情和行动来影响环境；我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。分析A漫画是路怒症的表现，容易造成交通事故，不能传递情感正能量；分析B漫画假装看不到抱孩子的、老人，不让座位，不利和谐社会进步，不能传递情感正能量；分析C漫画人物争献血救助他人，体现互帮互助，传递情感正能量；分析D漫画贵妇人不懂得尊重清洁工人，不能赢得他人尊重，不是传递情感正能量。据题意要求，故选C。 考点：传递情感正能量 10. 下面是中学生小政个人成长记录册中的部分内容，你认为记录册中的行为恰当的有（ ） ①上学快迟到了，我为了维护班级的荣誉，对值周生报错自己的班级 ②从小到大我什么都听妈妈的安排，因为我知道妈妈一定是为我好 ③期中考试没有考好，我想用转移注意法调节情绪，于是和同学一起去看电影 ④上中学后，我发现自己长出了喉结，妈妈说，这是青春期正常的生理变化 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查情绪和青春期的身体变化。 ①：小政为了维护班级荣誉而对值周生报错自己的班级，这种行为实际上是不诚实的，在维护集体荣誉的同时，我们也应该保持诚实和正直，故①说法错误； ②：“从小到大我什么都听妈妈的安排”这一行为可能忽视了个人自主性和独立思考的重要性。虽然尊重父母、听取他们的意见是重要的，但我们也应该学会独立思考和做出自己的决策，故②说法错误； ③：小政在期中考试没有考好后，选择用转移注意法来调节情绪，这是积极的应对方式。通过看电影等活动来转移注意力，有助于缓解负面情绪，故③说法正确； ④：上中学后，小政发现自己长出了喉结，并认识到这是青春期正常的生理变化。这表明他能够正确认识和接受青春期的身体变化，是恰当的行为，故④说法正确； 故本题选D。 11. 国家主席习近平在第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上发表的主旨演讲中指出，共建“一带一路”注重的是众人拾柴火焰高、互帮互助走得远。下列名言与这一要求相一致的是（ ） A. 孤举者难起，众行者易趋. B. 人而无信，不知其可 C. 仁者爱人，推己及人 D. 己所不欲，勿施于人 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查集体。 A：“ 孤举者难起，众行者易趋”这句话的意思是，单独一个人举不起重物，但许多人一起行动就能轻松做到。它强调了团队合作和集体力量的重要性，与习近平主席强调的“众人拾柴火焰高、互帮互助走得远”的理念相吻合。A正确； B：“人而无信，不知其可”这句话强调的是诚信的重要性，即一个人如果不讲信用，就不知道他还可以做什么。B与题意不符； C： “仁者爱人，推己及人”这句话表达的是仁爱的人会关爱他人，并将这种关爱推及到他人身上。它主要讲述的是个人修养和对他人的关爱，并未直接体现团队合作和互帮互助的理念。C与题意不符； D：“ 己所不欲，勿施于人”这是儒家思想中的一条重要原则，意思是自己不希望遭受的，就不要施加给别人。它强调的是个人在行为上应避免伤害他人，同样与团队合作和互帮互助的理念不直接相关。D与题意不符； 故本题选A。 12. 作为中国的“国球”，中国乒乓球一直是国人的骄傲，在乒乓球队里不仅有一批批世界冠军，还有一批同样技艺精湛却默默无闻的运动员，他们就是陪练员，正是他们的努力付出成就了中国乒乓球“梦之队”。这启示我们（ ） A. 个人利益与集体利益完全一致 B. 美好集体离不开集体中每个人的智慧和力量 C. 个人在集体中可以发展个性 D. 集体中没有竞争只有合作 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查承担责任促进集体发展。 A.：个人利益与集体利益根本上是一致的，但它们并不总是完全一致。有时候，为了集体的利益，个人可能需要做出一定的牺牲。故A说法错误； B：陪练员虽然不直接参与比赛，但他们的努力和付出对集体的成功至关重要。这正好说明了美好集体的建立离不开集体中每个人的智慧和力量。故B说法正确： C：材料强调的是陪练员的贡献对集体成功的作用，而不是个人在集体中如何发展个性。故C不符合题意； D：在集体中，既存在合作也存在竞争。故D说法错误； 故本题选B。 13. 在班会课上，同学们就“我希望的美好集体”这一主题发表了各自的看法： 上述两位同学希望的美好集体是（ ） ①民主的、公正的②充满活力的③充满关怀与友爱的④善于合作的 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查美好集体的特征。 ②③④：甲说希望大家在日常的学习生活中，能够团结协作、相互交流、互帮互助；乙同学希望大家能够齐心协力为了共同的目标而努力，有良好、轻松的氛围和充满友爱的环境，这体现了美好的集体是充满关怀与友爱的，是善于合作的，是充满活力的，故②③④符合题意； ①：材料中没有体现美好的集体是民主的、公正的，故①不符合题意； 故本题选C。 14. 在我国，行人违反交通法规是造成交通事故的一个重要因素。我国各地根据道路交通安全法的规定，对行人闯红灯行为处五元至五十元不等的罚款。下列对此认识正确的有（ ） ①法律就在我们身边②不闯红灯是法律规定的公民权利 ③法律规范全体社会成员行为④罚款可以杜绝闯红灯行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法律。 ①：题目描述了行人因为违反交通法规（闯红灯）而受到罚款，这明确展示了法律在日常生活中的实际应用和存在。因此，法律确实就在我们身边，影响着我们的行为。①正确； ②：不闯红灯并不是公民的一项“权利”，而是一项“义务”或“规定”。②错误； ③：法律是社会规则的一种，它规定了人们在社会生活中的各种行为规范。无论是成年人还是未成年人，无论是普通公民还是公职人员，都必须遵守法律的规定。③正确； ④：罚款作为一种惩罚措施，确实可以在一定程度上减少闯红灯行为，但它并不能“杜绝”这种行为。④错误； 故本题选B。 15. “法不能向不法让步！”“法律的权威来自哪里?来自老百姓最朴素的情感期待。”电影《第二十条》中的台词主要告诉我们（ ） A. 法律是由国家强制力保证实施的 B. 法律指引、教育人向善，具有教化作用 C. 法律是社会文明进步的标志 D. 法律通过惩恶扬善、伸张正义，维护合法权益 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查法律作用。 D：题干中，“法不能向不法让步！”这告诉我们法律通过惩恶扬善、伸张正义，维护合法权益，故D符合题意； AC：选项说法正确，但是与题干无关，故AC不符合题意； B：法律具有规范作用，故B说法错误； 故本题选D。 16. 近年来，郑州某初中学校在家校共育方面积极探索，充分利用学校自身优势组建专门工作团队，定期举行家庭教育讲座，面向广大家长讲授家庭教育先进理念和方法技巧，帮助家长解决教育孩子过程中遇到的困惑、难题，这一举措取得了卓越成效，深受广大家长好评，学校教学质量也稳步提升。这表明（ ） A. 只要家庭教育做得好，就能助推教育质量提升 B. 学校保护是未成年人保护的基础和第一阵地 C. 学校保护和家庭保护能相互促进、相得益彰 D. 家庭在未成年人保护工作中承担着主体责任 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查未成年的特殊保护知识。 A：虽然家庭教育对教育质量有重要影响，但“只要...就...”的表述忽略了其他可能的影响因素，如学校的教学质量、师资力量、教学设施等，故A说法错误； B：家庭是未成年人成长的摇篮，也是未成年人保护的第一阵地和基础，学校虽然也承担着保护未成年人的责任，但并非“基础和第一阵地”，故B说法错误； C：题目中提到学校通过组建工作团队、举行家庭教育讲座等方式，积极与家长合作，共同提升教育质量和解决教育难题，说明学校保护和家庭保护能相互促进、相得益彰，故C符合题意； D：政府在未成年人保护工作中承担着主体责任，故D说法错误； 故本题选C。 17. 公民要不断增强尊法学法守法用法的意识，提高依法办事的能力。面对不法行为，下列做法值得提倡的有（ ） ①遇到破坏文物的行为，假装没看见②骑电车未戴头盔，看到交警就掉头 ③发生交通事故，第一时间报警处理④购物买到假货，保留证据，依法维权 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查依法办事。 ①：“遇到破坏文物的行为，假装没看见”是一种逃避和无视不法行为的态度，不利于文物的保护和法律的尊严，因此这种做法不值得提倡，故①错误； ②：“骑电车未戴头盔，看到交警就掉头”是逃避法律监管和处罚的行为，没有体现对法律的尊重和遵守，因此这种做法同样不值得提倡，故②错误； ③：“发生交通事故，第一时间报警处理”是积极应对突发事件、依法处理问题的表现，既有利于保护自己的合法权益，也有利于维护交通秩序和法律尊严，因此这种做法值得提倡，故③正确； ④：“购物买到假货，保留证据，依法维权”是消费者在面对不法商家时，采取的正确维权方式，既能够保护自己的合法权益，也能够对不法商家形成有效的震慑，因此这种做法也值得提倡，故④正确； 故本题选D。 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 下列图片是小豫在备考时发生的情绪变化，请你运用相关知识对其进行分析。 【答案】人生路漫漫，有喜也有悲。该喜则喜，该悲则悲，我们要学会正确对待自己的各种情绪感受。保持积极的心态享受喜悦和快乐，让我们的青春生活更加美好。适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，但持续地处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康。 学会合理地调节情绪，使情绪在生理活动、主观体验外显表情等方面发生一定的变化，有助于我们更好地适应环境。在生活中，每个人都有调节情绪的方法，归纳起来，常用的方法主要包括:改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。这些方法，有助于我们更好地调节情绪，成为情绪的主人。 【解析】 【分析】考点考查：学会调节情绪。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用学会调节情绪的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：漫画中小豫备考从焦虑到自我安慰不紧张→围绕学会调节情绪作答。 第三步：整合信息，组织答案。 19 2024年5月30日，新修订的《河南省未成年人保护条例》（以下简称《条例》）经省十四届人大常委会第九次会议表决通过，将于今年9月1日起施行。现行的《河南省未成年人保护条例》自2010年12月1日施行以来，为保护未成年人身心健康，保障未成年人合法权益发挥了重要作用。 对此，有同学认为，未成年人受到法律的特殊保护，违背了“法律面前一律平等”的原则。请你对此观点进行辨别与分析。 【答案】①该观点是错误的。它误解了“法律面前一律平等”的原则与未成年人受特殊保护之间的关系。②法律面前一律平等的含义：“法律面前一律平等”是我国宪法的基本原则之一，它要求所有公民在适用法律上一律平等，不得有任何特权和歧视。这并不意味着所有公民都享有相同的权利或承担相同的义务，而是指在法律适用上的平等，即任何人都要平等地遵守法律，平等地受到法律的保护和制裁。③未成年人的身心特点：未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。因此，他们需要国家给予特殊的保护。④未成年人的地位：未成年人是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化建设事业的接班人。他们的健康成长直接关系到国家的未来和民族的希望。因此，对未成年人进行特殊保护，也是国家和社会的重要责任。⑤法律的特殊规定：为了保护未成年人的合法权益，我国制定了多部法律法规，如《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等，对未成年人的权益进行了全面的保护。这些法律法规的制定和实施，正是体现了“法律面前一律平等”的原则，即对所有公民（包括未成年人）都给予平等的法律保护。 【解析】 【分析】考点考查：对未成年人实施特殊保护的原因、保护未成年人的防线及法律、法律面前一律平等的内涵。 能力考查：调动和运用所学知识，分析材料及论证观点的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：未成年人受到法律特殊保护，违背了“法律面前一律平等”的原则。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：法律面前一律平等的内涵。 论据②：对未成年人实施特殊保护的原因。 论据③：保护未成年人的防线及法律。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 2024年4月8日，由中央广播电视总台推出的《感动中国2023年度人物》盛典在央视综合频道（CCTV-1）播出。十多位年度人物从各行各业中走来，从我们身边走来。他们有来自功勋部队的英雄飞行员，为中国航天作出巨大贡献的科学家，亚运会最佳运动员，爱国爱党的老艺术家，刻苦练习取得成就的盲人歌手，还有多位在新时代建设中作出突出贡献的平凡英雄。他们把“感动”播种在每一个人的心里，续写着中国人年度精神史诗的新篇章。 （1）请你运用“榜样的力量”相关知识，谈谈为什么要开展“感动中国年度人物”评选活动。 （2）青春与榜样同行。我们应怎样向榜样学习?请你提出合理化建议。 【答案】（1）榜样不仅是一面镜子，更是一面旗帜，能够激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量；善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更加美好；开展“感动中国年度人物”评选活动，有利于发挥榜样的作用，激发社会正能量，弘扬社会主义核心价值观，引导人们向善向上。 （2）①志存高远，将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来。②努力提升自身素质，增强履行责任的能力，关爱他人、服务社会。③弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，传递社会正能量。④坚持国家利益至上，把国家利益放在第一位。 【解析】 【分析】考点考查：榜样的作用、践行社会主义核心价值观 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用榜样的作用、践行社会主义核心价值观的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：开展感动中国2023年度人物评选活动→可链接榜样的作用、践行社会主义核心价值观。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查向榜样人物学习的做法，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 21. 为建设更好班集体，你所在的班级拟利用班会时间，开展以“凝聚力量共建美好集体”为主题的班会活动，下面是各活动环节的内容，请你积极参与。 环节一时政播报 2024年4月25日，中国航天再次迎来了一个激动人心的时刻。当晚20时59分，随着一声震耳欲聋的轰鸣，搭载着神舟十八号载人飞船的长征二号F遥十八运载火箭在酒泉卫星发射中心腾空而起，划破夜空，直冲云霄。神舟十八号的成功发射，是中国航天人不懈努力的结果，也是中国航天事业蓬勃发展的生动写照。神舟再度问鼎九天，逐梦太空家园。让火箭腾空而起的是燃料；让中国载人航天事业世纪腾飞的是千千万万默默无闻的航天人，他们通力协作，密切配合，一次次刷新中国航天事业新纪录。 （1）读了上面时政播报的内容，请运用“个人与集体”的相关知识谈谈你的感受。 环节二感受集体温暖 为让同学们更深切地感受到集体的温暖，老师让同学们回想在班级中发生的一些片段，并让同学们说出自己的感受。 （2）请你总结说出同学们的感受。 片段一：大扫除时，同学们合理分工，男生负责擦玻璃，女生负责扫地拖地。 感受一：____ 片段二：校运动会中，班级同学结合自己的特长报了自己擅长的项目为班级争光。 感受二：____ 环节三共建美好集体 （3）为创建优秀班集体，请你向同学们提出倡议。 倡议书 建设美好的班集体有赖于每个同学的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。为此，向同学们发出倡议： ①____ ②____ …… 【答案】（1）①中国航天事业的辉煌成就并非一人之力所能及，而是千千万万航天人共同努力、团结协作的结果。这体现了在集体中，个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。②每个航天人都在自己的岗位上默默奉献，他们的个人力量汇聚成集体的强大力量，推动了中国航天事业的蓬勃发展。这告诉我们，在集体中，个人要发扬团队精神，相互支持、密切配合，共同为集体的目标而奋斗。 （2） ①. 在集体中，每个人都应该发挥自己的优势，为集体贡献自己的力量。 ②. 在集体中，我们不仅要发挥自己的优势，还要学会欣赏他人的长处，共同为集体的目标而努力。 （3） ①. 树立共同目标：一个优秀的班集体需要有一个明确而共同的目标，它能够凝聚人心、激发动力。我们要树立共同的班级目标，并为之努力奋斗。 ②. 积极参与集体活动：集体是我们成长的乐园，我们要积极参与班级组织的各项活动，如主题班会、文体比赛等。通过参与活动，我们可以增进彼此的了解和友谊，增强集体荣誉感。 【解析】 【分析】考点考查：在共建集体中尽责、美好集体的特征及要求、集体力量的来源。 能力考查：调动和运用所学知识，分析材料和解答问题的能力。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用在共建集体中尽责、集体力量的来源的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：中国航天事业是千千万万航天人共同努力、团结协作的结果→可联系集体力量的来源等作答； 关键词②：每个航天人都在自己的岗位上默默奉献→可联系在共建集体中尽责等作答； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查在共建集体中尽责，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查共建美好集体的要求，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$