第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 单元测试--2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 单元测试--2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上 一、单选题 1．汉族大臣许衡给元世祖上书说“考之前代，北方奄有（统治）中夏，必行汉法，可以长久。故后魏、辽、金历年最多，其他不能实用汉法，皆乱亡相继后卫”，许衡主张（   ） A．学习汉族典章制度 B．学习魏辽金的制度 C．在地方实行行省制 D．治国需要因地制宜 2．据《辽史・太祖本纪》记载,“辽之先,自出炎帝”。金朝入主中原后,援引“中原即中国”、“懂礼即中国”,以中国自居。这反映了当时 A．北宋政权的边境压力减轻 B．体现了“因俗而治”的智慧 C．民族交融进一步发展 D．少数民族政权照搬了中原王朝的政治制度 3．史书记载“始置诸州通……故常与知州分权”,该措施的积极作用是 A．削相权强皇权 B．部门相互牵制 C．加强中央集权 D．造成宋代积弱 4．以诗证史是史学研究方法之一。如表中宋人诗句与其可以反映出的历史现象对应正确的是（   ） 选项 诗句 历史现象 A 日薄人家晒蚕子，雨余山客买鱼苗。 雇佣劳动普遍化 B 尽将精好输公赋，次把斗升求市人。 赋税征收货币化 C 碧豆密争桑荫底，绿荷杂出稻花中。 土地利用率提高 D 遥望南庄景色幽，前人田土后人收。 南方地区的开发 A．A B．B C．C D．D 5．宋朝在广州、泉州、明州等地均设立管理海外贸易的机构“市舶司”。南宋高宗绍兴年间，市舶司年收入突破200万贯，为北宋时的三倍。由此推知，宋代（   ） A．国家的管理机构逐渐专业化 B．政府放宽对贸易的控制 C．外贸成为国家税收主要来源 D．海外商业贸易活动繁荣 6．元杂剧源于北宋和金时期的“诸宫调”。元灭南宋后，元杂剧向以杭州为中心的南方戏剧圈转移，关汉卿《拜月亭》、王实甫《丽春堂》等以少数民族与汉民族交往为主题的曲目很受欢迎。由此可见，元杂剧（   ） A．重在宣扬民族交流交往 B．适应多民族文化生活需求 C．吸收了昆曲的艺术成分 D．推动各民族生活习俗趋同 7．元人黄溍认为：“昔之有国家者，藏富之所，散于列州。而今也，藏富之所，聚于诸省”。其意在说明，行省制的设置 A．加强了对地方的控制 B．加剧了地方分裂割据 C．增加了地方财政收入 D．提高了政府行政效率 8．宋代大儒程颐主张：“读史须见圣贤所存治乱之机，贤人君子出处进退，便是格物。”朱熹亦认为：“若未读彻语、孟、中庸、大学便去看史，胸中无一个权衡，多为所惑。”由此可知，二者的观点（   ） A．体现了“六经皆史”的史学思想 B．反映了宋儒重建儒家信仰的文化自觉 C．弘扬了“经世致用”的治学风尚 D．强调了士子应借助史实领悟理学真谛 9．有关北宋初年加强中央集权的说法中，错误的一项是 A．铲除了五代以来藩镇割据的基础 B．有利于社会经济的发展 C．导致政府机构重叠，开支庞大 D．使军队战斗力大大提高 10．宋仁宗嘉祐二年，贡举各科录取899人，进士有388人，其中有唐宋八大家中的苏轼、苏辙和曾巩，理学大家张载、程颢，还包括王安石变法的核心人物吕惠卿、章惇等人。这说明科举制（    ） A．有利于人才选拔 B．扩大了统治基础 C．推动了思想发展 D．促进了文学进步 11．下图中①②③所代表的政权分别是 A．西夏、辽、南宋 B．西夏、金、南宋 C．金、辽、北宋 D．西夏、北宋、辽 12．宋真宗时，在地方官协调下，统一由益州（今成都）的16家富民发行交子，互相联保，维持信用，具备流通功能。关于古代纸币，下列说法错误的是（ ） A．纸币最早由民间机构发行 B．纸币出现反映商品经济的发展 C．当时的商业环境相对宽松 D．宋朝后来将纸币作为主币发行 13．《元史•百官志》载：“录事司，秩正八品。凡路府所治，置一司，则不置司，归之倚郭县。在两京，元代（   ） A．依民户状况对城市进行分类管理 B．政府财政倚重城市税收 C．城市经济发展和人口增长快 D．城市管理水平得到提高 14．《元史·地理志》记载：“盖岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边，唐所谓羁縻之州，往往在是，今皆赋役之，比之内地”。这反映了元朝边疆管理（   ） A．呈现与内地一体化的趋向 B．尊重各民族的习俗 C．通过册封和朝贡实施控制 D．注重继承前朝经验 15．在中国古代，中央与地方的分权斗争长期存在。在这一过程中，中央处于绝对上风始于 A．宋代 B．元代 C．明代 D．清代 16．唐朝后期藩镇林立，军人掌权，宋朝则“反其弊，使内外皆柔”，实行崇文抑武的方针，以下不属于此方针的是（   ） A．罢免宿将兵权 B．用文官担任三司长官 C．大力提倡文治 D．扩大科举规模 二、材料分析题 17．仔细阅读下列图片和材料后，回答问题： 材料一 汉武帝                           唐太宗                             宋太祖 材料二 本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了，赏罚行政一切收了，州郡遂日就困弱。……靖康之役，虏骑所过，莫不溃散。 ——朱熹《朱子语类》卷 （1）在君权与相权关系的处理上，汉武帝、唐太宗、宋太祖分别采取了怎样的措施？ （2）决定对外战争是国家政治生活的主要内容之一。假如中国唐朝时对高丽用兵，其运作程序如何？这种体制有何作用？ （3）据材料二并结合所学知识，说明北宋初年是如何“尽夺藩镇之权”的？它带来了怎样的后果？ 18．君权与相权矛盾是中国古代政治中的主要矛后之一。阅读材料,完成下列要求。 材料一  秦朝把中央官员分为三个台阶,其中第一台阶由丞相、太尉、御史大夫组成,即所谓的三公。……三者互不隶属,各自开府,三公在分工上各有所侧,互相牵制……这种三权分立结构主要是考虑到分工基础上的行政效率问题而设计的,同时也是有意对相权加以限制 ——徐晓全《中国占代皇权与相权之争及其对制度变迁的影响》 材料二   从秦汉到明清,宰相的法定职权日益被分割,地位日益瞹昧,以至于宰相被最终取消,君权在制度规定层面上却有日益加强之势,君权呈现出很强的内敛性和不断膨胀倾向。 ——袁建强《论中国古代君权与相权的冲突》 材料三   从君主专制制度的狭隘利益和月标出发,从君权的绝对性和排他性出发,客观上就必然会把君主其家族置于和一切人对立的地位,使一切人、一切社会集团都成为专制君主的潜在对手和敌人,成为猜疑和防范的对原。…度市建以宰相为代表的官傣组织必然会在运行中发育出某种受君主意志所左右,自行其是的“自主性”倾向,使官僚组织在一定程度上成为异化于君主意志,相对独立的力量。“里…这就势必和君主专制制度所要求于它的从属性,和君主专制制度的狭隘目标发生错位与冲突。 ——张星久《中国君立专制政体下的君权与相权冲突问题》 (1)根据材料一,指出秦朝中央机构设立“三公”考虑的主要问题和设立的主要特点。 (2)根据材料二和所学知识,以唐、末和明朝为例说明中国古代君主专制是如何在制度规定层面上进行加强的。 (3)根据上述材料和所学知识,分析中国古代君权与相权冲突的原因。 19．阅读下列材料，回答问题。 材料一  宋代，一个以拥有土地为特征的地主阶级——特别是中小地主阶层发展壮大起来，这些人经济地位提高，物质生活优裕，对文化的要求高......由于土地制度的变化，宋元时期的文化结构发生了较大变化，整个社会的文化素质提高了。 材料二  宋元商业的发展，推动了城市经济的发展。从《东京梦华录》中，可以看到这时期城市繁荣的梗概。它使宋元社会的许多方面增加了新因素。 (1)根据材料一、二，分析宋元文化繁荣的原因。 (2)请结合宋代的史实，说明经济、政治的变化导致“宋元时期的文化结构发生了较大变化”。 三、论述题 20．博物馆是物化的历史，承载着人类文明，担负着文化传播的使命。辽宁省博物馆历史悠久，文物众多，观察下列四幅辽博“镇馆之宝”图片，完成下列要求。 材料   根据材料并结合中国古代史的相关史实，选取辽博一件“镇馆之宝”，就该文物的外在特征、历史价值及所含历史信息撰写一篇解说词。（要求：持论有据，逻辑清晰，表述成文） 参考答案： 1．A 【详解】解读材料可知，许衡认为少数民族政权中，只有实行了汉族的政治制度，政权才能稳固长久，元朝国土面积辽阔，更应当学习汉制，所以许衡主张学习汉族典章制度，A项正确；许衡主张学习汉族典章制度，不是学习魏辽金的制度，排除B项；材料未涉及“行省制”，排除C项；材料主旨是“许衡主张学习汉族典章制度”，而不是“治国需要因地制宜”，排除D项。故选A项。 2．C 【详解】据材料“辽之先,自出炎帝”“金朝入主中原后…以中国自居”可知辽、金都认为自己是中国人,反映了当时民族融合增强,文化认同增强,故选C项;少数民族政权心理上认为自己都是正统政权,有利于其向中原王朝学习,有利于现固自身政权和发展,加重了北宋政权的边境压力而非减轻,排除A项;“因俗而治”指的是对不同的地区和民族采取不同的统治措施,不符合材料排除B项;材料主旨是辽与金对中原文化的认同,不是说照搬中原王朝的政治制度,排除D项。故选C项。 3．C 【详解】根据“始置诸州通……故常与知州分权”可得出是指宋代加强中央集权的措施，即设立通判监督知州，C正确；ABD项不符合题意。 4．C 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：宋代（中国）。“碧豆密争桑荫底，绿荷杂出稻花中”反映豆桑间种、荷稻间种的信息，可以得出土地利用率提高的结论，C项正确；“日薄人家晒蚕子，雨余山客买鱼苗”提及养蚕和卖鱼信息，没有涉及雇佣劳动关系问题，并且雇佣劳动是资本主义生产关系萌芽的特征，这与诗中的信息不符，排除A项；“尽将精好输公赋，次把斗升求市人”是说农家将好的收获物交税，差一点的卖向市场，没有涉及农民要先将农产品卖出再用货币缴纳赋税的信息，故无法得出赋税货币化的结论，排除B项；“遥望南庄景色幽，前人田土后人收”意指土地的主人经常更换，反映了土地兼并的问题和宋朝不抑兼并的土地政策，不能说明南方地区的开发，排除D项。故选C项。 5．D 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：宋代（中国）。根据材料可知，宋代海外贸易兴盛，规模较大，还设置了专门管理外贸的机构，说明宋代海外商业贸易活动繁荣，D项正确；材料反映了宋代海外商业贸易活动繁荣，虽然设立管理海外贸易的机构“市舶司”，但“国家的管理机构逐渐专业化”不符合材料主旨，排除A项；材料反映了宋代海外商业贸易活动繁荣，“政府放宽对贸易的控制”说法无法体现，排除B项；宋代外贸成为国家税收主要来源，但材料强调的是海外商业贸易活动繁荣，排除C项。故选D项。 6．B 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：元朝（中国）。据材料“元杂剧向以杭州为中心的南方戏剧圈转移，关汉卿《拜月亭》、王实甫《丽春堂》等以少数民族与汉民族交往为主题的曲目很受欢迎”可知，元杂剧在向南方传播过程中，反映少数民族与汉族交往为主题的曲目受到欢迎，因为这些曲目既能满足汉族需要，又能体现少数民族的需要，综合可知，元杂剧适应了多民族文化生活需求，B项正确；元杂剧虽然以“少数民族与汉民族交往为主题的曲目很受欢迎”，但并非“重在宣扬”民族交往交流，而是民族交往交流影响了元杂剧的创作，排除A项；结合所学知识可知，元朝时期尚未产生昆区，排除C项；结合所学知识可知，各民族生活习俗并没有“趋同”，这与史实不符，排除D项。故选B项。 7．A 【详解】根据“而今也，藏富之所，聚于诸省”可知行省制的设置加强了地方的财政权，从而有利于中央对地方的控制，A项正确；行省制的设置加强了中央集权，并没有加剧地方分裂割据，排除B项；材料主要体现了行省制下对地方财政权的控制加强，不能说明增加地方财政收入和提高政府行政效率，排除CD项。故选A项。 8．B 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。根据材料可知，程颐认为读史书要学习“贤人君子出处进退”，朱熹认为掌握儒学经典后才可读史，二者都强调了儒家伦理道德在治史中的重要地位，结合唐末五代以来儒学衰落的背景可知，二者的思想反映了其重建儒学信仰的文化自觉，B项正确；“六经皆史”是清代史学家章学诚提出的，认为儒家经典并非儒家圣人为立言垂教而编写的，而是三代王制完备时期的历史实录，是研究中国古代历史和文化的重要文献，材料与之无关，排除A项；材料强调的治史与儒家伦理道德的联系，这与“经世致用”无关，排除C项；朱熹的主张强调在领悟理学真谛之后才能更好地读史，排除D项。故选B项。 9．D 【详解】试题分析：本题要求选择否定项，本题考查北宋初年加强中央集权的相关知识，结合所学知识可知，北宋初年加强中央集权铲除了五代以来藩镇割据的基础，故A正确，排除。加强中央集权有利于社会经济的发展，故B正确，排除。北宋初年过度加强中央集权导致政府机构重叠，开支庞大，形成冗官、冗费的局面，故C正确，排除。北宋初年过度加强中央集权导致兵将分离，使军队战斗力下降，故D错误，符合题意。 考点：历史上重大改革回眸·王安石变法·背景 10．A 【详解】材料中的苏轼、苏辙、曾巩属于文学名人，张载和程颢属于思想名人，吕惠卿、章惇属于政治名人，材料列举一系列名人是在着重强调科举选拔人才之功，A项正确；材料不能体现科举制扩大了统治基础，排除B项；材料中只有张载和程颢属于思想名人，科举制推动了思想发展，表述片面，排除C项；材料中只有苏轼、苏辙、曾巩属于文学名人，科举制促进了文学进步，表述片面，排除D项。故选A项。 11．B 【详解】根据材料“燕京”“临安”“蒙古部”等信息可知，①是西夏，②是金，③是南宋，故B项正确；图示显示信息辽国已经灭亡，排除ACD项。故选B项。 【点睛】 12．D 【详解】本题是单类型单项型选择题。据本题主题干设问词，可知这是反向题，时空是宋朝时期。根据材料“宋真宗时，在地方官协调下，统一由益州（今成都）的16家富民发行交子，互相联保，维持信用，具备流通功能。”及所学可知，北宋时期的纸币交子并不是政府发行的主要货币。纸币作为主币发行的是元朝，D项符合题意，D项正确；据材料可知，纸币最早由16家富民发行，表述不符合题意，排除A项；纸币是商品经济发展的表现，表述不符合题意，排除B项；政府协调发行纸币，说明当时的商业环境相对宽松，表述不符合题意，排除C项。故选D项。 13．A 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题设问词是正向题。据本题时间信息可知准确时空：元朝。据题干“凡路府所治，置一司，则不置司，归之倚郭县”可知，元代依据城市民户的状况对城市进行分类管理，A项正确；材料指的是地方政府对城市的管理，并未显示城市税收是政府财政的倚重对象、看不出元代城市经济发展和人口增长快、未体现城市管理的效果，排除BCD项。故选A项。 14．A 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：元朝（中国）。根据材料“盖岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边，唐所谓羁縻之州，往往在是，今皆赋役之，比于内地。”并结合所学可知，元朝在边疆实行行省制度，“唐所谓羁縻之州”与内地实行相同的赋役制度，即元代边疆管理与内地一体化，A项正确；“尊重各民族的习俗”不符合题意，与题干“唐所谓羁縻之州，往往在是，今皆赋役之，比于内地”相悖，排除B项；材料体现的是元朝的边疆赋役政策，没有涉及“册封和朝贡”政策，排除C项；“继承”不合材料逻辑，应为“革新”，排除D项。故选A项。 15．A 【详解】结合所学知识可知，自汉代以来，通过打击诸侯王势力，削弱武将军权、分割地方官权力，中央集权日益加强。到宋代以后，中央在与地方分权的斗争中已处于绝对的上风，政治制度上体现出新的特点，皇权与相权的矛盾变得突出起来。因此A正确，BCD排除。故选A。 16．B 【详解】根据材料及所学知识可知，宋代为了加强中央集权，实行崇文抑武的方针，其内容包括罢免宿将兵权；大力提倡文治；扩大科举规模等等。而三司长官属于中央官员，“用文官担任三司长官”不符合材料内容，B项符合题意，选择B项；ACD项不符合题意，排除ACD项。故选B项。 17．（1）措施：汉武帝：设置中朝为决策机构，剥夺了宰相的决策权； 唐太宗：设三省六部制，规定三省的长官都是宰相，相权一分为三； 宋太祖：设二府三司制，分割相权； （2）方式：中书省——门下省——尚书省——兵部。 作用：三省相互牵制和监督，削弱了相权，加强了皇权； 减少了决策失误，提高了行政效率； （3）兵：①兵权收归中央 ②充实中央禁军 强干弱枝 ③三衙统领，枢密院调兵，统调分离。 权：①文官任地方长官 ②设通判监督 钱：地方财赋由中央掌握。转运使 影响：积极: 改变分裂局面 加强中央集权 消极：导致“三冗”“积贫积弱” 【详解】结合所学从“中外朝、三省六部制以分割二府三司制”来回答。 第一小问结合三省六部制度运作程序回答；第二小问从相互牵制、减少决策失误、加强皇权来回答。 第一小问从“兵、权和钱”三个方面回答；第二小问影响从积极和消极回答即可。 18．(1)问题:既要提高行政效率,又要限制相权过大。特点:“三公”各司其职,权力相互制约。(2)唐代通过将宰相职权一分为三来加强皇权专制;宋代通过设立中书门下、单独掌管军事的枢密院和国家财政的三司使以削弱相权加强皇权;明代通过完全废除丞相来强化皇权专制。 (3)君主专制制度下的君权具有绝对性和排他性;相权的“自主性”倾向易成为异化于君主意志的独立力量;相权与君主专制目标发生错位。 【详解】（1）本题考查秦朝时期的“三公制”，第一问学生从材料中“主要是考虑到分工基础上的行政效率问题而设计的，同时也是有意对相权加以限制”概括；第二问从材料中“三公在分工上各有所侧，互相牵制”归纳； （2）本题考查学生对唐宋时期君主专制的具体措施，学生根据课本答出三省六部制、宋削弱相权的具体内容即可；即唐代通过将宰相职权一分为三来加强皇权专制;宋代通过设立中书门下、单独掌管军事的枢密院和国家财政的三司使以削弱相权加强皇权;明代通过完全废除丞相来强化皇权专制。 （3）本题从材料中“君权的绝对性和排他性”、“自行其是的“自主性”倾向”、“ 和君主专制制度的狭隘目标发生错位与冲突”中归纳得出即可。 19．(1)原因:土地制度的变化，中小地主发展壮大起来；商业的发展，城市经济的繁荣。 (2)变化：①儒学发展成理学（理学兴起），体现了中央集权的加强；②宋词的出现，反映了商品经济发展，市民阶层兴起；③书法、山水画的发展，反映了文人阶层壮大，理学兴起。 【详解】（1）原因:根据材料“一个以拥有土地为特征的地主阶级——特别是中小地主阶层发展壮大起来，这些人经济地位提高，物质生活优裕，对文化的要求高”可知土地制度的变化，中小地主发展壮大起来；根据材料“宋元商业的发展，推动了城市经济的发展”可知商业的发展，城市经济的繁荣。 （2）变化：根据材料和所学知识可知①儒学发展成理学（理学兴起），体现了中央集权的加强；②宋词的出现，反映了商品经济发展，市民阶层兴起；③书法、山水画的发展，反映了文人阶层壮大，理学兴起。 20．白玉猪龙（新石器时代）红山文化玉器代表作，号称华夏第一龙。此器形制规整，肥首大耳，背部有一穿孔，是用于佩戴的原始礼器。中华文明多元一体，源远流长，生生不息，中国原始文化星罗棋布，多姿多彩，展现了自身发展道路的独特魅力。红山文化是与中原仰韶文化同时期分布在西辽河流域的发达文明，在发展中同中原仰韶文化相交汇产生的多元文化，是富有生机和创造力的优秀文化，内涵十分丰富，手工业达到了很高的阶段，形成了极具特色的陶器装饰艺术和高度发展的制玉工艺。红山文化全面反映了中国北方地区新石器时代文化特征和内涵。该玉器对于研究中华文明多样性具有重要史料价值。 鸭形玻璃注（十六国北燕）造型生动别致，整体淡绿色半通明状，身型似鸭，一端扁嘴，一端细长，长颈圆腹，尾尖残断。此器重心在前，空体和满水时会前倾，半水时才得平稳，是古代人时刻提醒自己不要自满自大的一种容器。该器物是从罗马帝国输入的玻璃制品，通过草原丝绸之路从古罗马地区一路向东，来到北燕，是魏晋南北朝时期中外交往的实物资料，也是中外历史上早期玻璃器中的珍品，反映了东西方文化在1600多年前的交流情况。鸭形玻璃注代表了西方文化向东方传递，作为中西文化交流的产物，对研究魏晋南北朝时期草原丝绸之路的发展情况具有重要意义。 仲尼梦奠帖卷：用墨淡而不浓，无一笔不妥无一笔凝滞，章法疏朗，结字严整，是唐代书法家欧阳询行书成就的顶峰之作，后世列为中华十大传世名帖之一。隋唐时期的书法艺术融汇了南朝的秀美和北朝的雄健，创出新风格。欧阳询与虞世南、褚遂良、薛稷三位并称“初唐四大家”。史学上初唐是指从唐代开国到唐太宗贞观二十三年，是唐朝的建立与初步巩固时期，唐太宗时期国力逐渐复苏，击败强敌东突厥，唐太宗受尊“天可汗”，成就贞观之治。唐高宗时期击败西突厥、高句丽等强敌，建立永徽之治，书法成就的取得离不开政治大一统和经济发展。该帖上的众多鉴赏收藏的印章体现出其重要历史文化价值。 青花松竹梅纹八棱罐（元）该文物为元代青花，颜色淡雅，通体呈八棱形，绘有松竹梅和莲池小景，纹饰绘制笔触细腻，线条酣畅流利，具有极高的艺术价值和历史价值。青花瓷于唐宋已见端倪，元代由于国际上对青花瓷的大量需求，并且得到了来自波斯的优良青花原料——苏麻离青，中国的青花瓷渐趋成熟。元青花瓷大改传统瓷器含蓄内敛风格，以鲜明的视觉效果，给人以简明的快感。以其大气豪迈气概和艺术原创精神，将青花绘画艺术推向顶峰，确立了后世青花瓷的繁荣与长久不衰。元代疆域十分辽阔，兵不戍边，是中国古代史上对外关系更为主动的广泛时期也是南北文化大融合的激烈时期，所以制瓷业繁荣，青花大放光彩。 【详解】本题为论述题之历史短文撰写类，时空是：中国古代。根据图片中的内容，可任选一个，结合所学，可选择白玉猪龙。结合所学知识，短文的内容要包括白玉猪龙所处的时间（年代）、形制、纹饰的风格特点、内容，再联系到中华文明的多元特征，特别是红山文化的起源、丰富的内涵等信息展开说明。最后再总结该玉器的历史价值。 也可选择鸭形玻璃注；说明时，同样要说明其所处的年代、形制等方面的内容，说明其体现的核心内涵。同时要注意到其由罗马传入，要从中外交流、丝绸之路等角度展开，最后总结时也要说明其历史研究的价值所在。 也可选择仲尼梦奠帖卷；具体内容要分析该作品的书法风格、其作品中蕴含的国家政策，即民族政策与民族关系等内容。最后也要总结其历史价值。 也可选择青花松竹梅纹八棱罐；分析其所处的年代、器形风格、制作工艺、以及所包含的文化元素等。总结时也要分析其历史研究价值。 学科网（北京）股份有限公司 $$