第4課 豊かな海 课件 -2024-2025学年高中日语人教版选择性必修第一册

豊 海 課 第 4 十 o みなさんは海を見たことがありますか。 海はどうでしたか。 広 い 青 い きれい た く さ ん の 海 産 波 2.…どんな物を思い浮かべますか。 1. 思い浮かべる 动2他 :浮想(画面) 思い浮かぶ 动1自 思い出 す 动 1 他 想起(回忆) ·思い出Uた ·思い出Uて 思い付<动1他 想到(点子，解决方案) · いい考えを思いついた 想出了好主意 2. 古里 ·故里 :故乡 (训读) こきよう (音读) 3. 增加名 · 动3他 增加 ★增やす ★增える · 品種( )增やす · 品種( )增える · その国の一人当たDの収入は1万ド儿です。 4.～当たり : 每 ，平均 5. 需要 名 :需求，需要 ·夏は電気の需要が增えます。 これら それら あれら 复数 これ それ あれ 单 数 6. これ5 名 这些 7 . 凍る 动1自 结 冰 冻 住 ·水が凍りまUた。 ·水道管が凍っています。 8. ところが连词然而，但是(转折) とこ3で 转换话题 9 . 三 毫米 ~恐れがある 表示不好事情发生的可能性(多新闻报道) 译为：恐怕会…,有可能… 10. 恐れ 名 11. 生む 动1他 生出，生产 · 男の子を生みまUた。 ·鷄が卵を産んだ。 ★生まれる自 12. 移す 动1他移动 · どんなことをUても、計画を実行に 移すこと が一番重要です。 · これを机の隣に移Uてもらえませんか。 · 中国問題を扱った本 ·彼は私を大人とUて扱って<れた。 · こわれやすいから大切に扱って下さい。 1 3 . 扱う 动1他 处理，对待，操作/使用 14. かわいそう A2 可怜 ·かわいそうな子供 1.~かもしれない 2. 受 身 文 ④ 3.~まま 4.~による 语法目录 接续： 简体 (去だ) 含义：推测(可能性较低) +かもUれない · 雨が降るかもUれないから、傘を持って行ったほうがいいでUよ5。 · 田中さんは風邪を引きまUた。もう家に帰ったかもUれません。 ·空の様子から見れば、明日はいい天気かもUれません。 · この山の冬の景色はもっときれいかもUれません。 省略语：かもね、かもよ、かもわからない 书面语：かもUれぬ、かもUれず 补充：~のかもUれない (のだ)强调，解释 就相当于~かもUれない“也许” 1 ~かもしれない まとめ| ·~かもしれない“也许” ·~のかもしれない“也许”強 调 ,解 Bに · から Vれる · られる Vれる · られる 振り返る ②物は ·が ①Aは · が ③间接被动 Aは · が Bに Aは · が Bに ~を V自れる · られる V他れ る · られる 振り返る 2.受身文④ ④间接被动( 所 属 ) 句型：Aは。力 Bに ~を V他れる · られる 有时候会省略 含义：动作行为涉及接受者的某部分或所属物 泽 为 ：A 被B 把 … ,A 的 ·被B… · 弟は わたUの リゴを 食べまUた。 →【わたUは】弟に リゴを食べられまUた。 リンゴは弟に食べられました。X 注意：日语中物的地位不能高于人 · 犬は李さんの手を かみまUた。 →【李さんは】犬 に 手を かまれまUた。 接 续 :V(た 形ノな この、その、あの +まま(で) N(の) 译为：原样，原封不动，就那样 含义：维持前项状态做后项事情。 ·靴を履いたまま(で)部屋に入らないで<ださい。 · この問題を解決しないままでは後の仕事はできません。 · この野菜は生のままで食べられる。 ·このままでは環境污染がひど<なる恐れがある。 。母は今朝力ら何も食入な力ったままで出力けまUた。 拓展：①~たまま~ない 译为：…以后再没有(不) … ·家を出たまま帰ってこない。 拓展：②~たままになっている 译为：仍然还… ·部屋に戻ってみると父入の手紙は机の上に置 いたままになっている。 ①~まま(で) 原样，原封不动，就那样… ②~たまま~な い …以后再没有(不) … ③~たま まなってUる 仍然还… 4~による 接续：名词+による+名 (作定语) 接续：名词+による(句尾结句) 含义：原因，依据 泽为：由于，根据…的… ·今回の地震による津波の心配はありません。 ·不注意による火事が年に何回も起こっています。 ·今回、成功するかどうかは、みんなの協力によDます。 A 的东西或某部位 也 许 被 B.. 所属-间接被动 かもしれない 文 法 ま と め ~まま ~による 由于 根据 就那样 読 解 文 お 疲 れ 様 で U た) $$