精品解析：2023-2024学年山西省忻州市岢岚县统编版二年级下册期末考试语文试卷

2023—2024学年第二学期期末双减教学成果展示 二年级语文（A） （本试卷共4页，时间60分钟） 活动一：基础竞技场——我敢练一练 汉字王国。 晚霞天，天边好似（sì shì）燃起了火，云朵被映得一匹红色的绸缎似（sì shì）的。太阳慢慢地在天边，爷爷悠闲地走在乡间小路上。听歌唱，看蜘蛛。走累了，他就停下来，摇几下手中的蒲扇（shān shàn），喝（hē hè）几口用山泡的茶，吆喝（hē hè）几声田里的牛、羊。难怪爷爷退休后到乡下来，这里的生活真是舒适自在呀！ 1. 读语段，根据拼音在田字格内写字词。 2. 选择加点字正确的读音，画“√”。 3. 我猜“燃”的读音是________，笔顺的第三笔是________，根据“燃”的偏旁，我猜这个字与________有关，意思是________。 【答案】1. 2. sì shì shàn hē hè 3. ①. rán ②. 撇 ③. 火 ④. 燃烧 【解析】 【1题详解】 本题考查看拼音写词语。 解答此题时，要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整，规范，正确。本题“满、像、蛙、决”笔画较复杂，易写错，需注意。 【2题详解】 本题考查字音辨析。 似：读[sì]：1．像；如同 2．副词。似乎；好像 3．胜过；超过。读[shì]：助词。用在名词、代词或动词性词语的后面，表示和某种事物、情况相像。 似乎（sì hū）：副词，表示好像、仿佛，用于表达猜测或不确定的意思，或用于比喻、比较。 似的：助词。用在名词、代词或动词性词语的后面，表示和某种事物、情况相像。故读“shì”。 扇：读[shàn]：1．扇子。2．板状或片状的东西 3.量词。用于门窗等。读[shān]：1．（用扇子等）摇动生风 2．用手掌打。蒲扇：用蒲葵叶制成的扇。故读“shàn”。 喝：读[hē]：1．把液体或流食咽下去。读[hè]：高声叫。喝责、喝采、吆喝 叹词。表示惊讶。读[yè]：声音嘶哑、噎塞。 喝茶：指喝茶水，也指被约谈故读“hē”； 吆喝：声音很大地叫喊（多指呼唤人或卖东西等）。故读“hè”。 【3题详解】 本题考查汉字的笔画书写。 “燃”的读音为：rán，笔画为：点、撇、撇、点、撇、横撇/横钩、点、点、横、撇、捺、点、点、点、点、点，共16画，第三笔是“撇（丿）”。 “燃”是一个形声字，左右结构，部首为火，左形右声，读作rán。“燃”的偏旁是“火”，带“火”字旁的字一般与火和光有关。燃：指烧起火焰，引火点着。 4. 补充词语，再完成后面练习（填序号）。 ①恋恋（ ）（ ） ②万里（ ）（ ） ③筋疲（ ）（ ） ④眉（ ）眼（ ） ⑤笨（ ）笨（ ） ⑥（ ）羊补（ ） （1）虽然我们做错了事，但________还来得及。 （2）陶陶参加了一天的活动，他累得________。 （3）④是形容高兴的词语，像这样的词语我还积累了________________、________________。 【答案】 ①. 不 ②. 舍 ③. 无 ④. 云 ⑤. 力 ⑥. 尽 ⑦. 开 ⑧. 笑 ⑨. 手 ⑩. 脚 ⑪. 亡 ⑫. 牢 ⑬. ⑥ ⑭. ③ ⑮. 兴高采烈 ⑯. 欣喜若狂 【解析】 【详解】本题考查补充词语和选词填空。 恋恋不舍：形容舍不得离开。 万里无云：湛湛蓝天，没有一丝云彩。形容天气晴朗。 筋疲力尽：用尽了力气，极其疲劳。 眉开眼笑：形容高兴愉快的样子。 笨手笨脚：形容动作不灵活或手脚不灵巧。 亡羊补牢：比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。 （1）结合词义，可知，“做了错事，还来得及改正”与“亡羊补牢”搭配合适。故选⑥。 （2）结合词义，可知，参加一天的活动，非常疲惫，浑身没有一点力气。与“筋疲力尽”搭配合适。故选③。 （3）“眉开眼笑”形容高兴愉快的样子。与其意思相近的词语还有：喜出望外、情不自禁、欣喜若狂、不能自已、心花怒放等。 5. 选择合适词语填空（填序号） ①惋惜 ②沮丧 ③焦急 ④微笑 （1）老师________着对我说：“你今天的表现非常棒。” （2）小李________地说：“妈妈，今天的象棋比赛，我输了。” （3）丁丁托起花盘，________地说：“这株向日葵活不成了。” （4）妈妈急忙赶回，________地问，“宝贝，还难受吗？” 【答案】 ①. ④ ②. ② ③. ① ④. ③ 【解析】 【详解】本题考查选词填空 ①惋惜：对人不幸遭遇或事物的不如人意的变化表示同情、可惜。 ②沮丧：灰心失望。 ③焦急：指非常着急。 ④微笑：不出声地笑，不显著的笑容。 （1）阅读句子，结合“你今天的表现非常棒”这句老师说的话可以知道，老师是赞赏“我”的，结合老师的表现可以选择“微笑”填入句子，表示老师开心、高兴的表情。故选④； （2）阅读句子，结合“妈妈，今天的象棋比赛，我输了”可以知道，小李输了比赛，结合语境可以推测小李此时的心情是沮丧的，应该填入“沮丧”一词。故选②； （3）阅读句子，结合“这株向日葵活不成了”可以知道，丁丁判断向日葵活不成了，结合语境可以推测丁丁此时的心情是惋惜的，对向日葵表示可惜，由此可知应该填入“惋惜”一词。故选①； （4）阅读句子，结合“妈妈急忙赶回”“宝贝，还难受吗？”可以知道，妈妈为了孩子急忙赶回家，着急地关心孩子，结合语境可以推测妈妈此时的心情是焦急的，应该填入“焦急”一词。故选③。 6. 给加点词选择恰当的解释。（填序号） ①舒服 ②含水分多；不干燥 ③增添水分、使不干枯 （1）土地渐渐滋润起来。（ ） （2）绵绵春雨滋润着大地。（ ） （3）他们家的日子过得红红火火，滋润得很。（ ） 【答案】 ①. ② ②. ③ ③. ① 【解析】 【详解】本题考查多义词。 （1）阅读句子可知，该句子讲述的是土地渐渐滋润起来。这里的“滋润”指土地的水分渐渐增多。故选②； （2）阅读句子可知，该句子讲述了绵绵春雨滋润着大地。这里的“滋润”指增添水分，在句中指春雨使得大地不干枯。故选③； （3）阅读句子中“他们家的日子过得红红火火”可知，该句子讲述了他们家的生活很好。“滋润”指舒服，在句中指他们过得很舒服。故选①。 7. 同学们给班级图书角带来一些图书，你知道怎样给这些图书分类吗？（填序号） ①《红楼梦》 ②《西游记》 ③《安徒生童话》 ④《十万个为什么》 ⑤《三国演义》 ⑥《太空生活趣事多》 ⑦《小王子》 童话：________ 科普书：________ 古典书籍：________ 【答案】 ①. ③⑦ ②. ④⑥ ③. ①②⑤ 【解析】 【详解】本题考查图书分类及名著积累。 ①《红楼梦》：中国古代章回体长篇小说，又名《石头记》等，被列为中国古典四大名著之首。 ②《西游记》：中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。 ③《安徒生童话》：丹麦作家安徒生创作的童话集。 ④《十万个为什么》：这一图书品牌是由位于上海的少年儿童出版社在1961年出版的，文章通常采用“为什么？”的标题，每一篇文章是几千字的科学普及作品。该品牌诞生50多年来，以其贴近读者的编辑形式、严格筛选的图文内容影响了无数求知道路上的读者。 ⑤《三国演义》：中国古典四大名著之一，是中国第一部长篇章回体历史演义小说，全名为《三国志通俗演义》（又称《三国志演义》），作者是元末明初的著名小说家罗贯中。 ⑥《太空生活趣事多》：人民教育出版社出版的幻想类科普读物，该书用浅显生动的语言，介绍了一些新奇有趣的太空生活知识。 ⑦《小王子》：是法国作家安托万·德·圣埃克苏佩里于1942年写成的法国儿童文学短篇童话，书中以一位飞行员作为故事叙述者，讲述了小王子从自己星球出发前往地球的过程中，所经历的各种历险。 结合以上图书相关内容可以将图书分类为： 童话：③⑦； 科普书：④⑥； 古典书籍：①②⑤。 按要求写句子。 8. 例：蜘蛛累得趴在地上。（照样子补充句子） ________________热得________________________。 【答案】 ①. 小狗 ②. 直吐舌头 【解析】 【详解】本题考查仿写和补充句子。 仿句的方法如下：1、仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似的句式，做到语意连贯；2、仿照例句所用到的修辞；3、仿语境：仿照例句中所包含的道理或感情色彩。 阅读例句可知，句子围绕加点部分，写出了“蜘蛛很累”时的表现，“累得”前面部分是主语，后面部分是蜘蛛很累时的具体表现——趴在地上。仿照例句，根据题目信息“热得”，补充上主语及某个人或事物“很热”时的具体表现，比如：妈妈热得满头大汗。 9. 有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。（用加点词语造句） ________________________________ 【答案】我们只要努力去做一件事，就能做好。 【解析】 【详解】本题考查造句。 “只要……就……”是表示条件关系的关联词。一件事只需要一个条件，就可以出现相应的结果，这时使用“只要……就……”（即唯一条件）。造句时注意即可。 示例：只要你战胜了自己，就没有人再能战胜你。 10. 下面词语表示时间的快或慢，请你任选一词，写一句话。 突然 逐渐 徐徐 立刻 我选________，_____________________________ 【答案】 ①. 逐渐 ②. 天气逐渐变冷了，我要开始穿厚衣服了。 【解析】 【详解】本题考查造句。 突然：表示事情发生得迅速而出乎意料，没有预兆。 逐渐：指一步一步地，慢慢地变化或发展。 徐徐：缓慢地，也指安稳地、有秩序地。 立刻：表示紧接着某个动作或情况之后，马上、立即。 造句如下： 突然：我正在画画，突然一只小鸟飞到了窗台上，吓了我一跳。 徐徐：太阳公公徐徐升起，照亮了整个大地，新的一天开始了。 立刻：我写完作业，立刻跑去和朋友们一起玩耍。 11. 根据积累填空。 （1）春天的景色真美啊！我感受到了“两个黄鹂____________，____________________”的美好画面；我看到了“碧玉妆成____________，____________________”的婀娜多姿；我想到了“野火烧不尽，____________________”的勃勃生机；让我们走进春天，寻找更多美丽的画面吧！ （2）自己的衣服要放在一定的位置，这样才不会乱和脏，因为“置冠服，___________，勿乱顿，致污秽。”如果自己的品德和才学不如别人，应当自我激励，因为“唯德学，____________，____________，当自砺。” （3）从《二十四节气歌》中，我知道了每个季节都有________个节气，夏季的第三个节气是________。“清明前后，种瓜点豆，”这句农谚告诉我们种瓜、种豆的时间在________这个节气的前后。 （4）李时珍编写的药物书是_________________________。 【答案】 ①. 鸣翠柳 ②. 一行白鹭上青天 ③. 一树高 ④. 万条垂下绿丝绦 ⑤. 春风吹又生 ⑥. 有定位 ⑦. 唯才艺 ⑧. 不如人 ⑨. 6##六 ⑩. 芒种 ⑪. 清明 ⑫. 《本草纲目》 【解析】 【详解】本题考查课内文章理解与名篇名句默写。 （1）书写时要注意“翠、柳、鹭、树、垂、绦”的正确写法； （2）书写时要注意“定、唯”的正确写法； （3）《二十四节气歌》这首诗歌为：春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。歌词是由二十四个节气的名称组成的：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨；立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑；立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降；立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。夏季的第三个节气是芒种。“清明前后，种瓜点豆，”这句农谚的意思是清明前后，气温升高，雨量增多，正是适合播种瓜类和豆类的时节，这里强调的是清明这个节气的前后； （4）《‌本草纲目》‌是中国古代著名的药物学巨著，‌被誉为“东方药学圣经”。‌它由明代著名药学家李时珍历经三次改写，‌共花费了27年的时间编著，‌至万历六年（‌1578年）‌定本。‌这部著作不仅是中国医学史上的重要里程碑，‌而且对世界自然科学水平产生了深远的影响。‌ 活动二：快乐读书屋——我会读一读 阅读。 鹿姑娘照镜子 鹿姑娘很爱美。每天早晨，她都要舔舔身上的皮毛，擦擦脚上的蹄壳，认真打扮一阵子。 她很想知道自己脸上有没有灰尘，可是总也看不见。她决心去找能看见自己的办法。一天，鹿姑娘碰见了山鸡，问：“有什么办法能让我看到自己的样子呢？”山鸡回答道：“你可以到山里找一面镜子啊，它光亮、透明……等到你找累了，口渴了，就能找到了。” 鹿姑娘谢过了山鸡，就在长白山里找开了。她钻密林，爬高山，攀悬崖（xuán yá），越深沟……找啊，找啊，她感到又渴又累，发现林边有一个清清的湖，便跑过去喝起水来。等她喝饱了，鹿姑娘就坐在湖边休息，她猛然发现水里也有一个鹿姑娘。 她明白了，___________就是山鸡说的镜子。 12. 根据短文内容连一连。 舔 擦 钻 爬 攀 越 蹄壳 皮毛 深沟 悬崖 高山 密林 13. 在短文中找出合适的词语填入括号里。 （ ）的湖水 （ ）的镜子 14. 从哪里可以看出鹿姑娘很爱美？用“_____”在短文中画出相关语句。 15. 把短文的最后一句话补充完整，写在横线处。 【答案】12. 13. ①. 清清 ②. 光亮或透明 14. 每天早晨，她都要舔舔身上的皮毛，擦擦脚上的蹄壳，认真打扮一阵子。 15. 清清的湖水 活动三：习作展示厅——我来写一写 16. 看图写话。 图片中的熊猫在干什么？后来发生了什么事？请按顺序仔细观察图片，然后把这个小故事完整地写下来。（不会写的字用拼音代替） 【答案】 一个阳光灿烂的早晨，熊猫在河边玩球。他站在球上，用脚踩着球往前走，球越转越快，忽然，熊猫一不小心从球上摔了下来， 球也掉进了河里。熊猫正着急的时候，大象走了过来。大象知道原因后，就慢慢走进河里用自己的长鼻子把球卷到了岸上，递给了熊猫。熊猫找回了自己心爱的球，感激地对大象说：“谢谢你，大象!我们一起玩球吧!”于是他们就开心地玩了起来。 【解析】 【详解】本题主要考查学生的写作能力。 写作时要审清题意，明确看图写话要求是写好看图写话的关键。本次看图写话要求围绕“熊猫、球、大象”写一篇看图写话。 一、审题：明确写话要求。 二、选材：观察图画，发生了什么事?让熊猫哭了?选择最贴近图片的事。 三、构思，组材：根据所选择的内容，确定写作顺序、方法等。怎样开头、结尾?哪些详细写，哪些内容略写?用运哪些修辞、描写方法才能使人印象深刻?结合所写内容认真构思。 1、开头：扣题，定位、引下文。扣题：把题目中的字或词写进第一段中。定位：确定写作范围，完成情感定位。引下文：引出下文，适当过渡。 2、中间：承头，顺写，详重点。承头：接续开头内容。顺写：按一定顺序写。详重点：详写重点部分，注意写清熊猫玩球、拿回球的过程。 3、结尾：照应开头写所感。照应开头部分的内容，写出自己的感想或感悟。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023—2024学年第二学期期末双减教学成果展示 二年级语文（A） （本试卷共4页，时间60分钟） 活动一：基础竞技场——我敢练一练 汉字王国。 晚霞天，天边好似（sì shì）燃起了火，云朵被映得一匹红色的绸缎似（sì shì）的。太阳慢慢地在天边，爷爷悠闲地走在乡间小路上。听歌唱，看蜘蛛。走累了，他就停下来，摇几下手中的蒲扇（shān shàn），喝（hē hè）几口用山泡的茶，吆喝（hē hè）几声田里的牛、羊。难怪爷爷退休后到乡下来，这里的生活真是舒适自在呀！ 1. 读语段，根据拼音在田字格内写字词。 2. 选择加点字正确的读音，画“√”。 3. 我猜“燃”读音是________，笔顺的第三笔是________，根据“燃”的偏旁，我猜这个字与________有关，意思是________。 4. 补充词语，再完成后面练习（填序号）。 ①恋恋（ ）（ ） ②万里（ ）（ ） ③筋疲（ ）（ ） ④眉（ ）眼（ ） ⑤笨（ ）笨（ ） ⑥（ ）羊补（ ） （1）虽然我们做错了事，但________还来得及。 （2）陶陶参加了一天活动，他累得________。 （3）④是形容高兴的词语，像这样的词语我还积累了________________、________________。 5. 选择合适的词语填空（填序号） ①惋惜 ②沮丧 ③焦急 ④微笑 （1）老师________着对我说：“你今天的表现非常棒。” （2）小李________地说：“妈妈，今天的象棋比赛，我输了。” （3）丁丁托起花盘，________地说：“这株向日葵活不成了。” （4）妈妈急忙赶回，________地问，“宝贝，还难受吗？” 6. 给加点词选择恰当的解释。（填序号） ①舒服 ②含水分多；不干燥 ③增添水分、使不干枯 （1）土地渐渐滋润起来。（ ） （2）绵绵春雨滋润着大地。（ ） （3）他们家的日子过得红红火火，滋润得很。（ ） 7. 同学们给班级图书角带来一些图书，你知道怎样给这些图书分类吗？（填序号） ①《红楼梦》 ②《西游记》 ③《安徒生童话》 ④《十万个为什么》 ⑤《三国演义》 ⑥《太空生活趣事多》 ⑦《小王子》 童话：________ 科普书：________ 古典书籍：________ 按要求写句子。 8. 例：蜘蛛累得趴地上。（照样子补充句子） ________________热得________________________。 9. 有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。（用加点词语造句） ________________________________ 10. 下面词语表示时间的快或慢，请你任选一词，写一句话。 突然 逐渐 徐徐 立刻 我选________，_____________________________ 11. 根据积累填空。 （1）春天景色真美啊！我感受到了“两个黄鹂____________，____________________”的美好画面；我看到了“碧玉妆成____________，____________________”的婀娜多姿；我想到了“野火烧不尽，____________________”的勃勃生机；让我们走进春天，寻找更多美丽的画面吧！ （2）自己的衣服要放在一定的位置，这样才不会乱和脏，因为“置冠服，___________，勿乱顿，致污秽。”如果自己的品德和才学不如别人，应当自我激励，因为“唯德学，____________，____________，当自砺。” （3）从《二十四节气歌》中，我知道了每个季节都有________个节气，夏季的第三个节气是________。“清明前后，种瓜点豆，”这句农谚告诉我们种瓜、种豆的时间在________这个节气的前后。 （4）李时珍编写的药物书是_________________________。 活动二：快乐读书屋——我会读一读 阅读。 鹿姑娘照镜子 鹿姑娘很爱美。每天早晨，她都要舔舔身上的皮毛，擦擦脚上的蹄壳，认真打扮一阵子。 她很想知道自己脸上有没有灰尘，可是总也看不见。她决心去找能看见自己的办法。一天，鹿姑娘碰见了山鸡，问：“有什么办法能让我看到自己的样子呢？”山鸡回答道：“你可以到山里找一面镜子啊，它光亮、透明……等到你找累了，口渴了，就能找到了。” 鹿姑娘谢过了山鸡，就在长白山里找开了。她钻密林，爬高山，攀悬崖（xuán yá），越深沟……找啊，找啊，她感到又渴又累，发现林边有一个清清的湖，便跑过去喝起水来。等她喝饱了，鹿姑娘就坐在湖边休息，她猛然发现水里也有一个鹿姑娘。 她明白了，___________就是山鸡说的镜子。 12. 根据短文内容连一连。 舔 擦 钻 爬 攀 越 蹄壳 皮毛 深沟 悬崖 高山 密林 13. 在短文中找出合适的词语填入括号里。 （ ）的湖水 （ ）的镜子 14. 从哪里可以看出鹿姑娘很爱美？用“_____”在短文中画出相关语句。 15. 把短文最后一句话补充完整，写在横线处。 活动三：习作展示厅——我来写一写 16. 看图写话。 图片中的熊猫在干什么？后来发生了什么事？请按顺序仔细观察图片，然后把这个小故事完整地写下来。（不会写的字用拼音代替） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$