精品解析：2023-2024学年河南省南阳市宛城区教科版五年级下册期末考试科学试卷

河南省南阳市宛城区2023－2024学年五年级下学期6月期末科学试题 一、单项选择。（每小题只有一个正确答案，请把正确答案的字母写在题前的括号里） 1. 如图所示，五一班生物小组为探究绿豆种子发芽需要的条件，设计了以下实验，实验组和对照组选用相同的材料，放在相同的地方，都定期浇水，他们研究的问题是（ ）。 A. 绿豆种子发芽是否需要土壤 B. 绿豆种子发芽是否需要光照 C. 绿豆种子发芽是否需要水分 2. 下面哪个条件不是绿豆种子发芽所必需的（ ）。 A. 适宜的温度 B. 充足的光照 C. 适当的水分 3. 不同的生长环境，植物外形特征也不相同，仔细观察下面三张图片上的植物，下面说法不正确的是（ ）。 A. 为了给果实遮光挡雨，香蕉树的叶子又宽又大 B. 迎客松受光照的影响枝叶总是偏向一侧 C. 仙人掌为了适应干旱叶子进化成了针形 4. 大雨过后，许多蚯蚓会从土壤中爬到地面活动，这是因为（ ）。 A. 蚯蚓不喜欢地下潮湿的环境 B. 地面出现了许多食物吸引蚯蚓到地面觅食 C. 土壤空隙充满了水分，蚯蚓在地下不能呼吸了 5. 青蛙在冬天需要冬眠，主要是因为（ ）。 A. 冬天气温下降，了避免被冻伤或冻死 B. 冬天的食物都消失了 C. 冬天河水结冰，没有活动的地方 6. 瓢虫、蚜虫、蔷薇花、小鸟这些动物之间可以组成一条食物链，下列食物链正确的是（ ）。 A 蚜虫→瓢虫→小鸟→蔷薇花 B 小鸟→瓢虫→蚜虫→蔷薇花 C. 蔷薇花→蚜虫→瓢虫→小鸟 7. 琪琪想要探究生态瓶中水量的多少对小鱼生活的影响，以下实验设计中不合理的是（ ）。 A. 通过改变水量的多少，用一个生态瓶也可以做这个实验 B. 一个生态瓶里放入5只田螺，另一个生态瓶里放入5条小鱼 C. 两个生态瓶里放入大小及生活状况均相同的小鱼各5条 8. “运动阻力小，速度快”适用于下面哪个小船的描述（ ）。 A. 甲 B. 乙 C. 都适用 9. 我们可以通过下列哪种方法提升竹筏的稳定性（ ）。 A. 降低竹筏的高度 B. 选用更结实的铁丝固定竹筏 C. 增加竹筏的宽度 10. 当我们把一块橡皮泥直接放入水中时，它会沉入水中；当我们将其捏成小船的形状后，它却能漂浮在水面上，这是因为橡皮泥（ ）。 A. 与水接触的体积变大了 B. 重量变轻了 C. 本身的体积变小了 11. 用相同大小的铝箔纸分别做了三只小船（如下图），甲船长8厘米、宽8厘米、高2厘米，乙船长6厘米、宽6厘米、高3厘米，丙船长4厘米、宽4厘米、高4厘米，三只小船载重量最大的是（ ）。 A. 甲 B. 乙 C. 丙 12. 如图所示，乐乐给小船装上了船舵，这样做的作用是（ ）。 A. 看起来更美观 B. 控制小船行进的方向 C. 增加小船的速度 13. 设计小船时不需要重点考虑的因素是（ ）。 A. 船的大小、形状、材料 B. 载重量、稳定性、动力系统 C. 船的颜色、舒适性 14. 如图所示，乐乐做了一个橡皮筋小船，下列哪种改进方法不能增加小船的速度（ ）。 A. 增加一根橡皮筋 B. 减小叶轮与船身连接部分的摩擦力 C. 增大船身的宽度 15. 人们认为火星最有可能是人类的第二家园。但是到目前为止，还没有证据表明火星适合人类居住，主要原因是（ ）。 A 火星上地形地貌不适合生命活动 B. 火星上没有氧气、水和适宜的温度，不能满足生命的基本要求 C. 火星上面没有食物来源 16. 北极熊的栖息地减少主要是因为（ ）。 A. 城市扩张 B. 固体废弃物污染 C. 全球变暖 17. 下列做法可能加剧水资源短缺的是（ ）。 A. 农业生产为提高产量、减少病虫害而大量使用化肥、农药 B. 改变灌溉方式，废弃大水漫灌、自流灌溉，推广喷灌、滴灌 C. 工厂、企业产生的废水分类处理，工业用水重复利用、循环使用 18. 垃圾是放错地方的资源，我们要学会将垃圾分类，下面分类不正确的是（ ）。 A B. C. 19. 下列对资源的再利用说法正确的是（ ）。 A. 医院使用后的塑料药瓶和针管可以回收用来制作厨房用品 B. 废纸可以再生，所以我们不需要节约用纸 C. 废易拉罐回收熔解后可循环利用制成汽车、机器零件 20. 炎炎夏日，我们刚从游泳池中上岸时，身上感觉凉嗖嗖的，这是因为（ ）。 A. 皮肤表面的水分蒸发，带走了热量 B. 空气的温度比水中的温度低 C. 游泳消耗了大量的热量 21. 向一只大烧杯中倒入三分之二杯60℃的热水，将盛有一定量20℃凉水的试管下端浸入热水中，用温度计分别测量试管中的凉水和烧杯中的热水的温度变化情况。十分钟后测量热水的温度为45℃，那么此时凉水的温度可能是（ ）。 A. 18℃ B. 28℃ C. 48℃ 22. 如图所示，琪琪在一段铁丝上每隔一定距离用蜡粘上一根火柴，用酒精灯给铁丝一端加热，先掉下来的是（ ）。 A. a B. b C. c 23. 将木屑倒入烧杯的水中，对烧杯进行加热，用箭头方向表达木屑的运动轨迹，表示正确的是（ ）。 A. B. C. 二、实验探究。 24. 为了探究绿豆芽的生长是否需要阳光，五一班生物小组的同学设计了如下实验：把两盆其他条件都相同的绿豆苗，一盆放在阳光充足的地方，另一盆放在黑暗的地方，定时浇水，一个星期后取出来观察，生长情况如下图。 （1）通过对比发现，光照条件好的绿豆苗叶片比较（ ），茎比较（ ）。黑暗环境中生长的绿豆苗叶片比较（ ），茎比较（ ）。由此我们可以得出绿豆苗的生长（ ）阳光。通过学习我们已经知道，在光照条件下植物吸收空气中的（ ）和（ ），在绿色叶片中制造生存所需的（ ）。 （2）为了进一步了解绿豆苗生长与光的关系，生物小组把两盆生长条件都相同的绿豆芽分别放在两个纸盒里，一个在纸盒左壁挖个圆孔，一个在纸盒右壁挖个圆孔，使光能从圆孔中透入。一个星期后，观察生长情况如下图。 通过观察发现绿豆苗的茎、叶都偏向了（ ）方向，说明绿豆苗能够（ ）（主动/被动）适应环境，也更加证明，绿豆苗的生长离不开（ ）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 河南省南阳市宛城区2023－2024学年五年级下学期6月期末科学试题 一、单项选择。（每小题只有一个正确答案，请把正确答案的字母写在题前的括号里） 1. 如图所示，五一班生物小组为探究绿豆种子发芽需要的条件，设计了以下实验，实验组和对照组选用相同的材料，放在相同的地方，都定期浇水，他们研究的问题是（ ）。 A. 绿豆种子发芽是否需要土壤 B. 绿豆种子发芽是否需要光照 C. 绿豆种子发芽是否需要水分 【答案】B 【解析】 【详解】种子发芽需要的条件有适宜的温度、水分、空气。只有条件合适时，种子才能萌发成幼苗。 根据题干可知，实验组和对照组选用相同的材料，放在相同的地方，都定期浇水，他们研究的问题是绿豆种子发芽是否需要光照。故选B。 2. 下面哪个条件不是绿豆种子发芽所必需的（ ）。 A. 适宜的温度 B. 充足的光照 C. 适当的水分 【答案】B 【解析】 【详解】绿豆种子的萌发条件是适宜的温度、适当的水分和充足的空气，不需要光照，故选B。 3. 不同的生长环境，植物外形特征也不相同，仔细观察下面三张图片上的植物，下面说法不正确的是（ ）。 A. 为了给果实遮光挡雨，香蕉树的叶子又宽又大 B. 迎客松受光照的影响枝叶总是偏向一侧 C. 仙人掌为了适应干旱叶子进化成了针形 【答案】A 【解析】 【详解】香蕉树叶子又宽大有舒展，有利于吸收更多的阳光，蒸发更多水分降低温度，故选A。 4. 大雨过后，许多蚯蚓会从土壤中爬到地面活动，这是因为（ ）。 A. 蚯蚓不喜欢地下潮湿的环境 B. 地面出现了许多食物吸引蚯蚓到地面觅食 C. 土壤空隙充满了水分，蚯蚓在地下不能呼吸了 【答案】C 【解析】 【详解】蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气。大雨过后，水淹，雨水把土壤缝隙中的氧气排挤出来，土壤中的氧气减少，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地。故选C。 5. 青蛙在冬天需要冬眠，主要是因为（ ）。 A. 冬天气温下降，为了避免被冻伤或冻死 B. 冬天的食物都消失了 C. 冬天河水结冰，没有活动的地方 【答案】A 【解析】 【详解】青蛙是变温动物，体温随着环境温度的变化而变化，为了避免温度过低冻伤甚至冻死，变温动物青蛙有冬眠的特性。因此，“青蛙需要在冬天冬眠”，主要原因是“冬天气温下降，为了避免被冻伤或冻死”。故选A。 6. 瓢虫、蚜虫、蔷薇花、小鸟这些动物之间可以组成一条食物链，下列食物链正确的是（ ）。 A. 蚜虫→瓢虫→小鸟→蔷薇花 B. 小鸟→瓢虫→蚜虫→蔷薇花 C. 蔷薇花→蚜虫→瓢虫→小鸟 【答案】C 【解析】 【详解】生态系统中，能自己制造食物的叫生产者，一般都是绿色植物，直接或者间接消费生产者制造食物的生物叫做消费者，食物链是生产者和消费者之间存在的一种吃与被吃的关系，起点是生产者，一般是绿色植物，终点是消费者，是凶猛的肉食动物，它们中间用箭头表示，箭头的方向指向吃的一方。由此可知：瓢虫、蚜虫、蔷薇花、小鸟这些动物之间组成的食物链是蔷薇花→蚜虫→瓢虫→小鸟。 7. 琪琪想要探究生态瓶中水量的多少对小鱼生活的影响，以下实验设计中不合理的是（ ）。 A. 通过改变水量的多少，用一个生态瓶也可以做这个实验 B. 一个生态瓶里放入5只田螺，另一个生态瓶里放入5条小鱼 C. 两个生态瓶里放入大小及生活状况均相同的小鱼各5条 【答案】B 【解析】 【详解】探究水量的多少对小鱼生活的影响，应该都放小鱼，只改变水量的多少，故选B。 8. “运动阻力小，速度快”适用于下面哪个小船的描述（ ）。 A. 甲 B. 乙 C. 都适用 【答案】B 【解析】 【详解】要使船的运动速度快，那么船首应该是尖型，这样的结构可以使水的阻力变小，故选B。 9. 我们可以通过下列哪种方法提升竹筏的稳定性（ ）。 A. 降低竹筏的高度 B. 选用更结实的铁丝固定竹筏 C. 增加竹筏的宽度 【答案】C 【解析】 【详解】不同材料的漂浮能力不同，增大竹筏的宽度，竹筏稳定性更好，载重量更大。 故选C。 10. 当我们把一块橡皮泥直接放入水中时，它会沉入水中；当我们将其捏成小船的形状后，它却能漂浮在水面上，这是因为橡皮泥（ ）。 A. 与水接触的体积变大了 B. 重量变轻了 C. 本身的体积变小了 【答案】A 【解析】 【分析】物体排开水的重力等于物体在水中受到的浮力，改变物体排开的水量，物体在水中的沉浮可能发生改变。当物体排开的水量多时，物体上浮；排开的水量少时，物体容易下沉。 【详解】A、改变橡皮泥的形状，使橡皮泥浸入水中的体积增大，排开的水量增多，故使其受到的浮力增大，进而容易浮在水面上。故A正确； B、同一块橡皮泥改变形状后，重量是不变的，故B错误； C、如果橡皮泥的体积变小，排开的水量减少，获得的浮力变小，是无法浮在水面上的，故C错误。 11. 用相同大小的铝箔纸分别做了三只小船（如下图），甲船长8厘米、宽8厘米、高2厘米，乙船长6厘米、宽6厘米、高3厘米，丙船长4厘米、宽4厘米、高4厘米，三只小船载重量最大的是（ ）。 A. 甲 B. 乙 C. 丙 【答案】A 【解析】 【详解】载重量，又称总载重量，是表示船舶所具有载重能力的指标。不同船只的载重量不同。相同的材料，船的体积越大，载重量越大，船的体积越小，载重量越小。甲船的体积最大，载重量最大。故选A。 12. 如图所示，乐乐给小船装上了船舵，这样做的作用是（ ）。 A. 看起来更美观 B. 控制小船行进的方向 C. 增加小船的速度 【答案】B 【解析】 【详解】船舵是驾驶船的主要装置，用来操纵和控制船舶航向。给小船装上船舵，可以控制小船行驶的方向。故选B。 13. 设计小船时不需要重点考虑的因素是（ ）。 A. 船的大小、形状、材料 B. 载重量、稳定性、动力系统 C. 船的颜色、舒适性 【答案】C 【解析】 【详解】制造一艘小船时，在重量相同的材料中选择体积大的，在体积相同的材料中选择重量轻的，还要把船尽量造得大些。这样船排开的水量就会大些，受到水的浮力就会更大，装载的货物也会多一些。设计小船时需要考虑船的大小、船的形状、船体材料、载重量、稳定性、动力系统、制作费用等因素，船的颜色和舒适性不是重点考虑因素，故选C。 14. 如图所示，乐乐做了一个橡皮筋小船，下列哪种改进方法不能增加小船速度（ ）。 A. 增加一根橡皮筋 B. 减小叶轮与船身连接部分的摩擦力 C. 增大船身的宽度 【答案】C 【解析】 【详解】橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。弹力驱动小船是利用橡皮筋的弹力来运动的，想通过改进后增加速度，就要增大弹力，所以可以增加橡皮筋的根数；也可以把船头变尖，完善船体流线，这样可以减少水的阻力；减小叶轮与船身连接部分的摩擦力可以增加速度。增加船体的宽度影响其稳定性，不会影响速度。故选C。 15. 人们认为火星最有可能是人类的第二家园。但是到目前为止，还没有证据表明火星适合人类居住，主要原因是（ ）。 A 火星上地形地貌不适合生命活动 B. 火星上没有氧气、水和适宜的温度，不能满足生命的基本要求 C. 火星上面没有食物来源 【答案】B 【解析】 【详解】火星上没有氧气、水和适宜的温度，不能满足生命的基本要求，火星不适合人类居住。故选B。 16. 北极熊的栖息地减少主要是因为（ ）。 A. 城市扩张 B. 固体废弃物污染 C. 全球变暖 【答案】C 【解析】 【详解】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。北极熊生活在寒冷的北极地区，其栖息地减少主要是因为全球变暖，导致冰川融化。 17. 下列做法可能加剧水资源短缺的是（ ）。 A. 农业生产为提高产量、减少病虫害而大量使用化肥、农药 B. 改变灌溉方式，废弃大水漫灌、自流灌溉，推广喷灌、滴灌 C. 工厂、企业产生的废水分类处理，工业用水重复利用、循环使用 【答案】A 【解析】 【详解】节约用水，合理用水，保护水资源，防治水污染，提高水资源的利用效率，是缓解缺水问题的有效途径。比如，在农业生产中更多地采用滴灌等节水灌溉模式，将处理过的生活污水用于浇灌绿地、冲洗厕所、浇酒道路等，收集城市雨水作为绿化用水。农业生产为提高产量、减少病虫害而大量使用化肥、农药，可能加剧水资源短缺。故选A。 18. 垃圾是放错地方的资源，我们要学会将垃圾分类，下面分类不正确的是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【详解】生活垃圾分可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾四类。塑料袋属于可回收垃圾，故选C。 19. 下列对资源的再利用说法正确的是（ ）。 A. 医院使用后的塑料药瓶和针管可以回收用来制作厨房用品 B. 废纸可以再生，所以我们不需要节约用纸 C. 废易拉罐回收熔解后可循环利用制成汽车、机器零件 【答案】C 【解析】 【详解】资源回收与循环利用可以最大程度地延长资源的使用寿命，减少废弃物对环境的污染，促进经济的可持续发展。 A．医院使用后的塑料药瓶和针管已被污染，不可以回收用来制作厨房用品，题干说法错误； B．废纸可以再生，但我们仍需要节约用纸。题干说法错误； C．废易拉罐回收熔解后可循环利用制成汽车、机器零件，题干说法正确。 故选C。 20. 炎炎夏日，我们刚从游泳池中上岸时，身上感觉凉嗖嗖的，这是因为（ ）。 A. 皮肤表面的水分蒸发，带走了热量 B. 空气的温度比水中的温度低 C. 游泳消耗了大量的热量 【答案】A 【解析】 【详解】蒸发是水在平常温度下变成水蒸气现象，水蒸发时要吸收周围的热。所以当从水中上岸时，身上的水蒸发带走热量，身上感到凉爽。故选A。 21. 向一只大烧杯中倒入三分之二杯60℃的热水，将盛有一定量20℃凉水的试管下端浸入热水中，用温度计分别测量试管中的凉水和烧杯中的热水的温度变化情况。十分钟后测量热水的温度为45℃，那么此时凉水的温度可能是（ ）。 A. 18℃ B. 28℃ C. 48℃ 【答案】B 【解析】 【详解】凉水和热水存在温度差，当两者接触后发生热传递现象，热水放出热量温度下降，凉水吸收热量温度上升，且热水的温度下降速度比凉水温度上升的速度更快。故选B。 22. 如图所示，琪琪在一段铁丝上每隔一定距离用蜡粘上一根火柴，用酒精灯给铁丝一端加热，先掉下来的是（ ）。 A. a B. b C. c 【答案】C 【解析】 【详解】热是一种能量的形式，热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同。通过直接接触，将热从一个物体传递给另一物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫热传导。用酒精灯给铁丝的一端加热，c离热源最近，最先被加热，我们看到c火柴先掉下来。a火柴离热源最远，最后掉下来。故选C。 23. 将木屑倒入烧杯的水中，对烧杯进行加热，用箭头方向表达木屑的运动轨迹，表示正确的是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【详解】加热烧杯的底部时，底部的水会上升，周围及上面较冷的水会流过来补充，然后又被加热上升。冷水和热水相对流动，这样就产生了对流，烧杯中的木屑会在水中游动起来。热在水中的传递方式是对流。加热烧杯的底部，水发生对流，烧杯中的木屑会在水中上下游动起来。故选C。 二、实验探究。 24. 为了探究绿豆芽生长是否需要阳光，五一班生物小组的同学设计了如下实验：把两盆其他条件都相同的绿豆苗，一盆放在阳光充足的地方，另一盆放在黑暗的地方，定时浇水，一个星期后取出来观察，生长情况如下图。 （1）通过对比发现，光照条件好的绿豆苗叶片比较（ ），茎比较（ ）。黑暗环境中生长的绿豆苗叶片比较（ ），茎比较（ ）。由此我们可以得出绿豆苗的生长（ ）阳光。通过学习我们已经知道，在光照条件下植物吸收空气中的（ ）和（ ），在绿色叶片中制造生存所需的（ ）。 （2）为了进一步了解绿豆苗生长与光的关系，生物小组把两盆生长条件都相同的绿豆芽分别放在两个纸盒里，一个在纸盒左壁挖个圆孔，一个在纸盒右壁挖个圆孔，使光能从圆孔中透入。一个星期后，观察生长情况如下图。 通过观察发现绿豆苗的茎、叶都偏向了（ ）方向，说明绿豆苗能够（ ）（主动/被动）适应环境，也更加证明，绿豆苗的生长离不开（ ）。 【答案】（1） ①. 绿 ②. 粗壮 ③. 黄 ④. 细 ⑤. 需要 ⑥. 二氧化碳 ⑦. 水分 ⑧. 养料 （2） ①. 圆孔 ②. 主动 ③. 阳光 【解析】 【分析】植物生长需要水分、空气、适宜的温度、阳光、土壤。 【24题详解】 对比可以发现阳光下的绿豆芽叶片是绿色，茎粗壮，长得好。黑暗处的绿豆芽叶片是黄色，茎纤细，长得不好。对比发现绿豆芽的生长需要阳光。植物在光照条件下会产生光合作用吸收的二氧化碳和水分，制造氧气。 【25题详解】 通过观察可以发现两株豆芽的茎和叶都偏向了圆孔的方向，这可以说明当阳光在绿豆芽附近时绿豆芽可以主动适应环境向着光照方向生长，证明绿豆芽的生长离不开光照。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$