第07讲：语林奇趣——病句辨析与修改-2024年小升初新七年级语文暑假衔接宝典（统编版）

语林奇趣——病句辨析与修改 第柒讲 1、 了解几种语病类型； 2、 理解并掌握修改病句的基本步骤、原则和方法； 3、 学会有侧重地修改病句，并熟练运用 在一个公司年会上，经理为了鼓励大家更积极地参与团队建设，站上台说：“今年我们的业绩虽然不错，但还是有一些同事没有充分发挥出他们的潜力。我希望在接下来的日子里，那些‘不太积极’的同事能够更加努力。” 经理的话一出，原本热闹的气氛瞬间变得有些微妙。一些自认为工作努力的员工听后，心里不是滋味：“难道我们就不算努力吗？难道经理把我们也归类为‘不太积极’的了？”于是，他们开始觉得自己被误解，甚至感到被贬低。 而那些原本就觉得自己在工作中不够积极的员工，听到经理的话后更是感到沮丧和羞愧，觉得经理是在公开点名批评他们。他们中的一些人开始怀疑自己的价值，甚至有了离职的念头。 问题：这个故事告诉我们什么道理呢？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 1、 什么是病句 病句是指在语法修辞或逻辑上有毛病的句子。凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句，前者叫语法错误，后者叫逻辑错误。 2、 常见的病句类型 （1）语序不当 （2）搭配不当 （3）成分残缺或赘余 （4）结构混乱 （5）表意不明 （6）不合逻辑 （7）歧义 （8）句式杂糅 （9）分类不当 （10）单面性对多面性（两面对一面/一面对两面） （11）语意重复等 1、 病句类型 病句类型 例句 1、 成分残缺或赘余 例1：通过医生的精心治疗，使他很快恢复了健康。 （主语残缺，删去“通过”或“使”。） 例2：全校师生积极开展“献爱心”。 （句子后面缺少“开展”的宾语，可以加上“活动”一词。） 例3：他忍俊不禁地笑了起来。 （“忍俊不禁”已包含“笑”的意思，应去掉“地笑了起来”） 例4：刘老师把这次团队活动的具体详情都告诉了大家。 （“具体”与 “详”重复。） 2、 语序不当 例5：数学对我不感兴趣。 （主体“我”，客体“数学”，改为“我对数学不感兴趣。”） 例6：各种新发现的流行病，使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。 （逻辑上应是先“认识”，再“改正”。） 3、 搭配不当 例7：他那锐利的眼睛投向了人群。 （主谓搭配不当，把“眼睛”改为“目光”） 例8：临近期末，同学们的学习态度有了明显的提高。 （学习态度不能用提高，可改成“端正”或“改进”。） 4、 结构混乱 例9：这起交通事故的原因是司机违反交通规则驾驶和酒后驾车造成的。 （句式杂糅，应去掉“造成的”，改为“这起交通事故的原因是司机违反交通规则驾驶和酒后驾车”） 5、 否定不当 例10：睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。 （“忌”就是“不能”，后三句中的“不”应该去掉，否则意思完全相反。） 例11：为了避免今后不发生类似的事故，我们应尽快健全安全制度。 （这句话中的“避免”“不发生”就是“发　生”，意思完全相反，应去掉副词“不”。） 6、 误用歧义 例12：这辆自行车没有锁。 （这句话可以理解成“车没有配锁具。”也可以理解为“车没锁起来。”） 例13：他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱存入了银行。 （ “他背着总经理，和副总经理一起偷偷存钱”，也可以理解为“他背着总经理和副总经理两个人，自己偷偷存钱”） 7、 前后矛盾 例14：能否取得好成绩，关键在于平时的努力。 （“能否”是两面词，而“努力”只表达了一面，应改为“能否取得好成绩，关键在于平时是否努力”） 例15：他是否努力学习，是考上好大学的关键。 （这里“是否努力学习”是两面的，但“考上好大学”只表达了一面，应改为“他是否努力学习，是决定能否考上好大学的关键”） 例16：“五四”征文稿件的字数不要超过1000字左右。 （“不要超过”和“左右”前后矛盾。） 8、 用词不当 例17：我忽然感到她是个很智慧的人。 （名词“智慧”误用为形容词，可改为“有智慧”或“聪慧”） 例18：小王经过三年的艰苦拼搏，中考取得了优异的成就。 （“成就”词义过重，改为“成绩”） 9、 分类不当 例19：图书馆的书架上摆满了各种书籍，包括小说、散文、诗歌和杂志。 （杂志不属于书籍的分类，应单独列出） 1、 修改病句的基本步骤： Step1：看搭配 Step2：看语序 Step3：看一面两面 Step4：看特殊错例标志 例句：他平时是否努力学习，是取得好成绩的关键。 Step1：在这个句子中，搭配存在问题。主语“他平时是否努力学习”是一个两面性的表达（是否），而谓语“是……的关键”通常用于描述单一因素或条件对结果的重要性，这是一个单面性的表达。因此，主语和谓语在逻辑上搭配不当。 Step2：从语序上来看，句子没有明显的错误。主语、谓语、宾语的位置都是正确的。 Step3：这个句子存在“两面对一面”的错误。主语“他平时是否努力学习”包含了两种可能性（努力和不努力），而谓语“是取得好成绩的关键”只描述了一种结果（取得好成绩），没有涵盖不努力的情况。 Step4：虽然这个句子没有直接包含明显的特殊错例标志（如代词指代不明、关联词使用不当等），但“两面对一面”的错误本身就是一种常见的病句类型，可以视为一种特殊错例的标志。 修改后：“他平时的努力学习是取得好成绩的关键。” （单面对单面）或者，如果想要保留两面性，可以说：“他平时是否努力学习，直接影响他能否取得好成绩。”（两面对两面） 2、 修改病句的基本原则 1、 不改变句子原意 在修改病句时，首要原则是确保修改后的句子与原句在意义上保持一致。这意味着不能添加、删除或改变句子中的核心信息，只针对语法、逻辑或表达方式进行修正。 2、 在原意的基础上进行修改 在保持原句意思不变的前提下，对句子的语法结构、用词准确性或逻辑连贯性进行必要的调整。这意味着修改应针对具体问题进行，而不是随意改变句子的内容或风格。 3、 不另造新句。 修改病句时，不能直接抛弃原句的结构和内容，重新构造一个全新的句子。而是在原句的基础上进行微调，以达到修正错误的目的。这样做有助于保持句子的连贯性和一致性，避免给读者带来理解上的困扰。 3、 修改病句基本方法 增：对成分残缺的句子，可增添字词，补全残缺成分。 原句：经过学习，使我们提高了成绩。 修改后：经过学习，我们提高了成绩。（增添了主语“我们”） 删：对重复多余、句式杂糅、前后矛盾的句子，可删去多余的字词。 原句：他忍俊不禁地笑了起来。 修改后：他忍不住笑了起来。（删去“俊不禁地”，因为“忍俊不禁”已经包含了“忍不住笑”的意思） 调：对语序不当的句子，可调整语序，使之合理。 原句：在操场上，打篮球的我非常喜欢。 修改后：我非常喜欢在操场上打篮球。（调整了语序，使主语“我”和谓语“喜欢”的位置更加合理） 换：对用词不当、搭配不当、不合事理、指代不明、有歧义、不得体的词语可进行更换，使之合理。 原句：这本书的内容很完备。 修改后：这本书的内容很完整。（将“完备”换为“完整”，因为“完备”一般用于描述制度、条件等的齐全，而“完整”更适合用于描述内容的全面无遗漏） 一、选择题 1．下列对病句修改有误的一项是（   ） A．鲁迅先生以深厚的学养和真挚的情感，帮助萧红解决和发现写作中出现的问题。（将“解决”和“发现”互换位置） B．真正意义上的“渔光互补”，不仅不会浪费土地，还会大大提高土地资源的综合利用。（将“的综合利用”删去） C．是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式，是衡量现代人文明素质的重要标准。（在“素质”后加上“高低”） D．通过学习《木兰诗》，让我更加了解了南北朝时期乐府民歌的特点。（删除“通过”或“让”） 2．下列句子中有语病的一项是（   ） A．古往今来，学者没有不热爱读书的。 B．经典名著可以帮助我们在未来充满歧路的选择中，拥有强大的理解力和判断力。 C．知识积累，可以帮助我们进一步树牢正确的人生观和价值观，养成良好的生活习惯。 D．新素材第三届全民阅读大会鼓励全民参与，传递读书力量，来升华和照亮当下的生活。 3．小星学完本课后，搜集了一些资料，其中没有语病的一项是（   ） A．我们应该保护动物、亲近动物，不要虐待动物，这样不利于人与动物和谐共处。 B．随着社会变迁，使人们对动物保护的认识不断深化。 C．爱护野生动物是一种美德，为此，我们要践行和树立可持续发展理念。 D．《白鹿原》这部小说成功地塑造了白嘉轩、鹿子霖等具有深刻历史文化内涵的典型形象。 4．下列句子中，有语病的一项是（   ） A．四川卧龙所在的横断山区是全球生物多样性热点区域之一。 B．暑期将近，防止不要溺水安全工作已成为家校共同关注的焦点。 C．教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径。 D．城市的魅力孕育于自然天成，兴盛于产业发展，最终归于人民的美好生活。 5．下列各句中，没有语病的一项是（    ） A．在学习过程中，我们要努力改正并随时发现自己的缺点。 B．这件事的具体详情，过后我会告诉你的。 C．《水浒传》记叙了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败。 D．加快实施教育扶贫工程，让贫困家庭子女都能接受公平有质量的教育，阻断贫困代际传递。 6．对病句的修改不正确的一项是（   ） A．青少年长时间一直玩网络游戏，不利于身心健康。 （删掉“长时间”或者“一直”） B．保护我省的黑土资源刻不容缓，我们每个人都应作为土地卫士。 （将“作为”改为“成为”） C．新时代的教育应该培养学生善于思考、善于观察、善于创造的能力。 （把“善于思考、善于观察、善于创造”改成“善于观察、善于思考、善于创造”） D．期中考试复习中，一些学生存在复习重点不突出，时间安排不合理。 （应在“期中考试复习中”前面加上“在”） 7．下列文字中表述有语病的一项是（   ） ①中国是四大文明古国中历史文化传承唯一没有发生断裂的国家之一。②铜鼎是中华民族文化的符号、品质的凝聚、精神的载体。③我站在博物馆的铜鼎前，产生了无尽的遐想。④“鼎”字文化内涵丰富，除了本义，它还被赋予“王位、帝业”“大”“正当、正在”等意义，如“鼎力相助”“问鼎中原”“春秋鼎盛”等。 A．① B．② C．③ D．④ 8．下列各句中没有语病的一项是（   ） A．人们抗震救灾、重建家园的事实告诉我们：只要心中有坚定的信念，就能战胜和面对任何困难。 B．乌克兰危机的根本原因是国内民众在“向东走”还是“向西走”问题上的深度对立造成的。 C．除了这本书销量不错外，深圳书城其他类似书籍的销售情况并不乐观。 D．良好的学习态度，很大程度上决定着学生成绩能否提高。 9．下列句子没有语病的一项是（   ） A．戚继光纪念馆已成为对青少年进行爱国主义教育的重要基地。 B．这种网络社交工具的广泛使用，加快了信息流通的速度和质量。 C．学校抓不抓青少年理想教育的问题，是关系到祖国建设事业后继有人的大事。 D．双减政策的推广与实施，撬动了新时代教育教学改革。 10．下列句子没有语病的一项是（   ） A．随着智能手机的普及，使我们身边出现大量的“低头族”。 B．我国每年因吸烟引发疾病的人数约100万左右，控烟立法迫在眉睫。 C．阅读课上，我们讨论并阅读了鲁迅的《朝花夕拾》，感触颇多。 D．学校每天顺利开展大课间活动，是提高学生身体素质的重要保障。 11．下列句子没有语病的一项是（   ） A．由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进。 B．爱国从不是空泛的，深厚的爱国情、高远的强国志，落脚点在于务实的报国行。 C．在学习中，我们应该注意培养自己提出问题、解决问题、分析问题的能力。 D．为了防止类似的校园欺凌事件不再发生，我们一定要采取严密的防范措施。 12．下列对病句的修改不正确的一项是（   ） A．在如何提高效率的问题上，老师听取了同学们广泛的意见。（删掉“如何”） B．为了避免感染甲流病毒，我们要养成良好的卫生习惯，并要增强体育锻炼。（将“增强”改为“加强”） C．省教育信息化推进办公室号召IT企业多开展走进校园、服务教育。（在句末加“的活动”） D．为了防止疫情不再大规模扩散，各级政府都及时采取了措施。（去掉“不再”） 13．下列各句中，没有语病的一句是（　　） A．能否顺利开展大课间活动，也是提高学生身体素质的重要保障条件。 B．记者探访多家药店发现，部分药品价格上调，大多数药品价格保持稳定。 C．通过开展禁毒宣传活动，使我们进一步认识了毒品的危害性。 D．吉利公司推出的首款电动车“知豆DI“初步定价大约在4至6万元左右。 14．下列句子没有语病的一项是（   ） A．在快速阅读时，我们把书捧远一些，可以增强30%的阅读速度。 B．学习要讲究方法，注意劳逸结合，以免降低学习效率。 C．持续干旱少雨，许多水库的存水量已减少了一倍，节约用水刻不容缓。 D．学校拟在世界读书日举办读书达人风采大赛，展示和推广当代少年风采。 15．下列句子中有语病的一项是（   ） A．几个学校的老师找他就升学的问题交换了意⻅。 B．我市上下⻬心协力，掀起了创建全国文明城市的高潮，城区面貌焕然一新。 C．睡眠有三忌：一忌睡前恼怒，二忌睡前饱⻝，三忌卧处当⻛。 D．了解并保护我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。 16．下列句子没有语病的一项是（    ） A．作家杨绛先生的晚年，仍然精力充沛，充满创作的激情。 B．气象监测结果表明，我国多个地区出现干旱的原因，是因为气温持续升高、降水量减少。 C．天舟六号货运飞船进行了多项技术改进，相比于天舟五号，货物舱容量增加了约20%左右。 D．随着太空发电项目提供越来越充足的能源，人类在月壤大量培养出土豆等作物已指日可待。 17．下列句子中没有语病的一项是（    ） A．市纪委严肃处理了天海公司经理贪污腐化。 B．回到故乡，我又看到那阔别多年的老师，那熟悉的可爱的乡音和那爽朗的笑声。 C．实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。 D．当我们来到天安门广场时，望着庄严雄伟的天安门城楼，都非常激动。 18．下列各句有语病的一项是（　　） A．从个人成长来说，回归理性、以兴趣为导向的竞赛，可以激发学有余力的学生发展专长。 B．“重温经典”频道正式面向全国有线电视和直播卫星电视用户开播，让经典作品更好融入。 C．人们相约春天一起赏樱花，一场场赏花之约，看的是花，更是生机盎然、活力无限的东湖。 D．从丰富的文物可以明显看出，科学和艺术的交流是十七、十八世纪中法两国交往的主旋律。 19．下列句子中没有语病的一项是（   ） A．如何管理、认识、把握网络舆论场，已成为全世界各国既关注且十分头疼的问题。 B．“校园春晓”晚会过后，她那优美的舞姿，动听的歌声，还回响在我耳边。 C．教育部门多次再三强调，各个学校要坚决防止学生私自下河游泳。 D．根治中小学生沉迷于网络游戏的“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。 20．下列各句没有语病的一项是（    ） A．在《乘风破浪的姐姐》节目中，让人眼花缭乱的歌声和绚丽的舞台赢得广大观众的点赞。 B．我们讨论并阅读了老舍的《骆驼祥子》，感触很多。 C．30岁时，普通男性每次呼吸会吸入约1000毫升左右的空气，而到70岁，这一数字降至不到500毫升。 D．当发生荨麻疹时，家长应注意防止宝宝因瘙痒用手去挠抓，以免越抓越痒导致病情加剧。 二、语言表达 21．小文搜集的下列句子有语病，请找出来并改正。 ①人工智能、大数据等下一代互联网技术正带来一场深沉变革。 ②通过新质生产力的提出，使一场新的生产力变革即将到来。 ③截至2023年9月，全球相关技术专利申请总量已达4165032件左右。 ____________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 22．下面语段中有一处语病，请将修改后的句子写下来。 我们要学会运用正确的立场、观点和方法，去解决问题、提出问题和分析问题。 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在人的一生之中，总有些酸楚的过去的往事，让你泪流满面，令你不堪回首；也总有一些甜蜜的回忆，让你沉醉不醒，痴迷而又流连忘返。 ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 27．下面句子有一处语病。请修改，写出正确的句子。 博物馆内典藏、陈列和征集了自然与人类文化遗产的各种实物。许多藏品早已超越时间和空间的界限，成为全人类共同的财富。 ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 28．同学读完语段后写了一段感悟，其中画线的句子存在问题，请你帮助修改。 这篇文章带给我们一个很温暖很熟悉的春节，浪漫、可爱并且有趣。字里行间，我们不仅了解了血浓于水的亲情，而且感受到了传统春节的习俗。那个小小的我，好像又穿梭到了另一个时空里，享受每一个热闹欢快的新春时刻。 修改：_____________________________________________________________________________ 29．下面一段话选自某班的《班级日志》，请找出其中表述有语病的一句并提出修改意见。 ①我们班负责本周的校园执勤工作，大家深感责任重大。②每天，只要广播声一响起，我们就按时到岗，各司其职。③一周下来，我们班获得了“优秀执勤班级”的称号，是因为所有同学共同努力的原因。④通过这次执勤，我们的工作能力得到了很大的提升。 ____________________________________________________________________________________________ 30．语段中画线句子有语病，请修改。 我爱祖国一碧如洗的蓝天、姿态万千的白云，站在祖国的土地上，我就像投入了祖国的怀抱；我爱祖国那姹紫嫣红的朝晖、如火如血的晚霞，生活在祖国的天空下，我就像投入了祖国的怀抱；我爱祖国的一草一木、一花一石、一砖一瓦……祖国新生了。我向祖国立下誓言：红心向党、团结奋斗，我为您的腾飞献上一颗您的赤子之心！ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 语林奇趣——病句辨析与修改 第柒讲 1、 了解几种语病类型； 2、 理解并掌握修改病句的基本步骤、原则和方法； 3、 学会有侧重地修改病句，并熟练运用 在一个公司年会上，经理为了鼓励大家更积极地参与团队建设，站上台说：“今年我们的业绩虽然不错，但还是有一些同事没有充分发挥出他们的潜力。我希望在接下来的日子里，那些‘不太积极’的同事能够更加努力。” 经理的话一出，原本热闹的气氛瞬间变得有些微妙。一些自认为工作努力的员工听后，心里不是滋味：“难道我们就不算努力吗？难道经理把我们也归类为‘不太积极’的了？”于是，他们开始觉得自己被误解，甚至感到被贬低。 而那些原本就觉得自己在工作中不够积极的员工，听到经理的话后更是感到沮丧和羞愧，觉得经理是在公开点名批评他们。他们中的一些人开始怀疑自己的价值，甚至有了离职的念头。 问题：这个故事告诉我们什么道理呢？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 这些话像病毒一样在员工间传播开来，原本和谐的团队氛围变得紧张而尴尬。员工们开始相互猜忌，认为经理的话是针对某些人的，而每个人都在猜测自己是否成了那个“不太积极”的代名词。 这个例子再次提醒我们，在公共场合发言时，语言的准确性和敏感性至关重要。经理的初衷可能是为了激励员工，但由于用词不当，反而引发了不必要的误解和负面情绪。正确的做法应该是更加具体地指出问题所在，同时给予积极的指导和鼓励，让每个人都能感受到被尊重和支持。 1、 什么是病句 病句是指在语法修辞或逻辑上有毛病的句子。凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句，前者叫语法错误，后者叫逻辑错误。 2、 常见的病句类型 （1）语序不当 （2）搭配不当 （3）成分残缺或赘余 （4）结构混乱 （5）表意不明 （6）不合逻辑 （7）歧义 （8）句式杂糅 （9）分类不当 （10）单面性对多面性（两面对一面/一面对两面） （11）语意重复等 1、 病句类型 病句类型 例句 1、 成分残缺或赘余 例1：通过医生的精心治疗，使他很快恢复了健康。 （主语残缺，删去“通过”或“使”。） 例2：全校师生积极开展“献爱心”。 （句子后面缺少“开展”的宾语，可以加上“活动”一词。） 例3：他忍俊不禁地笑了起来。 （“忍俊不禁”已包含“笑”的意思，应去掉“地笑了起来”） 例4：刘老师把这次团队活动的具体详情都告诉了大家。 （“具体”与 “详”重复。） 2、 语序不当 例5：数学对我不感兴趣。 （主体“我”，客体“数学”，改为“我对数学不感兴趣。”） 例6：各种新发现的流行病，使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。 （逻辑上应是先“认识”，再“改正”。） 3、 搭配不当 例7：他那锐利的眼睛投向了人群。 （主谓搭配不当，把“眼睛”改为“目光”） 例8：临近期末，同学们的学习态度有了明显的提高。 （学习态度不能用提高，可改成“端正”或“改进”。） 4、 结构混乱 例9：这起交通事故的原因是司机违反交通规则驾驶和酒后驾车造成的。 （句式杂糅，应去掉“造成的”，改为“这起交通事故的原因是司机违反交通规则驾驶和酒后驾车”） 5、 否定不当 例10：睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。 （“忌”就是“不能”，后三句中的“不”应该去掉，否则意思完全相反。） 例11：为了避免今后不发生类似的事故，我们应尽快健全安全制度。 （这句话中的“避免”“不发生”就是“发　生”，意思完全相反，应去掉副词“不”。） 6、 误用歧义 例12：这辆自行车没有锁。 （这句话可以理解成“车没有配锁具。”也可以理解为“车没锁起来。”） 例13：他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱存入了银行。 （ “他背着总经理，和副总经理一起偷偷存钱”，也可以理解为“他背着总经理和副总经理两个人，自己偷偷存钱”） 7、 前后矛盾 例14：能否取得好成绩，关键在于平时的努力。 （“能否”是两面词，而“努力”只表达了一面，应改为“能否取得好成绩，关键在于平时是否努力”） 例15：他是否努力学习，是考上好大学的关键。 （这里“是否努力学习”是两面的，但“考上好大学”只表达了一面，应改为“他是否努力学习，是决定能否考上好大学的关键”） 例16：“五四”征文稿件的字数不要超过1000字左右。 （“不要超过”和“左右”前后矛盾。） 8、 用词不当 例17：我忽然感到她是个很智慧的人。 （名词“智慧”误用为形容词，可改为“有智慧”或“聪慧”） 例18：小王经过三年的艰苦拼搏，中考取得了优异的成就。 （“成就”词义过重，改为“成绩”） 9、 分类不当 例19：图书馆的书架上摆满了各种书籍，包括小说、散文、诗歌和杂志。 （杂志不属于书籍的分类，应单独列出） 1、 修改病句的基本步骤： Step1：看搭配 Step2：看语序 Step3：看一面两面 Step4：看特殊错例标志 例句：他平时是否努力学习，是取得好成绩的关键。 Step1：在这个句子中，搭配存在问题。主语“他平时是否努力学习”是一个两面性的表达（是否），而谓语“是……的关键”通常用于描述单一因素或条件对结果的重要性，这是一个单面性的表达。因此，主语和谓语在逻辑上搭配不当。 Step2：从语序上来看，句子没有明显的错误。主语、谓语、宾语的位置都是正确的。 Step3：这个句子存在“两面对一面”的错误。主语“他平时是否努力学习”包含了两种可能性（努力和不努力），而谓语“是取得好成绩的关键”只描述了一种结果（取得好成绩），没有涵盖不努力的情况。 Step4：虽然这个句子没有直接包含明显的特殊错例标志（如代词指代不明、关联词使用不当等），但“两面对一面”的错误本身就是一种常见的病句类型，可以视为一种特殊错例的标志。 修改后：“他平时的努力学习是取得好成绩的关键。” （单面对单面）或者，如果想要保留两面性，可以说：“他平时是否努力学习，直接影响他能否取得好成绩。”（两面对两面） 2、 修改病句的基本原则 1、 不改变句子原意 在修改病句时，首要原则是确保修改后的句子与原句在意义上保持一致。这意味着不能添加、删除或改变句子中的核心信息，只针对语法、逻辑或表达方式进行修正。 2、 在原意的基础上进行修改 在保持原句意思不变的前提下，对句子的语法结构、用词准确性或逻辑连贯性进行必要的调整。这意味着修改应针对具体问题进行，而不是随意改变句子的内容或风格。 3、 不另造新句。 修改病句时，不能直接抛弃原句的结构和内容，重新构造一个全新的句子。而是在原句的基础上进行微调，以达到修正错误的目的。这样做有助于保持句子的连贯性和一致性，避免给读者带来理解上的困扰。 3、 修改病句基本方法 增：对成分残缺的句子，可增添字词，补全残缺成分。 原句：经过学习，使我们提高了成绩。 修改后：经过学习，我们提高了成绩。（增添了主语“我们”） 删：对重复多余、句式杂糅、前后矛盾的句子，可删去多余的字词。 原句：他忍俊不禁地笑了起来。 修改后：他忍不住笑了起来。（删去“俊不禁地”，因为“忍俊不禁”已经包含了“忍不住笑”的意思） 调：对语序不当的句子，可调整语序，使之合理。 原句：在操场上，打篮球的我非常喜欢。 修改后：我非常喜欢在操场上打篮球。（调整了语序，使主语“我”和谓语“喜欢”的位置更加合理） 换：对用词不当、搭配不当、不合事理、指代不明、有歧义、不得体的词语可进行更换，使之合理。 原句：这本书的内容很完备。 修改后：这本书的内容很完整。（将“完备”换为“完整”，因为“完备”一般用于描述制度、条件等的齐全，而“完整”更适合用于描述内容的全面无遗漏） 一、选择题 1．下列对病句修改有误的一项是（   ） A．鲁迅先生以深厚的学养和真挚的情感，帮助萧红解决和发现写作中出现的问题。（将“解决”和“发现”互换位置） B．真正意义上的“渔光互补”，不仅不会浪费土地，还会大大提高土地资源的综合利用。（将“的综合利用”删去） C．是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式，是衡量现代人文明素质的重要标准。（在“素质”后加上“高低”） D．通过学习《木兰诗》，让我更加了解了南北朝时期乐府民歌的特点。（删除“通过”或“让”） 【答案】B B.成分残缺，应在“利用”后面加上“效率”；故选B。 2．下列句子中有语病的一项是（   ） A．古往今来，学者没有不热爱读书的。 B．经典名著可以帮助我们在未来充满歧路的选择中，拥有强大的理解力和判断力。 C．知识积累，可以帮助我们进一步树牢正确的人生观和价值观，养成良好的生活习惯。 D．新素材第三届全民阅读大会鼓励全民参与，传递读书力量，来升华和照亮当下的生活。 【答案】D D.语序不当，应将“升华和照亮”改为“照亮和升华”。故选D。 3．小星学完本课后，搜集了一些资料，其中没有语病的一项是（   ） A．我们应该保护动物、亲近动物，不要虐待动物，这样不利于人与动物和谐共处。 B．随着社会变迁，使人们对动物保护的认识不断深化。 C．爱护野生动物是一种美德，为此，我们要践行和树立可持续发展理念。 D．《白鹿原》这部小说成功地塑造了白嘉轩、鹿子霖等具有深刻历史文化内涵的典型形象。 【答案】D A.“这样”指代不明，把“这样”改为“否则”。 B.缺少主语，可删去“使”。 C.语序不当，应把“践行”和“树立”调换位置。故选D。 4．下列句子中，有语病的一项是（   ） A．四川卧龙所在的横断山区是全球生物多样性热点区域之一。 B．暑期将近，防止不要溺水安全工作已成为家校共同关注的焦点。 C．教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径。 D．城市的魅力孕育于自然天成，兴盛于产业发展，最终归于人民的美好生活。 【答案】B B.否定不当，应删去“不要”；故选B。 5．下列各句中，没有语病的一项是（    ） A．在学习过程中，我们要努力改正并随时发现自己的缺点。 B．这件事的具体详情，过后我会告诉你的。 C．《水浒传》记叙了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败。 D．加快实施教育扶贫工程，让贫困家庭子女都能接受公平有质量的教育，阻断贫困代际传递。 【答案】D A．语序不当，将“努力改正”与“随时发现”调换位置； B．语义重复，删掉“具体”； C．成分残缺，在句末加上“的过程”；故选D。 6．对病句的修改不正确的一项是（   ） A．青少年长时间一直玩网络游戏，不利于身心健康。 （删掉“长时间”或者“一直”） B．保护我省的黑土资源刻不容缓，我们每个人都应作为土地卫士。 （将“作为”改为“成为”） C．新时代的教育应该培养学生善于思考、善于观察、善于创造的能力。 （把“善于思考、善于观察、善于创造”改成“善于观察、善于思考、善于创造”） D．期中考试复习中，一些学生存在复习重点不突出，时间安排不合理。 （应在“期中考试复习中”前面加上“在”） 【答案】D D.成分残缺，在句末添加“的问题”；故选D。 7．下列文字中表述有语病的一项是（   ） ①中国是四大文明古国中历史文化传承唯一没有发生断裂的国家之一。②铜鼎是中华民族文化的符号、品质的凝聚、精神的载体。③我站在博物馆的铜鼎前，产生了无尽的遐想。④“鼎”字文化内涵丰富，除了本义，它还被赋予“王位、帝业”“大”“正当、正在”等意义，如“鼎力相助”“问鼎中原”“春秋鼎盛”等。 A．① B．② C．③ D．④ 【答案】A ①句“中国是四大文明古国中历史文化传承唯一没有发生断裂的国家之一”属于语意矛盾，应把“之一”去掉；故选A。 8．下列各句中没有语病的一项是（   ） A．人们抗震救灾、重建家园的事实告诉我们：只要心中有坚定的信念，就能战胜和面对任何困难。 B．乌克兰危机的根本原因是国内民众在“向东走”还是“向西走”问题上的深度对立造成的。 C．除了这本书销量不错外，深圳书城其他类似书籍的销售情况并不乐观。 D．良好的学习态度，很大程度上决定着学生成绩能否提高。 【答案】C A．语序不当，将“战胜和面对”改为“面对和战胜”； B．句式杂糅，去掉“造成的”； D．一面对两面，“能否”改为“的”；故选C。 9．下列句子没有语病的一项是（   ） A．戚继光纪念馆已成为对青少年进行爱国主义教育的重要基地。 B．这种网络社交工具的广泛使用，加快了信息流通的速度和质量。 C．学校抓不抓青少年理想教育的问题，是关系到祖国建设事业后继有人的大事。 D．双减政策的推广与实施，撬动了新时代教育教学改革。 【答案】A B.“加快”与“质量”搭配不当，可以把“和质量”去掉，或将“和质量”改为“，提高了质量”； C.两面对一面，删去“不抓”或在“后继”前添加“能否”； D.语序不当，将“实施”和“推广”调换位置；故选A。 10．下列句子没有语病的一项是（   ） A．随着智能手机的普及，使我们身边出现大量的“低头族”。 B．我国每年因吸烟引发疾病的人数约100万左右，控烟立法迫在眉睫。 C．阅读课上，我们讨论并阅读了鲁迅的《朝花夕拾》，感触颇多。 D．学校每天顺利开展大课间活动，是提高学生身体素质的重要保障。 【答案】D A.成分残缺，缺少了主语，可去掉“随着”或“使得”； B.词义重复，“大约”“左右”表达的意思重复累赘，可去掉其一； C.语序不当，应该是先“阅读”再“讨论”，“讨论并阅读”应改为“阅读并讨论”；故选D。 11．下列句子没有语病的一项是（   ） A．由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进。 B．爱国从不是空泛的，深厚的爱国情、高远的强国志，落脚点在于务实的报国行。 C．在学习中，我们应该注意培养自己提出问题、解决问题、分析问题的能力。 D．为了防止类似的校园欺凌事件不再发生，我们一定要采取严密的防范措施。 【答案】B A.搭配不当，改“改进”为“提高”； C.语序不当，改“提出问题、解决问题、分析问题”为“提出问题、分析问题、解决问题”； D.否定不当，删去“不再”或“防止”；故选B。 12．下列对病句的修改不正确的一项是（   ） A．在如何提高效率的问题上，老师听取了同学们广泛的意见。（删掉“如何”） B．为了避免感染甲流病毒，我们要养成良好的卫生习惯，并要增强体育锻炼。（将“增强”改为“加强”） C．省教育信息化推进办公室号召IT企业多开展走进校园、服务教育。（在句末加“的活动”） D．为了防止疫情不再大规模扩散，各级政府都及时采取了措施。（去掉“不再”） 【答案】A A.语序不当，应改为“老师广泛听取了同学们的意见”；故选A。 13．下列各句中，没有语病的一句是（　　） A．能否顺利开展大课间活动，也是提高学生身体素质的重要保障条件。 B．记者探访多家药店发现，部分药品价格上调，大多数药品价格保持稳定。 C．通过开展禁毒宣传活动，使我们进一步认识了毒品的危害性。 D．吉利公司推出的首款电动车“知豆DI“初步定价大约在4至6万元左右。 【答案】B A.两面对一面，可删除“能否”和“也”； C.缺少主语，可将“通过”或“使”任删其一； D.语意重复，“大约”与“左右”意思重复，应删去任意一个；故选B。 14．下列句子没有语病的一项是（   ） A．在快速阅读时，我们把书捧远一些，可以增强30%的阅读速度。 B．学习要讲究方法，注意劳逸结合，以免降低学习效率。 C．持续干旱少雨，许多水库的存水量已减少了一倍，节约用水刻不容缓。 D．学校拟在世界读书日举办读书达人风采大赛，展示和推广当代少年风采。 【答案】B A.搭配不当，可将“增强”改为“提高”； C.搭配不当，“减少”和“一倍”搭配不当，应改为“减少了一半”； D.搭配不当，删去“和推广”；故选B。 15．下列句子中有语病的一项是（   ） A．几个学校的老师找他就升学的问题交换了意⻅。 B．我市上下⻬心协力，掀起了创建全国文明城市的高潮，城区面貌焕然一新。 C．睡眠有三忌：一忌睡前恼怒，二忌睡前饱⻝，三忌卧处当⻛。 D．了解并保护我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。 【答案】A A.“几个学校的老师找他就升学的问题交换了意⻅”该句表意不明，会产生歧义。“几个学校的老师”应修改成“学校的几个老师”，正确的句子为：学校的几个老师找他就升学的问题交换了意⻅。故选A。 16．下列句子没有语病的一项是（    ） A．作家杨绛先生的晚年，仍然精力充沛，充满创作的激情。 B．气象监测结果表明，我国多个地区出现干旱的原因，是因为气温持续升高、降水量减少。 C．天舟六号货运飞船进行了多项技术改进，相比于天舟五号，货物舱容量增加了约20%左右。 D．随着太空发电项目提供越来越充足的能源，人类在月壤大量培养出土豆等作物已指日可待。 【答案】D A.搭配不当，“作家杨绛先生的晚年”可改为“晚年的作家杨绛先生”。 B.句式杂糅，去掉“的原因”或“因为”。 C.语意重复，去掉“约”或“左右”。故选D。 17．下列句子中没有语病的一项是（    ） A．市纪委严肃处理了天海公司经理贪污腐化。 B．回到故乡，我又看到那阔别多年的老师，那熟悉的可爱的乡音和那爽朗的笑声。 C．实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。 D．当我们来到天安门广场时，望着庄严雄伟的天安门城楼，都非常激动。 【答案】C A.成分残缺，句末加上“的案件”； B.成分残缺，“那熟悉的可爱的乡音和那爽朗的笑声”加上“听到”； D.成分残缺，删去“当”和“时”；故选C。 18．下列各句有语病的一项是（　　） A．从个人成长来说，回归理性、以兴趣为导向的竞赛，可以激发学有余力的学生发展专长。 B．“重温经典”频道正式面向全国有线电视和直播卫星电视用户开播，让经典作品更好融入。 C．人们相约春天一起赏樱花，一场场赏花之约，看的是花，更是生机盎然、活力无限的东湖。 D．从丰富的文物可以明显看出，科学和艺术的交流是十七、十八世纪中法两国交往的主旋律。 【答案】B B.成分残缺，缺少宾语中心语，可在“融入”之后加上“人们的生活”；故选B。 19．下列句子中没有语病的一项是（   ） A．如何管理、认识、把握网络舆论场，已成为全世界各国既关注且十分头疼的问题。 B．“校园春晓”晚会过后，她那优美的舞姿，动听的歌声，还回响在我耳边。 C．教育部门多次再三强调，各个学校要坚决防止学生私自下河游泳。 D．根治中小学生沉迷于网络游戏的“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。 【答案】D A.语序不当，将“管理、认识、把握”改为“认识、把握、管理”； B.搭配不当，删去“优美的舞姿，”； C.语义重复，删去“多次”或“再三”；故选D。 20．下列各句没有语病的一项是（    ） A．在《乘风破浪的姐姐》节目中，让人眼花缭乱的歌声和绚丽的舞台赢得广大观众的点赞。 B．我们讨论并阅读了老舍的《骆驼祥子》，感触很多。 C．30岁时，普通男性每次呼吸会吸入约1000毫升左右的空气，而到70岁，这一数字降至不到500毫升。 D．当发生荨麻疹时，家长应注意防止宝宝因瘙痒用手去挠抓，以免越抓越痒导致病情加剧。 【答案】D A.搭配不当，依据“让人眼花缭乱的歌声”可知，句中的“眼花缭乱”与“歌声”不搭配，可将“眼花缭乱”改为“如痴如醉”； B.语序不当，依据“讨论并阅读”可知，应是先阅读，然后才能讨论。所以，应将“讨论”和“阅读”的顺序颠倒一下； C.语意重复。句中的“约”和“左右”意思一致，任意删去一个即可；故选D。 二、语言表达 21．小文搜集的下列句子有语病，请找出来并改正。 ①人工智能、大数据等下一代互联网技术正带来一场深沉变革。 ②通过新质生产力的提出，使一场新的生产力变革即将到来。 ③截至2023年9月，全球相关技术专利申请总量已达4165032件左右。 ____________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 【答案】 ①将“深沉”改为“深刻”或“深层”；②删去“通过”或“使”；③删去“左右” 【详解】本题考查病句的辨析与修改。 ①搭配不当，“深沉”形容人的性格，不能形容“变革”，将“深沉”改为“深刻”或“深层”； ②缺少主语，删去“通过”或“使”； ③语义矛盾，“达”和“左右”矛盾，删去“左右”。 22．下面语段中有一处语病，请将修改后的句子写下来。 我们要学会运用正确的立场、观点和方法，去解决问题、提出问题和分析问题。 ____________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 【答案】 我们要学会运用正确的立场、观点和方法，去提出问题、分析问题、解决问题。 【详解】本题考查病句辨析及修改。 该句属于语序不当。在语法和逻辑上，“提出问题”应该是第一步，因为只有先提出问题，才能进行分析和解决。然后，“分析问题”应该是第二步，对问题进行深入的理解和探讨。最后，“解决问题”是第三步，基于对问题的分析和理解，找到解决的方法并实施。应该把“解决问题、提出问题和分析问题”改为“提出问题、分析问题、解决问题”。 23．学校举办了“爱国人物”故事会。以下是同学们写的一些故事的梗概，有些地方有语病，请你找出来并改正。 （1）鲁迅三改其志，面对白色恐怖和权势，仍坚持做光明中国的笔耕砚人。 （2）一名年轻的消防员在火灾中不顾自身安危，首当其冲冲入火海救出被困的群众，被誉为“火场英雄”。 ____________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 【答案】 （1）成分残缺，在“权势”的后面加上“的威胁” （2）删掉“首当其冲”或者换成“以身作则”或“一马当先”等 【详解】本题考查病句辨析与修改。 （1）成分残缺，在“权势”的后面加上“的威胁”； （2）“首当其冲冲入火海救出被困的群众”搭配不当，删掉“首当其冲”，或者换成“以身作则”或“一马当先”等。 24．阅读下面文段，回答问题。 ①中国传统文化是祖先留给后代最珍贵的遗产。②它是我们中华民族后代开启智慧大门的钥匙。③我们有能力和条件，全面地发扬和继承自己民族的优秀文化。④只有把自己民族的优秀文化传承下去，才更有能力、有资格去接受其他民族的优秀文化。 文段中第 句中有语病，你的修改建议是： _______________________________________ 。 【答案】 ③ 把“发扬”和“继承”调换位置。 【详解】本题考查病句修改。 第③句中的“发扬和继承”语序不当，应为：继承和发扬。 25．下面句子有一处语病。请修改，写出正确的句子。 在热带雨林，眼前的树从来不会只是一棵树，它们互相竞争也彼此合作，互相成就又残酷掠夺。 ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 【答案】 在热带雨林，眼前的树从来不会只是一棵树，它们互相竞争也彼此合作，残酷掠夺又互相成就。 【详解】本题考查病句修改。 语序不当，“互相竞争”与“残酷掠夺”位置应该相对，“彼此合作”与“互相成就”位置应该相对，所以应将“互相成就”和“残酷掠夺”的位置互换。 26．下面语段画横线句有语病，请修改。 在人的一生之中，总有些酸楚的过去的往事，让你泪流满面，令你不堪回首；也总有一些甜蜜的回忆，让你沉醉不醒，痴迷而又流连忘返。 ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 【答案】 删去“过去的” 【详解】本题考查病句。 句子“总有些酸楚的过去的往事”中“过去的”与“往事”语意重复，应该删去“过去的”。 27．下面句子有一处语病。请修改，写出正确的句子。 博物馆内典藏、陈列和征集了自然与人类文化遗产的各种实物。许多藏品早已超越时间和空间的界限，成为全人类共同的财富。 ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 【答案】 博物馆内征集、陈列和典藏了自然与人类文化遗产的各种实物。 【详解】本题考查修改病句。 病因：语序不当，应先“征集”，后“陈列”，再“典藏”。修改建议：将“典藏、陈列和征集”改为“征集、陈列和典藏”。 28．同学读完语段后写了一段感悟，其中画线的句子存在问题，请你帮助修改。 这篇文章带给我们一个很温暖很熟悉的春节，浪漫、可爱并且有趣。字里行间，我们不仅了解了血浓于水的亲情，而且感受到了传统春节的习俗。那个小小的我，好像又穿梭到了另一个时空里，享受每一个热闹欢快的新春时刻。 修改：_____________________________________________________________________________ 【答案】 应把“血浓于水的亲情”和“传统春节的习俗”调换位置。 【详解】 本题考查病句修改。 应该先了解“习俗”，再感受“亲情”，本句属于语序不当，应把“血浓于水的亲情”和“传统春节的习俗”调换位置。 29．下面一段话选自某班的《班级日志》，请找出其中表述有语病的一句并提出修改意见。 ①我们班负责本周的校园执勤工作，大家深感责任重大。②每天，只要广播声一响起，我们就按时到岗，各司其职。③一周下来，我们班获得了“优秀执勤班级”的称号，是因为所有同学共同努力的原因。④通过这次执勤，我们的工作能力得到了很大的提升。 ____________________________________________________________________________________________ 【答案】 第③句。修改意见：删去“因为”或“的原因”。 【详解】本题考查病句的辨析和修改。 根据“一周下来，我们班获得了‘优秀执勤班级’的称号，是因为所有同学共同努力的原因”可知，该句句式杂糅，应删去“因为”或“的原因”。 据此回答即可。 30．语段中画线句子有语病，请修改。 我爱祖国一碧如洗的蓝天、姿态万千的白云，站在祖国的土地上，我就像投入了祖国的怀抱；我爱祖国那姹紫嫣红的朝晖、如火如血的晚霞，生活在祖国的天空下，我就像投入了祖国的怀抱；我爱祖国的一草一木、一花一石、一砖一瓦……祖国新生了。我向祖国立下誓言：红心向党、团结奋斗，我为您的腾飞献上一颗您的赤子之心！ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 【答案】 改为“我为您的腾飞献上一颗爱您的赤子之心！” 【详解】本题考查病句修改。 搭配不当，可在“您的赤子之心”前添加“爱”。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$