河南省漯河市高级中学2023-2024学年高一下学期7月月考历史试题

2023-2024学年高一下学期7月检测 历史 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡的相应位置上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（每小题3分，共48分） 1．《高丽史》记载，“三国以前，未有科举之法。高丽太祖，首建学校，而科举取士，未遑焉。光宗用双翼言，以科举选士，自此文风始兴。大抵其法，颇用唐制。”据此可知，高丽王朝（　　） A．在光宗时期初步统一朝鲜半岛 B．效仿中国唐朝，改革选官制度 C．模仿中国建立中央集权制国家 D．引入儒家思想，社会风气大变 2．美洲的白银大量流入西班牙，再从西班牙流向欧洲其它国家。在白银流动时，所经地区物价迅速上涨，货币贬值。这一现象（　　） A．推动了欧洲商业格局的变化 B．促进了国际贸易中心的转移 C．加速了欧洲封建制度的衰落 D．加快了欧洲殖民扩张与掠夺 3．有人说，文艺复兴和宗教改革只是刚刚撕开了套在人类身上的“笼子”，启蒙运动则进一步撕裂了套在人类身上的“笼子”。这三者都（　　） A．具有鲜明的反封建特征 B．推进近代自然科学的产生 C．着重强调人的平等自由 D．促进欧洲文学艺术的繁荣 4．列宁评价某一改革时称：“这是一场臭名远扬的‘解放’，是对农民的无耻掠夺……使农民仍旧贫困，受人欺压，愚昧无知，无论在法院还是在管理机关，无论在学校还是在地方自治机关，农民都得听从地主。”下列对该改革描述合理的是（　　） A．为资本主义的发展扫清了障碍 B．加速了封建专制统治的灭亡 C．是一场自下而上的不彻底改革 D．迎合了工业化时代发展需要 5．托马斯·莫尔在《乌托邦》中写道：“你们的羊，一向是那么驯服，那么容易喂饱，据说现在变得很贪婪、很凶蛮，以至于吃人，并把你们的田地、家园和城市蹂躏成废墟。贵族豪绅把每寸土都围起来做牧场，房屋和城镇给毁掉了，只留下教堂当作羊栏。”描绘了15—19世纪“羊吃人”的现象。他描绘的事件（　　） A．推动了小农经济发展 B．巩固了英国农奴制度 C．促进了资本原始积累 D．扩大了英国国际市场 6．列宁曾说：“亚洲的觉醒和欧洲先进无产阶级夺取政权斗争的开始，标志着20世纪初所开创的全世界历史的新阶段。”列宁所谓的“亚洲的觉醒”主要指的是（　　） A．具有更加广泛的下层民众参加 B．斗争对象直接指向帝国主义势力 C．无产阶级开始登上了历史舞台 D．民族忧患以及民主改革意识觉醒 7．有学者认为，“当大战开始的时候，敌对的双方都竞相宣传：战争为的是保卫祖国、文明、自由、正义等。但实际上却只是为了抢夺对方的殖民地，为了宰制弱小国家。换句话来说，只是两大强盗集团间因分赃不均而引起的一场大厮杀。”对此理解正确的是（　　） A．世界大战的爆发与文明的冲突有关 B．对抗军事集团是战争爆发的根源 C．一战是一场非正义的帝国主义战争 D．二战是列强重新瓜分世界的战争 8．下面是马克思主义发展示意简图，与数字处相对应的内容是（　　） A．①空想到科学 ②一国到多国 ③理论到实践 B．①理论到实践 ②空想到科学 ③一国到多国 C．①理论到实践 ②一国到多国 ③空想到科学 D．①空想到科学 ②理论到实践 ③一国到多国 9．1920年11月17日，英国王储威尔士亲王访问印度。这位亲王所到之处，商业停业，街道上也空无一人，群众用总罢业来欢迎他。这反映了（　　） A．群众响应非暴力不合作运动 B．殖民政府保护王储安全 C．印度无产阶级登上政治舞台 D．民族独立意识开始觉醒 10．1943年丘吉尔说：“我的一边坐着把一条腿搭在另一条腿上的巨大的俄国熊，另一边是巨大的北美野牛，中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。”这反映了（　　） A．二战加速了英国的衰落 B．美苏冷战初露端倪 C．英美苏三国共同主宰世界 D．反法西斯同盟破裂 11．1960年9月，民主德国对西柏林通道实施无限期边界管制，联邦德国随即宣布暂时中止两国之间的贸易、服务协定。后经过不断协商，到12月底双方重新恢复协定，民主德国废除了对西柏林的限制措施。这一事件的解决（　　） A．导致西方阵营逐渐分化 B．凸显了双方政策的务实性 C．助推美苏关系全面缓和 D．有利于战后欧洲经济复苏 12．1948年2月，美国的一份报告称，美国拥有世界财富的50%，却只有世界人口的6．3%。在这种形势下，美国的任务是设计一种在不危及美国国家安全情况下，保持这种优势的“关系模式”。能够体现这一“关系模式”的是（　　） A．确立并维护世界货币体系 B．成立北大西洋公约组织 C．实行贸易保护主义 D．对欧洲进行经济援助 13．20世纪下半叶，美国学者兰开斯特提出“图书馆消亡论”，预言“无纸社会”即将到来，电子介质的信息将取代纸介质信息。这一观点（　　） A．指出经济快速发展冲击传统社会秩序 B．反映思想观念变化导致传统文化衰落 C．认为科技革命引发信息传播方式变化 D．说明了现代科技与传统社会格格不入 14．赫鲁晓夫在1956年苏共二十大上曾明确提出和平共处是苏联在核时代外交政策的指导思想，但他同时又认为和平共处能够实现，首先归功于苏联核威慑、归功于苏联军事力量的强大。这一认识（　　） A．无助于改善国民经济结构 B．促成全面冷战对峙的形成 C．有利于战后苏联经济重建 D．为改革提供必要舆论支持 15．20世纪50年代初，英国相继出兵镇压了马来（西）亚共产党游击队、肯尼亚“茅茅运动”等，使英国背上了约70亿英的国际债务和200亿的国债。此外，不仅亚非独立国家纷纷指责英国的这一帝国主义行径，美国也指责其妨碍了西方对苏冷战中自由世界的团结。这些现象（　　） A．表明世界政治力量对比已出现质变 B．推动了美苏两国冷战对抗态势的加剧 C．利于推动英国对殖民地政策的调整 D．反映出西方资本主义阵营已开始分化 16．G7即七国集团，由20世纪70年代西方主要发达国家组成，被喻为“富人俱乐部”，控制着世界经济和政治走向。1998年俄罗斯加入成为G8。1999年G20二十国集团应运而生，除原有的八国，还有欧盟以及具有广泛代表性的发展中国家。从G7至G20的变化反映了（　　） A．单边主义外交的彻底失败 B．全球经济治理的改革 C．区域集团化的发展和变化 D．发达国家仍主导世界 二、非选择题（52分） 17．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 新经济政策实施后，以其温和性和包容性化解了战时共产主义政策实施后期产生的诸多问题，逐步扭转了刚性有余、柔性不足的战时共产主义政策给苏俄带来的不利局面，使得整个社会发展朝着更加合理的方向转变。新经济政策是“在一个小农生产者占人口大多数的国家里，实行社会主义革命必须通过一系列特殊的过渡办法，这些办法在工农业雇佣工人占大多数的发达的资本主义国家里，是完全不需要采用的”。 ——摘编自舒新《新经济政策的理论价值和现实启迪再探》 材料二 20世纪80年代以来，有些国家的新一代领导人在回到欧洲去的强大思潮中，不是继续寻求社会主义改造的新路，而是盲目崇拜、全盘肯定西方的政治、经济、文化制度在这种形势下，西方国家凭借第三次科技革命发展起来的实力，实施“超越遏制”战略，……结果，在没有硝烟的战争中，社会主义遭受了严重的挫折。 ——摘编自黄宗良等《斗争·合作·发展》 （1）根据材料一并结合所学，说明战时共产主义政策在农业方面的“刚性有余、柔性不足”，分析新经济政策的积极影响。（8分） （2）根据材料二并结合所学，指出“社会主义遭到严重挫折”的表现，分析造成“严重挫折”的原因。（6分） 18．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 在中世纪，基督教是封建社会占据统治地位的意识形态。处于统治地位的基督教把生活中的纵欲当成罪恶，提倡鄙弃奢侈的生活观念。《圣经》中说“有钱人要进神的国比骆驼穿过针眼还难”。17世纪，重商主义者作为当时欧洲新兴商业资产阶级的代言人，一致认为节俭是导致失业的主要原因。富人的奢侈消费向穷人提供了更多的工作机会。犹如托马斯·孟的理解，奢侈“会使富人的钱财用来维持贫人的生活，那就成为公共财富最好的分配方法了”。 ——摘编自陈国庆《西方消费经济思想与消费文化观念变迁研究》 材料二 1936年，凯恩斯在《就业、利息和货币通论》中阐述了其消费思想。凯恩斯认为大危机与国家提倡自由放任的经济观念脱不开干系，其病因在于有效需求不足。提升有效需求是解救经济危机的万能钥匙。在宏观层面，建议国家要引导消费，要通过积极的财政措施刺激消费。增加社会总需求，提高就业和产出水平，并以此来限制和约束企业与个人的短视经济行为。二战结束后，凯恩斯的思想对西方发达国家产生了巨大影响，几乎成为解决当时一切经济问题的不二法门。 ——摘编自程海荣《消费伦理观的历史演进与时代变革》等 （1）根据材料一并结合所学知识，指出17世纪欧洲消费观念的变化，并分析其原因。（6分） （2）根据材料二并结合所学知识，概括凯恩斯消费思想在二战后西方发达国家经济政策中的体现，并简要说明其影响。（8分） 19．阅读材料，回答问题。（12分） 材料 全球化走过了商业资本、工业资本、金融资本为主导的几个阶段，从贸易交往全球化发展到生产、交换、消费在内的资本主义生产方式的全球化，全球化尽管促进了世界的发展，但其发展成果并未惠及所有国家和个人。 如果说反全球化是全球化进程中利益受损群体的运动，那么近些年来愈演愈烈的逆全球化则从民间情绪和第三世界行为演变为发达国家的公共政策，成为发达国家政府主导的“自己反对自己”的行为。 逆全球化的出现阻挡不了全球化的历史进程，新全球化作为对全球化的自我扬弃，应体现更为公平、合理的方向指引。 ——摘编自林小婷《从全球化转换看人类命运共同体的构建》 围绕材料并结合世界史知识，自拟论题，并就论题展开阐述。（要求：论题明确，阐述充分，史实准确，条理清晰） 20．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一 进入帝国主义时代后，欧洲列强都在19世纪的弱势民族中寻找下手的对象，各种国际危机都因列强的妥协而被化解，外交手段以及复杂的利害关系，避免了由于一系列的国际危机而导致全面失控的局面。但随着时代的发展，列强间力量对比的变化、带有军事同盟色彩的两大集团的产生和对峙，使19世纪初期以来的国际关系的规则也随之改变。通过战争来解决国际争端和国内矛盾，越来越成为各国统治集团所信奉的“真理”，军事集团的形成使1905年后各种国际危机都主要依靠赤裸裸的战争威胁来解决。 ——摘编自华少庠《卓越与迷惘：欧洲文化发展进程综述》 材料二 苏联对德国的扩张一直抱有最强烈的警惕性，1938年3月德奥合并时就向英法建议建立集体安全机制，却被英法冷淡地拒绝了。直到德国吞并捷克斯洛伐克的残余部分后，三国才开始了建立集体安全机制的谈判。此时英、法、苏三国都致力于保证波兰的安全，英国提议当欧洲发生侵略行动时，英、法、苏、波四国将立即讨论应当采取的步骤。苏联立刻接受了英国的建议，但这一提议却遭到作为受援国的波兰的坚决反对。 由于长达数百年的历史恩怨，波兰人对于苏联的仇视更甚于德国。张伯伦遂发表了由英法单方面保证波兰安全的宣言，英国这一做法更加加深了苏联对英法的不信任。随着1939年7月但泽危机的不断激化，共同面对德国压力的英、法、苏三国终于开始进入军事结盟的实质性谈判阶段。苏联对谈判极为重视，英国却并没有诚意，给代表团的指示是“在缔结政治协定前，应该极其缓慢地进行谈判”。法国本来非常希望与苏联结盟，但由于英国的态度也只好在谈判中虚与委蛇。在苏联看来，英法可以强迫捷克斯洛伐克割让苏台德，却不愿意给波兰施加压力让苏军过境抵抗德国，这就是对谈判毫无诚意。二战爆发前20天，建立集体安全机制的努力失败了。 ——摘编自苏肄海《战争的逻辑：从普鲁士崛起到两次世界大战》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括第一次世界大战爆发的时代背景。（4分） （2）根据材料二指出集体安全机制的核心内容，并结合所学知识分析集体安全机制无法建立的原因。（8分） 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 历史答案 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C A D C D C D A A 题号 11 12 13 14 15 16 答案 B A C A C B 1．【答案】B【解析】据材料信息结合所学可知可知，高丽王朝在三国以前，没有科举制，后来学习唐朝，以科举选士，自此文风始兴，故选B项；高丽王建统一朝鲜半岛，被称为太祖，且在五代十国时期实现统一，排除A项；材料仅提及高丽学习唐朝的科举制度，排除C项；仅凭材料无法说明引入儒家思想，“风气大变”夸大了科举制的作用，排除D项。 2．【答案】C【解析】据材料“美洲的白银大量流入西班牙……物价迅速上涨，货币贬值”可知这是新航路开辟后，欧洲出现了“价格革命”，使封建领主经济地位下降，商业资产阶级实力上升，资本主义加速发展，封建制度濒于解体，故选C项；推动了欧洲商业格局的变化是“商业革命”的结果，排除A项；促进了国际贸易中心的转移是“商业革命”的表现，排除B项；“价格革命”是欧洲殖民扩张与掠夺对欧洲产生的影响，排除D项。 3．【答案】A【解析】据材料及所学可知，文艺复兴是一场弘扬资产阶级思想文化的反封建的新文化运动；宗教改革是一场披着宗教外衣的反对封建统治的政治运动；启蒙运动是一场反封建、反教会的伟大的思想文化解放运动。由此可见，欧洲近代三次思想解放运动文艺复兴、宗教改革和启蒙运动都具有鲜明的反封建特征，故选A项；文艺复兴和宗教改革推进近代自然科学的产生，而近代自然科学的产生推动了启蒙运动的出现，排除B项；启蒙运动着重强调人的平等自由，排除C项；文艺复兴促进欧洲文学艺术的繁荣，排除D项。 4．【答案】D【解析】据材料“某一改革……是对农民的无耻掠夺”及所学可知，列宁评价的是1861年农奴制改革，沙皇采取各种措施刺激工业发展，迎合了工业化时代发展需要，故选D项；1861年农奴制改革为俄国资本主义发展扫除了基本障碍，“扫清了”表述过于绝对，排除A项；虽然改革废除了封建农奴制，但保留了大量封建残余，并没有加速封建专制统治的灭亡，排除B项；1861年改革是一场自上而下的改革，由沙皇政府主导，排除C项。 5．【答案】C【解析】据材料“现在变得很贪婪、很凶蛮，以至于吃人”“围起来做牧场，房屋和城镇给毁掉了”可知材料所描述的事件指的是圈地运动，新航路开辟后，世界贸易中心转向大西洋沿岸，英国的毛纺织品畅销带动了羊毛价格上涨，封建贵族为追求利润，驱赶农民将土地圈占用于养羊，为工业革命提供了资本积累和自由劳动力，故选C项；封建贵族将土地集中圈占，促进了资本主义大农场、大牧场的形成，加快小农经济的解体，排除A项；圈地运动有利于资本主义生产关系在农村的确立，排除B项；圈地运动主要在英国国内，扩大了英国的国内市场，排除D项。 6．【答案】D【解析】据材料并结合所学可知，19世纪末20世纪初，亚洲的社会发生了深刻变化。一方面，帝国主义的侵略加深了亚洲各国的民族危机；另一方面，亚洲国家的封建经济进一步解体，民族资本主义得到一定发展，民族忧患意识和民主改革意识觉醒，亚洲各国人民掀起了反帝反封建的民族民主运动的新高潮，印度的民族解放运动、伊朗的立宪革命和中国的辛亥革命是其中的代表，故选D项； “具有更加广泛的下层民众参加 ”虽反映了民众参与的广泛性，但未能准确抓住 “亚洲觉醒 ”的核心，即民族意识和民主改革的需求，排除A项； “斗争对象直接指向帝国主义势力 ”虽在部分亚洲国家中体现，但不足以概括整个 “亚洲觉醒 ”的特征，且并非所有觉醒的国家都直接对抗帝国主义，排除B项； “无产阶级开始登上了历史舞台 ”更多地反映的是欧洲无产阶级运动的特点，并非特指 “亚洲的觉醒 ”，亚洲的觉醒虽有无产阶级参与，但并非以无产阶级为主体，排除C项。 7．【答案】C【解析】据材料信息，材料中的观点是对第一次世界大战的一种解释，它认为一战实质上是一场帝国主义战争，即主要参战国之间的争夺殖民地和全球影响力的战争。这种解释认为，尽管各国在战争宣传中强调了保卫祖国、文明、自由、正义等高尚的目标，但实际上这些口号掩盖了更深层次的利益驱动，特别是对领土和资源的争夺。从这种观点来看，一战具有非正义的帝国主义战争性质，因为它并不是为了捍卫普遍的道德原则或人权，而是为了强国之间的利益重新分配。这种重新分配往往以牺牲弱小国家和殖民地人民的利益为代价，故选C项；材料未涉及世界大战与文明的冲突之间的关系，排除A项；一战的根源是资本主义政治经济发展不平衡，排除B项；二战是正义的反法西斯战争，排除D项。 8．【答案】D【解析】据材料 “马克思主义发展示意简图 ”及所学可知，1848年《共产党宣言》发表，科学社会主义诞生，社会主义从空想到科学；1917年十月革命，建立了人类历史上第一个社会主义国家，社会主义由理论到实践；在苏联的帮助下，南斯拉夫等国在二战结束后建立人民民主政权，成为社会主义国家，社会主义就越出一个国家的范围，实现了从一国到多国的发展，故选D项；社会主义从理论到实践的标志是俄国十月革命，应该是②，排除A项；社会主义从空想到科学的标志是1848年《共产党宣言》的发表，应该是①，排除B项；社会主义从空想到科学的标志是1848年《共产党宣言》的发表，应该是①，不是③，排除C项。 9．【答案】A【解析】据材料信息可知，一战后英国王储威尔士亲王访问印度却面临群众罢业，结合一战后甘地非暴力不合作运动可知，这体现群众响应非暴力不合作运动，故选A项；材料体现印度群众用非暴力不合作运动来抵制英国殖民，并不是保护王储安全，排除B项；1908年，提拉克被捕，孟买工人总罢工，标志印度无产阶级登上政治舞台，排除C项；“开始”一词有误，排除D项。 10．【答案】A【解析】略 11．【答案】B【解析】据材料“不断协商......12月重新恢复协定”可知，冷战时期，美苏争夺的焦点在德国，这损害了德国的整体国家利益，为了尽量避免战争，同时出于本地区发展的需要，因此，对抗的双方在处理冲突时有一定的克制机制，凸显了双方政策的务实性，故选B项；20世纪70年代，欧共体的成立和发展、日本经济的起飞及其要成为政治大国的追求，表明西方阵营逐渐分化，这与材料信息不符，排除 A项；据所学可知，20世纪50年代末开始，美苏对抗关系逐渐加剧，同时也加剧了两德之间的对抗，助推美苏关系全面缓和的说法与史实不符，排除C项；材料涉及民主德国和联邦德国政策的调整及双方处理关系的态度，且20世纪60年代欧洲经济已经复苏并发展，有利于战后欧洲经济复苏的说法与材料信息不符，排除D项。 12．【答案】A【解析】根据“美国拥有世界财富的50%，却只有世界人口的6．3%。在这种形势下，美国的任务是设计一种在不危及美国国家安全情况下，保持这种优势的‘关系模式’”可知美国凭借其经实力加强对世界金融的控制，确立布雷顿森林体系就是这种意图的表现，故A项正确；北大西洋公约组织是对付苏联的冷战，属于军事层面，故B项错误；1947年以美国为首签署了关贸总协定，反对贸易保护主义，故C项错误；对欧洲经济援助是马歇尔计划，也是冷战的组成部分，与美国保持这种优势（世界经济霸主）的“关系模式”无关，故D项错误。 13．【答案】C【解析】据材料“图书馆消亡论”“预言‘无纸社会’即将到来”“电子介质的信息将取代纸介质信息”等可知，作者旨在强调信息化时代改变了传统的阅读方式，引发信息传播方式的变化，故选C项；材料并没有体现经济快速发展对于传统社会秩序的冲击，只体现出对传统信息获知途径的改变，排除A项；材料仅体现出社会发展对信息传播的影响，这不是思想观念的变化，也不代表传统文化的衰落，时代发展更应该弘扬优秀传统文化，排除B项；材料体现信息传播介质的改变，并没有涉及现代科技与传统社会的冲突，现代科技将更好的服务社会、改造社会，排除D项。 14．【答案】A【解析】据材料“和平共处……苏联核威慑”可知，赫鲁晓夫既提出和平共处的外交思想，又认为和平共处的实现建立在苏联核威慑、军事力量强大的基础上，说明当时以赫鲁晓夫为代表的苏联高层还是倾向于优先发展重工业，这样的认识当然不利于苏联经济结构的改变，故选A项；1955年“华约”的建立标志美苏全面冷战对峙，题干涉及时间是1956年，排除B项；和平共处主张的提出更多的是在外交政策上的改变，并未直接涉及到战后苏联经济重建的措施，排除C项；赫鲁晓夫的和平共处并非是为改革提供必要的舆论支持，而是基于核时代外交政策的现实需求，排除D项。 15．【答案】C【解析】据材料“国际债务……国债……亚非独立国家纷纷指责……美国也指责”并结合所学知识可知，英国镇压殖民地的民族民主运动，消耗了大量的人力物力财力，不仅受到广大被殖民国的谴责，而且加剧了帝国主义之间的矛盾，这促使英国对殖民地政策的调整，故选C项；20世纪50年代初，美苏两极格局正在形成过程中，世界政治力量对比并未出现质变，排除A项；材料内容是亚非独立国家和美国对英国行径的指责，没有关于冷战问题的相关论述，排除B项；20世纪六七十年代，欧共体的成立和发展，日本经济的“起飞”及其要成为“政治大国”的追求，表明以美国为首的西方阵营逐渐分化，排除D项。 16．【答案】B【解析】据材料“富人俱乐部”“欧盟以及具有广泛代表性的发展中国家”可知，二十国集团中除了发达国家，还有具有代表性的发展中国家，且还有俄罗斯、欧盟等重要势力，反映了二十国集团成员的多样性，以发达国家为主到发展中国家的参与，侧面体现了全球经济治理体系由发达国家主导到发展中国家等参与等的变化，故选B项；单边主义体现的是大国违反世界潮流选择建立或退出某重要国际制度和机构等，与材料信息不符，排除A项；区域集团化以欧盟等组织为代表，二十国集团是一个国际经济合作论坛，并非区域集团，排除C项；广大发展中国家参与和俄罗斯等势力加入，体现了对原有体系的变革，并非是发达国家主导世界，且该说法不符合现实，排除D项。 二、非选择题 17．【答案】（14分） （1）“刚性有余”，余粮收集制利用国家权力无偿征用农民的收入所得，“柔性不足”指一定程度上打击了农民的生产积极性。（4分） 积极影响：逐步扭转了战时共产主义政策的不利局面，利用商品货币关系来促进经济的恢复与发展；是向社会主义过渡的正确途径。（4分） （2）表现：东欧剧变、苏联解体（2分） 原因：苏联模式的弊端长期得不到解决；西方的和平演变；没有很好的从实际国情出发。（4分） 【解析】 （1）第一小问农业方面的“刚性有余、柔性不足”，结合所学知识可知，战时共产主义政策在农业上推行余粮收集制，利用国家权力无偿征用农民的收入所得，此谓“刚性有余”，“柔性不足”指在推行的过程中采取强制手段，并且是无偿征收，这在一定程度上打击了农民的生产积极性。第二小问积极影响，据材料一据材料一“整个社会发展朝着更加合理的方向……”可知，逐步扭转了战时共产主义政策的不利局面，结合所学知识可知，“新经济政策”利用商品货币关系，有利于促进经济的恢复与发展；据材料一“必须通过一系列特殊的过渡办法”可知，这是向社会主义过渡的正确途径。 （2）第一小问表现，据材料二“20世纪80年代以来，有些国家的新一代领导人在回到欧洲去的强大思潮中”及“盲目崇拜、全盘肯定西方的政治、经济、文化制度……”并结合所学知识可知，这是指东欧剧变、苏联解体。第二小问原因，据材料二“西方国家凭借第三次科技革命发展起来的实力，实施‘超越遏制’战略……”并结合所学知识可知，受到西方的和平演变；据材料二“不是继续寻求社会主义改造的新路，而是盲目”可知，没有很好的从实际国情出发；结合所学知识可知，其根本原因在于苏联模式的弊端长期得不到解决，社会经济发展缓慢。 18．【答案】（14分） （1）变化：从禁欲主义到推崇奢侈消费。（2分） 原因：资本主义工场手工业日益发展；文艺复兴的影响；近代商业贸易体系的建立；西欧封建制度逐步没落。（每点2分，共4分，答出其中任意两点即可满分） （2）体现：实施国家宏观调控；建设福利国家。（每点2分，共4分。如答实施国家宏观调控的具体措施，也可得分） 影响：适应了二战后生产力高度社会化发展的内在要求，推动了经济增长；在缓和收入分配不平等、保持社会稳定方面起到了一定积极作用。但也加重了国家的财政负担，20世纪70年代出现了“滞胀”现象。（每点2分，共4分，答出其中任意两点即可满分） 【解析】 （1）第一小问变化，据材料一“把生活中的纵欲当成罪恶，提倡鄙弃奢侈的生活观念”“富人的奢侈消费向穷人提供了更多的工作机会”，可知相比中世纪的禁欲主义消费观念，17世纪的消费观念更加推崇奢侈消费。第二小问原因，据材料一“一致认为节俭是导致失业的主要原因”，可知当时工场手工业的进步需要建立在社会消费的基础上，否则容易导致社会失业问题；据材料一“17世纪，重商主义者作为当时欧洲新兴商业资产阶级的代言人”，可知文艺复兴运动鼓励物质享受，迎合了当时资本主义发展的客观需要，使得当时的重商主义观念盛行，推崇通过消费来带动资本主义生产的发展；同时，17世纪以来在商业革命的影响下，欧洲逐渐建立起较为完善的商业贸易体系，为社会消费提供了充足的货物来源；最后，教权主义和西欧封建主义的势力逐渐衰落，使得传统的禁欲主义观念影响逐渐减弱。 （2）第一小问体现，据材料二“建议国家要引导消费，要通过积极的财政措施刺激消费”，可知凯恩斯主张以国家的力量，通过大规模的宏观调控来刺激消费，所以战后资本主义国家普遍加强了国家对经济的宏观干预，同时通过实施福利国家政策来对社会财富进行再次分配，借此刺激社会消费需求。第二小问影响，结合所学知识，战后国家垄断资本主义的盛行，在一定程度上减轻了生产社会化与生产资料私有制之间的矛盾，有利于资本主义经济的快速发展；同时，通过福利国家建设，一定程度上缩短了贫富差距，促进了社会稳定；但是，国家对经济的大规模干预使企业的生产效率下降，积极的财政政策和货币政策使社会上的货币流通量过多，最终导致了“滞涨危机”；此外，发达的福利建设使得政府的财政负担加重，影响劳动者的生产积极性。 19．【答案】（12分） 示例： 论题：经济全球化对发达国家与发展中国家都有利有弊。（2分） 阐述：对发达国家来说，从世界市场雏形形成之初到资本主义世界体系在19世纪末20世纪初最终形成，再到21世纪经济全球化深入发展，世界经济的主导权，始终掌握在发达资本主义国家手中，但随着越来越多发展中国家以更加独立的姿态参加到世界市场的竞争中来，其廉价劳动力和原料优势使传统资本主义大国的经济优势面临诸多挑战。再加上发达国家内部的贫富分化与矛盾，发达国家在经济全球化中的地位受到冲击，逆全球化浪潮兴起。对于发展中国家来说，经济全球化带来众多发展机遇，如更广阔市场、资本和劳动力，但同时由于竞争优势不足以及不公正不合理的国际经济旧秩序制约发展使其面临诸多挑战。（8分） 结论：当今世界经济全球化，符合经济规律，符合世界整体利益，发达国家与发展中国家都要抓住机遇，迎接挑战，实现互利共赢，建设公正合理的国际经济新秩序，构建新型全球化。（2分） 【解析】 首先，阅读材料，拟定论题，据材料“全球化尽管促进了世界的发展，但其发展成果并未惠及所有国家和个人”可知经济全球化是一把“双刃剑”，得出论题：经济全球化对发达国家与发展中国家都有利有弊。其次，就经济全球化的历程阐述，经济全球化开始于人类开始形成一个密不可分的整体，这涉及到新航路的开辟；随着西方国家的对外殖民扩张，截至19世纪末20世纪初，资本主义世界体系形成；再到21世纪经济全球化深入发展，世界经济的主导权，始终掌握在发达资本主义国家手中；但随着越来越多发展中国家以更加独立的姿态参加到世界市场的竞争中来，其廉价劳动力和原料优势使传统资本主义大国的经济优势面临诸多挑战，再加上发达国家内部的贫富分化与矛盾，发达国家在经济全球化中的地位受到冲击，逆全球化浪潮兴起；对于发展中国家来说，经济全球化带来众多发展机遇，如更广阔市场、资本和劳动力，但同时由于竞争优势不足以及不公正不合理的国际经济旧秩序制约发展使其面临诸多挑战。最后，强调经济全球化是一把“双刃剑”，对于发达国家和发展中国家一样，当今世界经济全球化，符合经济规律，符合世界整体利益，发达国家与发展中国家都要抓住机遇，迎接挑战，实现互利共赢，建设公正合理的国际经济新秩序，构建新型全球化。 20．【答案】（12分） （1）19世纪末20世纪初，世界被列强瓜分完毕，资本主义世界体系形成；列强政治经济发展不平衡和国家实力的变化，造成了列强间新的矛盾；同盟国与协约国两大军事集团的形成加剧了战争的风险和冲突。（4分） （2）核心内容：防范德国，维护欧洲稳定。（2分） 原因：英国继续推行绥靖政策；法国结盟意愿的不断动摇；波兰与苏联的历史恩怨；苏联对英法不信任的增长。（6分） 【解析】 （1）据材料一“进入帝国主义时代后，欧洲列强……寻找下手的对象”并结合所学可知，19世纪末20世纪初， 世界被列强瓜分完毕，资本主义世界体系形成；据材料一“列强间力量对比的变化、带有军事同盟色彩的两大集团的产生和对峙”并结合所学知识可知，列强政治经济发展不平衡和国家实力的变化，造成了列强间新的矛盾；据材料一“军事集团的形成……战争威胁来解决”可知，同盟国与协约国两大军事集团的形成加剧了战争的风险和冲突。 （2）第一小问核心内容，据材料二“苏联对德国……警惕性……当欧洲发生侵略”可知，防范德国，维护欧洲稳定。第二小问原因，据材料二“英国却并没有诚意”可知，英国继续推行绥靖政策；据材料二“法国本来非常希望与苏联结盟……虚与委蛇”可知，法国结盟意愿的不断动摇；据材料二“历史恩怨，波兰人对于苏联的仇视更甚于德国”可知，波兰与苏联的历史恩怨；据材料二“加深了苏联对英法的不信任”可知，苏联对英法不信任的增长。 学科网（北京）股份有限公司 $$