第13课 黄鹤楼（课件）-2024-2025学年八年级语文上册同步原创课件

《黄鹤楼》让“诗仙”望而却步， 他的诗有多牛？ 诗人：崔颢 中国三大名楼 黄鹤楼 崔颢 李白都曾留下千古名篇 岳阳楼 在湖南岳阳，以范仲淹的《岳阳楼记》著称。 滕王阁 位于江西南昌，以王勃的《滕王阁序》著称 中国三大名楼 黄鹤楼 黄鹤楼位于湖北省武汉市长江南岸的武昌蛇山之巅，濒临万里长江，是国家5A级旅游景区，“江南三大名楼”之一，自古享有“天下江山第一楼“和”天下绝景“之称。黄鹤楼是武汉市标志性建筑，与晴川阁、古琴台并称“武汉三大名胜”，历代名士崔颢、李白、白居易、贾岛、陆游、杨慎、张居正等都先后到这里游乐，吟诗作赋。 中国三大名楼 岳阳楼 位于湖南省岳阳市古城西门城墙之上，下瞰洞庭，前望君山，自古有“洞庭天下水，岳阳天下楼”之美誉，岳阳楼作为三大名楼中唯一保持原貌的古建筑，其独特的盔顶结构，更是体现古代劳动人民的聪明智慧和能工巧匠的精巧的设计和技能。北宋范仲淹脍炙人口的《岳阳楼记》更使岳阳楼著称于世。 中国三大名楼 滕王阁 位于江西省南昌市西北部沿江路赣江东岸，始建于唐永徽四年（公元653年），因唐太宗李世民之弟——滕王李元婴始建而得名，又因初唐诗人王勃诗句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”而流芳后世。历史上的滕王阁先后共重建达29次之多，屡毁屡建。 作者介绍 崔颢（704—754），唐代著名诗人，曾担任许州扶沟县尉，官位一直不显 ，后游历天下，天宝九载前后曾任监察御史 ，官至司勋员外郎，天宝十三载卒。 崔颢于唐玄宗开元十一年（公元723年）考中进士，官至太仆寺丞，天宝中为司勋员外郎。最为人称道的是他那首《黄鹤楼》，据说李白为之搁笔，曾有“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”的赞叹。《全唐诗》收录诗四十二首，他秉性耿直，才思敏捷，其作品激昂豪放，气势宏伟，著有《崔颢集》。 黄鹤楼的意义 黄鹤楼是中国历史上的三大名楼之一，一百年前被大火焚毁，1985年它又重新屹立在长江之滨。昔日的黄鹤楼有“天下绝景”之称，据史料记载，黄鹤楼始建于三国。1700多年来，屡建屡毁，仅明清两代，就被毁7次，重建和维修了10次，有“国运昌，则楼运盛 ”之说。黄鹤楼的身世也是“宦海浮沉”，跌宕起伏。 关于黄鹤楼有许多动人的传说。在诗中，诗人便以“昔人已乘黄鹤去”开篇，这里的典故便是相传有一位名叫费炜的人，在黄鹤山中修炼成仙，然后乘黄鹤升天。后来人们为怀念费炜，便在这黄鹤山上建造了一座黄鹤楼。开篇，地点的特殊就为诗歌平添了神异色彩。 朗读诗文并理解 黄鹤楼 作者：崔颢 昔人已乘黄鹤去， 此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返， 白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树， 芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？ 烟波江上使人愁。 诗文理解 黄鹤楼 昔人已乘黄鹤去， 此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返， 白云千载空悠悠。 登 楼 仰 望： 诗人来到向往已久的黄鹤楼，想起传说中有一位得道仙人，曾经乘着黄鹤途径此处。如今这里只留下一座空荡荡的黄鹤楼。仙人一去之后便杳无音讯，仰望天空，只有千年不变的白云，徒劳地飘飘悠悠。 第一个“空”：“只有”的意思，强调空间上的虚无，重在写景； 第二个“空”：“空荡荡”之意，强调时间上的遥远，重在抒情。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 诗人远眺： 诗文理解 在温暖阳光的照耀下，汉水平原黄鹤楼四周的树木显得格外分明，给人一种生机勃勃的感觉，在风的吹动下，那披着绿衣的生灵也会慢慢地跳起舞来，显得那样快乐活泼。再向黄鹤楼的东北角望一望，那仿佛是一个世外桃源。在那个美丽的鹦鹉洲上，鲜嫩的芳草长得极其茂盛，让人情不自禁想伸出手去抚摸，闻着它，似乎也正散发着一股淡淡的芳香。 描绘了一个空明、悠远的画面，具有意境美。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 诗人俯视： 诗文理解 夕阳西下，阴沉的天空中透露出黄褐色的云彩。诗人想遥望远方的故乡，只见烟雾笼罩着江面，渐渐地弥漫了天际，一片迷茫。 “江山信美，终非吾土”诗人俯视芳草萋萋之时，乡愁已经油然而生了。《楚辞·招隐士》中有言“王孙游兮不归，春草生兮萋萋”。崔颢在看到鹦鹉洲的萋萋芳草时，就埋下了乡愁的种子，到了薄暮冥冥，江上笼罩一层青烟，这时倦鸟归林，在外漂泊的游子心中思乡的种子也就破土而出了。于是，一种茫茫渺渺，抓不住也赶不走的乡愁一下子把诗人给笼罩了。 诗人的“愁”仅仅是“乡愁”吗？ 诗人经历 大唐开元十一年（公元723年），不到20岁的崔颢到长安参加科考，得中进士，可谓是少年得意。可惜，这位有着大唐第一高贵姓氏的崔进士，却只被授予了一个许州扶沟县尉的九品官职，这让他很受打击。 于是，崔颢想到要去找一位德高望重的人给自己推荐一番。第二年，他便从扶沟跑到了陈州（今河南淮阳）去见时任陈州刺史的大书法家李邕。李邕这个人喜欢结交名士，李白、杜甫等人都曾受到过李邕的高规格接待。可唯独崔颢去了连面也没见着，就被李邕给赶了出来。 原因是他去见李邕时准备的献诗，竟是一首闺房乐诗，诗名为《王家少妇》：十五嫁王昌，盈盈入画堂。自矜年正少，复倚婿为郎。舞爱前溪绿，歌怜子夜长。闲时斗百草，度日不成妆。这让以道德君子自居的李邕大为愤怒，直接以“小儿无礼，不予接而去”把崔颢给赶出门去了。碰了一鼻子灰的崔颢从此负气出游，开启了他20年游历南北的生涯。 喜提诗仙迷弟 李白壮年时到处游山玩水，也四处题诗，到湖北黄鹤楼之时又一次诗兴大发，正想题诗留念，忽然抬头看见楼上崔颢这首《黄鹤楼》。看完后连说绝妙，留下了一句“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”然后就此搁笔。不过，后人证实这首打油诗是一位禅师所作，但李白对这首诗佩服得五体投地却是真实的。李白模仿崔颢写的黄鹤楼，写下了《登金陵凤凰台》。 登金陵凤凰台 凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。 吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。 三山半落青天外，二水中分白鹭洲。 总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。 小结 借用电影《一代宗师》来谈登高望远类的诗歌，“习武之人见自己，见天地，见众生”，这些诗人在盛唐，一个空前繁华昌盛的朝代，不正是像侠客一样，用一种浪漫的、敏感的、细腻的心去体悟万物。 后面是备课资料，可做参考或删除！ 朗读诗文并理解 黄鹤楼 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 译文： 昔日的仙人已乘着黄鹤飞去，这地方只留下空荡的黄鹤楼。 黄鹤一去再也没有返回这里，千万年来只有白云飘飘悠悠。 汉阳晴川阁的碧树历历可辨，更能看清芳草繁茂的鹦鹉洲。 时至黄昏不知何处是我家乡？看江面烟波渺渺更使人烦愁！ 理解诗词思想 诗人在前四句用了什么手法,表达了怎样的感情? 黄鹤楼是著名古迹，且有费祎在此登仙的传说，因此登上黄鹤楼就不能不令人首先想起这一美丽而凄伤的神话。昔人即指费祎。昔人已乘黄鹤登仙而去，而且是一去不复返了，这里只留下了一座空荡荡的黄鹤楼，以及那楼的上空终日飘浮无所依归的白云，何等凄冷！昔人登仙，固是幸事，然今日之凄凉，则不能不令人感伤不已。前四句两用“去”字，意在借那已逝的往昔，以衬托自身之孤独凄凉，四句一气呵成，纯用古调，既写出甫一登楼自然而生的感受，又借传说为诗境涂上神奇的色调。 理解诗词思想 本诗的5、6句在写作手法上有什么变化,这两句诗句在全诗中有何作用? 五、六句描写登楼所见实景，意思是:晴天里，汉阳一带川旁的树木清晰可见，鹦鹉洲上也长满茂盛的芳草.汉阳与黄鹤楼隔江相望，所以景物历历在目，鹦鹉洲在汉阳西南长江之中，因此这两句不是单纯的写景，而是为下文抒发思乡之情作铺垫。 理解诗词思想 诗人在诗的末尾两句抒发了怎样的情感? 诗人在最后两句写到日暮时分，江上烟波浩渺，暮霭苍茫，视线阻隔，家乡不见，更增旅人思乡情怀,诗境亦被推至极度苍莽空阔,抒发了诗人强烈的思乡情怀。 诗词的主旨 诗人描写了登黄鹤楼的所见所感,作者从仙人乘黄鹤来此游憩的美丽神话，点出黄鹤楼，接着由仙人已离去，永远不再回来，只留下黄鹤楼及晴川、芳草、汉阳树、鹦鹉洲，与白云共悠悠千载，抒发了怀念家乡的愁思。 诗词的评析 这首诗是吊古怀乡之佳作。诗人登临古迹黄鹤楼，泛览眼前景物，即景而生情，诗兴大作，脱口而出，一泻千里。既自然宏丽，又饶有风骨。诗虽不协律，但音节浏亮而不拗口。真是信手而就，一气呵成，成为历代所推崇的珍品。 传说李白登此楼，目睹此诗，大为折服。说：“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头。”严沧浪也说唐人七言律诗，当以此为第一。足见诗贵自然，纵使格律诗也无不如此。 诗词的评析 元人辛文房《唐才子传》记李白登黄鹤楼本欲赋诗，因见崔颢此作，为之敛手，说：“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头。”传说或出于后人附会，未必真有其事。然李白确曾两次作诗拟此诗格调。其《鹦鹉洲》诗前四句说：“鹦鹉东过吴江水，江上洲传鹦鹉名。鹦鹉西飞陇山去，芳洲之树何青青。”与崔诗如出一辙。又有《登金陵凤凰台》诗亦是明显地摹学此诗。为此，说诗者众口交誉，如严羽《沧浪诗话》谓：“唐人七言律诗，当以崔颢《黄鹤楼》为第一。”这一来，崔颢的《黄鹤楼》的名气就更大了。 课堂练习 1 本诗由神话传说起笔，对神话的吟诵传达了诗人什么样的心情？ 传达了诗人思乡怀土的思想感情。 课堂练习 2 “日暮”（时间）和“烟波江上”（景致）与诗人表达的情感有没有内在的联系？不妨谈谈的理解。 有，更加突出了诗人的怀乡思土之情。 课堂练习 3 诗人登上黄鹤楼，极目远望，看到的是一幅什么样的画面？诗人描绘这样的画面表达了怎样的情怀？ 诗人满怀对黄鹤楼的美好憧憬慕名前来，可仙人驾鹤杳无踪迹，鹤去楼空，眼前就是一座寻常可见的江楼。“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。”美好憧憬与寻常江楼的落差，在诗人心中布上了一层怅然若失的底色，为乡愁情结的抒发作了潜在的铺垫。 温馨提示，课件已经申请版权（网上可查）仅限自用或校内公开课，请勿稍加修改就商用传播，参加比赛，以及上传其他平台等行为，对侵权者将追究侵权责任到底，感谢您对知识的尊重和理解。 Lavf58.12.100 $$