第09课 美丽的颜色（课件）-2024-2025学年八年级语文上册同步原创课件

美丽的颜色 梦想的光芒微弱而迷人 艾 芙·居 里 居里夫人曾在《我的信念》一文中说：“生活对于任何一个男女都非易事，我们必须有坚忍不拔的精神。最要紧的，还是我们自己要有信心。我们必须相信，我们对每一件事情都具有天赋的才能，并且，无论付出任何代价，都要把这件事完成。当事情结束的时候，你要能够问心无愧地说：“我已经尽我所能了。” 阅读《美丽的颜色》，就是阅读居里夫人的灵魂，可以了解她那伟大的人格来自怎样伟大的心灵。 美丽的颜色是什么？ 带着问题理解课文 玛丽有一天像期盼别人已经答应给的玩具的小孩一样，怀着热切的好奇地说：“我真想知道‘它’会是什么样子，它的相貌如何。比埃尔，在你的想象中，它是什么形状?” 这个物理学家和颜悦色地回答：“我不知道……你可以想到，我希望它有很美丽的颜色。” 玛丽说：“不要点灯!”接着轻轻地笑了笑，再说：“你记得你对我说‘我希望镭有美丽的颜色’的那一天吗?” 镭不只有“美丽的颜色”，它还自动发光! 1）题目是“美丽的颜色”，这五个字在课文中出现了几次？请用笔标出来。 2）朗读17-26段并体会三句话应该读出怎样的情感？（分角色朗读） 温馨的期待——神秘的确信——情不自禁的惊喜 美丽的颜色是什么？ 镭 带着问题理解课文 居里夫人深情凝望的美丽的颜色指的是“镭”的颜色。这真是自然界神奇而美丽的颜色。 4 概括方法： 学会概括叙事性文章的内容 1.需要把握关键事件 2.需要把握能体现中心的关键词语 答：居里夫妇探索镭艰苦而且微妙的快乐的过程 概括1-15自然段的主要内容 这个执着追求与科学献身的过程与精神同样也呈现“美丽的颜色” 学生活动：居里夫人工作室讲解员 （1） 请同学们再次阅读文章，根据以下关键点，并结合文本内容，写一段居里夫人当年的工作室介绍词，让我们一起走进“居里实验室”。 地点 整体外观 夏天 雨季 日常工作 内容和生活 参考开头：大家好，欢迎同学们来参观著名科学家玛丽居里夫人生前的工作室，请同学们先穿好防护服，我将带领大家一起走进伟大的科学实验室…… 冬天 下霜 品读词句，探究“艰苦”的三种形态 （2） 小组合作，探索镭的“艰苦”体现在哪三个方面？ 身体的劳累 心灵的煎熬 创造的艰辛 极其简陋的环境中工作,从事繁重的体力劳动, 忍受有毒气体的伤害等。 四年如一日的坚持所伴随的心理压力。她从事的工作劳心劳力,无休无止，还希望渺茫，成功无从预料。承受着一切未知的结果，内心深受煎熬。 居里夫人所从事的工作,没有人尝试过,没有现成的经验或教训可以借鉴, 一切都需要自己以一种全新的思路去探索,“这像是要由无中创出有来”。在这种状态下,要承受“摸黑前行”的孤独与艰辛,是开创一个新领域的筚路蓝缕。 （3）这样的“苦”的岁月，在居里夫人看来，却是怎么样的？（用原文回答） “然而我们生活中最美好而且最快乐的几年，还是在这个简陋的旧棚屋中度过的。” “虽然我们的工作条件给我们许多困难，但是我们仍然觉得很快乐。” “这个时期是我丈夫和我的共同生活中的英勇时期。” 品读词句，探究“幸福”的三重境界 （3） 小组合作，读出“美好”与“快乐”的句子，体会“幸福”。 为热爱的 事业奋斗 与灵魂伴侣 共同进步 取得突破 实现梦想 造福人类 居里夫人把自己的工作称为“由无中创出有来”。他要从沥青铀矿的残渣中离析人类从未发现的镭和钋,这属于开创性的工作,过程艰辛,但成就感也最强烈。居里夫人说:“在这个时期里,我们完全被那展开在我们面前的新领域吸引住了。”这是一种创造的快乐, 探索一个未知世界的激动与欣喜。 居里夫人不断提到“快乐”,很大一部分原因就是有丈夫的陪伴。居里夫人把在棚屋的四年称为“我丈夫和我的共同生活的英勇时期”。他们不畏条件的恶劣、环境的简陋,向着科学高峰顽强攀登。 居里夫人在顶楼度过学生时代,能在残破的小屋里体验极大的快乐,是因为她热爱自己的专业,并能在学海泛舟时不断扬帆前行,领略更美的风景，成就更成熟、更睿智的自己,这种幸福无疑是甜蜜而醉人的。 品读词句，探究“幸福”的三重境界 9 女儿这样评价她的父母:“他们之间的柔情和他们智力上的热情,把他们结合在一起;他们在这个木板屋里过着‘反自然’的生活,他们彼此一样,都是为了过这种生活而降生的。”居里夫人这样描述她与丈夫在一起的情景:“觉得冷的时候,我们在炉旁喝一杯热茶,就又舒服了。我们在一种独特的专心景况中过日子,像是在梦里一样。”原来,只要和志同道合的爱人共同战斗,两人之间有心灵的交汇,在事业上同舟共济,就是天底下最大的幸福。 “我们”说明了什么？ （4）结合以上分析，理解为什么居里夫妇的快乐是“微妙”的吗？ 小结：本文以《美丽的颜色》为题有什么用意？ 因为他们是有信心、坚忍不拔的人 因为他们是执着勤奋的为一个目标努力的人 因为他们是对科学研究专心致志的人 因为他们是甘于奉献、为科学献身的人 这个种高贵的人格同样也呈现“美丽的颜色” 题目就是文章内容的概括，“美丽的颜色”一语双关，揭示文章主题，既写出了镭的颜色美；也赞扬了居里夫妇对科学执着的追求与为科学献身的精神美；同时也体现了他们人格的高贵！ 居里夫人的次女，法国人，优秀的音乐教育家和人物传记作家，曾为其母撰写《居里夫人传》。 艾芙·居里自幼在充满浓郁学术氛围的家庭中长大，“我深愿具有作家的才能，以便能够说出这位不朽的女学生如何像个陌生人那样度过自己的一生，完全不为外物所移，纯出自然，并且对自己的惊人命运几乎毫无觉察。” 她既是写一位伟大的科学家，也是写她无比敬仰、爱戴的母亲。 艾芙·居里 作者作为居里夫妇的二女儿，她努力想要客观讲述母亲的故事,却总是情不自禁地把自己对母亲的心疼和敬佩融入文字中。请找出你认为融入情感的文字，并谈谈你的理解。 从 女 儿 的 视 角 看 母 亲 示例: “她独自一个人就是一家工厂。” 赏析:在这里作者想强调的是居里夫入实在是太能干了,她一个人几乎承担了所有的工作。除此之外,我们还能从字里行间感受到作者对母亲的心疼,心疼她需要做那么繁重的工作,也能从文字中感受到作者对母亲的敬佩,敬佩她堪比男儿郎。 （5）在这篇文章里，写传记的人好像有点偷懒，文章中大段大段地“抄袭”了居里夫人的生前笔记中的话，这些段落可否删去？ 不能，这些是真实的写照。居里夫人的话也证明作者所说的话是真实的。 （6）为了保证文章的真实性，把课文20-26自然段，改成居里夫人的笔记原文，大家看好不好？为什么？ 玛丽后来写道：“那天晚上，我们又去实验室了，打开门，看到了镭在发光，我们终于找到了。” 真实性 生动性：具体感受居里夫妇的幸福与快乐 居里夫人的品德力量和热忱，哪怕只有一部分存在于亲爱的同学们之间，我们实现中华民族伟大复兴的中国梦就是一个比较光明的未来。 “居里夫人的品德力量和热忱，哪怕只要有一部分存在于欧洲的知识分子中间，欧洲就会面临一个比较光明的未来。” ——爱因斯坦 板书设计 美丽的颜色 以苦为乐 伟大发现 总起——两次快乐时期 居里夫妇研究镭的条件与经历 条件简陋 辛勤工作 居里夫妇发现镭——美丽、喜悦 课文总结 本文通过记叙居里夫妇在简陋条件下研究提取镭的过程，并最终发现提取了镭，表现了科学家坚持不懈、以苦为乐的科学探索精神，同时赞扬了居里夫妇乐观的情怀和严谨治学的态度。 THANK YOU 授课人：Jo老师 后面备课资料自行删除或者使用 工作环境 夏天：“燥热” 冬天：“冻僵” 工作设备 设备极其简陋 恶劣 简陋 工作条件 这些描写衬托出居里夫妇对工作的热忱和坚毅执着的品质。 “男子的职务”“反自然” 穿旧工作服，头发被吹，烟刺激着眼睛和咽喉 她独自一个人就是一家工厂 离析极小的含量的物质，从大量混合杂质中分离炼制…… 工作日变成了工作月、工作年 工作 强度 难度 巨大 居里夫人负责的工作是什么样的呢？在文中找出对这份工作的描写的语句。 在如此艰苦的工作条件下，做着如此困难的工作，居里夫人是如何认识这段岁月的？ 3.穿过院子，比埃尔把钥匙插入锁孔，那扇门嘎嘎地响着，他们走进他们的领域，走进他们的梦境。 居里夫妇一直以来都把认识镭这一科研工作当成梦想，他们在恶劣的环境中不断做着自己的科学之梦。此处“梦境”一词暗示将有重大的事件发生。 1.课文中多次引用居里夫人的话，说说引用在文章中有什么作用。 引用居里夫人的原话，展现了专注的心理感受，使研究过程更具体真实，补充了事件的细节。 这些引用的话语，变换了文章的叙述节奏，使行文更加生动活泼，人物形象更加具体丰满。 字词注音 轮廓（ ） 闪耀（ ） 谨慎（ ） 骤雨猝至（ ） 筋疲力尽（ ） 简陋（ ） 燥热（ ） 冻僵（ ） 残酷（ ） 沸腾（ ） 镭（ ） 钋（ ） 沉淀（ ） 热忱（ ） 幼稚（ ） lòu zào jiānɡ kù fèi ténɡ léi diàn pō chén zhì kuò yào jǐn shèn zhòu jīn 词语集注 简陋： 残酷： 沸腾： 沉淀： （房屋、设备等）简单粗陋，不完备。 狠毒凶恶、侧重指凶狠冷酷，可以形容心肠、性情，还可以形容生活、环境等的恶劣。 液体达到一定温度急剧转化为气体的现象。 溶液中难溶解的物质沉到溶液底层。沉到溶液底层的难溶解的物质。 词语集注 热忱： 幼稚： 轮廓： 谨慎： 感情热烈诚挚。 年纪小。 构成图形或物体的外缘的线条。 对外界事物或自己的言行密切注意，以免发生不利或不幸的事情。 词语集注 筋疲力尽： 领域： 提取： 形容非常疲乏，一点力气也没有了。 学术思想或社会活动的范围。 通过溶剂（如乙醇）处理、蒸馏、脱水、经受压力或离心力作用，或通过其他化学或机械工艺过程从物质中制取（如组成成分或汁液）。 $$