第二单元 古代欧洲文明【A卷·提升卷】-2024-2025学年九年级历史上册单元速记·巧练（福建专用）

第二单元 古代欧洲文明 单元检测卷【A卷·提升卷】 （考试时间：60分钟，满分100分） 一、选择题（本题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1．从源头看，世界文明可分为大河文明和海洋文明两种。以下海洋文明的典型代表是 A．古埃及文明 B．古代希腊文明 C．古巴比伦文明 D．古代印度文明 2．“一提到希腊这个名字，在有教养的欧洲人心中……自然会引起一种家园之感。”黑格尔之所以这样说，主要是因为古代希腊 A．是欧洲文明的源头 B．法学系统完整 C．神话影响广 D．哲学成就突出 3．有人认为，“全体希腊人在血缘和语言方面是有亲属关系的，诸神的神殿和奉献牺牲的仪式是共通的，而生活习惯也是相同的”。这一看法表明，古代希腊（  ） A．崇尚科学理性主义 B．有着共同的文化认同 C．普遍实行民主政治 D．城邦居民有血缘关系 4．亚瑟夫是古代雅典的公民，世代经商，家中有妻子露西，夫妇俩还有一个6岁的儿子，另有一个买来的奴隶。某一天，召开公民大会，这一家有资格参会的人数为（ ） A．0人 B．1人 C．2人 D．3人 5．左右戏剧公演活动局面的，在很大程度上是坐在台下的广大公民观众。……戏剧家创作时会敏锐地把握公民群体所普遍关心的问题，如城邦政务、社会矛盾、人生困惑等等。这反映出古代雅典戏剧（  ） A．注重培养公民集体意识 B．引导民众独立理性思考 C．题材来源于民众生活 D．直接民主弊端日益显露 6．亚历山大及其继承者在东方的土地上建立了众多的城市，“东西方在这一时期频繁互动和深度融合”。能为此提供直接证据的是（  ） A．刻有希腊式长袍的印度佛像 B．位于日本奈良的唐招提寺 C．应用于航海的指南针 D．传入中国的马铃薯 7．有学者指出，亚历山大在对外征服的过程中对当地文化表现出相当大的尊重，东方人也愿意接纳征服者带来的部分外来习俗。该学者意在强调亚历山大东征（ ） A．受到东方各国人民的欢迎 B．维护了帝国的长治久安 C．促进了东西方文化的交流 D．传播了先进的生产方式 8．亚历山大到了埃及，成了有绝对权威的法老，是神的化身；在巴比伦，他顺应当地传统理念，大力推行融合政策。从中可知，亚历山大采取这些做法是为了（  ） A．推动科学发展 B．融合东西方文明 C．减小统治阻力 D．实现文明希腊化 9．希腊的文学和艺术成就非凡，假如没有一无牵挂的自由，假如没有身为公民的自尊，这些成就便很难达到。”材料表明（ ） A．古希腊文学艺术对世界影响深远 B．古希腊民主政治奠定西方民主的基础 C．古希腊公民享有民主政治权利 D．希腊民主政治推动了文学艺术的繁荣 10．下图是绘有身着丝绸的妇女形象的古希腊陶壶。该图可用来研究古希腊时期（ ） A．雕刻艺术的高超 B．东西方文明的交流 C．理性主义的起源 D．城邦政治的繁荣 11．罗马共和国曾设立一重要官职，由平民自己选出，对侵害平民利益的法令具有否决权。这一官职是 A．法老 B．执政官 C．保民官 D．角斗士 12．公元前27年，屋大维首创“元首制”这一政治形式，掌握了最高统治实权，罗马共和国演变为罗马帝国。屋大维首创“元首制”发生在（  ） A．公元前2世纪 B．公元前1世纪 C．公元1世纪 D．公元2世纪 13．2世纪进入黄金时期，版图横跨欧亚非三大洲，地中海成为其“内湖”的帝国是（ ） A．亚历山大帝国 B．罗马共和国 C．罗马帝国 D．查理曼帝国 14．某同学阅读课外资料，关键词包括：终身独裁官、祖国之父、改组元老院、改进行省的管理制度、改革税收制度和历法、被谋杀。这位同学阅读的是（ ） A．灭亡波斯帝国的亚历山大 B．统治罗马全部领土的凯撒 C．发动奴隶起义的斯巴达克 D．统治法兰克王国的查理曼 15．公元前73年，罗马共和国爆发奴隶起义，其领导人是（ ） A．亚历山大 B．凯撒 C．屋大维 D．斯巴达克 16．＂罗马从意大利半岛上的一个共和国转变为一个庞大的帝国，是突然而惊人的，这使人联想起亚历山大的征服。＂下列对材料理解表述正确的是（  ） A．罗马帝国与亚历山大帝国同时建立 B．亚历山大征服迦太基后建立罗马帝国 C．亚历山大征服迦太基后建立罗马共和国 D．罗马取得布匿战争胜利后控制了西地中海 17．有学者指出，罗马帝国本部是泛希腊化的天下，但周边地区族群成分处处不同，不能建立类似中国的郡县制度，只能依赖戍军控制属地。该学者旨在揭示罗马帝国（  ） A．对世界的重大影响 B．对外扩张的过程 C．与希腊的差异之处 D．隐含着分裂因素 18．历史叙述和历史评价是历史学的基本要素。下列表述属于历史评价的是（  ） A．雅典民主政治能够激发公民群体的积极性，有利于雅典城邦的发展 B．罗马颁布了《十二铜表法》 C．中世纪欧洲的大学课程分为基础课程和专业课程 D．4世纪末，罗马皇帝将基督教确定为国教 19．十九世纪后期，德国商人施立曼根据《荷马史诗》，完成了特洛伊和迈锡尼遗址的发掘。这说明《荷马史诗》（ ） A．包含着古希腊真实历史信息 B．是古埃及宝贵的文学遗产 C．奠定了欧洲民主政治的基础 D．反映了古希腊的哲学成就 20．《荷马史诗》是野蛮时代带入文明时代的主要遗产之一。这一遗产可以用来研究（ ） A．希腊的早期社会 B．雅典的民主政治 C．罗马的法制建设 D．两河流域的文明 21．《荷马史诗》在古希腊时期广泛传颂，相传是古代希腊盲诗人荷马汇编的两部长篇史诗——《伊利亚特》和《奥德赛》的统称。两部长诗都围绕着希腊人远征特洛伊的故事展开，诗歌充满了神话和传说。从最初形态看，《荷马史诗》属于（  ） A．实物史料 B．口传史料 C．图像史料 D．文献史料 22．公元前5世纪，雅典雕塑家米隆参加过很多运动会，其雕塑《掷铁饼者》（图）被誉为“空间中凝固的永恒”。该作品体现了 A．苦行禁欲的生活哲学 B．科学理性的主流思潮 C．漠视民主的专制意识 D．崇尚人性的运动之美 23．古代希腊禁止妇女参加奥林匹克运动会，但有为妇女专设的运动会，城邦也很重视女子体育教育。这说明，古希腊（  ） A．奥运会缺乏公平竞争的体育精神 B．妇女与男子拥有同样的政治权利 C．奥运会导致城邦内部的阶级分裂 D．妇女有权参与城邦社会文化生活 24．古希腊帕特农神庙（如下图所示）是为雅典娜女神所建，神庙的白色大理石中富含铁，在适宜的光线和蔚蓝天空映衬下，便能发出柔和的金色光芒，从远处看，神庙和周围的环境和谐统一。这体现了古希腊 A．政治体制完善 B．建筑艺术高超 C．神人同形同性 D．发达的工商业 25．帕特农意为贞女，指雅典娜女神，她是雅典城邦的保护神。帕特农神庙极为宏伟隆重，在细部安置和工程质量上皆精益求精，艺术设计尤为巧妙，神庙的雕刻被人们誉为“虽出自人工之手，却具有神奇永恒的生命”。这反映出（ ） A．希腊神话中“神人同形同性” B．雅典民主政治受到神权冲击 C．古希腊的艺术成就十分辉煌 D．帕特农神庙至今仍保存完好 26．下图为罗马大竞技场，它体现了古罗马人在建筑上（  ） A．注重吸收创新 B．强调全盘模仿 C．趋向封闭保守 D．重视中西合璧 27．《十二铜表法》是欧洲法学的渊源，是平民与贵族长期斗争的成果。它诞生于（  ） A．伯里克利主政时期 B．罗马共和国时期 C．查士丁尼执政时期 D．查理曼帝国时期 28．在奴隶制经济繁荣和奴隶主民主政治发展的前提下，古希腊人吸收、借鉴古代埃及和西亚的文化遗产，创造了丰富多彩的希腊文化。古罗马人继承希腊和东方文化成果，并在奴隶制经济发展繁荣的基础上，创造了罗马文化。古希腊和古罗马取得辉煌文化成就的共同原因是（  ） A．奴隶制等级森严 B．奴隶制民主政治发展 C．奴隶制法律完善 D．奴隶制经济发展繁荣 二、非选择题：本题共4题，第29题8分，第30题12分，第31题12分，第34题12分，共44分。 29．结合材料，完成问题。（8分） 材料 亚历山大帝国的建立及希腊化世界的形成推进了从中亚、印度到东地中海、欧洲之间古代诸文明地区的文化交流和经济来往。张骞之前，沟通亚非欧、连接东西方的三条商路已经出现；希腊文化在这些地区得到了广泛的认同和传播，并在一定程度上与东方文化相汇合。丝绸之路的开通，张骞的万里凿空，也与亚历山大东征密切相关。 ——摘编自杨巨平《亚历山大东征与丝绸之路的开通》 （1）根据材料并结合所学知识，指出亚历山大帝国的疆域范围。（2分） （2）你是否同意材料中“丝绸之路的开通……也与亚历山大东征密切相关”的观点?简要说明理由。（6分） 30．古代欧洲文明的发展离不开英雄人物的推动，他们用自己的方式为自己所处的国度做出了重大贡献。（12分） 【他——推动此地的民主政治达到顶峰】 材料一：如今有个趋势，人们怀念这里的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。 【他——利用卓越的军事才能扩大版图】 材料二：公元前334年，他率军进攻波斯，开始了东征历程。历时十年，行程万余里征服了波斯、埃及、小亚细亚、两河流域。 【他——没有称帝但地位依然崇高】 材料三：他在位期间，罗马共和国演变为罗马帝国。2世纪罗马帝国进入黄金时期，领土达到最大。 （1）根据所学知识，简述材料一中的“源头”指的古代欧洲城邦国家和谁使该城邦国家民主政治达到高峰。（4分） （2）根据所学知识，分别归纳材料二、材料三中的“他”指的人物，并比较两者建立的帝国在疆域上的共同点。（6分） （3）综合上述材料，谈谈上述人物的共同点（2分） 31．阅读下列材料，回答问题。（12分） 材料一 任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。 ——伯里克利《在阵亡将士葬礼上的演说》 材料二 希腊的内部极盛时期是伯里克利时代，外部极盛时期是亚历山大时代。 ——马克思 （1）根据所学知识，简述为保证公民“不会因为贫穷而在政治上湮没无闻”，伯里克利设置的制度，并分析雅典民主政治的影响。（5分） （2）结合所学知识，分析材料二中马克思的观点。（4分） （3）综上探究并结合所学知识，分析雅典的民主政治对人类文明发展有何意义。（3分） 32．阅读下列材料，回答问题。（12分） 材料一 材料二 《汉谟拉比法典》 奴隶属于奴隶主；逃亡奴隶必须交还原主，藏匿者死罪；贵族打了贵族，罚银处置。奴隶打了自由民，割去耳朵；如果自由民弄瞎了奴隶的眼睛，与弄瞎牛的眼睛处理原则一致。 《十二铜表法》 对贵族滥用权力作了一些限制，按律量刑，贵族不能再任意解释法律，是后世罗马法的渊源，对于中世纪和近代欧洲法学也有重要影响。《十二铜表法》是罗马第一部成文法，限制了贵族的特权，打破其对法律垄断，一定程度上保护了平民的利益，是平民的胜利。 《罗马民法大全》 明确宣布皇权无限，维护教会利益，巩固奴隶主的统治地位；法典要求“人人都应安分守法”，否则，要依法给予严厉制裁；法典还特别强调奴隶必须听命他的主人的安排，不许有任何反抗。 （1）根据材料一，概括罗马法的发展变化。（2分） （2）根据材料二内容结合所学拟定一个你想论述的观点，加以阐述说明。（要求：观点合理、明确，史论结合，条理清楚。）（10分） 试卷第2页，共8页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第二单元 古代欧洲文明 单元检测卷【A卷·提升卷】 （考试时间：60分钟，满分100分） 一、选择题（本题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1．从源头看，世界文明可分为大河文明和海洋文明两种。以下海洋文明的典型代表是 A．古埃及文明 B．古代希腊文明 C．古巴比伦文明 D．古代印度文明 【答案】B 【解析】根据所学知识可知，古代希腊文明属于欧洲海洋文明，所以B项符合题意；ACD项都属于亚非大河流域文明，排除。故本题答案为B。 2．“一提到希腊这个名字，在有教养的欧洲人心中……自然会引起一种家园之感。”黑格尔之所以这样说，主要是因为古代希腊 A．是欧洲文明的源头 B．法学系统完整 C．神话影响广 D．哲学成就突出 【答案】A 【解析】黑格尔的言论意在强调古希腊文明对后世欧洲的影响深远，所以黑格尔之所以这样说，是因为希腊文明可以看做欧洲文明的源头，古代希腊就是欧洲文明，故选A；法学系统完整的是古罗马，排除B；CD项无法体现出希腊文明的深远影响，排除。故选A。 3．有人认为，“全体希腊人在血缘和语言方面是有亲属关系的，诸神的神殿和奉献牺牲的仪式是共通的，而生活习惯也是相同的”。这一看法表明，古代希腊（  ） A．崇尚科学理性主义 B．有着共同的文化认同 C．普遍实行民主政治 D．城邦居民有血缘关系 【答案】B 【解析】根据材料中“全体希腊人在血缘和语言方面是有亲属关系的，诸神的神殿和奉献牺牲的仪式是共通的，而生活习惯也是相同的”等信息可知，古代希腊各城邦之间有着共同的文化认同，B项正确；崇尚科学理性主义、普遍实行民主政治在材料中并未体现，排除AC项；“全体希腊人在血缘和语言方面是有亲属关系的”并不能说明城邦居民有血缘关系，排除D项。故选B项。 4．亚瑟夫是古代雅典的公民，世代经商，家中有妻子露西，夫妇俩还有一个6岁的儿子，另有一个买来的奴隶。某一天，召开公民大会，这一家有资格参会的人数为（ ） A．0人 B．1人 C．2人 D．3人 【答案】B 【解析】结合所学可知，雅典的成男男性公民才可以参加公民大会，因此只有亚瑟夫符合资格，B项正确；其余三项均不符合，排除ACD项。故选B项。 5．左右戏剧公演活动局面的，在很大程度上是坐在台下的广大公民观众。……戏剧家创作时会敏锐地把握公民群体所普遍关心的问题，如城邦政务、社会矛盾、人生困惑等等。这反映出古代雅典戏剧（  ） A．注重培养公民集体意识 B．引导民众独立理性思考 C．题材来源于民众生活 D．直接民主弊端日益显露 【答案】A 【解析】根据材料“左右戏剧公演活动局面的，在很大程度上是坐在台下的广大公民观众”、“戏剧家创作时会敏锐地把握公民群体所普遍关心的问题”可以得出，雅典的戏剧创作特别重视公民群体关心的问题，体现出古代雅典戏剧注重培养公民集体意识，A项正确；材料体现的是希腊戏剧主要体现公民群体所普遍关心的问题，并没有引导民众独立理性思考，排除B项；题干中的“城邦政务”并不属于民众生活，排除C项；材料没有对直接民主所产生的弊端进行叙述，排除D项。故选A项。 6．亚历山大及其继承者在东方的土地上建立了众多的城市，“东西方在这一时期频繁互动和深度融合”。能为此提供直接证据的是（  ） A．刻有希腊式长袍的印度佛像 B．位于日本奈良的唐招提寺 C．应用于航海的指南针 D．传入中国的马铃薯 【答案】A 【解析】根据题干“亚历山大及其继承者在东方的土地上建立了众多的城市”“东西方在这一时期频繁互动和深度融合”和所学知识可知，亚历山大东征促进了东西方文化的大交汇。大量工商业者随军队流动，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。亚历山大在帝国境内建造了几十座新城，这些城市后来成为新的经济文化中心，因此，刻有希腊式长袍的印度佛像，符合题意，A项正确；位于日本奈良的唐招提寺是日本学习唐朝的文化制度等，不符合题意，排除B项；北宋时期指南针应用于航海，且指南针是中国的，不符合题意，排除C项；马铃薯是明朝时期美洲传入中国的，不符合题意，排除D项。故选A项。 7．有学者指出，亚历山大在对外征服的过程中对当地文化表现出相当大的尊重，东方人也愿意接纳征服者带来的部分外来习俗。该学者意在强调亚历山大东征（ ） A．受到东方各国人民的欢迎 B．维护了帝国的长治久安 C．促进了东西方文化的交流 D．传播了先进的生产方式 【答案】C 【解析】根据材料“亚历山大和他的继承者们在征服的过程中对当地文化表现出相当大的尊重，东方人也愿意接纳征服者带来的部分外来习俗”并结合所学知识可知，亚历山大东征在保有原来文化的基础上，尊重当地文化，对东西方文化交流起到了促进作用，C项正确；“受到东方各国人民的欢迎”该说法过于绝对，且不符合史实，排除A项；题干主要强调亚历山大东征对于东西方文化的促进作用，没有体现维护帝国的长治久安，排除B项；材料没有体现对于先进生产方式的传播，只是强调东西方文化的交融，排除D项。故选C项。 8．亚历山大到了埃及，成了有绝对权威的法老，是神的化身；在巴比伦，他顺应当地传统理念，大力推行融合政策。从中可知，亚历山大采取这些做法是为了（  ） A．推动科学发展 B．融合东西方文明 C．减小统治阻力 D．实现文明希腊化 【答案】C 【解析】根据题干“亚历山大到了埃及，成了有绝对权威的法老，是神的化身；在巴比伦，他顺应当地传统理念，大力推行融合政策”可知，亚历山大采取这些做法是为了减小统治阻力，C项正确；题干反映的是亚历山大的统治策略，与科学发展、东西方文明不符，排除AB项；由题干材料“到了埃及成了法老”“在巴比伦，他顺应当地传统理念”可知亚历山大的策略本地化，而不是希腊化，排除D项。故选C项。 9．希腊的文学和艺术成就非凡，假如没有一无牵挂的自由，假如没有身为公民的自尊，这些成就便很难达到。”材料表明（ ） A．古希腊文学艺术对世界影响深远 B．古希腊民主政治奠定西方民主的基础 C．古希腊公民享有民主政治权利 D．希腊民主政治推动了文学艺术的繁荣 【答案】D 【解析】根据题干“希腊的文学和艺术成就非凡，假如没有一无牵挂的自由，假如没有身为公民的自尊，这些成就便很难达到”可知是希腊民主政治推动了文学艺术的繁荣，D项正确；苏格拉底、亚里士多德说明了古希腊文学艺术对世界影响深远，排除A项；古希腊民主政治奠定西方民主的基础与题干反映的是民主政治与文学艺术的关系不符，排除B项；古希腊公民享有民主政治权利与题干反映的是民主政治与文学艺术的关系不符，排除C项。故选D项。 10．下图是绘有身着丝绸的妇女形象的古希腊陶壶。该图可用来研究古希腊时期（ ） A．雕刻艺术的高超 B．东西方文明的交流 C．理性主义的起源 D．城邦政治的繁荣 【答案】B 【解析】据古希腊陶壶上描绘的图案有身着丝绸的妇女形象，结合所学可知，丝绸属于中国的代表性手工业品，说明中欧之间的经济文化交流确实存在，体现了东西方文明的交流，B项正确；陶壶是制陶技术不是雕刻艺术，因此不能反映雕刻艺术的高超，排除A项；理性主义的起源是法国的启蒙运动，题干陶壶与理性主义无关，排除C项；妇女身着丝绸不能反映出城邦政治的繁荣，雅典城邦政治与妇女无关，排除D项。故选B项。 11．罗马共和国曾设立一重要官职，由平民自己选出，对侵害平民利益的法令具有否决权。这一官职是 A．法老 B．执政官 C．保民官 D．角斗士 【答案】C 【解析】罗马共和国曾设立一重要官职，由平民自己选出两名保民官，有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议，C正确；法老是古埃及国王，A排除；两个权力相等的执政官主持罗马共和国日常政务，B排除；角斗士大多是古罗马的奴隶，他们接受军事训练，在角斗场上拼死搏杀以娱乐观众，D排除。故选C。 12．公元前27年，屋大维首创“元首制”这一政治形式，掌握了最高统治实权，罗马共和国演变为罗马帝国。屋大维首创“元首制”发生在（  ） A．公元前2世纪 B．公元前1世纪 C．公元1世纪 D．公元2世纪 【答案】B 【解析】根据题干“公元前27年”和所学公元纪年法可知，一百年一个世纪，十年一个年代，公元前27年应属于公元前1世纪，B项正确；公元前2世纪是公元前199年—公元前100年，排除A项；公元1世纪是公元1年—公元100年，排除C项；公元2世纪是公元101年—公元200年，排除D项。故选B项。 13．2世纪进入黄金时期，版图横跨欧亚非三大洲，地中海成为其“内湖”的帝国是（ ） A．亚历山大帝国 B．罗马共和国 C．罗马帝国 D．查理曼帝国 【答案】C 【解析】根据题干和所学可知，公元2世纪罗马帝国进入黄金时期，版图横跨亚、非、欧三洲，地中海成为罗马帝国的“内湖”，C项正确；亚历山大帝国存在的时间是前336年～前323年，与题干时间不符，且亚历山大帝国版图不包括整个地中海地区，排除A项。罗马共和国存在时间是公元前509年到公元27年，与题干时间不符，排除B项；查理曼帝国指的是公元800年时的法兰克王国，其版图相当于西罗马帝国的欧洲部分，与题干时间和版图范围不符，排除D项。故选C项。 14．某同学阅读课外资料，关键词包括：终身独裁官、祖国之父、改组元老院、改进行省的管理制度、改革税收制度和历法、被谋杀。这位同学阅读的是（ ） A．灭亡波斯帝国的亚历山大 B．统治罗马全部领土的凯撒 C．发动奴隶起义的斯巴达克 D．统治法兰克王国的查理曼 【答案】B 【解析】根据材料“终身独裁官、祖国之父、改组元老院、改进行省的管理制度、改革税收制度和历法、被谋杀”，结合所学知识，公元前49年，曾经担任罗马执政官和地方总督的凯撒，率领军队进攻罗马城，打败对手，控制了元老院。后来，元老院任命他为终身独裁官。不久，凯撒被谋杀，内战又起，所以这位同学阅读的是统治罗马全部领土的凯撒，B项正确；亚历山大建立亚历山大帝国，但并不是终身独裁官，排除A项；斯巴达克是奴隶大起义领导者，与材料无关，排除C项；查理曼建立查理曼帝国，但与材料无关，排除D项。故选B项。 15．公元前73年，罗马共和国爆发奴隶起义，其领导人是（ ） A．亚历山大 B．凯撒 C．屋大维 D．斯巴达克 【答案】D 【解析】根据所学可知，公元前73年，斯巴达克发动奴隶起义，沉重打击了罗马共和国的统治，D项正确；亚历山大是亚历山大帝国的统治者， 凯撒、屋大维是罗马共和国和罗马帝国的统治者，他们不可能领导奴隶起义，排除ABC项。故选D项。 16．＂罗马从意大利半岛上的一个共和国转变为一个庞大的帝国，是突然而惊人的，这使人联想起亚历山大的征服。＂下列对材料理解表述正确的是（  ） A．罗马帝国与亚历山大帝国同时建立 B．亚历山大征服迦太基后建立罗马帝国 C．亚历山大征服迦太基后建立罗马共和国 D．罗马取得布匿战争胜利后控制了西地中海 【答案】D 【解析】根据材料“罗马从意大利半岛上的一个共和国转变为一个庞大的帝国，是突然而惊人的，这使人联想起亚历山大的征服”结合所学可知，公元前3世纪至前2世纪，为争夺地中海霸权，罗马共和国同地中海西部强国迦太基进行了三次布匿战争，最终击败迦太基，公元前2世纪后期，取得地中海霸权，成为强大的奴隶制国家。罗马取得布匿战争胜利后取得了地中海的霸权，D项正确；罗马帝国建立于公元前27年，亚历山大帝国建立于公元前4世纪，排除A项；罗马帝国是屋大维建立的，排除BC项，故选D项。 17．有学者指出，罗马帝国本部是泛希腊化的天下，但周边地区族群成分处处不同，不能建立类似中国的郡县制度，只能依赖戍军控制属地。该学者旨在揭示罗马帝国（  ） A．对世界的重大影响 B．对外扩张的过程 C．与希腊的差异之处 D．隐含着分裂因素 【答案】D 【解析】据题干“罗马帝国本部是泛希腊化的天下，但周边地区族群成分处处不同，不能建立类似中国的郡县制度，只能依赖戍军控制属地。”和所学知识可知，材料强调了罗马帝国族群成分的不同使其不能建立中央集权的郡县制，只能依赖戍军控制属地，这说明罗马帝国不能对地方形成有效的控制，因而该学者旨在揭示罗马帝国隐含着分裂因素，D项正确；题干无法体现出罗马帝国对世界的重大影响，排除A项；题干并未涉及罗马帝国对外扩张的过程，排除B项；题干并未分析罗马帝国与希腊的主要差异，排除C项。故选D项。 18．历史叙述和历史评价是历史学的基本要素。下列表述属于历史评价的是（  ） A．雅典民主政治能够激发公民群体的积极性，有利于雅典城邦的发展 B．罗马颁布了《十二铜表法》 C．中世纪欧洲的大学课程分为基础课程和专业课程 D．4世纪末，罗马皇帝将基督教确定为国教 【答案】A 【解析】根据所学知识可知，历史叙述是指对历史事件进行客观合理的描述，历史评价通常指人们对历史人物、事件等一切历史现象从价值角度所做的认识。雅典民主政治能够激发公民群体的积极性，有利于雅典城邦的发展属于历史评价，A项正确；罗马颁布了《十二铜表法》、中世纪欧洲的大学课程分为基础课程和专业课程、4世纪末罗马皇帝将基督教确定为国教为历史叙述，排除BCD项。故选A项。 19．十九世纪后期，德国商人施立曼根据《荷马史诗》，完成了特洛伊和迈锡尼遗址的发掘。这说明《荷马史诗》（ ） A．包含着古希腊真实历史信息 B．是古埃及宝贵的文学遗产 C．奠定了欧洲民主政治的基础 D．反映了古希腊的哲学成就 【答案】A 【解析】据材料“十九世纪后期，德国商人施立曼根据《荷马史诗》，完成了特洛伊和迈锡尼遗址的发掘”可知，依据《荷马史诗》德国商人完成了特洛伊和迈锡尼遗址的发掘，这说明《荷马史诗》包含着古希腊真实历史信息，A项正确；《荷马史诗》反映的是古希腊的历史故事，与埃及无关，排除B项；雅典民主奠定了欧洲民主政治的基础，排除C项；《荷马史诗》具有文学艺术上的重要价值，它在历史、地理、考古学和民俗学方面也提供给后世很多值得研究的东西，但与哲学无关，排除D项。故选A项。 20．《荷马史诗》是野蛮时代带入文明时代的主要遗产之一。这一遗产可以用来研究（ ） A．希腊的早期社会 B．雅典的民主政治 C．罗马的法制建设 D．两河流域的文明 【答案】A 【解析】结合所学知识可知，世界文学名著《荷马史诗》是古代欧洲著名的长篇文学作品，是古代希腊不朽的文学作品，同时也是一部西方最早的史书，包括《伊利亚特》和《奥德赛》两部作品，相传它是古希腊盲诗人荷马根据口头流传的史诗和短歌编成的长篇叙事诗，反映了前11一前9世纪希腊的社会生活面貌，是研究早期希腊社会的重要史料，A项正确；公元前5世纪，伯里克利时期是雅典民主政治的“黄金时期”，《荷马史诗》是公元前11世纪到公元前9世纪的希腊史记录，时间不符，排除B项；《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，与材料信息不符，排除C项；两河流域的文明属于亚洲文明，《荷马史诗》是古代欧洲著名，排除D项。故选A项。 21．《荷马史诗》在古希腊时期广泛传颂，相传是古代希腊盲诗人荷马汇编的两部长篇史诗——《伊利亚特》和《奥德赛》的统称。两部长诗都围绕着希腊人远征特洛伊的故事展开，诗歌充满了神话和传说。从最初形态看，《荷马史诗》属于（  ） A．实物史料 B．口传史料 C．图像史料 D．文献史料 【答案】B 【解析】根据材料“相传是古代希腊盲诗人荷马汇编的两部长篇史诗”“诗歌充满了神话和传说”分析可知《荷马史诗》是记录古代希腊时期神话传说的内容，故属于口传史料，B项正确；实物史料指各类文物、古迹、遗址、建筑、碑刻、雕塑和绘画等，《荷马史诗》不属于实物史料，排除A项；图像史料指适用于历史教学与研究的视觉图像，一般指地图、图片等传媒对象，《荷马史诗》不属于图像史料，排除C项；文献史料是距离要研究的时代较近的人所写的史书，是研究当时的重要史料，《荷马史诗》记录很多神话和传说，故《荷马史诗》不属于文献史料，排除D项。故选B项。 22．公元前5世纪，雅典雕塑家米隆参加过很多运动会，其雕塑《掷铁饼者》（图）被誉为“空间中凝固的永恒”。该作品体现了 A．苦行禁欲的生活哲学 B．科学理性的主流思潮 C．漠视民主的专制意识 D．崇尚人性的运动之美 【答案】D 【解析】根据材料“公元前5世纪，雅典雕塑家米隆参加过很多运动会，其雕塑《掷铁饼者》”、“空间中凝固的永恒”及所学知识可得，作品是以人为中心创作出来的，体现人性之美，D项正确；这种人性、运动美，不能体现“苦行禁欲的生活哲学”，不符合题意，排除A项；理性主义是启蒙运动时期的核心，不符合题意，排除B项；材料没有体现对民主的轻视，不符合题意，排除C项。故选D项。 23．古代希腊禁止妇女参加奥林匹克运动会，但有为妇女专设的运动会，城邦也很重视女子体育教育。这说明，古希腊（  ） A．奥运会缺乏公平竞争的体育精神 B．妇女与男子拥有同样的政治权利 C．奥运会导致城邦内部的阶级分裂 D．妇女有权参与城邦社会文化生活 【答案】D 【解析】据题干“古代希腊禁止妇女参加奥林匹克运动会，但有为妇女专设的运动会，城邦也很重视女子体育教育。”可知，古希腊妇女有权参与城邦社会文化生活，D项正确；奥运会缺乏公平竞争的体育精神与题意不符，题干没有体现不公平的竞争，反映的是妇女有权参加专设运动会，排除A项；妇女与男子拥有同样的政治权利说法错误，希腊城邦妇女没有政治权利，题干反映的是参加专设运动会的权利，排除B项；奥运会导致城邦内部的阶级分裂与题意无关，题干没有反映阶级分裂问题，反映的是妇女参与专设运动会的权利，排除C项。故选D项。 24．古希腊帕特农神庙（如下图所示）是为雅典娜女神所建，神庙的白色大理石中富含铁，在适宜的光线和蔚蓝天空映衬下，便能发出柔和的金色光芒，从远处看，神庙和周围的环境和谐统一。这体现了古希腊 A．政治体制完善 B．建筑艺术高超 C．神人同形同性 D．发达的工商业 【答案】B 【解析】根据材料“古希腊帕特农神庙……的白色大理石中富含铁，在适宜的光线和蔚蓝天空映衬下，便能发出柔和的金色光芒，从远处看，神庙和周围的环境和谐统一”，帕特农神庙的设计代表了全希腊建筑艺术的最高水平，故B项正确；题干材料没有涉及政治制度，A项排除；古希腊帕特农神庙是为雅典娜女神所建，但没有提到神人同形同性，C项排除；题干中只涉及帕特农神庙，没有涉及工商业，D项排除；故选B项。 25．帕特农意为贞女，指雅典娜女神，她是雅典城邦的保护神。帕特农神庙极为宏伟隆重，在细部安置和工程质量上皆精益求精，艺术设计尤为巧妙，神庙的雕刻被人们誉为“虽出自人工之手，却具有神奇永恒的生命”。这反映出（ ） A．希腊神话中“神人同形同性” B．雅典民主政治受到神权冲击 C．古希腊的艺术成就十分辉煌 D．帕特农神庙至今仍保存完好 【答案】C 【解析】据材料“帕特农意为贞女，指雅典娜女神，她是雅典城邦的保护神。帕特农神庙极为宏伟隆重，在细部安置和工程质量上皆精益求精，艺术设计尤为巧妙，神庙的雕刻被人们誉为‘虽出自人工之手，却具有神奇永恒的生命’。”和所学知识可知，帕特农神庙反应出古希腊的艺术成就十分辉煌，帕特农神庙是供奉雅典娜女神的最大神殿，帕特农原意为贞女，是雅典娜的别名。帕特农神庙的设计代表了全希腊建筑艺术的最高水平。从外貌看，它气宇非凡，光彩照人，细部加工也精细无比。它在继承传统的基础上又作了许多创新，事无巨细皆精益求精，由此成为古代建筑最伟大的典范之作，C项正确；希腊神话中“神人同形同性”，在材料中没有体现，排除A项；雅典民主政治受到神权冲击，在材料中没有涉及，排除B项；1687年威尼斯人与土耳其人作战时，神庙遭到破坏，19世纪下半叶，曾对神庙进行过部分修复，已无法恢复原貌，现仅留有一座石柱林立的外壳，D项不符合史实，排除D项。故选C项。 26．下图为罗马大竞技场，它体现了古罗马人在建筑上（  ） A．注重吸收创新 B．强调全盘模仿 C．趋向封闭保守 D．重视中西合璧 【答案】A 【解析】根据图片可知，罗马大竞技场将希腊古典建筑精华的立柱式和罗马人深为自豪的拱门相结合，既显示了罗马继承希腊遗产的虔诚，也表明罗马自己的发扬与创造，这体现了古罗马人在建筑上注重吸收和创新，A项正确；题干材料反映的是注重吸没有强调全盘模仿和趋向封闭保守，排除BC项；题干反映的古罗马的建筑吸收古代希腊的建筑特点，没有体现重视中西合璧，排除D项。故选A项。 27．《十二铜表法》是欧洲法学的渊源，是平民与贵族长期斗争的成果。它诞生于（  ） A．伯里克利主政时期 B．罗马共和国时期 C．查士丁尼执政时期 D．查理曼帝国时期 【答案】B 【解析】根据所学知识，罗马共和国时期颁布了《十二铜表法》，使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用，B项正确；伯里克利主政时期，雅典达到全盛，民主政治发展到高峰，排除A项；查士丁尼时期编纂了《查士丁尼法典》，排除C项；查理曼帝国时期是 中世纪西欧早期的封建帝国，排除D项。故选B项。 28．在奴隶制经济繁荣和奴隶主民主政治发展的前提下，古希腊人吸收、借鉴古代埃及和西亚的文化遗产，创造了丰富多彩的希腊文化。古罗马人继承希腊和东方文化成果，并在奴隶制经济发展繁荣的基础上，创造了罗马文化。古希腊和古罗马取得辉煌文化成就的共同原因是（  ） A．奴隶制等级森严 B．奴隶制民主政治发展 C．奴隶制法律完善 D．奴隶制经济发展繁荣 【答案】D 【解析】根据材料“在奴隶制经济繁荣和奴隶主民主政治发展的前提下，古希腊人吸收、借鉴古代埃及和西亚的文化遗产，创造了丰富多彩的希腊文化。古罗马人继承希腊和东方文化成果，并在奴隶制经济发展繁荣的基础上，创造了罗马文化”可知，古希腊和古罗马取得辉煌文化成就的共同原因是奴隶制经济发展繁荣，D项正确；奴隶制等级森严不是古希腊和古罗马取得辉煌文化成就的共同原因，材料未体现奴隶制等级森严；排除A项；奴隶制民主政治发展只适合古希腊取得辉煌文化成就的原因，概括不全，排除B项；奴隶制法律完善只适合古罗马取得辉煌文化成就的原因，概括不全，排除C项。故选D项。 二、非选择题：本题共4题，第29题8分，第30题12分，第31题12分，第34题12分，共44分。 29．结合材料，完成问题。（8分） 材料 亚历山大帝国的建立及希腊化世界的形成推进了从中亚、印度到东地中海、欧洲之间古代诸文明地区的文化交流和经济来往。张骞之前，沟通亚非欧、连接东西方的三条商路已经出现；希腊文化在这些地区得到了广泛的认同和传播，并在一定程度上与东方文化相汇合。丝绸之路的开通，张骞的万里凿空，也与亚历山大东征密切相关。 ——摘编自杨巨平《亚历山大东征与丝绸之路的开通》 （1）根据材料并结合所学知识，指出亚历山大帝国的疆域范围。（2分） （2）你是否同意材料中“丝绸之路的开通……也与亚历山大东征密切相关”的观点?简要说明理由。（6分） 【答案】（1）西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲。 （2）同意；亚历山大东征建立了地跨欧亚非三大洲的大帝国，促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来，开通了丝绸之路的西段。 【解析】（1）疆域：根据材料“亚历山大帝国的建立及希腊化世界的形成推进了从中亚、印度到东地中海、欧洲之间古代诸文明地区的文化交流和经济来往。”可知，亚历山大东征建立了一个空前庞大的帝国，其版图西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲。 （2）态度：同意题干材料中的观点。 理由：结合所学可知，亚历山大东征建立了地跨欧亚非三大洲的大帝国，促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来，开通了丝绸之路的西段。因此，同意“丝绸之路的开通……也与亚历山大东征密切相关”的说法。 30．古代欧洲文明的发展离不开英雄人物的推动，他们用自己的方式为自己所处的国度做出了重大贡献。（12分） 【他——推动此地的民主政治达到顶峰】 材料一：如今有个趋势，人们怀念这里的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。 【他——利用卓越的军事才能扩大版图】 材料二：公元前334年，他率军进攻波斯，开始了东征历程。历时十年，行程万余里征服了波斯、埃及、小亚细亚、两河流域。 【他——没有称帝但地位依然崇高】 材料三：他在位期间，罗马共和国演变为罗马帝国。2世纪罗马帝国进入黄金时期，领土达到最大。 （1）根据所学知识，简述材料一中的“源头”指的古代欧洲城邦国家和谁使该城邦国家民主政治达到高峰。（4分） （2）根据所学知识，分别归纳材料二、材料三中的“他”指的人物，并比较两者建立的帝国在疆域上的共同点。（6分） （3）综合上述材料，谈谈上述人物的共同点（2分） 【答案】（1）城邦国家：雅典。 人物：伯里克利。 （2）人物：亚历山大。 屋大维。 共同点：疆域都横跨欧、亚、非三洲。 （3）共同点：都是著名的政治家，都推动了社会发展和进步等。 【解析】（1）城邦国家、人物：根据材料一“人们怀念这里的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头”和所学知识可知，古代希腊是欧洲文明的发祥地。公元前8世纪开始，古希腊建立了城邦国家，其中最强大的是斯巴达和雅典。雅典通过一系列民主改革，建立了奴隶制民主政治，到伯里克利统治时期，在政治经济和文化上达到鼎盛。所以，材料一中的“源头”指古代欧洲的雅典城邦国家。伯里克利使该城邦国家民主政治达到高峰。 （2）人物：根据材料二“公元前334年，他率军进攻波斯，开始了东征历程。历时十年，行程万余里征服了波斯、埃及、小亚细亚、两河流域”和所学知识可知，公元前334年，马其顿国王亚历山大率领3．5万大军，进攻波斯帝国。根据材料三“他在位期间，罗马共和国演变为罗马帝国”和所学知识可知，公元前27年，屋大维首创“元首制”这一政治形式，掌握了最高统治实权。罗马共和国演变为罗马帝国。所以，材料三中的“他”是屋大维。他首创了元首制。 共同点：根据所学知识可知，历经10年征战，亚历山大建立了一个空前庞大的帝国，其版图西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲。这个帝国被称为“亚历山大帝国”。2世纪，罗马帝国进入黄金时期。帝国的版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成了罗马帝国的“内湖”。所以，他和材料二中的人物建立的帝国在疆域上的相同点为疆域都横跨欧、亚、非三洲。 （3）共同点：本题为开放性题，言之有理即可，根据上述材料和所学知识可知，可以从伯里克利、亚历山大和屋大维的身份和为国家做出的贡献等角度进行分析他们的共同点即可。所以，上述人物的共同点为都是著名的政治家，都推动了社会发展和进步等。 31．阅读下列材料，回答问题。（12分） 材料一 任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。 ——伯里克利《在阵亡将士葬礼上的演说》 材料二 希腊的内部极盛时期是伯里克利时代，外部极盛时期是亚历山大时代。 ——马克思 （1）根据所学知识，简述为保证公民“不会因为贫穷而在政治上湮没无闻”，伯里克利设置的制度，并分析雅典民主政治的影响。（5分） （2）结合所学知识，分析材料二中马克思的观点。（4分） （3）综上探究并结合所学知识，分析雅典的民主政治对人类文明发展有何意义。（3分） 【答案】（1）制度：国家为担任公职和参加政治活动的公民发放津贴； 评价：雅典民主政治开创了人类历史上民主政治的先河，但其实质是维护奴隶主贵族的利益。 （2）分析：内部极盛是指伯里克利执政时期雅典奴隶制民主政治发展到最高峰；外部极盛是指亚历山大东征建立起的帝国横跨欧、亚、非三大洲。 （3）意义：雅典民主政治为经济文化的发展提供了良好的政治环境；是近代西方民主政治制度的源头；为近代西方政治制度奠定基础；为人类文明留下宝贵遗产。 【解析】（1）制度：根据所学知识可知，为了保证贫穷公民参政议政，伯里克利还建立了津贴制度，国家为担任公职和参加政治活动的公民发放津贴；评价：根据所学知识可知，雅典民主政治开创了人类历史上民主政治的先河，但其实质是维护奴隶主贵族的利益。 （2）阐释：根据所学知识可知，内部极盛是公元前 5 世纪中后期伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰；外部极盛是指历经 10 年征战，亚历山大建立了一个空前庞大的帝国，其版图西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲。这个帝国被称为“亚历山大帝国”，亚历山大被称为“亚历山大大帝”。 （3）意义：根据所学知识可知，雅典民主政治为经济文化的发展提供了良好的政治环境；是近代西方民主政治制度的源头；为近代西方政治制度奠定基础；为人类文明留下宝贵遗产。 32．阅读下列材料，回答问题。（12分） 材料一 材料二 《汉谟拉比法典》 奴隶属于奴隶主；逃亡奴隶必须交还原主，藏匿者死罪；贵族打了贵族，罚银处置。奴隶打了自由民，割去耳朵；如果自由民弄瞎了奴隶的眼睛，与弄瞎牛的眼睛处理原则一致。 《十二铜表法》 对贵族滥用权力作了一些限制，按律量刑，贵族不能再任意解释法律，是后世罗马法的渊源，对于中世纪和近代欧洲法学也有重要影响。《十二铜表法》是罗马第一部成文法，限制了贵族的特权，打破其对法律垄断，一定程度上保护了平民的利益，是平民的胜利。 《罗马民法大全》 明确宣布皇权无限，维护教会利益，巩固奴隶主的统治地位；法典要求“人人都应安分守法”，否则，要依法给予严厉制裁；法典还特别强调奴隶必须听命他的主人的安排，不许有任何反抗。 （1）根据材料一，概括罗马法的发展变化。（2分） （2）根据材料二内容结合所学拟定一个你想论述的观点，加以阐述说明。（要求：观点合理、明确，史论结合，条理清楚。）（10分） 【答案】（1）变化：①形式上，从习惯法发展为成文法；②范围上，从公民法到万民法。 （2）观点：法律是维系国家统治的有效工具。 论述：公元前18世纪古巴比伦王国国王汉漠拉比在统一两河流域中下游后，制定了第一部较为完整的成文法典《汉谟拉比法典》，维护了奴隶主的利益。公元6世纪初，查士丁尼主持编纂了《查士丁尼法典》，法典承认奴隶制，但改善了奴隶的地位，对财产、买卖、债务、契约关系等俗出明确规定，奠定了欧洲民法的基础，有效地缓和了复杂的社会矛盾，稳固了帝国的社会秩序，保证了皇帝的专制权力。由此可见，法律是维系国家统治的有效工具，我们要树立法治意识。 【解析】（1）变化：据材料——习惯法、成文法“可知，罗马法形式从①形式上，分为习惯法和成文法；据材料“适用范围——公民法、万民法”可知。在适用②范围上，罗马法分为公民法和万民法。 （2）观点：据材料“《汉谟拉比法典》《十二铜表法》《罗马民法大全》”并结合所学可提炼观点为：法律是维系国家统治的有效工具。 论述：据材料“《汉谟拉比法典》……”并结合所学可知，公元前18世纪古巴比伦王国国王汉漠拉比在统一两河流域中下游后，制定了第一部较为完整的成文法典《汉谟拉比法典》，维护了奴隶主的利益；据材料“《十二铜表法》《罗马民法大全》”并结合所学可知，公元6世纪初，查士丁尼主持编纂了《查士丁尼法典》，法典承认奴隶制，但改善了奴隶的地位，对财产、买卖、债务、契约关系等俗出明确规定，奠定了欧洲民法的基础，有效地缓和了复杂的社会矛盾，稳固了帝国的社会秩序，保证了皇帝的专制权力。 试卷第2页，共8页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！12 学科网（北京）股份有限公司 $$