1.7 水资源的利用、开发和保护学案-2024—2025学年浙教版科学八年级上册

第7节　水资源的利用、开发和保护 知识点1　水资源的利用和开发 1．地球水资源概况 地球上的水资源十分丰富，但大部分是不可直接利用的海洋水，陆地上的____也无法直接利用，可供我们直接利用的河流水、____和浅层地下水，不到地球总水量的1%。 2．淡水资源的利用 (1)生物的生存需要水。 (2)工、农业生产需要水：农作物灌溉、工业原料等。 (3)人类生活需要水：洗衣、做饭、洗手、洗澡等。 知识点2　水资源的保护 1．节约用水，提高水的利用率 (1)水的再循环、减少水的使用及水的回收利用是保护和节约用水的三种主要方法。 (2)节约用水的措施： ①工业上改变一些生产工艺，提高水的利用率。 ②发展节水型农业，例如农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌或滴灌。 ③日常生活中，使用节水型器具，及时修理坏了的水龙头，生活用水处理后二次利用等。 2．防止水污染 (1)水污染：指大量污染物质排放到水体中，超过水体的自净能力，使水质恶化、水体及周围的生态平衡遭到破坏，对人类健康、生活和生产活动等造成损害和威胁。 (2)水污染的来源：工业废水中常含有许多有毒物质；农业废水中常含有农药、化肥等；生活污水中常含有微生物或有利于微生物生长的物质。 (3)水污染的危害：会影响生活在河流和湖泊中的水生生物的生长，同时还会污染地下水源。被污染的水被直接饮用或使用，会对人体健康造成危害。 (4)水体污染的预防措施：工业上，采用新技术、新工艺减少污染物的产生，对污染的水体进行处理；农业上，提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药；生活中，污水实现集中处理和排放；医疗中，医疗污水集中处理达标后再排放。 易错点　片面理解农药和化肥的危害 【例】保护环境，防止空气和水体的污染是每个公民应尽的职责。为了防止水污染，下列做法中可以采用的是( ) ①控制工业生产中废气和废水的直接排放　②增大绿地面积　③开发生产无汞电池　④分类回收垃圾　⑤生活污水处理后排放　⑥禁止含磷洗涤剂的使用　⑦禁止使用农药和化肥　⑧在水库周边兴建造纸厂 A．全部　　　　　　　B．②④⑥⑧ C．①②③④⑤⑥ D．①②③④⑤⑥⑦ 【易错说明】保护环境，防止空气和水体的污染的措施很多，如：开发生产无汞电池；分类回收垃圾；生活污水处理后排放；禁止含磷洗涤剂的使用等。不能片面理解农药和化肥的危害，误认为农药和化肥是不能使用的，一使用就会对环境造成危害，而错选D。农药和化肥的使用虽然对环境有轻微影响，但它们对农业生产有不可替代的作用，禁止使用是不可取的，应合理使用。 1．如图是某入海口附近海域污染标准指数示意图，此海域的主要污染物是氮、磷及油污。氮和磷大量排入水域后，会导致水体富营养化，形成赤潮。在生产和日常生活中可采取许多措施来防止赤潮的发生。以下做法不合理的是( ) A．推广使用无磷洗衣粉 B．工业废水经处理达标后再排放 C．未经处理的城市生活污水直接排放 D．科学使用氮肥、磷肥 2．下列关于水资源的叙述，正确的是( ) A．通常所说的水资源是指陆地上的所有水体 B．冰川分布于两极和高山地区，是目前可供人类利用的最重要的水资源之一 C．目前利用的淡水资源，主要是指河流水、湖泊淡水和浅层地下水 D．水资源开发利用后，都能很快恢复 3．2021年“中国水周”的宣传主题为“深入贯彻新发展理念　推进水资源集约安全利用”，下列做法不符合该理念的是( ) A．不向水中丢垃圾 B．生活污水任意排放 C．合理使用农药化肥 D．严查工厂排放的水是否达标 4．2010年上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”。 (1)在世博会中应用了下列技术，其中能有效实现“低碳节能环保”的是____。 A．采用水循环为场馆降温 B．用竹、藤等天然材料建造场馆 C．构建生态绿化墙面 (2)由上汽集团自主研发的“叶子”概念车(如图所示)在中国馆低碳区展出，该车顶部的“大叶子”是一部光电转化器，把____能转化为电能。 (3)世博园区内有许多饮水台，可取水直接饮用。其中的饮用水处理步骤如图所示： 　步骤①对应的作用是____(填字母，下同)，步骤③对应的作用是____。 A．杀菌消毒　　B．吸附杂质　　C．过滤 5．3月22日是“世界水日”，科学课上，张老师列举出《你们都来污染我》的图片，引起全班同学的深思，保护水资源、节约用水人人有责。身为环保小卫士，你将向环保部门提出哪些建议？(写出三点) (1)____ (2)____ (3)____ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第7节　水资源的利用、开发和保护 知识点1　水资源的利用和开发 1．地球水资源概况 地球上的水资源十分丰富，但大部分是不可直接利用的海洋水，陆地上的__冰川水__也无法直接利用，可供我们直接利用的河流水、__湖泊淡水__和浅层地下水，不到地球总水量的1%。 2．淡水资源的利用 (1)生物的生存需要水。 (2)工、农业生产需要水：农作物灌溉、工业原料等。 (3)人类生活需要水：洗衣、做饭、洗手、洗澡等。 知识点2　水资源的保护 1．节约用水，提高水的利用率 (1)水的再循环、减少水的使用及水的回收利用是保护和节约用水的三种主要方法。 (2)节约用水的措施： ①工业上改变一些生产工艺，提高水的利用率。 ②发展节水型农业，例如农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌或滴灌。 ③日常生活中，使用节水型器具，及时修理坏了的水龙头，生活用水处理后二次利用等。 2．防止水污染 (1)水污染：指大量污染物质排放到水体中，超过水体的自净能力，使水质恶化、水体及周围的生态平衡遭到破坏，对人类健康、生活和生产活动等造成损害和威胁。 (2)水污染的来源：工业废水中常含有许多有毒物质；农业废水中常含有农药、化肥等；生活污水中常含有微生物或有利于微生物生长的物质。 (3)水污染的危害：会影响生活在河流和湖泊中的水生生物的生长，同时还会污染地下水源。被污染的水被直接饮用或使用，会对人体健康造成危害。 (4)水体污染的预防措施：工业上，采用新技术、新工艺减少污染物的产生，对污染的水体进行处理；农业上，提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药；生活中，污水实现集中处理和排放；医疗中，医疗污水集中处理达标后再排放。 易错点　片面理解农药和化肥的危害 【例】保护环境，防止空气和水体的污染是每个公民应尽的职责。为了防止水污染，下列做法中可以采用的是( C ) ①控制工业生产中废气和废水的直接排放　②增大绿地面积　③开发生产无汞电池　④分类回收垃圾　⑤生活污水处理后排放　⑥禁止含磷洗涤剂的使用　⑦禁止使用农药和化肥　⑧在水库周边兴建造纸厂 A．全部　　　　　　　B．②④⑥⑧ C．①②③④⑤⑥ D．①②③④⑤⑥⑦ 【易错说明】保护环境，防止空气和水体的污染的措施很多，如：开发生产无汞电池；分类回收垃圾；生活污水处理后排放；禁止含磷洗涤剂的使用等。不能片面理解农药和化肥的危害，误认为农药和化肥是不能使用的，一使用就会对环境造成危害，而错选D。农药和化肥的使用虽然对环境有轻微影响，但它们对农业生产有不可替代的作用，禁止使用是不可取的，应合理使用。 1．如图是某入海口附近海域污染标准指数示意图，此海域的主要污染物是氮、磷及油污。氮和磷大量排入水域后，会导致水体富营养化，形成赤潮。在生产和日常生活中可采取许多措施来防止赤潮的发生。以下做法不合理的是( C ) A．推广使用无磷洗衣粉 B．工业废水经处理达标后再排放 C．未经处理的城市生活污水直接排放 D．科学使用氮肥、磷肥 2．下列关于水资源的叙述，正确的是( C ) A．通常所说的水资源是指陆地上的所有水体 B．冰川分布于两极和高山地区，是目前可供人类利用的最重要的水资源之一 C．目前利用的淡水资源，主要是指河流水、湖泊淡水和浅层地下水 D．水资源开发利用后，都能很快恢复 3．2021年“中国水周”的宣传主题为“深入贯彻新发展理念　推进水资源集约安全利用”，下列做法不符合该理念的是( B ) A．不向水中丢垃圾 B．生活污水任意排放 C．合理使用农药化肥 D．严查工厂排放的水是否达标 4．2010年上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”。 (1)在世博会中应用了下列技术，其中能有效实现“低碳节能环保”的是__ABC__。 A．采用水循环为场馆降温 B．用竹、藤等天然材料建造场馆 C．构建生态绿化墙面 (2)由上汽集团自主研发的“叶子”概念车(如图所示)在中国馆低碳区展出，该车顶部的“大叶子”是一部光电转化器，把__光(或太阳)__能转化为电能。 (3)世博园区内有许多饮水台，可取水直接饮用。其中的饮用水处理步骤如图所示： 　步骤①对应的作用是__B__(填字母，下同)，步骤③对应的作用是__A__。 A．杀菌消毒　　B．吸附杂质　　C．过滤 5．3月22日是“世界水日”，科学课上，张老师列举出《你们都来污染我》的图片，引起全班同学的深思，保护水资源、节约用水人人有责。身为环保小卫士，你将向环保部门提出哪些建议？(写出三点) (1)__工业生产中的“三废”，处理后再排放，就不会造成水体污染__ (2)__农业上合理使用化肥和农药，就不会让剩余的残留物随水流入江河，污染水体__ (3)__城市生活污水处理后再排放就不会造成水体的污染__ 学科网（北京）股份有限公司 $$