第3章 整式的乘除——单项式与多项式乘法及化简题型归纳 2023—2024学年浙教版数学七年级下册

2024-07-12
| 8页
| 1529人阅读
| 258人下载

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 3.3 多项式的乘法
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 171 KB
发布时间 2024-07-12
更新时间 2024-07-12
作者 xkw_065778138
品牌系列 -
审核时间 2024-07-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46302567.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题:单项式的乘法、多项式乘法整式化简题型 知识点1:单项式乘单项式 单项式与单项式的乘法法则:把它们的系数、同底数幂分别相乘,其余字母连同它的指数不变,作为积的因式。 1.计算y2•(﹣2xy)的结果是(  ) A.﹣2xy3 B.2x2y3 C.﹣2x2y3 D.2xy3 2.计算2a2•3a4的结果是(  ) A.5a6 B.5a8 C.6a6 D.6a8 3.(2019•乐清市模拟)计算2a3•3a3的结果是(  ) A.5a3 B.6a3 C.6a6 D.6a9 4.计算(﹣3x2)•2x3的结果是(  ) A.﹣5x6 B.﹣6x6 C.﹣5x5 D.﹣6x5 5.计算2x•(﹣3xy)2•(﹣x2y)3的结果是(  ) A.18x8y5 B.6x9y5 C.﹣18x9y5 D.﹣6x4y5 6.若□•3xy=27x3y4,则□内应填的单项式是(  ) A.3x3y4 B.9x2y2 C.3x2y3 D.9x2y3 7.若单项式﹣8xay和x2yb的积为﹣2x5y6,则ab的值为(  ) A.2 B.30 C.﹣15 D.15 8.长方形的长为3x2y,宽为2xy3,则它的面积为(  ) A.5x3y4 B.6x2y3 C.6x3y4 D. 二、填空题 9.计算:2a2b•(﹣3a3b2)=   . 10.计算:(2xy)2(﹣5x2y)=   . 11.计算的结果是   . 12.计算﹣3a2b•(-4ab2)•(-2a3b)2的结果为   . 13.计算:x4•2(﹣x2)•(﹣x)2•[﹣(﹣x2)3]4•2(﹣x)2的值为   . 14.若5am+1b2与3an+2bn的积是15a8b4,则nm=   . 三、解答题 15.计算 (1)(8xy3)4• (2)(x3y2)3(-15xy) (3)-3ab•(-a2c)2•6ab2 (4)(-2a2b)•••(-8a3bc)2 (5)(3a)2•a4+a•a5﹣(﹣a3)2. (6)7x4•x5•(﹣x)7+5(x4)4. 知识点2:单项式乘多项式 单项式与多项式的乘法法则: 单项式与多项式相乘,用单项式和多项式的每一项分别相乘,再把所得的积相加. 1、化简(  ) A.21s2t2﹣14st3 B. C.﹣21s2t2+14st3 D. 2.把2a(ab﹣b+c)化简后得(  ) A.2a2b﹣ab+ac B.2a2﹣2ab+2ac C.2a2b+2ab+2ac D.2a2b﹣2ab+2ac 3.已知x2﹣4x﹣1=0,则代数式x(x﹣4)+1的值为(  ) A.2 B.1 C.0 D.﹣1 4.若□×xy=3x2y+2xy,则□内应填的式子是(  ) A.3x+2 B.x+2 C.3xy+2 D.xy+2 5.若2x(x﹣2)=ax2+bx,则a、b的值为(  ) A.a=1,b=2 B.a=2,b=﹣2 C.a=2,b=4 D.a=2,b=﹣4 6.今天数学课上,老师讲了单项式乘以多项式,放学回到家,小明拿出课堂笔记复习,发现一道题:﹣3xy(4y﹣2x﹣1)=﹣12xy2+6x2y+□,□的地方被钢笔水弄污了,你认为□内应填写(  ) A.3xy B.﹣3xy C.﹣1 D.1 7.已知xy2=﹣2,则﹣xy(x2y5﹣xy3﹣y)的值为(  ) A.2 B.6 C.10 D.14 8.已知,a+b=2,b﹣c=﹣3,则代数式ac+b(c﹣a﹣b)的值是(  ) A.5 B.﹣5 C.6 D.﹣6 9、已知,则的值是(    ) A. B. C. D. 10、代数式的值(    ) A.与字母a,b都有关 B.只与a有关 C.只与b有关 D.与字母a,b都无关 二、填空题 10.﹣2xy(x2y﹣3xy2)=   . 11.若x2+7x+9=a(x+1)2+b(x+1)+c,则a=   ,b=   ,c=    12.已知x2+2x=﹣1,则代数式5+x(x+2)的值为   . 13.如果a﹣b=6,ab=2019,那么b2+6b+6=   . 14.对于任意的x、y,若存在a、b使得8x+y(a﹣2b)=ax﹣2b(x﹣2y)恒成立,则a+b=   . 15.一个多项式与﹣x3y的积为x6y2﹣3x4y﹣x3y4z,那么这个多项式为   . 三、解答题 16.计算: (1) (2)(5mn2﹣4m2n+1)(﹣2mn) (3)()2(x -+ 2) (4)(y - )(-4xy2) 17.老师在黑板上书写了一个正确的演算过程,随后用手掌捂住了一个多项式,形式如下: ×(xy)=3x2y﹣xy2xy (1)求所捂的多项式; (2)若x,y,求所捂多项式的值. 18.已知:Ax,B是多项式,王虎同学在计算A+B时,误把A+B看成了A×B,结果得3x3﹣2x2﹣x. (1)求多项式B. (2)求A+B. 知识点3:多项式乘多项式 多项式与多项式的乘法法则: 多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项与另一个多项式的每一项相乘,再把所得的积相加. 1.下列结果计算错误的是(        ) A. B. C. D. 2. 的计算结果是         A. B. C. D. 3.化简的结果中,二次项的系数是(        ) A. B. C. D. 4.若与多项式的乘积为,则的值为(        ) A. B. C. D. 5.若,则,的值分别是(        ) A., B., C., D., 6.计算:(1)________. (2)(a + b)(a2 – ab + b2)= 7.对于任何实数,我们规定符号.按照这个规定,当x2﹣3x+1=0时,的值是   . 8.新定义一种运算,其法则为a3b2÷bc,则   . 题型01 (x+p)(x+q)型多项式乘法 1.已知,且,,都是整数,则的值是________. 2.已知,则的值为________. 3.多项式可分解为,则,的值分别为________. 4.若x3 - 6x2 + 11x – 6 = (x - 1)(x2 + mx + n),则m= ,n= . 5.若2x3 – ax2 – 5x + 5 = (2x2 + ax - 1)(x - b)+ 3,其中a、b为整数,则a + b的值为 6.若,则 . 题型02 已知多项式乘积不含某项求字母的值 1.若的积中不含的一次项,则的值是________. 2.如果多项式与多项式的乘积中不含y的一次项,则a的值为(    ) A. B. C.5 D. 3、已知的展开式中不含项,常数项是,则 . 4.已知多项式x﹣a与2x2﹣2x+1的乘积中不含x2项,则常数a的值是 5.已知将展开的结果中不含项,并且的系数为. 则______. 6.若的展开式中不含项和项,求,的值. 7.已知(x﹣2)(x2+mx+n)的乘积项中不含x2和x项,求m,n的值 题型03 整式化简运算 1.先化简,再求值:(2x+3)(2x﹣3)﹣(x﹣2)2﹣3x(x﹣1),其中x=1.y=﹣3. 2.已知x2﹣2x﹣2=0,将下式先化简,再求值:(x﹣1)2+(x+3)(x﹣3)+(x﹣3)(x﹣1). 3.先化简,再求值:[(x﹣2y)2+(x﹣2y)(x+2y)﹣2x(2x﹣y)]÷2x,其中x=3,y=﹣3. 4.先化简,再求值:,其中. 5.(1)已知x2+y2=34,x﹣y=2,求(x+y)2的值. (2)设y=kx(x≠0),是否存在实数k,使得(3x﹣y)2﹣(x﹣2y)(x+2y)+6xy化简为28x2?若能,请求出满足条件的k的值;若不能,请说明理由. 题型04多项式乘多项式与图形面积 1.如图,甲、乙、丙、丁四位同学给出了四种表示该长方形面积的多项式,你认为其中正确的有(  ) ①;②;③;④. A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④ 2.将6张小长方形纸片(如图1所示)按图2所示的方式不重叠的放在长方形内,未被覆盖的部分恰好分割为两个长方形,面积分别为和.已知小长方形纸片的长为a,宽为b,且.当长度不变而变长时,将6张小长方形纸片还按照同样的方式放在新的长方形内,与的差总保持不变,则a,b满足的关系是 . 3.如图,某中学校园内有一块长为米,宽为米的长方形地块,学校计划在中间位置留出一块长为米,宽为米的小长方形地块修建一座雕塑,然后将阴影部分进行绿化. (1)求绿化部分的面积;(用含、的代数式表示) (2)当,时,求绿化部分的面积. 题型05 多项式乘法中的规律性问题 1.我国南宋数学家杨辉所著的《详解九章算术》一书中,用如图的三角形解释二项和的乘方规律,即 (,1,2,3,…)展开式系数的规律: 以上系数三角表称为“杨辉三角”,根据上述规律,展开式的系数和是(  ) A.32 B.64 C.128 D.256 2.观察以下等式∶ 第1个等式:, 第2个等式: 第3个等式: 第4个等式: …… 按照以上规律,写出你猜想的第n个等式(用含n的式子表示): . 3.在多项式乘法的学习中,我们发现具有某些结构特征的整式的乘法运算及结果都有规律. 例如:; ; . (1)请观察上述整式的乘法及其运算结果的规律,用含a,b的等式表示该规律并证明; (2)一个水平放置的长方体容器,其容积为,底面积为,装满水时的高度为.求的值. 4.发现与探索 你能求(x﹣1)(x2019+x2018+x2017+…+x+1)的值吗? 遇到这样的问题,我们可以先思考一下,从简单的情形入手.先分别计算下列各式的值: ①(x﹣1)(x+1)=x2﹣1; ②(x﹣1)(x2+x+1)=x3﹣1; ③(x﹣1)(x3+x2+x+1)=x4﹣1; … 由此我们可以得到:(x﹣1)(x2019+x2018+x2017+…+x+1)=   . 请你利用上面的结论,完成下面两题的计算: (1)32019+32018+32017+…+3+1; (2)(﹣3)50+(﹣3)49+(﹣3)48+…+(﹣3). 5.解答下列问题: (1)已知a2+b2=10,a+b=4,求a﹣b的值. (2)关于x的代数式(ax﹣3)(2x+1)﹣4x2+m化简后不含有x2项和常数项,且an+mn=1,求5n2+9n+2的值. 6.阅读理解: 已知a+b=4,ab=3,求a2+b2的值. 解:∵a+b=4,∴(a+b)2=42,即a2+2ab+b2=16. ∵ab=3,∴a2+b2=(a+b)2﹣2ab=10. 参考上述过程解答: (1)若x﹣y=﹣3,xy=﹣2,则x2+y2=   ,(x+y)2=   ; (2)若m+n﹣p=﹣10,(m﹣p)n=﹣12,求(m﹣p)2+n2的值. 7.(1)计算: (a﹣1)(a+1)=   ; (a﹣1)(a2+a+1)=   ; (a﹣1)(a3+a2+a+1)=   ; (2)由此,猜想:(a﹣1)(a99+a98+a97+…+a2+a+1)=   . (3)请你利用上式的结论,求2199+2198+…+22+2+1的值. 1 / 3 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

第3章 整式的乘除——单项式与多项式乘法及化简题型归纳 2023—2024学年浙教版数学七年级下册
1
第3章 整式的乘除——单项式与多项式乘法及化简题型归纳 2023—2024学年浙教版数学七年级下册
2
第3章 整式的乘除——单项式与多项式乘法及化简题型归纳 2023—2024学年浙教版数学七年级下册
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。