精品解析：广西防城港市2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试题

2024年春季学期七年级教学质量检测 道德与法治 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。） 1. 进入青春期，小明身高增加了16厘米，体重增加了20公斤，还冒出点点胡须。这属于生理变化中（ ） A. 身体外形的变化 B. 内部器官的完善 C. 自我意识增强 D. 认知能力的发展 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查青春期生理变化。 A：依据教材知识，进入青春期，小明身体长高，体重增加，长胡须等，都属于青春期身体外形的变化，故A符合题意； B：内部器官的完善在题文中没有体现，故B不符合题意； CD：自我意识增强，认知能力发展，都是青春期心理变化的表现，故CD不符合题意； 故本题选A。 2. 青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。下列做法中，可取的处理方法是（ ） ①求助他人，学习化解矛盾的方法②顺应心意，开心就好 ③参加集体活动，在集体温暖中放松自己④经常上网，转移注意力 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待青春期的矛盾心理的相关知识。 ①③：青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机，我们可以参加集体活动，在集体温暖中放松自己，可以通过求助他人，学习化解矛盾的方法，可以培养兴趣爱好，转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理，故①③说法正确； ②：我们要积极调适青春期的矛盾心理，不能顺应心意，故②说法错误； ④：要合理利用网络，故④说法错误； 故本题选B。 3. 2024年5月18日，第21届广西青少年机器人竞赛暨跨区域面向东盟国家青少年机器人邀请赛在来宾市广西科技师范学院开幕。来自印尼、马来西亚、菲律宾等5个东盟国家，中国河北、辽宁、吉林等6省与广西14个设区市代表1161支队伍3876名队员及教练员齐聚来宾同台竞技、共筑未来……小桂同学对此非常羡慕，决定要参加下一届大赛，为此他整理了参加此项活动的推选理由 推选理由一 他利用课余时间，大量阅读科技书籍，主动钻研发明创造。 推选理由二 在日常的机器人训练中，常探索出一些新见解，有时候比老师讲的方法更简单 从推选理由，可以看出小桂同学（ ） ①敢于打破常规，一味追求独特②能够独立思考，具有创新意识 ③善于发现问题，具有批判精神④缺乏对老师的尊重，爱出风头 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查独立性思维、批判性思维。 ①：独立思考并不等同于一味追求独特，故①说法错误； ②③：依据教材知识，结合题文中“小桂利用课余时间钻研”、“常探索出新见解，有时候比老师方法更简单”，说明他能够独立思考，具有创新意识，善于发现问题，具有批判精神，故②③说法正确； ④：小明的行为是具有批判性思维的表现，不是不尊重老师，故④说法错误； 故本题选C。 4. “青春有格”“言有物而行有格”,其中“格”的含义可以理解为（ ） ①憧憬和向往②知耻和慎独③进取和不懈④道德和法律的要求 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青春有格。 ②④：青春有格，要求我们要行己有耻，止于至善。“言有物而行有格”是指说话要有实质内容，行为要讲品格、原则，其中“格”是指知耻和慎独、道德和法律的要求，故②④符合题意； ①③：选项内容在材料中没有体现，故①③不符合题意； 故本题选D。 5. 孔子说：“行己有耻，”意思是说，一个人行事，凡自己认为可耻的就不做。下列古语所表达的思想与“行已有耻”相一致的是（ ） A. 人有耻，则能有所不为 B. 天行健，君子以自强不息 C 役其所长，则事无废功 D. 万人异心，则无一人之用 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查行己有耻的相关知识。人有耻,则能有所不为出自朱熹《朱子语类》卷十三.大意是一个人有了羞耻心,就能不做那些不该做的事.人有了羞耻心,才会有志向、抱负和气节,才能意志坚定,于贫富、得失、义利之间有所取舍,而不是任凭物欲驱谴，与行己有耻相一致，A正确。天行健，君子以自强不息，语出《易传》中的《象传》。意思是:宇宙不停运转，人应效法天地，永远不断地前进，与行己有耻不一致，B错误。"役其所长，则事无废功"的意思是使用人的长处,做事就没有不成功的。这句话出自晋·葛洪《抱朴子外篇-务正》。与行己有耻不一致，C错误。万人异心，则无一人之用。摘自《淮南子·兵略训》解释：万人异心则抵不上一个人的作用，与行己有耻不一致，D错误。故本题正确答案选A。 6. 近几年来，全国科技工作者中女性占比已近半数，飞行员、建筑师等行业出现更多女性身影。同时，也有越来越多的男性加入护理、幼师这些曾被认为不符合男性气质的领域，发挥他们的热爱与特长。这告诉我们（ ） A. 男性女性工作能力完全一样 B. 不要过于受性别刻板印象的影响 C. 男性女性之间没有任何差别 D. 专注于兴趣，只要喜欢就行 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查性别刻板印象。 B：全国科技工作者中女性占比已近半数，飞行员、建筑师等行业出现更多女性身影，越来越多的男性加入护理、幼师领域，启示我们不要过于受性别刻板印象的影响，故B说法正确； A：男性女性工作能力不完全一样，故A错误； C：男性女性之间有差别，故C错误； D：只要的说法太绝对，故D错误； 故本题选B。 7. 《感动中国2023年度人物颁奖盛典》于2024年4月8日晚在央视综合频道播出，现场观众被这群平凡人物的先进事迹深深感动，纷纷落泪。这说明（ ） A. 人与人的情绪相互感染 B. 人的情绪是完全相同的 C. 情绪影响着观念和行动 D. 人的情绪是复杂多变的 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查情绪的表达。 A：“现场观众被这群平凡人物的先进事迹深深感动，纷纷落泪”，体现了情绪具有相通性和感染性，人与人之间的情绪会相互感染，故A符合题意； B：人的情绪不可能完全相同，故B说法错误； CD：题干体现的是人与人的情绪相互感染，没有体现情绪影响着观念和行动、人的情绪是复杂多变的，故CD不符合题意； 故本题选A。 8. 体味美好情感可以让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。下列做法有利于体味美好情感的是（ ） ①周末帮助爸爸妈妈到市场买菜②读一本好书，从中感受榜样的力量 ③假期到农村参加劳动体验生活④和好友一起上网、聊天，打发时间 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查感受美好情感。 ①②③：依据教材知识可知，我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感；周末帮助爸爸妈妈到市场买菜，读一本好书，从中感受榜样的力量，假期到农村参加劳动体验生活，都可以体味美好情感，故①②③说法正确； ④：和好友一起上网、聊天，打发时间，没有合理利用网络，故④说法错误； 故本题选A。 9. 集体是人们联合起来的有组织的整体。以下组合符合这一要求的是（ ） A. 班级、志愿者、传销窝点 B. 学校、少先队、文学社团 C. 军队、足球队、购物人群 D. 企业、舞蹈家、犯罪团伙 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对集体的认识。 B：集体由许多人集合起来的、有组织、有共同目标和行为规范的团体，学校、少先队、文学社团属于集体，故B说法正确； A：传销窝点不是集体，志愿者可以是个人，故A说法错误； CD：购物人群、舞蹈家不属于集体，故CD说法错误； 故本题选B。 10. 下列行为属于正确处理个人意愿与集体规则的是（ ） A. 因为个人的喜好，在学校不穿校服 B. 因冬季长跑辛苦，以各种理由请假 C. 因为参加学校大扫除，取消与朋友聚会 D. 因为不愿受约束，拒绝参加学校篮球队 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待集体规则。 C：当个人意愿与集体规则出现冲突时，我们要让个人意愿服从集体的共同要求；因为参加学校大扫除，取消与朋友聚会，体现了正确处理个人意愿与集体规则，故C说法正确； A：穿校服是集体规则，我们应该服从，故A说法错误； B：要积极参加冬季长跑，故B说法错误； D：要积极参加学校篮球队，故D说法错误； 故本题选C。 11. 初中生小强时常感到焦躁，在班级、宿舍等集体活动中往往会感到不适应，更想独处。你给小强提出的建议是（ ） A. 将自己封闭起来 B. 搞好自己的学习 C. 调整自己的节奏 D. 开发创造的潜力 【答案】C 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对个人与集体的认识，主要考查学生的认知能力。 ABC：根据所学，每个人都有自己的生活节奏，当自己的节奏与集体的旋律存在差异时，为了保持旋律的和谐，我们需要调整自己的节奏，故AB观点错误，C说法正确； D：开发创造潜力与题文主旨不符，故排除； 故本题选C。 12. 小舟和班上几位好友创建了“经典阅读读书会”，不定期推出阅读海报和阅读心得，不仅求知识，明事理，学做人，更带动了班级的读书热情。对这一小群体评价正确的是（ ） ①将自身利益置于集体利益之上 ②与班级的目标存在矛盾和冲突 ③志趣相投，彼此接纳，互学共进 ④能够融入集体，促进集体和谐发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查集体中的小群体。在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。在小群体中，我们与同伴更容易相互理解、沟通，在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干，能够融入集体，促进集体和谐发展。所以③④说法符合题意；①②说法错误，小群体坚持集体主义，维护集体利益，与班级目标一致。故选D。 13. 神舟十六号乘务组的一位航天员说，作为战友，我们朝夕相处、并肩作战，共同经历了12年的学习和训练。我们是使命共同体、责任共同体、荣誉共同体。感谢教育培养我的广大科技人员，感谢航天员大队的全体战友。对这段话理解正确的是（ ） ①在集体中应尊重和保护个人利益②勇于担当，维护集体荣誉和利益 ③共同愿景引领集体成员团结进取④集体成员要敢于竞争，才能获取机会 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查美好集体的相关知识。 ②③：依据教材知识，题文中我们是使命共同体、责任共同体、荣誉共同体，说明要勇于担当，维护集体荣誉和利益；共同愿景引领集体成员团结进取，故②③说法正确； ①④：选项说法正确，但是题干没有体现，故①④不符合题意； 故本题选C。 14. 未成年人是祖国的未来、民族的希望。在我国，未成年人是指（　　） A. 未满14周岁的公民 B. 未满16周岁的公民 C. 未满18周岁的公民 D. 未结婚的公民 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查的知识点是未成年人的含义。 C：在我国，未成年人是指未满十八周岁的公民，C说法正确； ABD：都没有把握好未成年人的界定年龄，ABD说法错误； 故本题选C。 15. 《中华人民共和国爱国主义教育法》第三十七条任何公民和组织都应当弘扬爱国主义精神，自觉维护国家安全、荣誉和利益，不得有下列行为：侮辱国旗、国歌、国徽或者其他有损国旗、国歌、国徽尊严的行为；歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士事迹和精神等行为，这体现了法律（ ） A. 告知我们可以做什么 B. 告诉我们必须做什么 C. 告知我们不应当做什么 D. 提示我们哪些行为是合法的 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对法律规范作用的认识。 C：依据教材知识，结合题文“不得有下列行为”可知，体现了法律告知我们不应当做什么，故C说法正确； ABD：题文内容体现了不应当做什么，并未体现可以做、必须做、合法行为的表现，故ABD不符合题意； 故本题选C。 16. 七年级的小宁在网吧门口看到一块提示牌（见图）。网吧的做法体现了对未成年人的（ ） A. 政府保护 B. 社会保护 C. 网络保护 D. 司法保护 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查保护未成年人合法权益的防线。 B：根据新修订的未成年人保护法第五十八条规定，学校、幼儿园周边不得设置营业性娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。营业性歌舞娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动场所的经营者，不得允许未成年人进入；游艺娱乐场所设置的电子游戏设备，除国家法定节假日外，不得向未成年人提供。经营者应当在显著位置设置未成年人禁入、限入标志；对难以判明是否是未成年人的，应当要求其出示身份证件。所以题干中表述的网咖不允许未成年人进入的做法，体现的是社会保护。B说法正确，符合题意； A：政府保护是指由各级政府对未成年人的各项权益进行保护。不符合题意； C：网络保护是指国家、社会、学校和家庭对未成年人网络生活实施的专门保护。不符合题意； D：司法保护是指人民检察院，法院，公安机关以及司法行政部门等国家专政机构通过依照法律履行职责，对未成年人所实施的一种专门保护措施。不符合题意； 故本题选B。 17. 李某因一个月内多次拨打110报警电话，屡次戏称“闲来无事找人聊天”,最终被公安机关行政拘留十天。这启示我们（ ） ①法不可违，违法必究②要有勇有谋应对违法犯罪 ③自觉树立法治意识，依法办事④用法律武器维护合法权益 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法不可违、树立法治意识、学会依法办事相关知识。 ①③：分析题文，李某因无端拨打110报警电话一百多次，被公安机关行政拘留十天；这启示我们法不可违，违法必究，我们要自觉树立法治意识；①③符合题意； ②：选项与题干主旨无关，故②不符合题意； ④：题干与依法维权无关，故④不符合题意； 故本题选B。 18. 习近平总书记指出：“必须更好发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用，在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家。”对此理解正确的是（ ） ①法治是人们的共同愿景②法治有助于保障社会公平正义 ③法治助推中国梦的实现④法治是国家长治久安的必由之路 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查法治的重要性。 ②③④：“必须更好发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用，在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家。”说明法治对于国家的重要性，依据教材知识可知，法治助推中国梦的实现，是国家长治久安的必由之路，法治有助于保障社会公平正义，②③④说法正确； ①：说法在题干中没有体现，①与题意不符； 故本题选C。 二、非选择题（本大题共3小题，共39分。） 19. 青春，用汗水书写难忘的故事；青春，用泪水记录成长的悲欢；青春，用创造见证生命的喜悦!来吧，让我们拥抱青春! 【青春榜样】中国好人，是中国的脊梁，是道德模范，是先进人物，是社会道德表率。“中国好人榜”是由中央文明办、全国总工会、共青团中央、全国妇联组织开展的“我推荐我评议身边好人”活动所产生的五类道德模范月度榜单。自开展以来，在地方举办上百场全国道德模范与身边好人现场交流活动，让人们认识榜样，向榜样学习。 （1）请分析“向榜样学习”的理由。 【青春启示】中华文化源远流长、博大精深，许多名言警句中都蕴含着做人做事的道理，阅读以下名言警句，运用所学相关知识，谈谈对青少年健康成长的启示。 （2）名盲警句 A.“学贵有疑”启示：①____ B.“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”启示：②____ 【青春奋斗】2024年习近平总书记五四重要寄语；“青年要继承和发扬五四精神，坚定不移听党话、跟党走，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章”。 （3）青春不息，奋斗不止、奋斗的青春最美丽。不负青春，不负华年，新时代的青少年应该怎么做? 【答案】（1）①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。 ②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考给予我们自我完善的力量。 ③善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。 （2）①培养批判精神，敢于质疑;②磨砺坚强意志，自信自强。 （3）①培养自信自强的品质，助力青春成长; ②做到“行已有耻”，知廉耻，懂荣辱;有所为，有所不为。 ③行走在“止于至善”的路上，以修身为本，在学习中成长，在成长中收获。 【解析】 【分析】考点考查：榜样的作用、批判性思维、自信自强、行己有耻、止于至善。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用榜样的作用的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在地方举办上百场全国道德模范与身边好人现场交流活动，让人们认识榜样，向榜样学习→可链接榜样的作用。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为学生，需要运用批判性思维、自信自强的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：学贵有疑→可链接培养批判精神，敢于质疑。 关键词②：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风→可链接磨砺坚强意志，自信自强。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题要求回答青少年如何不负青春，不负华年，属于开放性试题，言之有理即可。 20. 【感受集体力量关注集体生活】 材料一 2024年4月30日1时46分，神舟十七号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，现场医保人员确认航天员汤洪波、唐胜杰、江新林身体状态良好，神舟十七号载人飞行任务取得图满成功。从“神舟”问天到“嫦娥”奔月，从“天问”落火到“羲和”探日，我国航天事业的每一次成功和进步，都离不开航天团队协同配合形成的强大合力。 （1）神舟十七号载人飞行任务的圆满成功启示我们集体的力量有何意义? 材料二 感受航天团队这一美好集体的力量，七年级某班同学们纷纷为其点赞，并积极畅谈美好班级的共同愿景，同时表示将通过实际行动让班级变得更美好。 （2）为什么要确立班级的共同愿景? （3）如果你是该班的一员，你会通过哪些行动让班级变得更美好? 【答案】（1）①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。 ②个人力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。③借助集体的力量，得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。 ④集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 （2）①共同的愿景是美好集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。 ②共同的愿景能引领集体成员团结一致，开拓进取。 （3）①主动参与集体建设，积极参加集体活动。 ②从自己的实际情况出发，发挥所长，尽己所能，为集体出力，悉心呵护集体的荣誉和利益。 ③学会接纳他人，理解和包容他人，与同学友好相处等。 【解析】 【分析】考点考查：集体力量、共同愿景的作用、共建美好集体 能力考查：运用所学知识分析和解决问题的能力 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用集体力量的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：航天事业的大成功和进步，离不开航天团队的强大合力→可链接集体力量的意义； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为中学生，需要运用共同愿景的作用的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：美好的班级愿景，通过努力让班级变得更美好→可链接美好愿景的意义； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题题考查共建美好集体，为开放性试题，言之有理即可。 21. 【法律护航健康成长】 2023年9月20日，国务院第15次常务会议通过我国第一部专门性的未成年人网络保护综合立法《未成年人网络保护条例》，自2024年1月1日起正式施行。《未成年人网络保护条例》旨在营造有利于未成年人身心健康的网络环境，保障未成年人合法权益，为未成年人网络保护提供有力的法治保障。某校七年级（1）班以此为契机，打算在学校举行以“网络保护，护航你我”为主题的宣传活动，请你帮助完善相关内容。 “网络保护，护航你我”宣传活动 宣传目的 增强未成年人网络保护意识和能力 宣传形式 印发宣传手册、制作宣传展板 宣传内容 未成年人网络保护的突出问题：①____ 表决心 法律赋予未成年人特殊保护的权利，我们应该…… （1）材料中画线部分的内容《未成年人网络保护条例》的颁布施行体现法律的哪一个特征? （2）请你把表格宣传内容中“①____”处内容补充完整。（至少举一例） （3）法律赋予未成年人特殊保护的权利，请你表决心该如何行动? （4）在宣传过程中，有同学说：“我又不做违法犯罪的事，没必要花时间去学习和了解这些法律。”为纠正这种错误的看法，请你运用“生活需要法律”的相关知识向他解释。 【答案】（1）法律是由国家制定或认可的。 （2）网络沉迷、网络不良内容、网络欺凌、新技术新应用风险等。 （3）①我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利。 ②我们要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。 （4）①法律都是应生活需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整，我们的生活需要法律。 ②法律深深嵌入我们的生活，作为社会关系的调节器，法律不仅服务于人们的当下生活，而且指导看人们未来的生活。 ③法律与我们如影随形，相伴一生，其规定权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。 【解析】 【分析】考点考查：法律的特征、保护未成年人、生活离不开法律。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用法律的特征的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：国务院第15次常务会议通过我国第一部专门性的未成年人网络保护综合立法《未成年人网络保护条例》→可链接法律是由国家制定或认可的。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题要求回答未成年人网络保护的突出问题，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 本题考查学会自我保护，可结合教材知识作答。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用生活离不开法律的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我又不做违法犯罪的事，没必要花时间去学习和了解这些法律→可链接生活离不开法律。  第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年春季学期七年级教学质量检测 道德与法治 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。） 1. 进入青春期，小明身高增加了16厘米，体重增加了20公斤，还冒出点点胡须。这属于生理变化中（ ） A. 身体外形的变化 B. 内部器官的完善 C. 自我意识的增强 D. 认知能力的发展 2. 青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。下列做法中，可取的处理方法是（ ） ①求助他人，学习化解矛盾的方法②顺应心意，开心就好 ③参加集体活动，在集体温暖中放松自己④经常上网，转移注意力 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 3. 2024年5月18日，第21届广西青少年机器人竞赛暨跨区域面向东盟国家青少年机器人邀请赛在来宾市广西科技师范学院开幕。来自印尼、马来西亚、菲律宾等5个东盟国家，中国河北、辽宁、吉林等6省与广西14个设区市代表1161支队伍3876名队员及教练员齐聚来宾同台竞技、共筑未来……小桂同学对此非常羡慕，决定要参加下一届大赛，为此他整理了参加此项活动的推选理由 推选理由一 他利用课余时间，大量阅读科技书籍，主动钻研发明创造。 推选理由二 在日常的机器人训练中，常探索出一些新见解，有时候比老师讲的方法更简单 从推选理由，可以看出小桂同学（ ） ①敢于打破常规，一味追求独特②能够独立思考，具有创新意识 ③善于发现问题，具有批判精神④缺乏对老师的尊重，爱出风头 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. “青春有格”“言有物而行有格”,其中“格”的含义可以理解为（ ） ①憧憬和向往②知耻和慎独③进取和不懈④道德和法律的要求 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5. 孔子说：“行己有耻，”意思是说，一个人行事，凡自己认为可耻的就不做。下列古语所表达的思想与“行已有耻”相一致的是（ ） A. 人有耻，则能有所不为 B. 天行健，君子以自强不息 C. 役其所长，则事无废功 D. 万人异心，则无一人之用 6. 近几年来，全国科技工作者中女性占比已近半数，飞行员、建筑师等行业出现更多女性身影。同时，也有越来越多的男性加入护理、幼师这些曾被认为不符合男性气质的领域，发挥他们的热爱与特长。这告诉我们（ ） A. 男性女性工作能力完全一样 B. 不要过于受性别刻板印象的影响 C. 男性女性之间没有任何差别 D. 专注于兴趣，只要喜欢就行 7. 《感动中国2023年度人物颁奖盛典》于2024年4月8日晚在央视综合频道播出，现场观众被这群平凡人物的先进事迹深深感动，纷纷落泪。这说明（ ） A. 人与人的情绪相互感染 B. 人的情绪是完全相同的 C. 情绪影响着观念和行动 D. 人的情绪是复杂多变的 8. 体味美好情感可以让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。下列做法有利于体味美好情感的是（ ） ①周末帮助爸爸妈妈到市场买菜②读一本好书，从中感受榜样的力量 ③假期到农村参加劳动体验生活④和好友一起上网、聊天，打发时间 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 9. 集体是人们联合起来的有组织的整体。以下组合符合这一要求的是（ ） A. 班级、志愿者、传销窝点 B. 学校、少先队、文学社团 C. 军队、足球队、购物人群 D. 企业、舞蹈家、犯罪团伙 10. 下列行为属于正确处理个人意愿与集体规则的是（ ） A. 因为个人的喜好，在学校不穿校服 B. 因冬季长跑辛苦，以各种理由请假 C. 因为参加学校大扫除，取消与朋友聚会 D. 因为不愿受约束，拒绝参加学校篮球队 11. 初中生小强时常感到焦躁，在班级、宿舍等集体活动中往往会感到不适应，更想独处。你给小强提出的建议是（ ） A. 将自己封闭起来 B. 搞好自己的学习 C. 调整自己的节奏 D. 开发创造的潜力 12. 小舟和班上几位好友创建了“经典阅读读书会”，不定期推出阅读海报和阅读心得，不仅求知识，明事理，学做人，更带动了班级读书热情。对这一小群体评价正确的是（ ） ①将自身利益置于集体利益之上 ②与班级的目标存在矛盾和冲突 ③志趣相投，彼此接纳，互学共进 ④能够融入集体，促进集体和谐发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 神舟十六号乘务组的一位航天员说，作为战友，我们朝夕相处、并肩作战，共同经历了12年的学习和训练。我们是使命共同体、责任共同体、荣誉共同体。感谢教育培养我的广大科技人员，感谢航天员大队的全体战友。对这段话理解正确的是（ ） ①在集体中应尊重和保护个人利益②勇于担当，维护集体荣誉和利益 ③共同愿景引领集体成员团结进取④集体成员要敢于竞争，才能获取机会 A ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 14. 未成年人是祖国的未来、民族的希望。在我国，未成年人是指（　　） A. 未满14周岁的公民 B. 未满16周岁的公民 C. 未满18周岁的公民 D. 未结婚的公民 15. 《中华人民共和国爱国主义教育法》第三十七条任何公民和组织都应当弘扬爱国主义精神，自觉维护国家安全、荣誉和利益，不得有下列行为：侮辱国旗、国歌、国徽或者其他有损国旗、国歌、国徽尊严的行为；歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士事迹和精神等行为，这体现了法律（ ） A. 告知我们可以做什么 B. 告诉我们必须做什么 C. 告知我们不应当做什么 D. 提示我们哪些行为是合法的 16. 七年级的小宁在网吧门口看到一块提示牌（见图）。网吧的做法体现了对未成年人的（ ） A. 政府保护 B. 社会保护 C. 网络保护 D. 司法保护 17. 李某因一个月内多次拨打110报警电话，屡次戏称“闲来无事找人聊天”,最终被公安机关行政拘留十天。这启示我们（ ） ①法不可违，违法必究②要有勇有谋应对违法犯罪 ③自觉树立法治意识，依法办事④用法律武器维护合法权益 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 18. 习近平总书记指出：“必须更好发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用，在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家。”对此理解正确的是（ ） ①法治是人们的共同愿景②法治有助于保障社会公平正义 ③法治助推中国梦的实现④法治是国家长治久安的必由之路 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 二、非选择题（本大题共3小题，共39分。） 19. 青春，用汗水书写难忘的故事；青春，用泪水记录成长的悲欢；青春，用创造见证生命的喜悦!来吧，让我们拥抱青春! 【青春榜样】中国好人，是中国的脊梁，是道德模范，是先进人物，是社会道德表率。“中国好人榜”是由中央文明办、全国总工会、共青团中央、全国妇联组织开展的“我推荐我评议身边好人”活动所产生的五类道德模范月度榜单。自开展以来，在地方举办上百场全国道德模范与身边好人现场交流活动，让人们认识榜样，向榜样学习。 （1）请分析“向榜样学习”理由。 【青春启示】中华文化源远流长、博大精深，许多名言警句中都蕴含着做人做事的道理，阅读以下名言警句，运用所学相关知识，谈谈对青少年健康成长的启示。 （2）名盲警句 A.“学贵有疑”启示：①____ B.“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”启示：②____ 【青春奋斗】2024年习近平总书记五四重要寄语；“青年要继承和发扬五四精神，坚定不移听党话、跟党走，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章”。 （3）青春不息，奋斗不止、奋斗青春最美丽。不负青春，不负华年，新时代的青少年应该怎么做? 20. 【感受集体力量关注集体生活】 材料一 2024年4月30日1时46分，神舟十七号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，现场医保人员确认航天员汤洪波、唐胜杰、江新林身体状态良好，神舟十七号载人飞行任务取得图满成功。从“神舟”问天到“嫦娥”奔月，从“天问”落火到“羲和”探日，我国航天事业的每一次成功和进步，都离不开航天团队协同配合形成的强大合力。 （1）神舟十七号载人飞行任务的圆满成功启示我们集体的力量有何意义? 材料二 感受航天团队这一美好集体的力量，七年级某班同学们纷纷为其点赞，并积极畅谈美好班级的共同愿景，同时表示将通过实际行动让班级变得更美好。 （2）为什么要确立班级的共同愿景? （3）如果你是该班一员，你会通过哪些行动让班级变得更美好? 21. 【法律护航健康成长】 2023年9月20日，国务院第15次常务会议通过我国第一部专门性的未成年人网络保护综合立法《未成年人网络保护条例》，自2024年1月1日起正式施行。《未成年人网络保护条例》旨在营造有利于未成年人身心健康的网络环境，保障未成年人合法权益，为未成年人网络保护提供有力的法治保障。某校七年级（1）班以此为契机，打算在学校举行以“网络保护，护航你我”为主题的宣传活动，请你帮助完善相关内容。 “网络保护，护航你我”宣传活动 宣传目的 增强未成年人网络保护意识和能力 宣传形式 印发宣传手册、制作宣传展板 宣传内容 未成年人网络保护的突出问题：①____ 表决心 法律赋予未成年人特殊保护的权利，我们应该…… （1）材料中画线部分的内容《未成年人网络保护条例》的颁布施行体现法律的哪一个特征? （2）请你把表格宣传内容中“①____”处内容补充完整。（至少举一例） （3）法律赋予未成年人特殊保护的权利，请你表决心该如何行动? （4）在宣传过程中，有同学说：“我又不做违法犯罪的事，没必要花时间去学习和了解这些法律。”为纠正这种错误的看法，请你运用“生活需要法律”的相关知识向他解释。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$