12.2 第3课时 三角形全等的判定(ASA,AAS)(课件PPT)-【中考123】2024-2025学年八年级上册数学全程导练(人教版)黑龙江专版

2024-09-17
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 12.2 三角形全等的判定
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.96 MB
发布时间 2024-09-17
更新时间 2024-09-17
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 中考123·初中同步全程导练
审核时间 2024-07-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46301683.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

勤为径图书 数 学 八年级上册 第十二章 全等三角形 12.2三角形全等的判定 第3课时 三角形全等的判定(ASA,AAS) 勤为径图书 C 勤为径图书 ∠B=∠D 勤为径图书 勤为径图书 勤为径图书 B 勤为径图书 C 勤为径图书 D 勤为径图书 勤为径图书 勤为径图书 A 勤为径图书 B 勤为径图书 勤为径图书 勤为径图书 勤为径图书 B 勤为径图书 勤为径图书 勤为径图书 2 勤为径图书 75° 勤为径图书 16 勤为径图书 勤为径图书 勤为径图书 勤为径图书 勤为径图书 勤为径图书 三角形全等的判定(ASA)   1.如图,小周书上的三角形被墨迹污染了一部分,他根据所学知识画出一个与书上完全一样的三角形,那么这两个三角形完全一样的依据是( ) 1题图 A.SSS B.SAS C.ASA D.以上都正确 2.如图,已知AB=AD,∠1=∠2,在不添加其他字母的情况下,要想根据“ASA”判定△ABC≌△ADE,还需添加的条件是______________. 2题图 3.(铜仁中考)如图,∠B=∠E,BF=EC,AC∥DF.求证:△ABC≌△DEF. 3题图 证明:∵BF=EC, BF+CF=EC+CF, ∴BC=EF. ∵AC∥DF,∴∠ACB=∠DFE. 在△ABC和△DEF中, eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(∠B=∠E,,BC=EF,,∠ACB=∠DFE,)) ∴△ABC≌△DEF(ASA). 三角形全等的判定(ASA)与性质的应用  4.(教材P41T2变式)如图,要测量河两岸相对的两点A,B之间的距离,先在AB的垂线BF上取两点C,D,使CD=BC,再作出BF的垂线DE,使A,C,E三点在同一条直线上,可以说明△EDC≌△ABC的最恰当的理由是( ) 4题图 A.边角边 B.角边角 C.边边边 D.边边角 5.如图,某人把一块三角形的玻璃打碎成了三块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,最省事的办法是( ) 5题图 A.带①去 B.带②去 C.带③去 D.带①和②去 6.如图,D是AB延长线上一点,DF交AC于点E,AE=CE,FC∥AB.若AB=3,CF=5,则BD的长是( ) 6题图 A.0.5 B.1 C.1.5 D.2 7.(陕西中考)如图,在△ABC中,点D在边BC上,CD=AB,DE∥AB,∠DCE=∠A.求证:DE=BC. 7题图 证明:∵DE∥AB,∴∠EDC=∠B. 在△CDE和△ABC中, eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(∠EDC=∠B,,CD=AB,,∠DCE=∠A,)) ∴△CDE≌△ABC(ASA), ∴DE=BC. 三角形全等的判定(AAS)   8.(教材P44T11变式)(安顺中考)如图,点B,F,C,E在一条直线上,AB∥ED,AC∥FD,那么添加下列一个条件后,仍无法判定△ABC≌△DEF的是( ) A.∠A=∠D B.AC=DF C.AB=ED D.BF=EC 8题图 9.下列各图中a,b,c为三角形的边长,则甲、乙、丙三个三角形和左侧△ABC全等的是( ) 9题图 A.甲和乙 B.乙和丙 C.甲和丙 D.只有丙 10.(南充中考)如图,∠BAC=90°,AD是∠BAC内部一条射线,AB=AC,BE⊥AD于点E,CF⊥AD于点F.求证:AF=BE. 10题图 证明:∵∠BAC=90°, ∴∠BAE+∠FAC=90°. ∵BE⊥AD,CF⊥AD, ∴∠BEA=∠AFC=90°, ∴∠BAE+∠EBA=90°, ∴∠EBA=∠FAC. 在△ACF和△BAE中, eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(∠AFC=∠BEA,,∠FAC=∠EBA,,AC=BA,)) ∴△ACF≌△BAE(AAS),∴AF=BE. 三角形全等的判定(AAS)与性质的应用  11.如图,在△ABC中,AD⊥BC,CE⊥AB,垂足分别是D,E,AD,CE交于点H,已知EH=EB=3,AE=5,则CH的长是( ) 11题图 A.1 B.2 C. eq \f(3,5) D. eq \f(5,3) 12.如图,点E在△ABC的外部,点D在BC上,DE交AC于点F,∠1=∠2=∠3,AB=AD.求证:BC=DE. 12题图 证明:∵∠1=∠2=∠3, ∠AFE=∠CFD, ∴∠1+∠DAF=∠2+∠DAF, ∠C=180°-∠3-∠DFC,∠E=180°-∠2-∠AFE, ∴∠BAC=∠DAE,∠C=∠E. 在△ABC和△ADE中, eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(∠C=∠E,,∠BAC=∠DAE,,AB=AD,)) ∴△ABC≌△ADE(AAS), ∴BC=DE. 13.如图,在△ABC中,AD⊥BC于点D,BE⊥AC于点E,AD与BE相交于点F.若BF=AC,BD=5,CD=3,则AF=__. 13题图 14.(齐齐哈尔克山县期末)如图,∠1=∠2=30°,∠A=∠B,AE=BE,点D在边AC上,AE与BD相交于点O,则∠C的度数为______. 14题图 15.如图,有一块边长为4的正方形塑料模板ABCD,将一块足够大的直角三角板的直角顶点落在点A,两条直角边分别与CD交于点F,与CB的延长线交于点E.则四边形AECF的面积是____. 15题图 16.如图,AD是△ABC的中线,分别过点C,B作AD及其延长线的垂线,垂足分别为F,E. (1)求证:△CFD≌△BED; (2)若△ACF的面积为8,△CFD的面积为6,求△ABE的面积. 16题图 (1)证明:∵CF⊥AE,BE⊥AD, ∴∠CFD=∠BED=90°. ∵AD是△ABC的中线, ∴BD=CD. 在△CFD和△BED中, eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(∠CFD=∠BED,,∠CDF=∠BDE,,CD=BD,)) ∴△CFD≌△BED(AAS). (2)解:∵AD是△ABC的中线, ∴S△ABD=S△ACD=8+6=14. 由(1)得△CFD≌△BED, ∴S△BED=S△CFD=6, ∴S△ABE=S△ABD+S△BDE=14+6=20. 17.杨阳同学沿一段笔直的人行道行走,在由A处步行到达B处的过程中,通过隔离带的空隙O,刚好浏览完对面人行道宣传墙上的社会主义核心价值观标语,其具体信息如下: 17题图 如图,AB∥OH∥CD,相邻两平行线间的距离相等,AC,BD相交于点O,OD⊥CD,垂足为D.已知AB=20 m,请根据上述信息求标语CD的长度. 解:∵AB∥CD, ∴∠ABO=∠CDO. ∵OD⊥CD, ∴∠CDO=90°, ∴∠ABO=90°, ∴OB⊥AB. ∵相邻两平行线间的距离相等, ∴OD=OB. 在△ABO和△CDO中, eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(∠ABO=∠CDO,,OB=OD,,∠AOB=∠COD,)) ∴△ABO≌△CDO(ASA), ∴CD=AB=20 m. $$

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