11.1.1 三角形的边(课件PPT)-【中考123】2024-2025学年八年级上册数学全程导练(人教版)黑龙江专版

2024-07-12
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 11.1.1 三角形的边
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.58 MB
发布时间 2024-07-12
更新时间 2024-07-12
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 中考123·初中同步全程导练
审核时间 2024-07-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46301671.html
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来源 学科网

内容正文:

勤为径图书 数 学 八年级上册 第十一章 三角形 11.1与三角形有关的线段 11.1.1 三角形的边 勤为径图书 D 勤为径图书 8 △ABO,△ABC,△ABD △BOC,△ABC ∠OBC OB 勤为径图书 D 勤为径图书 3 4 1 勤为径图书 A C 勤为径图书 B 勤为径图书 5 30或33 4 cm 勤为径图书 勤为径图书 B 勤为径图书 A 勤为径图书 A 勤为径图书 16 10或11 15 5 勤为径图书 勤为径图书 勤为径图书 勤为径图书 勤为径图书 3 6 10 15 21 28 三角形的有关概念   1.下面是一位同学用三根木棒拼成的图形,其中是三角形的是( ) 2.如图,图中有__个三角形;其中以AB为边的三角形有 ________________________;以∠ACB为内角的三角形有______________________;在△BOC中,OC的对角是__________,∠OCB的对边是____. 2题图 三角形的分类   3.(大庆红岗区期中)如图表示三角形的分类,则A表示的是( ) A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.三边都不相等的三角形 3题图 4.(1)图①中直角三角形共有__个; 4题图①      4题图②   (2)如图②,已知AB=AC,AD=BD=DE=CE=AE,则图中共有__个等腰三角形,__个等边三角形. 三角形的三边关系   5.以下列各组线段的长为边,其中能组成三角形的一组是( ) A.2 cm,3 cm,4 cm B.2 cm,3 cm,5 cm C.2 cm,5 cm,10 cm D.4 cm,4 cm,8 cm 6.(宜宾中考)若长度分别是a,3,5的三条线段能组成一个三角形,则a的值可以是( ) A.1 B.2 C.4 D.8 7.如图,为估计池塘岸边A,B的距离,小杰在池塘的一侧选取一点O,测得OA=10米,OB=6米,A,B间的距离可能是( ) A.4米 B.12米 C.16米 D.22米 7题图 8.若长度分别为3,4,a的三条线段能组成一个三角形,则整数a的值可以是__.(写出一个即可) 9.(教材P8T7变式) (1)等腰三角形的两条边长分别为9和12,则这个等腰三角形的周长是________. (2)若等腰三角形的周长为22 cm,一条边长为4 cm,则这个等腰三角形的底边长为________. 10.已知三角形的两边长分别为5和7,第三边的长为a. (1)求a的取值范围; (2)若a为整数,当a为何值时,组成的三角形的周长最大,最大值是多少? 解:(1)2<a<12. (2)当a=11时,组成的三角形的周长最大,最大值是23. 11.若有一条公共边的两个三角形称为一对“共边三角形”,则图中以BC为公共边的“共边三角形”有( ) A.2对 B.3对 C.4对 D.6对 11题图 12.三角形的两边长分别是4和11,第三边长为3+4m,则m的取值范围在数轴上表示正确的是( ) 13.将一个三角形纸片剪开分成两个三角形,这两个三角形不可能( ) A.都是锐角三角形 B.都是直角三角形 C.都是钝角三角形 D.是一个锐角三角形和一个钝角三角形 14.三角形的边长均为整数,且最大边的边长为7,则这样的三角形共有___个. 15.若等腰三角形两边的长分别为3和4,则它的周长为__________;若等腰三角形两边的长分别为3和6,则它的周长为____. 16.已知一个等腰三角形的两边长a,b满足方程组 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(2a-b=3,,a+b=3,))则此等腰三角形的周长为__. 17.已知a,b,c是△ABC的三边长. (1)若a,b,c满足|a-b|+|b-c|=0,试判断△ABC的形状; (2)化简:|a-b-c|+|b-c-a|+|c-a-b|. 解:(1)∵|a-b|+|b-c|=0,∴a-b=0,b-c=0,∴a=b=c,∴△ABC为等边三角形. (2)∵a,b,c是△ABC的三边长,∴a-b-c<0,b-c-a<0,c-a-b<0,∴原式=-a+b+c-b+c+a-c+a+b=a+b+c. 18.已知点P是△ABC内任意一点. (1)如图①,求证:AB+AC>PB+PC; (2)如图②,连接PA,试比较 eq \f(1,2)(AB+AC+BC)与PA+PB+PC的大小关系. 18题图①      18题图② (1)证明:延长BP交AC于点D.根据三角形两边之和大于第三边,得AB+AD>BD,CD+DP>PC,∴AB+AD+CD+DP>BD+PC,∴AB+AC+DP>BP+PD+PC,∴AB+AC>PB+PC. (2)解:根据三角形两边之和大于第三边, 得PA+PB>AB,PB+PC>BC,PC+PA>AC, ∴2(PA+PB+PC)>AB+AC+BC, ∴PA+PB+PC> eq \f(1,2)(AB+AC+BC). 19.如图,在△ABC中,A1,A2,A3,…,An为AC边上不同的n个点,首先连接BA1,图中出现了3个不同的三角形,再连接BA2,图中便有6个不同的三角形,…… 19题图 (1)完成下表: 连接个数 1 2 3 4 5 6 出现三角形个数 (2)若出现了45个三角形,则共连接了多少个点? (3)若一直连接到An,则图中共有______________________个三角形. 解:(2)8个点. eq \f(1,2)(n+1)(n+2) $$

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