精品解析：广东省廉江市2023-2024学年八年级下学期期末质量抽测物理试题

2023-2024学年度第二学期期末教学质量抽测八年级物理试卷 分值： 100分 用时： 80分钟 一、选择题（每题3分，共21分） 1. 下列哪个物体重力最接近20N（ ） A. 一个中学生 B. 一匹马 C. 一辆卡车 D. 一小袋大米 2. 下列关于力的说法中错误的是 A. 力是物体对物体的作用 B. 力可以改变物体的运动状态 C. 在空中下落的物体不受力的作用 D. 一个受力物体，同时也一定施力物体 3. 关于校运会上的各项体育竞赛运动，下列说法中正确的是（　　） A. 篮球比赛——投篮时，篮球离手后继续飞行是受到惯性力的作用 B. 百米赛跑——选手穿“钉鞋”是利用增大接触面积来增大摩擦力 C. 拔河比赛——甲队赢了乙队是因为甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力 D. 推铅球——离开手的铅球最终落回地面，是由于受到重力的作用 4. 如图所示，水平桌面上放一底面为圆柱形的杯子，重为2N，其底面积为 ，内装水的高度h=0.1m， 水的质量是0.5kg。（取10N/kg， 则桌面受到的水杯的压力是（　　） A. 10N B. 7N C. 5N D. 2N 5. 如图所示，小明沿滑道从顶端匀速下滑的过程中感觉屁股发烫，则小明的（　　） A. 重力势能减小，机械能减小 B. 动能不变，机械能不变 C. 动能转化为重力势能 D. 重力势能不变，机械能减小 6. 如图所示，用橡皮泥捏成的实心小球沉入水底，而再将同样一块橡皮泥捏成的小船却能漂浮在水面上，关于橡皮泥受到的浮力，下列说法正确的是（　　） A. 橡皮泥小球受到的浮力等于自身的重力 B. 橡皮泥小球受到浮力大于自身的重力 C. 橡皮泥小船受到的浮力等于自身的重力 D. 橡皮泥小船受到的浮力大于自身的重力 7. 关于功、功率、机械效率说法正确的是（　　） A. 功率越大，做功越快，机械效率越大 B. 做功越少，功率越小，机械效率越小 C. 功率越大，反映做功越快，与机械效率无关 D. 机械效率越大，表明它做的功越多 二、填空题（每空1分，共21分） 8. 力的三要素有大小、方向和___________。物理学中把物理学家的名字___________命名为力的单位，此单位用符号___________表示。 9. 2020年北京时间12月17日1时59分，探月工程嫦娥五号返回器在内蒙古四子王旗预定区域成功着陆，标志着我国首次地外天体采样返回任务圆满完成。如图所示，返回舱在下落过程中由于受到重力作用，下落速度不断增大（不考虑质量变化），此时物体的动能________。与在月球上相比，月球土壤样品被带回地球后，它的质量________，重力___________。（三个空均选填“变大”“变小”或“不变”） 10. 如图，茶壶的壶身和壶嘴构成了一个_______，当壶中水深 12cm 时，A 点受到水的压强是______Pa；若壶中装满水，用手指将壶盖上的小孔堵住，则壶中的水_______（选填“能”或“不能”）倒出来。（g＝10N/kg） 11. 人们在端午节会吃粽子，康康把粽子放入盛有适量水的锅中，发现粽子完全浸没水中且沉在锅底，这说明粽子的密度______水的密度，此时粽子对锅底的压力______粽子受到的重力。（以上均选填“大于”、“等于”或“小于”）若粽子的体积为，则它受到的浮力为______N（，） 12. 某实验小组做托里拆利实验，如图所示，当时的大气压值等于___________mm高水银柱所产生的压强，若将管上提5mm，管内外液面高度差会___________（填“变大”、“变小”或“不变”）。在高原地区水的沸点仅为84~87℃，在生活中必须使用压力锅做饭，通过增大压力锅内的气压，___________（选填“提高”或“降低”）水的沸点。 13. 如图所示，将一个重10N的物体用沿斜面向上的拉力 F=5N匀速拉到斜面的顶端，物体沿斜面移动的距离s为5m，上升的高度h为2m，则人对物体做的有用功是___________J，斜面的机械效率为___________%。在高度相同时，斜面越长越___________（选填“省力”或“费力”，g取 10N/kg）。 14. 如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其F-t和v-t图像分别如图乙、图丙所示，由图像可知，当t=1s时，物体处于___________状态，物体受到的摩擦力是___________N，当t=3s时，此时受到的摩擦力是___________N。 三、作图题 （2分+2分+3分=7分） 15. 如图所示，小球受到的浮力为4N，请画出小球受到的浮力。 16. 如图所示，物体沿斜面匀速下滑，请用力的示意图作出物体所受的摩擦力和物体对斜面的压力。 17. 在图中画出力F的力臂； 四、实验题（每空1分，共19分） 18. 在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中。 （1）小明的三次实验情况分别如图中的甲、乙、丙所示。实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做______运动，根据______知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数； （2）小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，要利用图中______两组实验的数据进行比较得出结论； （3）滑动摩擦力的大小与______和接触面的______有关。滑动摩擦力的大小与接触面大小、运动速度大小等无关； （4）从图中甲、丙两组数据比较，你能得出的结论是：______。 19. 如图所示，某小组在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中 (1)实验中是通过比较海绵的______来比较压力作用效果的大小。这种实验方法叫做______法。 (2)通过比较图甲和图乙两次实验，探究压力的作用效果与______的关系；通过比较图______和图______两次实验，探究压力的作用效果与受力面积的关系，这种实验方法是______法。 (3)实验结束后，同学们做了进一步的交流讨论，分析静止在水平桌面上的固体，它对桌面的压力和它受到的重力大小相等，这是因为它对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对______力；它受到的重力与桌面对它的支持力是一对______力。 20. 某实验小组利用弹簧测力计、石块、溢水杯等器材，按照如图所示的步骤，探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系。（g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3） （1）你认为最合理的实验顺序是___________。把石块浸没在盛满水的溢水杯中，石块受到的浮力大小为___________N； （2）根据实验中获得的实验数据可知，石块的体积是___________m3，由以上步骤可初步得出结论：浸在液体中的物体所受浮力的大小等于___________； （3）另一组实验小组在步骤C的操作中，只将石块的一部浸没在水中，其他步骤正确，则___________（填“能”或“不能”）与 （2）相同的结论； （4）为了得到更普遍的结论，下列继续进行的操作中不合理的是___________。 A．用原来的方案和器材多次测量取平均值 B.用原来的方案将水换成酒精进行实验 C.用原来的方案将石块换成铁块进行实验 五、计算题 （19题6分， 20题7分， 共13分） 21. 工人用如图所示的装置将重物提高5m，已知物重为800N，人对绳的拉力为500N。 求此过程中： (1)做的总功。 (2)做的有用功。 (3)滑轮组的机械效率。 22. 为了响应国家“低碳环保，节能排放”的号召，我国多地设置了共享单车租借站点．质量为55kg的小明同学在上学的路上租借了一辆自行车，从站点到学校的路程为1500m，骑车用时5min（设小明骑车上学做匀速直线运动）． 请解答下列问题： （1）小明骑车的速度是多少？ （2）若自行车的质量为15kg，每个轮胎与地面的接触面积为0.005m2，则小明骑车时车对地面的压强是多少？ （3）若自行车匀速行驶中所受阻力为人和车总重的0.1倍，则小明骑车的功率是多少？ 六、综合题 （每空1分，共19分） 23. 小明利用如图所示的装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”。他将小球A、B 分别拉到与竖直方向成一定角度θ的位置，然后都由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，会与静止在水平轨道上的木块C发生碰撞，碰撞后木块都会在水平轨道上滑行一定距离后停止。图中的摆长L都相同，球A、B的质量分别为 （1）小明通过的甲、乙所示的探究过程，他观察到B球能将木块C撞得更远，经过思考可得出结论：小球的动能大小与___________有关； （2）图乙中小球B到达竖直位置时的速度___________（选填“大于”“小于”或“等于”）图丙中小球B到达竖直位置时的速度。如图乙、丙所示，图丙中木块C滑行得更远些，由此可得出结论：当质量相同时，物体的速度越___________，动能越大； （3）木块最终会停下来的主要原因是它受___________的作用，如果水平面绝对光滑，则___________（选填“能”或“不能”）完成本实验； （4）在小球撞击木块C以后，如果木块C受到的力突然全部消失，C将做___________运动。 24. 东部战区于2023年4月8-10日圆满完成环台岛战备警巡和“联合利剑”演习各项任务，这是对“台独”分裂势力与外部势力勾连挑衅的严重警告。（g取10N/kg） （1）如图甲所示，战机在演习中进行空中加油。相对于加油机，战机是___________（选填“静止”或“运动”）的；此时空气对战机和加油机___________（选填“有”，“没有”）浮力的作用； （2）“山东舰”航母首次参加台海演习，其满载排水量约为，航母满载时所受浮力为________________________N。图乙所示“歼-15”舰载机飞离航母后，航母所受的浮力___________（选填“增大”、“减小”或“不变”）； （3）如图丙所示，海军多艘驱护舰正高速向台岛周边海域警巡，舰队以纵队而不是并排前行，其中一个原因是为了避免两船过于靠近时由于流速大的地方___________，而发生相撞；运用了此原理来升空的交通工具是___________（选填“直升飞机”或“客运飞机”）。 25. 我国劳动人民很早就在农业、军事等方面应用杠杆。如图甲所示是用于稻谷去皮的脚踏碓，图乙是其化图加图丙所示是护城河上安装的吊桥装置。 （1）脚踏碓属于___________（选填“省力”或“费力”）杠杆； （2）利用图乙中脚踏碓捣谷时，劳作者踩踏“碓”尾，“碓”头高高抬起，松脚后“碓”头下落过程中，它的重力势能会___________（选填“变大”“变小”或"不变"）。为了省力些，可将脚踩点适当___________（选填“靠近”或“远离”）O点； （3）脚踏碓的脚踩位置有粗糙的花纹，这是为了___________（选填“增大”或“减小”）摩擦； （4）图丙中，滑轮的作用是___________。将吊桥从图丙缓慢拉起到图丁的过程中，人用的力将___________（选填“变大”“变小”或“不变”），若桥身木板总质量为60kg，长5m，不计绳重及摩擦，桥身在图丁位置时，拉力F的大小是___________N。（g取10N/kg） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年度第二学期期末教学质量抽测八年级物理试卷 分值： 100分 用时： 80分钟 一、选择题（每题3分，共21分） 1. 下列哪个物体的重力最接近20N（ ） A. 一个中学生 B. 一匹马 C. 一辆卡车 D. 一小袋大米 【答案】D 【解析】 【详解】重力最接近20N的物体，其质量为2kg，与一袋大米的质量接近．而一个中学生有几十千克、一匹马有几百千克、一辆卡车有几千千克，故ABC不符合题意；D符合题意． 2. 下列关于力的说法中错误的是 A. 力是物体对物体的作用 B. 力可以改变物体的运动状态 C. 在空中下落的物体不受力的作用 D. 一个受力物体，同时也一定是施力物体 【答案】C 【解析】 【详解】A．由力的定义知道，力是物体对物体的作用，故A正确； B．力的作用效果之一是：力可以改变物体的运动状态，故B正确； C．在空中下落的物体受重力和空气阻力的作用，故C错误，符合题意； D．力是相互的，一个物体受力的同时也一定对其他物体施力，即受力物体同时也一定是施力物体，故D正确， 故选C． 3. 关于校运会上的各项体育竞赛运动，下列说法中正确的是（　　） A. 篮球比赛——投篮时，篮球离手后继续飞行是受到惯性力的作用 B. 百米赛跑——选手穿“钉鞋”是利用增大接触面积来增大摩擦力 C. 拔河比赛——甲队赢了乙队是因为甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力 D. 推铅球——离开手的铅球最终落回地面，是由于受到重力的作用 【答案】D 【解析】 【详解】A．篮球离开手后继续在空中飞行，是因为篮球具有惯性，仍要保持原来的运动状态，但惯性是物体的一种属性，不是力，不能说受到惯性力的作用，故A错误； B．百米赛跑选手穿“钉鞋”是在压力一定时，利用增大接触面粗糙程度来增大摩擦力，故B错误； C．因为物体间力的作用是相互的，对于拔河的两个队，甲对乙施加了多大拉力，乙对甲也同时产生一样大小的拉力，故C错误； D．因重力的方向是竖直向下的，所以离开手的铅球最终落回地面，故D正确。 故选D。 4. 如图所示，水平桌面上放一底面为圆柱形的杯子，重为2N，其底面积为 ，内装水的高度h=0.1m， 水的质量是0.5kg。（取10N/kg， 则桌面受到的水杯的压力是（　　） A. 10N B. 7N C. 5N D. 2N 【答案】B 【解析】 【详解】水杯总的重力为 则在水平面上桌面受到的水杯的压力等于重力的大小，即为7N，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 5. 如图所示，小明沿滑道从顶端匀速下滑的过程中感觉屁股发烫，则小明的（　　） A. 重力势能减小，机械能减小 B. 动能不变，机械能不变 C. 动能转化为重力势能 D. 重力势能不变，机械能减小 【答案】A 【解析】 【详解】小明沿滑道从顶端匀速下滑的过程中，受到摩擦力的作用，要克服摩擦力做功，机械能不守恒，由于质量不变，速度不变，则动能不变，高度降低，重力势能减小，则机械能减小，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 6. 如图所示，用橡皮泥捏成的实心小球沉入水底，而再将同样一块橡皮泥捏成的小船却能漂浮在水面上，关于橡皮泥受到的浮力，下列说法正确的是（　　） A. 橡皮泥小球受到的浮力等于自身的重力 B. 橡皮泥小球受到的浮力大于自身的重力 C. 橡皮泥小船受到的浮力等于自身的重力 D. 橡皮泥小船受到浮力大于自身的重力 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】AB．用橡皮泥捏成的实心小球沉入水底，小球受到的浮力小于自身的重力，故AB错误； CD．同样一块橡皮泥捏成的小船能漂浮在水面上，处于漂浮状态，橡皮泥小船受到的浮力等于自身的重力，故C正确，D错误。 故选C。 7. 关于功、功率、机械效率说法正确的是（　　） A. 功率越大，做功越快，机械效率越大 B. 做功越少，功率越小，机械效率越小 C. 功率越大，反映做功越快，与机械效率无关 D. 机械效率越大，表明它做的功越多 【答案】C 【解析】 【详解】功率是单位时间内做的功的多少，是表示做功快慢的物理量，功率大小与做功多少和时间有关；机械效率是有用功与总功的比值． A、功率大，说明做功快，但不能说明机械效率越大，故A错误； B、功率大小与做功多少和时间无关，做功少，功率不一定小，机械效率不一定小，故B错误； C、功率越大，反映做功越快，与机械效率无关，故C正确； D、机械效率越大，说明有用功与总功的比值大，做功不一定多，故D错误； 故选C． 二、填空题（每空1分，共21分） 8. 力的三要素有大小、方向和___________。物理学中把物理学家的名字___________命名为力的单位，此单位用符号___________表示。 【答案】 ①. 作用点 ②. 牛顿 ③. N 【解析】 【详解】[1]力的三要素有大小、方向和作用点，它们共同影响了力的作用效果。 [2][3]在物理学中，为了纪念英国物理学家牛顿在力学中的贡献，就用他的名字作为力的单位，简称牛，符号N。 9. 2020年北京时间12月17日1时59分，探月工程嫦娥五号返回器在内蒙古四子王旗预定区域成功着陆，标志着我国首次地外天体采样返回任务圆满完成。如图所示，返回舱在下落过程中由于受到重力的作用，下落速度不断增大（不考虑质量变化），此时物体的动能________。与在月球上相比，月球土壤样品被带回地球后，它的质量________，重力___________。（三个空均选填“变大”“变小”或“不变”） 【答案】 ①. 变大 ②. 不变 ③. 变大 【解析】 【详解】[1]物体的动能大小与物体运动的速度大小有关，当返回舱下落速度不断增大，此时物体的动能变大。 [2][3]月球土壤被带回地球后，其质量不变，因为组成月球土壤的物质多少不变，而所受的重力变大，因为地球对土壤的吸引力要比月球的大。 10. 如图，茶壶的壶身和壶嘴构成了一个_______，当壶中水深 12cm 时，A 点受到水的压强是______Pa；若壶中装满水，用手指将壶盖上的小孔堵住，则壶中的水_______（选填“能”或“不能”）倒出来。（g＝10N/kg） 【答案】 ①. 连通器 ②. 1200 ③. 不能 【解析】 【详解】[1]茶壶的壶嘴和壶身构成了一个连通器，当里面的水不流动时，壶嘴和壶身内的水面保持相平。 [2]A点受到水的压强 p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.12m=1200Pa [3]若壶中装满水，用手指将壶盖上的小孔堵住，由于外部的大气压大于壶内压强，壶中的水不能倒出。 11. 人们在端午节会吃粽子，康康把粽子放入盛有适量水的锅中，发现粽子完全浸没水中且沉在锅底，这说明粽子的密度______水的密度，此时粽子对锅底的压力______粽子受到的重力。（以上均选填“大于”、“等于”或“小于”）若粽子的体积为，则它受到的浮力为______N（，） 【答案】 ①. 大于 ②. 小于 ③. 1.5 【解析】 【详解】[1]根据物体在液体中的浮沉条件，因为粽子完全浸没水中且沉在锅底，说明粽子的密度大于水的密度。 [2]因为粽子浸没在水中，所以粽子受到向上的浮力，所以粽子对锅底的压力小于粽子受到的重力。 [3]因为粽子浸没在水中，所以粽子浸入水中的体积为 粽子浸没在水中受到的浮力 12. 某实验小组做托里拆利实验，如图所示，当时的大气压值等于___________mm高水银柱所产生的压强，若将管上提5mm，管内外液面高度差会___________（填“变大”、“变小”或“不变”）。在高原地区水的沸点仅为84~87℃，在生活中必须使用压力锅做饭，通过增大压力锅内的气压，___________（选填“提高”或“降低”）水的沸点。 【答案】 ①. 760 ②. 不变 ③. 提高 【解析】 【详解】[1]由图可知，玻璃管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度为760mm，因此，当时的大气压强等于760mm高水银柱产生的压强。 [2]进行托里拆利实验时，玻璃管的上提下压或玻璃管的粗细都不影响玻璃管内外的水银柱的高度差，只要外界大气压不变，水银柱内外液面高度差值将不变；所以将管上提5mm，且玻璃管口未离开水银液面，水银柱内外液面高度差将不变。 [3]高原地区战士们一般都使用高压锅，因为高压锅能够在锅内形成较高气压，水的沸点会随气压的增大而升高，通过增大压力锅内的气压，提高水的沸点，所以能够将饭煮熟。 13. 如图所示，将一个重10N的物体用沿斜面向上的拉力 F=5N匀速拉到斜面的顶端，物体沿斜面移动的距离s为5m，上升的高度h为2m，则人对物体做的有用功是___________J，斜面的机械效率为___________%。在高度相同时，斜面越长越___________（选填“省力”或“费力”，g取 10N/kg）。 【答案】 ①. 20 ②. 80 ③. 省力 【解析】 【详解】[1]克服物体重力所做的功为有用功，则有用功 [2]拉力做的总功 斜面的机械效率 [3]由功的原理可知，在高度相同时，斜面越长斜面的倾斜程度越缓越省力。 14. 如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其F-t和v-t图像分别如图乙、图丙所示，由图像可知，当t=1s时，物体处于___________状态，物体受到的摩擦力是___________N，当t=3s时，此时受到的摩擦力是___________N。 【答案】 ① 静止 ②. 2 ③. 4 【解析】 【详解】[1][2]由图丙可知，0~2s，物体的速度为0，所以当t=1s时，物体处于静止状态。由二力平衡可知，此时摩擦力等于拉力，即 f1＝F1＝2N [3]4~6s时，物体处于匀速直线运动状态，受力平衡，物体所受摩擦力等于拉力，即 f2＝F2＝4N 当t=3s时，物体处于加速状态，受力不平衡；但此时与匀速时物体对地面的压力以及接触面的粗糙程度均相同，故此时的摩擦力等于物体匀速时的摩擦力，即 f3＝f2＝4N 三、作图题 （2分+2分+3分=7分） 15. 如图所示，小球受到的浮力为4N，请画出小球受到的浮力。 【答案】 【解析】 【详解】小球受到的浮力方向竖直向上，大小为4N，作用点画在小球的重心，故作图如下： 16. 如图所示，物体沿斜面匀速下滑，请用力的示意图作出物体所受的摩擦力和物体对斜面的压力。 【答案】 【解析】 【详解】物体受到摩擦力的作用点在它的底面上，方向沿斜面向上；物体对斜面压力的作用点在斜面上，方向垂直于斜面向下；物体所受的摩擦力和物体对斜面的压力如图所示： 17. 在图中画出力F的力臂； 【答案】 【解析】 【详解】由支点向动力F的作用线作垂线，垂线段就是F的力臂L，如图所示： 四、实验题（每空1分，共19分） 18. 在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中。 （1）小明的三次实验情况分别如图中的甲、乙、丙所示。实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做______运动，根据______知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数； （2）小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，要利用图中______两组实验的数据进行比较得出结论； （3）滑动摩擦力的大小与______和接触面的______有关。滑动摩擦力的大小与接触面大小、运动速度大小等无关； （4）从图中甲、丙两组数据比较，你能得出的结论是：______。 【答案】 ①. 匀速直线 ②. 二力平衡 ③. 乙丙 ④. 压力大小 ⑤. 粗糙程度 ⑥. 压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 【解析】 【详解】（1）[1][2] 实验时，要用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做匀速直线运动，木块受到的力是平衡力，根据二力平衡的知识，此时摩擦力的大小等于弹簧测力计对木块拉力的大小。 （2）[3] 探究滑动摩擦力的大小与压力的关系时，要控制接触面的粗糙程度相同，压力不同，故要利用图中乙丙两组实验的数据进行比较得出结论。 （3）[4][5] 根据实验现象可知，滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，压力越大，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 （4）[6] 比较甲、丙，压力相同，丙中毛巾表面更粗糙，测力计示数更大，可得：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 19. 如图所示，某小组在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中 (1)实验中是通过比较海绵的______来比较压力作用效果的大小。这种实验方法叫做______法。 (2)通过比较图甲和图乙两次实验，探究压力的作用效果与______的关系；通过比较图______和图______两次实验，探究压力的作用效果与受力面积的关系，这种实验方法是______法。 (3)实验结束后，同学们做了进一步的交流讨论，分析静止在水平桌面上的固体，它对桌面的压力和它受到的重力大小相等，这是因为它对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对______力；它受到的重力与桌面对它的支持力是一对______力。 【答案】 ①. 凹陷程度 ②. 转换 ③. 压力大小 ④. 乙 ⑤. 丙 ⑥. 控制变量 ⑦. 相互作用 ⑧. 平衡 【解析】 【详解】(1)[1][2]实验中通过比较海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的大小，海绵的形变越大，压力作用效果越明显，这种科学探究方法是转换法。 (2)[3]比较图甲和图乙两次实验，受力面积相同，图乙中压力较大，压力的作用效果较明显，可以得到压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 [4][5][6]探究压力的作用效果与受力面积的关系，保持压力相同，改变受力面积，通过比较图乙和图丙，采用控制变量法。 (3)[7][8]静止在水平桌面上的固体，它对桌面的压力与桌面对它的支持力，大小相等、方向相反、作用在两个物体上、作用在同一直线上，属于相互作用力，它受到的重力和桌面对它的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上，属于平衡力，所以它对桌面的压力和它受到的重力大小相等。 20. 某实验小组利用弹簧测力计、石块、溢水杯等器材，按照如图所示的步骤，探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系。（g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3） （1）你认为最合理的实验顺序是___________。把石块浸没在盛满水的溢水杯中，石块受到的浮力大小为___________N； （2）根据实验中获得的实验数据可知，石块的体积是___________m3，由以上步骤可初步得出结论：浸在液体中的物体所受浮力的大小等于___________； （3）另一组实验小组在步骤C的操作中，只将石块的一部浸没在水中，其他步骤正确，则___________（填“能”或“不能”）与 （2）相同的结论； （4）为了得到更普遍的结论，下列继续进行的操作中不合理的是___________。 A．用原来的方案和器材多次测量取平均值 B.用原来的方案将水换成酒精进行实验 C.用原来的方案将石块换成铁块进行实验 【答案】 ①. DABC ②. 1.4 ③. 1.4×10-4 ④. 物体排开液体所受重力的大小 ⑤. 能 ⑥. A 【解析】 【详解】（1）[1]为了减小误差，在小桶接水前，应先测出空桶的重力，同时为了减少弹簧测力计悬挂物体的次数，故应先测空桶重，继而测出物体重，物体浸没在水中后测力计的示数，最后测出小桶和溢出水的总重，所以合理的实验顺序为DABC。 [2]由图B知道，测力计的分度值为0.2N，示数为3.8N，故石块的重力G=3.8N；把石块浸没在盛满水的溢水杯中，根据称重法可知石块受到的浮力大小 （2）[3]石块排开液体的体积等于石块的体积 [4] CD图中测力计示数之差即为排开水受到的重力为 可得：浸在液体中的物体所受浮力的大小等于排开的液体的重力。 （3）[5]阿基米德原理对完全浸没的物体和部分浸入液体中的物体都是适用的，所以，只将石块的一部分浸在水中，其他步骤操作正确，也能得到相同的结论。 （4）[6]本实验是“探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系”属于探究性实验，多次测量找普遍规律。 A．测量型实验多次测量取平均值减小误差，此实验为探究型，不能求平均值，故A符合题意； B．用原来的方案将水换成酒精进行多次实验，找出普遍规律，故B不符合题意； C．用原来的方案将石块换成体积与其不同的铁块进行实验，找出普遍规律，故C不符合题意。 故选A。 五、计算题 （19题6分， 20题7分， 共13分） 21. 工人用如图所示的装置将重物提高5m，已知物重为800N，人对绳的拉力为500N。 求此过程中： (1)做的总功。 (2)做的有用功。 (3)滑轮组的机械效率。 【答案】(1)5000J(2)4000J(3)80% 【解析】 【详解】(1)所有的功都是通过人拉绳子来做功的，所以人拉绳子的功即为总功。注意动滑轮绳子段数为2，绳子移动的距离为重物上升高度的2倍 (2)工人的目的是把重物提升5m，所以对重物做功为有用功 (3)机械效率就是有用功所占的比例 22. 为了响应国家“低碳环保，节能排放”的号召，我国多地设置了共享单车租借站点．质量为55kg的小明同学在上学的路上租借了一辆自行车，从站点到学校的路程为1500m，骑车用时5min（设小明骑车上学做匀速直线运动）． 请解答下列问题： （1）小明骑车的速度是多少？ （2）若自行车的质量为15kg，每个轮胎与地面的接触面积为0.005m2，则小明骑车时车对地面的压强是多少？ （3）若自行车匀速行驶中所受阻力为人和车总重的0.1倍，则小明骑车的功率是多少？ 【答案】（1）小明骑车的速度是5m/s；（2）小明骑车时车对地面的压强是7×104Pa；（3）小明骑车的功率是350W． 【解析】 【分析】（1）已知路程和时间．利用计算小明骑车的速度； （2）小明骑车时车对地面的压力等于车和自身的重力之和，根据F=G=mg求出其大小，受力面积为两个轮胎与地面的接触面积之和，根据求出对地面的压强． （3）共享单车匀速行驶时处于平衡状态，受到的牵引力和阻力是一对平衡力，二力大小相等，根据阻力与人和车总重的关系求出阻力，进而可知牵引力大小，然后根据求出小明骑车的功率． 【详解】（1）由题意知，t=5min=300s， 则小明骑车的速度：； （2）小明骑车时车对地面的压力： ， S=0.005m2×2=0.01m2， 则小明骑车时车对地面的压强：； （3）因为单车做匀速直线运动，处于于平衡状态，受到的牵引力和阻力是一对平衡力，二力大小相等，所以牵引力： F牵=f=0.1G总=0.1×700N=70N， 则小明骑车的功率：． 六、综合题 （每空1分，共19分） 23. 小明利用如图所示的装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”。他将小球A、B 分别拉到与竖直方向成一定角度θ的位置，然后都由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，会与静止在水平轨道上的木块C发生碰撞，碰撞后木块都会在水平轨道上滑行一定距离后停止。图中的摆长L都相同，球A、B的质量分别为 （1）小明通过的甲、乙所示的探究过程，他观察到B球能将木块C撞得更远，经过思考可得出结论：小球的动能大小与___________有关； （2）图乙中小球B到达竖直位置时的速度___________（选填“大于”“小于”或“等于”）图丙中小球B到达竖直位置时的速度。如图乙、丙所示，图丙中木块C滑行得更远些，由此可得出结论：当质量相同时，物体的速度越___________，动能越大； （3）木块最终会停下来的主要原因是它受___________的作用，如果水平面绝对光滑，则___________（选填“能”或“不能”）完成本实验； （4）在小球撞击木块C以后，如果木块C受到的力突然全部消失，C将做___________运动。 【答案】 ①. 质量 ②. 小于 ③. 大 ④. 摩擦（阻）力 ⑤. 不能 ⑥. 匀速直线 【解析】 【详解】（1）[1]甲乙两图，两球释放高度相同，质量不同，故可以看出小球的动能大小与质量有关。 （2）[2][3]乙丙两图小球质量相同，释放高度不同，图乙高度小于图丙，故图乙小球到达竖直位置的速度小于图丙小球到达竖直位置的速度；由木块被推动的距离大小可知丙图速度越大，对C做的功越多，动能越大。 （3）[4][5]木块最终会停下来是因为它受到水平面摩擦力的作用，如果水平面绝对光滑，木块将不受阻力，被小球做功后将一直做匀速直线运动，故无法比较小球动能的大小，无法完成本实验。 （4）[6]C被撞击后具有一定的速度，如果此时力全部消失，根据牛顿第一定律，C将做匀速直线运动。 24. 东部战区于2023年4月8-10日圆满完成环台岛战备警巡和“联合利剑”演习各项任务，这是对“台独”分裂势力与外部势力勾连挑衅的严重警告。（g取10N/kg） （1）如图甲所示，战机在演习中进行空中加油。相对于加油机，战机是___________（选填“静止”或“运动”）的；此时空气对战机和加油机___________（选填“有”，“没有”）浮力的作用； （2）“山东舰”航母首次参加台海演习，其满载排水量约为，航母满载时所受浮力为________________________N。图乙所示“歼-15”舰载机飞离航母后，航母所受的浮力___________（选填“增大”、“减小”或“不变”）； （3）如图丙所示，海军多艘驱护舰正高速向台岛周边海域警巡，舰队以纵队而不是并排前行，其中一个原因是为了避免两船过于靠近时由于流速大的地方___________，而发生相撞；运用了此原理来升空的交通工具是___________（选填“直升飞机”或“客运飞机”）。 【答案】 ①. 静止 ②. 有 ③. 6.5×108 ④. 减小 ⑤. 压强小 ⑥. 客运飞机 【解析】 【详解】（1）[1]以加油机为参照物，战机的位置没有发生变化，所以战机是静止的。 [2]浮力指物体浸没在流体（液体和气体）中，各表面受流体压力的差，战机和加油机处于空气中，受到空气浮力的作用。 （2）[3]由阿基米德原理可知，航母满载时所受浮力为 [4]当舰载机飞离航母后，航母仍漂浮，受到的浮力等于自重，但航母因舰载机飞离总重力减小，所以航母所受浮力也减小。 （3）[5]如果舰队并排前行，两船之间水流速较快，根据流体压强与流速的关系可知，流速越大的地方压强越小，则两船中间压强小，而船的外侧水的流速较慢压强较大，就会形成向内的压强差，容易发生两船相撞。 [6]直升飞机升空时机翼转动向下拍打空气，空气给直升机提供向上的反作用力，利用了物体间力的作用是相互的。客运飞机起飞时，机身上方的空气流速大于机身下方的空气流速，上方的压强小于下方的压强，产生向上的压力差，提供向上的升力，当升力大于飞机重力时，客运飞机就能升空。 25. 我国劳动人民很早就在农业、军事等方面应用杠杆。如图甲所示是用于稻谷去皮的脚踏碓，图乙是其化图加图丙所示是护城河上安装的吊桥装置。 （1）脚踏碓属于___________（选填“省力”或“费力”）杠杆； （2）利用图乙中的脚踏碓捣谷时，劳作者踩踏“碓”尾，“碓”头高高抬起，松脚后“碓”头下落过程中，它的重力势能会___________（选填“变大”“变小”或"不变"）。为了省力些，可将脚踩点适当___________（选填“靠近”或“远离”）O点； （3）脚踏碓的脚踩位置有粗糙的花纹，这是为了___________（选填“增大”或“减小”）摩擦； （4）图丙中，滑轮的作用是___________。将吊桥从图丙缓慢拉起到图丁的过程中，人用的力将___________（选填“变大”“变小”或“不变”），若桥身木板总质量为60kg，长5m，不计绳重及摩擦，桥身在图丁位置时，拉力F的大小是___________N。（g取10N/kg） 【答案】 ①. 费力 ②. 变小 ③. 远离 ④. 增大 ⑤. 改变力的方向 ⑥. 变小 ⑦. 240 【解析】 【详解】（1）[1]由图可知，脚施加的力为动力，脚踏碓在使用过程中动力臂小于阻力臂，因此属于费力杠杆。 （2）[2]松脚后“碓”头下落过程中，质量不变，高度减小，它的重力势能会变小。 [3]为了省力些，根据杠杆原理，在阻力和阻力臂一定时，动力臂越大，越省力，可将脚踩点适当远离O点。 （3）[4]在压力一定时，接触面的粗糙程度越大，滑动摩擦力越大。脚踏碓的脚踩位置有粗糙的花纹，这是为了增大摩擦。 （4）[5]图中的滑轮是一个定滑轮，定滑轮不省力，可以改变力的方向。 [6]从丙图缓缓拉起到丁图的过程中，根据杠杆的平衡条件可知，阻力一定，阻力臂减小，动力臂增大，人用的力将变小。 [7]木板的重力为 根据杠杆的平衡条件得 所以 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$