9.3溶液的浓度(第一课时溶质质量分数)导学案---2023-2024学年九年级化学人教版下册

第九单元 课题 3 溶液的浓度 第一课时 溶质质量分数 导学案 一、自主预习填空 1. 溶液中溶质的质量分数是______与______之比。 2. 溶质质量分数的计算公式为：溶质质量分数 =______× 100% 。 3. 用固体和水配制一定溶质质量分数的溶液，实验步骤为______、______、______、______。 二、知识清单 溶质质量分数的概念 溶质质量分数的计算 配制一定溶质质量分数的溶液 三、要点讲解 1. 溶质质量分数的概念 (1) 详细讲解： a. 解释溶质质量分数是表示溶液浓度的一种方法，反映了溶质在溶液中所占的比例。 b. 通过实例说明不同溶质质量分数的溶液在组成和性质上的差异。 c. 强调溶质质量分数是一个比值，与溶液的质量多少无关。 (2) 常考易错点： a. 混淆溶质质量和溶液质量。 b. 对溶质质量分数的计算公式运用不熟练。 (3) 例题赏析： 例 1：将 10g 氯化钠溶解在 90g 水中，所得溶液的溶质质量分数为（ ） A. 10% B. 11.1% C. 90% D. 无法确定 解析：溶质质量分数 = 溶质质量÷溶液质量× 100% = 10g÷(10g + 90g)× 100% = 10% 。故选 A 。 例 2：某溶液中溶质质量分数为 20%，下列说法正确的是（ ） A. 在 100g 溶液中含有 20g 溶质 B. 在 80g 溶剂中含有 20g 溶质 C. 在 100g 溶剂中含有 20g 溶质 D. 在 120g 溶液中含有 20g 溶质 解析：溶质质量分数为 20%表示在 100g 溶液中含有 20g 溶质。故选 A 。 例 3：要使 100g 溶质质量分数为 10%的某溶液溶质质量分数增大一倍，应（ ） A. 加入 10g 溶质 B. 蒸发 50g 水 C. 加入 12.5g 溶质 D. 蒸发 45g 水 解析：使溶质质量分数增大一倍，即变为 20%。若加入溶质，设加入 x g 溶质，(100g×10% + x)÷(100g + x)× 100% = 20%，解得 x = 12.5g；若蒸发水，设蒸发 y g 水，100g×10%÷(100g - y)× 100% = 20%，解得 y = 50g 。故选 BC 。 2. 溶质质量分数的计算 (1) 详细讲解： a. 已知溶质和溶液质量求溶质质量分数。 b. 已知溶质质量分数和溶液质量求溶质或溶剂质量。 c. 溶液稀释或浓缩时溶质质量分数的计算，关键是溶质质量不变。 (2) 常考易错点： a. 在计算时未统一单位。 b. 溶液稀释或浓缩时，错误地认为溶质或溶剂的质量发生了改变。 (3) 例题赏析： 例 1：现有 200g 溶质质量分数为 10%的硝酸钾溶液，若使其溶质质量分数增大一倍，应蒸发掉水的质量为（ ） A. 100g B. 150g C. 180g D. 200g 解析：设应蒸发掉水的质量为 x g，200g×10%÷(200g - x)× 100% = 20%，解得 x = 100g 。故选 A 。 例 2：用 60%的氢氧化钠溶液和 40%的氢氧化钠溶液来配制 50%的氢氧化钠溶液，则所需 60%的氢氧化钠溶液和 40%的氢氧化钠溶液的质量比为（ ） A. 1:2 B. 2:1 C. 3:1 D. 1:3 解析：设需要 60%的氢氧化钠溶液质量为 x，40%的氢氧化钠溶液质量为 y，(60%x + 40%y)÷(x + y)× 100% = 50%，解得 x:y = 1:1 。故选 D 。 例 3：将 50g 溶质质量分数为 98%的浓硫酸稀释为 20%的稀硫酸，需要加水的质量为（ ） A. 195g B. 245g C. 295g D. 395g 解析：浓硫酸中溶质的质量为 50g×98% = 49g，稀释后溶液的质量为 49g÷20% = 245g，需要加水的质量为 245g - 50g = 195g 。故选 A 。 3. 配制一定溶质质量分数的溶液 (1) 详细讲解： a. 实验用品：托盘天平、量筒、烧杯、玻璃棒、药匙等。 b. 实验步骤：计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签。 c. 误差分析：例如，称量时药品和砝码放反、量取水时仰视或俯视读数等导致的误差。 (2) 常考易错点： a. 实验操作不规范导致误差。 b. 对误差分析理解不到位。 (3) 例题赏析： 例 1：在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，下列操作会导致溶质质量分数偏小的是（ ） A. 用量筒量取水时仰视读数 B. 将配制好的溶液倒入试剂瓶时有少量溅出 C. 用托盘天平称量氯化钠时，砝码和氯化钠放反了，但未使用游码 D. 氯化钠固体中含有杂质 解析：用量筒量取水时仰视读数，量取的水偏多，溶质质量分数偏小；溶液具有均一性，将配制好的溶液倒入试剂瓶时有少量溅出，溶质质量分数不变；用托盘天平称量氯化钠时，砝码和氯化钠放反了，但未使用游码，称量的氯化钠质量不变，溶质质量分数不变；氯化钠固体中含有杂质，溶质质量偏小，溶质质量分数偏小。故选 AD 。 例 2：配制 50g 溶质质量分数为 6%的氯化钠溶液，不需要的仪器是（ ） A. 蒸发皿 B. 玻璃棒 C. 烧杯 D. 量筒 解析：配制溶液需要的仪器有托盘天平、药匙、量筒、烧杯、玻璃棒，不需要蒸发皿。故选 A 。 例 3：欲配制 100g 溶质质量分数为 10%的氢氧化钠溶液，下列操作正确的是（ ） A. 用托盘天平称取 10g 氢氧化钠固体 B. 将氢氧化钠固体放在量筒中溶解 C. 为加快溶解速度，用玻璃棒搅拌溶液时应尽量多搅拌 D. 把配好的溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中，并贴上标签 解析：配制 100g 溶质质量分数为 10%的氢氧化钠溶液，需要氢氧化钠的质量为 100g×10% = 10g；氢氧化钠固体应放在烧杯中溶解；用玻璃棒搅拌溶液时不能过度搅拌，以免损坏仪器；把配好的溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中，会使溶液被稀释。故选 A 。 四、归纳总结 知识点 要点 溶质质量分数的概念 溶质质量与溶液质量之比 溶质质量分数的计算 根据溶质、溶液质量或质量分数进行计算，注意溶液稀释或浓缩时溶质质量不变 配制一定溶质质量分数的溶液 实验步骤、实验用品、误差分析 五、随堂练习 1. 现有 80g 质量分数为 10%的硝酸钠溶液，若使其溶质质量分数增大一倍，应采取的方法是（ ） A. 加入 8g 硝酸钠 B. 蒸发 40g 水 C. 加入 80g 硝酸钠 D. 蒸发 36g 水 2. 配制 500g 溶质质量分数为 0.9%的生理盐水，不需要的仪器是（ ） A. 托盘天平 B. 酒精灯 C. 量筒 D. 玻璃棒 3. 实验室用氯化钠固体配制 50g 溶质质量分数为 10%的氯化钠溶液，下列仪器不需要的是（ ） A. 集气瓶 B. 托盘天平 C. 烧杯 D. 量筒 4. 要配制 100g 溶质质量分数为 5%的氯化钠溶液，下列操作中正确的是（ ） A. 将 5g 氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量 B. 量取 95mL 水时，俯视量筒读数 C. 为加快固体溶解，用玻璃棒搅拌溶液 D. 将配好的溶液倒入细口瓶中，盖紧瓶塞，并贴上标签 5. 农业生产上，常用溶质质量分数为 16%的氯化钠溶液选种。现要配制 500g 该溶液，需要氯化钠的质量为______g，水的质量为______g。 6. 要将 100g 溶质质量分数为 20%的硝酸钾溶液稀释成溶质质量分数为 10%的硝酸钾溶液，需加入水的质量为（ ） A. 50g B. 100g C. 150g D. 200g 7. . 某溶液溶质的质量分数为 20%，加入 50g 水后变为 10%，则原溶液的质量为（ ） A. 100g B. 50g C. 150g D. 200g 学科网（北京）股份有限公司 $$