1.1.1 观察周边环境中的生物-【每课一练】2024-2025学年七年级生物上册同步精品讲练（2024人教版）

1.1.1 观察周边环境中的生物 【学习目标】 1.怎样进行观察？ 2.怎样观察生物？ 【自学导航】 1、 观察法： 是学习生物学的基本方法。科学探究的一种基本方法。 可以直接用 ，也可以借助放大镜，显微镜，望远镜等，或利用照相机、摄像机、录音机等设备，有时还需要测量。 二、科学观察的要求： 观察时要 观察要按照一定的 进行，并做好 ； 观察过程中要积极 ，多问几个“为什么”。 三、科学观察的步骤： 1、确定观察 。 观察某种生物的 等特征。观察某种生物的 。观察某种生物的 。观察并比较不同生物，说出他们的共同点和不同点；等等。 2、明确观察 。 观察植物时注意植株的 、 、 等。 观察动物时注意它们的 、 和 等。 3、做好观察 。 真实客观的 ，并从观察的结果中找寻 。 4、交流观察 。 四、观察时注意事项： 观察时不要破坏植物； 观察时要注意 ，分组进行；注意着装颜色，避免衣物的颜色过于鲜亮；注意保持 ，不要喧哗；在拍摄时，尽量不要使用 ，以免惊扰它们。 【课后习题】 一、概念检测 1.下列有关观察的叙述，正确的是( ) A.用眼睛随便看看也是观察 B.观察需要依据观察目的进行。 C.观察对象相同，观察结果一定相同。 D.应该在观察之后凭回忆记录观察内容。 2.“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单身周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”这是鲁迅先生在«从百草园到三味书屋»中所描写的身边的生物世界。这段文字中说到哪些植物？又提到哪些动物？这些动物栖息的环境有什么不同？ 二、拓展应用 1.选1—2种不认识的生物，观察记录它们的特征。在老师的帮助下查找资料，设法认识它们。 2.观察下图中植物叶的排列方式，描述你观察到的现象，想一想叶这样排列的意义。 【每课一练】 一、选择题 1．近日，西双版纳国家自然保护区的科研人员在整理回收红外相机时发现拍摄到了云豹的清晰影像。利用红外相机研究动物行为的方法属于（　　） A．调查法 B．观察法 C．实验法 D．测量法 2．观察是科学探究的基本方法之一，以下不属于观察法的是（　　） A．有顺序的观察 B．无目的的观察 C．有思考的观察 D．有记录的观察 3．观察是科学探究的一种基本方法，下列属于观察法的是（    ） A．到图书馆中查阅有关蚂蚁的资料 B．上网搜索蚂蚁的分类及生活习性 C．借助放大镜了解蚂蚁的觅食 D．设计变量研究环境对蚂蚁的影响 4．观察法是科学探究的基本方法。以下不是科学观察的是（    ） A．用录音机录下蟋蟀的叫声 B．在海洋馆观看海豹顶球表演 C．用照相机照下种子萌发的不同时间的不同状态 D．观察绿豆种子萌发的过程，并记录分析 5．长沙某中学学生到生态园，利用望远镜、照相机等工具对生态园的植物进行研究，这种研究方法属于（    ） A．实验法 B．调查法 C．观察法 D．推测法 6．某学习小组在研究“植物对空气湿度的影响”时，分早、中、晚三次，分别测量篮球场、草地和树林中的空气湿度，并记录数据，他们采用的主要研究方法是（    ） A．实验法 B．调查法 C．观察法 D．归纳法 7．科研人员为了更好地了解“短鼻象”的回家之路，使用望远镜监测象群行踪。这种研究方法属于（    ） A．观察法 B．实验法 C．比较法 D．调查法 8．下列选项中属于科学探究最基本方法的是（　　） ①观察          ②调查          ③收集资料         ④实验 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 9．生物学是一门以实验为基础的学科。下列关于观察与实验的叙述，正确的是 A．观察花的结构、草履虫的运动、蚯蚓的形态，都要用到放大镜、显微镜等工具 B．显微镜的目镜、物镜、通光孔在一条直线上，调好反光镜就可看到明亮的视野 C．探究蚂蚁的通讯时，捕获到的蚂蚁要先饲养一段时间，实验前让其处于饥饿状态 D．制作人口腔上皮细胞装片时，载片上滴加的液体和染色的液体分别是清水、碘液 10. 2023年11月起，鸬鹚、黑脸琵鹭等多种候鸟陆续南归，到深圳湾越冬，成群嬉戏觅食，场面壮观，引起了广泛关注。请据此回答下面小题。 (1)某同学观察黑脸琵鹭的形态，分析其生活习性与生理特征。以下推测正确的是（　　） A．嘴扁平且长，善于捕食鱼类 B．趾间无蹼腿细长，善于游泳 C．水陆都可生活，属两栖动物 D．体表覆羽保温，属变温动物 (2)用望远镜或摄像机记录候鸟捕食过程，运用的方法是（　　） A．描写记录法 B．实验法 C．观察法 D．调查法 (3)候鸟能在空中自由翱翔需要有与之相适应的身体结构，下列描述不正确的是（　　） A．前肢变成翼，有利于飞行 B．骨骼轻、薄，可减轻体重 C．胸肌发达，为飞翔提供动力 D．牙齿多且分化，利于捕食 二、非选择题 11．  (1)观察法：科学观察可以直接用 ，也可以借助 、 等仪器。科学观察要有明确的 ，观察时要 、 ，记录时要如实记录。    (2)观察是科学探究的重要方法。野外采集的植物首先要用观察法进行观察，如对采集的葫芦藓首先 用 观察它的形态、颜色和植株高度，再用放大镜观察其茎和叶的形态特点及假根特点。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 1.1.1 观察周边环境中的生物 【学习目标】 1.怎样进行观察？ 2.怎样观察生物？ 【自学导航】 1、 观察法： 观察 是学习生物学的基本方法。科学探究的一种基本方法。 可以直接用 肉眼 ，也可以借助放大镜，显微镜，望远镜等，或利用照相机、摄像机、录音机等设备，有时还需要测量。 二、科学观察的要求： 观察时要 有目的、有计划。 观察要按照一定的 顺序 进行，并做好 记录 ； 观察过程中要积极 思考 ，多问几个“为什么”。 三、科学观察的步骤： 1、确定观察 目的 。 观察某种生物的 形态结构 等特征。观察某种生物的 生活环境 。观察某种生物的 生活习性 。观察并比较不同生物，说出他们的共同点和不同点；等等。 2、明确观察 对象 。 观察植物时注意植株的 高度 、 形态 、 生长环境 等。 观察动物时注意它们的 形态特点 、 运动方式 和 生活环境 等。 3、做好观察 记录 。 真实客观的 记录 ，并从观察的结果中找寻 规律 。 4、交流观察 结果 。 四、观察时注意事项： 观察时不要破坏植物； 观察时要注意 安全 ，分组进行；注意着装颜色，避免衣物的颜色过于鲜亮；注意保持 安静 ，不要喧哗；在拍摄时，尽量不要使用 闪光灯 ，以免惊扰它们。 【课后习题】 一、概念检测 1.下列有关观察的叙述，正确的是( ) A.用眼睛随便看看也是观察 B.观察需要依据观察目的进行。 C.观察对象相同，观察结果一定相同。 D.应该在观察之后凭回忆记录观察内容。 【答案】B 【分析】观察是科学探究的一种基本方法，观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。观察要全面、细致和实事求是，并及时记录下来；对于需要长时间的观察，要有计划和耐心;要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论。 【详解】 A. 观察是科学探究的一种基本方法，观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。 B. 观察需要依据观察目的进行。 C观察要全面、细致和实事求是，并及时记录下来；观察对象相同则结果不一定相同。 D.观察要全面、细致和实事求是，并及时记录下来 2.“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单身周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”这是鲁迅先生在«从百草园到三味书屋»中所描写的身边的生物世界。这段文字中说到哪些植物？又提到哪些动物？这些动物栖息的环境有什么不同？ 【答案】植物：菜、皂荚树、桑葚、草；动物：蝉、黄蜂、叫天子、油蛉、蟋蟀。 蝉和叫天子一般栖息在树上；而油蛉、黄蜂栖息在植物体上；蟋蟀喜欢穴居，常栖息于地表 砖石、土穴中、草丛间。 二、拓展应用 1.选1—2种不认识的生物，观察记录它们的特征。在老师的帮助下查找资料，设法认识它们。 【答案】动物举例：一只长得像猫的动物，体型较小，毛色为棕色，身上有黑色斑点；白天活动，常在树林中出没。一种喜欢吃昆虫的动物，体型较大，体色为灰色。它主要在黄昏时分活动，以树木上的昆虫为食。 植物举例：一种叶子呈心形的植物，叶子边缘有锯齿症状。它生长在湿润的环境中，它的花朵呈白色，具有一定的观赏价值。 【分析】在观察生物时，如果遇到你不认识的生物，应该详细记录该生物的特征，最好拍摄该物种的照片或视频，以便后续在老师的帮助下查阅资料，设法认识它们。 【详解】对于动物，可以记录以下要点：①外形特征：包括体型、体色、斑纹等；②生活习性：包括食性、活动时间、栖息地等；③行为特征：包括叫声、行动方式等。 2.观察下图中植物叶的排列方式，描述你观察到的现象，想一想叶这样排列的意义。 【答案】 观察现象 画一画 树叶排列方式 叶子一片一片交互排列，也就是茎的每一个节上仅着生一片叶，依次交互排列。 互生 叶子两两对生，一左一右，也就是茎的每一节上长出两片叶，两两相对。 对生 在同一位置长出三片以上，也就是每一节上着生三片以上叶子，并环生于茎或枝的周围。 轮生 意义就是这种排列方式可以吸收更多的阳光，能帮助植物更好的进行光合作用． 【分析】树叶要经历叶芽、嫩叶、老叶、枯叶的过程。一片完整的叶是由叶柄和叶片两部分结成，叶片上有有叶脉。不同的植物的叶在茎上排列的位置有所不同。意义就是这种排列方式可以吸收更多的阳光，能帮助植物更好的进行光合作用。 【详解】树叶通常主要有三种表现形式，分别是叶片相对生长、叶片相互之间进行生长和叶片之间进行轮生。除此之外，还有叶片之间相互簇生，其实这几种生长方式都是属于叶片在茎干上面的排列位置。 叶镶嵌：叶在茎上的排列，不论是哪一种叶序，相邻两节的叶，总是不相重叠而成镶嵌状态．这种同一枝上的叶，以镶嵌状态的排列方式而不重叠的现象，称为叶镶嵌．叶镶嵌现象是植物对光合作用的适应。意义就是这种排列方式可以吸收更多的阳光，能帮助植物更好的进行光合作用。 【每课一练】 一、选择题 1．近日，西双版纳国家自然保护区的科研人员在整理回收红外相机时发现拍摄到了云豹的清晰影像。利用红外相机研究动物行为的方法属于（　　） A．调查法 B．观察法 C．实验法 D．测量法 【答案】B 【分析】科学探究的基本方法有实验法、观察法 、调查法、分类法、测量法、收集和分析资料等等。 【详解】A．调查法是指通过一定的途径，深入实际了解特定事物以获得第一手资料并完成科技活动的方式，A不符合题意。 B．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。因此，利用红外相机研究动物行为的方法属于观察法，B符合题意。 C．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，C不符合题意。 D．测量法是按照某种规律，用数据来描述观察到的现象，即对事物作出量化描述，D不符合题意。 故选B。 2．观察是科学探究的基本方法之一，以下不属于观察法的是（　　） A．有顺序的观察 B．无目的的观察 C．有思考的观察 D．有记录的观察 【答案】B 【分析】观察是科学探究的一种基本方法，科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜望远镜等仪器，或利用照相机、摄像机、录音机等工具，有时还需要测量。 【详解】ACD．科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致和实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论，ACD不符合题意。 B．科学的观察要有明确的目的，B符合题意。 故选B。 3．观察是科学探究的一种基本方法，下列属于观察法的是（    ） A．到图书馆中查阅有关蚂蚁的资料 B．上网搜索蚂蚁的分类及生活习性 C．借助放大镜了解蚂蚁的觅食 D．设计变量研究环境对蚂蚁的影响 【答案】C 【分析】（1）观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。 （2）直接观察就是观察者直接运用自己的感官对研究对象的行为进行感知的观察方法；间接观察是利用仪器或技术间接地对研究对象进行观察。 【详解】观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论；科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量；故借助放大镜了解蚂蚁的觅食，属于观察法；到图书馆中查阅有关蚂蚁的资料、上网搜索蚂蚁的分类及生活习性或设计变量研究环境对蚂蚁的影响等均不属于观察法；因此ABD错误，C正确。 故选C。 4．观察法是科学探究的基本方法。以下不是科学观察的是（    ） A．用录音机录下蟋蟀的叫声 B．在海洋馆观看海豹顶球表演 C．用照相机照下种子萌发的不同时间的不同状态 D．观察绿豆种子萌发的过程，并记录分析 【答案】B 【分析】观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜、望远镜等仪器，或利用照相机、摄像机、录音机等工具，有时还需要测量。科学观察不同于一般的观察，要有明确的目的；观察要全面、细致和实事求是，并及时记录下来；对于需要长时间的观察，要有计划和耐心。 【详解】结合分析可知：用录音机录下蟋蟀的叫声、用照相机照下种子萌发的不同时间的不同状态、观察绿豆种子萌发的过程，并记录分析均属于科学观察。在海洋馆观看海豹顶球表演属于娱乐，没有明确目的，观察不够全面、细致，一般不记录。B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 5．长沙某中学学生到生态园，利用望远镜、照相机等工具对生态园的植物进行研究，这种研究方法属于（    ） A．实验法 B．调查法 C．观察法 D．推测法 【答案】C 【分析】1、从检测对象总体中抽取少量个体作为样本，这样检测的结果能够反映总体的情况，这种方法叫做抽样检测法。 2、调查法是指为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法。 3、实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。 4、归纳法推测是通过总结已有的具体事实或现象，从中抽取共同点或规律，然后推测未来可能发生的情况。 【详解】观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量，长沙某中学学生到生态园，利用望远镜、照相机等工具对生态园的植物进行研究，这种研究方法属于观察法，因此ABD错误，C正确。 故选C。 6．某学习小组在研究“植物对空气湿度的影响”时，分早、中、晚三次，分别测量篮球场、草地和树林中的空气湿度，并记录数据，他们采用的主要研究方法是（    ） A．实验法 B．调查法 C．观察法 D．归纳法 【答案】A 【分析】在科学探究过程中，有些问题单凭观察是难以得出结论的。这时就需要通过实验来探究，科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等。 【详解】A．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。实验法的运用，使得生物学进入实证科学的行列，A正确。 B．调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案。调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计，B错误。 C．观察法观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论，C错误。 D．归纳法或归纳推理，有时叫做归纳逻辑，是从个别性知识，引出一般性知识的推理，是由已知真的前提，引出可能真的结论，D错误。 故选A。 7．科研人员为了更好地了解“短鼻象”的回家之路，使用望远镜监测象群行踪。这种研究方法属于（    ） A．观察法 B．实验法 C．比较法 D．调查法 【答案】A 【分析】观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。 【详解】A．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。科研人员为了更好地了解“短鼻象”的回家之路，使用望远镜监测象群行踪。这种研究方法属于观察法，A符合题意。 B．实验法就是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察，记录、分析，发现或验证科学结论。“使用望远镜监测象群行踪”过程中并没有进行实验，B不符合题意。 C．比较法是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处。“使用望远镜监测象群行踪”过程中并没有运用比较法，C不符合题意。 D．调查法一般是在自然的过程中进行的，通过访问、座谈、问卷、测验和查阅书面材料等方式去搜集反映研究对象的材料。“使用望远镜监测象群行踪”过程中并没有运用调查法，D不符合题意。 故选A。 8．下列选项中属于科学探究最基本方法的是（　　） ①观察          ②调查          ③收集资料         ④实验 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 【答案】C 【分析】科学探究最基本方法：①实验法； ②观察法 ；③调查法； ④收集和分析资料等等。 【详解】①观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。 ②调查法一般是在自然的过程中进行的，通过访问、座谈、问卷、测验和查阅书面材料等方式去搜集反映研究对象的材料。 ③分析和收集资料是科学探究中常用的方法之一。收集资料的途径有多种，对获得的资料要进行整理和分析，从中寻找问题的答案，或者发现探究的线索。 ④实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，是现代生物学研究的重要方法。 其中①观察和④实验是科学探究的最基本方法，ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 【点睛】解题的关键是了解科学探究方法。 9．生物学是一门以实验为基础的学科。下列关于观察与实验的叙述，正确的是 A．观察花的结构、草履虫的运动、蚯蚓的形态，都要用到放大镜、显微镜等工具 B．显微镜的目镜、物镜、通光孔在一条直线上，调好反光镜就可看到明亮的视野 C．探究蚂蚁的通讯时，捕获到的蚂蚁要先饲养一段时间，实验前让其处于饥饿状态 D．制作人口腔上皮细胞装片时，载片上滴加的液体和染色的液体分别是清水、碘液 【答案】C 【分析】（1）观察不同的对象选择不同的仪器。饥饿可以刺激蚂蚁寻找食物。 （2）调试显微镜就是对光，对光时有四转： 一转动粗准焦螺旋，使镜筒上升；二转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；三转动遮光器，使遮光器上最大的光圈对准通光孔；四左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，直到看到一个白亮的视野。所以调试显微镜时，最理想的效果是在目镜中看到明亮的视野。 （3）制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确步骤简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染。 【详解】A．观察花的结构、蚯蚓的形态都用放大镜，不需要显微镜，观察草履虫的运动需要用到显微镜，A错误。 B．显微镜中与光线有关的结构是遮光器上有大小不同的光圈，光圈越大进入镜筒内的光线越强，小光圈则进入镜筒内的光线越暗；反光镜有平面镜和凹面镜两种，平面镜进入的光线较弱，凹面镜进入的光线较强，因此，在显微镜对光时，当显微镜的目镜、低倍物镜、通光孔在一条直线上时，应选择合适的光圈，才能看到明亮的视野，B错误。 C．实验所用的蚂蚁最好饲养一段时间后， 使它处于饥饿状态，这样更利于实验观察，C正确。 D．制作口腔上皮细胞临时滴一滴生理盐水在载玻片中央，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状；染色就是把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部。因此制作人口腔上皮细胞的临时装片时，载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是生理盐水、碘液，D错误。 故选C。 10. 2023年11月起，鸬鹚、黑脸琵鹭等多种候鸟陆续南归，到深圳湾越冬，成群嬉戏觅食，场面壮观，引起了广泛关注。请据此回答下面小题。 (1)某同学观察黑脸琵鹭的形态，分析其生活习性与生理特征。以下推测正确的是（　　） A．嘴扁平且长，善于捕食鱼类 B．趾间无蹼腿细长，善于游泳 C．水陆都可生活，属两栖动物 D．体表覆羽保温，属变温动物 (2)用望远镜或摄像机记录候鸟捕食过程，运用的方法是（　　） A．描写记录法 B．实验法 C．观察法 D．调查法 (3)候鸟能在空中自由翱翔需要有与之相适应的身体结构，下列描述不正确的是（　　） A．前肢变成翼，有利于飞行 B．骨骼轻、薄，可减轻体重 C．胸肌发达，为飞翔提供动力 D．牙齿多且分化，利于捕食 【答案】．（1）A （2）C （3）D 【分析】（1）生物只有适应环境才能生存繁衍，自然界现存的各种生物在形态结构、生理特征和生活习性等方面都与其赖以生存的环境相适应。 （2）科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等。   （3）鸟类的主要特征有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。 【详解】（1）A．由图示可知，黑脸琵鹭的嘴扁平且长，善于捕食鱼类，A正确。 B．黑脸琵鹭的腿细长，可在浅水中行走，趾间无蹼，不善于游泳，B错误。 C．黑脸琵鹭属于鸟类，不是两栖动物，适于沼泽水域生活，C错误。 D．黑脸琵鹭的体表覆羽，能够保温，属恒温动物，D错误。 故选A。 （2）观察法就是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划。用自己的感观外加辅助工具，对客观事物进行系统地感知和描述，以发现和验证科学结论。可见，用望远镜或摄像机记录候鸟捕食过程，这种研究生物行为的方法是观察法，故C正确，ABD错误。 故选C。 （3）A．候鸟前肢变成翼，展开面积大，呈扇形，适于扇动空气飞行，A正确。 B．鸟的骨骼轻、薄，可减轻体重，利于空中飞行，B正确。 C．鸟的胸骨上生有龙骨突以附着发达的胸肌，为飞行提供动力，C正确。 D．鸟类有喙无齿，因此没有牙齿的分化，D错误。 故选D。 二、非选择题 11．  (1)观察法：科学观察可以直接用 ，也可以借助 、 等仪器。科学观察要有明确的 ，观察时要 、 ，记录时要如实记录。   (2)观察是科学探究的重要方法。野外采集的植物首先要用观察法进行观察，如对采集的葫芦藓首先用 观察它的形态、颜色和植株高度，再用放大镜观察其茎和叶的形态特点及假根特点。 【答案】．(1) 感觉器官 望远镜 放大镜 目的 全面 实事求是 (2) 肉眼 【分析】生物学的常见的探究方法有观察法、调查法、实验法、测量法。 【详解】（1）观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论。 (2)肉眼 【详解】（1）观察法是科学探究的一种基本方法。生物科学的很多重大发现或发明都源于细致的观察。观察法就是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感观外加辅助工具，对客观事物进行系统地感知和描述，以发现和验证科学结论。野外采集的植物首先要用观察法进行观察，如对采集的葫芦藓首先用肉眼观察它的形态、颜色和植株高度，再用放大镜观察其茎和叶的形态特点及假根特点。 （2）观察是科学探究的重要方法。野外采集的植物首先要用观察法进行观察，如对采集的葫芦藓首先用肉眼观察它的形态、颜色和植株高度，再用放大镜观察其茎和叶的形态特点及假根特点。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$