鲁教版六年级上（五四制）《散步》教学课件（49张PPT）

散 步 莫怀戚 学习目标： 1、学会在生活中的小事中感受 亲情之美，培养尊老爱幼的品格。 2、学习文章巧妙的构思，体会 文章朴实而耐人寻味的语言风格。 莫怀戚，男，汉族，1951年出生于重庆。 笔名周平安、章大明。他的创作以小说见长， 也擅长散文，但不善于写诗。他的作品很注意发掘生活中的情趣，颇富人情味，我们从《散步》中可以领悟这一特色。此外其作品还有贴近生活、描写入情入理、可读性强等特点。他的中篇小说《诗礼人家》曾获“四川文学奖”。著有小说集《诗礼人家》、《大律师现实录》、系列小说《东方福尔摩斯探案集》、长篇小说《透支时代》等。其作品曾获1994年中国作协庄重文文学奖。散文《散步》和《家园落日》被选入各地各种版本的中学语文教材。 帮妈妈洗脚 看公益广告，您感受到了什么？ 听读课文，整体感知： 要求： 1.划出生字新词和词义； 2.想一想，课文写了哪些人物？ 写了一件什么事，结果如何？ 给划线的汉字注音。 分歧（ ） 信服（ ） 拆散（ ） 霎（ ）时 水波粼粼（ ） 嫩（ ）芽 熬（ ）过 fēn qí xìn fú chāi sàn shà lín nèn áo 词义 分歧： 委屈： 水波粼粼： 各得其所： （思想、意思、记载等等）不一致，有差别； 受到不应有的指责或待遇，心里难过，这里是指使儿子受到委屈的意思； 形容水波十分明净； 每一个人或者事物都得到合适的安排； A、散步的人有：　　　 　　　 母亲、我、妻子、儿子 田野 初春 分歧 快速抢答 一家人在田野里温馨地散步 F、结局： B、散步的地点是：　　　　 C、散步的季节是：　　　 E、散步的过程中发生了：　　 D、记叙的事情是： 祖孙三代初春在田野里散步 1、面对母亲和儿子的分歧,我做出了什么决 定？ 2、“我”为什么要做这样的决定？ 3、为什么最终选择走小路？ 4、为什么说“我”的背上和她的背上的加起来，就是整个世界？ 1、面对母亲和儿子的分歧，我做 出了什么决定？ 我决定委屈自己的儿子，选择走大路。 2、“我”为什么要做这样的决定？ 因为我考虑到自己陪伴儿子的时间还很长，即使这一次委屈了他，以后还有长久