语文（福建专用）-2024年新九年级开学摸底考试卷

新九年级开学摸底考试卷（福建专用） 语文 （本卷满分150分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（23分） 1. （8分）请你根据关键词，结合情感体验，在横线处正确填写古诗文名句。 关键词 名篇佳句 情感体验 矛盾尖锐 《石壕吏》：吏呼一何怒，① 。 揭示“吏”与“老妇”矛盾尖锐的句子 矛盾心理 《卖炭翁》：② ，心忧炭贱愿天寒。 描绘了卖发老人的矛盾心理 高洁自许 苏轼的《卜算子•黄州定慧院寓居作》：③ ， 。 以象征手法，匠心独运地通过鸿的孤独缥缈，惊起回头、怀抱幽恨和选求宿处，表达了作者贬谪黄州时的孤寂处境和高洁自许、不愿随波逐流的心境 爱国之心 陆游的（卜算子•咏梅）：④ ， 。 借写梅花凋落的情景未表达至死不变的爱国之心 舍己为人 杜甫的《茅屋为秋风所破歌》：⑤ ， 。 表现作者舍己为人的献身精神，博大的胸襟、至死不悔的决心 2. （9分）阅读下面的文字，按要求完成。 在（   ）的当下，一些老字号由于观念老化、创新能力不足，日渐 ① （diāo）零。而越来越多的中华老字号能 ② （yì）立不倒，逐渐成为工艺（   ）、制造精良、服务优质的代名词。它们冲破（   ），与生活共融，与市场共舞，与时代共振；发掘自身文化潜力，紧跟消费趋势变化，保持 ③ （wàng）盛的生命力。在弘扬中华优秀传统文化、促进消费等方面展示了重要的作用。 (1)（3分）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 (2)（3分）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（   ） A．变幻无穷  精湛  束缚 B．瞬息万变  精湛  束缚 C．瞬息万变  精通  桎梏 D．变幻无穷  精通  桎梏 (3) （3分）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．在弘扬中华优秀传统文化、促进消费等方面展现了重要的作用。 B．在弘扬中华优秀传统文化、促进消费等方面发挥了重要的作用。 C．老字号在弘扬中华优秀传统文化、促进消费等方面展现了重要的作用。 D．老字号在弘扬中华优秀传统文化、促进消费等方面发挥了重要的作用。 3. （6分）驻足考亭书院，朱子讲学的声音似乎破空而来。朱熹认为学贵有法。请选择下面的一部名著，结合名著内容分享你的读书方法。 备选名著：《经典常谈》  《钢铁是怎样炼成的》 二、阅读（67分） （一）（7分）阅读下面的唐诗，完成4--5题。 送魏二① 【唐】王昌龄 醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。 忆君遥在潇湘②月，愁听清猿梦里长③。 【注】①魏二：作者友人。排行第二，名字及生平均不详。 ②潇湘：潇水在零陵县与湘水会合。泛指今湖南一带。 ③清猿：即猿。因其啼声凄清，故称。 4．（3分）一二句点明送别季节的词语是“ ”，渲染离别气氛的景物是“ ” “ ”。 5．（4分）本诗与李商隐《夜雨寄北》都通过想象未来场面抒情，请对本诗后两句简要分析。 （二）（16分）阅读下面的材料，完成6--9题。 越地深山有鸟，大如鸠，青色，名曰冶鸟。穿大树，作巢，如五六升器，户口径数寸，周饰以土垩①，赤白相次，状如射侯②。伐木者见此树，即避之去。或夜冥③不见鸟，鸟亦知人不见，便鸣唤曰：“咄，咄，上去！”明日便宜急上。“咄，咄，下去！”明日便宜急下。若不使去，但言笑而不已者，人可止④伐也。若有秽恶及其所止者则有虎通夕来守人不去即害人 此鸟，白日见其形，是鸟也；夜听其鸣，人也。时有观乐者，便作人形，长三尺，至涧中取石蟹，就火炙之，人不可犯也。越人谓此鸟为越祝之祖。 （选自《搜神记•卷十二》） 注释：①垩（è）：白色土。②射侯：箭靶。③冥：昏暗。④止：停留。 6．（3分）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ） A．若有秽恶/及其所止者则有虎通/夕来守人不去即害人/ B．若有秽恶及其所止者/则有虎通夕来守/人不去即害人/ C．若有秽恶及其所止者/则有虎通夕来守人不去/即害人/ D．若有秽恶/及其所止者则有虎通夕来守/人不去即害人/ 7．（3分）根据提示，解释下列加点词。 加点词 方法提示 词义 （1）赤白相次 根据词典推断词义 按顺序排列（《古汉语常用字字典》） 次： （2）或夜冥 联系课文解释词义 一食或尽粟一石（《马说》） 或： （3）越人谓此鸟为越祝之祖 根据词典选择义项 ①告诉。②叫做，称为。③认为，以为。（《古汉语常用字字典》） 谓： 8．（6分）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）穿大树，作巢，如五六升器。 （2）此鸟，白日见其形，是鸟也；夜听其鸣，人也。 9．（4分）《北冥有鱼》中“鹏”与本文的“冶鸟”都是传说中的鸟，它们的形象有何不同？请概括。 （三）（20分）阅读下面的文字，完成10--13题。 纸上相逢 刘爱玲 ①我与河口是这样再次相逢的。 ②在中国辽阔的版图上，有很多条河流，自然就有很多个河口，而云南的那个河口，因为先生的戍边而进入我的生命，再也无法抹去。 ③2024年清明节前的一个晚上，我在浏览散文集《若有光》目录时，一篇《河口的云》映入眼帘，此河口是彼河口吗?我迫不及待地翻到287页：“我站在湿热小城河口一户苗族人家二楼阳台上，瞥向远处云水——云南的云……”是了是了！湿热、云南，可不就是我日夜惦念的河口！ ④初到连队，每日晨起，总是被那一团团的云雾缠绕着。一开门，连队的院子里，搅着一团浓重的雾气，像院子里烧了一口大锅，又像新娘的面纱，使一切显得朦朦胧胧的。战士们在云雾纠结的操场上出操、训练，也有几天是5公里越野，哐哐哐地出去，半小时后又哐哐哐地回来。在他们出去的时候，我喜欢站在连队菜地边上向对面张望，几分钟后，他们的身影会出现在对面若隐若现的盘山公路上，带动着浮在半山腰的云朵，移动的速度也似快了几分。 ⑤一团一团的云，轻轻拭过，一遍遍擦拭着连队周围的群山。早饭过后，一座一座山峦终于被擦拭得青翠欲滴，之后，那辆摇摇晃晃的班车就要来了。那时候，先生所在的守备四团下属连队守卫着24千米的国境线，先生的连队距离河口县城有一百多里地，战士们去一趟县城要整整一天。那辆哐哐带响的班车，带着他们沿盘山公路一路下坡，车窗被路边的枝条一路牵挂，仿佛走过夹道欢迎的甬道，不断握手。随着时间推移，车里的空气越来越闷热，让人忍不住要打开玻璃车窗，透一透新鲜空气。是啊，河口的海拔只有 76.4米，是云南的最低点。他们的哨所却在海拔1076米的高空，去一趟河口县城，等于走过了一年四季。 ⑥几乎每天午后都会有一场雨，充沛的雨水浇灌了大地上的万物。香蕉树、芭蕉树、杉树林随处可见，放眼望去，目之所及到处都是绿色，河口因此获得了植物王国的美誉。也不必怕雨来时没带雨伞，折一片芭蕉叶用来挡雨，一定不会让人失望。一片阔大的芭蕉叶举在头顶，身穿艳丽民族服装的壮族、苗族姑娘，在雨中从容走过，成为河口一景。 ⑦在河口，我见到了之前我从未见过的菜品，瓜类特别多，除过冬瓜、西瓜、南瓜，还有木瓜、佛手瓜、葫芦瓜等我叫不上名字的地里长的和树上长的瓜类。还第一次见到了米线里的配菜豌豆尖……吃到了很多之前没吃过的水果。还算能吃辣的我，到了云南，却被其貌不扬的小米辣给来了个下马威。才去时一碗饭只能吃一厘米长的一个小米辣，到我走时已经一碗饭可以吃六七粒小米辣了。 ⑧随着先生，我还去了他们的哨所，参观了他们战时的掩体，一个特大号的猫耳洞。去了他们最前沿的哨位，那是我走得最接近国境线的所在，一步之外，已是异国他乡。因为常年的高原紫外线，哨所里的战士有一半以上少年白头，黝黑的肌肤，脸上顶着两坨可爱的高原红。哨所的入口处，有一水泥浇筑的V型纪念碑，纪念某一次保卫战的胜利。而在20里外的连队荣誉陈列室里，有这个连队的光荣史，更有镌刻进历史的那些闪光的名字。他们在这里洒下过热血，有些，永远地长眠在这里。我也去了河口的烈士陵园，那一排排的墓碑，大部分的主人只有20来岁，他们整齐排列，仿佛依然在接受一种检阅。 ⑨青葱的河口，驻守着青葱的他们。他们把如诗的年华奉献在漫长的国境线上，守护着国家的安全。他们是云上的天使，连队在云里，阵地更在云里。几十年后再回望，我想起了当年在哨位上看到的那一幕：深深的峡谷里，是农田，一人一牛在耕种。农人咿咿呀呀的歌谣在峡谷里冲撞，传到我耳朵里时，已几近耳语。 ⑩我看到了无悔的青春，也看到了绵长的生活。 （选自2024年4月23 日《商洛日报》,略有删改） 10．（3分）下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．文章以游踪为线索，抒写作者对云南河口的深刻记忆，字里行间充满深情。 B．第③段画线句“是了是了”和感叹号突出作者纸上相逢河口时的惊喜之情。 C．第⑤段的多处数据具体体现哨所山高路远、条件艰苦，守边战士任务繁重。 D．第⑦段，“下马威”大词小用，写出小米辣个虽小却极辣，语言生动有趣。 11．（3分）文章第⑨段画线句中两处“青葱”各有不同含义。请简要分析。 青葱的河口，驻守着青葱的他们。 12．（8分）文中有不少生动细腻的描写。赏析下列语句，找出精彩的地方批注。 （1）那辆哐哐带响的班车，带着他们沿盘山公路一路下坡，车窗被路边的枝条一路牵挂，仿佛走过夹道欢迎的甬道，不断握手。 （2）因为常年的高原紫外线，哨所里的战士有一半以上少年白头，黝黑的肌肤，脸上顶着两坨可爱的高原红。 13．（6分）本文结尾“我看到了无悔的青春，也看到了绵长的生活”这句话意蕴丰富，请分析。   （四）（12分）阅读下面的文字，完成14--16题。 清明不是哪一天，而在分秒间 ①“梨花风起正清明，游子寻春半出城”，伴随着纷飞的梨花，我们迎来了既是“节气”又是“假日”的清明节。不过，细心的人发现前年和去年的清明都是4月5日，而今年的清明却在4月4日。 ②“清明节气的时间并不固定，基本在每年公历4月4日至6日之间变动。”北京天文馆副馆长齐锐告诉科普时报记者，今年清明节气的准确时间是北京时间4月4日15时02分。21世纪绝大多数年份的清明出现在4月4日，其次才是4月5日。不仅清明节的时间不固定，包括清明在内的我国传统二十四节气都不是固定时间。 ③齐锐介绍说，古人将黄道（太阳周年运动轨迹）等分24份，24个分割点就是二十四节气，当太阳到达其中某一节点上，就代表一个节气的到来。“二十四节气往往会精确到几时几分，因为节气的定义是指太阳来到这个等分节点上的时间，是一个时间点而不是时间段，所以二十四节气准确的时间点每年都会不一样。” ④二十四节气是根据太阳在黄道上运动的规律来划分的，所以每个节气在一年中的日期变动也不会太大。“黄道上每15°对应一个节气。太阳从春分点出发，每前进15°为一个节气。中国科学院紫金山天文台会提前模拟计算出太阳在黄道上运动15°的时间点，从而得出二十四节气的精确时间并发布。”北京天文馆古天文研究中心副主任杨帆告诉记者。 ⑤“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。上半年来六廿一，下半年是八廿三。每月两节日期定，最多相差一两天。” ⑥从这首朗朗上口的“节气歌”中不难发现，公历每月都会有两个节气，上半年分别在每月的6日和21日前后交节，下半年则在每月的8日和23日前后交节，上下差不了一两天。 ⑦作为我国独创的文化遗产，二十四节气起源于黄河流域。远在春秋时代就定出仲春、仲夏、仲秋和仲冬等四个节气。到战国后期成书的《吕氏春秋》“十二月纪”中，就有了立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至等八个节气名称。到秦汉年间，二十四节气已完全确立。公元前104年，由邓平等制定的《太初历》，正式把二十四节气订于历法，明确了二十四节气的天文位置。 ⑧齐锐说，二十四节气中除了上文提到的八个节气名称反映的是天文现象之外，其余的都是以气象特征、农作物生长特征和昆虫随季节的活动规律来命名。“这是古代中国人通过观察太阳周年运动，认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系和社会实践，对于指导农业生产、传承历史文化、促进人与自然的和谐相处具有重要意义。” 14．（3分）下面对文章内容的理解不正确的一项（   ） A．首段引用诗句，引出说明对象，增加文学色彩，激发读者阅读兴趣。 B．清明节时间不固定，但21世纪绝大多数年份的清明出现在4月4日。 C．二十四节气时间不固定，上半年在6日、21日，下半年在8日、23日。 D．文章按照逻辑顺序介绍二十四节气相关知识，条理清晰，便于理解。 15．（6分）在“节气演变”环节，记者觉得用文字呈现不够直观，请根据文章内容完成时间轴。 16．（3分）下图是记者查找的2022—2024年芒种节气对应的日期，请你结合选文内容分析产生这种现象的原因。 （五）（12分）阅读下面的材料，完成17--19题。 材料一： ①青花瓷又称青花白地瓷，常简称青花，是中国瓷器的主流品种之一，属釉下彩瓷。青花瓷多用含氧化钴的钴矿为原料。在陶瓷胚体描绘纹饰，再罩上一层透明釉，经高温还原焰一次烧成。钴烧成后呈蓝色，着色力强，发色鲜艳，明净素雅且永不褪色，有诗云：白釉青花一火成，花从釉里透分明。 ②青花瓷工艺从唐宋时期流传至今，因其幽雅静致的艺术美感以及高质量的制作工艺而广受皇家喜爱。它代表着中国人纯粹、淡泊、通透、富有水墨意味的东方审美。2005年7月12日，在伦敦佳士得拍卖的元青花鬼谷子下山图罐，RMB2.3亿多元成交（含佣金），刷新了中国瓷器的最高纪录。 （节选自2023年2月14日学习强国《景德镇四大名瓷之首——青花瓷》） 材料二： ①明代瓷器生产的主流便是青花，随着制瓷技术的进一步改进，明朝宫廷在景德镇设立御器厂，从而承担了为宫廷、皇室提供最优质瓷器的任务。嘉万两朝，历时百年，两朝瓷器的烧造，就其数量而言，创造了历史之最，那抹“幽蓝”也深得世人的喜爱。 ②如今，青花瓷的收藏爱好者越来越多，把青花元素融入艺术创作的也不在少数，还有一些人将古老的技艺传承下来，景德镇“明代青花瓷复制”非物质文化遗产传承人李渊就是其中一位。出生于景德镇的李渊，李渊在潜心研究的基础，形成了自己独特的创作理念，将明代嘉靖、万历时期的青花瓷艺术再现出来。 ③博大精深的中华陶瓷文化让人们感受到震撼人心的艺术气息。可以说，瓷器被文人赋予了思想，被工匠赋予了生命，它虽然不会说话，却在影响着人们的生活。 （原载于2019年7月16日《景德镇日报》） 材料三： 在某网络平台上有一个讨论问题：“你是怎么知道青花瓷的?”以下是部分网友的回复。 逍遥仙人：那必须是因为周杰伦的《青花瓷》啊，方文山写的歌词真是美，“天青色等烟雨，而我在等你，月色被打捞起，晕开了结局，如传世的青花瓷自顾自美丽”。 ②Chugongyao：我就算了，但是我女儿是在小学美术课本里认识青花瓷的。 风顺一帆：建议大家都去看看青花瓷的古风舞蹈啊，典雅柔美，想学舞蹈的冲一波！ 17．（3分）根据材料内容，下面的内容理解中不正确的一项是（    ） A．青花瓷是中国瓷器的主流品种之一，多用含氧化钴的钴矿为原料。青花瓷是在陶瓷胚体描绘纹饰，再罩上一层透明釉，经高温还原焰一次烧成的。 B．青花瓷很有收藏价值，收藏爱好者越来越多，曾有元青花鬼谷子下山图罐，以RMB2.3亿元成交，刷新了拍卖的最高纪录。 C．明朝宫廷在景德镇设立御器厂，承担了为宫廷、皇室提供最优质瓷器的任务。嘉万两朝瓷器的烧造，就其数量而言，创造了历史最多。 D．中华陶瓷文化富有艺术气息。瓷器被文人赋予了思想，被工匠赋予了生命，影响着人们的生活。 18．（3分）青花瓷纹饰题材十分丰富，有山水、人物、诗文、龙凤花鸟、吉祥图文等，并运用象征、比拟、谐音等手法表达吉祥、美好之意。图一是祥云纹的寓意，请仿照示例，写出图二莲花纹的寓意。 示例: 祥云纹：祥云的意思是祥瑞的运气，造型婉转优美，象征着吉祥、喜庆、幸福的愿望以及对生命的美好向往，其寓意让我们感受到中国传统吉祥文化的博大精深。 莲花纹： 19．（6分）文物是人类宝贵的历史文化遗产。请你根据青花瓷的三则材料，给新时代文物的普及与传承提几点建议。 三、写作（60分） 20. 阅读下面的材料，按要求写作。 你今天受的苦，吃的亏，担的责，扛的罪，忍的痛，到最后都会变成光，照亮你前行的路。——泰戈尔 东方甄选主播董宇辉，曾吃过不少苦，遭过不少罪，但他把“苦”和“罪”当作一种馈赠，用他的勤奋和坚韧，让充溢着才华和流淌着善良的“小作文”深入人心。 阅读上面材料，你有什么联想与感悟？请以“不一样的馈赠”为题，写一篇文章。 要求：自选角度，自选文体，自定文意，不套作，不抄袭；不泄露个人信息；不少于600字。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！8 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 新九年级开学摸底考试卷（福建专用） 语文 （本卷满分150分） 一、积累与运用（23分） 1. （8分）妇啼一何苦 可怜身上衣正单 谁见幽人独往来 缥缈孤鸿影 零落成泥碾作尘 只有香如故 何时眼前突兀见此屋 吾庐独破受冻死亦足 2. （9分） (1)（3分）凋  屹  旺 (2)（3分） B (3)（3分）D 3. （6分）示例一：读《经典常谈》这部名著，我采用选择性阅读的读书方法。我选择自己最感兴趣的部分作为切入点。如我对古代文学感兴趣，所以先读《诗第十二》《文第十三》两篇。在重点阅读自己感兴趣的部分的同时，注意寻找新的兴趣点，由此扩展到其他部分，进而阅读整本书。 示例二：读《钢铁是怎样炼成的》这部名著，我采用摘抄的读书方法。作品中有很多启迪思想的名言警句、生动传神的描写片段等，我把它们摘抄了下来。如摘抄文中保尔的一段名言：“人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧……”，进一步体会保尔敢于向命运挑战，自强不息，奋发向上的精神。 二、阅读（67分） （一）（7分） 4．（3分） 橘柚（香） （江）风 （引）雨 5．（4分）本诗后两句通过想象写离别后友人的生活情景（想象离别后友人夜泊在潇湘，因思念诗人而难以成眠的场景），表达两人的深情厚谊及惜别之情。（意对即可） （二）（16分） 6．（3分）B 7．（3分） 间隔 有时 叫做，称为 8．（6分）（1）（它）凿穿大树，做为鸟巢，（鸟巢）有五六升器皿那么大。 （2）这种鸟，白天看它的外形，是一只鸟；晚上听它的叫声，是人的声音。 9．（4分）示例：鹏：硕大无比（力大无穷、志存高远）  冶鸟：灵异（神奇） 【点睛】参考译文： 越地的深山中有一种鸟，像鸠鸟一样大，青色，名字叫冶鸟。它穿过大树，做窝，像五六升大的器皿，窝口直径几寸，周围用白色土装饰，红白相间，形状像箭靶。伐木的人见到这棵树，就避开它离开。有时晚上天色昏暗看不见鸟，鸟也知道人看不见它，就鸣叫着说：“咄，咄，上去！”第二天就应该赶快上山。“咄，咄，下去！”第二天就应该赶快下山。如果不让人离开，只是说笑不停的话，人就可以停留伐木。如果有污秽丑恶的言行以及它停留的地方，就会有老虎通宵来守护，人不离开就会伤害人。这种鸟，白天看见它的形状，是鸟；晚上听它的鸣叫，像人。当时有观看娱乐的人，它就变成人的形状，高三尺，到山涧中取石蟹，放在火上烤，人不能冒犯它。越地的人说这种鸟是越地祭祀祝祷的祖先。 （三）（20分） 10．（3分）A 11．（3分）第一个“青葱”指河口植被茂密，满眼绿色。第二个“青葱”指戍边战士正处于美好青春年华。 12．（8分）（1）“哐哐带响”从听觉角度（拟声词）表现班车的破旧。“牵挂”“夹道欢迎”“握手''运用拟人手法，细腻传神地写出盘山公路树林茂密、公路狭窄难行。语言富有情趣，能够引发读者的联想和想象。 （2） 用“白”“黑”“红”三种色彩，写出哨所战士特有的外貌特点，色彩鲜明，具有强烈的视觉冲击力，表现战上戍边生活的艰辛。 13．（6分）“无悔的青春”指年轻的战士为守护国家安全抛洒青春热血，甚至付出生命，但是他们无怨无悔。“绵长的生活”指云南边境百姓长久闲适幸福的生活。正是战士们的无私奉献，才有了人民和平安宁生活的长久绵延，表达了作者对戍边战士的赞美、敬佩之情。 （四）（12分） 14．（3分）C 15．（3分）①有了立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至等八个节气名称②秦汉年间③正式把二十四节气订于历法，明确了二十四节气的天文位置（意对即可） 16．（6分）①节气的定义是指太阳来到这个等分节点上的时间，是一个时间点而不是时间段，所以二十四节气准确的时间点每年都会不一样。②二十四节气是根据太阳在黄道上运动的规律来划分的，所以每个节气在一年中的日期变动也不会太大。③公历每月都会有两个节气，上半年分别在每月的6日和21日前后交节，上下差不了一两天。 （五）（12分） 17．（3分）B 18．（3分）示例一：莲花历来是洁白高雅的花朵，被誉为“君子之花”，其造型典雅优美，象征着纯洁、坚贞、高雅的情操和心灵，让我们感受到中华莲文化的源远流长。 示例二：莲谐音“廉”，意思是清廉，造型典雅优美，象征着正直、高洁、清廉之意，其寓意我们感受到中华儒家君子品格的独特魅力。 19．（6分）①用普通民众喜闻乐见的音乐、美术、舞蹈等方式演绎文物，赋予新时代的特色和气息；②在青少年的教育（教材）中进行普及，多方式鼓励青少年了解文物；③积极申报文物技术的“非遗”项目，鼓励青年人去传承非遗技艺，并大胆创新。 三、写作（60分） 20. 【答案】例文： 不一样的馈赠 在我们的人生旅途中，常常会遇到各种各样的挑战和困难。它们或许让我们感到痛苦、失落，但正如泰戈尔所言：“你今天受的苦，吃的亏，担的责，扛的罪，忍的痛，到最后都会变成光，照亮你前行的路。”这些经历，其实都是生命赠予我们的不一样的馈赠。 记得小时候，我曾因为一次意外的失败而倍感失落。那次，我参加了学校的演讲比赛，尽管我事先做了充分的准备，但最终还是因为紧张而失误连连，最终未能获得好成绩。那次的失败，让我深感沮丧，甚至开始怀疑自己的能力。 然而，正是这次失败，让我开始反思自己的不足，并努力提升自己的能力。我开始更加努力地练习演讲，更加注重细节和情感的表达。在之后的比赛中，我逐渐克服了紧张情绪，取得了更好的成绩。这次失败，虽然让我痛苦，但它也让我更加坚强和成熟。 在成长的道路上，我们还会遇到许多其他的挑战和困难。它们都是生命赠予我们的宝贵的馈赠。这些经历，不仅让我们更加深刻地认识自己，还让我们学会了如何面对困难和挑战，如何在挫折中寻求成长和进步。就像“东方甄选”的主播董宇辉一样，他也曾经历过许多困难和挫折。但他没有被这些困难打倒，而是把它们当作一种馈赠，用勤奋和坚韧去应对这些困难，接受各种各样的挑战。他的经历告诉我们：要有足够的勇气和毅力，才能够克服一切困难，实现自己的梦想。 生命中的每一次经历，无论好坏，都是一种馈赠。它们让我们更加深刻地理解生活的意义和价值，让我们更加珍惜现在所拥有的一切。因此，我们应该感恩生命中的每一次经历，无论是顺境还是逆境，都要以积极的态度去面对它们，从中汲取力量和智慧。 在未来的日子里，我们还会遇到更多的挑战和困难。但只要我们牢记泰戈尔的话，相信每一次经历都会变成光，照亮我们前行的路，我们就能够勇敢地面对一切，迎接更加美好的未来。 这就是生命赠予我们的不一样的馈赠，它们让我们更加坚强、成熟和自信。让我们珍惜这些馈赠，用它们去创造更加美好的人生。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！3 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( 学校 __________________班级__________________姓名__________________准考证号__________________ ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 密 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 封 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 线 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ ) ( ) 新九年级开学摸底考试卷（福建版） ( 准考证号： 姓 名： _________________________________________ 贴条形码区 此栏考生禁填 缺考 标记 1 ．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2 ． 选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5mm 黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3 ．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 ．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 5 ．正确填涂 注意事项 ) 语文·答题卡 ( 一、积累与运用（23分） 1 . （8分） （1） ______________ ⑵______________ ⑶ ______________ ⑷ _____________ _ ⑸ ______________ _____________ 2 ．（9分） （1）（3分） ① ② ③ （ 2 ） （3分） [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] （3）（3分） [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.（6分） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 二、阅读（67分） （一）（7分） 阅读下面的唐诗，完成 4--5 题。 4.(3分) 5.（4分） （二）（16分） 阅读下面的材料，完成 6--9 题。 6.（3分） [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.（3分）（1）次： （2） 或 （3） 谓 8 ．（ 6分 ） （ 1 ） （ 2 ） 9.(4分) （三）（20分） 阅读下面的文字，完成 10--13 题。 10.（3分） [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.（3分） 12 .（ 8分 ） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( （1） （2） 13 .（ 6分） （四）（12分） 阅读下面的文字，完成 14--16 题。 14.（3分） [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.(6分) ① ② ③ 1 6.（3分） （五）（12分） 阅读下面的材料，完成 17--19 题 。 17. （3分） [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18.（3分） 19.（6分） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 20. 写作 （ 60 分） 题目： ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 600 600 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 800 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) 语文 第4页（共6页） 语文 第5页（共6页） 语文 第6页（共6页） 语文 第1页（共6页） 语文 第2页（共6页） 语文 第3页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 新九年级开学摸底考试卷（福建专用） 语文 （本卷满分150分） 一、积累与运用（23分） 1. （8分）请你根据关键词，结合情感体验，在横线处正确填写古诗文名句。 关键词 名篇佳句 情感体验 矛盾尖锐 《石壕吏》：吏呼一何怒，① 。 揭示“吏”与“老妇”矛盾尖锐的句子 矛盾心理 《卖炭翁》：② ，心忧炭贱愿天寒。 描绘了卖发老人的矛盾心理 高洁自许 苏轼的《卜算子•黄州定慧院寓居作》：③ ， 。 以象征手法，匠心独运地通过鸿的孤独缥缈，惊起回头、怀抱幽恨和选求宿处，表达了作者贬谪黄州时的孤寂处境和高洁自许、不愿随波逐流的心境 爱国之心 陆游的（卜算子•咏梅）：④ ， 。 借写梅花凋落的情景未表达至死不变的爱国之心 舍己为人 杜甫的《茅屋为秋风所破歌》：⑤ ， 。 表现作者舍己为人的献身精神，博大的胸襟、至死不悔的决心 【答案】 妇啼一何苦 可怜身上衣正单 谁见幽人独往来 缥缈孤鸿影 零落成泥碾作尘 只有香如故 何时眼前突兀见此屋 吾庐独破受冻死亦足 【解析】本题考查名篇背诵。注意：啼、缥缈、孤鸿、碾、突兀、庐。 2. （9分）阅读下面的文字，按要求完成。 在（   ）的当下，一些老字号由于观念老化、创新能力不足，日渐 ① （diāo）零。而越来越多的中华老字号能 ② （yì）立不倒，逐渐成为工艺（   ）、制造精良、服务优质的代名词。它们冲破（   ），与生活共融，与市场共舞，与时代共振；发掘自身文化潜力，紧跟消费趋势变化，保持 ③ （wàng）盛的生命力。在弘扬中华优秀传统文化、促进消费等方面展示了重要的作用。 (1)（3分）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 (2)（3分）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（   ） A．变幻无穷  精湛  束缚 B．瞬息万变  精湛  束缚 C．瞬息万变  精通  桎梏 D．变幻无穷  精通  桎梏 (3) （3分）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．在弘扬中华优秀传统文化、促进消费等方面展现了重要的作用。 B．在弘扬中华优秀传统文化、促进消费等方面发挥了重要的作用。 C．老字号在弘扬中华优秀传统文化、促进消费等方面展现了重要的作用。 D．老字号在弘扬中华优秀传统文化、促进消费等方面发挥了重要的作用。 【答案】(1)凋  屹  旺 (2)B (3)D 【解析】（1）本题考查字形的识记。 diāo零——凋零，衰落。 yì立不倒——屹立不倒，指像山峰一样高耸挺立，比喻意志坚定，不可动摇。 wàng盛——旺盛，生命力强；情绪高涨；茂盛。 （2）本题考查词义辨析。 第一空： 变化无穷：变化多端，没有止境。瞬息万变：比喻时间短促，在短时间内发生众多变化，形容变化极多极快。 这里应该表示时间变化之快，因此应填“瞬息万变”； 第二空： 精湛：精深。精通：指精诚所至，通达感应；透彻通晓。 这里要形容的是技艺的娴熟精深，因此应填“精湛”； 第三空： 束缚：缠绕捆绑，比喻拘束或限制。桎梏：脚镣和手铐，比喻束缚人或事物的东西。 结合语段内容可知，这里是抽象的概念，句中表示“老字号”不受限制，有所创新，因此应填“束缚”； 故选B。 （3）本题考查病句的辨析与修改。 该句存在成分残缺的问题，应在句首加上“老字号”； 故选D。 3. （6分）驻足考亭书院，朱子讲学的声音似乎破空而来。朱熹认为学贵有法。请选择下面的一部名著，结合名著内容分享你的读书方法。 备选名著：《经典常谈》  《钢铁是怎样炼成的》 【答案】示例一：读《经典常谈》这部名著，我采用选择性阅读的读书方法。我选择自己最感兴趣的部分作为切入点。如我对古代文学感兴趣，所以先读《诗第十二》《文第十三》两篇。在重点阅读自己感兴趣的部分的同时，注意寻找新的兴趣点，由此扩展到其他部分，进而阅读整本书。 示例二：读《钢铁是怎样炼成的》这部名著，我采用摘抄的读书方法。作品中有很多启迪思想的名言警句、生动传神的描写片段等，我把它们摘抄了下来。如摘抄文中保尔的一段名言：“人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧……”，进一步体会保尔敢于向命运挑战，自强不息，奋发向上的精神。 【解析】本题考查名著阅读方法。 《经典常谈》十三篇短文，既有一定顺序，又各自独立成篇，因此适合选择性阅读。选择性阅读是一种理性的，目的性很强的阅读方式。读者可依据不同的情况，做不同的阅读选择。思维导图法，也是不错的选择，对每一篇介绍的典籍，用思维导图画出它的前世今生、来龙去脉，对典籍的由来、观点、价值一目了然。表格对比法，也是增智开慧的好办法。设计一些表，把《尚书》《春秋》《诗经》等难记的古籍，把辞赋、诗、文等练脑筋的文学样式的不同特点，不同发展，不同价值归纳整理好，提炼的都是精华，传统文化学习的营养价值就更高了。学会选择性阅读，读好《经典常谈》。 《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。本书以生动而又富于生活气息的语言，震撼人心的精神力量和引人深思的人生哲理，使得该书备受广大读者喜爱。因此可以用“摘抄和做笔记”的方法阅读《钢铁是怎样炼成的》。 示例1：联系课文阅读《经典常谈》。作者介绍的这些经典作品，许多都与课文内容有关联，阅读过程中可以与课内学习沟通链接。比如读《诗经十四》时可联系学过的《诗经二首》等，加深对作品的理解。 示例2：阅读《钢铁是怎样炼成的》，为了提高写作能力，可以摘抄生动传神的细节描写片段、启迪思想的名言警句、写作技巧运用精彩的语段；为了分析评价主人公保尔·柯察金，可以摘抄描写他言谈、举止、心理的片段以及各种人物对他的评价。 二、阅读（67分） （一）（7分）阅读下面的唐诗，完成4--5题。 送魏二① 【唐】王昌龄 醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。 忆君遥在潇湘②月，愁听清猿梦里长③。 【注】①魏二：作者友人。排行第二，名字及生平均不详。 ②潇湘：潇水在零陵县与湘水会合。泛指今湖南一带。 ③清猿：即猿。因其啼声凄清，故称。 4．（3分）一二句点明送别季节的词语是“ ”，渲染离别气氛的景物是“ ” “ ”。 5．（4分）本诗与李商隐《夜雨寄北》都通过想象未来场面抒情，请对本诗后两句简要分析。 【答案】4． 橘柚（香） （江）风 （引）雨 5．本诗后两句通过想象写离别后友人的生活情景（想象离别后友人夜泊在潇湘，因思念诗人而难以成眠的场景），表达两人的深情厚谊及惜别之情。（意对即可） 【解析】4．本题考查理解诗歌内容。 结合“醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉”可知，诗句的意思是在靠江的高楼上设宴为朋友送别，空中飘散着橘柚的香气，江风凉凉，细雨绵绵，身体都感受到了寒冷。橘柚飘香的季节是秋季，故“橘柚香”点明了送别的季节；渲染离别气氛的景物是“（江）风”“（引）雨”。 5．本题考查分析诗歌情感主旨。 结合“忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长”可知，诗人想象友人独自一人身在遥远的潇湘，夜晚难以入眠，两岸的猿啼声也会加重他的愁绪。诗人以“忆”为远行的友人虚构了一个典型的旅夜孤寂的场景，更加表现了离别之际诗人与友人依依惜别的惆怅之情，也表现了诗人与友人之间深厚的情谊。据此概括即可。 （二）（16分）阅读下面的材料，完成6--9题。 越地深山有鸟，大如鸠，青色，名曰冶鸟。穿大树，作巢，如五六升器，户口径数寸，周饰以土垩①，赤白相次，状如射侯②。伐木者见此树，即避之去。或夜冥③不见鸟，鸟亦知人不见，便鸣唤曰：“咄，咄，上去！”明日便宜急上。“咄，咄，下去！”明日便宜急下。若不使去，但言笑而不已者，人可止④伐也。若有秽恶及其所止者则有虎通夕来守人不去即害人 此鸟，白日见其形，是鸟也；夜听其鸣，人也。时有观乐者，便作人形，长三尺，至涧中取石蟹，就火炙之，人不可犯也。越人谓此鸟为越祝之祖。 （选自《搜神记•卷十二》） 注释：①垩（è）：白色土。②射侯：箭靶。③冥：昏暗。④止：停留。 6．（3分）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ） A．若有秽恶/及其所止者则有虎通/夕来守人不去即害人/ B．若有秽恶及其所止者/则有虎通夕来守/人不去即害人/ C．若有秽恶及其所止者/则有虎通夕来守人不去/即害人/ D．若有秽恶/及其所止者则有虎通夕来守/人不去即害人/ 7．（3分）根据提示，解释下列加点词。 加点词 方法提示 词义 （1）赤白相次 根据词典推断词义 按顺序排列（《古汉语常用字字典》） 次： （2）或夜冥 联系课文解释词义 一食或尽粟一石（《马说》） 或： （3）越人谓此鸟为越祝之祖 根据词典选择义项 ①告诉。②叫做，称为。③认为，以为。（《古汉语常用字字典》） 谓： 8．（6分）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）穿大树，作巢，如五六升器。 （2）此鸟，白日见其形，是鸟也；夜听其鸣，人也。 9．（4分）《北冥有鱼》中“鹏”与本文的“冶鸟”都是传说中的鸟，它们的形象有何不同？请概括。 【答案】6．B 7． 间隔 有时 叫做，称为 8．（1）（它）凿穿大树，做为鸟巢，（鸟巢）有五六升器皿那么大。 （2）这种鸟，白天看它的外形，是一只鸟；晚上听它的叫声，是人的声音。 9．示例：鹏：硕大无比（力大无穷、志存高远）  冶鸟：灵异（神奇） 【解析】6．本题考查文言文断句。 本句译为：如果有污秽丑恶的言行以及它停留的地方，就会有老虎通宵来守护，人不离开就会伤害人。 “若有秽恶及其所止者”表判断，“则有虎通夕来守”“人不去即害人”独立完整表达句意； 故断为：若有秽恶及其所止者/则有虎通夕来守/人不去即害人。 故选B。 7．本题考查实词含义。 ①根据查阅字典法可知，“次”是指按顺序排列，据此可推测“赤白相次”中的“次”理解为“间隔”。译为：红白相间。 ②联系课文解释：“一食或尽粟一石”译为：一顿有时能吃完一石粮食。或，有时。据此可知“或夜冥”中的“或”理解为“有时”。译为：有时晚上天色昏暗。 ③“越人谓此鸟为越祝之祖”译为：越地的人说这种鸟是越地祭祀祝祷的祖先。根据查阅字典法可确定意思是“叫做，称为”。 8．本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。重点词有： （1）穿，穿过；如，像；器，器皿。 （2）此，这；形，外形；鸣，叫声。 9．本题考查文言文内容的理解。 《北冥有鱼》中“鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云”，鹏的背部广阔，不知有几千里，当它奋起而飞时，翅膀就像悬挂在天空的云彩。这体现出鹏硕大无比的形象；结合“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也” 可知，鹏往南方的大海迁徙的时候，翅膀拍打水面，能激起三千里的浪涛，环绕着旋风飞上了九万里的高空，乘着六月的风离开了北海。鹏能激起三千里的浪涛，看成它力大无穷，而且从北海迁往南海，展示了它的志存高远。 本文中“伐木者见此树，即避之去。或夜冥不见鸟，鸟亦知人不见，便鸣唤曰：‘咄，咄，上去！’明日便宜急上。‘咄，咄，下去！’明日便宜急下。若不使去，但言笑而不已者，人可止伐也。若有秽恶及其所止者则有虎通夕来守人不去即害人”，冶鸟具有神奇的能力，伐木者见到它栖息的树会避开，它能与人交流并给予指示，还能招来老虎保护自己的领地。这表明冶鸟具有灵异的特点。 综上所述，鹏的形象主要是硕大无比、力大无穷且志存高远；冶鸟的形象则是灵异神奇。 【点睛】参考译文： 越地的深山中有一种鸟，像鸠鸟一样大，青色，名字叫冶鸟。它穿过大树，做窝，像五六升大的器皿，窝口直径几寸，周围用白色土装饰，红白相间，形状像箭靶。伐木的人见到这棵树，就避开它离开。有时晚上天色昏暗看不见鸟，鸟也知道人看不见它，就鸣叫着说：“咄，咄，上去！”第二天就应该赶快上山。“咄，咄，下去！”第二天就应该赶快下山。如果不让人离开，只是说笑不停的话，人就可以停留伐木。如果有污秽丑恶的言行以及它停留的地方，就会有老虎通宵来守护，人不离开就会伤害人。这种鸟，白天看见它的形状，是鸟；晚上听它的鸣叫，像人。当时有观看娱乐的人，它就变成人的形状，高三尺，到山涧中取石蟹，放在火上烤，人不能冒犯它。越地的人说这种鸟是越地祭祀祝祷的祖先。 （三）（20分）阅读下面的文字，完成10--13题。 纸上相逢 刘爱玲 ①我与河口是这样再次相逢的。 ②在中国辽阔的版图上，有很多条河流，自然就有很多个河口，而云南的那个河口，因为先生的戍边而进入我的生命，再也无法抹去。 ③2024年清明节前的一个晚上，我在浏览散文集《若有光》目录时，一篇《河口的云》映入眼帘，此河口是彼河口吗?我迫不及待地翻到287页：“我站在湿热小城河口一户苗族人家二楼阳台上，瞥向远处云水——云南的云……”是了是了！湿热、云南，可不就是我日夜惦念的河口！ ④初到连队，每日晨起，总是被那一团团的云雾缠绕着。一开门，连队的院子里，搅着一团浓重的雾气，像院子里烧了一口大锅，又像新娘的面纱，使一切显得朦朦胧胧的。战士们在云雾纠结的操场上出操、训练，也有几天是5公里越野，哐哐哐地出去，半小时后又哐哐哐地回来。在他们出去的时候，我喜欢站在连队菜地边上向对面张望，几分钟后，他们的身影会出现在对面若隐若现的盘山公路上，带动着浮在半山腰的云朵，移动的速度也似快了几分。 ⑤一团一团的云，轻轻拭过，一遍遍擦拭着连队周围的群山。早饭过后，一座一座山峦终于被擦拭得青翠欲滴，之后，那辆摇摇晃晃的班车就要来了。那时候，先生所在的守备四团下属连队守卫着24千米的国境线，先生的连队距离河口县城有一百多里地，战士们去一趟县城要整整一天。那辆哐哐带响的班车，带着他们沿盘山公路一路下坡，车窗被路边的枝条一路牵挂，仿佛走过夹道欢迎的甬道，不断握手。随着时间推移，车里的空气越来越闷热，让人忍不住要打开玻璃车窗，透一透新鲜空气。是啊，河口的海拔只有 76.4米，是云南的最低点。他们的哨所却在海拔1076米的高空，去一趟河口县城，等于走过了一年四季。 ⑥几乎每天午后都会有一场雨，充沛的雨水浇灌了大地上的万物。香蕉树、芭蕉树、杉树林随处可见，放眼望去，目之所及到处都是绿色，河口因此获得了植物王国的美誉。也不必怕雨来时没带雨伞，折一片芭蕉叶用来挡雨，一定不会让人失望。一片阔大的芭蕉叶举在头顶，身穿艳丽民族服装的壮族、苗族姑娘，在雨中从容走过，成为河口一景。 ⑦在河口，我见到了之前我从未见过的菜品，瓜类特别多，除过冬瓜、西瓜、南瓜，还有木瓜、佛手瓜、葫芦瓜等我叫不上名字的地里长的和树上长的瓜类。还第一次见到了米线里的配菜豌豆尖……吃到了很多之前没吃过的水果。还算能吃辣的我，到了云南，却被其貌不扬的小米辣给来了个下马威。才去时一碗饭只能吃一厘米长的一个小米辣，到我走时已经一碗饭可以吃六七粒小米辣了。 ⑧随着先生，我还去了他们的哨所，参观了他们战时的掩体，一个特大号的猫耳洞。去了他们最前沿的哨位，那是我走得最接近国境线的所在，一步之外，已是异国他乡。因为常年的高原紫外线，哨所里的战士有一半以上少年白头，黝黑的肌肤，脸上顶着两坨可爱的高原红。哨所的入口处，有一水泥浇筑的V型纪念碑，纪念某一次保卫战的胜利。而在20里外的连队荣誉陈列室里，有这个连队的光荣史，更有镌刻进历史的那些闪光的名字。他们在这里洒下过热血，有些，永远地长眠在这里。我也去了河口的烈士陵园，那一排排的墓碑，大部分的主人只有20来岁，他们整齐排列，仿佛依然在接受一种检阅。 ⑨青葱的河口，驻守着青葱的他们。他们把如诗的年华奉献在漫长的国境线上，守护着国家的安全。他们是云上的天使，连队在云里，阵地更在云里。几十年后再回望，我想起了当年在哨位上看到的那一幕：深深的峡谷里，是农田，一人一牛在耕种。农人咿咿呀呀的歌谣在峡谷里冲撞，传到我耳朵里时，已几近耳语。 ⑩我看到了无悔的青春，也看到了绵长的生活。 （选自2024年4月23 日《商洛日报》,略有删改） 10．（3分）下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．文章以游踪为线索，抒写作者对云南河口的深刻记忆，字里行间充满深情。 B．第③段画线句“是了是了”和感叹号突出作者纸上相逢河口时的惊喜之情。 C．第⑤段的多处数据具体体现哨所山高路远、条件艰苦，守边战士任务繁重。 D．第⑦段，“下马威”大词小用，写出小米辣个虽小却极辣，语言生动有趣。 11．（3分）文章第⑨段画线句中两处“青葱”各有不同含义。请简要分析。 青葱的河口，驻守着青葱的他们。 12．（8分）文中有不少生动细腻的描写。赏析下列语句，找出精彩的地方批注。 （1）那辆哐哐带响的班车，带着他们沿盘山公路一路下坡，车窗被路边的枝条一路牵挂，仿佛走过夹道欢迎的甬道，不断握手。 （2）因为常年的高原紫外线，哨所里的战士有一半以上少年白头，黝黑的肌肤，脸上顶着两坨可爱的高原红。 13．（6分）本文结尾“我看到了无悔的青春，也看到了绵长的生活”这句话意蕴丰富，请分析。   【答案】10．A 11．第一个“青葱”指河口植被茂密，满眼绿色。第二个“青葱”指戍边战士正处于美好青春年华。 12．（1）“哐哐带响”从听觉角度（拟声词）表现班车的破旧。“牵挂”“夹道欢迎”“握手''运用拟人手法，细腻传神地写出盘山公路树林茂密、公路狭窄难行。语言富有情趣，能够引发读者的联想和想象。 （2） 用“白”“黑”“红”三种色彩，写出哨所战士特有的外貌特点，色彩鲜明，具有强烈的视觉冲击力，表现战上戍边生活的艰辛。 13．“无悔的青春”指年轻的战士为守护国家安全抛洒青春热血，甚至付出生命，但是他们无怨无悔。“绵长的生活”指云南边境百姓长久闲适幸福的生活。正是战士们的无私奉献，才有了人民和平安宁生活的长久绵延，表达了作者对戍边战士的赞美、敬佩之情。 【解析】10．本题考查文章内容理解。 A.“文章以游踪为线索”表述有误。根据文章第③段“我在浏览散文集《若有光》目录时，一篇《河口的云》映入眼帘，此河口是彼河口吗?”“是了是了！湿热、云南，可不就是我日夜惦念的河口”可知，前文主要写了作者在散文集中看到河口，于是引出自己对河口的回忆，回忆有关河口的点点滴滴，并不是游踪线索； 故选A。 11．本题考查词语含义理解。 “青葱”意思是翠绿色，借指草木的幼苗或树木葱茏的山峰，形容植物浓绿。根据语句“青葱的河口”可知，第一个“青葱”用来修饰河口，突出河口植被茂密，满眼绿色。 根据语句“驻守着青葱的他们”可知，第二个“青葱”用来修饰他们，即戍边战士，在此可理解为“青葱岁月”，意思就是像青色的葱一样的岁月，看上去非常旺盛、碧绿，充满了希望与活力。由此可知，第二个“青葱”可理解为戍边战士正处于美好青春年华，充满希望与活力。 12．本题考查句子赏析。 （1）画线句中“哐哐带响”是拟声词，写班车在行驶的过程中会发出哐哐当当的响声，是从听觉角度来对班车进行描写，表现班车的破旧。“牵挂” “夹道欢迎”“握手”等词语把枝条当做人来写，赋予枝条人的行为动作，是运用了拟人手法，写枝条“牵挂”车窗，汽车仿佛在与枝条“握手”，说明班车从道路上经过都会触碰到他们的枝条，生动形象地写出盘山公路树林茂密、公路狭窄难行的特点。运用拟人和拟声词，使文章语言生动活泼、富有情趣，能够引发读者的联想和想象。 （2）根据画线句中“少年白头”“黝黑的肌肤”“两坨可爱的高原红”等语句可知，运用色彩描写，用“白”“黑”“红”三种色彩，写出哨所战士特有的外貌特点：一半以上战士年纪轻轻就已经白头，肌肤在太阳长时间的暴晒下变得黝黑，因为海拔的原因，让在高原缺氧环境下的他们变得脸颊通红，三种色彩对比鲜明，具有强烈的视觉冲击力，以此表现战上戍边生活的艰辛，表现作者对他们的敬意。 13．本题考查句子含义理解。 根据第⑧段“他们在这里洒下过热血，有些，永远地长眠在这里。我也去了河口的烈士陵园，那一排排的墓碑，大部分的主人只有20来岁，他们整齐排列，仿佛依然在接受一种检阅”第⑨段“他们把如诗的年华奉献在漫长的国境线上，守护着国家的安全。他们是云上的天使，连队在云里，阵地更在云里”可知，结尾句中“无悔的青春”是指戍边战士他们为保护国家安全，守护边境无怨无悔，哪怕牺牲自己生命也在所不惜，表现出戍边战士昂扬的爱国热情； 根据第⑨段“深深的峡谷里，是农田，一人一牛在耕种。农人咿咿呀呀的歌谣在峡谷里冲撞，传到我耳朵里时，已几近耳语”可知，此句描绘的是悠长的峡谷里，有一农人在悠闲地耕种，嘴里还咿咿呀呀地哼着歌谣。结尾句“绵长的生活”正是指这种悠闲、安宁、没有纷扰的平静生活会一直延续下去。正是因为有了戍边战士的无私奉献，兢兢业业，才有了边区百姓幸福安宁的生活，并且战士们会让这种幸福安宁会一直延续下去，表达了作者对戍边战士的敬佩与赞美之情。 （四）（12分）阅读下面的文字，完成14--16题。 清明不是哪一天，而在分秒间 ①“梨花风起正清明，游子寻春半出城”，伴随着纷飞的梨花，我们迎来了既是“节气”又是“假日”的清明节。不过，细心的人发现前年和去年的清明都是4月5日，而今年的清明却在4月4日。 ②“清明节气的时间并不固定，基本在每年公历4月4日至6日之间变动。”北京天文馆副馆长齐锐告诉科普时报记者，今年清明节气的准确时间是北京时间4月4日15时02分。21世纪绝大多数年份的清明出现在4月4日，其次才是4月5日。不仅清明节的时间不固定，包括清明在内的我国传统二十四节气都不是固定时间。 ③齐锐介绍说，古人将黄道（太阳周年运动轨迹）等分24份，24个分割点就是二十四节气，当太阳到达其中某一节点上，就代表一个节气的到来。“二十四节气往往会精确到几时几分，因为节气的定义是指太阳来到这个等分节点上的时间，是一个时间点而不是时间段，所以二十四节气准确的时间点每年都会不一样。” ④二十四节气是根据太阳在黄道上运动的规律来划分的，所以每个节气在一年中的日期变动也不会太大。“黄道上每15°对应一个节气。太阳从春分点出发，每前进15°为一个节气。中国科学院紫金山天文台会提前模拟计算出太阳在黄道上运动15°的时间点，从而得出二十四节气的精确时间并发布。”北京天文馆古天文研究中心副主任杨帆告诉记者。 ⑤“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。上半年来六廿一，下半年是八廿三。每月两节日期定，最多相差一两天。” ⑥从这首朗朗上口的“节气歌”中不难发现，公历每月都会有两个节气，上半年分别在每月的6日和21日前后交节，下半年则在每月的8日和23日前后交节，上下差不了一两天。 ⑦作为我国独创的文化遗产，二十四节气起源于黄河流域。远在春秋时代就定出仲春、仲夏、仲秋和仲冬等四个节气。到战国后期成书的《吕氏春秋》“十二月纪”中，就有了立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至等八个节气名称。到秦汉年间，二十四节气已完全确立。公元前104年，由邓平等制定的《太初历》，正式把二十四节气订于历法，明确了二十四节气的天文位置。 ⑧齐锐说，二十四节气中除了上文提到的八个节气名称反映的是天文现象之外，其余的都是以气象特征、农作物生长特征和昆虫随季节的活动规律来命名。“这是古代中国人通过观察太阳周年运动，认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系和社会实践，对于指导农业生产、传承历史文化、促进人与自然的和谐相处具有重要意义。” 14．（3分）下面对文章内容的理解不正确的一项（   ） A．首段引用诗句，引出说明对象，增加文学色彩，激发读者阅读兴趣。 B．清明节时间不固定，但21世纪绝大多数年份的清明出现在4月4日。 C．二十四节气时间不固定，上半年在6日、21日，下半年在8日、23日。 D．文章按照逻辑顺序介绍二十四节气相关知识，条理清晰，便于理解。 15．（6分）在“节气演变”环节，记者觉得用文字呈现不够直观，请根据文章内容完成时间轴。 16．（3分）下图是记者查找的2022—2024年芒种节气对应的日期，请你结合选文内容分析产生这种现象的原因。 【答案】14．C 15．①有了立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至等八个节气名称②秦汉年间③正式把二十四节气订于历法，明确了二十四节气的天文位置（意对即可） 16．①节气的定义是指太阳来到这个等分节点上的时间，是一个时间点而不是时间段，所以二十四节气准确的时间点每年都会不一样。②二十四节气是根据太阳在黄道上运动的规律来划分的，所以每个节气在一年中的日期变动也不会太大。③公历每月都会有两个节气，上半年分别在每月的6日和21日前后交节，上下差不了一两天。 【解析】14．本题考查内容理解辨析。 C.有误，结合⑥段“从这首朗朗上口的‘节气歌’中不难发现，公历每月都会有两个节气，上半年分别在每月的6日和21日前后交节，下半年则在每月的8日和23日前后交节，上下差不了一两天”可知，选项表述有误； 故选C。 15．本题考查内容理解概括。 一空，结合⑦段“到战国后期成书的《吕氏春秋》‘十二月纪’中，就有了立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至等八个节气名称”可知，战国后期有了立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至等八个节气名称； 二空，结合⑦段“到秦汉年间，二十四节气已完全确立”可知，秦汉年间，二十四节气完全确立； 三空，结合⑦段“公元前104年，由邓平等制定的《太初历》，正式把二十四节气订于历法，明确了二十四节气的天文位置”可知，公元前104年，正式把二十四节气订于历法，明确了二十四节气的天文位置。 16．本题考查图文转换。 观察图示，图示为2022—2024年芒种节气对应的日期，其中2022年芒种日期为6月6日，2023年芒种日期同样也是6月6日，2024年芒种日期为6月5日。结合③段“二十四节气往往会精确到几时几分，因为节气的定义是指太阳来到这个等分节点上的时间，是一个时间点而不是时间段，所以二十四节气准确的时间点每年都会不一样”可知，节气的定义是指太阳来到这个等分节点上的时间，是一个时间点而不是时间段，所以二十四节气准确的时间点每年都会不一样。 由图示可知，2022—2024年芒种节气对应的日期前后差距不大，结合④段“二十四节气是根据太阳在黄道上运动的规律来划分的，所以每个节气在一年中的日期变动也不会太大”、⑥段“公历每月都会有两个节气，上半年分别在每月的6日和21日前后交节，下半年则在每月的8日和23日前后交节，上下差不了一两天”可知，二十四节气是根据太阳在黄道上运动的规律来划分的，所以每个节气在一年中的日期变动也不会太大；公历每月都会有两个节气，上半年分别在每月的6日和21日前后交节，上下差不了一两天。 （五）（12分）阅读下面的材料，完成17--19题。 材料一： ①青花瓷又称青花白地瓷，常简称青花，是中国瓷器的主流品种之一，属釉下彩瓷。青花瓷多用含氧化钴的钴矿为原料。在陶瓷胚体描绘纹饰，再罩上一层透明釉，经高温还原焰一次烧成。钴烧成后呈蓝色，着色力强，发色鲜艳，明净素雅且永不褪色，有诗云：白釉青花一火成，花从釉里透分明。 ②青花瓷工艺从唐宋时期流传至今，因其幽雅静致的艺术美感以及高质量的制作工艺而广受皇家喜爱。它代表着中国人纯粹、淡泊、通透、富有水墨意味的东方审美。2005年7月12日，在伦敦佳士得拍卖的元青花鬼谷子下山图罐，RMB2.3亿多元成交（含佣金），刷新了中国瓷器的最高纪录。 （节选自2023年2月14日学习强国《景德镇四大名瓷之首——青花瓷》） 材料二： ①明代瓷器生产的主流便是青花，随着制瓷技术的进一步改进，明朝宫廷在景德镇设立御器厂，从而承担了为宫廷、皇室提供最优质瓷器的任务。嘉万两朝，历时百年，两朝瓷器的烧造，就其数量而言，创造了历史之最，那抹“幽蓝”也深得世人的喜爱。 ②如今，青花瓷的收藏爱好者越来越多，把青花元素融入艺术创作的也不在少数，还有一些人将古老的技艺传承下来，景德镇“明代青花瓷复制”非物质文化遗产传承人李渊就是其中一位。出生于景德镇的李渊，李渊在潜心研究的基础，形成了自己独特的创作理念，将明代嘉靖、万历时期的青花瓷艺术再现出来。 ③博大精深的中华陶瓷文化让人们感受到震撼人心的艺术气息。可以说，瓷器被文人赋予了思想，被工匠赋予了生命，它虽然不会说话，却在影响着人们的生活。 （原载于2019年7月16日《景德镇日报》） 材料三： 在某网络平台上有一个讨论问题：“你是怎么知道青花瓷的?”以下是部分网友的回复。 逍遥仙人：那必须是因为周杰伦的《青花瓷》啊，方文山写的歌词真是美，“天青色等烟雨，而我在等你，月色被打捞起，晕开了结局，如传世的青花瓷自顾自美丽”。 ②Chugongyao：我就算了，但是我女儿是在小学美术课本里认识青花瓷的。 风顺一帆：建议大家都去看看青花瓷的古风舞蹈啊，典雅柔美，想学舞蹈的冲一波！ 17．（3分）根据材料内容，下面的内容理解中不正确的一项是（    ） A．青花瓷是中国瓷器的主流品种之一，多用含氧化钴的钴矿为原料。青花瓷是在陶瓷胚体描绘纹饰，再罩上一层透明釉，经高温还原焰一次烧成的。 B．青花瓷很有收藏价值，收藏爱好者越来越多，曾有元青花鬼谷子下山图罐，以RMB2.3亿元成交，刷新了拍卖的最高纪录。 C．明朝宫廷在景德镇设立御器厂，承担了为宫廷、皇室提供最优质瓷器的任务。嘉万两朝瓷器的烧造，就其数量而言，创造了历史最多。 D．中华陶瓷文化富有艺术气息。瓷器被文人赋予了思想，被工匠赋予了生命，影响着人们的生活。 18．（3分）青花瓷纹饰题材十分丰富，有山水、人物、诗文、龙凤花鸟、吉祥图文等，并运用象征、比拟、谐音等手法表达吉祥、美好之意。图一是祥云纹的寓意，请仿照示例，写出图二莲花纹的寓意。 示例 祥云纹：祥云的意思是祥瑞的运气，造型婉转优美，象征着吉祥、喜庆、幸福的愿望以及对生命的美好向往，其寓意让我们感受到中国传统吉祥文化的博大精深。 莲花纹： 19．（6分）文物是人类宝贵的历史文化遗产。请你根据青花瓷的三则材料，给新时代文物的普及与传承提几点建议。 【答案】17．B 18．示例一：莲花历来是洁白高雅的花朵，被誉为“君子之花”，其造型典雅优美，象征着纯洁、坚贞、高雅的情操和心灵，让我们感受到中华莲文化的源远流长。 示例二：莲谐音“廉”，意思是清廉，造型典雅优美，象征着正直、高洁、清廉之意，其寓意我们感受到中华儒家君子品格的独特魅力。 19．①用普通民众喜闻乐见的音乐、美术、舞蹈等方式演绎文物，赋予新时代的特色和气息；②在青少年的教育（教材）中进行普及，多方式鼓励青少年了解文物；③积极申报文物技术的“非遗”项目，鼓励青年人去传承非遗技艺，并大胆创新。 【解析】17．本题考查内容理解辨析。 B.“以RMB2.3亿元成交”表述有误，结合材料一②段“2005年7月12日，在伦敦佳士得拍卖的元青花鬼谷子下山图罐，RMB2.3亿多元成交（含佣金），刷新了中国瓷器的最高纪录”可知，选项表述有误； 故选B。 18．本题考查仿写。解答本题时，既要注意仿句格式与示例相近，也要写出莲花的特点以及莲花在中国传统文化中的作用。 示例：在我国的文化中，莲花是清白、高洁的，亭亭玉立的莲花造型优美典雅，往往象征着纯洁高尚的品性，青花瓷中的莲花纹表明我国莲文化自古就有，一直绵延至今。 19．本题考查对材料内容的理解和在此基础上的拓展延伸。解答本题时，既要结合材料内容，也要结合时代发展特点，给文物普及传承提出切实可行的建议。 根据材料二②段“青花瓷的收藏爱好者越来越多，把青花元素融入艺术创作的也不在少数，还有一些人将古老的技艺传承下来”，根据材料三中“那必须是因为周杰伦的《青花瓷》啊，方文山写的歌词真是美”“建议大家都去看看青花瓷的古风舞蹈啊，典雅柔美，想学舞蹈的冲一波”等可以看出，一部分网友从歌中、舞蹈中认识的青花瓷，这些都提示我们：文物的普及和传承不能高高在上，要用民众喜闻乐见的方式传播、演绎；根据材料三中“我女儿是在小学美术课本里认识青花瓷的”可以看出，也可以在学校教育中加上对这些文物的介绍，让民众从小就认识了解文物。 三、写作（60分） 20. 阅读下面的材料，按要求写作。 你今天受的苦，吃的亏，担的责，扛的罪，忍的痛，到最后都会变成光，照亮你前行的路。——泰戈尔 东方甄选主播董宇辉，曾吃过不少苦，遭过不少罪，但他把“苦”和“罪”当作一种馈赠，用他的勤奋和坚韧，让充溢着才华和流淌着善良的“小作文”深入人心。 阅读上面材料，你有什么联想与感悟？请以“不一样的馈赠”为题，写一篇文章。 要求：自选角度，自选文体，自定文意，不套作，不抄袭；不泄露个人信息；不少于600字。 【答案】例文： 不一样的馈赠 在我们的人生旅途中，常常会遇到各种各样的挑战和困难。它们或许让我们感到痛苦、失落，但正如泰戈尔所言：“你今天受的苦，吃的亏，担的责，扛的罪，忍的痛，到最后都会变成光，照亮你前行的路。”这些经历，其实都是生命赠予我们的不一样的馈赠。 记得小时候，我曾因为一次意外的失败而倍感失落。那次，我参加了学校的演讲比赛，尽管我事先做了充分的准备，但最终还是因为紧张而失误连连，最终未能获得好成绩。那次的失败，让我深感沮丧，甚至开始怀疑自己的能力。 然而，正是这次失败，让我开始反思自己的不足，并努力提升自己的能力。我开始更加努力地练习演讲，更加注重细节和情感的表达。在之后的比赛中，我逐渐克服了紧张情绪，取得了更好的成绩。这次失败，虽然让我痛苦，但它也让我更加坚强和成熟。 在成长的道路上，我们还会遇到许多其他的挑战和困难。它们都是生命赠予我们的宝贵的馈赠。这些经历，不仅让我们更加深刻地认识自己，还让我们学会了如何面对困难和挑战，如何在挫折中寻求成长和进步。就像“东方甄选”的主播董宇辉一样，他也曾经历过许多困难和挫折。但他没有被这些困难打倒，而是把它们当作一种馈赠，用勤奋和坚韧去应对这些困难，接受各种各样的挑战。他的经历告诉我们：要有足够的勇气和毅力，才能够克服一切困难，实现自己的梦想。 生命中的每一次经历，无论好坏，都是一种馈赠。它们让我们更加深刻地理解生活的意义和价值，让我们更加珍惜现在所拥有的一切。因此，我们应该感恩生命中的每一次经历，无论是顺境还是逆境，都要以积极的态度去面对它们，从中汲取力量和智慧。 在未来的日子里，我们还会遇到更多的挑战和困难。但只要我们牢记泰戈尔的话，相信每一次经历都会变成光，照亮我们前行的路，我们就能够勇敢地面对一切，迎接更加美好的未来。 这就是生命赠予我们的不一样的馈赠，它们让我们更加坚强、成熟和自信。让我们珍惜这些馈赠，用它们去创造更加美好的人生。 【解析】本题考查命题作文的写作。 第一，审题立意：这篇作文以“不一样的馈赠”为题，要求考生根据泰戈尔的名言和董宇辉的经历，探讨人生经历如何成为生命的馈赠。“不一样”指的是与一般不同，表示这种馈赠是独特的、非凡的。“馈赠”指赠送，也指赠送的东西、礼品的意思。它既可能是实实在在的物品，也可以是来自他人的鼓励、批评等。本则材料强调的是经历、磨难、成长等精神层面的收获。泰戈尔的名言强调，人生的苦难、吃亏、担责等经历最终会转化为一种积极的力量，照亮前行的道路。董宇辉的经历是一个具体的例子，展示了如何将苦难视为馈赠，并通过勤奋和坚韧实现个人价值。立意可以展示这种由负面经历转化为积极能量的过程，并阐述其对于个人成长的重要性将其与更广泛的社会现象相联系，探讨不同人在面对困境时的选择和成长。 第二，选材构思：文章可采用记叙文或议论文来完成写作。如果写成记叙文，主体部分可以选取自己或身边人的经历，描述面对困难、挫折时的感受，以及如何通过努力和坚持将其转化为成长的动力。这部分可以具体描述经历的过程和转变的节点，使内容更具说服力和感染力。比如写自己考试失败，经过这次失败的教训，“我”学会了做事情要细心，“我”懂得这是上天给予我不一样的馈赠。再如，可以写一开始“我”为自己家境贫穷为感到自卑，但后来“我”看到一本书，“我”渐渐开怀了，不再执着于自己的不足，因此变得自信起来。“我”懂得这是上天给予我不一样的馈赠。如果写成议论文，可先由董宇辉的故事引出论点，点明“苦难的生活是人生不一样的馈赠”。然后采用举例论证，可列举宋濂艰辛的求学，俞敏洪在苦难中成才，黄国平博士致谢苦难的生活。突出“不一样的馈赠对个人成长”的积极作用，结尾总结全文，强调人生经历作为馈赠的重要性，并鼓励读者在面对困难时保持积极态度，将经历转化为成长的动力。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！9 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$