4.4 细菌和真菌在自然界中的作用-2024年新八年级生物暑假预习全攻略(人教版)

2024-07-12
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精品

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第四节 细菌和真菌在自然界中的作用
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 573 KB
发布时间 2024-07-12
更新时间 2024-07-12
作者 晋晋晋晋
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-07-12
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来源 学科网

内容正文:

4.4 细菌和真菌在自然界中的作用 模块一 思维导图串知识 模块二 基础知识全梳理(吃透教材) 模块三 教材习题学解题 模块四 核心考点精准练(把握考点) 模块五 小试牛刀过关测 1.细菌和真菌是怎样参与生态系统中的物质循环的? 2.细菌和真菌对人和动植物有哪些影响? 细菌和真菌在自然界中的作用 1. 作为分解者参与物质循环 在自然界的物质循环中,细菌和真菌能把动植物遗体分解成 ,这些物质又能被植物吸收和利用,进而制造有机物,促进了自然界中的物质循环。 2. 引起动植物和人患病 细菌和真菌中有一些种类是 生活,它们能够从活的动植物体和人体内吸收营养物质,导致人和动植物患不同的疾病。如链球菌可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病;一些真菌寄生在人的体表或体内,使人患手癣、足癣等疾病;棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麦叶锈病、玉米瘤黑粉病等植物疾病,都是由真菌引起的。 3. 与动植物共生 共生:指有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利的现象。例如: ①地衣:是 与 共生在一起而形成的,藻类通过光合作用为真菌提供 ,真菌可以供给藻类 ; ②豆科植物的根瘤中有与植物共生的固氮根瘤菌,根瘤菌将空气中的氮转化为植物能吸收的 ,而植物则为根瘤菌提供 。 教材习题01 判断下列说法是否正确。 (1) 绝大多数细菌和真菌能将有机物分解成无机物,是生态系统中的分解者。 ( ) (2) 只要有细菌和真菌存在,人和其他动植物就会患病。 ( ) (3) 一些细菌生活在牛、羊肠胃内,不但不引起牛、羊患病,还对牛、羊有好处。 ( ) 解题方法 (1) 绝大多数细菌和真菌营腐生生活,能将有机物分解成无机物,是生态系统中的分解者。 (2) 大多数细菌和真菌对人和其他动植物有利,只有少数细菌和真菌能使人和其他动植物患病。 (3) 一些细菌生活在牛、羊胃肠内,不但不引起牛、羊患病,还对牛、羊有好处,如大肠杆菌分解粗纤维产生维生素。 【尝试解答】 教材习题02 在农业生产中,人们常常通过种植豆科植物来提高土壤肥力,从而提高农作物的产量。这是为什么? 解题方法 豆科植物的根瘤是根瘤菌与豆科植物共生,根瘤菌能将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质,从而提高土壤肥力,而植物则为根瘤菌提供有机物,从而提高农作物的产量。 【尝试解答】 1.利用细菌来净化污水的主要原理是(  ) A.细菌喜欢喝污水 B.细菌可以分解污水中的无机物 C.细菌可以分解污水中的有机物 D.污水是细菌繁殖的最佳环境 2.在甘蔗地里间种花生、大豆等豆科植物,可少施氮肥的原因是(  ) A.甘蔗生长不需要氮肥 B.空气中有氮肥 C.土壤本身含有大量的氮肥 D.豆科植物中根瘤菌可增加土壤的含氮量 3.在沼气池中,利用一些微生物发酵可以产生用于照明和燃烧的气体,这种微生物是(  ) A.枯草杆菌 B.破伤风杆菌 C.甲烷菌 D.大肠杆菌 4.青霉素可以杀死或抑制某些致病细菌。青霉素是由_____产生的。(  ) A.青霉 B.大肠杆菌 C.病毒 D.酵母菌 5.我国的古人拥有大智慧,唐朝时长安的裁缝被剪刀划破手指时会把长有“绿毛”的糨糊涂在伤口上,下列分析错误的是(  ) A.糨糊上的“绿毛”很可能是青霉 B.“绿毛”产生的物质有杀菌作用 C.糨糊给“绿毛”的生长提供有机物和水分 D.糨糊可以止血并修复伤口 6.下列疾病中,由真菌引起的是(  ) A.手癣 B.猩红热 C.新冠肺炎 D.丹毒 7.细菌和真菌能引起动植物患病,下列哪种疾病不是由真菌引起的(  ) A.手癣 B.足癣 C.扁桃体炎 D.小麦叶锈病 1.生活中人们往往“谈菌色变”,其实细菌有其重要的价值。以下叙述不正确的是(  ) A.腐生菌是自然界的分解者,参与了物质循环 B.人们能利用细菌真菌制作出独特风味的食品 C.致病菌危害人类健康,应该将它们彻底消灭 D.人体肠道内菌群结构稳定,有利于人体健康 2.生活在人肠道中的双歧杆菌能产生有机酸,且对人体具有保健作用,而人体肠道为双歧杆菌提供了生存环境和营养物质,这种现象体现了细菌在生物圈中的作用是(  ) A.作为分解者参与物质循环 B.与动物共生 C.引起动物患病 D.能制造有机物 3.引起人类患手癣、脚癣的生物大多是(  ) A.细菌 B.寄生虫 C.病毒 D.真菌 4.下列关于抗生素的说法正确的是(  ) A.抗生素可以用来治疗所有的疾病 B.可以利用曲霉产生青霉素 C.抗生素可以用来杀死病毒 D.抗生素可以治疗某些由细菌引起的疾病 5.一旦感染金黄色葡萄球菌可引发肺炎、脑膜炎等多种疾病,还易引发术后及烫伤后的伤口感染。青霉素的发现和应用显著改善了金黄色葡萄球菌感染后的治疗效果。下列有关说法不正确的是(  ) A.金黄色葡萄球菌是一种细菌,青霉菌为一类真菌 B.青霉菌的生殖方式是孢子生殖,金黄色葡萄球菌为分裂生殖 C.可以通过培养金黄色葡萄球菌和青霉菌的菌落来区分两种微生物 D.青霉素等抗生素可用以治疗由细菌、真菌、病毒引起的多种疾病 6.以下关于细菌和真菌的描述,正确的是(  ) A.细菌和真菌可以参与自然界的物质循环 B.细菌和真菌可以通过与动植物共生而使其患病 C.细菌和真菌必须在有氧条件下才能生存 D.人们可以利用抗生素来杀死致病的细菌和真菌 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $$ 4.4 细菌和真菌在自然界中的作用 模块一 思维导图串知识 模块二 基础知识全梳理(吃透教材) 模块三 教材习题学解题 模块四 核心考点精准练(把握考点) 模块五 小试牛刀过关测 1.细菌和真菌是怎样参与生态系统中的物质循环的? 2.细菌和真菌对人和动植物有哪些影响? 细菌和真菌在自然界中的作用 1. 作为分解者参与物质循环 在自然界的物质循环中,细菌和真菌能把动植物遗体分解成 二氧化碳、水和无机盐 ,这些物质又能被植物吸收和利用,进而制造有机物,促进了自然界中的物质循环。 2. 引起动植物和人患病 细菌和真菌中有一些种类是 寄生 生活,它们能够从活的动植物体和人体内吸收营养物质,导致人和动植物患不同的疾病。如链球菌可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病;一些真菌寄生在人的体表或体内,使人患手癣、足癣等疾病;棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麦叶锈病、玉米瘤黑粉病等植物疾病,都是由真菌引起的。 3. 与动植物共生 共生:指有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利的现象。例如: ①地衣:是 真菌 与 藻类 共生在一起而形成的,藻类通过光合作用为真菌提供 有机物 ,真菌可以供给藻类 水和无机盐 ; ②豆科植物的根瘤中有与植物共生的固氮根瘤菌,根瘤菌将空气中的氮转化为植物能吸收的 含氮无机盐 ,而植物则为根瘤菌提供 有机物 。 教材习题01 判断下列说法是否正确。 (1) 绝大多数细菌和真菌能将有机物分解成无机物,是生态系统中的分解者。 ( ) (2) 只要有细菌和真菌存在,人和其他动植物就会患病。 ( ) (3) 一些细菌生活在牛、羊肠胃内,不但不引起牛、羊患病,还对牛、羊有好处。 ( ) 解题方法 (1) 绝大多数细菌和真菌营腐生生活,能将有机物分解成无机物,是生态系统中的分解者。 (2) 大多数细菌和真菌对人和其他动植物有利,只有少数细菌和真菌能使人和其他动植物患病。 (3) 一些细菌生活在牛、羊胃肠内,不但不引起牛、羊患病,还对牛、羊有好处,如大肠杆菌分解粗纤维产生维生素。 【答案】(1)√;(2)×;(3)√。 教材习题02 在农业生产中,人们常常通过种植豆科植物来提高土壤肥力,从而提高农作物的产量。这是为什么? 解题方法 豆科植物的根瘤是根瘤菌与豆科植物共生,根瘤菌能将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质,从而提高土壤肥力,而植物则为根瘤菌提供有机物,从而提高农作物的产量。 【答案】豆科植物中的根瘤菌能将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质。 1.利用细菌来净化污水的主要原理是(  ) A.细菌喜欢喝污水 B.细菌可以分解污水中的无机物 C.细菌可以分解污水中的有机物 D.污水是细菌繁殖的最佳环境 【分析】多数细菌是有益的,少数细菌是有害的。 【解答】解:在生活污水和工业废水中有很多有机物,可以被细菌利用,一些细菌等微生物通过发酵把这些有机物分解成无机物,从而达到净化污水的目的,C正确。 故选:C。 2.在甘蔗地里间种花生、大豆等豆科植物,可少施氮肥的原因是(  ) A.甘蔗生长不需要氮肥 B.空气中有氮肥 C.土壤本身含有大量的氮肥 D.豆科植物中根瘤菌可增加土壤的含氮量 【分析】植物生长需要最多的无机盐是氮、磷、钾.含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长,使枝繁叶茂;含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放,使果实、种子提早成熟;含钾的无机盐使植物茎秆健壮,促进淀粉的形成与运输.但是豆科植物与其它植物套种时,可少施氮肥.据此解答. 【解答】解:由题意可知,植物生长需要无机盐,但是豆科植物与其它植物套种时,可少施氮肥。因为,在豆科植物的根瘤中,有能够固氮的根瘤菌与植物共生,根瘤菌将空气中的氮转化为植物能够吸收的含氮物质,从而使得植物生长良好,而植物则为根瘤菌提供有机物,它们互惠互利,共同生活,是共生关系。可见D符合题意。 故选:D。 3.在沼气池中,利用一些微生物发酵可以产生用于照明和燃烧的气体,这种微生物是(  ) A.枯草杆菌 B.破伤风杆菌 C.甲烷菌 D.大肠杆菌 【分析】在无氧的环境中,甲烷菌等细菌通过发酵把这动物的粪便、玉米的枯秆含有的有机物分解,产生甲烷,甲烷可以燃烧,能用于照明、取暖等,是一种清洁的能源。 【解答】解:枯草芽孢杆菌可以运用于市政和工业污水处理,工业循环水处理。破伤风杆菌是破伤风的病原菌,是一种特殊感染菌。大肠杆菌是一种在人和温血动物肠道内常见的细菌。我国在新农村建设中,为了改善农村卫生条件,改变能源结构,减少环境污染,大力推广兴建沼气池,把人粪尿、禽畜粪尿和秸秆放在沼气池中,其中的很多有机物,可以被细菌利用,在无氧的环境中,一些杆菌和甲烷菌等细菌通过发酵把这些物质分解,产生甲烷,可以燃烧,用于照明、取暖等,是一种清洁的能源,ABD不符合题意,C符合题意。 故选:C。 4.青霉素可以杀死或抑制某些致病细菌。青霉素是由_____产生的。(  ) A.青霉 B.大肠杆菌 C.病毒 D.酵母菌 【分析】抗生素就是用于治疗各种细菌感染或抑制致病微生物感染的药物,抗生素对动物或人体有一定的副作用不仅能杀灭细菌而且对霉菌、支原体、衣原体等其它致病微生物也有良好的抑制和杀灭作用。 【解答】解:青霉素是一种著名的抗生素,它是由真菌中的青霉菌产生的,可以治疗多种细菌性疾病。 故选:A。 5.我国的古人拥有大智慧,唐朝时长安的裁缝被剪刀划破手指时会把长有“绿毛”的糨糊涂在伤口上,下列分析错误的是(  ) A.糨糊上的“绿毛”很可能是青霉 B.“绿毛”产生的物质有杀菌作用 C.糨糊给“绿毛”的生长提供有机物和水分 D.糨糊可以止血并修复伤口 【分析】“绿毛”产生的物质有杀菌作用。青霉素是抗菌素的一种,是从青霉菌培养液中提制的药物,是一种能够治疗人类细菌性疾病的抗生素。 【解答】解:青霉菌是一种真菌,为多细胞,营养菌丝体无色、淡色或具鲜明颜色。青霉素是抗菌素的一种,是从青霉菌培养液中提制的药物,是一种能够治疗人类细菌性疾病的抗生素。“绿毛”是青霉的菌落,其中有青霉素,涂在刚划破的手指上,起到杀菌消炎的作用,故ABC正确,D错误。 故选:D。 6.下列疾病中,由真菌引起的是(  ) A.手癣 B.猩红热 C.新冠肺炎 D.丹毒 【分析】细菌和真菌在自然界中的作用:作为分解者参与物质循环,引起动植物和人患病,与动植物共生。 【解答】解:A、手癣主要由红色毛癣菌、须癣、毛癣菌等真菌感染引起,A符合题意。 BD、链球菌属于细菌,可使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等疾病,BD不符合题意。 C、新型冠状病毒肺炎是由新型冠状病毒引起的疾病,简称新冠肺炎,C不符合题意。 故选:A。 7.细菌和真菌能引起动植物患病,下列哪种疾病不是由真菌引起的(  ) A.手癣 B.足癣 C.扁桃体炎 D.小麦叶锈病 【分析】细菌和真菌中有一些种类营寄生生活,它们生活在人、动植物体内或体表,从活的人、动植物体内吸收营养物质,可导致人或动植物患病。 【解答】解:一些真菌寄生在人体表面,使人患臂癣、足癣、牛皮癣/灰指甲等疾病、棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麦叶锈病和玉米瘤黑粉病等,都是由真菌引起的。链球菌可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病,是由细菌引起的。 故选:C。 1.生活中人们往往“谈菌色变”,其实细菌有其重要的价值。以下叙述不正确的是(  ) A.腐生菌是自然界的分解者,参与了物质循环 B.人们能利用细菌真菌制作出独特风味的食品 C.致病菌危害人类健康,应该将它们彻底消灭 D.人体肠道内菌群结构稳定,有利于人体健康 【分析】细菌在自然界中有重要的作用,多数细菌对人类是有益的,少数细菌对人类是有害的,据此作答。 【解答】解:A、腐生细菌和真菌是生态系统的分解者,把动植物的遗体分解成二氧化碳、水和无机盐,这些物质又被植物吸收和利用,参与了物质循环,A正确; B、人们能利用细菌真菌制作出独特风味的食品如蒸馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌,制酸奶要用到乳酸菌等等,B正确; C、致病菌危害人类健康,如结核菌可是人患结核病,对人类有害,但是每一种生物对生态环境都具有重要的意义,因此我们应设法控制其数量,减少危害,而不是将它们彻底消灭,C错误; D、人体肠道内菌群结构稳定,如人与肠道中的大肠杆菌可以帮助人体分解食物,有利于人体健康,D正确。 故选:C。 2.生活在人肠道中的双歧杆菌能产生有机酸,且对人体具有保健作用,而人体肠道为双歧杆菌提供了生存环境和营养物质,这种现象体现了细菌在生物圈中的作用是(  ) A.作为分解者参与物质循环 B.与动物共生 C.引起动物患病 D.能制造有机物 【分析】细菌和真菌在自然界中的作用: (1)细菌和真菌作为分解者参与物质循环。 (2)细菌和真菌引起动植物和人患病。 (3)细菌和真菌与动植物共生。 【解答】解:双歧杆菌能产生有机酸,对人体具有保健作用;人体肠道为双歧杆菌提供了生存环境和营养物质,可见,双歧杆菌和人共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,一旦分开,两者都要受到很大影响,所以,这种现象体现了细菌在生物圈中的作用是与动物共生。ACD不符合题意,B符合题意。 故选:B。 3.引起人类患手癣、脚癣的生物大多是(  ) A.细菌 B.寄生虫 C.病毒 D.真菌 【分析】有的真菌等微生物寄生在生物体内,使生物患病,据此答题. 【解答】解:由分析可知,有的真菌等微生物寄生在生物体内,从生物体内获得营养物质,并使生物患病。如有的真菌寄生在人的皮肤上,从中获得营养物质,并使人患臂癣、足癣等皮肤病。可见D符合题意。 故选:D。 4.下列关于抗生素的说法正确的是(  ) A.抗生素可以用来治疗所有的疾病 B.可以利用曲霉产生青霉素 C.抗生素可以用来杀死病毒 D.抗生素可以治疗某些由细菌引起的疾病 【分析】有的真菌能引起多种疾病,有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质,这些物质被称为抗生素,抗生素可以用来治疗相应的疾病。 【解答】解:A、抗生素可以治疗多种疾病,合理利用对人体有益,如果滥用也对人体有害,A错误; BC、抗生素是由青霉菌产生的能杀死或抑制某些病菌的特殊物质,可以用来杀死某些细菌,BC错误。 D、抗生素是能杀死或抑制某些病菌的特殊物质,可以治疗多种疾病,D正确; 故选:D。 5.一旦感染金黄色葡萄球菌可引发肺炎、脑膜炎等多种疾病,还易引发术后及烫伤后的伤口感染。青霉素的发现和应用显著改善了金黄色葡萄球菌感染后的治疗效果。下列有关说法不正确的是(  ) A.金黄色葡萄球菌是一种细菌,青霉菌为一类真菌 B.青霉菌的生殖方式是孢子生殖,金黄色葡萄球菌为分裂生殖 C.可以通过培养金黄色葡萄球菌和青霉菌的菌落来区分两种微生物 D.青霉素等抗生素可用以治疗由细菌、真菌、病毒引起的多种疾病 【分析】细菌和真菌的比较: 项目 形态结构 结构特点 生殖方式 营养方式 菌落 细菌 个体十分微小,形状有球状、杆状、螺旋状等 都是单细胞个体,细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质等,没有成形的细胞核,属于原核生物。有的有荚膜、鞭毛,有的可以形成芽孢 分裂生殖 多数异养,少数自养 较小,表面光滑黏稠或粗糙干燥 真菌 个体大小差别较大,有十分微小的单细胞个体,也有大型的多细胞个体;多数为由菌丝构成的菌丝体 少数为单细胞个体,多数为多细胞个体,细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,细胞内有真正的细胞核,属于真核生物,菌丝一般有隔膜 孢子生殖,有的还进行出芽生殖(酵母菌) 异养(寄生或腐生) 较大,霉菌的菌落常呈绒毛状、絮状、蜘蛛网状,有时呈现黄、褐、红、绿、黑等颜色。 【解答】解:A、金黄色葡萄球菌是一种细菌,青霉菌为一类多细胞真菌,A正确。 B、青霉菌进行孢子生殖,金黄色葡萄球的生殖方式为最简单的分裂生殖,B正确。 C、真菌菌落一般比细菌菌落大,因此可以通过培养金黄色葡萄球菌(细菌)和青霉菌(真菌)的菌落来区分两种微生物,C正确。 D、青霉素等抗生素是用来杀菌的,对病毒不起任何作用,D错误。 故选:D。 6.以下关于细菌和真菌的描述,正确的是(  ) A.细菌和真菌可以参与自然界的物质循环 B.细菌和真菌可以通过与动植物共生而使其患病 C.细菌和真菌必须在有氧条件下才能生存 D.人们可以利用抗生素来杀死致病的细菌和真菌 【分析】细菌细胞的基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中区域,为单细胞生物;真菌细胞的基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等,有的是单细胞的,有的是多细胞的,大都体内无叶绿体,不能进行光合作用。 【解答】解:A、腐生的细菌和真菌能把有机物分解成无机物归还无机环境,从而促进了自然界的物质循环,A正确; B、细菌和真菌通过与动植物寄生而使其患病,而细菌和真菌可以通过与动植物共生不会使其患病,B错误; C、细菌和真菌有的进行有氧呼吸,有的进行无氧呼吸,C错误; D、抗生素可以用来治疗相应的细菌性疾病。如青霉素是一种著名的抗生素,它是由真菌中的青霉菌产生的,可以治疗多种细菌性疾病,D错误。 故选:A。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $$

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4.4 细菌和真菌在自然界中的作用-2024年新八年级生物暑假预习全攻略(人教版)
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