3.2.2 第2课时 双曲线方程与性质的应用(Word练习)-【精讲精练】2024-2025学年高中数学选择性必修第一册(人教A版)

2024-11-05
| 9页
| 61人阅读
| 3人下载
山东育博苑文化传媒有限公司
进店逛逛

内容正文:

[必备知识·基础巩固] 1.若直线y=kx与双曲线4x2-y2=16相交,则实数k的取值范围为(  ) A.(-2,2) B.[-2,2) C.(-2,2] D.[-2,2] 解析 易知k≠±2,将y=kx代入4x2-y2=16得关于x的一元二次方程(4-k2)x2-16=0,由Δ>0解得-2<k<2. 答案 A 2.已知双曲线E的中心在原点,F(3,0)是E的焦点,过F的直线l与E相交于A,B两点,且AB中点为N(-12,-15),则E的方程为(  ) A.-=1 B.-=1 C.-=1 D.-=1 解析 由已知条件易得直线l的斜率k==1, 设双曲线E的方程为-=1(a>0,b>0),A(x1,y1),B(x2,y2),则-=1 ①, -=1 ②, 因为x1+x2=-24,y1+y2=-30, 所以由①②得=,从而=1, 又a2+b2=c2=9, 故a2=4,b2=5,所以E的方程为-=1. 答案 B 3.已知双曲线C:-y2=1,O为坐标原点,F为C的右焦点,过F的直线与C的两条渐近线的交点分别为M,N.若△OMN为直角三角形,则|MN|=(  ) A. B.3 C.2 D.4 解析 因为双曲线-y2=1的渐近线方程为y=±x,所以∠MON=60°.不妨设过点F的直线与直线y=x交于点M,由△OMN为直角三角形, 不妨设∠OMN=90°,则∠MFO=60°, 又直线MN过点F(2,0), 所以直线MN的方程为y=-(x-2), 由得 所以M点坐标,所以|OM|==, 所以|MN|=|OM|=3,故选B. 答案 B 4.(多选)双曲线的标准方程为x2-=1,则下列说法正确的是(  ) A.该曲线两顶点的距离为2 B.该曲线与双曲线y2-=1有相同的渐近线 C.该曲线上的点到右焦点的距离的最小值为1 D.该曲线与直线l:y=(x-2)有且仅有一个公共点 解析 由已知双曲线中a=1,b=,则c=2,顶点为(1,0)和(-1,0),距离为2,A错误; 该双曲线的渐近线方程是y=±x,而双曲线y2-=1的渐近线方程是y=±x,不相同,B错误; 该双曲线上的点到右焦点的距离的最小值为c-a=1,C正确; 直线l与该双曲线的一条渐近线平行,与双曲线有且仅有一个公共点,D正确. 故选CD. 答案 CD 5.过双曲线x2-=1的右焦点且与x轴垂直的直线,交该双曲线的两条渐近线于A,B两点,则|AB|=________. 解析 由题知双曲线的右焦点为F(2,0),过点F且与x轴垂直的直线为x=2,渐近线方程为y=±x,将x=2代入y=±x得,y=±2,所以|AB|=4. 答案 4 6.已知直线l:x-y+m=0与双曲线x2-=1交于不同的两点A,B,若线段AB的中点在圆x2+y2=5上,则m的值是________. 解析 由 消去y得x2-2mx-m2-2=0, 所以Δ=4m2+4m2+8=8m2+8>0.设A,B两点坐标分别为A(x1,y1),B(x2,y2), 则x1+x2=2m,y1+y2=x1+x2+2m=4m, 所以线段AB的中点坐标为(m,2m), 又点(m,2m)在圆x2+y2=5上, 所以5m2=5,所以m=±1. 答案 ±1 7.设动点M到定点F(3,0)的距离与它到直线l:x=的距离之比为,则点M的轨迹方程为________. 解析 设点M的坐标为(x,y), 设点M到直线l的距离为d,由已知得=,即|MF|=d, ∵点F(3,0),直线l的方程为x=, ∴|MF|==, d=, ∴=,整理得-=1, ∴点M的轨迹方程是-=1. 答案 -=1 8.已知双曲线C:-=1(a>0,b>0)的离心率为,虚轴长为4. (1)求双曲线的标准方程; (2)过点(0,1),倾斜角为45°的直线l与双曲线C相交于A,B两点,O为坐标原点,求△OAB的面积. 解析 (1)依题意可得 解得a=1,b=2,c=, 所以双曲线的标准方程为x2-=1. (2)由题意得直线l的方程为y=x+1, 联立消去y得3x2-2x-5=0, 设A,B两点的坐标分别为A(x1,y1),B(x2,y2), 由根与系数的关系可得x1+x2=,x1x2=-, 则|AB|=|x1-x2|=·=× =, 又原点到直线l的距离为d=, 所以S△OAB=·|AB|·d=××=,所以△OAB的面积为. [关键能力·综合提升] 9.许多建筑融入了数学元素后,更具神韵,数学赋予了建筑活力,数学的美也被建筑表现得淋漓尽致.已知图①是单叶双曲面(由双曲线绕虚轴旋转形成立体图形)型建筑,图②是其中截面最细附近处的部分图象,上、下底面与地面平行.现测得下底直径AB=20 米,上底直径CD=20 米,AB与CD间的距离为80米,与上、下底面等距离的G处的直径等于CD,则最细部分处的直径为(  ) A.10米 B.20米 C.10 米 D.10 米 解析 依题意建立如图的坐标系, 由题意可知D(10,20),B(10,-60), 设双曲线方程为-=1, ∴ 解得a2=100,b2=400,∴|EF|=2a=20,故选B. 答案 B 10.已知双曲线C:-=1(a>0,b>0)的右焦点为F,点B是虚轴的一个端点,线段BF与双曲线C的右支交于点A,若=2,且||=4,则双曲线C的方程为(  ) A.-=1 B.-=1 C.-=1 D.-=1 解析 不妨设B(0,b),由=2,F(c,0),可得A,代入双曲线C的方程可得×-=1,所以=.① 又||==4,c2=a2+b2, 所以a2+2b2=16.② 由①②可得,a2=4,b2=6, 所以双曲线C的方程为-=1. 答案 D 11.如果双曲线-=1右支上总存在到双曲线的中心与右焦点距离相等的两个相异点,则双曲线离心率的取值范围是________. 解析 如图,因为OA=AF,F点坐标为(c,0), 所以xA=,又A在右支上且不在顶点处, 所以> a,所以e=>2. 答案 (2,+∞) 12.如图,已知双曲线C的方程为-=1(a>0),过原点O的直线l与双曲线C相交于A,B两点,点F为双曲线C的左焦点,且AF⊥BF,则△ABF的面积为________. 解析 设双曲线右焦点为F′,连接AF′,BF′,则四边形AFBF′为矩形, 点F为双曲线C的左焦点,且AF⊥BF, 设AF=m,BF=n, 则m-n=2a, ①m2+n2=4c2, ② 由①得m2+n2-2mn=4a2, 结合②得mn=c2-a2=b2=9. 答案 9 13.已知直线l:x+y=1与双曲线C:-y2=1(a>0). (1)若a=,求l与C相交所得的弦长; (2)若l与C有两个不同的交点,求双曲线C的离心率e的取值范围. 解析 (1)当a=时,双曲线C的方程为4x2-y2=1, 联立消去y,得3x2+2x-2=0. 设两个交点为A(x1,y1),B(x2,y2), 则x1+x2=-,x1x2=-, 于是|AB|=· =× =. (2)将y=-x+1代入双曲线-y2=1,得(1-a2)x2+2a2x-2a2=0, 所以 解得0<a<且a≠1. 又双曲线的离心率e==, 所以e>且e≠, 即离心率e的取值范围是∪(,+∞). [核心价值·探索创新] 14.祖暅,是我国南宋时期的数学家.他提出了体积计算原理(祖暅原理):“幂势既同,则积不容异”.意思是:如果两等高的几何体在同高处截得两几何体的截面积总相等,那么这两个几何体的体积相等.已知双曲线C的焦点在y轴上,离心率为,且过点(,2),则双曲线的方程为________;若直线x=0,x=1在第一象限内与C及其渐近线围成如图阴影部分所示的图形,则阴影图形绕x轴旋转一周所得几何体的体积为________. 解析 ∵双曲线C的离心率e==, ∴c=a; ∴c2=a2+b2=a2,∴b2=a2, ∵双曲线的方程为-=1过点(,2),即-=1,a2=3,b2=1, ∴双曲线方程为-x2=1, 则渐近线方程为y=±x, 取直线x=m(0≤m≤1), 代入-x2=1,得y=, 代入y=x,得y=m, ∴直线x=m与阴影部分旋转一周所得圆环的面积S=(3+3m2)π-3m2π=3π. 又高度为1, 故根据祖暅原理,该图形绕x轴旋转一周所得几何体与底面半径为,高为1的圆柱“幂势相同”,故它绕x轴旋转一圈所得几何体的体积为3π. 答案 -x2=1 3π 15.已知双曲线C:-=1. (1)求与双曲线C有共同的渐近线,且实轴长为6的双曲线的标准方程; (2)P为双曲线C右支上一动点,点A的坐标是(4,0),求|PA|的最小值. 解析 (1)由题可设所求双曲线的方程为-=λ(λ≠0), ①当λ>0时,方程为-=1, 令4λ=2得λ=, 即双曲线方程为-=1, ②当λ<0时,方程为-=1, 令-3λ=2得λ=-3, 即双曲线方程为-=1, 所以双曲线的标准方程为-=1或-=1. (2)设P点的坐标为(x0,y0)(x0≥2),满足-=1, |PA|====. 则当x0=时,|PA|有最小值,为. 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

3.2.2 第2课时 双曲线方程与性质的应用(Word练习)-【精讲精练】2024-2025学年高中数学选择性必修第一册(人教A版)
1
3.2.2 第2课时 双曲线方程与性质的应用(Word练习)-【精讲精练】2024-2025学年高中数学选择性必修第一册(人教A版)
2
3.2.2 第2课时 双曲线方程与性质的应用(Word练习)-【精讲精练】2024-2025学年高中数学选择性必修第一册(人教A版)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。