《第二单元 程序世界中的图形绘制 8 绘制基本几何图形》同步练习及知识归纳-2023-2024学年闽教版信息技术六年级上册

闽教版信息技术六年级上册《第二单元 程序世界中的图形绘制 8 绘制基本几何图形》同步练习题及知识点归纳 知识点归纳： 1. 坐标系统：理解Scratch舞台上的坐标系统，了解(0,0)为中心点，以及X轴和Y轴的概念。 2. 角色移动与定位：掌握使用运动积木控制角色移动到特定位置或沿特定路径移动。 3. 角度与方向：学习如何设定角色的方向和角度，以及如何使用角度来绘制多边形等图形。 4. 重复结构：熟悉使用重复执行积木（如“重复...次”）来绘制规则图形，如正方形、三角形或多边形。 5. 变量使用：理解如何使用变量存储图形的边长、角度等参数，以便于调整和重用。 同步练习题 填空题 1. 在Scratch中，舞台中心点的坐标是_________。 2. 要绘制一个正方形，角色需要旋转_________度来完成一个角的转折。 3. 使用_________积木可以让角色面向特定的方向。 4. 绘制一个正多边形时，需要重复执行_________次相同的操作。 5. 为了绘制一个边长为100的正三角形，每次需要旋转_________度。 选择题 1. 若要让角色沿着舞台边缘移动，应该使用哪一组积木？ A. 移动10步，如果<碰到边缘>，那么... B. 面向随机方向 C. 重复执行直到<false> D. 更改X坐标+1 2. 在绘制一个正八边形时，每次移动后角色需要旋转多少度？ A. 45° B. 60° C. 90° D. 135° 3. 哪个积木用于控制角色绘制图形时的笔触状态？ A. 清除所有图章 B. 落笔 C. 将画笔颜色设定为[随机数 v] D. 将画笔尺寸设定为[1] 4. 若要让角色在绘制图形前回到舞台中心，应使用哪个积木？ A. 移动到[随机数 v] x [随机数 v] B. 移动到[x: 0 y: 0] C. 面向0方向 D. 跳到[随机数 v] 5. 在绘制图形时，若要确保角色在每次绘制完成后回到原点，应该使用哪个积木？ A. 重复执行直到<碰到边缘> B. 跳到[随机数 v] C. 跳到[鼠标指针 v] D. 跳到[x: 0 y: 0] 判断题 1. 在绘制正方形时，角色需要旋转360度才能完成整个图形。 2. 使用“面向0方向”积木可以让角色始终面向舞台的右侧。 3. 在绘制图形时，使用“落笔”和“抬笔”积木可以控制图形的连续性和间断性。 简答题 1. 描述如何使用Scratch绘制一个边长为50的正五边形。 2. 解释如何使用变量来调整绘制图形的大小，如绘制不同大小的圆或正方形。 学习目标 - 熟练掌握使用运动积木控制角色绘制基本几何图形。 - 理解并运用重复结构绘制多边形。 - 掌握使用变量调整图形大小和参数。 - 熟悉使用角度和方向积木精确控制角色的移动和旋转。 参考答案及解析 填空题 1. (0,0) 2. 90 3. 面向[方向 v] 4. 边的数量（例如，正方形为4） 5. 120 选择题 1. A. 移动10步，如果<碰到边缘>，那么... 2. A. 45° 3. B. 落笔 4. B. 移动到[x: 0 y: 0] 5. D. 跳到[x: 0 y: 0] 判断题 1. 错误 - 角色需要旋转90度四次来完成一个正方形。 2. 正确 3. 正确 简答题 1. 绘制一个边长为50的正五边形，首先设置角色的初始位置和方向。然后使用“重复执行5次”的积木，每次循环中先使用“移动50步”积木，接着使用“旋转(360/5)度”积木，即旋转72度，来完成一个角的转折。重复此过程5次即可完成整个正五边形的绘制。 2. 使用变量可以轻松调整绘制图形的大小。例如，创建一个名为“边长”的变量，然后在绘制正方形或圆之前，设定这个变量的值。在绘制过程中，使用“移动[边长 v]步”积木代替固定的步数。这样，只需改变“边长”的值，就能绘制出不同大小的图形，提高了代码的灵活性和可重用性。 学科网（北京）股份有限公司 $$