内容正文:
2024届河南省中考适应性检测卷
化学
注意事项:
1.本试卷共4页,四个大题,25个小题,满分50分,考试时间50分钟.
2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上.在本试卷上的答案无效.
相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 Ca-40
一、选择题(本题包括14个小题,每小题1分,共14分.每小题只有一个选项符合题意)
1. 下列变化前者属于化学变化,后者属于物理变化的是
A. 铁生锈, 煤干馏 B. 石油分馏,酒精挥发
C. 磁铁矿炼铁,人工降雨 D. 工业制氧气,铜丝做导线
【答案】C
【解析】
【详解】A、铁生锈过程中有新物质铁锈的生成,属于化学变化;煤的干馏生成煤焦油、焦炉气等新物质,属于化学变化,故错误;
B、石油分馏过程中没有新物质生成,属于物理变化;酒精挥发过程中只是状态的改变,没有新物质生成,属于物理变化,故错误;
C、磁铁矿炼铁过程中有新物质铁生成,属于化学变化;人工降雨过程中只是状态的改变,没有新物质生成,属于物理变化,故正确;
D、工业制氧气过程中没有新物质生成,属于物理变化;铜丝做导线过程中没有新物质生成,属于物理变化,故错误。
故选C。
2. 创建全国文明城市,打造自然生态宜居宜业新南通。下列做法中不合理的是
A. 污水未经处理,直接排入河流 B. 垃圾分类回收,节约资源能源
C. 骑行共享单车,倡导绿色出行 D. 秸秆粉碎还田,禁止随意焚烧
【答案】A
【解析】
【详解】A、污水未经处理,直接排入排入河流,会造成水体污染,不利于环境保护,做法不合理,故A符合题意;
B、垃圾分类回收,能节约资源能源,减少污染,做法合理,故B不符合题意;
C、骑行共享单车,倡导绿色出行可以减少因燃烧化石燃料而产生的烟尘和有害气体,同时也可以节约资源,有利于环境保护,做法合理,故C不符合题意;
D、秸秆粉碎还田,禁止随意焚烧,能减少污染物的排放,有利于环境保护,做法合理,故D不符合题意。
故选A。
3. 下列物质属于纯净物的是
A. 汽水 B. 碘酒 C. 生铁 D. 氧化铜
【答案】D
【解析】
【分析】物质分为混合物和纯净物,混合物是由两种或两种以上的物质组成;纯净物是由一种物质组成。
【详解】A、汽水中有水、碳酸等物质,属于混合物;故A错误;
B、碘酒是碘的酒精溶液,属于混合物;故B错误;
C、生铁是铁的合金,属于混合物;故C错误;
D、氧化铜是一种物质,属于纯净物;故D正确。
故选D。
4. 下列图示中,实验操作正确的是
A. 读取液体体积 B. 检查装置气密性
C. 液体的倾倒 D. 氧气的验满
【答案】B
【解析】
【详解】A、量取液体读数时,视线要与凹液面的最低处保持水平,故A错误;
B、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴试管外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气,故B正确;
C、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨试管口,故C错误;
D、氧气的验满是将带火星的木条放在集气瓶瓶口,若木条复燃,则满,故D错误。
故选B。
5. 下列物品所用的主要材料中不属于有机合成材料的是( )
A. 汽车轮胎 B. 纯棉T恤
C. 可降解饭盒 D. 尼龙连衣裙
【答案】B
【解析】
【详解】A、汽车轮胎的材料是合成橡胶,合成橡胶属于有机合成材料,选项正确;
B、纯棉T恤的材料是棉花,棉花属于天然材料,选项错误;
C、可降解饭盒的材料是可降解塑料,属于有机合成材料,选项正确;
D、尼龙属于有机合成材料,选项正确,故选B。
6. 下列物质由离子构成的是
A. NaCl B. H2O2 C. Fe D. He
【答案】A
【解析】
【详解】A、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,故选项正确;
B、过氧化氢是由过氧化氢分子构成的,故选项错误;
C、铁属于金属单质,是由铁原子直接构成的,故选项错误;
D、氦气是稀有气体单质是由氦原子直接构成的,故选项错误。
故选:A。
7. 镝元素广泛应用于激光器、磁共振成像设备和核燃料加工中,其在元素周期表中的部分信息如下图,对图中信息理解正确的是
A. 镝属于非金属元素 B. 镝元素的相对原子质量为66
C. 镝元素的原子序数为66 D. 镝的元素符号为
【答案】C
【解析】
【详解】A、根据元素周期表中的一格可知,中间的汉字表示元素名称,该元素的名称是镝,带“钅”字旁,属于金属元素,故选项说法错误;
B、根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,该元素的相对原子质量为162.5,故选项说法错误;
C、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字表示原子序数,该元素的原子序数为66,故选项说法正确;
D、根据元素周期表的信息可知,右上角的字母表示元素符号,则镝的元素符号为Dy,元素符号的第一个字母大写,第二个字母小写,故选项说法错误。
故选C。
8. 下列有关盐的用途的说法中错误的是
A. 氯化钠可用作调味品 B. 碳酸钙可用于制取二氧化碳
C. 小苏打可用于焙制糕点 D. 亚硝酸钠可代替食盐腌制食品
【答案】D
【解析】
【详解】A、食盐的主要成分为氯化钠,可作调味品,该选项说法正确;
B、碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,则可用于制取二氧化碳,该选项说法正确;
C、小苏打为碳酸氢钠的俗称,可用于焙制糕点,该选项说法正确;
D、亚硝酸钠有毒,不能食用,该选项说法不正确。
故选D。
9. 用下列各组物质进行实验。能验证Al、Ag、Cu三种金属活动性强弱的是
A. Al、Ag、Cu、稀硫酸 B. Al、Ag、CuSO4溶液
C. Ag、Cu、AlCl3溶液 D. Ag、CuCl2溶液、AlCl3溶液
【答案】B
【解析】
【分析】金属活动性顺序中,氢前的金属可与稀盐酸、稀硫酸反应生成氢气,金属活动性顺序中,排在前面的金属能将排在后面的金属从其化合物的水溶液中置换出来。
【详解】A. Al表面有气泡产生,Ag、Cu表面无气泡产生,只能证明三种金属中最活泼的是Al,不能证明Ag、Cu的金属活动性顺序,此选项错误;
B. Al表面附着一层红色固体,证明金属活动性顺序为Al>Cu,Ag表面无现象,证明金属活动性顺序为Cu>Ag,可证明的金属活动性顺序为:Al>Cu>Ag,此选项正确;
C. Ag、Cu的表面都无现象,证明三种金属中,铝的金属活动性最强,不能证明Ag、Cu的金属活动性顺序,此选项错误;
D. Ag表面无现象,证明三种金属中,Ag的金属活动性最弱,不能证明Ag、Cu的金属活动性,此选项错误。
故选B。
10. 以CO2和H2为原料合成C2H4是综合利用二氧化碳、实现“碳中和”的研究热点。相关反应的微观示意图如下所示。
关于该反应,下列说法正确的是
A. 参加反成的甲和乙的质量比为11:1 B. 生成丙和丁的分子个数比为1:2
C. 反应物和生成物共涉及两种氧化物 D. 反应前后元素的化合价都不变
【答案】C
【解析】
【分析】由反应的微观示意图可知,该反应的化学方程式为:;
【详解】A、由反应的化学方程式可知,参加反成的甲和乙的质量比为(2×44):(6×2)=22:3,故选项A说法错误;
B、由反应的化学方程式可知,生成丙和丁的分子个数比为1:4,故选项B说法错误;
C、反应物和生成物共涉及二氧化碳和水两种氧化物,故选项C说法正确;
D、反应前氢元素的化合价为0价,反应后氢元素的化合价为+1价,反应前后氢元素的化合价发生了改变,故选项D说法错误;
故选:C。
11. 实验室需要配制50g质量分数为16%的氯化钠溶液。下列说法不正确的是
A. 所需氯化钠的质量为8g B. 氯化钠放在托盘天平的左盘称量
C. 量水时仰视读数会使溶液浓度偏大 D. 所需玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、量筒等
【答案】C
【解析】
【详解】A、溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,配制50g质量分数为16%的氯化钠溶液,需氯化钠的质量=50g×16%=8g,故选项说法正确;
B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,氯化钠放在托盘天平的左盘称量,故选项说法正确;
C、用量筒量取水时,仰视液面,读数比实际液体体积小,会造成实际量取的水的体积偏大,则使溶质质量分数偏小,故选项说法错误;
D、在配制50g质量分数为16%的氯化钠溶液的操作中需要的仪器:托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯和玻璃棒,其中属于玻璃仪器的是玻璃棒、烧杯、胶头滴管、量筒,故选项说法正确。
故选C。
12. 下列鉴别物质所用的试剂正确的是
A. 用石蕊溶液区分稀硫酸和稀盐酸 B. 用水区分生石灰和硝酸铵固体
C. 用酚酞溶液区分稀硫酸和硫酸钠溶液 D. 用稀盐酸区分硝酸钾溶液和硫酸钾溶液
【答案】B
【解析】
【详解】A、稀硫酸和稀盐酸均显酸性,均能使石蕊溶液变红色,不能鉴别,故方法错误;
B、生石灰与水反应生成氢氧化钙,反应放出大量的热,温度升高,硝酸铵固体溶于水吸热,温度降低,可以鉴别,故方法正确;
C、硫酸和硫酸钠溶液分别显酸性、中性,均不能使酚酞溶液变色,不能鉴别,故方法错误;
D、硝酸钾和硫酸钾溶液与稀盐酸均不发生反应,无现象,现象相同,不能鉴别,故方法错误。
故选B。
13. 对比实验是进行科学探究的重要方式。下图所示实验均用到了对比的方法。
下列说法错误的是
A. 图1实验能验证二氧化碳与水发生了反应
B. 图2实验能说明红磷的着火点比白磷的高
C. 图3实验能验证金属活动性顺序为Fe>Cu>Ag
D. 图4实验能说明硝酸铵固体溶于水会吸收热量
【答案】A
【解析】
【详解】A、图1实验中蒸馏水和通入二氧化碳的蒸馏水都不能使酚酞溶液变色,所以图1实验不能验证二氧化碳与水发生了反应。A错误;
B、图2实验75℃热水提供的热量使铜片上白磷燃烧,不能使铜片上红磷燃烧,说明红磷的着火点比白磷的高。B正确;
C、图3实验中铁片和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁,说明铁比铜活泼;银片不能和硫酸铜反应,说明银不如铜活泼。即图3实验能验证金属活动性顺序为Fe>Cu>Ag。C正确;
D、图4实验将硝酸铵固体加入烧杯中的水里,饱和硝酸钾溶液中有白色晶体析出;饱和石灰水未变浑浊。温度降低,硝酸钾溶解度变小,氢氧化钙溶解度变大。即图4实验能说明硝酸铵固体溶于水会吸收热量。D正确。
综上所述:选择A。
14. 向盛有一定量氧化铁的烧杯中不断滴入稀硫酸,烧杯中有关量的变化见下图,其中正确的是
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】A、向盛有一定量氧化铁的烧杯中不断滴入稀硫酸,稀硫酸与氧化铁反应生成硫酸铁和水,随着稀硫酸的加入,氧化铁的质量逐渐减少,当加入的稀硫酸达到一定质量时,氧化铁反应完全,固体质量减少为0,故A图像错误;
B、向盛有一定量氧化铁的烧杯中不断滴入稀硫酸,稀硫酸与氧化铁反应生成硫酸铁和水,随着稀硫酸的加入,溶液的质量不断增大,氧化铁反应完全后,继续加入稀硫酸,溶液的质量还是逐渐增加的,反应时溶液质量增加较快,反应结束增加较慢,故B图像错误;
C、氧化铁和硫酸反应生成硫酸铁和水,反应过程中生成水,溶剂质量增加较快,完全反应后,随着稀硫酸的加入,溶剂的质量还是增加的,只是增加的较慢,图像先陡后缓,故C图像正确;
D、氧化铁和稀硫酸反应生成硫酸铁和水,开始溶液中铁元素质量为零,随着稀硫酸的加入,溶液中铁元素的质量逐渐增加,氧化铁反应完全后,继续加入稀硫酸,溶液中铁元素的质量不再发生变化,故D图像错误;
故选C。
二、填空题(本题包括6个小题,每空1分,共16分)
15. 化学用语是学习化学的重要工具,请用适当的化学符号填空。
(1)地壳中含量最多的非金属元素是___________。
(2)牙膏中常添加碳酸钙做摩擦剂,碳酸钙中阴离子的符号是___________。
【答案】(1)O (2)
【解析】
【小问1详解】
地壳中含量最多的非金属元素是氧,元素符号为O。故填:O。
【小问2详解】
碳酸钙中阴离子是碳酸根离子,碳酸根离子含有1个碳原子和3个氧原子且带有2个单位的负电荷,表示原子团中原子个数的数字写在原子团符号中元素符号的右下角,因此碳酸根的符号表示为CO3;表示离子所带电荷数的数字写在离子符号的右上角,且数字在前(是“1”时省略),正负号在后,因此碳酸根离子表示为。故填:。
16. 水与人类的生产生活密切相关。
(1)消防员利用高压水枪来灭火,其原理是______。
(2)欲除去黄河水中的不溶性杂质,可通过过滤操作,其中玻璃棒的作用是______。
(3)实验室用电解水的方法来探究水的组成,该反应的化学方程式为______。
【答案】(1)降低温度至可燃物的着火点以下
(2)引流 (3)
【解析】
【小问1详解】
发生火灾时,消防员利用高压水枪灭火的原理是:水蒸发吸热,可降低温度至可燃物的着火点以下,达到灭火的目的;
【小问2详解】
过滤操作中玻璃棒的作用是引流;
【小问3详解】
电解水生成了氢气和氧气,反应的化学方程式是:。
17. 如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线,根据图示完成下列问题:
(1)在______℃时,甲、乙两物质的溶解度相等。
(2)t2℃时,要使接近饱和的甲溶液变为饱和溶液,可采用的方法是______(任写一种)
(3)要将 t2℃时 60g 甲的饱和溶液稀释成溶质质量分数为 10%的溶液,需要加水的质量为______g。
【答案】(1)t1 (2)增加甲物质、恒温蒸发溶剂
(3)140
【解析】
【小问1详解】
t1℃时,甲、乙的溶解度曲线相交于一点,说明t1℃时,甲、乙两物质的溶解度相等;
【小问2详解】
t2℃时,要使接近饱和的甲溶液变为饱和溶液,可采用的方法是:增加甲物质或恒温蒸发溶剂;
【小问3详解】
解:设需加水的质量为x,根据稀释前后,溶质的质量不变,可得:,x=140g。
18. 环境保护和能源利用是人类共同关注的问题。
(1)在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料,可在一定程度上减少汽车尾气的污染。写出乙醇在空气中充分燃烧的化学方程式___________。
(2)氢气是一种理想能源,氢气燃烧的化学方程式为___________。
【答案】(1)
(2)
【解析】
【小问1详解】
乙醇在空气中充分燃烧生成二氧化碳、水,反应的化学方程式为:C2H5OH+3O22CO2+3H2O。
【小问2详解】
氢气燃烧生成水,反应的化学方程式为:2H2+O22H2O。
19. 如下图,将金属X插入烧杯内的溶液中,观察到溶液颜色变蓝后取出X,向烧杯内再加入一定量锌粉,振荡后,溶液蓝色逐渐消失。
(1)金属X是_____。
(2)加入锌粉,溶液蓝色消失的原因是_____(用化学方程式表示)。
(3)实验结束后,烧杯内的溶液中一定_____(填“存在”或“不存在”)。
【答案】(1)Cu##铜
(2)
(3)不存在
【解析】
【小问1详解】
因为X可以使溶液变蓝,说明溶液中出现了铜离子,所以金属X是铜。
【小问2详解】
锌的金属活动性强于Cu,所以锌单质和硝酸铜反应生成铜单质和硝酸锌溶液,溶液蓝色消失。化学方程式为:Zn+Cu(NO3)2=Zn(NO3)2+Cu。
【小问3详解】
因为溶液蓝色消失,所以溶液中铜离子全部被Zn置换出来,所以溶液中一定不存在银离子,所以烧杯内的溶液中一定不存在AgNO3。
20. A、B、C、D是初中化学常见的物质,这四种物质中均含有同一种元素。其中A为无色气体单质,B、C为氧化物,且B为有毒气体,D是大理石的主要成分。它们之间的部分转化关系如下图所示(图中反应条件及部分反应物、生成物已省略)。回答下列问题:
(1)写出A物质的化学式:___________。
(2)写出由物质C转化为物质B的化学方程式:___________。
(3)写出物质C与过氧化钠(Na2O2)反应生成碳酸钠和物质A的化学方程式___________。
【答案】(1)O2 (2)
(3)
【解析】
【分析】根据题意,B为有毒气体,且是氧化物,则B是一氧化碳,C为氧化物,且B、C可以相互转化,则C是二氧化碳,D是大理石的主要成分,则D为碳酸钙,A为无色气体单质,可以转化为一氧化碳和二氧化碳,则A为氧气。
【小问1详解】
由分析可知,A为氧气,化学式为O2。故填O2;
【小问2详解】
物质C为二氧化碳,B为一氧化碳,则二氧化碳转化为一氧化碳的方程式为 ;
【小问3详解】
根据题意,二氧化碳和过氧化钠反应生成碳酸钠和氧气,故化学反应方程式为 。
三、简答题(本题包括4个小题,共10分)
21. 根据物质(或粒子)的组成(或结构)不同,具体写出下列物质(或粒子)性质不同的原因:
(1)金刚石、石墨物理性质不同的原因______;
(2)CO和化学性质不同的原因______。
【答案】(1)碳原子排列方式不同
(2)分子构成不同
【解析】
【小问1详解】
金刚石、石墨都是常见的碳单质,但由于碳原子排列方式不同,则它们的物理性质不同。
【小问2详解】
一氧化碳和二氧化碳的分子构成不同,则它们的化学性质不同。
22. 中国成语和俗语中蕴含着丰富的化学知识。
(1)从分子角度解释“酒香不怕巷子深”。
(2)从灭火原理分析“釜底抽薪”。
【答案】(1)分子在不断地运动,使酒香扩散
(2)清除可燃物,使燃烧停止
【解析】
【分析】(1)根据微粒都在做无规则运动进行解答;(2)根据灭火的原理解答。
【小问1详解】
由于分子在不断运动,构成酒精的分子在断运动,使酒香扩散,所以在远处能闻到酒香。
【小问2详解】
“釜底抽薪”体现的是一种常用的灭火方法,它利用的原理是清除可燃物,将锅底的柴火抽走,就没有了可燃物,起到灭火的作用。
【点睛】灭火的原理:隔绝空气、降低温度到可燃物着火点以下、隔离可燃物。
23. 欲除去固体中少量的和,有如下实验步骤:①加入适量的水溶解;②加入过量的溶液;③加入过量的溶液;④过滤;⑤加入适量的稀盐酸;⑥加热蒸发.
(1)上述过程中共发生了___________个复分解反应.
(2)步骤④和⑥都会用到的玻璃仪器是___________.
(3)步骤②加入过量的溶液时所发生反应的化学方程式是_________________.
【答案】(1)5 (2)玻璃棒
(3)
【解析】
【小问1详解】
硫酸镁能与Ba(OH)2溶液反应生成氢氧化镁沉淀和硫酸钡沉淀,Na2CO3溶液能与Ba(OH)2溶液反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠,碳酸钠溶液与CaCl2溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,稀盐酸能与氢氧化钠反应生成氯化钠和水,稀盐酸能与碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳,故所发生的复分解反应共有5个;
【小问2详解】
步骤④是过滤,步骤⑥是蒸发,用到同一种玻璃仪器是玻璃棒;
【小问3详解】
步骤②加入过量的 Ba(OH)2 溶液时,硫酸镁能与氢氧化钡溶液反应生成氢氧化镁沉淀和硫酸钡沉淀,化学方程式是。
24. 铜制品在生活中有广泛的应用。下图装置可做一氧化碳还原氧化铜的实验,并检验生成的气体产物。
(1)A装置玻璃管内可观察到的现象是___________。
(2)B装置中反应的化学方程式为___________。
(3)若用此装置还原氧化铁,则发生反应的化学方程式为___________。
【答案】(1)黑色固体变红
(2)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
(3)
【解析】
【小问1详解】
A装置中发生的反应是一氧化碳与黑色氧化铜的反应,反应生成红色的铜和二氧化碳,所以A装置玻璃管内可观察到的现象是黑色固体变红。故填:黑色固体变红。
【小问2详解】
B装置中是生成的二氧化碳与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水,化学方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。故填:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。
【小问3详解】
若用此装置还原氧化铁,则氧化铁与一氧化碳高温条件下反应生成铁和二氧化碳,化学方程式。
故填:。
四、综合应用题(共10分)
25. 实验是科学探究的重要手段,气体的制取及合理利用使人类生活向环境友好方向发展。请根据下列装置回答问题:
(1)仪器①的名称是___________。
(2)实验室制取二氧化碳常用的药品是___________。用装置E收集二氧化碳的原因是___________。
(3)实验室用装置A制取氧气,反应的化学方程式是___________。用装置F收集氧气,气体应该从___________(填字母序号)端通入。
(4)若利用E收集到一瓶无色无味的气体。猜想一种气体并用简单方法加以验证。
(5)图1是碳酸钙D3片标签的部分信息。化学社团为测定该药片中碳酸钙的量是否与标签相符,进行实验:取8片药片,研碎后逐渐加入质量分数为7.3%的稀盐酸,充分反应。实验相关数据如图2所示(假设其他成分不参加反应)。
①恰好完全反应时消耗稀盐酸的质量为___________ g。
②计算每片药片中碳酸钙的质量并判断是否与标签相符______。(写出计算过程)
【答案】(1)试管 (2) ①. 大理石(或石灰石)、稀盐酸 ②. 二氧化碳的密度大于空气且不与空气中的成分发生反应
(3) ①. ②. b
(4)猜想是氧气,将带火星的木条伸入集气瓶中,若木条复燃,说明是氧气(合理即可)
(5) ①. 100 ②. 每片药片中碳酸钙的质量与标签相符
解:设参加反应的碳酸钙的质量为x,
则每片药片中碳酸钙的含量为,因此每片药片中碳酸钙的质量与标签相符;
答:每片药片中碳酸钙的质量与标签相符。
【解析】
【小问1详解】
由图可知,仪器①的名称是试管,故填:试管;
【小问2详解】
实验室常用石灰石或大理石和稀盐酸制取二氧化碳;装置E为向上排空气法,能用装置E收集二氧化碳的原因是二氧化碳的密度大于空气且不与空气中的成分发生反应,故填:大理石(或石灰石)、稀盐酸;二氧化碳的密度大于空气且不与空气中的成分发生反应;
【小问3详解】
实验室用装置A制取氧气,即过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的化学方程式为,氧气的密度比空气大,采用向上排空气法收集,若用装置F收集氧气,气体应该从b端通入,故填:;b;
【小问4详解】
装置E为向上排空气法收集气体,该气体的密度大于空气,可以是氧气、二氧化碳等,若利用E收集到一瓶无色无味的气体,猜想该气体是氧气,氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃,检验氧气的方法:将带火星的木条伸入集气瓶中,若木条复燃,说明是氧气;猜想气体是二氧化碳,将少量澄清的石灰水倒入集气瓶内,振荡,若澄清石灰水变浑浊,说明是二氧化碳,故填:猜想是氧气,将带火星的木条伸入集气瓶中,若木条复燃,说明是氧气(合理即可);
【小问5详解】
①由图可知,恰好完全反应时消耗稀盐酸的质量为100g,故填:100;
②见答案。
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化学
注意事项:
1.本试卷共4页,四个大题,25个小题,满分50分,考试时间50分钟.
2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上.在本试卷上的答案无效.
相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 Ca-40
一、选择题(本题包括14个小题,每小题1分,共14分.每小题只有一个选项符合题意)
1. 下列变化前者属于化学变化,后者属于物理变化的是
A. 铁生锈, 煤干馏 B. 石油分馏,酒精挥发
C. 磁铁矿炼铁,人工降雨 D. 工业制氧气,铜丝做导线
2. 创建全国文明城市,打造自然生态宜居宜业新南通。下列做法中不合理的是
A. 污水未经处理,直接排入河流 B. 垃圾分类回收,节约资源能源
C. 骑行共享单车,倡导绿色出行 D. 秸秆粉碎还田,禁止随意焚烧
3. 下列物质属于纯净物的是
A. 汽水 B. 碘酒 C. 生铁 D. 氧化铜
4. 下列图示中,实验操作正确的是
A. 读取液体体积 B. 检查装置气密性
C. 液体的倾倒 D. 氧气的验满
5. 下列物品所用的主要材料中不属于有机合成材料的是( )
A. 汽车轮胎 B. 纯棉T恤
C. 可降解饭盒 D. 尼龙连衣裙
6. 下列物质由离子构成的是
A. NaCl B. H2O2 C. Fe D. He
7. 镝元素广泛应用于激光器、磁共振成像设备和核燃料加工中,其在元素周期表中的部分信息如下图,对图中信息理解正确的是
A. 镝属于非金属元素 B. 镝元素的相对原子质量为66
C. 镝元素的原子序数为66 D. 镝的元素符号为
8. 下列有关盐的用途的说法中错误的是
A. 氯化钠可用作调味品 B. 碳酸钙可用于制取二氧化碳
C. 小苏打可用于焙制糕点 D. 亚硝酸钠可代替食盐腌制食品
9. 用下列各组物质进行实验。能验证Al、Ag、Cu三种金属活动性强弱的是
A. Al、Ag、Cu、稀硫酸 B. Al、Ag、CuSO4溶液
C. Ag、Cu、AlCl3溶液 D. Ag、CuCl2溶液、AlCl3溶液
10. 以CO2和H2为原料合成C2H4是综合利用二氧化碳、实现“碳中和”的研究热点。相关反应的微观示意图如下所示。
关于该反应,下列说法正确的是
A. 参加反成的甲和乙的质量比为11:1 B. 生成丙和丁的分子个数比为1:2
C. 反应物和生成物共涉及两种氧化物 D. 反应前后元素的化合价都不变
11. 实验室需要配制50g质量分数为16%的氯化钠溶液。下列说法不正确的是
A. 所需氯化钠的质量为8g B. 氯化钠放在托盘天平的左盘称量
C. 量水时仰视读数会使溶液浓度偏大 D. 所需玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、量筒等
12. 下列鉴别物质所用的试剂正确的是
A. 用石蕊溶液区分稀硫酸和稀盐酸 B. 用水区分生石灰和硝酸铵固体
C. 用酚酞溶液区分稀硫酸和硫酸钠溶液 D. 用稀盐酸区分硝酸钾溶液和硫酸钾溶液
13. 对比实验是进行科学探究的重要方式。下图所示实验均用到了对比的方法。
下列说法错误的是
A. 图1实验能验证二氧化碳与水发生了反应
B. 图2实验能说明红磷的着火点比白磷的高
C. 图3实验能验证金属活动性顺序为Fe>Cu>Ag
D. 图4实验能说明硝酸铵固体溶于水会吸收热量
14. 向盛有一定量氧化铁的烧杯中不断滴入稀硫酸,烧杯中有关量的变化见下图,其中正确的是
A. B. C. D.
二、填空题(本题包括6个小题,每空1分,共16分)
15. 化学用语是学习化学的重要工具,请用适当的化学符号填空。
(1)地壳中含量最多的非金属元素是___________。
(2)牙膏中常添加碳酸钙做摩擦剂,碳酸钙中阴离子的符号是___________。
16. 水与人类的生产生活密切相关。
(1)消防员利用高压水枪来灭火,其原理是______。
(2)欲除去黄河水中的不溶性杂质,可通过过滤操作,其中玻璃棒的作用是______。
(3)实验室用电解水的方法来探究水的组成,该反应的化学方程式为______。
17. 如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线,根据图示完成下列问题:
(1)在______℃时,甲、乙两物质的溶解度相等。
(2)t2℃时,要使接近饱和的甲溶液变为饱和溶液,可采用的方法是______(任写一种)
(3)要将 t2℃时 60g 甲的饱和溶液稀释成溶质质量分数为 10%的溶液,需要加水的质量为______g。
18. 环境保护和能源利用是人类共同关注的问题。
(1)在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料,可在一定程度上减少汽车尾气的污染。写出乙醇在空气中充分燃烧的化学方程式___________。
(2)氢气是一种理想能源,氢气燃烧的化学方程式为___________。
19. 如下图,将金属X插入烧杯内的溶液中,观察到溶液颜色变蓝后取出X,向烧杯内再加入一定量锌粉,振荡后,溶液蓝色逐渐消失。
(1)金属X是_____。
(2)加入锌粉,溶液蓝色消失的原因是_____(用化学方程式表示)。
(3)实验结束后,烧杯内的溶液中一定_____(填“存在”或“不存在”)。
20. A、B、C、D是初中化学常见的物质,这四种物质中均含有同一种元素。其中A为无色气体单质,B、C为氧化物,且B为有毒气体,D是大理石的主要成分。它们之间的部分转化关系如下图所示(图中反应条件及部分反应物、生成物已省略)。回答下列问题:
(1)写出A物质的化学式:___________。
(2)写出由物质C转化为物质B的化学方程式:___________。
(3)写出物质C与过氧化钠(Na2O2)反应生成碳酸钠和物质A的化学方程式___________。
三、简答题(本题包括4个小题,共10分)
21. 根据物质(或粒子)的组成(或结构)不同,具体写出下列物质(或粒子)性质不同的原因:
(1)金刚石、石墨物理性质不同的原因______;
(2)CO和化学性质不同的原因______。
22. 中国成语和俗语中蕴含着丰富的化学知识。
(1)从分子角度解释“酒香不怕巷子深”。
(2)从灭火原理分析“釜底抽薪”。
23. 欲除去固体中少量的和,有如下实验步骤:①加入适量的水溶解;②加入过量的溶液;③加入过量的溶液;④过滤;⑤加入适量的稀盐酸;⑥加热蒸发.
(1)上述过程中共发生了___________个复分解反应.
(2)步骤④和⑥都会用到的玻璃仪器是___________.
(3)步骤②加入过量的溶液时所发生反应的化学方程式是_________________.
24. 铜制品在生活中有广泛的应用。下图装置可做一氧化碳还原氧化铜的实验,并检验生成的气体产物。
(1)A装置玻璃管内可观察到的现象是___________。
(2)B装置中反应的化学方程式为___________。
(3)若用此装置还原氧化铁,则发生反应的化学方程式为___________。
四、综合应用题(共10分)
25. 实验是科学探究的重要手段,气体的制取及合理利用使人类生活向环境友好方向发展。请根据下列装置回答问题:
(1)仪器①的名称是___________。
(2)实验室制取二氧化碳常用的药品是___________。用装置E收集二氧化碳的原因是___________。
(3)实验室用装置A制取氧气,反应的化学方程式是___________。用装置F收集氧气,气体应该从___________(填字母序号)端通入。
(4)若利用E收集到一瓶无色无味的气体。猜想一种气体并用简单方法加以验证。
(5)图1是碳酸钙D3片标签的部分信息。化学社团为测定该药片中碳酸钙的量是否与标签相符,进行实验:取8片药片,研碎后逐渐加入质量分数为7.3%的稀盐酸,充分反应。实验相关数据如图2所示(假设其他成分不参加反应)。
①恰好完全反应时消耗稀盐酸的质量为___________ g。
②计算每片药片中碳酸钙的质量并判断是否与标签相符______。(写出计算过程)
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