内容正文:
2023~2024学年小学毕业质量检测
六年级科学
一、我会辨。(每小题1分,共20分)
1. 采集实验数据时,实验1次即可。( )
【答案】×
【解析】
【详解】科学探究的基本过程有提出问题,作出假设,制定计划,实验操作,得出结论,表达与交流六个步骤。采集实验数据时,一般要实验三次才行。
2. 我国煤炭资源丰富,可以随意开采。( )
【答案】×
【解析】
【详解】煤是古代植物遗体经成作用后转变成的固体可燃矿产;埋在深处的植物,在地底高温、高压的共同作用下,经过亿万年的化学变化,慢慢变成了煤。我国煤炭资源丰富,但是随意开采会浪费资源,还会污染环境,所以要有计划地合理开采。
3. 从网络上查到的资料一定是准确的。( )
【答案】×
【解析】
【详解】人类获取信息的方式在不断进步、创新,科学技术的发展起了重要的促进作用。现在人类获取信息的渠道很多,互联网是人们获取信息的重要来源。但是网络上的信息并不都是真的,所以从网络上查到的资料不一定是准确的。
4. 空气是由多种气体组成的混合物。( )
【答案】√
【解析】
【详解】空气是一种混合物质,它的成分是很复杂的,氮气和氧气是空气的主要成分。按体积计算,空气中氮气约占78%,氧气约占21%,二氧化碳等其他气体约占1%。
5. 铁裸露在空气中会生锈,适当处理后可减缓生锈。( )
【答案】√
【解析】
【详解】铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果:氧在有水的环境中与铁发生化学反应,生成氧化铁,就是铁锈。所以铁裸露在空气中会生锈,适当处理后可减缓生锈。
6. 天然气燃烧时产生的二氧化碳比煤、石油少得多,因此是一种较清洁的能源。( )
【答案】√
【解析】
【详解】人们把煤炭、石油等已被广泛应用能源称为常规能源。在使用过程中不产生污染物质,清洁环保,属于清洁能源。天然气燃烧时产生的二氧化碳比煤、石油少得多,因此是一种较清洁的能源。
7. 人们研制生产可降解塑料,主要是为了减少塑料产品造成的污染。( )
【答案】√
【解析】
【详解】某些科技产品在给人们带来便利的同时,不当使用也可能对人类生活和环境产生负面影响,比如塑料。所以人们研制生产可降解塑料,主要是为了减少塑料产品造成的污染。
8. 铁锈是铁的一种,不是新物质。( )
【答案】×
【解析】
【详解】铁生锈是一种化学变化,铁锈是一种不同于铁的新物质。铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果:氧在有水的环境中与铁发生化学反应,生成氧化铁,就是铁锈。
9. 我国粮食种植上有“南稻北麦”一说,就是说南方更适合种水稻,北方更适合种小麦,造成这种现象的主要原因是南北地区环境不同。( )
【答案】√
【解析】
【详解】各种生物都喜欢生活在一定的环境中,不同的生物对环境有不同的要求。南方以水田为主,降水较多,热量充足,适合水稻的生长;北方耕地以旱地为主,降水较少,雨热同期,适合小麦的种植.故有“南稻北麦”之说。造成这种现象的主要原因是南北地区环境不同。
10. 把闲置物品进行交换,满足个人所需,也是保护和节约资源有效手段。( )
【答案】√
【解析】
【详解】垃圾分类、资源回收、物品重复使用等是人们对资源进行再利用的主要方式。把家里的闲置物品与需要的人进行交换,令原本可能被丢弃的物品能被保留下来,并再次被使用,避免过剩资源的浪费,同时减少废物量,这也是保护和节约资源的重要手段,对环保有利,长远来看,可促进可持续发展。故题目说法正确。
11. 经常使用一次性餐具的做法与“低碳生活”理念相违背。( )
【答案】√
【解析】
【详解】我们每天都在消耗大量的能源,然而地球存储的能源是有限的,所以要养成节约能源的好习惯。购物时使用环保布袋,多乘公交车,少开私家车,符合“低碳生活”理念;经常使用一次性餐具与“低碳生活”理念相违背。
12. 太阳能热水器,可以把太阳能直接转化为水的热能。( )
【答案】√
【解析】
【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。生活中能量的形式是多种多样的,不同形式的能量之间可以相互转化。太阳能热水器,可以把太阳能直接转化为水的热能。
13. 阳光没有办法储存使用,因此太阳能是不可再生资源。( )
【答案】×
【解析】
【详解】能源可分为可再生能源和不可再生能源两类。使用之后可以在短时间内从自然界中再次产生的能源是可再生能源,而使用之后在短时间内不可以从自然界中再次产生的能源是不可再生能源。太阳能使用之后可以在短时间内从自然界中再次产生,所以属于可再生资源。
14. 可持续发展要求自然、经济、社会的协调统一,是指既满足当代人的需求,又不损害后代人需求的发展模式。( )
【答案】√
【解析】
【详解】可持续发展要求自然、经济、社会的协调统一,是指既满足当代人的需求,又不损害后代人需求的发展模式。可持续发展的核心是发展,只有保护好环境,才能实现人类的可持续发展。环境保护是可持续发展的重要方面;要做到可持续发展,关键是要做到消耗与再生的平衡。
15. 当环境条件发生变化时,动物行为也会相应改变以适应环境的变化。( )
【答案】√
【解析】
【详解】动物必须生活在一定的环境中,在地球上不同的自然环境中,生活着不同的动物,动物与环境相互依存、相互影响。在气候、水、食物、空气等环境变化时,为了生存,动物也有应对环境变化的行为。
16. 2024年4月 22 日,是第55个世界地球日,主题为“全球战塑”。 ( )
【答案】√
【解析】
【详解】世界地球日,即每年的4月22日,是一个专为世界环境保护而设立的节日,旨在提高民众对于现有环境问题的意识。2024年4月22日,是第55个世界地球日,主题为“全球战塑”。
17. 人们在修建青藏铁路时,专门设置了野生动物通道,主要是为了满足野生动物生活、迁徙的需要。( )
【答案】√
【解析】
【详解】为了避免公路和铁路修建及使用对野生动物造成危害,人类为动物建造了很多通道,这就是野生动物通道,常见的类型有绿桥、涵洞、地下通道等。人们在修建青藏铁路时,专门设置了野生动物通道,主要是为了满足野生动物生活、迁徙的需要。
18. 科技产品在给人们带来便利的同时,也可能对人类生活和环境产生负面影响。( )
【答案】√
【解析】
【详解】人类可以利用科学技术改造自然,让生活环境得到不断地改变,生活中的科技产品带给人们便利、快捷和舒适。但是某些科技产品在给人们带来便利的同时,不当使用也可能对人类生活和环境产生负面影响。如造成环境污染。
19. 在进行科技制作大比拼时,为了胜出,在评价他人作品时只提出缺点或问题,不提优点。( )
【答案】×
【解析】
【详解】在班级科技制作大比拼评比活动中,我们从设计方案是否具有可行性、电动补给舰的结构是否合理、材料的选择是否经济环保等角度评估他人的作品。在评价他人的作品时不仅要提出缺点或问题,更要提出优点,不能为了获胜就进行不公平的评价。
20. 电动补给舰的主要作用是观赏,所以设计时不必考虑载重量等。( )
【答案】×
【解析】
【详解】小船制作需要考虑船的大小、船的形状、船体材料、载重量、稳固性、动力系统等因素。电动补给舰的主要作用是运输物资,而不是为了观赏,所以设计时首先考虑载重量、体积大小、运输动力等因素。
二、我会选。(每个选项2分,共20分)
21. 一些学校部分学科的教科书是循环使用的,这样做的主要原因是( )。
A. 学校不重视这门学科的学习 B. 节约资源 C. 学校缺少资金
【答案】B
【解析】
【详解】纸是我们中华民族的伟大发明。纸是文明的产物,也是文明的载体。保护资源,我们要注意节约用纸。爱护并循环使用教科书有利于节约纸资源。
22. 下列关于白糖的变化,产生了新物质的是( )。
A. 白糖研磨成粉末 B. 白糖加热后变成焦糖 C. 白糖溶于水
【答案】B
【解析】
【详解】世界是由物质构成的,物质是在不断地变化着的。物质的变化各不相同,有快有慢。物理变化和化学变化的区别就是否产生新物质。白糖研磨成粉末、白糖溶于水都只是形态上发生了变化,并没有产生新物质,属于物理变化;白糖加热后变成焦糖,产生了新物质,属于化学变化。
23. 科学论文必须具备的“三性”是( )、创造性和( )。
A. 科学性;实践性 B. 真实性;科学性 C. 实践性;真实性
【答案】A
【解析】
【详解】科学论文实际上是同学们在课内外学科学活动中进行科学观察、实验或考察后一种成果的书面总结。科学论文包括开头、正文和结尾三部分,它必须具备科学性、创造性和实践性。
24. 人和自然环境以及动植物之间是( )的关系。
A. 相互对立 B. 相互矛盾 C. 相互依存
【答案】C
【解析】
【详解】人和自然环境以及动植物之间是相互依存的关系。人与自然是生命共同体,无止境地向自然索取甚至破坏自然必然会遭到大自然的报复。我们要像保护眼睛一样保护自然和生态环境,坚定不移走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
25. 在参加科技制作大比拼时,对于其他小组提出的意见,我们应该( )。
A. 不管对错,完全接受 B. 不予理会 C. 认真听取,虚心接受对自己有利的意见
【答案】C
【解析】
【详解】在参加科技制作大比拼时,小组合作制作一块作品展板,图文并茂地介绍补给舰的设计意图、功能、基本原理、基本结构及制作过程,还要特别介绍一下有哪些独特的创意和优点。在评价时,对于其他小组提出的意见,我们应该认真听取,虚心接受对自己有利的意见。
26. 在班级科技制作大比拼评比活动中,我们可以从作品的创新性、实用性、( )等方面对本小组同学的创意进行评价。
A. 可行性 B. 真实性 C. 合理性
【答案】A
【解析】
【详解】在班级科技制作大比拼评比活动中,我们可以从作品的创新性、实用性、可行性等方面对本小组同学的创意进行评价。如有必要对我们的设计方案进行调整、修改和完善。
27. 在制作电动补给舰前,应该先完成( )。
A. 制作 B. 设计 C. 展示
【答案】B
【解析】
【详解】产品设计与制作的过程是明确任务—设计一改进一制作—测试一评估与改进。所以在制作电动补给舰前,应该先完成设计。
28. 参加科学成果交流会的作品形式不包括( )。
A. 研究报告 B. 演讲稿 C. 科学论文
【答案】B
【解析】
【详解】学生在实践活动中,要用科学的态度、科学精神和科学的方法,参加观察研究活动,只有坚持、及时、真实做好观察记录,研究结果才有意义。对参加科学成果交流会的作品要求研究问题要明确,研究方法要科学。参加科学成果交流会的作品形式包括科学论文、研究报告,不包括演讲稿。
29. 在制作船体时,先用木条做成船的骨架,再用锡纸包裹,这样做的作用是( )。
A. 美观 B. 使木条免受腐蚀 C. 使小船有足够的浮力
【答案】C
【解析】
【详解】小船的制作需要考虑船的大小、船的形状、船体材料、载重量、稳固性、动力系统等因素。在制作船体时,先用木条做成船的骨架,再用锡纸包裹,这样做的作用是防止水进入船舱,增加排开水的体积,保证船有足够的浮力。
三、我会解决问题。(第1题6分,第2题4分,共10分)
30. 制作电动补给舰的顺序是( )。
①按照设计方案准备好材料与工具
②将小电机固定在木条上
③将冰糕棍固定在两个矿泉水瓶上,做成船体和甲板
④安装电池盒,连接导线
⑤将螺旋桨固定在小电机的金属轴上
⑥将固定有小电机和螺旋桨的木条固定在船体甲板上
【答案】①②⑤③⑥④
【解析】
【详解】电动补给舰的基本结构包括船体系统,电池、小电机、螺旋桨等构成的动力系统、控制系统等。制作电动补给舰的顺序是:按照设计方案准备好材料与工具,将小电机固定在木条上,将螺旋桨固定在小电机的金属轴上,将冰糕棍固定在两个矿泉水瓶上,做成船体和甲板,将固定有小电机和螺旋桨的木条固定在船体甲板上,安装电池盒,连接导线。所以制作电动补给舰的顺序是①②⑤③⑥④。
31. 把改善环境的措施用线连起来。
减少酸雨现象 适度放牧,保护地表植被
减少沙尘暴 减少排放二氧化硫等气体
减少白色污染 合理使用化肥与农药
减少土壤污染 少用一次性塑料袋,多用布袋
【答案】
【解析】
【详解】环境保护一般是指人类为解决现实或潜在环境问题,协调人类与环境的关系,保护人类的生存环境、保障经济社会的可持续发展而采取的各种行动的总称。适度放牧,保护地表植被有利于减少沙尘暴;减少排放二氧化硫等气体有利于减少酸雨现象;合理使用化肥与农药有利于减少土壤污染;少用一次性塑料袋,多用布袋有利于减少白色污染。
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2023~2024学年小学毕业质量检测
六年级科学
一、我会辨。(每小题1分,共20分)
1. 采集实验数据时,实验1次即可。( )
2. 我国煤炭资源丰富,可以随意开采。( )
3. 从网络上查到的资料一定是准确的。( )
4. 空气是由多种气体组成的混合物。( )
5. 铁裸露在空气中会生锈,适当处理后可减缓生锈。( )
6. 天然气燃烧时产生的二氧化碳比煤、石油少得多,因此是一种较清洁的能源。( )
7. 人们研制生产可降解塑料,主要是为了减少塑料产品造成的污染。( )
8. 铁锈是铁的一种,不是新物质。( )
9. 我国粮食种植上有“南稻北麦”一说,就是说南方更适合种水稻,北方更适合种小麦,造成这种现象的主要原因是南北地区环境不同。( )
10. 把闲置物品进行交换,满足个人所需,也是保护和节约资源的有效手段。( )
11. 经常使用一次性餐具的做法与“低碳生活”理念相违背。( )
12. 太阳能热水器,可以把太阳能直接转化为水的热能。( )
13. 阳光没有办法储存使用,因此太阳能是不可再生资源。( )
14. 可持续发展要求自然、经济、社会的协调统一,是指既满足当代人的需求,又不损害后代人需求的发展模式。( )
15. 当环境条件发生变化时,动物行为也会相应改变以适应环境的变化。( )
16. 2024年4月 22 日,是第55个世界地球日,主题为“全球战塑”。 ( )
17. 人们在修建青藏铁路时,专门设置了野生动物通道,主要是为了满足野生动物生活、迁徙的需要。( )
18. 科技产品在给人们带来便利的同时,也可能对人类生活和环境产生负面影响。( )
19. 在进行科技制作大比拼时,为了胜出,在评价他人的作品时只提出缺点或问题,不提优点。( )
20. 电动补给舰的主要作用是观赏,所以设计时不必考虑载重量等。( )
二、我会选。(每个选项2分,共20分)
21. 一些学校部分学科的教科书是循环使用的,这样做的主要原因是( )。
A. 学校不重视这门学科的学习 B. 节约资源 C. 学校缺少资金
22. 下列关于白糖的变化,产生了新物质的是( )。
A. 白糖研磨成粉末 B. 白糖加热后变成焦糖 C. 白糖溶于水
23. 科学论文必须具备的“三性”是( )、创造性和( )。
A. 科学性;实践性 B. 真实性;科学性 C. 实践性;真实性
24. 人和自然环境以及动植物之间是( )的关系。
A. 相互对立 B. 相互矛盾 C. 相互依存
25. 在参加科技制作大比拼时,对于其他小组提出的意见,我们应该( )。
A. 不管对错,完全接受 B. 不予理会 C. 认真听取,虚心接受对自己有利的意见
26. 在班级科技制作大比拼评比活动中,我们可以从作品的创新性、实用性、( )等方面对本小组同学的创意进行评价。
A. 可行性 B. 真实性 C. 合理性
27. 制作电动补给舰前,应该先完成( )。
A. 制作 B. 设计 C. 展示
28. 参加科学成果交流会作品形式不包括( )。
A. 研究报告 B. 演讲稿 C. 科学论文
29. 在制作船体时,先用木条做成船的骨架,再用锡纸包裹,这样做的作用是( )。
A. 美观 B. 使木条免受腐蚀 C. 使小船有足够的浮力
三、我会解决问题。(第1题6分,第2题4分,共10分)
30. 制作电动补给舰的顺序是( )。
①按照设计方案准备好材料与工具
②将小电机固定木条上
③将冰糕棍固定两个矿泉水瓶上,做成船体和甲板
④安装电池盒,连接导线
⑤将螺旋桨固定在小电机的金属轴上
⑥将固定有小电机和螺旋桨的木条固定在船体甲板上
31. 把改善环境的措施用线连起来。
减少酸雨现象 适度放牧,保护地表植被
减少沙尘暴 减少排放二氧化硫等气体
减少白色污染 合理使用化肥与农药
减少土壤污染 少用一次性塑料袋,多用布袋
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