精品解析:2023-2024学年河南省驻马店市确山县大象版六年级下册期末考试科学试卷

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精品解析文字版答案
2024-07-12
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 河南省
地区(市) 驻马店市
地区(区县) 确山县
文件格式 ZIP
文件大小 85 KB
发布时间 2024-07-12
更新时间 2024-07-12
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2024-07-12
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来源 学科网

内容正文:

河南省2023—2024学年春期期末调研试题 六年级科学 一、单项选择。(每小题1分,共10分) 1. 可持续发展要求自然、经济、社会的协调统一,是指既满足当代人的需求,又不损害后代人需求的发展模式。可持续发展的核心是( ),环境保护是可持续发展的重要方面。 A. 需求 B. 扩大 C. 发展 D. 缩小 【答案】C 【解析】 【详解】可持续发展要求自然、经济、社会的协调统一,是指既满足当代人的需求,又不损害后代人需求的发展模式。可持续发展的核心是发展,只有保护好环境,才能实现人类的可持续发展。环境保护是可持续发展的重要方面;要做到可持续发展,关键是要做到消耗与再生的平衡。 2. 下面的( )是人类发展中不合理的活动,会对自然环境产生不良影响。 A. 有节制地捕猎 B. 不乱开垦荒地 C. 不滥伐森林 D. 过度放牧 【答案】D 【解析】 【详解】人类发展中各种不合理活动对自然环境产生了各种不良影响,比如过度放牧会导致土壤沙化,会对自然环境产生不良影响。有节制地捕猎、不乱开垦荒地、不滥伐森林都是人类发展中合理的活动,都可以有效保护大自然。 3. 人类盲目开垦土地会加剧( ),影响植物的生存环境。 A. 水土流失 B. 植物开花 C. 动物变矮 D. 气候变暖 【答案】A 【解析】 【详解】水土流失是指由于自然或人为因素的影响、雨水不能就地消纳、顺势下流、冲刷土壤,造成水分和土壤同时流失的现象。人类盲目开垦土地会导致植被减少,加剧水土流失,破坏土地,会影响植物的生存环境,导致生态环境恶化。 4. 亚马孙雨林产生的氧气占全球氧气总量的十分之一,被称为“( )”。亚马孙雨林的减少不仅影响到当地动物的生存,也必然导致全球气候变暖加快。 A. 地球之皮 B. 地球之肺 C. 地球之心 D. 地球之血 【答案】B 【解析】 【详解】热带雨林是地球上抵抗力最高的生态系统,常年气候炎热,雨量充沛,季节差异极不明显,生物群落演替速度极快,是世界上大于一半的动植物物种的栖息地。热带雨林植物多,既能保持水土,又能提供多种植物资源,还能调节气候,净化空气,保证地球生物圈和物质循环有序进行。亚马孙雨林产生的氧气占全球氧气总量的十分之一,被称为“地球之肺”。亚马孙雨林的减少不仅影响到当地动物的生存,也必然导致全球气候变暖加快。 5. 废旧塑料制品散落在市区、农田、河流、湖泊等,不仅影响景观,造成“视觉污染”,而且难以( ),对生态环境造成严重污染。 A. 上升 B. 降落 C. 降解 D. 下降 【答案】C 【解析】 【详解】塑料是由树脂及填料、增塑剂、稳定剂、润滑剂、色料等添加剂组成的,它的主要成分是树脂。塑料最大的特点就是不易降解。所以废旧塑料制品难以降解,对生态环境造成严重污染。 6. 测量红磷在密闭的集气瓶中燃烧后空气减少的体积, 就可以知道空气中( )所占体积的百分比。 A. 氯气 B. 氧气 C. 氢气 D. 氦气 【答案】B 【解析】 【详解】我们可以通过红磷燃烧实验测量空气中氧气的含量。红磷燃烧实验的原理是基于红磷与氧气反应生成固体五氧化二磷,这个反应消耗氧气,导致容器内的气体体积减少,从而可以通过测量气体体积的变化来推算氧气的含量。 7. 一定时间内地球上排出的二氧化碳和植物吸收的二氧化碳总量相等时,大气中的( )含量就基本保持稳定,这种状态叫碳中和。 A. 二氧化碳 B. 氦气 C. 氯气 D. 氧气 【答案】A 【解析】 【详解】大气中二氧化碳含量增加会加剧大气温室效应。绿色植物能够吸收空气中的二氧化碳,放出氧气。一定时间内地球上排出的二氧化碳和植物吸收的二氧化碳总量相等时,大气中的二氧化碳含量就基本保持稳定,这种状态叫做“碳中和”。我国争取2060年前实现“碳中和”。倡导“碳中和”有利于解决的环境问题是温室效应。 8. 铁生锈是铁在空气中的氧气、水的共同作用下生成的混合物,只要保持干燥或者隔绝空气中的( ),就能有效地防止铁生锈。 A. 氧气 B. 二氧化氮 C. 氦气 D. 氯气 【答案】A 【解析】 【详解】铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果:氧气在有水的环境中与铁发生化学反应,生成氧化铁,就是铁锈。所以只要保持干燥或者隔绝空气中的氧气,就能有效地防止铁生锈。 9. 金丝猴群栖息于( )中,以野果、嫩芽、苔藓为食,亦喜食鸟蛋、肉类。栖息地海拔很高,它们身上的长毛可以御寒。 A. 广阔的平原 B. 广袤的沙漠 C. 高山密林 D. 丘陵 【答案】C 【解析】 【详解】一种生物愿意长期生活在某个环境里,是因为这个环境为它提供了生存、生长和繁殖所必需的食物、水、阳光、空气、适宜的温度、庇护所等条件,这样的生活环境被称为生物栖息地。栖息地类型多样,有大有小,不同的生物往往生活在各自不同的生物环境里。金丝猴群栖息于高山密林中,以野果、嫩芽、苔藓为食,亦喜食鸟蛋、肉类。栖息地海拔很高,它们身上的长毛可以御寒。 10. 节约资源是我们每个人应尽的义务,下面( )不是节约资源的好习惯。 A. 开空调制冷时温度不低于26℃ B. 妈妈平时外出多骑车,少开车 C. 留着洗衣服用过的水,再用来冲马桶 D. 手机不充电时,充电器也通着电 【答案】D 【解析】 【详解】A.开空调制冷时温度不低于26℃,正确; B.妈妈平时外出多骑车,少开车,正确; C.留着洗衣服用过的水,再用来冲马桶,正确; D.手机不充电时,充电器也通着电,错误;手机不充电时,充电器要及时拔掉,插座电源也要及时关闭。 二、判断。(每小题1分,共10分) 11. 海洋中的小动物把塑料当作食物吃后,不会对它们的胃造成伤害。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】海洋中小动物把塑料当作食物吃后,无法被消化也不容易排出体外的微塑料,在海洋生物的消化道中长期累积,会使生物产生饱腹感,导致营养不良甚至因无法摄食而死亡,所以会对它们的胃造成伤害。最典型的例子就是海鸟误食塑料而死亡。 12. 某些科技产品给人们带来便利的同时,不当使用可能会对人类生活和环境产生负面影响。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】科学技术的发展带来了技术和工具的变革,改变了人们的生活、生产、交通、通信方式,提高了生产效率。某些科技产品给人们带来便利的同时,不当使用可能会对人类生活和环境产生负面影响,比如汽车虽然方便了人们的出行,但是汽车排放的尾气等造成的空气污染也影响了人们的身体健康,影响动植物的生存,破坏了生态平衡。 13. 如果给田地里的农作物喷洒过量的农药后,农药会污染土壤和水源。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】随着现代农业的发展,用农药灭杀害虫的技术得到了广泛的使用,从过去的人工喷洒到无人机喷洒,真正实现了农业机械化。然而用农药灭杀害虫的负面影响一直困扰着人们,这就是农药对环境的影响。如果给田地里的农作物喷洒过量的农药后,会造成土壤污染;农药进入土壤后,除了杀伤防治对象外,还伤害土壤中的其他生物和地下水。 14. 地球上的资源非常丰富,取之不尽用之不竭,人们可以随意开采。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】自然资源是指自然界天然存在、未经人类加工的资源,主要包括气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源以及海洋资源等。地球上的自然资源种类丰富、数量巨大。这些资源对人类的生产、生活起着非常重要的作用。大自然的资源并非取之不尽,用之不竭,甚至有些自然资源面临枯竭的情况,所以不可以随意开采。 15. 地球为我们提供了丰富土壤资源,是我们进行农业生产的基础。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】地球不仅为动物和植物提供了生存的家园,也为人类提供了生存的家园。地球为我们提供了丰富的土壤资源,是我们进行农业生产的基础。土壤为我们提供了食物和生存空间,也为人类提供了衣食住行的材料来源。人类必须依赖土壤才能生存,因此应该珍惜土壤,保护土壤不被污染和浪费。 16. 当使用汽车的量越多,汽车产生的尾气也越来越多, 不会对空气造成污染。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】当使用汽车的量越多,汽车产生的尾气也越来越多,会污染大气,同时这些排放的二氧化碳还会造成温室效应。大气污染会对人体健康和植物生长造成危害,也会对天气和气候造成显著影响。 17. 铁锈是红棕色的混合物,铁锈片比较坚韧,而且还容易导电。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果。铁生锈是一种化学变化,铁锈是一种不同于铁的新物质。所以铁锈是红棕色的混合物,铁锈片比较软,而且不容易导电。 18. 物品重复利用、垃圾分类等是人们对资源进行再利用主要方式。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】减少资源消耗,对资源进行再利用是我们缓解资源紧张的有效手段。垃圾分类、资源回收、物品重复使用等是人们对资源进行再利用的主要方式。 19. 海洋为人类生存提供了生物、矿产、能源等多种资源。因为海洋的水多,所以海洋资源的开发比陆地资源的开发更容易。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】海洋为人类生存提供了生物、矿产、能源等多种资源。因为深海资源的勘探技术、海底工程作业技术、开采运载技术,以及加工处理技术,其难度远大于陆地,所以海洋资源的开发比陆地资源的开发更困难。 20. 核能在核反应堆中转化为热能,热能将水变为蒸汽推动汽轮发电机组发电。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】核能源又称原子能,是原子核在聚变和裂变的过程中产生的能量。利用核能发电的工厂被称作核电站,核电站发电所用的热能是由原子核裂变产生的。核能在核反应堆中转化为热能,热能将水变为蒸汽推动汽轮发电机组发电。 三、实验探究。(每小题2分,共10分) 实验方案:防止铁生锈的实验。 实验猜想:要想防止铁生锈,首先要知道是哪些因素引起铁生锈的,根据自己的生活经验,对铁生 锈的原因作出假设。 实验目的:结合生活经验,探寻铁生锈的原因。 实验器材:铁钉、玻璃瓶、水、橡胶塞、铁钉、彩笔等。 实验步骤: (1)将4枚铁钉分别放入4个玻璃瓶中。 (2)让①号玻璃瓶保持干燥,用橡胶塞密封瓶口。 (3)让②号玻璃瓶保持干燥,不密封瓶口。 (4)把铁钉完全浸泡在③号玻璃瓶的水中,用橡胶塞密封瓶口。 (5)把铁钉的一半浸泡在④号玻璃瓶的水中,一半露出水面,不密封。 21. 把铁钉放在保持干燥并用橡胶塞密封瓶口的玻璃瓶中,经过七天后发现铁钉不易生锈,原因是密封的玻璃瓶里( )。 A. 空气多,水分少 B. 水分多, 空气少 C. 水分少, 空气少 22. 把铁钉放在保持干燥但不密封瓶口的玻璃瓶中,经过七天后发现铁钉( )。 A. 生锈速度很慢 B. 生锈速度很快 C. 不生锈 23. 把铁钉的一半浸泡在玻璃瓶的水中,一半露出水面, 不密封,经过七天后发现铁钉( )。 A. 生锈速度很慢 B. 生锈速度很快 C. 不生锈 24. 把铁钉放完全浸泡在玻璃瓶的水中,经过七天后发现铁钉不易生锈,原因是密封的玻璃瓶里( )。 A. 空气多,水分少 B. 水分多,空气少 C. 水分少,空气少 25. 根据铁生锈的特点,结合生活中的例子,说说防止铁生锈的方法。 【答案】21. C 22. A 23. B 24. B 25. 把铁质茶杯做成搪瓷的;给铁锅涂上油来防止铁生锈 【解析】 【分析】铁生锈是一种化学变化,铁锈是一种不同于铁的新物质。铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果:氧在有水的环境中与铁发生化学反应,生成氧化铁,就是铁锈。 【21题详解】 铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果。把铁钉放在保持干燥并用橡胶塞密封瓶口的玻璃瓶中,经过七天后发现铁钉不易生锈,原因是密封的玻璃瓶里空气少,而且干燥缺水。 【22题详解】 铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果。把铁钉放在保持干燥但不密封瓶口的玻璃瓶中,由于空气可以进入玻璃瓶中,空气中还有一些微量的水分,所以经过七天后发现铁钉会生锈,但是生锈速度很慢。 【23题详解】 铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果。把铁钉的一半浸泡在玻璃瓶的水中,一半露出水面,不密封,铁钉与水和空气的接触最密切,所以经过七天后发现铁钉生锈速度很快。 【24题详解】 铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果。把铁钉放完全浸泡在玻璃瓶的水中,水中缺少空气,所以经过七天后发现铁钉不易生锈。 【25题详解】 铁生锈是空气和水共同作用的结果,隔绝空气、水和铁制品的接触,能够有效防止生锈。生活中人们常常在铁制品的外面喷漆来防止铁生锈;把铁质的茶杯做成搪瓷的;给铁制品涂上油来防止铁生锈;还有利用电镀防止铁生锈。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 河南省2023—2024学年春期期末调研试题 六年级科学 一、单项选择。(每小题1分,共10分) 1. 可持续发展要求自然、经济、社会的协调统一,是指既满足当代人的需求,又不损害后代人需求的发展模式。可持续发展的核心是( ),环境保护是可持续发展的重要方面。 A. 需求 B. 扩大 C. 发展 D. 缩小 2. 下面的( )是人类发展中不合理的活动,会对自然环境产生不良影响。 A 有节制地捕猎 B. 不乱开垦荒地 C. 不滥伐森林 D. 过度放牧 3. 人类盲目开垦土地会加剧( ),影响植物的生存环境。 A. 水土流失 B. 植物开花 C. 动物变矮 D. 气候变暖 4. 亚马孙雨林产生的氧气占全球氧气总量的十分之一,被称为“( )”。亚马孙雨林的减少不仅影响到当地动物的生存,也必然导致全球气候变暖加快。 A. 地球之皮 B. 地球之肺 C. 地球之心 D. 地球之血 5. 废旧塑料制品散落在市区、农田、河流、湖泊等,不仅影响景观,造成“视觉污染”,而且难以( ),对生态环境造成严重污染。 A. 上升 B. 降落 C. 降解 D. 下降 6. 测量红磷在密闭的集气瓶中燃烧后空气减少的体积, 就可以知道空气中( )所占体积的百分比。 A. 氯气 B. 氧气 C. 氢气 D. 氦气 7. 一定时间内地球上排出的二氧化碳和植物吸收的二氧化碳总量相等时,大气中的( )含量就基本保持稳定,这种状态叫碳中和。 A. 二氧化碳 B. 氦气 C. 氯气 D. 氧气 8. 铁生锈是铁在空气中的氧气、水的共同作用下生成的混合物,只要保持干燥或者隔绝空气中的( ),就能有效地防止铁生锈。 A. 氧气 B. 二氧化氮 C. 氦气 D. 氯气 9. 金丝猴群栖息于( )中,以野果、嫩芽、苔藓为食,亦喜食鸟蛋、肉类。栖息地海拔很高,它们身上的长毛可以御寒。 A. 广阔的平原 B. 广袤的沙漠 C. 高山密林 D. 丘陵 10. 节约资源是我们每个人应尽的义务,下面( )不是节约资源的好习惯。 A. 开空调制冷时温度不低于26℃ B. 妈妈平时外出多骑车,少开车 C. 留着洗衣服用过的水,再用来冲马桶 D. 手机不充电时,充电器也通着电 二、判断。(每小题1分,共10分) 11. 海洋中的小动物把塑料当作食物吃后,不会对它们的胃造成伤害。( ) 12. 某些科技产品给人们带来便利的同时,不当使用可能会对人类生活和环境产生负面影响。( ) 13. 如果给田地里的农作物喷洒过量的农药后,农药会污染土壤和水源。( ) 14. 地球上的资源非常丰富,取之不尽用之不竭,人们可以随意开采。( ) 15. 地球为我们提供了丰富的土壤资源,是我们进行农业生产的基础。( ) 16. 当使用汽车的量越多,汽车产生的尾气也越来越多, 不会对空气造成污染。( ) 17. 铁锈是红棕色的混合物,铁锈片比较坚韧,而且还容易导电。( ) 18. 物品重复利用、垃圾分类等是人们对资源进行再利用的主要方式。( ) 19. 海洋为人类生存提供了生物、矿产、能源等多种资源。因为海洋水多,所以海洋资源的开发比陆地资源的开发更容易。( ) 20. 核能在核反应堆中转化为热能,热能将水变为蒸汽推动汽轮发电机组发电。( ) 三、实验探究。(每小题2分,共10分) 实验方案:防止铁生锈的实验。 实验猜想:要想防止铁生锈,首先要知道是哪些因素引起铁生锈的,根据自己的生活经验,对铁生 锈的原因作出假设。 实验目的:结合生活经验,探寻铁生锈的原因。 实验器材:铁钉、玻璃瓶、水、橡胶塞、铁钉、彩笔等 实验步骤: (1)将4枚铁钉分别放入4个玻璃瓶中。 (2)让①号玻璃瓶保持干燥,用橡胶塞密封瓶口。 (3)让②号玻璃瓶保持干燥,不密封瓶口。 (4)把铁钉完全浸泡在③号玻璃瓶的水中,用橡胶塞密封瓶口。 (5)把铁钉的一半浸泡在④号玻璃瓶的水中,一半露出水面,不密封。 21. 把铁钉放在保持干燥并用橡胶塞密封瓶口玻璃瓶中,经过七天后发现铁钉不易生锈,原因是密封的玻璃瓶里( )。 A. 空气多,水分少 B. 水分多, 空气少 C. 水分少, 空气少 22. 把铁钉放在保持干燥但不密封瓶口的玻璃瓶中,经过七天后发现铁钉( )。 A 生锈速度很慢 B. 生锈速度很快 C. 不生锈 23. 把铁钉的一半浸泡在玻璃瓶的水中,一半露出水面, 不密封,经过七天后发现铁钉( )。 A. 生锈速度很慢 B. 生锈速度很快 C. 不生锈 24. 把铁钉放完全浸泡在玻璃瓶的水中,经过七天后发现铁钉不易生锈,原因是密封的玻璃瓶里( )。 A. 空气多,水分少 B. 水分多,空气少 C. 水分少,空气少 25. 根据铁生锈的特点,结合生活中的例子,说说防止铁生锈的方法。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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