语文（上海专用）-2024年新九年级开学摸底考试卷

新九年级开学摸底考试卷（上海卷） 语 文 （考试时间：100分钟 试卷满分：150分） 考生注意： 1.本场考试时间100 分钟，试卷共 7 页，满分 150 分。  2.作答前，在答题纸指定位置填写姓名、报名号、座位号。将核对后的条形码贴在答题纸指定位置。 3.所有作答务必填涂或书写在答题纸上与试卷题号对应的区域，不得错位。在试卷上作答一律不得分。 4.用2B 铅笔作答选择题，用黑色字迹钢笔、水笔或圆珠笔作答非选择题。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、古诗文（35分） （一）默写与运用。（13分） 1．默写 （1）此中有真意， 。 （2） ，君子好逑。 （3）挥手自兹去， 。 （4） ，往来翕忽，似与游者相乐。 （5）如何面对挫折或不幸，我们看看诗人是怎么做的。《卜算子·咏梅》中的“ ， ”表达即使遭遇挫折也要坚持自己的操守；从《茅屋为秋风所破歌》中的“ ， ”，可以看出诗人身处漏雨的茅屋，仍满怀忧国忧民之情。 （二）阅读下面短文，完成下面小题（22分） 【甲】 大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。 （《大道之行也》） 【乙】 上①与群臣论止盗，或请重法以禁之。上哂②之曰：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇顾廉耻耳。朕之大道也，当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪！”自是数年之后，海内升平③，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿④焉。是亦为大同，史称“贞观之治”。 （《唐太宗论止盗》） 【注释】①上：唐太宗 。②哂：shěn，讥笑。③平：太平。④野宿：郊外露宿 2．下列句子中加点词意思和用法相同的一项是（    ） A．男有分，女有归        归来见天子 B．是谓大同              问今是何世 C．大道之行也            其翼若垂天之云 D．货恶其弃于地也        故天将降大任于是人也 3．下面对选文理解分析有误的一项是（    ） A．甲文通过对理想社会特征的描绘，阐明“大同”社会的基本特征，表达了对理想社会的向往。 B．甲文中的“不独亲其亲，不独子其子”运用了对偶句，造成铺排效果，增强了文章的语势。 C．乙文中唐太宗与群臣讨论怎样禁止盗贼，他赞成有些臣子使用严厉的刑法来禁止盗贼的观点。 D．甲乙两文都提出了实现理想社会的做法，表达了我国古代劳动人民对美好生活的向往和期待。 4．请将下面句子翻译成现代汉语。 （1）选贤与能，讲信修睦。 （2）上与群臣论止盗，或请重法以禁之。 5．乙文中唐太宗的“止盗”做法使得“海内升平，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿”，甲文与其意义相近的句子是“ ”。（用原文语句回答） 6．甲乙两文谈到了“大同”及“贞观之治”，为了实现理想，甲乙两文分别提出应采用的方法是什么？请用自己的语言简要概括。 二、现代文（35分） （一）阅读下文，完成下面小题。（16分） ①随着社会的发展，人们的物质生活不断丰富，精神空间却逐渐窄化，再加上知识的泛滥和网络的挤占等种种原因，使得经典阅读的重要性不再是人们的共识。尤其是近几年来，各种调查显示，中国人的阅读品质持续走低。所以今天重谈经典阅读是十分必要的。 ②阅读经典可以帮助我们了解世界，也就是说经典提供的经验，可以让人们找到世界的原始图景。由媒体、网络建构出来的生活世界，常常只是世界的表象，不足以映现这个世界的本质。如果没有经典的烛照和指引，它们完全可能被人表现得毫无真实感可言。 ③阅读经典还能帮助人关照自我。古希腊德尔菲神庙上刻有这样的箴言：“认识你自己”。中国的老子也说：“知人者智，自知者明”。然而，人最难做到的恰恰是了解自己，正如范仲淹于《岳阳楼记》之抒怀：“微斯人，吾谁与归”。阅读经典在很大程度上可以帮助人了解自己，判别什么是假真，什么是伪善，从而能够正视自己的缺点，原谅别人的不足。 ④那么，如何阅读经典呢？ ⑤牛津大学的社会学家经过20年的调查，确认阅读对人职业水平的影响远远超过电影、音乐和社交，但这有个前提，就是你必须出于爱好读书。古人说得好，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。如果你对一个东西感兴趣，学起来就会特别带劲。但遗憾的是，今天许多人读书只是为了符合别人的愿望，从生活中换回一些东西，比如学位、晋级。须知读书不能总讲有用没有用，这个世界有许多事，不是有用和没用可以一言道断的。阅读经典要在观念上去除功利的考量。 ⑥阅读经典还要克服求快心理，要静下心来慢阅读，这里的“慢”不仅指时间，更指心态，这样才能造就一种“品质阅读”。经典往往包含了深刻的思想，在一定意义上是人类经验的高度总结，能指引人找到自己的路。但阅读经典是一件乏味的甚至艰苦的事情，你只有捅破这个乏味、艰苦的表层，进入到它的内里，才能感觉到一个无穷的世界在等着你，这个时候，你才会渐渐地喜欢上它。而这个过程是缓慢的，需要凝神静气，耐得住寂寞。另外，面对众多经典，即使读不完也没有关系，因为从读过的经典中，你已学会了由表及里，举一反三，获得了智慧，这是最重要的，又何必求快呢？ ⑦古人言：修身莫若养性，至乐莫如读书。虽然当下经典阅读越来越边缘化，但是经典的魅力从来没有消退。所以我们依然要读好书，读经典。 （有删改） 7．从语言严密性的角度来看，下列句中加点词可以删去的一项是（   ） A．常常只是世界的表象 B．人最难做到的恰恰是了解自己 C．须知读书不能总讲有用没有用 D．在一定意义上是人类经验的高度总结 8．根据文章思路，完成下面的填空。 9．第③段画线句能否删去，请说明理由。 （二）阅读下文，完成下面小题。（19分） 卖白菜 莫言 ①1967年冬天，我12岁那年，临近春节的一个早晨，母亲苦着脸，心事重重地在屋子里走来走去，时而揭开炕席的一角，掀动几下铺炕的麦草，时而拉开那张老桌子的抽屉，扒拉几下破布头烂线团。母亲叹息着，并不时把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。最后，母亲的目光锁定在白菜上，端详着，终于下了决心似的，叫着我的乳名，说： ②“社斗，今天是大集，去找个篓子来吧……” ③“可是，您答应过的，这是我们留着过年包饺子的……”话没说完，我的眼泪就涌了出来。 ④母亲的眼睛湿漉漉的，但她没有哭，她有些恼怒地说：“这么大的汉子了，动不动就抹眼泪，像什么样子！” ⑤她靠近我，掀起衣襟，擦去了我脸上的泪水。我把脸伏在母亲的胸前，委屈地抽噎着。我感到母亲用粗糙的大手抚摸着我的头，我嗅到了她衣襟上那股揉烂了的白菜叶子的气味。 ⑥集市在邻村，距离我们家有三里远。寒风凛冽，有太阳，很弱，仿佛随时都要熄灭的样子。我的手很快就冻麻了，以至于当篓子跌落在地时我竟然不知道。一棵最小的白菜从篓子里跳出来，滚到路边结着白冰的水沟里。母亲在我头上打了一巴掌，我知道闯了大祸，站在篓边，哭着说：“我不是故意的，我真的不是故意……”母亲将那棵白菜放进篓子，原本是十分生气的样子，但看到我哭得真诚，母亲的脸色缓和了，没有打我也没有再骂我。她蹲下身，将背篓的木棍搭上肩头，我在后边帮扶着，让她站直了身体。 ⑦终于挨到了集上。母亲让我走，去上学，我也想走，但我看到一个老太太朝着我们的白菜走了过来。她用细而沙哑的嗓音问白菜的价钱。母亲回答了她。老太太蹲下身，开始翻动我们那三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来，然后又逐棵地戳着我们的白菜，撇着嘴，说我们的白菜卷得不紧。 ⑧我对这个老太太充满了恶感，你拽断了我们的白菜根也就罢了，可你不该昧着良心说我们的白菜卷得不紧。老太太开始撕扯着那棵最小的白菜上那层已经干枯的菜帮子。我十分恼火，便刺她：“别撕了，你撕了让我们怎么卖？” ⑨“大婶子，别撕了，放到这时候的白菜，老帮子脱了五六层，成了核了。”母亲也劝说着她。她终于还是将那层干菜帮子全部撕光，露出了鲜嫩的、洁白的菜帮。在清冽的寒风中，我们的白菜散发出甜丝丝的气味。这样的白菜，包成饺子，味道该有多么鲜美啊！老太太搬着白菜站起来，让母亲给她过秤。她把她的脸几乎贴到秤杆上，仔细地打量着上面的秤星。 ⑩终于核准了重量，老太太说：“俺可是不会算账。 ” ⑪母亲因为偏头痛，算了一会儿也没算清，对我说：“社斗，你算。”我找了一根草棒，用我刚刚学过的乘法，在地上划算着。我报出了一个数字，母亲重复了我报出的数字。 ⑫“没算错吧？”老太太用不信任的目光盯着我说。 ⑬“你自己算就是了。”我说。 ⑭老太太从腰里摸出一个肮脏的手绢，层层地揭开，露出一沓纸票，然后将手指伸进嘴里，沾了唾沫，一张张地数着。她终于将数好的钱交到母亲的手里。母亲也一张张地点。 ⑮等我放了学回家后，一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。那个蜡条篓子摆在她的身边，三棵白菜都在篓子里，那棵最小的因为被老太太剥去了干帮子，已经受了严重的冻伤。我的心猛地往下一沉，知道最坏的事情已经发生了。母亲抬起头，眼睛红红地看着我，过了许久，用一种让我终生难忘的声音说： ⑯“孩子，你怎么能这样呢？你怎么能多算人家一毛钱呢？” ⑰“娘，”我哭着说，“我……” ⑱“你今天让娘丢了脸……”母亲说着，两行眼泪就挂在了腮上。 ⑲这是我看到坚强的母亲第一次流泪，至今想起，心中依然沉痛。 （有删改） 10．梳理文章内容，填写下列表格 情节 母亲对“我”的态度 “我”的内心情感 决定卖白菜 安抚 不舍 白菜掉落在地 宽容 （3） （1） 信任 气愤 白菜回到篓子里 （2） 愧疚 11．第④段中“母亲的眼睛湿漉漉的，但她没有哭”是因为 （1） ，而结尾的“第一次流泪”是因为（2） 。 12．请抓住第⑯段画线句句式的特点，分析句子在文中的表达效果。 13．结合全文，阐述小说将故事背景设定为“临近春节”对母亲形象塑造的作用。 三、综合运用（20分） 14．下面是八年级某班的名著阅读任务单，请根据提示，完成表格中小题。 阅读名著 《（1） 》 《钢铁是怎样炼成的》 名著简介 本书是朱自清撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作，全书十三篇。内容涉及面较广，因此可根据自己的兴趣采用选择性的阅读方法。 本书作者是（2） ，是一部长篇小说，在情节构思、人物塑造上有许多值得细细咀嚼的地方，适宜通篇阅读。 阅读摘录 A“苏秦（人名）起初游说秦惠王，秦惠王老不理他，他只好回家。他恨极了，用心读书，用心揣摩：夜里倦了要睡，用锥子扎大腿，血流到脚上。这样整一年，他想着成了，便出来游说六国合纵。这回他果然成功了。” B冬天过去了，春天叩开了紧闭的窗户。失血过多的（3） （人名）挺过了最后一次手术，他觉得再也无法在医院里待下去了。 当医生提议再做一次手术时，他冷冷地拒绝了。 阅读感悟 A段中的苏秦就是成语“（4） ”的主人公之一，他的经历启示我们：（5） 。 B段中的“他” 历经磨难但从不屈服，以钢铁般的意志、永不言败的革命乐观主义精神，与命运抗争，最终成长为一个出色而坚定的无产阶级革命英雄。 15．下列关于以上两部作品的表述不正确的一项是（    ） A．朱熹最早将《大学》《中庸》《论语》《孟子》编在一起，后来这四部经典被称为“四书”。 B．“乐”在古代是“礼”的一部分，附属于礼，用来补助仪文的不足。“乐”包括歌和舞，它教人平心静气，互相和爱，这样自然没有贪欲、捣乱、欺诈等事情。 C．《钢铁是怎样炼成的》中的保尔自幼丧父，与母亲、哥哥相依为命。历经人生千辛万苦后，最后在母亲和冬妮娅的帮助下，用生命写成了小说《暴风雨所诞生的》。 D．《钢铁是怎样炼成的》一书刻画人物以叙事和描写为主，中间穿插书信和日记等，使小说主人公保尔·柯察金这一人物形象有血有肉。 四、写作（60分） 16．请以“最温暖的回忆”为题目，写一篇记叙文。 要求：①要有真情实感，不要套作，不得抄袭，不少于600字。 ②文中不要出现与考生相关的真实的地名、校名、人名等信息。 ③字迹工整，书写规范，标点正确。 2 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 1 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 新九年级开学摸底考试卷（上海卷） 语 文 一、古诗文（35分） （一）默写与运用。（13分） 【答案】 欲辨已忘言 窈窕淑女 萧萧班马鸣 俶尔远逝 零落成泥碾作尘 只有香如故 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 （二）阅读下面短文，完成下面小题（22分） 【答案】2．D 3．C 4．（1）选拔推举品德高尚、有才干的人，讲求诚信，培养和睦的氛围。 （2）皇上与群臣议论怎样禁止盗贼，有的人请求使用严厉的刑法来禁止他们。 5．谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。 6．甲文提出选贤任能，营造良好的社会氛围；普遍仁爱，社会成员各有所养、各有所用、各尽其职，行为皆出于公心；提高人们的道德水平。 乙文提出：不奢侈，节省开支；减轻徭役，少收赋税；选用廉洁的官吏。 二、现代文（35分） （一）阅读下文，完成下面小题。（16分） 【答案】7．B 8．（1）阅读经典的意义/价值/为什么要阅读经典 （2）阅读经典能帮助人了解世界 （3）阅读经典要在观念上去除功利的考量/阅读经典要出于爱好 （4）当下，我们依然要阅读经典 9．可以删去。这句话的意思是“如果没有这样的人，我同谁一道呢”。表达的是对朋友的劝勉之意。并不能证明前一句“人最难做到的恰恰是了解自己”，且与本段论述的观点“阅读经典能关照自我”不一致。 （二）阅读下文，完成下面小题。（19分） 【答案】10．（1）计算白菜价钱。（2）责备（3）自责 11． “眼睛湿漉漉的”写出了母亲因为不能满足孩子过年吃上一顿白菜馅饺子的愿望而深深自责，但面对生活的苦难，她执着坚强。 结尾的流泪表现了母亲因为儿子做了多算别人钱这一丢脸的事的伤心、难过。 12．示例：连用两句反问句，表达了母亲对“我”犯这样的错误感到异常痛心。 13．在这个特点的时间背景下，母亲却不得不卖对于孩子来说异常重要的三棵白菜，暗示了家里经济极为困难，和下文母亲因儿子多拿别人一毛钱而感到痛心形成对照，突显了母亲在艰难困苦中坚守高尚节操的人物形象。 三、综合运用（20分） 【答案】14． 《经典常谈》 尼古拉·奥斯特洛夫斯基（或奥斯特洛夫斯基） 保尔·柯察金（或保尔） 悬梁刺股 成功没有任何捷径可走，唯有脚踏实地的努力 15．C 四、写作（60分） 【答案】例文： 最温暖的回忆 岁月流逝，时间冲淡了许多事物，但在我心中留下的最温暖的记忆，依然是姥姥煮的粥。 小时候，我生活在姥姥家里。每天清晨，当天边泛起鱼肚白的时候，姥姥就会悄悄地起床。她洗漱之后会溜进厨房，拿出几把米，淘洗干净，加水，然后放在土灶上开始熬粥。当我在浓香四溢的粥香中醒来，看着姥姥慈祥的目光，内心仿佛被填满了柔软的棉花。 后来，我被爸妈接回城里读书，妈妈每天准备丰盛的食物，满足了我的口腹之欲。城市的生活丰富多彩，这样的生活让我感到很满足，渐渐地遗忘了在乡村的时光。 直到有一天晚上，我因为急性肠胃炎被送进了医院。躺在病床上，我想起了小时候生病时姥姥的关怀，想起了那清香的大米粥，也想起了很久没有见到姥姥的情景，突然非常怀念她的声音。于是我缠着爸爸要跟姥姥通话，听着电话那头传来姥姥温暖的声音，我逐渐沉入了梦乡。 迷迷糊糊中，我被一股熟悉的清香唤醒，睁开眼，发现天已大亮。病床边，姥姥静静地坐在那里，头发有些凌乱，满脸担心。“姥姥？”我一把抱住了姥姥，激动地叫了起来。“宝贝儿，你醒啦！”姥姥拍着我的后背，眼里满是担心，“他们还瞒着我，要不是我听到你声音不对劲，早就赶过来了。爱让她变得如此细心，竟能从声音的微妙变化中察觉出端倪。 她打开汤壶，熟悉的粥香弥漫开来，填满整个病房。她盛起一碗大米粥，递给我，让我趁热吃。我接过瓷碗，在姥姥期待的目光下，满足地品尝，是久违的软糯，是那份熟悉的温暖。想到姥姥因为担心而不顾一切地赶来看我，并为我煮粥，再想到自己那么久没有去看她，我的鼻尖一阵酸楚，眼泪顺着脸颊滑落下来。 那个老人，填满了我思念的空间；那碗粥，满足了我味蕾的需求，成为我最温暖的回忆。 2 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！9 13 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！9 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( 学校 __________________班级__________________姓名__________________准考证号__________________ ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 密 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 封 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 线 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ ) ( ) 新九年级开学摸底考试卷（上海卷） ( 准考证号： 姓 名： _________________________________________ 贴条形码区 此栏考生禁填 缺考 标记 1 ．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2 ． 选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5mm 黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3 ．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 ．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 5 ．正确填涂 注意事项 ) 答题卡 ( 一 、古诗文 （ 35 分） （一）默写与运用 。（1 3 分） （1）. （2） . （3） . （4） . （5） （二） （ 22 分） 2 ． [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3 ． [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4．（1）选贤与能，讲信修睦。 （2）上与群臣论止盗，或请重法以禁之。 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 5 . 6 . _____________________________________________________________ 二、现代文 （ 35 分） （一）（ 16 分） 7 ． [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8. （1） （2） （ 3 ） （ 4 ） 9. （二） （ 19 分） 10. （1） （2） （ 3 ） 1 1 ． （1） ； （2） ； 12. 13. ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 三、综合运用 （ 20 分） 14. （1） （2） （ 3 ） （ 4 ） （ 5 ） 15 ． [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 16 . （ 6 0 分） 题目： ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 600 600 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 800 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) 语文 第4页（共6页） 语文 第5页（共6页） 语文 第6页（共6页） 语文 第1页（共6页） 语文 第2页（共6页） 语文 第3页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 新九年级开学摸底考试卷（上海卷） 语 文 （考试时间：100分钟 试卷满分：150分） 考生注意： 1.本场考试时间100 分钟，试卷共 7 页，满分 150 分。  2.作答前，在答题纸指定位置填写姓名、报名号、座位号。将核对后的条形码贴在答题纸指定位置。 3.所有作答务必填涂或书写在答题纸上与试卷题号对应的区域，不得错位。在试卷上作答一律不得分。 4.用2B 铅笔作答选择题，用黑色字迹钢笔、水笔或圆珠笔作答非选择题。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、古诗文（35分） （一）默写与运用。（13分） 1．默写 （1）此中有真意， 。 （2） ，君子好逑。 （3）挥手自兹去， 。 （4） ，往来翕忽，似与游者相乐。 （5）如何面对挫折或不幸，我们看看诗人是怎么做的。《卜算子·咏梅》中的“ ， ”表达即使遭遇挫折也要坚持自己的操守；从《茅屋为秋风所破歌》中的“ ， ”，可以看出诗人身处漏雨的茅屋，仍满怀忧国忧民之情。 【答案】 欲辨已忘言 窈窕淑女 萧萧班马鸣 俶尔远逝 零落成泥碾作尘 只有香如故 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 【详解】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：辨、窈、窕、淑、萧、俶、逝、碾、厦、庇。 （二）阅读下面短文，完成下面小题（22分） 【甲】 大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。 （《大道之行也》） 【乙】 上①与群臣论止盗，或请重法以禁之。上哂②之曰：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇顾廉耻耳。朕之大道也，当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪！”自是数年之后，海内升平③，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿④焉。是亦为大同，史称“贞观之治”。 （《唐太宗论止盗》） 【注释】①上：唐太宗 。②哂：shěn，讥笑。③平：太平。④野宿：郊外露宿 2．下列句子中加点词意思和用法相同的一项是（    ） A．男有分，女有归        归来见天子 B．是谓大同              问今是何世 C．大道之行也            其翼若垂天之云 D．货恶其弃于地也        故天将降大任于是人也 3．下面对选文理解分析有误的一项是（    ） A．甲文通过对理想社会特征的描绘，阐明“大同”社会的基本特征，表达了对理想社会的向往。 B．甲文中的“不独亲其亲，不独子其子”运用了对偶句，造成铺排效果，增强了文章的语势。 C．乙文中唐太宗与群臣讨论怎样禁止盗贼，他赞成有些臣子使用严厉的刑法来禁止盗贼的观点。 D．甲乙两文都提出了实现理想社会的做法，表达了我国古代劳动人民对美好生活的向往和期待。 4．请将下面句子翻译成现代汉语。 （1）选贤与能，讲信修睦。 （2）上与群臣论止盗，或请重法以禁之。 5．乙文中唐太宗的“止盗”做法使得“海内升平，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿”，甲文与其意义相近的句子是“ ”。（用原文语句回答） 6．甲乙两文谈到了“大同”及“贞观之治”，为了实现理想，甲乙两文分别提出应采用的方法是什么？请用自己的语言简要概括。 【答案】2．D 3．C 4．（1）选拔推举品德高尚、有才干的人，讲求诚信，培养和睦的氛围。 （2）皇上与群臣议论怎样禁止盗贼，有的人请求使用严厉的刑法来禁止他们。 5．谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。 6．甲文提出选贤任能，营造良好的社会氛围；普遍仁爱，社会成员各有所养、各有所用、各尽其职，行为皆出于公心；提高人们的道德水平。 乙文提出：不奢侈，节省开支；减轻徭役，少收赋税；选用廉洁的官吏。 【解析】2．本题考查一词多义。 A.动词，女子出嫁/动词，回来； B.代词，这/判断动词，是； C.用于主谓之间，取消句子独立性，不译/助词，的； D.都是介词，意思是“在”。 故选D。 3．本题考查文言文内容的理解。 C.根据乙文“上哂之曰：‘民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇顾廉耻耳。朕之大道也，当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪！’”可知，唐太宗认为让百姓吃穿富余，他们就不会去做盗贼，因此他不赞成有些臣子使用严厉的刑法来禁止盗贼的观点。本项“他赞成有些臣子使用严厉的刑法来禁止盗贼的观点”有误； 故选C。 4．本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有： （1）与，同“举”，推举；修，培养。 （2）论，讨论；或，有的人；以，来。 5．本题考查文言文内容的理解。 乙文中唐太宗通过“去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余”等做法实现了“海内升平，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿”的局面，这意味着社会安定，没有奸邪之谋，没有盗窃和作乱的事情发生，人们可以放心地不关闭门户。而甲文中“谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭”这句话表达的也是类似的意思，即奸邪之谋不会发生，盗窃、造反和害人的事情不出现，所以门从外面带上，而不从里面闩上。因此，甲文与其意义相近的句子是“谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭”。 6．本题考查文言文内容的理解。 甲文： “选贤与能，讲信修睦”，这句话表明要选拔推举品德高尚、有才干的人，讲求诚信，培养和睦气氛。这体现了选贤任能的重要性，通过这样的方式可以营造良好的社会氛围，使人们能够相互信任、和谐相处； “故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归”，强调了普遍仁爱的思想，人们不仅仅关爱自己的亲人，而是要关爱所有人，使社会成员都能得到妥善的照顾和安排，各有所养、各有所用、各尽其职。这种思想有助于构建一个和谐、公平的社会； “货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己”，人们不应该贪图财物，而应该珍惜资源，共同分享；同时，也应该积极为社会贡献自己的力量，而不是仅仅为了个人利益，这体现了人们应该提高自己的道德水平，反对自私自利的行为，倡导为公的精神。 乙文： “朕之大道也，当去奢省费”，唐太宗认为要实现理想社会，就应该去除奢侈的风气，节省开支。这意味着要避免浪费和不必要的消费，倡导勤俭节约的生活方式； “轻徭薄赋”，减轻徭役和赋税的负担，让百姓能够轻松生活，有更多的时间和精力去发展生产，提高生活质量； “选用廉吏”，选择廉洁的官吏来管理国家和地方事务，这样可以避免官吏的贪腐行为，保证政策的公正执行，使百姓能够真正受益。 【点睛】参考译文： 【甲】在大道施行的时候，天下是人们所共有的。选拔推举品德高尚、有才干的人，讲求诚信，培养和睦气氛。因此人们不只是敬爱自己的父母，不只是疼爱自己的子女，要使老年人能够善终，中年人能够发挥自己的才能，幼童能够顺利地成长，使老而无妻的人、老而无夫的人、幼而无父的人、老而无子的人、残疾人都能得到供养。男子有职务，女子有归宿。反对把财物弃置于地的浪费行为，但并非据为己有；人们都愿意为公众之事竭尽全力，而不一定为自己谋私利。因此奸邪之谋不会发生，盗窃、造反和害人的事情不发生。所以门从外面带上，而不从里面闩上，这叫做理想社会。 【乙】唐太宗与群臣议论怎样禁止盗贼。有人请求使用严厉的刑法来制止。唐太宗讥笑着说：“老百姓之所以去做盗贼，是由于赋税太多，劳役、兵役太重，官吏们又贪得无厌，老百姓吃不饱，穿不暖，这是切身的问题，所以也就顾不得廉耻了。我应该不奢侈，节省开支，减轻徭役，少收赋税，选用廉洁的官吏，使老百姓穿的吃的都有富余，那么他们自然就不会去做盗贼了，何必要用严厉的刑法呢！”从这以后，过了几年，天下太平，没有人把别人掉在路上的东西拾了据为己有，大门可以不关，商人和旅客可以露宿。这也算是达到了一种大同的境界，历史上称做“贞观之治”。 二、现代文（35分） （一）阅读下文，完成下面小题。（16分） ①随着社会的发展，人们的物质生活不断丰富，精神空间却逐渐窄化，再加上知识的泛滥和网络的挤占等种种原因，使得经典阅读的重要性不再是人们的共识。尤其是近几年来，各种调查显示，中国人的阅读品质持续走低。所以今天重谈经典阅读是十分必要的。 ②阅读经典可以帮助我们了解世界，也就是说经典提供的经验，可以让人们找到世界的原始图景。由媒体、网络建构出来的生活世界，常常只是世界的表象，不足以映现这个世界的本质。如果没有经典的烛照和指引，它们完全可能被人表现得毫无真实感可言。 ③阅读经典还能帮助人关照自我。古希腊德尔菲神庙上刻有这样的箴言：“认识你自己”。中国的老子也说：“知人者智，自知者明”。然而，人最难做到的恰恰是了解自己，正如范仲淹于《岳阳楼记》之抒怀：“微斯人，吾谁与归”。阅读经典在很大程度上可以帮助人了解自己，判别什么是假真，什么是伪善，从而能够正视自己的缺点，原谅别人的不足。 ④那么，如何阅读经典呢？ ⑤牛津大学的社会学家经过20年的调查，确认阅读对人职业水平的影响远远超过电影、音乐和社交，但这有个前提，就是你必须出于爱好读书。古人说得好，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。如果你对一个东西感兴趣，学起来就会特别带劲。但遗憾的是，今天许多人读书只是为了符合别人的愿望，从生活中换回一些东西，比如学位、晋级。须知读书不能总讲有用没有用，这个世界有许多事，不是有用和没用可以一言道断的。阅读经典要在观念上去除功利的考量。 ⑥阅读经典还要克服求快心理，要静下心来慢阅读，这里的“慢”不仅指时间，更指心态，这样才能造就一种“品质阅读”。经典往往包含了深刻的思想，在一定意义上是人类经验的高度总结，能指引人找到自己的路。但阅读经典是一件乏味的甚至艰苦的事情，你只有捅破这个乏味、艰苦的表层，进入到它的内里，才能感觉到一个无穷的世界在等着你，这个时候，你才会渐渐地喜欢上它。而这个过程是缓慢的，需要凝神静气，耐得住寂寞。另外，面对众多经典，即使读不完也没有关系，因为从读过的经典中，你已学会了由表及里，举一反三，获得了智慧，这是最重要的，又何必求快呢？ ⑦古人言：修身莫若养性，至乐莫如读书。虽然当下经典阅读越来越边缘化，但是经典的魅力从来没有消退。所以我们依然要读好书，读经典。 （有删改） 7．从语言严密性的角度来看，下列句中加点词可以删去的一项是（   ） A．常常只是世界的表象 B．人最难做到的恰恰是了解自己 C．须知读书不能总讲有用没有用 D．在一定意义上是人类经验的高度总结 8．根据文章思路，完成下面的填空。 9．第③段画线句能否删去，请说明理由。 【答案】7．B 8．（1）阅读经典的意义/价值/为什么要阅读经典 （2）阅读经典能帮助人了解世界 （3）阅读经典要在观念上去除功利的考量/阅读经典要出于爱好 （4）当下，我们依然要阅读经典 9．可以删去。这句话的意思是“如果没有这样的人，我同谁一道呢”。表达的是对朋友的劝勉之意。并不能证明前一句“人最难做到的恰恰是了解自己”，且与本段论述的观点“阅读经典能关照自我”不一致。 【解析】7．本题考查分析词语正确运用的能力。 B.“恰恰”是刚好、正好的意思。依据③段“然而，人最难做到的恰恰是了解自己”可知，这里只是阐述一个道理：人很难了解自己。其中，“恰恰”与本句句意关联性不紧密，存在的意义不大。 故选B。 8．本题考查理解思路的能力。 （1）空，依据①段“尤其是近几年来，各种调查显示，中国人的阅读品质持续走低。所以今天重谈经典阅读是十分必要的”可以概括为：阅读经典的意义或价值。 （2）空，依据②段“阅读经典可以帮助我们了解世界，也就是说经典提供的经验，可以让人们找到世界的原始图景”可以概括为：阅读经典能帮助人了解世界。 （3）空，依据⑤段“须知读书不能总讲有用没有用，这个世界有许多事，不是有用和没用可以一言道断的。阅读经典要在观念上去除功利的考量”可以概括为：阅读经典要在观念上去除功利的考量，即阅读经典要出于爱好。 （4）空，依据⑦段“古人言：修身莫若养性，至乐莫如读书。虽然当下经典阅读越来越边缘化，但是经典的魅力从来没有消退。所以我们依然要读好书，读经典”可以概括为：当下，我们依然要阅读经典。 上述内容，依次表述了作者的思路。 9．本题考查分析语句作用的能力。 可以删去。依据这句话的意思“如果没有这样的人，我同谁一道呢”可知，这表达了对朋友的劝勉之意，依据语境可知，这里指意味着规劝有人要多读书。在议论文中，应属于举例论证的方法。依据“然而，人最难做到的恰恰是了解自己”可知，划线语句并不能证明“人最难做到的恰恰是了解自己”这一认识，更不能证明本段论述的观点“阅读经典能关照自我”。所以，可以删去。 （二）阅读下文，完成下面小题。（19分） 卖白菜 莫言 ①1967年冬天，我12岁那年，临近春节的一个早晨，母亲苦着脸，心事重重地在屋子里走来走去，时而揭开炕席的一角，掀动几下铺炕的麦草，时而拉开那张老桌子的抽屉，扒拉几下破布头烂线团。母亲叹息着，并不时把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。最后，母亲的目光锁定在白菜上，端详着，终于下了决心似的，叫着我的乳名，说： ②“社斗，今天是大集，去找个篓子来吧……” ③“可是，您答应过的，这是我们留着过年包饺子的……”话没说完，我的眼泪就涌了出来。 ④母亲的眼睛湿漉漉的，但她没有哭，她有些恼怒地说：“这么大的汉子了，动不动就抹眼泪，像什么样子！” ⑤她靠近我，掀起衣襟，擦去了我脸上的泪水。我把脸伏在母亲的胸前，委屈地抽噎着。我感到母亲用粗糙的大手抚摸着我的头，我嗅到了她衣襟上那股揉烂了的白菜叶子的气味。 ⑥集市在邻村，距离我们家有三里远。寒风凛冽，有太阳，很弱，仿佛随时都要熄灭的样子。我的手很快就冻麻了，以至于当篓子跌落在地时我竟然不知道。一棵最小的白菜从篓子里跳出来，滚到路边结着白冰的水沟里。母亲在我头上打了一巴掌，我知道闯了大祸，站在篓边，哭着说：“我不是故意的，我真的不是故意……”母亲将那棵白菜放进篓子，原本是十分生气的样子，但看到我哭得真诚，母亲的脸色缓和了，没有打我也没有再骂我。她蹲下身，将背篓的木棍搭上肩头，我在后边帮扶着，让她站直了身体。 ⑦终于挨到了集上。母亲让我走，去上学，我也想走，但我看到一个老太太朝着我们的白菜走了过来。她用细而沙哑的嗓音问白菜的价钱。母亲回答了她。老太太蹲下身，开始翻动我们那三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来，然后又逐棵地戳着我们的白菜，撇着嘴，说我们的白菜卷得不紧。 ⑧我对这个老太太充满了恶感，你拽断了我们的白菜根也就罢了，可你不该昧着良心说我们的白菜卷得不紧。老太太开始撕扯着那棵最小的白菜上那层已经干枯的菜帮子。我十分恼火，便刺她：“别撕了，你撕了让我们怎么卖？” ⑨“大婶子，别撕了，放到这时候的白菜，老帮子脱了五六层，成了核了。”母亲也劝说着她。她终于还是将那层干菜帮子全部撕光，露出了鲜嫩的、洁白的菜帮。在清冽的寒风中，我们的白菜散发出甜丝丝的气味。这样的白菜，包成饺子，味道该有多么鲜美啊！老太太搬着白菜站起来，让母亲给她过秤。她把她的脸几乎贴到秤杆上，仔细地打量着上面的秤星。 ⑩终于核准了重量，老太太说：“俺可是不会算账。 ” ⑪母亲因为偏头痛，算了一会儿也没算清，对我说：“社斗，你算。”我找了一根草棒，用我刚刚学过的乘法，在地上划算着。我报出了一个数字，母亲重复了我报出的数字。 ⑫“没算错吧？”老太太用不信任的目光盯着我说。 ⑬“你自己算就是了。”我说。 ⑭老太太从腰里摸出一个肮脏的手绢，层层地揭开，露出一沓纸票，然后将手指伸进嘴里，沾了唾沫，一张张地数着。她终于将数好的钱交到母亲的手里。母亲也一张张地点。 ⑮等我放了学回家后，一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。那个蜡条篓子摆在她的身边，三棵白菜都在篓子里，那棵最小的因为被老太太剥去了干帮子，已经受了严重的冻伤。我的心猛地往下一沉，知道最坏的事情已经发生了。母亲抬起头，眼睛红红地看着我，过了许久，用一种让我终生难忘的声音说： ⑯“孩子，你怎么能这样呢？你怎么能多算人家一毛钱呢？” ⑰“娘，”我哭着说，“我……” ⑱“你今天让娘丢了脸……”母亲说着，两行眼泪就挂在了腮上。 ⑲这是我看到坚强的母亲第一次流泪，至今想起，心中依然沉痛。 （有删改） 10．梳理文章内容，填写下列表格 情节 母亲对“我”的态度 “我”的内心情感 决定卖白菜 安抚 不舍 白菜掉落在地 宽容 （3） （1） 信任 气愤 白菜回到篓子里 （2） 愧疚 11．第④段中“母亲的眼睛湿漉漉的，但她没有哭”是因为 （1） ，而结尾的“第一次流泪”是因为（2） 。 12．请抓住第⑯段画线句句式的特点，分析句子在文中的表达效果。 13．结合全文，阐述小说将故事背景设定为“临近春节”对母亲形象塑造的作用。 【答案】10．（1）计算白菜价钱。（2）责备（3）自责 11． “眼睛湿漉漉的”写出了母亲因为不能满足孩子过年吃上一顿白菜馅饺子的愿望而深深自责，但面对生活的苦难，她执着坚强。 结尾的流泪表现了母亲因为儿子做了多算别人钱这一丢脸的事的伤心、难过。 12．示例：连用两句反问句，表达了母亲对“我”犯这样的错误感到异常痛心。 13．在这个特点的时间背景下，母亲却不得不卖对于孩子来说异常重要的三棵白菜，暗示了家里经济极为困难，和下文母亲因儿子多拿别人一毛钱而感到痛心形成对照，突显了母亲在艰难困苦中坚守高尚节操的人物形象。 【分析】10．本题考查内容概括。 第一空；结合⑪段“母亲因为偏头痛，算了一会儿也没算清，对我说：‘社斗，你算。’我找了一根草棒，用我刚刚学过的乘法，在地上划算着。我报出了一个数字，母亲重复了我报出的数字。”可知母亲让我计算白菜的价钱； 第二空：结合⑮段“等我放了学回家后，一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。那个蜡条篓子摆在她的身边，三棵白菜都在篓子里，那棵最小的因为被老太太剥去了干帮子，已经受了严重的冻伤”、第⑯段“孩子，你怎么能这样呢？你怎么能多算人家一毛钱呢”可知母亲对我是责备的态度，怪我多算了人家的钱。 第三空：结合第⑥段“我知道闯了大祸，站在篓边，哭着说：‘我不是故意的， 我真的不是故意的’”可以看出“我”充满了自责。 11．本题考查句子的理解。 ①空：结合第③段“‘可是，您答应过的，这是我们留着过年包饺子的……’话没说完，我的眼泪就涌了出来”可知这白菜是留着过年包饺子的，卖了就没有菜包饺子了。母亲为了不能满足孩子过年吃上一顿白菜馅饺子的愿望而内疚自责，可有没有办法，家里太穷了，面对这样的困难，她选择想办法解决，这办法就是卖掉白菜换钱。“眼睛湿漉漉的”写出了母亲的愧疚自责以及无奈和坚强。 ②空：结合“‘你今天让娘丢了脸……’母亲说着，两行眼泪就挂在了腮上”及上文内容因为多算了买菜人的钱，菜被退了回来，可知母亲的泪是心痛的泪，为了儿子多算了别人的钱感到丢脸，内心对儿子的做法感到伤心难过。 12．本题考查句子赏析。 “孩子，你怎么能这样呢？你怎么能多算人家一毛钱呢？”连用两句反问句式，加强语气，突出了表现对儿子欺骗行为感到特别失望和痛心，因为自己教子不严感到特别自责。 13．本题考查故事背景的作用。 从环境来看，临近春节，家中没钱，原本说好要留下包饺子的白菜只能拿去卖掉，这种喜庆的环境与家庭的贫穷之间产生了矛盾，更突出母亲在贫穷中的坚强，母亲自己在卖与不卖白菜之中也充满矛盾，如“心事重重地在屋子里走来走去，时而揭开炕席的一角，掀动几下铺炕的麦草，时而拉开那张老桌子的抽屉，扒拉几下破布头烂线团。母亲叹息着，并不时把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜”“母亲的眼睛湿漉漉的，但她没有哭”，可见，她虽然在现实生活中受到打击，却并没有被击垮，而是积极应对。结合第⑱段“‘你今天让娘丢了脸……’母亲说着，两行眼泪就挂在了腮上”可知母亲为孩子多算别人钱特别伤心难过，从而看出母亲在那么艰难的生活中依然坚守高尚节操，小说将故事背景设定为“临近春节”更衬托了母亲艰难中依然保持美好品质的感人形象。 三、综合运用（20分） 14．下面是八年级某班的名著阅读任务单，请根据提示，完成表格中小题。 阅读名著 《（1） 》 《钢铁是怎样炼成的》 名著简介 本书是朱自清撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作，全书十三篇。内容涉及面较广，因此可根据自己的兴趣采用选择性的阅读方法。 本书作者是（2） ，是一部长篇小说，在情节构思、人物塑造上有许多值得细细咀嚼的地方，适宜通篇阅读。 阅读摘录 A“苏秦（人名）起初游说秦惠王，秦惠王老不理他，他只好回家。他恨极了，用心读书，用心揣摩：夜里倦了要睡，用锥子扎大腿，血流到脚上。这样整一年，他想着成了，便出来游说六国合纵。这回他果然成功了。” B冬天过去了，春天叩开了紧闭的窗户。失血过多的（3） （人名）挺过了最后一次手术，他觉得再也无法在医院里待下去了。 当医生提议再做一次手术时，他冷冷地拒绝了。 阅读感悟 A段中的苏秦就是成语“（4） ”的主人公之一，他的经历启示我们：（5） 。 B段中的“他” 历经磨难但从不屈服，以钢铁般的意志、永不言败的革命乐观主义精神，与命运抗争，最终成长为一个出色而坚定的无产阶级革命英雄。 15．下列关于以上两部作品的表述不正确的一项是（    ） A．朱熹最早将《大学》《中庸》《论语》《孟子》编在一起，后来这四部经典被称为“四书”。 B．“乐”在古代是“礼”的一部分，附属于礼，用来补助仪文的不足。“乐”包括歌和舞，它教人平心静气，互相和爱，这样自然没有贪欲、捣乱、欺诈等事情。 C．《钢铁是怎样炼成的》中的保尔自幼丧父，与母亲、哥哥相依为命。历经人生千辛万苦后，最后在母亲和冬妮娅的帮助下，用生命写成了小说《暴风雨所诞生的》。 D．《钢铁是怎样炼成的》一书刻画人物以叙事和描写为主，中间穿插书信和日记等，使小说主人公保尔·柯察金这一人物形象有血有肉。 【答案】14． 《经典常谈》 尼古拉·奥斯特洛夫斯基（或奥斯特洛夫斯基） 保尔·柯察金（或保尔） 悬梁刺股 成功没有任何捷径可走，唯有脚踏实地的努力 15．C 【解析】14．本题考查名著阅读。 ①《经典常谈》是朱自清先生对中国一些主要的传统文化经典的梳理和讲解，介绍中国古代文学、历史、哲学经典的启蒙读物，内容包括《说文解字》《周易》《尚书》《诗经》、三礼、《春秋》三传、四书、《战国策》《史记》《汉书》、诸子、辞赋、诗、文，共十三个专题。②《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说。小说真实而深刻地描绘了十月革命前后乌克兰地区的广阔生活画卷，塑造了以保尔·柯察金为代表的一代英雄的光辉形象。 （1）根据“本书是朱自清撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作，全书十三篇。内容涉及面较广，因此可根据自己的兴趣采用选择性的阅读方法”可知第①空为：《经典常谈》。 （2）《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说。可知第②空为：尼古拉·奥斯特洛夫斯基。 （3）根据阅读摘录B“冬天过去了，春天叩开了紧闭的窗户。失血过多的他挺过了最后一次手术，他觉得再也无法在医院里待下去了。当医生提议再做一次手术时，他冷冷地拒绝了”的提示，可知，他是《钢铁是怎样炼成的》的主人公：保尔•柯察金。故第③空为：保尔·柯察金（或保尔）。 （4）根据材料阅读摘录A“他恨极了，用心读书，用心揣摩：夜里倦了要睡，用锥子扎大腿，血流到脚上。这样整一年，他想着成了，便出来游说六国合纵”可知第④空成语为：悬梁刺股。 （5）根据阅读摘录A“用心读书，用心揣摩：夜里倦了要睡，用锥子扎大腿，血流到脚上。这样整一年他想着成了，便出来游说六国合纵，这回他果然成功了”可知要想成功，就必须要付出努力，要脚踏实地，经过勤奋地学习收获学识和本领。故第⑤空为：成功没有任何捷径可走，唯有脚踏实地的努力。 15．本题考查文学常识。 C.有误。保尔是在母亲和妻子达雅·柯察金娜的帮助下， 用生命完成了小说《暴风雨所诞生的》； 故选C。 四、写作（60分） 16．请以“最温暖的回忆”为题目，写一篇记叙文。 要求：①要有真情实感，不要套作，不得抄袭，不少于600字。 ②文中不要出现与考生相关的真实的地名、校名、人名等信息。 ③字迹工整，书写规范，标点正确。 【答案】例文： 最温暖的回忆 岁月流逝，时间冲淡了许多事物，但在我心中留下的最温暖的记忆，依然是姥姥煮的粥。 小时候，我生活在姥姥家里。每天清晨，当天边泛起鱼肚白的时候，姥姥就会悄悄地起床。她洗漱之后会溜进厨房，拿出几把米，淘洗干净，加水，然后放在土灶上开始熬粥。当我在浓香四溢的粥香中醒来，看着姥姥慈祥的目光，内心仿佛被填满了柔软的棉花。 后来，我被爸妈接回城里读书，妈妈每天准备丰盛的食物，满足了我的口腹之欲。城市的生活丰富多彩，这样的生活让我感到很满足，渐渐地遗忘了在乡村的时光。 直到有一天晚上，我因为急性肠胃炎被送进了医院。躺在病床上，我想起了小时候生病时姥姥的关怀，想起了那清香的大米粥，也想起了很久没有见到姥姥的情景，突然非常怀念她的声音。于是我缠着爸爸要跟姥姥通话，听着电话那头传来姥姥温暖的声音，我逐渐沉入了梦乡。 迷迷糊糊中，我被一股熟悉的清香唤醒，睁开眼，发现天已大亮。病床边，姥姥静静地坐在那里，头发有些凌乱，满脸担心。“姥姥？”我一把抱住了姥姥，激动地叫了起来。“宝贝儿，你醒啦！”姥姥拍着我的后背，眼里满是担心，“他们还瞒着我，要不是我听到你声音不对劲，早就赶过来了。爱让她变得如此细心，竟能从声音的微妙变化中察觉出端倪。 她打开汤壶，熟悉的粥香弥漫开来，填满整个病房。她盛起一碗大米粥，递给我，让我趁热吃。我接过瓷碗，在姥姥期待的目光下，满足地品尝，是久违的软糯，是那份熟悉的温暖。想到姥姥因为担心而不顾一切地赶来看我，并为我煮粥，再想到自己那么久没有去看她，我的鼻尖一阵酸楚，眼泪顺着脸颊滑落下来。 那个老人，填满了我思念的空间；那碗粥，满足了我味蕾的需求，成为我最温暖的回忆。 【详解】本题考查全命题作文。 一、审题立意：这是一篇全命题作文。题目中的“回忆”暗示了本文应以回忆为主，从自己经历的生活中选取事件，也就是要写一篇回忆性的文章。“温暖”是对“回忆”的限制，也就是选取的事件要能给我心灵的温暖。“最”强调其温暖的程度，在我们的人生经历中它对我们的帮助以及带给我们的温暖程度最大。在生活中，总有一些人一些事给我们心灵的慰藉与温暖，让我们难以忘怀，所以本题贴近生活，写作难度不大，但要注意需写出真情实感，以真情打动读者。立意上表达对真善美的追求和积极向上的人生态度。 二、选材构思：可以写亲人之间温暖的回忆，母亲的叮咛，父亲的背影，姥姥慈祥的微笑，爷爷温柔的抚摸……这些都是亲人们爱的表达，在这一举一动之间，都可能给予我们内心温暖的触动。除了亲人对我们的爱与关怀，他们之间的温暖相处亦能在平淡中见感动：爷爷奶奶携手白头，共享岁月静好；父母虽偶有争吵，但夫妻同心撑起一个家；兄弟相亲、姐妹相惜……所有的这些美好回忆都是温暖的，值得我们怀念。可以写朋友之间温暖的回忆，人在一生中能得挚友实乃幸事。在我们孤单寂寞时，朋友陪伴着我们；在我们伤心失落时，朋友鼓励着我们；在我们倾泻情绪时，朋友倾听着我们。他们给的温暖，一针一线地缝纫在岁月里，填充装点着我们的友谊，不自觉地回头，就能看到一路走来的繁花似锦，这便是令我们沉醉的友谊之爱，是值得我们怀念的温暖回忆。还可以写师生之间的温暖回忆，老师教授我们知识也塑造着我们的灵魂。一个严厉眼神，告诉我们规矩不可逾越；一个温柔的抚摸，教会我们失败乃成功之母；一句温暖的话语，点亮我们的校园生活。师生间这些点滴回忆也是值得我们铭记于心的。在写人叙事中要突出题目中的“温暖”一词，可从生活中截取几个让自己觉得心中温暖的瞬间，应采用以小见大的写法，写出真情实感。最好还能有一些细节描写，可以是一句简短的话语，可以是一个细微的动作，可以是一个微妙的表情，细节描写是为了刻画人物形象，表现人物心理情感，目的要突出，不能为了细节而细节。因为“温暖”侧重于心灵的感受，所以本文应有一定篇幅的心理描写。 2 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 1 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$