语文(上海专用)-2024年新七年级开学摸底考试卷

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精品解析文字版答案
2024-07-11
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2024-2025
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.55 MB
发布时间 2024-07-11
更新时间 2024-07-11
作者 初高中原创精品库
品牌系列 上好课·开学考
审核时间 2024-07-11
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内容正文:

新七年级开学摸底考试卷(上海卷) 语 文 (考试时间:100分钟 试卷满分:150分) 考生注意: 1.本场考试时间100 分钟,试卷共 7 页,满分 150 分。  2.作答前,在答题纸指定位置填写姓名、报名号、座位号。将核对后的条形码贴在答题纸指定位置。 3.所有作答务必填涂或书写在答题纸上与试卷题号对应的区域,不得错位。在试卷上作答一律不得分。 4.用2B 铅笔作答选择题,用黑色字迹钢笔、水笔或圆珠笔作答非选择题。 5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、古诗文(35分) (一)默写与运用。(13分) 1.默写。 (1)谁言寸草心, 。(《游子吟》) (2)使弈秋诲二人弈, ,惟弈秋之为听。(《学弈》) (3)日暮汉宫传蜡烛, 。(《寒食》) (4)于谦在《石灰吟》中借石灰之口表达自己以身报国的宏伟抱负,绝不与世俗同流合污的坚贞精神的诗句是: , 。 (二)阅读下面短文,完成下面小题(22分) 【甲】 两小儿辩日 ①孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。 ②一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。” ③一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。” ④一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?” ⑤一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?” ⑥孔子不能决也。 ⑦两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?” 【乙】 “圣小儿”祖莹 祖莹①年八岁能诵《诗》《书》,耽②书,父母恐其成疾,禁之不能止。常密于灰中藏火③,驱逐僮仆,父母寝睡之后,燃火读书,以衣被塞窗户,恐漏光明,为家人所觉。由是声誉甚盛,内外亲属呼为“圣小儿”。 (选自李延寿《北史》) 【注释】①祖莹:北魏文学家。②耽:酷爱。③火:火种。 2.【甲】文中的孔子是________家学派创始人。 3.解释加点字的意思。 (1)及其日中如探汤( )            (2)禁之不能止( ) (3)根据语境推测,“常密于灰中藏火”中加点字“密”的意思是 A.私下  B.紧密  C. 亲密  D.精致 4.用现代汉语翻译【甲】文中的画线句。 孰为汝多知乎? 5.对【乙】文中的画线句翻译正确的一项是(    ) A.父母等(祖莹)上床睡觉后,(才)点燃火种读书。 B.父母等(祖莹)上床睡觉后,(才)点火读书。 C.(祖莹)等父母上床睡觉后,(才)点燃火种读书。 D.(祖莹)等父母上床睡觉后,(才)点火读书。 6.(1)自古英雄出少年:【甲】文中“两小儿”对自然充满了好奇,“一儿”依据“近大远小”的常识,得出“ ”这个观点;另“一儿”依据“ ”的常识,得出“日初出远”这个观点。而【乙】文中“祖莹”竟能凭借“ ”这种方法在父母无法察觉的时候偷偷学习,终得“圣小儿”的称号。 (2)下列对【甲】【乙】两文内容理解正确的一项是( ) A.【甲】【乙】两文都运用对话的形式来进行故事的叙写。 B.【甲】【乙】两文都详细描写了向圣贤勇于质疑的过程。 C.【甲】【乙】两文都肯定了孩子们积极思考学习的态度。 D.【甲】【乙】两文都告诉我们学习必须永无止境的道理。 二、现代文(35分) (一)阅读下文,完成下面小题。(16分) 自动驾驶塑造未来 ①1939年,通用汽车公司在纽约世博会上展出了世界上第一辆自动驾驶概念车Futuramao此后,科技发达国家都开展了关于自动驾驶技术的初步探索和基础研究。作为人工智能最具商业价值的领域之一,自动驾驶产业广受热捧,发展迅速。国际电气和电子工程师协会预测,到2040年全球75%的新款汽车都将会是自动驾驶。自动驾驶在推动人类交通革命的同时,也必将塑造城市的未来。 ②目前,世界各国正在积极开展自动驾驶技术的基础研究,抢占人工智能的竞争高地。2016年,日本发布《自动驾驶普及路线图》,允许自动驾驶汽车2020年在高速公路上通行。2017年,德国通过了针对自动驾驶汽车的法案,并于同年提出了自动驾驶指导原则。我国在2017年发布实施《新一代人工智能发展规划》和《国家车联网产业标准体系建设指南》。当前,我国在自动驾驶道路测试方面取得了突破性进展。2017年12月,深圳首次在开放道路上进行了无人驾驶公交的试运行测试,此后,上海、北京、重庆相继为自动驾驶测试车辆颁发了测试牌照。根据麦肯锡的研究,中国未来可能成为全球最大的自动驾驶市场。 ③然而,目前国际上尚无统一的自动驾驶等级划分标准。我国正在积极制定自动驾駛等级划分标准。美国曾将自动驾驶技术分为5个等级。国际汽车工程师学会按照智能化程度将自动驾驶汽车划分为“完全人类驾驶、辅助驾驶、部分自动驾驶、有条件自动驾驶、高度自动驾驶、完全自动驾驶”6个标准等级。据比标准,当前配备自动驾驶功能的汽车几乎都在4级标准以下,且处于基本测试阶段。2017年,加利福尼亚常规公路测试公里数最高的自动驾驶汽车厂商,测试里程总数不超过40万公里,技术人员无干预的行驶里程也低于6000公里。此外,路测也仅限于乘用车场景,并没有实现多个行业都已经出现的应用场景的全覆盖,距离真正意义上“完全自动驾驶”的目标还有相当长的距离。 ④作为交通领域的又一次重大革命,自动驾驶将面临一系列复杂的问题。一是[A]自动驾驶引发的社会伦理问题。例如,在将要发生事故时,是拯教车上的乘客还是挽救路人?一旦自动驾驶汽车上路,必然面临上述这类伦理性难题,这些技术伦理价值导向一经确立,将成为自动化规则被大规模植入到自动驾驶程序,对人类社会产生重大影响。二是[B]自动驾驶的安全性问题。2018年3月,接连发生的两起自动驾驶汽车交通事故,敲响了自动驾驶的安全警钟。同时,自动驾驶汽车通过网络与外界实现大规模数据交互,一旦受到网络黑客攻击很可能失去车辆控制权。三是[C]自动驾驶汽车的事故责任主体问题。可以预见,与传统的以司机为中心的责任认定相比,自动驾驶所引发的事故责任主体将会发生改变。随着汽车的控制权被逐渐交给计算机系统,汽车制造商相关产品供应商或者是乘用人,都有可能成为责任主体。 (摘自《光明日报》) 7.本文围绕“自动驾驶塑造未来”从哪几个方面进行了说明?请简要概括。 ① ;② ;③自动驾驶面临的问题方面。 8.请分析第③段划线句的作用。 9.下列说法与原文表述一致的一项是(   ) A.自动驾驶产业近年来广受热捧,发展迅速,是人工智能最具商业价值的领域。 B.继深圳在开放道路上进行了无人驾驶公交的试运行测试后,上海、北京、重庆也为自动驾驶测试车辆颁发了测试牌照。 C.自动驾驶汽车的事故责任主体可以参考传统的以司机为中心的责任认定。 D.可以预见,自动驾驶发展所引发的事故责任主体的改变,将给汽车保险行业的保险业务带来重大变化。 10.文章第④段在列举自动驾驶面临的问题方面,你认可A、B、C三个方面的排列顺序吗?请简述理由。 (二)阅读下文,完成下面小题。(19分) 一生都在成长 闫红 ①我妈是68岁时拿到驾照的。一开始她和我商量要考驾照时,我是反对的:“那么多年轻人都考不过,您这么大岁数了还去考,多累啊,再说了,有必要吗?”我妈有点迟疑,但仍然很坚持,下定决心要学。我又一想,我妈这辈子,就是靠各种学习医治苦难的,于是我态度一改,变作支持。我妈废寝忘食地学了三个月,终于把驾照拿到了手。要知道在吾乡,像我妈这么一个两鬓斑白的老太太开车,真是太罕见了! ②我妈出生于1951年2月,出生没半年,我姥姥和姥爷就离了婚,一直以来,我妈和我姥姥一起生活。我妈说,她小时候最怕听到别的小孩说“俺爸给俺做了啥啥”,人家都有个爸,她没有。她18岁被招工,进了纺织厂,工厂里成日机器轰鸣,空气混浊,一个纺织女工一天要在流水线上奔跑15公里。后来她嫁给了我爸。我爸是个知识分子,同样来自贫穷之家,家庭负担沉重,到现在才算好了一些。我妈每个月的退休金只有2000元左右,必须精打细算才能生活。 ③只是没钱倒也罢了,这几年,先是我姥姥摔断腿,然后是我爸脑血栓半身不遂,我妈全年无休地照顾他们。我想一想,都觉得暗无天日。但目睹我妈这大半生,我发现她常有一种愉悦感。是的,我用了“愉悦”这个词,而不是“高兴”。相对于高兴,愉悦的快感里,带着一点儿充实感。 ④我妈不觉得此生虚度的原因是,她是一个爱学习的人。 ⑤虽然我妈文化水平不高,但她很留心别人的长处。跟我爸结婚后,我爸喜欢看书,订了很多文学期刊,我妈也拿过来看,看着看着就上了瘾。等我长大一点儿,我妈开始跟我一块儿看徐訐、张爱玲、三毛等人的作品。她最喜欢徐訐那种不疾不徐的叙事方式,一度对张爱玲也很着迷。看得多了,我妈也写,写乡村往事、童年记忆,在我爸的指点下投稿,居然也屡有作品发表。 ⑥有些技术活儿,我妈也不在话下。打印机刚流行时,我们家也置办了一台,一则为我爸写稿方便,二来时不时兜揽一些为其他单位打印的活儿,也算是家庭副业。开始主要是我爸操作,后来我妈看着手痒,一边做家务一边背诵起五笔字根“王旁青头兼五一”,三五天后居然能见字拆字,让费了好大劲儿才学会五笔打字的我爸佩服不已。 ⑦这几年微信流行,我妈不甘心被时代抛弃,让我给她买了平板电脑。从没有学过拼音的她,就成天在键盘上戳戳点点,很快,她不但能用微信发送文字祝福,使用各种表情包更是不在话下。 ⑧她到亲戚家,会注意人家怎么收拾房间;跟人谈话,会想到吸取有效信息;连看韩剧,她都注意吸收正能量。她曾经很认真地跟我说,韩国人的理念是“生命不在于长短只要活得好”。她学习了,化为己用,关注眼下的一时一刻,活得高兴。 ⑨我有时笑我妈,她简直就是一本行走的百科全书。我妈的乐趣来自学习本身,结果并不重要,她先行一步地发现了学习过程的愉悦。这种愉悦感无须依凭,自给自足,不看别人脸色,也不用跟谁比较。因这日复一日对实现自我超越的愉悦感,即使周围慌乱不堪她依然能够自洽。 ⑩我妈是一个与命运劈面相逢的人,却不曾被命运击倒,虽然她也常常感慨自己这一生碌碌无为,但是在我看来,她这种活到老学到老、不惧任何困苦处境的精神,就是她的了不起之处。 11.阅读文章①-⑦段,梳理文章中能体现“我妈”成长的具体事例。 (1)“我妈”68岁时拿到驾照。                 (2) ; (3)“我妈”边做家务边学会了五笔打字。        (4) 。 12.从记叙顺序角度,分析文章第②段在文中的作用。 13.结合上下文,对第⑧段理解有误的一项是(   ) A.略写了母亲在生活中学习的事例。 B.表现了母亲的愉悦感来自于学习的收获。 C.表明母亲随时随地都在学习。 D.引出“我”对母亲乐趣来源的思考。 14.文章以“一生都在成长”为标题的好处是什么? 三、综合运用(20分) 学校以“阅世界经典,享名著魅力”为主题举办名著阅读活动。请你参与到活动中并完成相应的任务。 任务一: 15.小宇同学准备在活动开幕式上为同学们介绍《鲁滨逊漂流记》,以下发言内容顺序合理的一项是(   ) ①鲁滨逊的所作所为,体现了那个时代人们的创造精神和开拓精神。 ②在坚持在岛上生活了28年后,最终获救回到原来所生活的社会的故事。 ③《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的一部长篇历险小说。 ④该书首次出版于1719年4月25日,后被译成多种文字传播到世界各地。 ⑤小说讲述了主人公鲁滨逊因出海遭遇灾难,先被海盗攻击,最后漂流到无人小岛。 A.③④⑤①② B.③⑤②①④ C.③④②①⑤ D.③⑤①②④ 任务二: 16.小雯同学在名著阅读活动中为《鲁滨逊漂流记》设计了连线游戏,请你按照小说内容完成连线。 ①第一次航海       A.出海到非洲去经商,赚了一笔钱 ②第二次航海       B.受一个伙伴的怂恿,挡不住航海的诱惑 ③第三次航海       C.到非洲贩运黑奴遇到风暴,除鲁滨逊外所有人都遇难了 ④第四次航海       D.遇到了土耳其海盗,被俘虏后变成了奴隶,逃出后抵达巴西 任务三: 17.同学们编辑了一本《鲁滨逊漂流记》读后感合集,但缺少一幅封面,请你从以下三幅图中选择一幅,并结合配图内容说明理由。 我选择 图 理由: 四、写作(60分) 18.请以“为你点赞”为题,写一篇写人叙事的文章。 要求:将作文题目写在答题卡上,作文内容积极向上,不限文体(诗歌除外),字数不少于500字,不要出现所在学校的校名或师生的真实姓名。 2 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!2 1 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 $$ 新七年级开学摸底考试卷(上海卷) 语 文 一、古诗文(35分) (一)默写与运用。(13分) 【答案】 报得三春晖 其一人专心致志 轻烟散入五侯家 粉骨碎身浑不怕 要留清白在人间 (二)阅读下面短文,完成下面小题(22分) 【答案】2.儒 3. 热水、开水 制止、阻止 A 4.谁说你多智慧呢? 5.C 6. 日始出时去人近(或“日初出近”) 近热远凉 于灰中藏火(或“灰中藏火”) C 二、现代文(35分) (一)阅读下文,完成下面小题。(16分) 【答案】7. 自动驾驶技术的基础研究方面; 自动驾驶等级划分的国际标准方面。 8.运用了举例子、列数字的说明方法,具体说明了当前配备自动驾驶功能的汽车测试公里数较短,尚处于基本测试阶段,自动驾驶技术距离真正意义上“完全自动驾驶”的目标还有相当长的距离。 9.D 10.不认可,应该是BCA这样的顺序。安全性是自动驾驶最重要的问题,所以放在前面,事故责任主体认定与安全性密切相关,应该放在第二,社会伦理是前两个问题的延伸,放在最后,这样的排序体现了由主到次的逻辑顺序,层次清晰,逻辑严密。 (二)阅读下文,完成下面小题。(19分) 【答案】11. “我妈”喜欢看书,也学着写稿投稿 “我妈”学会用微信发文字祝福和表情包。 12.运用插叙补充交代母亲成长于单亲家庭的家庭背景和年轻时艰难的工作经历。与后文母亲积极对待生活的态度形成对比,突出母亲坚强乐观的精神品质,强化文章主旨 13.B 14.“一生都在成长”是指母亲在日复一日的学习中实现自我的超越,表现了母亲活到老学到老、不惧任何困苦处境的精神,表达了作者对母亲乐观面对生活的敬佩与赞美之情。点明文章的中心/吸引读者的阅读兴趣。 三、综合运用(20分) 【答案】15.B 16.①——B ②——A ③——D ④——C 17. A 野人准备篝火仪式,准备吃掉俘虏,鲁滨逊救下星期五;B鲁滨逊凿空大树,花了很久造出了一艘像模像样的独木舟;C航海中突遇风暴,还遭遇到海盗袭击,和海盗激烈交战 四、写作(60分) 【答案】例文: 为你点赞 冬日的阳光,倾泻在教室阳台上。 已经放学了,教室里一下子变得空荡荡的,还有几个同学没有走。我担心不够自己想要的优秀,总是习惯放学后在教室里争取一点学习时光,为我的青春奋斗着! 墙上的挂钟不紧不慢地走着,手中的笔仍然不停地写算着。倒是觉得此时的笔底沙沙声与闹钟的嘀嗒声相得益彰,一起诠释着生命的年轮。纯洁的纸面上留下了这奋斗三年的印痕。 语文老师抱着一叠厚厚的卷子走进教室,她习惯环视教室,目光一一温柔抚过我们青春的脸庞,同学们正埋头做作业,老师的嘴角扬起满意的笑容:这些孩子多努力,多懂得奋斗的孩子啊!老师想说几句,但担心打搅我们似的,于是她一扬起手臂就在黑板上方留下她飘逸的粉笔字予以祝福:奋斗的时光最美! 我不宁的思绪渐渐安静下来! 老师低下头开始批阅作业,世界很安静,笔尖与纸面的接触仍然和谐地与闹钟的嘀嗒声交织在一起。冬天的暖阳缓缓倾泻,正好照在教室前面的讲台上,淡淡光晕笼罩了美丽的老师。原来,我们一直所谓的奋斗,都是有老师倾心相伴!晚自习的时间到了,教室里很快就有同学加进来了。教室灯光温暖,轻轻吻过青春的脸,映照在初三浓浓味道的试卷上。 这三年来,她就这样安静地陪伴。 这三年来,她也曾热烈地陪伴。 演讲比赛,作文比赛,她总是倾其智慧,示范,引领,纠正,提升,我们就在她的呵护下一步一步成长,而后就成为了班级的生动故事的主人,因为,有她,我们的语文从来不会寂寞,而是青春飞扬。读书交流,展示演讲,每位同学都能大胆表述自己的见解,语文课上的掌声,笑声,争辩之声激活了我们的心灵,一次一次,我们就在相互的小组合作中探究中得到新的思维启迪。 思绪拉得很长,目光延伸很远。 不知什么时候,阳光渐渐隐去,我无所畏惧。老师,你教会我们要有最朴素的生活与最遥远的梦想,即使明日天寒地冻,路远马亡。积蓄力量吧,在黑的夜里,相信新的一天必然伴随黎明到来,旭日东升,如同积蓄力量的我们,将会得到新的迸发。 如果说,我今天热爱阅读,享受奋斗的生活,有此好习惯,都得感谢你;如果说,今天我有好心态面对每一次历练,都得感谢你昂扬乐观的态度熏陶了三年。谢谢有你!我为你点赞!为我们同样享受奋斗的心态点赞! 2 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!9 13 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!9 学科网(北京)股份有限公司 $$ ( 学校 __________________班级__________________姓名__________________准考证号__________________ ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 密 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 封 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 线 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ ) ( ) 新七年级开学摸底考试卷(上海卷) ( 准考证号: 姓 名: _________________________________________ 贴条形码区 此栏考生禁填 缺考 标记 1 .答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2 . 选择题必须用 2B 铅笔填涂;非选择题必须用 0.5mm 黑色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。 3 .请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 .保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。 5 .正确填涂 注意事项 ) 答题卡 ( 一 、古诗文 ( 35 分) (一)默写与运用 。(1 3 分) (1). (2) . (3) . (4) (二) ( 22 分) 2.________。 3.(1) 汤 ( )              (2) 止 ( ) (3) [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4 .孰为汝多知乎? 5 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6. (1) (2) [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] ) ( 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! ) ( 二、现代文 ( 35 分) (一)( 16 分) 7 . (1). (2) . 8. 9 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10. (二) ( 19 分) 11 .(2) ( 4 ) 12. 13 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14. ) ( 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! ) ( 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! ) ( 三、综合运用 ( 20 分) 15. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16 .①第一次航海         A.出海到非洲去经商,赚了一笔钱 ②第二次航海          B.受一个伙伴的怂恿,挡不住航海的诱惑 ③第三次航海         C.到非洲贩运黑奴遇到风暴,除鲁滨逊外所有人都遇难了 ④第四次航海         D.遇到了土耳其海盗,被俘虏后变成了奴隶,逃出后抵达巴西 17. 我选择 图 理由: ) ( 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! ) ( 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! ) ( 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! ) ( 18 . ( 6 0 分) 题目: ) ( 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! ) ( 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! ) ( 600 600 ) ( 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! ) ( 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! ) ( 800 ) ( 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! ) ( 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! ) 语文 第4页(共6页) 语文 第5页(共6页) 语文 第6页(共6页) 语文 第1页(共6页) 语文 第2页(共6页) 语文 第3页(共6页) 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 新七年级开学摸底考试卷(上海卷) 语 文 (考试时间:100分钟 试卷满分:150分) 考生注意: 1.本场考试时间100 分钟,试卷共 7 页,满分 150 分。  2.作答前,在答题纸指定位置填写姓名、报名号、座位号。将核对后的条形码贴在答题纸指定位置。 3.所有作答务必填涂或书写在答题纸上与试卷题号对应的区域,不得错位。在试卷上作答一律不得分。 4.用2B 铅笔作答选择题,用黑色字迹钢笔、水笔或圆珠笔作答非选择题。 5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、古诗文(35分) (一)默写与运用。(13分) 1.默写。 (1)谁言寸草心, 。(《游子吟》) (2)使弈秋诲二人弈, ,惟弈秋之为听。(《学弈》) (3)日暮汉宫传蜡烛, 。(《寒食》) (4)于谦在《石灰吟》中借石灰之口表达自己以身报国的宏伟抱负,绝不与世俗同流合污的坚贞精神的诗句是: , 。 【答案】 报得三春晖 其一人专心致志 轻烟散入五侯家 粉骨碎身浑不怕 要留清白在人间 【详解】本题考查古诗文默写 默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“晖、致志、侯、浑、清”等字容易写错。 (二)阅读下面短文,完成下面小题(22分) 【甲】 两小儿辩日 ①孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。 ②一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。” ③一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。” ④一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?” ⑤一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?” ⑥孔子不能决也。 ⑦两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?” 【乙】 “圣小儿”祖莹 祖莹①年八岁能诵《诗》《书》,耽②书,父母恐其成疾,禁之不能止。常密于灰中藏火③,驱逐僮仆,父母寝睡之后,燃火读书,以衣被塞窗户,恐漏光明,为家人所觉。由是声誉甚盛,内外亲属呼为“圣小儿”。 (选自李延寿《北史》) 【注释】①祖莹:北魏文学家。②耽:酷爱。③火:火种。 2.【甲】文中的孔子是________家学派创始人。 3.解释加点字的意思。 (1)及其日中如探汤( )            (2)禁之不能止( ) (3)根据语境推测,“常密于灰中藏火”中加点字“密”的意思是 A.私下  B.紧密  C. 亲密  D.精致 4.用现代汉语翻译【甲】文中的画线句。 孰为汝多知乎? 5.对【乙】文中的画线句翻译正确的一项是(    ) A.父母等(祖莹)上床睡觉后,(才)点燃火种读书。 B.父母等(祖莹)上床睡觉后,(才)点火读书。 C.(祖莹)等父母上床睡觉后,(才)点燃火种读书。 D.(祖莹)等父母上床睡觉后,(才)点火读书。 6.(1)自古英雄出少年:【甲】文中“两小儿”对自然充满了好奇,“一儿”依据“近大远小”的常识,得出“ ”这个观点;另“一儿”依据“ ”的常识,得出“日初出远”这个观点。而【乙】文中“祖莹”竟能凭借“ ”这种方法在父母无法察觉的时候偷偷学习,终得“圣小儿”的称号。 (2)下列对【甲】【乙】两文内容理解正确的一项是( ) A.【甲】【乙】两文都运用对话的形式来进行故事的叙写。 B.【甲】【乙】两文都详细描写了向圣贤勇于质疑的过程。 C.【甲】【乙】两文都肯定了孩子们积极思考学习的态度。 D.【甲】【乙】两文都告诉我们学习必须永无止境的道理。 【答案】2.儒 3. 热水、开水 制止、阻止 A 4.谁说你多智慧呢? 5.C 6. 日始出时去人近(或“日初出近”) 近热远凉 于灰中藏火(或“灰中藏火”) C 【解析】2.本题考查文学常识。 孔子,名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人。中国著名的思想家、教育家、政治家,儒家学派创始人。与弟子周游列国十四年,晚年修订六经,即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。被联合国教科文组织评为“世界十大文化名人”之首。 3.本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法,如通假字、词性活用、古今异义等现象。 (1)句意为:到了正午的时候热得如同把手伸进热水中。汤:热水、开水。 (2)句意为:禁止他学习,但是不能阻止他。止:制止、阻止。 (3)句意为:祖莹经常偷偷地在灰烬中藏起火种。根据语境“藏火”推测,此处“密”是“偷偷地”或“私下”的意思。故选A。 4.本题考查文言翻译。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,直译为主,意译为辅。 重点词语。孰:谁。为:认为,认同。汝:你。知:通 “智”,聪明、智慧。 5.本题考查文言翻译。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,直译为主,意译为辅。 重点词语。寝:睡觉。燃火:点燃火种。句意为:(祖莹)等父母上床睡觉后,(才)点燃火种读书。 故选C。 6.本题考查内容理解。 (1)根据题干“‘一儿’依据‘近大远小’的常识”的提示,找到甲文②段“我以日始出时去人近,而日中时远也”可得答案:日始出时去人近。 (2)根据题干“另“‘一儿’依据‘ ’的常识,得出‘日初出远’这个观点”的提示,找到甲文⑤段“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎”可得答案:近热远凉。 (3)根据题干“在父母无法察觉的时候偷偷学习”的提示,找到乙文段“常密于灰中藏火,驱逐僮仆,父母寝睡之后,燃火读书”可得答案:于灰中藏火。 (4)A.理解不正确。乙文只是叙述,没有对话描写。 B.理解不正确。根据乙文“耽书”“常密于灰中藏火,驱逐僮仆,父母寝睡之后,燃火读书    ,以衣被塞窗户,恐漏光明,为家人所觉”可知,只是表现了祖莹的勤奋好学,没有“向圣贤勇于质疑”的内容。 D.理解不正确。根据乙文“耽书”“常密于灰中藏火,驱逐僮仆,父母寝睡之后,燃火读书,以衣被塞窗户,恐漏光明,为家人所觉”可知,只是表现了祖莹的勤奋好学,没有“学习必须永无止境”的内容。 故选C。 【点睛】参考译文 甲 孔子向东游历,见到两个小孩在争辩,就问他们在争辩的原因。 一个小孩子说:“我认为太阳刚刚升起的时候距离人近,而正午的时候距离人远。” 另一个小孩说:“我认为太阳刚刚升起的时候,距离人比较远,而正午的时候距离人比较近。” 一个小孩儿说:“太阳刚出时像车的车盖一样大,到了中午时就如同盘子一般小了,这不是远小近大的道理吗?” 另一个小孩儿说:“太阳刚出来时凉爽,到了正午的时候热得如同把手伸进热水中,这不是近的就感觉热,而远就觉得凉的道理吗?” 孔子听了之后不能判断他们俩谁对谁错。 两个小孩子笑着对孔子说:“是谁说你智慧多呢?” 乙 祖莹年仅8岁就能够诵读《诗经》和《尚书》。他沉迷读书,他的父母担心他因此而病倒,便禁止他学习,但是不能阻止他。祖莹经常偷偷地在灰烬中藏起火种,驱赶走仆人,等到晚上父母睡觉后,就燃起火种刻苦读书,并用衣服和被子塞住窗户(的缝隙),担心透漏光亮出去,而被家里人发觉。因此祖莹的好名声一天天地大起来,他的亲族戚属都称呼他为“圣小儿”。 二、现代文(35分) (一)阅读下文,完成下面小题。(16分) 自动驾驶塑造未来 ①1939年,通用汽车公司在纽约世博会上展出了世界上第一辆自动驾驶概念车Futuramao此后,科技发达国家都开展了关于自动驾驶技术的初步探索和基础研究。作为人工智能最具商业价值的领域之一,自动驾驶产业广受热捧,发展迅速。国际电气和电子工程师协会预测,到2040年全球75%的新款汽车都将会是自动驾驶。自动驾驶在推动人类交通革命的同时,也必将塑造城市的未来。 ②目前,世界各国正在积极开展自动驾驶技术的基础研究,抢占人工智能的竞争高地。2016年,日本发布《自动驾驶普及路线图》,允许自动驾驶汽车2020年在高速公路上通行。2017年,德国通过了针对自动驾驶汽车的法案,并于同年提出了自动驾驶指导原则。我国在2017年发布实施《新一代人工智能发展规划》和《国家车联网产业标准体系建设指南》。当前,我国在自动驾驶道路测试方面取得了突破性进展。2017年12月,深圳首次在开放道路上进行了无人驾驶公交的试运行测试,此后,上海、北京、重庆相继为自动驾驶测试车辆颁发了测试牌照。根据麦肯锡的研究,中国未来可能成为全球最大的自动驾驶市场。 ③然而,目前国际上尚无统一的自动驾驶等级划分标准。我国正在积极制定自动驾駛等级划分标准。美国曾将自动驾驶技术分为5个等级。国际汽车工程师学会按照智能化程度将自动驾驶汽车划分为“完全人类驾驶、辅助驾驶、部分自动驾驶、有条件自动驾驶、高度自动驾驶、完全自动驾驶”6个标准等级。据比标准,当前配备自动驾驶功能的汽车几乎都在4级标准以下,且处于基本测试阶段。2017年,加利福尼亚常规公路测试公里数最高的自动驾驶汽车厂商,测试里程总数不超过40万公里,技术人员无干预的行驶里程也低于6000公里。此外,路测也仅限于乘用车场景,并没有实现多个行业都已经出现的应用场景的全覆盖,距离真正意义上“完全自动驾驶”的目标还有相当长的距离。 ④作为交通领域的又一次重大革命,自动驾驶将面临一系列复杂的问题。一是[A]自动驾驶引发的社会伦理问题。例如,在将要发生事故时,是拯教车上的乘客还是挽救路人?一旦自动驾驶汽车上路,必然面临上述这类伦理性难题,这些技术伦理价值导向一经确立,将成为自动化规则被大规模植入到自动驾驶程序,对人类社会产生重大影响。二是[B]自动驾驶的安全性问题。2018年3月,接连发生的两起自动驾驶汽车交通事故,敲响了自动驾驶的安全警钟。同时,自动驾驶汽车通过网络与外界实现大规模数据交互,一旦受到网络黑客攻击很可能失去车辆控制权。三是[C]自动驾驶汽车的事故责任主体问题。可以预见,与传统的以司机为中心的责任认定相比,自动驾驶所引发的事故责任主体将会发生改变。随着汽车的控制权被逐渐交给计算机系统,汽车制造商相关产品供应商或者是乘用人,都有可能成为责任主体。 (摘自《光明日报》) 7.本文围绕“自动驾驶塑造未来”从哪几个方面进行了说明?请简要概括。 ① ;② ;③自动驾驶面临的问题方面。 8.请分析第③段划线句的作用。 9.下列说法与原文表述一致的一项是(   ) A.自动驾驶产业近年来广受热捧,发展迅速,是人工智能最具商业价值的领域。 B.继深圳在开放道路上进行了无人驾驶公交的试运行测试后,上海、北京、重庆也为自动驾驶测试车辆颁发了测试牌照。 C.自动驾驶汽车的事故责任主体可以参考传统的以司机为中心的责任认定。 D.可以预见,自动驾驶发展所引发的事故责任主体的改变,将给汽车保险行业的保险业务带来重大变化。 10.文章第④段在列举自动驾驶面临的问题方面,你认可A、B、C三个方面的排列顺序吗?请简述理由。 【答案】7. 自动驾驶技术的基础研究方面; 自动驾驶等级划分的国际标准方面。 8.运用了举例子、列数字的说明方法,具体说明了当前配备自动驾驶功能的汽车测试公里数较短,尚处于基本测试阶段,自动驾驶技术距离真正意义上“完全自动驾驶”的目标还有相当长的距离。 9.D 10.不认可,应该是BCA这样的顺序。安全性是自动驾驶最重要的问题,所以放在前面,事故责任主体认定与安全性密切相关,应该放在第二,社会伦理是前两个问题的延伸,放在最后,这样的排序体现了由主到次的逻辑顺序,层次清晰,逻辑严密。 【解析】7.本题考查文章内容的理解与概括。 根据第①段“1939年,通用汽车公司在纽约世博会上展出了世界上第一辆自动驾驶概念车Futuramao此后,科技发达国家都开展了关于自动驾驶技术的初步探索和基础研究”,第②段“目前,世界各国正在积极开展自动驾驶技术的基础研究,抢占人工智能的竞争高地”等语句可知,介绍了自动驾驶技术的基础研究方面;; 根据第③段“然而,目前国际上尚无统一的自动驾驶等级划分标准”“国际汽车工程师学会按照智能化程度将自动驾驶汽车划分为‘完全人类驾驶、辅助驾驶、部分自动驾驶、有条件自动驾驶、高度自动驾驶、完全自动驾驶’6个标准等级”可知,介绍了自动驾驶等级划分的国际标准方面; 第④段介绍了自动驾驶面临的问题方面。 8.本题考查说明方法。 根据画线句中“不超过40万公里”“低于6000公里”可知,此句运用了列数字的说明方法;“2017年,加利福尼亚常规公路测试公里数最高的自动驾驶汽车厂商,测试里程总数不超过40万公里,技术人员无干预的行驶里程也低于6000公里”,列举2017年,加利福尼亚常规公路测试公里数最高的自动驾驶汽车厂商进行测试的事例,运用了举例子的说明方法;具体有力的说明了当前配备自动驾驶功能的汽车测试公里数较短,尚处于基本测试阶段,进而说明第③段“距离真正意义上‘完全自动驾驶’的目标还有相当长的距离”这一内容,使说明内容更具说服力。 9.本题考查文章内容辨析。 A.根据首段“作为人工智能最具商业价值的领域之一”可知,本项表述“是人工智能最具商业价值的领域”缺少起修饰限制作用的词“之一”,与原意不符; B.根据第②段“2017年12月,深圳首次在开放道路上进行了无人驾驶公交的试运行测试,此后,上海、北京、重庆相继为自动驾驶测试车辆颁发了测试牌照”可知,本项表述“上海、北京、重庆也为自动驾驶测试车辆颁发了测试牌照”可知,“相继”指一个跟着一个,说明不是同时为自动驾驶测试车辆颁发了测试牌照;这里用“也(有同时之意)”与原文表述有差别; C.根据结尾段“可以预见,与传统的以司机为中心的责任认定相比,自动驾驶所引发的事故责任主体将会发生改变。随着汽车的控制权被逐渐交给计算机系统,汽车制造商相关产品供应商或者是乘用人,都有可能成为责任主体”可知,本项“自动驾驶汽车的事故责任主体可以参考传统的以司机为中心的责任认定”表述有误; 故选D。 10.本题考查说明顺序。 明确观点:不认可。原因:自动驾驶技术能够应用的基础应是安全问题,无法保证乘客安全与道路安全的自动驾驶技术是很难被认可的;其次是事故责任主体认定,此问题与安全性问题关系紧密,一旦发生事故,事故责任主体认定会成为人们关注的焦点;最后是社会伦理问题,此问题是前两个问题的延伸,强调会人类社会的影响;故应排为BCA,采用由主到次的逻辑顺序说明自动驾驶将面临一系列复杂的问题,层次清晰,逻辑严密。 (二)阅读下文,完成下面小题。(19分) 一生都在成长 闫红 ①我妈是68岁时拿到驾照的。一开始她和我商量要考驾照时,我是反对的:“那么多年轻人都考不过,您这么大岁数了还去考,多累啊,再说了,有必要吗?”我妈有点迟疑,但仍然很坚持,下定决心要学。我又一想,我妈这辈子,就是靠各种学习医治苦难的,于是我态度一改,变作支持。我妈废寝忘食地学了三个月,终于把驾照拿到了手。要知道在吾乡,像我妈这么一个两鬓斑白的老太太开车,真是太罕见了! ②我妈出生于1951年2月,出生没半年,我姥姥和姥爷就离了婚,一直以来,我妈和我姥姥一起生活。我妈说,她小时候最怕听到别的小孩说“俺爸给俺做了啥啥”,人家都有个爸,她没有。她18岁被招工,进了纺织厂,工厂里成日机器轰鸣,空气混浊,一个纺织女工一天要在流水线上奔跑15公里。后来她嫁给了我爸。我爸是个知识分子,同样来自贫穷之家,家庭负担沉重,到现在才算好了一些。我妈每个月的退休金只有2000元左右,必须精打细算才能生活。 ③只是没钱倒也罢了,这几年,先是我姥姥摔断腿,然后是我爸脑血栓半身不遂,我妈全年无休地照顾他们。我想一想,都觉得暗无天日。但目睹我妈这大半生,我发现她常有一种愉悦感。是的,我用了“愉悦”这个词,而不是“高兴”。相对于高兴,愉悦的快感里,带着一点儿充实感。 ④我妈不觉得此生虚度的原因是,她是一个爱学习的人。 ⑤虽然我妈文化水平不高,但她很留心别人的长处。跟我爸结婚后,我爸喜欢看书,订了很多文学期刊,我妈也拿过来看,看着看着就上了瘾。等我长大一点儿,我妈开始跟我一块儿看徐訐、张爱玲、三毛等人的作品。她最喜欢徐訐那种不疾不徐的叙事方式,一度对张爱玲也很着迷。看得多了,我妈也写,写乡村往事、童年记忆,在我爸的指点下投稿,居然也屡有作品发表。 ⑥有些技术活儿,我妈也不在话下。打印机刚流行时,我们家也置办了一台,一则为我爸写稿方便,二来时不时兜揽一些为其他单位打印的活儿,也算是家庭副业。开始主要是我爸操作,后来我妈看着手痒,一边做家务一边背诵起五笔字根“王旁青头兼五一”,三五天后居然能见字拆字,让费了好大劲儿才学会五笔打字的我爸佩服不已。 ⑦这几年微信流行,我妈不甘心被时代抛弃,让我给她买了平板电脑。从没有学过拼音的她,就成天在键盘上戳戳点点,很快,她不但能用微信发送文字祝福,使用各种表情包更是不在话下。 ⑧她到亲戚家,会注意人家怎么收拾房间;跟人谈话,会想到吸取有效信息;连看韩剧,她都注意吸收正能量。她曾经很认真地跟我说,韩国人的理念是“生命不在于长短只要活得好”。她学习了,化为己用,关注眼下的一时一刻,活得高兴。 ⑨我有时笑我妈,她简直就是一本行走的百科全书。我妈的乐趣来自学习本身,结果并不重要,她先行一步地发现了学习过程的愉悦。这种愉悦感无须依凭,自给自足,不看别人脸色,也不用跟谁比较。因这日复一日对实现自我超越的愉悦感,即使周围慌乱不堪她依然能够自洽。 ⑩我妈是一个与命运劈面相逢的人,却不曾被命运击倒,虽然她也常常感慨自己这一生碌碌无为,但是在我看来,她这种活到老学到老、不惧任何困苦处境的精神,就是她的了不起之处。 11.阅读文章①-⑦段,梳理文章中能体现“我妈”成长的具体事例。 (1)“我妈”68岁时拿到驾照。                 (2) ; (3)“我妈”边做家务边学会了五笔打字。        (4) 。 12.从记叙顺序角度,分析文章第②段在文中的作用。 13.结合上下文,对第⑧段理解有误的一项是(   ) A.略写了母亲在生活中学习的事例。 B.表现了母亲的愉悦感来自于学习的收获。 C.表明母亲随时随地都在学习。 D.引出“我”对母亲乐趣来源的思考。 14.文章以“一生都在成长”为标题的好处是什么? 【答案】11. “我妈”喜欢看书,也学着写稿投稿 “我妈”学会用微信发文字祝福和表情包。 12.运用插叙补充交代母亲成长于单亲家庭的家庭背景和年轻时艰难的工作经历。与后文母亲积极对待生活的态度形成对比,突出母亲坚强乐观的精神品质,强化文章主旨 13.B 14.“一生都在成长”是指母亲在日复一日的学习中实现自我的超越,表现了母亲活到老学到老、不惧任何困苦处境的精神,表达了作者对母亲乐观面对生活的敬佩与赞美之情。点明文章的中心/吸引读者的阅读兴趣。 【解析】11.本题考查对文章内容的理解与概括。 结合第①段“我妈68岁时拿到的驾照”可概括为:68岁时拿到驾照。 结合第⑤段“跟我爸结婚后,我爸喜欢看书,订了很多文学期刊,我妈也拿过来看,看着看着就上了瘾……看得多了,我妈也写,写乡村往事、童年记忆,在我爸的指点下投稿,居然也屡有作品发表”可概括为:喜欢看书,学着写稿投稿; 结合第⑥段“后来我妈看着手痒,一边做家务一边背诵起五笔字根‘王旁青头兼五一’,三五天后居然能见字拆字,让费了好大劲儿才学会五笔打字的我爸佩服不已”可概括为:边做家务边学会了五笔打字; 结合第⑦段的“从没有学过拼音的她,就成天在键盘上戳戳点点,很快,她不但能用微信发送文字祝福,使用各种表情包更是不在话下”可概括为:学会用微信发文字祝福和表情包。 12.本题考查记叙顺序及作用。 根据第①段讲到了68岁的母亲拿到驾照,第③段又开始讲述我对母亲现在的看法,②段这里插入了一段关于早年母亲的经历,可知这一段属于插叙。 内容上,根据②段“我妈出生于1951年2月,出生没半年,我姥姥和姥爷就离了婚,一直以来,我妈和我姥姥一起生活……”可知,补充交代了母亲成长于单亲家庭的家庭背景和年轻时艰难的工作经历; 结构上,结合第③④段“但目睹我妈这大半生,我发现她常有一种愉悦感”“她是一个爱学习的人”等可知,与后文母亲积极对待生活的态度形成对比,说明母亲并没有被生活的艰辛所打倒,反而更加积极的学习,突出表现了母亲坚强乐观的人物形象,对于中心主旨具有强化作用。 13.本题考查文章内容分析。B.结合⑧段的“她学习了,化为己用,关注眼下的一时一刻,活得高兴”和⑨段的“我妈的乐趣来自学习本身,结果并不重要,她先行一步地发现了学习过程的愉悦”可知,母亲的愉悦感来自于“关注眼下的一时一刻”,她在学习中成长,从而实现自我超越,不是来自于“学习的收获”;故选B。 14.本题考查文章标题的作用。 内容上,结合第①段的“我妈是68岁时拿到驾照的”和第④段“我妈不觉得此生虚度的原因是,她是一个爱学习的人”可知,“一生都在成长”指的是母亲一直在学习知识从而不断成长;结合第⑩段的“她这种活到老学到老、不惧任何困苦处境的精神,就是她的了不起之处”可知,作者想要赞美母亲这种活到老、不惧任何困苦处境的精神。 结构上,标题和结尾⑩段的“她这种活到老学到老、不惧任何困苦处境的精神”相呼应,母亲活到老学到老的过程,就是自我成长的过程;同时标题这样有些带有悬念的表述能够吸引读者,激发读者的阅读兴趣。 三、综合运用(20分) 学校以“阅世界经典,享名著魅力”为主题举办名著阅读活动。请你参与到活动中并完成相应的任务。 任务一: 15.小宇同学准备在活动开幕式上为同学们介绍《鲁滨逊漂流记》,以下发言内容顺序合理的一项是(   ) ①鲁滨逊的所作所为,体现了那个时代人们的创造精神和开拓精神。 ②在坚持在岛上生活了28年后,最终获救回到原来所生活的社会的故事。 ③《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的一部长篇历险小说。 ④该书首次出版于1719年4月25日,后被译成多种文字传播到世界各地。 ⑤小说讲述了主人公鲁滨逊因出海遭遇灾难,先被海盗攻击,最后漂流到无人小岛。 A.③④⑤①② B.③⑤②①④ C.③④②①⑤ D.③⑤①②④ 任务二: 16.小雯同学在名著阅读活动中为《鲁滨逊漂流记》设计了连线游戏,请你按照小说内容完成连线。 ①第一次航海       A.出海到非洲去经商,赚了一笔钱 ②第二次航海       B.受一个伙伴的怂恿,挡不住航海的诱惑 ③第三次航海       C.到非洲贩运黑奴遇到风暴,除鲁滨逊外所有人都遇难了 ④第四次航海       D.遇到了土耳其海盗,被俘虏后变成了奴隶,逃出后抵达巴西 任务三: 17.同学们编辑了一本《鲁滨逊漂流记》读后感合集,但缺少一幅封面,请你从以下三幅图中选择一幅,并结合配图内容说明理由。 我选择 图 理由: 【答案】15.B 16.①——B ②——A ③——D ④——C 17. A 野人准备篝火仪式,准备吃掉俘虏,鲁滨逊救下星期五;B鲁滨逊凿空大树,花了很久造出了一艘像模像样的独木舟;C航海中突遇风暴,还遭遇到海盗袭击,和海盗激烈交战 【解析】15.本题考查名著内容识记及排序。 ③首先总体介绍作品和作者,然后⑤紧承③介绍故事情节的起点,接着②叙述故事的发展和结局,①紧承②分析主人公的性格特点和时代背景,最后④提到作品的影响力和传播情况。因此,正确的顺序是③⑤②①④。 故选B。 16.本题考查名著阅读识记。 《鲁滨逊漂流记》中,主人公鲁滨逊共有四次出海经历。 ①第一次航海:鲁滨逊受一个伙伴的怂恿,挡不住航海的诱惑,决定去伦敦。他的船在出海不久后遇到了严重的风浪,这次经历让他感到非常恐惧,并在危难中发誓若能幸存就放弃航海,最终他幸存了下来。故对应B。 ②第二次航海:鲁滨逊前往非洲和当地人交换金沙等队中物品获取暴利,遭海盗袭击,当了两年奴隶。故对应A。 ③第三次航海:鲁滨逊不幸遇上土耳其海盗,成了奴隶,两年后逃走,抵达巴西,在那里,他开始独自经营一个种植园,过着相对安定的生活。故对应D。 ④第四次航海:鲁滨逊去非洲贩卖黑人,船在途中触礁沉没,其他人均葬身鱼腹,只有他死里逃生,漂到了荒岛上。故对应C。 17.本题考查图文转换。 《鲁滨逊漂流记》叙述十七世纪有个叫鲁滨逊的英国人,在航海中遇险,孤身一人流落到一个荒无人烟的小岛。为了战胜死亡,他依靠破船上剩下的一点生产和生活资料,同大自然展开了顽强的斗争。每做一件事,都要遇到很大的困难,但他经得起失败的考验,凭着艰苦的劳动,成功地在荒岛上建起了房舍,开垦了农田,营造了羊圈,使荒岛面貌有了改变,他的生活也有了改变。经过二十八年多的孤苦生活,他终于脱险,返回故乡。表现了他不畏艰险、机智坚强、聪明能干的特点。 A. 这幅图描绘了《鲁滨逊漂流记》中的一个关键情节,其中鲁滨逊在岛上发现了野人准备篝火仪式,并正准备吃掉一个俘虏。在这个紧张的瞬间,鲁滨逊英勇地介入,最终救下了那个即将被吃掉的岛居民,他后来被命名为“星期五”。这个场景体现了鲁滨逊的勇气和正义感,以及他与星期五之间友谊的开始。 B. 这幅图展现了鲁滨逊在孤岛上的生存努力,具体地,他正在用原始的工具和方法凿空一棵大树,花费了大量时间和精力,最终造出了一艘像模像样的独木舟。这个场景显示了鲁滨逊的坚韧不拔、自给自足的能力,以及他对逃离荒岛的不懈追求。 C. 这幅图呈现了海上航行的一个危险时刻,其中航海者遭遇了一场突如其来的风暴,同时还要面对海盗的袭击,并与之进行激烈的交战。这个场景不仅展示了海上旅行的风险和挑战,也反映了小说中人物面临的逆境和他们的勇敢对抗精神。 四、写作(60分) 18.请以“为你点赞”为题,写一篇写人叙事的文章。 要求:将作文题目写在答题卡上,作文内容积极向上,不限文体(诗歌除外),字数不少于500字,不要出现所在学校的校名或师生的真实姓名。 【答案】例文: 为你点赞 冬日的阳光,倾泻在教室阳台上。 已经放学了,教室里一下子变得空荡荡的,还有几个同学没有走。我担心不够自己想要的优秀,总是习惯放学后在教室里争取一点学习时光,为我的青春奋斗着! 墙上的挂钟不紧不慢地走着,手中的笔仍然不停地写算着。倒是觉得此时的笔底沙沙声与闹钟的嘀嗒声相得益彰,一起诠释着生命的年轮。纯洁的纸面上留下了这奋斗三年的印痕。 语文老师抱着一叠厚厚的卷子走进教室,她习惯环视教室,目光一一温柔抚过我们青春的脸庞,同学们正埋头做作业,老师的嘴角扬起满意的笑容:这些孩子多努力,多懂得奋斗的孩子啊!老师想说几句,但担心打搅我们似的,于是她一扬起手臂就在黑板上方留下她飘逸的粉笔字予以祝福:奋斗的时光最美! 我不宁的思绪渐渐安静下来! 老师低下头开始批阅作业,世界很安静,笔尖与纸面的接触仍然和谐地与闹钟的嘀嗒声交织在一起。冬天的暖阳缓缓倾泻,正好照在教室前面的讲台上,淡淡光晕笼罩了美丽的老师。原来,我们一直所谓的奋斗,都是有老师倾心相伴!晚自习的时间到了,教室里很快就有同学加进来了。教室灯光温暖,轻轻吻过青春的脸,映照在初三浓浓味道的试卷上。 这三年来,她就这样安静地陪伴。 这三年来,她也曾热烈地陪伴。 演讲比赛,作文比赛,她总是倾其智慧,示范,引领,纠正,提升,我们就在她的呵护下一步一步成长,而后就成为了班级的生动故事的主人,因为,有她,我们的语文从来不会寂寞,而是青春飞扬。读书交流,展示演讲,每位同学都能大胆表述自己的见解,语文课上的掌声,笑声,争辩之声激活了我们的心灵,一次一次,我们就在相互的小组合作中探究中得到新的思维启迪。 思绪拉得很长,目光延伸很远。 不知什么时候,阳光渐渐隐去,我无所畏惧。老师,你教会我们要有最朴素的生活与最遥远的梦想,即使明日天寒地冻,路远马亡。积蓄力量吧,在黑的夜里,相信新的一天必然伴随黎明到来,旭日东升,如同积蓄力量的我们,将会得到新的迸发。 如果说,我今天热爱阅读,享受奋斗的生活,有此好习惯,都得感谢你;如果说,今天我有好心态面对每一次历练,都得感谢你昂扬乐观的态度熏陶了三年。谢谢有你!我为你点赞!为我们同样享受奋斗的心态点赞! 【详解】本题考查命题作文。 第一,审题立意。“为你点赞”这个作文题目,旨在引导学生关注身边的人和事,发现他们的闪光点,表达自己的赞美和敬意。题目中的“你”可以指向现实生活中的任何人,如亲人、朋友、老师、同学、陌生人等;“点赞”则是一种表达认可和赞赏的方式。整篇文章表达的是对某人的某些言行、品格的赞美。 第二,思路点拨。题干明确要求创作写人叙事的文章。首先,选择合适的“你”:在写作前,首先要明确自己要为谁点赞。可以选取身边那些具有优秀品质、付出努力或取得成就的人作为对象。例如勤奋坚韧的同学,默默奉献的社区工作者,无私奉献的父亲,勇敢无畏的见义勇为者,还可以写历史上、文学作品中的人物。写作时要突出人物闪光点,在写作过程中,要重点关注所选对象的闪光点,通过具体事例来展示他们的优秀品质、付出和成就。并且选择的闪光点不要过多,一个或两个,集中精力进行细致、深入地描写。要表达真情实感,写作时要结合自己的观察和感受,用真挚的语言表达自己的赞美和敬意,让读者感受到你的情感。结构清晰,文章要有明确的开头、中间和结尾,条理清晰,逻辑严密。 2 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!2 1 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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语文(上海专用)-2024年新七年级开学摸底考试卷
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