2024年中考语文议论文专题复习——论据辨析及补充课件

中考专题复习——议论文 论据辨析及补充 题型举例 【中考真题】 1. (2023·湖北鄂州《交友之道》第4题)下列说法中不符合原文意思的一项是(　　)(3分) A.“在家靠父母，出门靠朋友”“虽有兄弟，不如友生”“出入相友”，分别说明了朋友的重要、必要、至要。 B.交友要有选择，看重并学习朋友的优良品德，要只取其长，不计其短。 C.在现代生活中，交友之道首先是择友，关键是取友，重点是结友。 D.自古至今，为人称颂的取友之道，“慢热型”的居多，而“见面熟”式的朋友未必可靠。 . . . 题型举例 2. (2019·广东《坚定是生命的黄金》第13题)下列与文中“坚定是生命的黄金”这个观点不相符的一项是(　　)(3分) A.战国时期的屈原，能够在浑浊的世道中不随波逐流，“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”是其人格和行为的真实写照。 B.《我最好的老师》中的怀特森老师曾说：“每一个人都应该具有独立思考和独立判断事物真伪的能力，同时也应该具有怀疑的能力。” C.文天祥被俘后，抵制各种诱惑，在《正气歌》中写下“是气所磅礴，凛烈万古存。当其贯日月，生死安足论”的句子，以表明心志。 D.“冰冻三尺，非一日之寒”。王羲之自幼酷爱书法，坚持刻苦研习，正如他自己所说：“务斯道，废寝忘餐。”最终成为一代书法大家。 . . . 题型举例 3. (2020·黑龙江绥化《凡事往好处想就比别人幸福》第21题)如果将下面的材料作为论据，你觉得放在第几段之后更合适。(2分) 两个行进在沙漠中的人，都只剩下半瓶水，一个说：“唉，只剩下半瓶水了。”另一个说：“真好，还有半瓶水。”后来，前者永眠沙漠，后者活出精彩。 题型举例 【教材同题型】 4. (九上·第7课《敬业与乐业》“积累拓展”)作者在谈到“有业之必要”时，举了孔子和百丈禅师的两个事例；在谈到“凡职业都是有趣味的”时，列出了四个原因。参照这两种写法，试着为“有业之必要”列举几条理由，或为“凡职业都是有趣味的”提供几个事例。 方法技巧 常见失分点 ①辨析论据时不能准确把握论点和论据材料的关键 信息，造成比较失误。 ②补充论据的事例不典型，不确切，张冠李戴，胡 编乱造。 ③补充论据没有针对性，不符合论点。 应对策略 ①在论点中找出关键词，在论据材料中也能分析、 判断出关键词，然后再比较。 ②牢记论据材料的关键信息：对象、主要事件、时 间、相关细节(尤其是数据方面的信息)等。 ③明确材料要为观点服务，要把握好论点，再去选 择论据。 (注：下面题目前标有★的题目为对点训练题) 打造有生命力的文化地标 智春丽 ①今年10月，住房和城乡建设部会同有关部门再出重拳，对湖北省荆州市巨型关公雕像项目和贵州省独山县水司楼项目展开了调查，指出其脱离实际、滥建“文化地标”、破坏自然景观风貌等问题，要求整改。这让人深思，我们要打造怎样的文化地标？ ②提到一座城市，人们往往会想到具有代表性的文化地标：600岁的紫禁城见证着北京城的过往，拓荒牛雕塑标记着深圳的开拓进取，珠海大剧院“日月贝”讲述着“珠生于贝，贝生于海”的城市记忆，古典园林里生长着苏州的温婉……这些城市文化地标或深植于历史文化，或投射着时代风貌，以鲜明独特的符号形象，成为一个城市的精神和文化象征，与人们产生紧密的情感连接、文化认同。 ③从某种意义上看，“文化地标”既是城市文脉的见证，又是地域活力的象征。我们应当立足于城市的人文历史底蕴，充分挖掘特色文化资源，打造更多具有“颜值担当”兼具“内涵气质”的文化地标。 ④文化地标是一个地方的文化名片，在传播城市形象方面有巨大的流量效应。近年来，文化旅游市场持续升温，各类文化地标化身网红建筑，成为热门参观地、网红打卡地。与此同时，一些地方急功近利打造新文化地标的现象也引起社会关注。 ⑤作为一种人文景观，文化地标首先应当与地理环境“不违和”。人文景观与自然环境浑然天成、融为一体，才能给人以美的享受。无论是中华文化天人合一、道法自然的审美意境，还是如今兴起的保护生态、亲近自然的绿色发展理念，都强调人文景观与自然环境和谐共生。丽江古城依山傍水、以水为脉，整座古城获评世界文化遗产；国家体育场“鸟巢”充分采用自然采光和通风，勾勒出现代北京的美丽风景。反之，若缺乏对自然的敬畏，滥造钢筋水泥地标，即便再大的“手笔”，也与审美旨趣和群众期待相差甚远。 ⑥作为一种符号化呈现，文化地标也应该追求形神兼备。一个建筑之所以能成为一个地方的文化地标，不是凭借炫目奇特的视觉效果和文化元素的简单堆砌，而是流淌着活生生的历史文脉，能唤起人们共同的情感记忆。走进沈阳的中国工业博物馆，原样保留的铸造厂车间及生产设备，拉近了人们与老工业基地的时空距离；漫步福州修旧如旧的古厝间，曾经的老房子、如今的文创园，古老与现代交融，乡愁与时尚相遇。面对数之不尽的历史文化街区、革命文化纪念地、农业遗产、工业遗产，进行合理适度的创造性转化、创新性发展，才能成为广受认可的文化地标。 ⑦作为一种公共建筑，文化地标还应当发挥服务公众的功能。地标建筑是有“生命”的，其生命力来自于生活。人们喜欢将博物馆、剧院、书店称为文化地标，很大程度上是因为这些公共文化设施直接连通着一个地方的文化和生活。到一座城市先逛博物馆，人们才能加深对这个城市的历史过往和现实文化的认知。以北京的国家大剧院为例，建院以来，为观众带来1万多场演出，开展大量艺术普及教育演出及活动，观众和粉丝遍布全国。正是那些传播文化、服务公众的不懈努力，使得文化地标的形象更加亲切、更加持久。 . . . . . . ⑧当人们漫步在一座城市的街头巷尾，与有丰富审美内涵的文化地标不期而遇时，感受着独特的人文艺术气息，他们就会读懂这座城市，更会爱上这座城市。文化地标在与公众的“紧密连接”中就能收获持久的口碑和影响。 (选自《人民日报》2020年10月21日，有删改) 1. 下列对选文的分析理解，正确的一项是 ( )(3分) 【筛选信息：理解判断】 A.第①段列举社会中某些文化地标建设乱象，既吸引读者，又起到引出论点的作用。 B.第②段举例论述时，所用动词“见证”“讲述”等都是拟人化的手法，表达生动。 C.第④段论述了城市地标往往具有网红效应，城市的网红建筑就是城市的文化地标。 D.第⑦段加点词“很大程度上”“大量”都表程度，体现了议论文逻辑和语言的严密性。 B 【解析】A.不是“引出论点”，而是“引出论题”；C.“城市的网红建筑就是城市的文化地标”是无中生有；D.“大量”表数量 ★2.下列关于本文论据的使用判断，不正确的一项是 ( )(3分)【论据辨析及补充、论证方法及作用】 A.“重庆李子坝轻轨站、广州‘小蛮腰’电视塔等网红地标展示了城市的特色底蕴和年轻活力”，可为第④段做正面举例。 B.“管子‘因天材，就地利，故城郭不必中规矩，道路不必中准绳’，强调建筑要因地制宜，因势利导”，可充当第⑤段的道理论据。 C.第⑥段先后举沈阳的中国工业博物馆和福州的古厝间为例，从不同角度证明改造旧建筑必须进行合理的创造性转化、创新性发展。 D.“兰州‘黄河母亲’雕塑表达着中华民族的生生不息”这一例子替换第②段“珠海大剧院‘日月贝’”的例子，对论述没有影响。 . . . C 【解析】此项不是证明“改造旧建筑必须进行合理的创造性转化、创新性发展”，而是论证“一个建筑之所以能成为一个地方的文化地标，不是凭借炫目奇特的视觉效果和文化元素的简单堆砌，而是流淌着活生生的历史文脉，能唤起人们共同的情感记忆。” 3. 不久将落成使用的广州粤剧院将参加2021年年末广东十大文化地标竞选，请你阅读链接材料，结合上文，为粤剧院拟写竞选的理由。(4分)【看法体验】 【链接材料一】广州粤剧院以“凤冠霞帔、游龙戏凤”为设计主题，建筑充满粤剧元素。剧院建筑方案以红色为主色调，以粤剧正印花旦的凤冠造型作为剧场外形，建筑表面图案用的是戏剧服饰的霞帔花纹，建筑表面上的曲线灵感来自粤剧的水袖。 【链接材料二】广州粤剧院余勇董事长表示，建成后的广州粤剧院设练功房、艺术家工作室等。其顶部的空中粤剧花园，为票友们进行粤剧交流提供空间。粤剧院将成为振兴粤剧这一世界非物质文化遗产的基地和世界粤剧文化中心。 (选自《南方都市报》2018年9月19日，有删改) _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ①文化地标作为符号化呈现，应追求形神兼备。广州粤剧院整体建筑以“凤冠霞帔、游龙戏凤”为设计主题，充满粤剧元素；②文化地标作为公共建筑，应发挥服务公众的功能。广州粤剧院能为粤剧各界提供很好的交流、学习的平台；③文化地标作为城市的文化象征，应充分挖掘城市特色文化资源。粤剧是世界非物质文化遗产之一，广州粤剧院展现的是岭南特有的粤剧文化。(答出两点即可。能结合材料和选文，言之有理也可) 中考专题复习——议论文 分析语言特点 题型举例 【中考真题】 1. (2020·宁夏《唯有攀登，才能向上》第16题)第③段“把中国的印记刻在了珠峰之巅”中“刻”字用得好，好在哪里？(2分) 2. (2020·青海《敬业与乐业》第22题)说说第②段语言表达上的特点。(2分) 题型举例 3. (2019·甘肃武威《从“距离说”辩护中国艺术》第11题)第①段画线部分主要运用了哪种表达方式？有什么作用？(4分) 猛然看见那一片淡黄的日影从西长安街一路射来，看见那一条旧宫墙的黄绿的玻璃瓦在日光下辉煌地严肃地闪耀，看见那些忽然现着奇光异彩的电车马车人力车以及那些时装少女和灰尘满面满衣的老北平人，这一切猛然在我眼前现出一个庄严而灿烂的世界。 题型举例 【教材同题型】 4. 【逻辑严密准确】(九上·第19课《怀疑与学问》“积累拓展”)本文逻辑严密，语言准确。结合上下文，揣摩下面这段文字，回答后面的问题。 一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常要抱怀疑的态度，常常和书中的学说辩论，常常评判书中的学说，常常修正书中的学说：要这样才能有更新更善的学说产生。 . . . . . . . . . . 题型举例 (1)开头的“一切”是否太绝对了？对此，你怎么看？ (2)这段文字中有四个以“常常”开头的短句，它们的顺序是否可以任意调整？为什么？ 5. 【语言生动性】(九上·第18课《中国人失掉自信力了吗》“积累拓展”)我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。 题型举例 “中国的脊梁”这个比喻好在哪里？模仿这个语段的句式，用排比和比喻这两种修辞手法写一段话。 6. 【语言鲜明性】(九上·第18课《中国人失掉自信力了吗》“思考探究”)作者批驳的观点是什么？与同学讨论。 方法技巧 常见失分点 ①只会写特点，不会分析。 ②语言特点概括不全面。 应对策略 ①熟悉分析的角度，根据具体语境和要求进行分 析。 ②明白一篇文章的语言特点可能会是多样的，需 要认真感知、理解。 (注：下面题目前标有★的题目为对点训练题) 求真学问，练真本领(2022·黑龙江龙东改编) 尹双红 ①不久前，在首届全民阅读大会举办之际，习近平同志致信祝贺并发出号召：“希望孩子们养成阅读习惯，快乐阅读，健康成长；希望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。”近年来，越来越多的青年把读书作为一种生活乐趣、一种人生追求，热爱学习渐成风尚。我们需要求真学问，练真本领。 ②梦想从学习开始，事业靠本领成就。青年的素质和本领直接影响着实现中国梦的进程。习近平同志特别关心青少年读书、学习，要求“勤学、修德、明辨、笃实”，强调“求真学问，练真本领”。青年人正处于学习的黄金时期，应当把学习作为首要任务，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。 ③学习是进步的阶梯，好学才能上进，学好才有本领。当今世界，知识更新速度不断加快，科技发展日新月异。这既为青年施展才华、竞展风采提供了广阔舞台，又对青年能力素质提出了新的更高要求。要想在百舸争流、千帆竞发的洪流中勇立潮头，在不进则退、不强则弱的竞争中赢得优势，在报效祖国、服务人民的人生中有所作为，就要孜孜不倦地学习。这是青年实现人生理想的途径，也是担当时代使命的要求。 ④学习就必须求真学问，求真理、悟道理、明事理，不能满足于碎片化的猎奇、快餐化的浏览。习近平同志曾和青年学生交流读书心得：“15岁的我已经有了独立思考能力，在读书过程中通过不断重新审视，达到否定之否定、温故而知新，慢慢觉得马克思主义确实是真理，中国共产党领导确实是人民的选择、历史的选择，我们走的社会主义道路确实是一条必由之路。”努力掌握科学文化知识和专业技能，提高人文素养，有助于增长见识，丰富学识。青年一代要坚定理想信念、砥砺道德品质、掌握真才实学。 ⑤学习的目的在于运用，实践是检验学习成果的练兵场。荀子说：“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。”只有以知促行、以行求知，在实践中锤炼真本领，才能更好认识国情。对于新时代青年来说，必须坚持学以致用，掌握真才实学，努力成为可堪大用、能担重任的栋梁之材。 ⑥有人说，每个人的世界都是一个圆，学习是半径，半径越大，拥有的世界就越广阔。广大青年在学习中增长知识、锤炼品格，在实践中增长才干、练就本领，努力担负起时代使命，党和人民的事业必将迎来新的更大辉煌。 (选自《人民日报》，有删改) 1. 下列对选文的分析理解，不正确的一项是 ( )(3分)【筛选信息：内容理解】 A.第①段通过习近平同志致信祝贺首届全民阅读大会的举办，引出论题，然后提出“我们需要求真学问，练真本领”的中心论点。 B.第④段运用举例论证，举习近平同志与青年学生交流读书心得的事例，证明了“努力掌握科学文化知识和专业技能，提高人文素养，有助于增长见识，丰富学识”的观点。 C.第⑤段运用道理论证，引用荀子的话，有力地论证了“学习的目的在于运用，实践是检验学习成果的练兵场”这一观点，使论证更有权威性，增强了文章的说服力。 D.第⑥段运用比喻论证，形象生动地论证了学习对于人的重要作用，使读者易于接受及认同文章的观点。 . . . B 【解析】应是证明“学习就必须求真学问，求真理、悟道理、明事理”的观点 ★2.文章第④段和第⑤段能否调换顺序，为什么？(3分)【议论文语言：逻辑严谨】 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________ 不能。第④段说学习必须求真学问，第⑤段说学习的目的在于运用。分别对应论点“求真学问，练真本领”的顺序，这也符合人的认知规律，所以不能调换。 3. 请结合本文内容，联系生活实际，谈谈作为新时代的中学生，你应该如何做？(4分)【看法体验】 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 示例：读了本文我知道了，我们要求真学问，练真本领，勇于实践。作为新时代的青年，为适应未来社会的发展，我们应该明确学习目标，端正学习态度，勤奋刻苦学习，练就扎实本领，并且在学习中不断实践，将来成为国家的栋梁之材。 中考专题复习——议论文 论证方法及作用 题型举例 【中考真题】 1. (2023·广东《善读无字之书》第15题)下列关于论证方法的分析，不正确的一项是(　　)(3分) A.第①段引用周恩来的自勉对联，意在引出既要会读有字书，又要会读无字书的观点。 B.第②段把事业成功者和不善读无字书者作对比，突出了前者比后者更善于读有字书。 C.第③段列举鲁迅与瞿秋白、冰心与巴金等事例，论证了会交友是读无字书的一个方面。 D.第⑥段运用比喻论证、举例论证等多种方法，论证了入社会是读无字书的一个方面。 . . . 题型举例 2. (2019·广东《坚定是生命的黄金》第12题)B项：第③段引用孔范的事例，论证了“要多做有把握的事情，对没有把握的事情要正确理解、科学分析和综合评估”的观点。 C项：第④段举出林肯竞选总统的事例，旨在阐明在应该坚定的事情上，一定要坚持原则，坚守底线，保持独立的人格。 3. (2020·甘肃武威《在读诗读人中感受万千气象》第13题)分析第④段画线句所用的论证方法及其作用。(3分) 题型举例 【教材同题型】 4. (九上·第7课《敬业与乐业》“思考探究”)议论性文章常用的论证方法有举例论证、对比论证、道理论证、比喻论证等。本文用了哪些论证方法？试举例说明。 5. (九下·第14课《山水画的意境》“思考探究”)本文探讨山水画的意境，却多以诗词为例；行文中，还引用了一些人们耳熟能详的语句。分别找出来，并说说它们的作用和表达效果。 方法技巧 常见失分点 ①论证方法的名称表述不标准。 ②不太会分析论证方法的作用。 应对策略 ①注意规范表达，专用术语不要随意省略。 ②熟悉论证方法的分析过程。 (注：下面题目前标有★的题目为对点训练题) 崇尚英雄，学习英雄(2022·广东模拟) 林显东 ①“新时代是需要英雄并一定能够产生英雄的时代”“生命有限，很多英雄模范人物崇高精神的形成过程也是有限的，但形成了一种宝贵精神财富，是一个永恒的定格”……习近平同志多次就学习英雄模范做出部署、提出要求。踏上全面建设社会主义现代化国家新征程，我们必须崇尚英雄，捍卫英雄，学习英雄，关爱英雄，勠力同心矢志奋斗。 ②崇尚英雄，崇尚爱国精神和人民情怀。英雄者，国之干。回望党的百年奋斗征程，从八路军“狼牙山五壮士”到抗美援朝志愿军“新兴里战斗模范连”，从全国脱贫攻坚先进个人和先进集体到抗击疫情先进个人和先进集体……无数英雄模范前赴后继、浴血奋战，艰苦奋斗、无私奉献，展现出对祖国的赤诚大爱和对人民的赤子深情。继承发扬英雄模范的爱国精神和人民情怀，在党和人民需要的地方冲锋陷阵、顽强拼搏、埋头苦干，是对英雄模范最好的纪念。通过各种形式传播英雄故事、褒扬英雄人物、传承英雄精神，为的就是营造礼赞英雄的时代氛围。 ③捍卫英雄，捍卫历史真实和人间正气。《旧唐书》里说得好，“但立直标，终无曲影”。崇尚英雄才会诞生英雄，争做英雄才会英雄辈出。祖国的发展繁荣，离不开英雄模范人物的拼搏奉献；人民的幸福安宁，离不开英雄模范人物的慷慨付出。捍卫英雄模范人物的事迹和名誉，体现出对历史事实的尊重，也彰显着对他们杰出贡献的肯定。捍卫英雄，就要坚决同一切歪曲历史、污蔑英雄的做法做斗争。 ④学习英雄，学习崇高品质和人格风范。“血染沙场气化虹，捐躯为国是英雄。”这句诗出自董必武的《邯郸烈士塔》，道出了作者心中的英雄形象。英雄是“捐躯赴国难，视死忽如归”的大义凛然之人，是“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的敢于担当之人，是“未惜头颅新故国，甘将热血沃中华”的以身许国之人。每逢国家民族危难之际，英雄总是挺身而出、力挽狂澜，无私忘我、不畏艰险，甚至牺牲宝贵生命。推动全社会敬仰英雄、学习英雄，才能让英雄之光永耀华夏。 ⑤关爱英雄，树立政策导向和社会风尚。党的十八大以来，党和国家功勋荣誉表彰工作形成了精神引领、制度保障、有效实施的完整系统，从工作和生活上关心爱护英雄模范和功勋党员成为社会共识。当前，还需要继续建立完善各层级的常态化褒奖机制、关爱机制，该保障的必须保障好，该落实的政策必须落实。除了树立鲜明的政策导向，还应壮大主流舆论。以国家荣誉称号颁授仪式、时代楷模表彰大会等活动为契机，广泛宣扬英雄模范人物的事迹和精神，在全社会树立关爱英雄、崇尚英雄的良好风尚，让主旋律和正能量遍布各个角落。 ⑥英雄模范的事迹和精神，是激励我们攻坚克难、奋斗前行的强大力量。像英雄模范那样坚守信念、奋斗奉献，我们每个人都可以获得不平凡的人生，共同谱写新时代的壮丽篇章。 (选自《人民日报》2021年12月16日，有删改) ★1.下列对选文的分析理解，不正确的一项是 ( )(3分) 【筛选信息：论证方法、内容理解】 A.开篇引用习近平同志的话阐明了党和国家对英雄模范的高度重视，突出了崇尚英雄的重要性。 B.第②段列举了不同的英雄模范，旨在呼吁读者继承发扬英雄模范的爱国精神和人民情怀。 C.第③段引用《旧唐书》的话，旨在阐明崇尚英雄才会诞生英雄，争做英雄才会英雄辈出。 D.传播英雄故事、褒扬英雄人物、传承英雄精神，是对英雄模范最好的纪念。 . . . D 【解析】与原文不符，原文是“继承发扬英雄模范的爱国精神和人民情怀，在党和人民需要的地方冲锋陷阵、顽强拼搏、埋头苦干，是对英雄模范最好的纪念” 2. 下列与文中“英雄是‘苟利国家生死以，岂因祸福避趋之’的敢于担当之人”这个观点不相符的一项是 ( )(3分)【论据辨析】 A.晋代的祖逖每天鸡叫后就起床练剑，剑光飞舞，剑声铿锵。冬去春来，寒来暑往，从不间断。后来建功立业，终于成为国家的栋梁之材。 B.孙中山先生曾说：“唯我辈既以担当中国改革发展为己任，虽石烂海枯，而此身尚存，此心不死。” C.钱学森年轻时留学美国，学有所成后，不顾美国政府的反对，执意回国效力。他放弃了优越的生活环境，放弃了高额薪水。 D.疫情期间，武汉封城之后，吴悠骑着电动车在武汉三镇来回穿梭，每天至少跑30千米，给有需求的人送去药品及防护用品。 . . . A 【解析】A项的人物是发奋图强的代表 3. 2021年2月19日，《解放军报》头版刊发反映中印边境任务部队官兵卫国戍边先进事迹的综合性报道《英雄屹立喀喇昆仑》，5位卫国戍边官兵的英雄事迹随之公布。无数国人为英雄的事迹感动落泪，然而，微博上却有一个拥有250多万粉丝的账号——辣笔小球，在其个人账号中，发表恶意歪曲事实真相、故意诋毁、贬损英雄事迹的无耻言论。小明看了之后很气愤。请你结合全文帮助小明写一段文字反驳这个账号的言论，阐述应该如何正确对待英雄。(4分)【看法体验】 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 示例：戍边战士是保家卫国的英雄，我们坚决同污蔑英雄的行为做斗争。对待英雄，我们应该：①崇尚英雄，崇尚爱国精神和人民情怀；②捍卫英雄，捍卫历史真实和人间正气；③学习英雄，学习崇高品质和人格风范；④关爱英雄，树立政策导向和社会风尚。 中考专题复习——议论文 理清论证思路 题型举例 【中考真题】 1. (2023·内蒙古通辽《阅读是有重量的精神运动》第23题)请你根据下面的思维导图，简要分析本文的论证思路。(3分) 2. (2023·山东滨州《传承诗词文化　坚定文化自信》第19题)请简要分析本文的论证思路。(3分) 题型举例 3. (2023·湖南怀化《文学赋能　振兴乡村》第13题)根据提示，在(1)(2)处补全本文的论证思路。(4分) 首先，从清溪村巨变这一现象谈起，引出“文学在乡村振兴中有何作为”这一话题。接着，提出本文的中心论点(1)______________________。然后，通过摆事实，讲道理，论证文学在乡村振兴中的重要作用。最后，(2)_________________。 题型举例 【教材同题型】 4. (九下·第13课《短文两篇》“思考探究”)下面两段文字的核心观点各是什么？作者分别是怎样论述的？思考并与同学交流。 (1)读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。 (2)人之才智但有滞碍，无不可读适当之书使之顺畅，一如身体百病，皆可借相宜之运动除之。滚球利睾肾，射箭利胸肺，漫步利肠胃，骑术利头脑，诸如此类。 方法技巧 常见失分点 ①概括论证思路时，总是漏掉表示顺序的连接词。 ②概括的论证思路混乱，遗漏信息。 ③表达过程中概括不准确、结构不清晰，论据与论点之间关系表述不准确。 应对策略 ①熟记连接词。 ②阅读时每段一定要圈点勾画，突出信息，然后按顺序表达。 ③学会抓文中关键词，连词成句或者找有关论证思路的词语，注意加强概括的能力。 (注：下面题目前标有★的题目为对点训练题) 焕发自省的力量 何　聪 ①自古以来，我们的先贤在修身养性、使自身练达等方面，都十分重视自省的力量。现实生活中，唯有自省，人才会变得克己谨慎，不断反思审视自身的过失，真正去纠正错误、解决问题，避免小过失发展成大错误。很多人在回首自己来路、盘点人生得失时感慨，正是自省精神让自己从歧途走向正路，从缺陷走向完善。在相当意义上说，自省精神是人生最大的财富，是让自己减少失误、错误，实现自我净化提高的有力武器。 ②“泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾覆人。却是平流无石处，时时闻说有沉沦。”危急时刻，人们往往会警醒自己，反省自己的不足，补齐自身的短板。而在平常时候，人们则容易失去警觉，习惯于从自身利益的角度去思考问题、判断是非，而不是检视自己有无不足、缺点和失误。当自省机制失去效力，凡事责人而不自省，只找别人毛病，而不找自己原因，往往会使小纠纷酿成大事故，正所谓：“各自责，天清地宁；各相责，天翻地覆。” ③自省的力量，首先在于可以“立己”。古人云“躬自厚而薄责于人，则远怨矣”，极言自省是修身养性、提升境界的重要方法。《世说新语》载，周处年少时“凶强侠气”，为乡里所患，与蛟、虎并称为“三害”。乡人怂恿他打虎擒蛟，巴望两败俱伤，同归于尽。周处射虎杀蛟三日，回来后得知人们以为他已死而皆相庆贺，始悟乡人患己之甚，乃“有自改意”，由此弃恶从善，终为忠臣孝子。今天，我们讲自省，对思想、工作、生活点滴及细节予以检视，客观地看待自我，清醒地查找不足，其意义并非止于忏悔，而在于超越自我，促进自我认知、自我完善，不断唤醒善意良知，不断升华人格。 ④自省的力量，还在于能够“达人”。“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨”，桐城六尺巷这一古今佳话从一个侧面告诉我们，凡事首先反省自己的不足并付诸改正的行动，往往会收到意想不到的效果。一事当前，我们首先反省自己的错误，对方多半就会有正向的反应，即便一时没有也报之以宽容，很多问题就会在无形中化解了。对于一个社会来说，如果每个人都能唤醒自省意识，焕发自省力量，就会形成向上向善的良性循环，重品行、讲道德、守规矩就会蔚然成风。 ⑤善于自省的人富有人格魅力，善于自省的民族受到世人敬重。身处现代社会，以“吾日三省吾身”的精神，反躬自省自身的规则意识、道德品行、言行举止，在自省中知敬畏、受警醒、明方向，我们就将在不断的自我约束中实现自我完善，进而共同提升社会文明的水位。 (选自《人民日报》2018年12月11日，有删改) ★1.选文采用“总分总”式结构。首先提出中心论点，即(1)________________________________________________________(不超过30个字)；然后从不同层面分别论述观点；最后总结焕发自省力量的意义，即(2)____ ______________________________________。(4分)【理清论证思路】 自省精神有利于减少自己的失误、错误，实现自我 净化提高 实现 自我完善，进而共同提升社会文明的水位 ★2.下列对选文的分析理解，正确的一项是 ( )(3分) 【筛选信息：理解判断、论证思路】 A.自省精神是人生最大的财富，是让自己减少失误、错误，实现自我净化提高的最强武器。 B.第②段论证思路：首先引用了一个道理论据，分析论证人在危急时善于自省，平常时却容易忽视自己的不足和失误，喜挑别人的毛病，容易酿成大事故。最后得出“各自责”“天清地宁”，“各相责”“天翻地覆”的结论。 C.第③段运用了引用论证(道理论证)和举例论证。先引用名言，后举周处自省改过的事例，充分地论证了“自省的力量，在于可以‘立己达人’”的观点，增强了说服力。 D.第④段中引用了“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨”的句子，这是一个道理论据，是用自省的方式化解矛盾的有力佐证。 B 【解析】A.原文不是“最强武器”而是“有力武器”；C.证明的只是“立己”而没有“达人”；D.应该是一个事实论据 3. 下列课文中人物的事例可以作为选文论据的一项是 ( )(3分)【论据辨析及补充】 A.吴敬梓《范进中举》中的范进 B. 张岱《湖心亭看雪》中的舟子 C.郑振铎《猫》中的“我” D. 朱自清《背影》中的父亲 C 【解析】扣住“自省”来判断 $$