专题突破:绝对值化简问题专项探究(3大题型)-2024-2025学年七年级数学上册单元速记·巧练(浙教版2024)

2024-07-11
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版七年级上册
年级 七年级
章节 1.3 绝对值
类型 教案-讲义
知识点 绝对值
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 404 KB
发布时间 2024-07-11
更新时间 2024-07-11
作者 数学黄老师的知识小店
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-07-11
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来源 学科网

内容正文:

专题突破:绝对值化简问题专项探究 绝对值化简常见问题方法总结 1、根据绝对值的性质化简 (1)牢记绝对值的性质:或 (2)在的组合中,当“=”左边的部分未知时,求“| |”内部的数,需要分类讨论;当“=”右边的部分未知时,求“=”右边的值,结果只有一个。 (3)绝对值的非负性应用:当“| |+| |=0”时,则“| |”内部的式子整体=0 2、已知范围的绝对值化简基本步骤 第1步:判断绝对值内部式子的正负; 第2步:把绝对值改为小括号; 第3步:去括号; 第4步:化简合并。 3、绝对值化简与最值问题对应规律 (1)当x=a时,|x-a|的最小值=0; (2)当a≤x≤b时,|x-a|+|x-b|的最小值=|a-b|; (3)若a<b<c,当x=b时,|x-a|+|x-b|+|x-c|最小值=c-a; 题型一 根据绝对值的性质化简 【例1】.(2024春•肇源县期中)若|a|+a=0,则a是(  ) A.零 B.负数 C.负数或零 D.非负数 【变式1-1】.(2024•碑林区校级模拟)如果,那么x=(  ) A. B.或2 C. D.2 【变式1-2】.(2023秋•吉安月考)如果|m|=|n|,那么m,n的关系(  ) A.相等 B.互为相反数 C.都是0 D.互为相反数或相等 【变式1-3】.(2023秋•渑池县期末)若|a+2|+|b﹣7|=0,则a+b的值为(  ) A.﹣1 B.1 C.5 D.﹣5 【变式1-4】.(2023秋•东莞市月考)若|x﹣1|+|2﹣y|=0,求2x﹣y的值. 【变式1-5】.(2023•南皮县校级一模)若ab≠0,那么+的取值不可能是(  ) A.﹣2 B.0 C.1 D.2 题型二 已知范围的绝对值化简 【例2】.(2023•成都模拟)化简|π﹣4|+|3﹣π|=   . 【变式2-1】.(2024春•松江区期中)如果a>3,化简:|1﹣a|﹣|a﹣3|=   . 【变式2-2】.(2024春•海门区校级月考)已知|m|=﹣m,化简|m﹣1|﹣|m﹣2|所得的结果为(  ) A.2m﹣3 B.﹣1 C.1 D.2m﹣1 【变式2-3】.(2022秋•市北区校级期末)当|a|=5,|b|=7,且|a+b|=a+b,则a﹣b的值为(  ) A.﹣12 B.﹣2或﹣12 C.2 D.﹣2 【变式2-4】.(2023秋•文登区期末)如图所示,则|﹣3﹣a|﹣|b+1|等于(  ) A.4+a﹣b B.2+a﹣b C.﹣4﹣a﹣b D.﹣2﹣a+b 【变式2-5】.(2023秋•青羊区校级期末)已知数a,b,c在数轴上的位置如图所示,且|c|>|b|>|a|,化简|a+b|﹣|c﹣b|+|a﹣c|=   . 【变式2-6】.(2023秋•思明区校级期末)如图,化简|a﹣1|=   . 【变式2-7】.(2023秋•余干县期末)有理数a、b、c在数轴上的位置如图: (1)判断正负,用“>”或“<”填空:b﹣c    0,a+b    0,c﹣a    0. (2)化简:|b﹣c|+|a+b|﹣|c﹣a|. 题型三 绝对值化简与最值问题 【例3】.(2022秋•泗阳县期中)式子|x﹣2|+1的最小值是(  ) A.0 B.1 C.2 D.3 【变式3-1】.(2023秋•邵阳县校级月考)当a=   时,5﹣|a﹣1|的值最大,最大值为    . 【变式3-2】.(2023秋•西安校级月考)当x满足    条件时,|x﹣2|+|x+3|有最小值,这个最小值是    . 【变式3-3】.(2023春•沙坪坝区校级月考)已知m是有理数,则|m﹣2|+|m﹣4|+|m﹣6|+|m﹣8|的最小值是   . 【变式3-4】.(2023秋•新罗区期中)我们已经学习了一个数a的绝对值可分为两种情况:.请用你所学的知识解决下面的问题: (1)若|a﹣3|=5,求a的值; (2)若数轴上表示数a的点位于﹣3与0之间(含端点),化简|a﹣2|﹣|a|; (3)当a=   时,|a﹣5|+|a﹣1|+|a+3|取到最小值,最小值是    . 【变式3-5】.(2023秋•芙蓉区校级月考)同学们都知道,|5﹣(﹣2)|表示5与﹣2的差的绝对值,实际上也可理解为5与﹣2两数在数轴上所对应的两点之间的距离,试探索: (1)|5﹣(﹣2)|=   ; (2)x是所有符合|x+5|+|x﹣2|=7成立条件的整数,则x=   ; (3)由以上探索猜想,对于任何有理数x,|x﹣3|+|x﹣6|的最小值为    ; (4)当x为整数时,|x﹣1|+|x﹣2|+|x﹣3|的最小值为    ; (5)求|x﹣1|+|x﹣2|+|x﹣3|+…+|x﹣1997|的最小值. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!3 学科网(北京)股份有限公司 $$ 专题突破:绝对值化简问题专项探究 绝对值化简常见问题方法总结 1、根据绝对值的性质化简 (1)牢记绝对值的性质:或 (2)在的组合中,当“=”左边的部分未知时,求“| |”内部的数,需要分类讨论;当“=”右边的部分未知时,求“=”右边的值,结果只有一个。 (3)绝对值的非负性应用:当“| |+| |=0”时,则“| |”内部的式子整体=0 2、已知范围的绝对值化简基本步骤 第1步:判断绝对值内部式子的正负; 第2步:把绝对值改为小括号; 第3步:去括号; 第4步:化简合并。 3、绝对值化简与最值问题对应规律 (1)当x=a时,|x-a|的最小值=0; (2)当a≤x≤b时,|x-a|+|x-b|的最小值=|a-b|; (3)若a<b<c,当x=b时,|x-a|+|x-b|+|x-c|最小值=c-a; 题型一 根据绝对值的性质化简 【例1】.(2024春•肇源县期中)若|a|+a=0,则a是(  ) A.零 B.负数 C.负数或零 D.非负数 【分析】根据绝对值的性质解答即可. 【解答】解:若|a|+a=0,则a是负数或零, 故选:C. 【变式1-1】.(2024•碑林区校级模拟)如果,那么x=(  ) A. B.或2 C. D.2 【分析】根据绝对值的意义求解即可. 【解答】解:∵ ∴. 故选:C. 【变式1-2】.(2023秋•吉安月考)如果|m|=|n|,那么m,n的关系(  ) A.相等 B.互为相反数 C.都是0 D.互为相反数或相等 【分析】利用绝对值的代数意义化简即可得到m与n的关系. 【解答】解:∵|m|=|n|, ∴m=n或m=﹣n,即互为相反数或相等, 故选:D. 【变式1-3】.(2023秋•渑池县期末)若|a+2|+|b﹣7|=0,则a+b的值为(  ) A.﹣1 B.1 C.5 D.﹣5 【分析】根据非负数的性质分别求出a、b,计算即可. 【解答】解:∵|a+2|+|b﹣7|=0, ∴|a+2|=0,|b﹣7|=0, ∴a+2=0,b﹣7=0, 解得,a=﹣2,b=7, 则a+b=5, 故选:C. 【变式1-4】.(2023秋•东莞市月考)若|x﹣1|+|2﹣y|=0,求2x﹣y的值. 【分析】根据非负数的性质得出x﹣1=0,2﹣y=0,即可求出x、y的值,从而求出2x﹣y的值. 【解答】解:∵|x﹣1|+|2﹣y|=0, 又∵|x﹣1|≥0,|2﹣y|≥0, ∴x﹣1=0,2﹣y=0, ∴x=1,y=2, ∴2x﹣y=2×1﹣2=0. 【变式1-5】.(2023•南皮县校级一模)若ab≠0,那么+的取值不可能是(  ) A.﹣2 B.0 C.1 D.2 【分析】由ab≠0,可得:①a>0,b>0,②a<0,b<0,③a>0,b<0,④a<0,b>0;分别计算即可. 【解答】解:∵ab≠0, ∴有四种情况:①a>0,b>0,②a<0,b<0,③a>0,b<0,④a<0,b>0; ①当a>0,b>0时, +=1+1=2; ②当a<0,b<0时, +=﹣1﹣1=﹣2; ③当a>0,b<0时, +=1﹣1=0; ④当a<0,b>0时, +=﹣1+1=0; 综上所述,+的值为:±2或0. 故选:C. 题型二 已知范围的绝对值化简 【例2】.(2023•成都模拟)化简|π﹣4|+|3﹣π|= 1 . 【分析】因为π≈3.414,所以π﹣4<0,3﹣π<0,然后根据绝对值定义即可化简|π﹣4|+|3﹣π|. 【解答】解:∵π≈3.414, ∴π﹣4<0,3﹣π<0, ∴|π﹣4|+|3﹣π|=4﹣π+π﹣3=1. 故答案为1. 【变式2-1】.(2024春•松江区期中)如果a>3,化简:|1﹣a|﹣|a﹣3|= 2 . 【分析】根据绝对值的性质进行解题即可. 【解答】解:∵a>3, ∴|1﹣a|﹣|a﹣3|=a﹣1﹣(a﹣3)=a﹣1﹣a+3=2. 故答案为:2. 【变式2-2】.(2024春•海门区校级月考)已知|m|=﹣m,化简|m﹣1|﹣|m﹣2|所得的结果为(  ) A.2m﹣3 B.﹣1 C.1 D.2m﹣1 【分析】由|m|=﹣m,得到m≤0,判断出m﹣1 与m﹣2的正负,然后利用绝对值的性质化简,去括号,合并,即可得到结果. 【解答】解:∵|m|=﹣m, ∴m≤0, ∴m﹣1<0,m﹣2<0, ∴|m﹣1|﹣|m﹣2|=﹣(m﹣1)+(m﹣2)=1﹣m+m﹣2=﹣1. 故选:B. 【变式2-3】.(2022秋•市北区校级期末)当|a|=5,|b|=7,且|a+b|=a+b,则a﹣b的值为(  ) A.﹣12 B.﹣2或﹣12 C.2 D.﹣2 【分析】先根据绝对值的性质,判断出a、b的大致取值,然后根据a+b>0,进一步确定a、b的值,再代入求解即可. 【解答】解:∵|a|=5,|b|=7, ∴a=±5,b=±7 ∵|a+b|=a+b, ∴a+b≥0, ∴a=±5.b=7, 当a=5,b=7时,a﹣b=﹣2; 当a=﹣5,b=7时,a﹣b=﹣12; 故a﹣b的值为﹣2或﹣12. 故选:B. 【变式2-4】.(2023秋•文登区期末)如图所示,则|﹣3﹣a|﹣|b+1|等于(  ) A.4+a﹣b B.2+a﹣b C.﹣4﹣a﹣b D.﹣2﹣a+b 【分析】先根据数轴判断﹣3﹣a和b+1的正负,再去掉绝对值符号,合并同类项即可. 【解答】解:由数轴可知,﹣1<a<0,b>1, ∴﹣3<﹣3﹣a<﹣2,b+1>0, ∴|﹣3﹣a|﹣|b+1| =(3+a)﹣(b+1) =3+a﹣b﹣1 =2+a﹣b. 故选:B. 【变式2-5】.(2023秋•青羊区校级期末)已知数a,b,c在数轴上的位置如图所示,且|c|>|b|>|a|,化简|a+b|﹣|c﹣b|+|a﹣c|= 2a . 【分析】由数轴得c<a<0,b>0,|b|>|a|,进一步判断出a+b>0,c﹣b<0,a﹣c>0,再根据绝对值的意义化简即可. 【解答】解:由数轴得c<a<0,b>0,|b|>|a|, ∴a+b>0,c﹣b<0,a﹣c>0, ∴|a+b|﹣|c﹣b|+|a﹣c| =(a+b)﹣(b﹣c)+(a﹣c) =a+b﹣b+c+a﹣c =2a, 故答案为:2a. 【变式2-6】.(2023秋•思明区校级期末)如图,化简|a﹣1|= 1﹣a . 【分析】判断出a﹣1的取值,再根据绝对值性质计算即可. 【解答】解:由题得a<1,∴a﹣1<0,∴|a﹣1|=1﹣a, 故答案为:1﹣a. 【变式2-7】.(2023秋•余干县期末)有理数a、b、c在数轴上的位置如图: (1)判断正负,用“>”或“<”填空:b﹣c  < 0,a+b  < 0,c﹣a  > 0. (2)化简:|b﹣c|+|a+b|﹣|c﹣a|. 【分析】(1)根据数轴判断出a、b、c的正负情况,然后分别判断即可; (2)去掉绝对值号,然后合并同类项即可. 【解答】解:(1)由图可知,a<0,b>0,c>0且|b|<|a|<|c|, 所以,b﹣c<0,a+b<0,c﹣a>0; 故答案为:<,<,>; (2)|b﹣c|+|a+b|﹣|c﹣a| =(c﹣b)+(﹣a﹣b)﹣(c﹣a) =c﹣b﹣a﹣b﹣c+a =﹣2b. 题型三 绝对值化简与最值问题 【例3】.(2022秋•泗阳县期中)式子|x﹣2|+1的最小值是(  ) A.0 B.1 C.2 D.3 【分析】当绝对值有最小值时,式子有最小值,进而得出答案. 【解答】解:当绝对值最小时,式子有最小值, 即|x﹣2|=0时,式子最小值为0+1=1. 故选:B. 【变式3-1】.(2023秋•邵阳县校级月考)当a= 1 时,5﹣|a﹣1|的值最大,最大值为  5 . 【分析】分a<1、a=1和a>1三种情况讨论求出5﹣|a﹣1|≤5,问题随之得解. 【解答】解:当a<1时,a﹣1<0, 即5﹣|a﹣1|=5﹣(1﹣a)=4+a, ∵a<1, ∴5﹣|a﹣1|=4+a<5; 当a=1时,a﹣1=0, 即5﹣|a﹣1|=5; 当a>1时,a﹣1>0, 即5﹣|a﹣1|=5﹣(a﹣1)=6﹣a, ∵a>1, ∴﹣a<﹣1, ∴5﹣|a﹣1|=6﹣a<5; 综上:5﹣|a﹣1|≤5,当且仅当a=1时,5﹣|a﹣1|有最大值,最大值为5, 解法二:∵|a﹣1|≥0, ∴5﹣|a﹣1|≤5, ∴当a=1时,5﹣|a﹣1|的值最大,最大值为5. 故答案为:1,5. 【变式3-2】.(2023秋•西安校级月考)当x满足  ﹣3≤x≤2 条件时,|x﹣2|+|x+3|有最小值,这个最小值是  5 . 【分析】根据绝对值的性质以及题意即可求出答案. 【解答】解:由题意可知:当﹣3≤x≤2时,|x﹣2|+|x+3|有最小值,这个最小值是5. 故答案为:﹣3≤x≤2,5. 【变式3-3】.(2023春•沙坪坝区校级月考)已知m是有理数,则|m﹣2|+|m﹣4|+|m﹣6|+|m﹣8|的最小值是 8 . 【分析】根据绝对值最小的数是0,分别令四个绝对值为0,从而求得m的四个值,分别将这四个值代入代数式求值,比较得不难求得其最小值. 【解答】解:∵绝对值最小的数是0, ∴分别当|m﹣2|,|m﹣4|,|m﹣6|,|m﹣8|等于0时,有最小值. ∴m的值分别为2,4,6,8. ∵①当m=2时,原式=|2﹣2|+|2﹣4|+|2﹣6|+|2﹣8|=12; ②当m=4时,原式=|4﹣2|+|4﹣4|+|4﹣6|+|4﹣8|=8; ③当m=6时,原式=|6﹣2|+|6﹣4|+|6﹣6|+|6﹣8|=8; ④当m=8时,原式=|8﹣2|+|8﹣4|+|8﹣6|+|8﹣8|=12; ∴|m﹣2|+|m﹣4|+|m﹣6|+|m﹣8|的最小值是8. 故答案为:8. 【变式3-4】.(2023秋•新罗区期中)我们已经学习了一个数a的绝对值可分为两种情况:.请用你所学的知识解决下面的问题: (1)若|a﹣3|=5,求a的值; (2)若数轴上表示数a的点位于﹣3与0之间(含端点),化简|a﹣2|﹣|a|; (3)当a= 1 时,|a﹣5|+|a﹣1|+|a+3|取到最小值,最小值是  8 . 【分析】(1)根据绝对值可得:a﹣3=±5,即可解答; (2)根据已知范围,化简绝对值,再合并即可; (3)分四种情况讨论,即可解答. 【解答】解:(1)∵|a﹣3|=5, ∴a﹣3=±5, 解得:a=8或a=﹣2; (2)∵数轴上表示数a的点位于﹣3与0之间(含端点), ∴﹣3≤a≤0, ∴|a﹣2|﹣|a|=﹣(a﹣2)+a=﹣a+2+a=2; (3)当a≥5时,原式=a﹣5+a﹣1+a+3=3a﹣3,此时的最小值为3×5﹣3=12; 当1≤a<5时,原式=﹣a+5+a﹣1+a+3=a+7,此时的最小值为1+7=8; 当﹣3<a≤1时,原式=﹣a+5﹣a+1+a+3=9﹣a,此时的最小值为9﹣1=8; 当a≤﹣3时,原式=﹣a+5﹣a+1﹣a﹣3=﹣3a+3,这时的最小值为﹣3×(﹣3)+3=12; 综上所述当a=1时,式子的最小值为8, 故答案为:1,8. 【变式3-5】.(2023秋•芙蓉区校级月考)同学们都知道,|5﹣(﹣2)|表示5与﹣2的差的绝对值,实际上也可理解为5与﹣2两数在数轴上所对应的两点之间的距离,试探索: (1)|5﹣(﹣2)|= 7 ; (2)x是所有符合|x+5|+|x﹣2|=7成立条件的整数,则x= ﹣5,﹣4,﹣3,﹣2,﹣1,0,1,2 ; (3)由以上探索猜想,对于任何有理数x,|x﹣3|+|x﹣6|的最小值为  3 ; (4)当x为整数时,|x﹣1|+|x﹣2|+|x﹣3|的最小值为  2 ; (5)求|x﹣1|+|x﹣2|+|x﹣3|+…+|x﹣1997|的最小值. 【分析】(1)利用题干中的绝对值的几何意义解答即可; (2)利用题干中的绝对值的几何意义解答即可; 【解答】解:(1)|5﹣(﹣2)|=|5+2|=7. 故答案为:7; (2)∵|x+5|+|x﹣2|=7表示的是在数轴上x所对应的点到﹣5,2两点之间的距离之和等于7, 又∵x为整数, ∴x=﹣5,﹣4,﹣3,﹣2,﹣1,0,1,2. 故答案为:﹣5,﹣4,﹣3,﹣2,﹣1,0,1,2; (3)|x﹣3|+|x﹣6|表示的是在数轴上x所对应的点到3,6两点之间的距离之和, 当3≤x≤6时,|x﹣3|+|x﹣6|取得最小值, ∴|x﹣3|+|x﹣6|的最小值为3. 故答案为:3; (4)|x﹣1|+|x﹣2|+|x﹣3|表示的是在数轴上x所对应的点到1,2,3三点之间的距离之和, ∵x为整数,|x﹣1|+|x﹣2|+|x﹣3|取得最小值, ∴x=2时,|x﹣1|+|x﹣2|+|x﹣3|的最小值为2. 故答案为:2; (5)由(4)的结论可知:当x=999时,|x﹣1|+|x﹣2|+|x﹣3|+…+|x﹣1997|取得最小值, 最小值为2×(1+2+...+998)=997002. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!3 学科网(北京)股份有限公司 $$

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