第5课 动荡变化中的春秋时期（同步课件）-【上好课】2024-2025学年七年级历史上册同步精品课堂（统编版2024）

欢迎进入初中历史课堂 新教材 新课标 新中考 2024年版统编新教材 单 元 导 读 约公元前2070年 约公元前1600年 约公元前1046年 ❖我国历史上的第一个奴隶制王朝是夏朝，所开创的王位世袭制为以后历代王朝承袭。继夏朝而起的商朝，创造了以青铜器、甲骨文为显著标志的文明成就。西周是我国奴隶社会的成熟阶段，统治者实行分封制，通过各级贵族维系国家的统治。进入春秋战国后，各诺侯国之间的争斗日益激烈，周天子的统治权威衰落，整个社会处于剧烈动荡与变革中。诸侯争霸、大国兼并、经济发展、制度变革和思想学术繁荣，是这一时期的主要特征 第4课 夏商西周王朝的更替 第5课 动荡变化中的春秋时期 第6课 战国时期的社会变革 第7课 百家争鸣 第8课 夏商周时期的科技与文化 第二单元夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 约公元前770年 约公元前475年 夏朝建立 商汤灭夏 商朝建立 周武王灭商 西周建立 周平王东迁洛邑进入春秋 战国开始 2024版新教材 课堂导入 2024版新教材 ☞这件春秋时期的酒器有铜牺草，整体为牛形，上面刻有精美纹饰。值得注意的是，牛鼻上穿有一环，说明当时人们已经开始用穿鼻的方法来驯服牛了。春秋时期社会政治、经济、军事发生了哪些变化？ 春秋牛尊（现藏上海博物馆） 第5课 动荡变化中的春秋时期 ✪第二单元 夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 春秋时期的动荡体现在哪些方面？ 春秋时期的经济发展、王室衰微、诸侯争霸 这三部分分逻辑关系是怎样的？ 递进。 课程目标 2024版新教材 素养目标 知道周王室衰微的原因及表现; 了解春秋时期诸侯争霸的原因 了解春秋时期经济发展的表现，认识生产力发展是社会进步的根本动力树立发展生产力的观念。 2022版新课标 通过了解这一时期的生产力水平和社会关系的变化，初步理解春秋时期诸侯争霸局面的形成。 重点：西周分封制 难点：夏、商、周的更替 壹 何为春秋？ 周王室是怎样衰微的？ 王室衰微 壹 王室衰微 东 周 前770年 周平王迁都洛邑 前476年 前475年 前221年 春 秋 战 国 春秋：因与孔子编订的编年体史书《春秋》年代相当而得名。 战国：因西汉刘向整理校订《战国策》一书而得名。 何为春秋？ 王室为何衰微？ 壹 王室衰微 1.王室衰微的原因 结合材料，归纳周王室衰微的原因？ 铁制农具、牛耕的出现 诸侯私田出现，实力增强 “普天之下，莫非王土” 矛盾 分封制瓦解 设县、郡控制地方不再分封 周王室衰微 王室衰微的根本原因：春秋时期，铁器、牛耕的使用促进了社会生产力的发展。 诸侯 庶民 天子 士 卿大夫 庶民 士 天子 卿大夫 诸侯 这一时期社会处于动荡和变化状态，西周的各种制度遭到破坏，后人称之为“礼崩乐坏“ 壹 王室衰微 2.王室衰微的表现 思考：根据以上表格信息，分析周王室衰微有哪些表现？ 名称 土 地 兵 力 财力、人口 西周 直辖 方圆千里 直辖 14万人 人口众多 财力雄厚 东周 直辖 方圆百里 直辖 几千人 人口所剩无几 财力减少 结论 面积缩小 兵力下降 经济薄弱 表现①：周王室缺乏经济、军事实力，失去对诸侯的控制。 表现②：诸侯国实力崛起,不再听从王命；不再定期向天子纳贡,周王室财政陷入危机。 壹 王室衰微 3.王室衰微的结果 结合材料，概括王室衰微的结果？ 结果：周王室地位下降，大的诸侯势力崛起。他们竞相争霸，操控政治局面，实际上取代了周天子的地位。 材料:“平王之时，周室衰微，诸侯强并 弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。” 诸侯各自为政,国家处于分裂状态。 “礼乐征伐自天子出” “礼乐征伐自诸侯出” 礼崩 乐坏 西周时期 春秋时期 那就干起来吧！ 我也想！ 我也想！ 现在哥强大了，我要扩充地盘儿，我还想当老大！ 思考：整个国家处于什么样的状态？ 贰 春秋时期诸侯为何争霸？ 霸主有哪几位？ 诸侯争霸 贰 诸侯争霸 阅读教材，分析诸侯争霸的原因、旗号、目的？当时著名的霸主有哪几位？ 思 考： 原因 ①周王室衰微；②各诸侯国政治、经济发展不平衡,为了自身利益,相互之 间展开激烈的争斗；③民族间的矛盾有所发展。 霸主 齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王，春秋末期吴王阖闾、越王勾践。 齐桓公 晋文公 楚庄王 秦穆公 越王勾践 吴王阖闾 旗号 目的 “尊王攘夷” 争夺霸主地位 春秋五霸 贰 诸侯争霸 诸侯争霸—齐桓公 管仲 齐桓公任用管仲为相，采纳管仲的建议，改革内政，发展生产，训练军队，打着“尊天子，攘四夷”的旗号，号令诸侯，成为春秋是第一个霸主。 春秋首霸 任用管仲 “尊王攘夷” 尊王:表面上尊崇周天子，利用周天子影响号令诸侯。 攘夷:打着“攘夷”旗号充当着保护角色,能赢得华夏诸国的认同。 齐国是东方一个大国，临海，盛产鱼盐矿藏，经济富庶。 贰 诸侯争霸 思考：你知道哪些春秋时期留下来很多成语典故，跟同学们分享。 齐桓公 晋文公 楚庄王 秦穆公 越王勾践 老马识途 退避三舍 秦晋之好 一鸣惊人 卧薪尝胆 贰 诸侯争霸 诸侯争霸影响 材料一：春秋时期的大国争霸，使得战事不断，中原地区的诸侯国几乎都卷入了战争，一些小国备受战争之害，如郑国遭受战祸70多次，宋国也有40多次，大量人口失去生命或流离失所，生产被破坏，田地荒芜。 结合材料归纳：春秋争霸带来的影响。 材料二：春秋时，居住在周边的蛮、夷、戎、狄不断袭扰中原；中原霸主也以“攘夷”号令诸侯抵抗……打破了各族间固有的地域界限，为各族的交往、融合创造了十分有利的前提。 ①给人们带来了沉重的灾难。 ②民族产生了华夏认同观念。 春秋初期有140多个诸侯国 后期诸侯国数量只剩十几个 ③客观上有利于国家统一。 评价历史事件的方法： ①要一分为二，辩证评价； ②要在特定的历史背景中评价。 叁 春秋时期经济为何发展？ 春秋时期经济发展的表现有哪些？ 春秋时期经济的发展 叁 春秋时期经济的发展 1.农业的发展 结合材料，概括春秋时农业发展的表现和作用？ 材料一 美金 (青铜) 以铸剑戟，试诸狗马；恶金(铁) 以铸鉏夷斤斸，试诸壤土。 ——《国语·齐语》 材料二 宗庙之牺（作祭品用的牛），为畎（quǎn）亩（田间，田地）之勤。 ——《国语·晋语》 材料三 农，天下之大业也；铁器，民之大用也。器用便利，则用力少而得作多。 ——《盐铁论·水旱》 春秋战国时期的铁农具 作用：促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件；是春秋时期农业生产力提高的重要标志，人类进入到铁器时代；推动社会转型，是春秋时期社会发生变化的根本原因 表现：铁制农具和牛耕出现。 春秋晚期牺 （xī ） 尊 叁 春秋时期经济的发展 2.手工业 结合材料，归纳春秋时期手工业发展的表现 干将作剑，采五山之铁精……使童女童男三百人鼓橐（tuó 皮制的风囊）装炭，金铁乃濡（rú 熔化铁液）。遂以成剑，阳曰干将，阴曰莫耶…… ——《吴越春秋 · 阖闾内传》 春秋珍品莲鹤方壶 铸铁柔化处理技术 荆州楚墓出土 虎座凤架悬鼓 青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业等有所发展； 叁 春秋时期经济的发展 3.商业 结合材料和图片，归纳春秋时期商业发展的表现。 春秋时期金属货币 商品交换市场 农业进步推动社会分工，剩余产品出现增多，商业活动逐渐活跃，很多城市出现了商品交换市场，金属货币被更多使用。 铁犁牛耕 生产力发展 手工业发展 工商业繁荣 公田抛荒 奴隶主大 量开垦私田 井田制逐渐瓦解 诸侯势力壮大 王室衰微 分封制逐渐瓦解 根本原因 思考 合作探究 春秋时期的经济发展是如何引起当时的社会动荡的？ 春秋的经济发展 农业铁犁牛耕出现 手工业发展 商业活跃 生产力水平提升 私田大量开垦 私有制逐渐确立 分封制瓦解 “普天之下，莫非王土” （公田，又叫井田制，分封制存在的基础） 王室衰微 诸侯争霸 经济变化 政治变化 思考 合作探究 1.经济上: 铁犁牛耕的出现，促进了生产力的提高。 私田的出现，这使得旧有的井田制遭受破坏。 2.政治上: ①周王室衰微，控制范围缩小，经济能力下降等 ②诸侯国崛起，齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸。长江流域的吴国和越国也先后北上争霸。 肆 课堂练习 1.（2024·河南信阳·一模）根据规定，诸侯国国君每五年就要朝见周天子一次。但据鲁史《春秋》记载，二百四十二年间，鲁国国君朝见周天子只有三次，朝见晋国国君多达二十次。这反映了春秋时期（    ） A．中央集权加强 B．周王室势力衰微 C．民族相互交融 D．社会的动荡不安 B 肆 课堂练习 2.春秋时期所谓“称霸”，就是因势力强大而成为中原诸侯的盟主，并得到周天子的承认。春秋的“霸主”，实则就是“盟主”，号令诸侯，集合诸侯之兵，讨伐对周王不臣的诸侯国家及少数民族，这是周王赋予他们的权力。材料反映了春秋时期的“霸主”（   ） A．实力高于其他诸侯 B．巩固周天子统治 C．没有太大的权力 D．已经是天下“共主” A 3.（2024·山西·三模）《管子·海王篇》中记载，齐国“一女必有一针一刀，耕者必有一耒一耜一铫【yáo】（一种铁锄），”“行服连轺【yáo】辇（轻便的马车）者，必有一斤（铁斧）一锯一锥一凿”。这表明当时的齐国（   ） A．管仲改革成就霸业 B．铁质工具普遍使用 C．农业生产迅速发展 D．军事实力大为提高 B 伍 课堂小结 动荡变化的春秋时期 生产力提高 王室衰微 诸侯争霸 经济发展 政治变革 铁制农具和牛耕的使用 促 进 导致 推 动 启示：综合国力的显著增强是国家崛起的重要标志。 $$