内容正文:
教学内容
第3课 第1课时 做人从知耻开始
主备
潘爱琴
教者
教学目标:1. 知道什么是知耻,培养个人的知耻之心,提高辨别善恶、荣辱、是非的能力;2. 知道知耻是个人良好品德素质的重要组成部分,是中华民族传统美德的重要内容;3. 采取正确的方法面对羞耻感,从“知耻”而“记耻”,“记耻”而奋发,发挥羞耻心的积极作用。
教学重难点:树立在个人交往和社会生活中讲道德、负责任的价值观。
一、导入新课
二、课内研讨[来源:Zxxk.Com][来源:Zxxk.Com]
生活在线:探究小刚和小明到底谁赢了这场比赛?为什么?如何让小明提高认识,改正错误?
活动1:免监考考场。探究:是否赞成设立免监考考场?为什么?式作弊有什么危害?培养知耻之心,克服考试作弊有何作用?
活动2:耻辱戒指。探究:这个故事对我们有什么启示?
活动3:陋习。探究:我们应怎样改变这些陋习?
活动4:南京大屠杀纪念馆。探究:为什么要培养民族耻辱感?[来源:学科网ZXXK]
三、训练巩固[来源:Z#xx#k.Com]
1. 在中国传统的道德伦理中,廉耻历来被视为“立人之大节”“耻之一字,乃人生第一要事”。下列对“羞耻感”的说法正确的有( )
①羞耻感一定会使人丧失对自己的信心;②羞耻感能够催人奋进,也可能使人丧失对自己的信心;③对待羞耻感,我们应该掩饰错误、逃避现实;④对待羞耻感的正确方法是由“知耻”而“记耻”,由“记耻”而奋发
A. ①④ B. ②④ C. ①③④ D. ②③④
2. 小王借到图书馆去看书的机会,将《钢铁是怎样炼成的》偷偷带回了家。小王的做法( )
A. 没有诚信,是很可耻的行为 B. 可以理解,窃书不为偷
C. 小事一桩,不必太在意 D. 值得提倡,是勤奋好学的表现
3. “世界上最名贵的衣服,不是珍珠,不是羽衣霓裳,惭愧知耻是最美的服装。”对此话告诉我们( )
A. 身穿最美丽的服装时应该感到惭愧知耻
B. 尊重自己是人生的一道底线,是人生的亮点,自尊无价
C. 尊重他人是人生的一门学问,是人生的一片风景,尊人优雅
D. 珍珠衫和羽衣霓都不是世界上最名贵的衣服[来源:Z&xx&k.Com]
4. 羞耻之心对维护良好的社会秩序