3.3.2矛盾问题的精髓教学（练习）- 【实用教学】2024-2025学年高二政治上学期高效课堂示范课件＋教学设计＋练习（统编版必修4）

3.3.2矛盾问题的精髓 一、单选题 1．“解剖麻雀”是我们党在长期实践中形成的行之有效的调研方法，是将调研过程中发现的痛点、堵点、难点问题转化为“麻雀”，通过解剖一只“麻雀”，举一反三，实现从“解剖一个问题”到“解决一类问题”。“解剖一个问题”能推动“解决一类问题”，是因为（   ） ①实践过程中不断产生的新问题是认识发展的动力 ②普遍性存在于特殊性之中并通过特殊性表现出来 ③事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的 ④从个性中概括出来的一般方法有普遍的指导意义 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．下列诗句与漫画《裂开》寓意最接近的是（   ） A．时人不识凌云木，直待凌云始道高 B．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 C．年年岁岁花相似，岁岁年年人不同 D．投之亡地然后存，置之死地而后生 3．下图漫画《拍照》(作者：郑辛遥),给我们的哲学启示是（   ） A．事物的发展是辩证否定的过程 B．发展是前进性与曲折性的统一 C．量变和质变是辩证统一的关系 D．矛盾的普遍性与特殊性相互联结 4．2024年，《非遗里的中国》新春年度盛典荟萃各地精绝的非遗代表性项目，精心融合编创了非遗创新展演节目，非遗传承与歌舞盛会并举，以全新的文艺呈现和文化解读，完成一场传统非遗与国潮时尚的双向奔赴，使传统非遗焕发出时代魅力，展现非遗在新时代“亘古宜今、日新又新”的蓬勃气象。这反映了（   ） ①人为事物的联系更具有积极意义        ②联系构成事物的运动变化和发展 ③融合创新需要发挥意识的能动性        ④辩证的否定观是矛盾问题的精髓 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．“初生牛犊不惧虎”。从“无知者无畏”到“艺高人胆大”，这与下图(不考虑其他因素， M 为人的经验值，N 为人的自信度，S 为邓宁-克鲁格心理效应曲线)所表达的观点不谋而合。从中可以看出（   ） ①自信度变化的过程中既有连线性，又有间断性 ②经验值对自信度的影响是动态的，不存在静态 ③自信度下降与提升的原因既有共性，又有差异 ④经验值与自信度既对立又统一，是互相影响的 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．建设性参与解决国际热点，是中国作为联合国安理会常任理事国的应尽责任。重视推动热点问题尽快降温，坚持标本兼治，防止升级外溢，不能头疼医头、脚疼医脚，更不能短视功利、内病外治。由此可见，推动热点问题的解决需要（   ） ①承认联系的多样性，着眼于世界发展的长远利益 ②重视量的积累，为实现事物的发展创造条件 ③要系统地、辩证地分析根源，综合施策化解矛盾 ④将矛盾的特殊性作为解决热点矛盾问题的精髓 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．推进中国式现代化，必须坚持不懈夯实农业基础，推进乡村全面振兴。习近平总书记在浙江工作时亲自谋划推动“千村示范、万村整治”工程（以下简称“千万工程”），从农村环境整治入手，由与及面、迭代升级，20年持续努力造就了万千美丽乡村，造福了万千农民群众，创造了推进乡村全面振兴的成功经验和实践范例。由此可见（    ） ①规律具有客观性，推进乡村全面振兴要立足于成功经验和实践范例 ②事物发展是量变与质变的统一，推进乡村全面振兴要坚持适度原则 ③矛盾的普遍性与特殊性相互联结，要善于借鉴“千万工程”成功经验 ④联系具有多样性，推进乡村全面振兴要善于把握事物发展的各种条件 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 8．习近平总书记总结人类文明兴衰与国内外现代化的经验教训，将马克思主义的自然观、历史观与中国的具体实际、同中华优秀传统文化创造性地结合起来，形成了习近平生态文明思想，为建设人与自然和谐共生的现代文明指明了方向。从习近平生态文明思想的形成过程中，我们可以体悟到（   ） A．主观能动性决定事物发展规律 B．事物是矛盾普遍性与特殊性的辩证统一 C．矛盾具有斗争性 D．矛盾具有同一性 9．40多年前小岗村分田到户搞起“大包干”，创造了农村改革的“新鲜经验”；如今田成块、路成网，促进土地规模化经营、农业产业化发展，同样是应用“新鲜经验”的结果，体现的都是敢为人先、锐意创新的精神气质。创造可复制、可推广的“新鲜经验”，这一做法（   ） ①体现了关于事物矛盾的问题的精髓        ②抓住了矛盾主要方面推动问题的解决 ③坚持共性与个性具体的历史的统一        ④体现了矛盾双方在一定条件下相互转化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．“解剖麻雀”是我们党在长期实践中总结提炼的调查研究方法，该方法需要选准“麻雀”，对其进行剖析研究，由此得出的调研结论具有可推广性，能举一反三。这说明，从“解决一个问题”到“解决一类问题”（   ） ①体现矛盾普遍性与特殊性相互联结，要从个性中把握共性 ②体现了规律是普遍的，找准案例就可找到此类问题的共同规律 ③实现了“一个问题”和“一类问题”的斗争性转化为同一性 ④启示我们要树立系统观念，以“点的突破”带动“面的提升” A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．温州是有着灿烂文化的东瓯名镇。山水诗、南戏、瓯剧、朔门古港、龙舟、木偶戏等，这些温州文化元素成为展示温州的一张张名片。这蕴含的哲学道理是（   ） A．矛盾的特殊性通过矛盾的普遍性表现出来 B．没有矛盾的特殊性就没有矛盾的普遍性 C．离开了整体，部分就不成其为部分 D．离开了部分，整体就不复存在 12．为响应“十四五”规划提出的“加快推进长株潭都市圈建设，打造全国重要增长极”，湖南省委办公厅、省政府办公厅印发《长株潭一体化发展三年行动计划（2023一2025年）》（简称“行动计划”）。“行动计划”提出，到2025年长株潭地区生产总值突破2.5万亿元。其中蕴含的哲学道理是（   ） ①矛盾的普遍性和特殊性相互联结        ②善于抓住机遇，才能赢得主动和优势 ③意识的能动性受客观规律的制约        ④人能创造出符合自己目的的客观事物 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 13．近年来，辽宁省营口市坚持因地制宜、改革创新，在不适用传统集中式生活污水处理的村镇采用了分散式污水治理技术，其中，高坎镇污水处理设备进行了“互联网+大数据”技术试点，如果试点成功，之后将会在全市分阶段批次推进。这一做法（   ） ①坚持了辩证否定，打造出农村生活污水治理的新模式 ②坚持了具体问题具体分析，促进农村生态环境的改善 ③做到了个性寓于共性之中，使农村人居环境显著提升 ④根据需要建立新的联系，破解农村生活污水治理难题 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14．“你的泪光，柔弱中带伤，惨白的月弯弯，勾住过往，夜太漫长，凝结成了霜，是谁在阁楼上，冰冷地绝望。”俗话说：心寒如冰，凉透人心。经验告诉我们，手接触到冰会感觉到凉，甚至被冻伤。有人却提出了“冰不冷”命题。分析这一看上去荒谬的命题，可以使我们在普遍与特殊，共性与个性关系等问题上得到的一些有益启示。下列说法中合理的是（   ） ①“共性的冰”独立于“个性的冰”，前者不冷，后者冷 ②“共性的冰”寓于“个性的冰”之中，不能说“冰不冷” ③“冷”的感觉由“冰”引起，但不存在于“冰”中，所以说“冰不冷” ④“冷”的感觉由“冰”引起，没有标准，所以可说“冰不冷” A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 15．一位神经科学教授经过调查后发现：中国人在处理汉语时，主要使用左脑的额中回，它是负责运动的区域，人脑中负责处理英文的则是左脑的颞顶区，它是负责听的区域。因此，他得出的结论是儿童学习英文需要多听，学习中文则需要多写。该教授得出的结论所反映的哲学道理是（   ） ①具体问题具体分析是正确认识该事物的基础 ②矛盾的特殊性是关于事物矛盾问题的精髓 ③具体问题具体分析是坚持唯物辩证法的前提 ④不同矛盾构成了一事物区别他事物的特殊本质 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 16．2003年6月，浙江省启动“千村示范、万村整治”工程，从农村环境整治入手，因地制宜、分类施策，由点及面、迭代升级，循序渐进、久久为功，20年来造就了万千美丽乡村，造福了万千农民群众。可见，推进乡村全面振兴应(   ) ①准确把握事物发展中渐进性与飞跃性关系，坚持久久为功 ②在整体性与动态性的对立统一中把握事物，做到由点及面 ③深刻把握肯定与否定之间的辩证关系，持续推进迭代升级 ④从感性具体上升到思维抽象，实现全面而具体地认识事物 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、主观题 17．阅读材料，完成下列要求。 回望党的奋斗历程，一个彪炳千秋的伟大成就，是党领导人民成功开创了中国式现代化新道路，创造了人类文明新形态。 中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。中国式现代化道路系统总结了发展中国家追求现代化的历史经验，为人类文明和进步事业作出了巨大贡献，为发展中国家独立自主探索现代化道路提供了新可能，为打破西方中心主义的现代化话语范式提供了新表达，为开创面向木来的人类文明新形态提供了新路径。 中国式现代化全面印证了中国道路的成功，为创造人类文明新形态提供了全新选择。结合材料，运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理加以分析说明。 18．阅读材料，完成下列要求。 2023第十届中国（天津）预制菜产业展览会（华北地区秋季展）于9月6-8日在天津梅江会展中心举行。展会将全面展示餐饮预制菜行业上、中、下游产业链各领域产品。 预制菜是按照标准化流水作业，对菜品原料进行前期加工，消费者和餐饮企业只需通过简单烹调或直接开封即可食用的便捷特色菜品。预制菜产业一端连着乡村振兴，一端连着消费变革。对地方政府而言，发展好预制菜产业，既有利于升级农业及食品产业，又能挖掘新消费需求，创造新的经济增长点。 在预制菜产业发展过程中，也出现了新的问题：一是许多预制菜生产企业仍然停留在初级加工阶段，技术较为落后，品质较低，食用体验不及预期。二是整体上缺乏统一的国家标准，没有完整的产品标准体系和操作规范，导致产品质量参差不齐，存在安全隐患。三是不少预制菜产品对新鲜度要求较高，而冷链物流配送能力弱、供应链配送成本高。为帮助我国预制菜行业发展，国家相关部门出台了一系列产业扶持政策，地方政府也给出了政策方面的支持。 有人认为：预制菜作为工业化制造的标准化产品，口感千篇一律，会让中华美食失去特色，无法满足消费者个性化的需求。请选用一个最恰当的矛盾观点，评析该观点。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$ 3.3.2矛盾问题的精髓 一、单选题 1．“解剖麻雀”是我们党在长期实践中形成的行之有效的调研方法，是将调研过程中发现的痛点、堵点、难点问题转化为“麻雀”，通过解剖一只“麻雀”，举一反三，实现从“解剖一个问题”到“解决一类问题”。“解剖一个问题”能推动“解决一类问题”，是因为（   ） ①实践过程中不断产生的新问题是认识发展的动力 ②普遍性存在于特殊性之中并通过特殊性表现出来 ③事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的 ④从个性中概括出来的一般方法有普遍的指导意义 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】①：实践是认识发展的动力，故①错误。 ②④：材料中指出通过解剖一只“麻雀”，举一反三，实现从“解剖一个问题”到“解决一类问题”，这说明普遍性存在于特殊性之中并通过特殊性表现出来，从个性中概括出来的一般方法有普遍的指导意义，故②④正确。 ③：举一反三强调的是从个性中概括出来的一般方法有普遍的指导意义，未强调主要矛盾的主要方面，故③不选。 故本题选D。 2．下列诗句与漫画《裂开》寓意最接近的是（   ） A．时人不识凌云木，直待凌云始道高 B．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 C．年年岁岁花相似，岁岁年年人不同 D．投之亡地然后存，置之死地而后生 【答案】D 【详解】本题漫画体现了炸裂与微笑作为矛盾双方在一定条件下可以相互转化。 A：“时人不识凌云木，直待凌云始道高”意思是世上的人不认识这是将来可以高入云霄的树木，一直要等到它已经高入云霄了才承认它的伟岸，体现的是新事物的成长要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程，A不符合题意。 B：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现了矛盾具有特殊性，这与漫画寓意不一致，B不符合题意。 C：“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”该选项体现了静止是相对的，运动是绝对的，C不符合题意。 D：“投之亡地然后存，陷之死地然后生”体现了矛盾的对立统一，矛盾双方相互渗透、相互包含，在一定条件下可以实现相互转化，与漫画寓意一致，D符合题意。 故本题选D。 3．下图漫画《拍照》(作者：郑辛遥),给我们的哲学启示是（   ） A．事物的发展是辩证否定的过程 B．发展是前进性与曲折性的统一 C．量变和质变是辩证统一的关系 D．矛盾的普遍性与特殊性相互联结 【答案】C 【详解】C：漫画中的主人公摆好姿势准备拍照，而摄影师三番五次的调整角度，最终在大汗淋漓，忍无可忍的情况下终于完成了拍照。这说明量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，量变积累到一定的程度会引发质变，启示我们处理好量变和质变是辩证统一的关系，坚持适度原则，C符合题意。 ABD：漫画内容没有体现事物的发展是辩证否定的过程，也没有涉及前进性与曲折性的统一、矛盾的普遍性与特殊性相互联结，ABD不合题意。 故本题选C。 4．2024年，《非遗里的中国》新春年度盛典荟萃各地精绝的非遗代表性项目，精心融合编创了非遗创新展演节目，非遗传承与歌舞盛会并举，以全新的文艺呈现和文化解读，完成一场传统非遗与国潮时尚的双向奔赴，使传统非遗焕发出时代魅力，展现非遗在新时代“亘古宜今、日新又新”的蓬勃气象。这反映了（   ） ①人为事物的联系更具有积极意义        ②联系构成事物的运动变化和发展 ③融合创新需要发挥意识的能动性        ④辩证的否定观是矛盾问题的精髓 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：“人为事物的联系更具有积极意义”说法错误，且材料没有对人为事物与自在事物联系进行比较，①错误。 ②：非遗传承与歌舞盛会并举，完成一场传统非遗与国潮时尚的双向奔赴，展现非遗在新时代“亘古亘今、日新又新”的蓬勃气象，体现了联系构成事物的运动变化和发展，②正确。 ③：精心融合编创了非遗创新展演节目，使传统非遗焕发出时代魅力，体现了融合创新需要发挥意识的能动性，③正确。 ④：矛盾的普遍性和特殊性的关系，也就是矛盾的共性和个性、绝对和相对的关系。这一共性个性、绝对相对的道理，是关于事物矛盾问题的精髓，④错误。 故本题选C。 5．“初生牛犊不惧虎”。从“无知者无畏”到“艺高人胆大”，这与下图(不考虑其他因素， M 为人的经验值，N 为人的自信度，S 为邓宁-克鲁格心理效应曲线)所表达的观点不谋而合。从中可以看出（   ） ①自信度变化的过程中既有连线性，又有间断性 ②经验值对自信度的影响是动态的，不存在静态 ③自信度下降与提升的原因既有共性，又有差异 ④经验值与自信度既对立又统一，是互相影响的 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：从无知者无畏自信度迅速攀升，到随着经验值的增加，自信度下降，再到经验值继续增加艺高人胆大，我们看到了一条类似邓宁-克鲁格心理效应曲线的急速攀高，快速下降，缓慢上升的曲线，这表明自信度变化的过程中既有连线性，又有间断性，①正确。 ②：经验值对自信度的影响是动态和静态的结合，②排除。 ③：从图示可以看出，虽然不同人自信度的下降与提升的状况各有不同，但也存在共同的规律，这说明自信度下降与提升的原因既有共性，又有差异，③正确。 ④：图示主要反映不同人的自信度变化与经验值的关系，未体现经验值与自信度既对立又统一，互相影响，④排除。 故本题选A。 6．建设性参与解决国际热点，是中国作为联合国安理会常任理事国的应尽责任。重视推动热点问题尽快降温，坚持标本兼治，防止升级外溢，不能头疼医头、脚疼医脚，更不能短视功利、内病外治。由此可见，推动热点问题的解决需要（   ） ①承认联系的多样性，着眼于世界发展的长远利益 ②重视量的积累，为实现事物的发展创造条件 ③要系统地、辩证地分析根源，综合施策化解矛盾 ④将矛盾的特殊性作为解决热点矛盾问题的精髓 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①③：题干中“坚持标本兼治，防止升级外溢，不能头疼医头、脚疼医脚，更不能短视功能、内病外治”这些措施体现了要系统地、辩证地分析根源，综合施策化解矛盾，同时要看到长远利益，承认联系的多样性，①③符合题意。 ②：“防止升级外溢”告诉我们推动热点问题的解决要把事态控制在一定的范围内，坚持适度原则，而不是重视量的积累，②排除。 ④：矛盾问题的精髓是矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系，④说法错误。 故本题选A。 7．推进中国式现代化，必须坚持不懈夯实农业基础，推进乡村全面振兴。习近平总书记在浙江工作时亲自谋划推动“千村示范、万村整治”工程（以下简称“千万工程”），从农村环境整治入手，由与及面、迭代升级，20年持续努力造就了万千美丽乡村，造福了万千农民群众，创造了推进乡村全面振兴的成功经验和实践范例。由此可见（    ） ①规律具有客观性，推进乡村全面振兴要立足于成功经验和实践范例 ②事物发展是量变与质变的统一，推进乡村全面振兴要坚持适度原则 ③矛盾的普遍性与特殊性相互联结，要善于借鉴“千万工程”成功经验 ④联系具有多样性，推进乡村全面振兴要善于把握事物发展的各种条件 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】D 【详解】①：推进乡村全面振兴要立足于实践，不是立足成功经验和实践范例，①说法错误。 ②：事物发展是量变与质变的统一，我们要积极抓住机遇推进乡村全面振兴的质变，而不是坚持适度原则，材料也不涉及适度原则，②排除。 ③：习近平总书记在浙江丁作时亲自谋划推动“千村示范、万村整治”工程，20年持续努力造就了万千美丽乡村，造福了万千农民群众，创造了推进乡村全面振兴的成功经验和实践范例。说明矛盾的普遍性与特殊性相互联结，要善于借鉴“千万工程”成功经验，③符合题意。 ④：推进中国式现代化，必须坚持不懈夯实农业基础，推进乡村全面振兴。从农村环境整治入手，由与及面、迭代升级，说明联系具有多样性，推进乡村全面振兴要善于把握事物发展的各种条件，④符合题意。 故本题选D。 8．习近平总书记总结人类文明兴衰与国内外现代化的经验教训，将马克思主义的自然观、历史观与中国的具体实际、同中华优秀传统文化创造性地结合起来，形成了习近平生态文明思想，为建设人与自然和谐共生的现代文明指明了方向。从习近平生态文明思想的形成过程中，我们可以体悟到（   ） A．主观能动性决定事物发展规律 B．事物是矛盾普遍性与特殊性的辩证统一 C．矛盾具有斗争性 D．矛盾具有同一性 【答案】B 【详解】A：规律具有客观性，不以人的意志为转移，发挥主观能动性以尊重客观规律为前提，A错误。 B：将马克思主义的自然观、历史观与中国的具体实际、同中华优秀传统文化创造性地结合起来，体现了事物是矛盾普遍性与特殊性的辩证统一，B符合题意。 C：矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。它体现着对立双方相互分离的倾向和趋势，材料没有涉及，C排除。 D：矛盾的同一性是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势，材料没有涉及，D排除。 故本题选B。 9．40多年前小岗村分田到户搞起“大包干”，创造了农村改革的“新鲜经验”；如今田成块、路成网，促进土地规模化经营、农业产业化发展，同样是应用“新鲜经验”的结果，体现的都是敢为人先、锐意创新的精神气质。创造可复制、可推广的“新鲜经验”，这一做法（   ） ①体现了关于事物矛盾的问题的精髓        ②抓住了矛盾主要方面推动问题的解决 ③坚持共性与个性具体的历史的统一        ④体现了矛盾双方在一定条件下相互转化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①③：矛盾的普遍性和特殊性的关系是关于事物矛盾的问题的精髓。创造可复制、可推广的“新鲜经验”，体现了矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的，坚持共性与个性具体的历史的统一，①③符合题意。 ②④：材料强调的是矛盾的普遍性和特殊性的关系，没有体现抓住了矛盾主要方面推动问题的解决，也没有体现矛盾双方在一定条件下相互转化，②④排除。 故本题选B。 10．“解剖麻雀”是我们党在长期实践中总结提炼的调查研究方法，该方法需要选准“麻雀”，对其进行剖析研究，由此得出的调研结论具有可推广性，能举一反三。这说明，从“解决一个问题”到“解决一类问题”（   ） ①体现矛盾普遍性与特殊性相互联结，要从个性中把握共性 ②体现了规律是普遍的，找准案例就可找到此类问题的共同规律 ③实现了“一个问题”和“一类问题”的斗争性转化为同一性 ④启示我们要树立系统观念，以“点的突破”带动“面的提升” A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①④：选准“麻雀”，对其进行剖析研究，由此得出的调研结论具有可推广性，能举一反三。这说明，从“解决一个问题”到“解决一类问题”体现矛盾普遍性与特殊性相互联结，矛盾普遍性寓于特殊性之中，要从个性中把握共性；同时也启示我们要树立系统观念，以“点的突破”带动“面的提升”，①④正确。 ②：规律是普遍的，但“找准案例就可找到此类问题的共同规律”的说法太绝对，②错误。 ③：斗争性和同一性是矛盾的基本属性，矛盾的斗争性不能转化为同一性，在一定条件下，矛盾双方相互转化，③错误。 故本题选B。 11．温州是有着灿烂文化的东瓯名镇。山水诗、南戏、瓯剧、朔门古港、龙舟、木偶戏等，这些温州文化元素成为展示温州的一张张名片。这蕴含的哲学道理是（   ） A．矛盾的特殊性通过矛盾的普遍性表现出来 B．没有矛盾的特殊性就没有矛盾的普遍性 C．离开了整体，部分就不成其为部分 D．离开了部分，整体就不复存在 【答案】B 【详解】A：矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性体现出来，A不选。 B：山水诗、南戏、瓯剧、朔门古港、龙舟、木偶戏等，这些温州文化元素成为展示温州的一张张名片，这体现了矛盾的特殊性中包含普遍性，没有矛盾的特殊性就没有矛盾的普遍性，B入选。 CD：材料体现的是矛盾的普遍性和特殊性的关系问题，不涉及整体和部分问题，CD不选。 故本题选B。 12．为响应“十四五”规划提出的“加快推进长株潭都市圈建设，打造全国重要增长极”，湖南省委办公厅、省政府办公厅印发《长株潭一体化发展三年行动计划（2023一2025年）》（简称“行动计划”）。“行动计划”提出，到2025年长株潭地区生产总值突破2.5万亿元。其中蕴含的哲学道理是（   ） ①矛盾的普遍性和特殊性相互联结        ②善于抓住机遇，才能赢得主动和优势 ③意识的能动性受客观规律的制约        ④人能创造出符合自己目的的客观事物 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】①：材料强调的是要善于抓住国家政策支持的机遇，推进地区的发展，未涉及矛盾的普遍性和特殊性相互联结，故①不选。 ②：材料中指出为了响应“十四五”规划提出的“加快推进长株潭都市圈建设，打造全国重要增长极”，湖南省委办公厅、省政府办公厅印发文件，为地区发展指明方向，这强调要善于抓住机遇，才能赢得主动和优势，故②正确。 ③：材料中指出湖南省委办公厅、省政府办公厅印发“行动计划”，提出预期达到的目标，这体现的是意识的目的性、计划性特征，未体现意识的能动性受客观规律的制约，故③不选。 ④：材料中指出湖南省委办公厅、省政府办公厅印发“行动计划”，提出到2025年长株潭地区生产总值突破2.5万亿元，这体现了人能创造出符合自己目的的客观事物，故④正确。 故本题选D。 13．近年来，辽宁省营口市坚持因地制宜、改革创新，在不适用传统集中式生活污水处理的村镇采用了分散式污水治理技术，其中，高坎镇污水处理设备进行了“互联网+大数据”技术试点，如果试点成功，之后将会在全市分阶段批次推进。这一做法（   ） ①坚持了辩证否定，打造出农村生活污水治理的新模式 ②坚持了具体问题具体分析，促进农村生态环境的改善 ③做到了个性寓于共性之中，使农村人居环境显著提升 ④根据需要建立新的联系，破解农村生活污水治理难题 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①：辽宁省营口市改革创新,进行了“互联网+大数据”技术试点，这坚持了辩证否定，打造出农村生活污水治理的新模式，①正确。 ②：坚持因地制宜，在不适用传统集中式生活污水处理的村镇采用了分散式污水治理技术，坚持了具体问题具体分析，促进农村生态环境的改善，②正确。 ③：试点的做法体现了共性寓于个性之中，使农村人居环境得到提升，③排除。 ④：要根据事物的固有联系建立新的联系，而不是根据人的需要，④排除。 故本题选A。 14．“你的泪光，柔弱中带伤，惨白的月弯弯，勾住过往，夜太漫长，凝结成了霜，是谁在阁楼上，冰冷地绝望。”俗话说：心寒如冰，凉透人心。经验告诉我们，手接触到冰会感觉到凉，甚至被冻伤。有人却提出了“冰不冷”命题。分析这一看上去荒谬的命题，可以使我们在普遍与特殊，共性与个性关系等问题上得到的一些有益启示。下列说法中合理的是（   ） ①“共性的冰”独立于“个性的冰”，前者不冷，后者冷 ②“共性的冰”寓于“个性的冰”之中，不能说“冰不冷” ③“冷”的感觉由“冰”引起，但不存在于“冰”中，所以说“冰不冷” ④“冷”的感觉由“冰”引起，没有标准，所以可说“冰不冷” A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 【答案】C 【详解】①②：“共性的冰”是一个抽象概念，因此“不冷”，“个性的冰”是具体事物，因此“冷”的共性寓于个性，并通过个性表现出来。不能说“共性的冰”独立于“个性的冰”，故①错误，②正确。 ③④：“冷”的感觉是人的感觉，冰本身没有感觉，所以“冰不冷”，故③正确，④错误。 故本题选C。 15．一位神经科学教授经过调查后发现：中国人在处理汉语时，主要使用左脑的额中回，它是负责运动的区域，人脑中负责处理英文的则是左脑的颞顶区，它是负责听的区域。因此，他得出的结论是儿童学习英文需要多听，学习中文则需要多写。该教授得出的结论所反映的哲学道理是（   ） ①具体问题具体分析是正确认识该事物的基础 ②矛盾的特殊性是关于事物矛盾问题的精髓 ③具体问题具体分析是坚持唯物辩证法的前提 ④不同矛盾构成了一事物区别他事物的特殊本质 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 【答案】C 【详解】①：中国人在处理汉语时，主要使用左脑的额中回，它是负责运动的区域，人脑中负责处理英文的则是左脑的颞顶区，它是负责听的区域。因此，他得出的结论是儿童学习英文需要多听，学习中文则需要多写。该教授得出的结论所反映的哲学道理是矛盾具有特殊性，具体问题具体分析是正确认识该事物的基础，①正确。 ②：矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系是关于事物矛盾的问题的精髓，②错误。 ③：承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提，③错误。 ④：中国人在处理汉语时，主要使用左脑的额中回，它是负责运动的区域，人脑中负责处理英文的则是左脑的颞顶区，它是负责听的区域。该教授得出的结论所反映的哲学道理是不同矛盾构成了一事物区别他事物的特殊本质，④正确。 故本题选C。 16．2003年6月，浙江省启动“千村示范、万村整治”工程，从农村环境整治入手，因地制宜、分类施策，由点及面、迭代升级，循序渐进、久久为功，20年来造就了万千美丽乡村，造福了万千农民群众。可见，推进乡村全面振兴应(   ) ①准确把握事物发展中渐进性与飞跃性关系，坚持久久为功 ②在整体性与动态性的对立统一中把握事物，做到由点及面 ③深刻把握肯定与否定之间的辩证关系，持续推进迭代升级 ④从感性具体上升到思维抽象，实现全面而具体地认识事物 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：浙江省的乡村振兴坚持循序渐进20年，造福万千群众，体现量变与质变的统一，即渐进性与飞跃性的统一，①符合题意。 ②：浙江省的乡村振兴因地制宜、分类施策、由点及面，体现了矛盾普遍性与特殊性的统一，②不符合题意。 ③：浙江省的乡村振兴迭代升级，体现了辩证否定观的扬弃，③符合题意。 ④:浙江省的乡村振兴是在理论基础上的实践创新，没有涉及到认识的深化，④不符合题意。 故本题选B。 二、主观题 17．阅读材料，完成下列要求。 回望党的奋斗历程，一个彪炳千秋的伟大成就，是党领导人民成功开创了中国式现代化新道路，创造了人类文明新形态。 中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。中国式现代化道路系统总结了发展中国家追求现代化的历史经验，为人类文明和进步事业作出了巨大贡献，为发展中国家独立自主探索现代化道路提供了新可能，为打破西方中心主义的现代化话语范式提供了新表达，为开创面向木来的人类文明新形态提供了新路径。 中国式现代化全面印证了中国道路的成功，为创造人类文明新形态提供了全新选择。结合材料，运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理加以分析说明。 【答案】矛盾的普遍性和特殊性相互联结，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，特殊性也离不开普遍性。要从实际出发，具体问题具体分析，坚持共性与个性的统一。“中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。”中国式现代化道路把马克思主义现代化理论与中国现代化发展实际深度结合，既具有鲜明的中国特色和时代特色，又具有显著的普遍价值和世界意义，畅通了全面建设社会主义现代化强国的新路径，全面印证了中国道路的成功，为创造人类文明新形态提供了全新选择。 【分析】背景素材：中国式现代化道路 考点考查：矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，要求考生分析说明中国式现代化全面印证了中国道路的成功，为创造人类文明新形态提供了全新选择。知识限定为矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，属于微观考查，需要结合材料与设问观点分析进行分析。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中国式现代化既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色→可联系矛盾的普遍性和特殊性相互联结，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来。 关键词②：中国式现代化道路系统总结了发展中国家追求现代化的历史经验，为人类文明和进步事业作出了巨大贡献，为发展中国家独立自主探索现代化道路提供了新可能，为打破西方中心主义的现代化话语范式提供了新表达，为开创面向木来的人类文明新形态提供了新路径→可联系矛盾特殊性也离不开普遍性；要坚持共性与个性的统一。 第三步：整合信息，组织答案。注意教材信息。把矛盾普遍性和特殊性关系原理与材料、时政相结合。 18．阅读材料，完成下列要求。 2023第十届中国（天津）预制菜产业展览会（华北地区秋季展）于9月6-8日在天津梅江会展中心举行。展会将全面展示餐饮预制菜行业上、中、下游产业链各领域产品。 预制菜是按照标准化流水作业，对菜品原料进行前期加工，消费者和餐饮企业只需通过简单烹调或直接开封即可食用的便捷特色菜品。预制菜产业一端连着乡村振兴，一端连着消费变革。对地方政府而言，发展好预制菜产业，既有利于升级农业及食品产业，又能挖掘新消费需求，创造新的经济增长点。 在预制菜产业发展过程中，也出现了新的问题：一是许多预制菜生产企业仍然停留在初级加工阶段，技术较为落后，品质较低，食用体验不及预期。二是整体上缺乏统一的国家标准，没有完整的产品标准体系和操作规范，导致产品质量参差不齐，存在安全隐患。三是不少预制菜产品对新鲜度要求较高，而冷链物流配送能力弱、供应链配送成本高。为帮助我国预制菜行业发展，国家相关部门出台了一系列产业扶持政策，地方政府也给出了政策方面的支持。 有人认为：预制菜作为工业化制造的标准化产品，口感千篇一律，会让中华美食失去特色，无法满足消费者个性化的需求。请选用一个最恰当的矛盾观点，评析该观点。 【答案】①矛盾的普遍性和特殊性是对立统一的，题目观点只看到标准化和个性化的对立属性，而忽视了统一属性（若答矛盾的普遍性和特殊性相互联结也可以），是片面的。 ②矛盾的特殊性离不开普遍性，特殊性中包含着普遍性。预制菜作为工业化制造的标准化产品，只要指导生产的标准是科学合理的，就能做到保持特色。 ③矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来。预制菜的发展，可以研究消费者的个性化需求，并从中概括出符合行业规则、技术水平的标准。 ④总之，应通过标准化和个性化相结合的方式，制定多维分类考量标准，实现共性和个性的具体的历史的统一。 【分析】背景素材：推动预制菜产业良性发展 考点考查：矛盾的普遍性与特殊性的关系及其方法论要求 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神、公共参与 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求谈谈对“预制菜作为工业化制造的标准化产品，口感千篇一律，会让中华美食失去特色，无法满足消费者个性化的需求”这一观点的看法，属于评析类试题，需要调用矛盾观点的有关知识，首先判断该观点的正误，然后从合理性角度进行阐释。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 观点正误判断：该观点不科学或片面。 矛盾的普遍性和特殊性是对立统一的，题目观点只看到标准化和个性化的对立属性，而忽视了统一属性，是片面的。 论据①：预制菜作为工业化制造的标准化产品，只要指导生产的标准是科学合理的，就能做到保持特色→从合理性角度分析：矛盾的特殊性离不开普遍性，特殊性中包含着普遍性。表明该观点有合理之处。 论据②：预制菜的发展，可以研究消费者的个性化需求，并从中概括出符合行业规则、技术水平的标准→从合理性角度分析：矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来。表明该观点有合理之处。 论据③：通过标准化和个性化相结合的方式，制定多维分类考量标准→从合理性角度分析：矛盾普遍性和特殊性实现具体的历史的统一。表明该观点有合理之处。 第三步：整合论点与论据，组织答案。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$