素养提升训练 一、训练(二)（Word练习）-【精讲精练】2024-2025学年高中语文必修上册（人教版）

训练(二)　逗　号 [知能储备] 基本用法 特别关注 逗号，句子内部的一种停顿标志。逗号多用于分句之间，单句内部成分之间一般不用逗号，只是在特殊情况下，主语和谓语之间、谓语和复杂的宾语之间、介宾短语作状语时与后面的句子之间，以及并列的谓语之间等可以使用 (1)忌不顾层次内容滥用逗号 (2)忌句子内部并列词语不是作谓语、补语时，并列词语之间用逗号 (3)忌总结语前用逗号 (4)忌独立的引文前用逗号 (5)忌连续问用逗号 [对点训练] 指出下面句子中的标点符号运用的不当之处并修改。 1．怎么了？你。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案　倒装句成分之间的停顿需用逗号，句末用问号。 2．原子弹，氢弹的爆炸，人造卫星的发射，回收，标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案　有的句子并列词语中还有并列词语，大的并列词语之间用逗号，小的并列词语之间用顿号。第一个和第三个逗号应改为顿号。 3．桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案　“好一派万紫千红的灿烂春光”是对前面三个并列分句的总括，应该把“交相辉映”后面的逗号改为冒号。 4．中国跳水队领队在出征世界杯赛前表示，“这次奥运会前的热身赛预定完成三项任务，感受场馆，观察对手，摸清自身。” 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案　“表示”后面的逗号应改为冒号，表示提起下文。 5．你什么时候去杭州，和谁一起去，坐哪一趟火车？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案　连续发问时每个句子后都用问号，逗号应改为问号。 学科网（北京）股份有限公司 $$