2.1 有理数 课件 2024-2025学年北师大版数学七年级上册

2024-07-11
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 1 有理数
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 567 KB
发布时间 2024-07-11
更新时间 2024-07-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-07-11
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内容正文:

北师大版七年级数学上册课件 第二章 有理数及其运算 2.1 有理数 2 例1 下列说法中正确的是( ) A. 正数和负数统称为有理数 B. 整数又叫做自然数 C. 是整数但不是正数 D. 不是自然数 C 【点拨】有理数包括正有理数、负有理数和 ,整数除了自然数,还包括负整数, 也是自然数,这样便可排除一些选项. 名师讲解 3 变式 下列说法中正确的是( ) A. 一个有理数不是正数就是负数 B. 一个有理数不是整数就是分数 C. 有理数是指整数、分数、正数、负数和 D. 有理数是指正数和负数 B 4 例2 某校一天节约用水 吨记作 吨,那么浪费 吨水应记作________. 吨 【点拨】节约与浪费具有相反意义,因此,若节约 吨记为 吨,则浪费 吨水应如何表示呢? 变式 若卖出 件衣服记作 件,则________________记作 件. 买进 件衣服 5 1. 在下列四个数中,是负分数的是( ) A. B. C. D. A 2. 是( ) A. 负有理数 B. 正有理数 C. 自然数 D. 非负数 A 6 3. 某科学研究,以45分钟为 个时间单位,并记每天上午10时为0,10时以前记为负,那么上午 应记为( ) A. B. C. D. B 7 4. 中国人很早就开始使用负数,中国古代数学著作《九章算术》的“方程”一章,在世界数学史上首次正式引入负数.如果盈利100元记作 元,那么 元表示___________. 亏损80元 8 5. 把下列各数分别填在相应的集合内. , , ,0, , , , . 正有理数集合:{ ________________…} ; 负整数集合:{___________ …} ; 负分数集合:{______________ …} ; 自然数集合:{_________ …} . , , , , 0, 9 6. 如图,检测 个足球,其中超过标准质量的克数记为正数,不足标准质量的克数记为负数.从轻重的角度看,最接近标准的是( ) A. B. C. D. C 10 7. 在统计学生的数学考试成绩时,如果把超过80分的分数规定为正,那么: (1) 94分,72分,80分应分别记作多少分? 解:应分别记作14分, 分,0分; (2) 记作 分, 分的成绩,其实际上分别为多少分? 解:65分,89分. 11 8.【例1】(跨学科融合)在地形图上表示某地的高度时,需要以海平面为基准(规定海平面的海拔为0 m),通常用正数表示高于海平面的某地的海拔,负数表示低于海平面的某地的海拔. (1)珠穆朗玛峰的海拔为8 848.86 m,它表示的含义是    ;  (2)吐鲁番盆地的海拔为-155 m,它表示的含义是    .   低于海平面155 m   高于海平面8 848.86 m  某大米包装袋上标注着“净含量:10 kg±150 g”,这里的“10 kg±150 g”表示: (1)每袋大米的标准质量应为   ;  (2)实际每袋大米可能有   的误差;  (3)每袋大米的净含量最多是   ,最少是   .   9.85 kg   10.15 kg   150 g   10 kg  8.(1)把下列各数分别填在相应的集合中: -8,+3,0,3.2,100,-0.001,+2.34,2. ①正数:{ …};   ②负数:{ …}. +3,3.2,100,+2.34,2 -8,-0.001 (2)不是正数的数一定是负数,不是负数的数一定是正数”的说法对吗?为什么? 解:说法不对.理由如下: 一个数如果不是正数,也可能是0,并不一定是负数;一个数如果不是负数,也可能是0,并不一定是正数;0既不是正数也不是负数. (1)有   名男同学成绩达标;  (2)跑得最快的同学序号是   号;  (3)跑得最慢的同学序号是   号.   1   6  (跨学科融合)某班8名男同学参加100米达标测验,成绩小于或等于15秒的达标,这8名男同学的成绩记录如下表:(其中超过15秒记为“+”,不足15秒记为“-”)  5  序号 1 2 3 4 成绩 +1.2 -0.6 -0.8 +1 序号 5 6 7 8 成绩 0 -1.4 -0.3 +0.8 ★.(拔高创新)测量一幢楼的高度,七次测得的数据分别是:79.4 m,80.6 m,80.8 m,79.1 m,80 m,79.6 m,80.5 m.这七次测量的平均值是多少?以平均值为标准,用正数表示超出部分,用负数表示不足部分,它们对应的数分别是什么? 解:平均值是(79.4+80.6+80.8+79.1+80+79.6+80.5)÷7=560÷7=80(m). 用正、负数表示出各次测量的数值与平均值的差分别是 -0.6 m,0.6 m,0.8 m,-0.9 m,0 m,-0.4 m,0.5 m. 8. 观察下面一列数: , ,8, ,24, ,…,则它的第100个数是_________. 18 完成本课对应的习题 谢谢大家欣赏 $$

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