精品解析：2024届湖南省益阳市高三下学期4月教学质量检测【三模】日语试题

2024届高三4月教学质量检测 日 语 （全卷满分150分，考试时间120分钟） 第一部分 听力(共两节，满分30分) 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5 分) 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1. パソコンで何をしますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. ゲーム B. 動画 C. 仕事 【答案】C 【解析】 【分析】女: 最近家でできる仕事を始めたんですよ。そのために、ちょっとだけ良いパソコンを買ったんですよ。 男: それはいいですね。そんなに良いパソコンなら、きっとゲームや、動画を見ることもできますよ。 女: はい。電気屋の店員さんもそう言っていました。でも、私はやりません。 【详解】由原文「最近家でできる仕事を始めたんですよ。そのために、ちょっとだけ良いパソコンを買ったんですよ。」可知最近开始在家办公，因此买了台好电脑。故选C。 2. 洗濯物は何時間くらいで乾きますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 3時間 B. 5時間 C. 8時間 【答案】A 【解析】 【分析】女: 今日は天気が悪いから、ベランダに干しても、洗濯物は乾かないよね。 男: そうだね。空気も冷たいし……。でも、量が少ないから、乾燥機を使えば、3時間くらいで乾くと思うよ。 女: 本当?外に干していたら、5時間たっても全然乾かないのに。 男: 家電って、本当にすごいよね。 【详解】由原文「乾燥機を使えば、3時間くらいで乾くと思うよ。」可知使用烘干机3小时左右会干。故选A。 3. 田中さんの友達は何と言う名前ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 田中 B. 佐々木 C. 鈴木 【答案】B 【解析】 【分析】女: もしもし、佐々木と言いますが、田中さんは今いらっしゃいますか。 男: ああ、田中さんは今ちょっと外出しています。田中さんのお友達の方ですか。 女: はい。そうです。 男: じゃあ、戻って来たらこちらからかけなおすように、本人に言っておきます。 女: お手数をおかけしてすみません。では、よろしくお願いします。 【详解】音频提到「もしもし、佐々木と言いますが」，故选B。 4. 晴れていたのはいつですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 今日 B. 昨日 C. 一昨日 【答案】B 【解析】 【分析】女: わあ、今日はめずらしく雪が降っていますね。 男: ええ。すごく寒いですから。昨日はそんなに寒くなかったから、雪は降らないと思ったんですけど。 女: 昨日はすごくいい天気だったじゃないですか。布団を干しておいて本当に良かったです。 男: ええ、本当にそうですね。 【详解】音频提到「昨日はすごくいい天気だったじゃないですか。布団を干しておいて本当に良かったです。」，故选B。 5. 車を買ったのはどうしてですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. バイクは温度調節ができなくて不便だから B. 年末セールで車が思ったよりも安かったから C. バイクが壊れてしまい、使えなくなったから 【答案】C 【解析】 【分析】女: あれ?山田さん、今日は車で仕事に来たんですか。いつもはバイクじゃありませんでしたか。 男: はい。バイクが壊れたので、ついに車を買ったんですよ。 女: そうなんですか。高かったでしょう。あ、バイクと、どっちが便利ですか。 男: そりゃあ、車ですよ。エアコンがありますから、夏は涼しいし冬は暖かいですし、雨でも問題ありませんから。 【详解】音频提到「バイクが壊れたので、ついに車を買ったんですよ」，故选C。 第二节(共 15 小题；每小题 1.5 分,满分22.5 分) 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从 A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 6. 明日はスーパーで何を買う予定ですか。 A. うどん B. 餃子 C. 小麦粉 7. 王さんはどうして準備をしていますか。 A. 掃除を手伝うため B. 学校に行くため C. アルバイトをするため 8. 男の人は夜、何がありますか。 A. 勉強 B. 掃除 C. アルバイト 【答案】6. C 7. B 8. C 【解析】 【分析】女: 明日は大晦日だから、小麦粉を買わなくちゃ。 男: え?自分でうどんを作るの?買った方が早いと思うけど。 女: いいえ。餃子の皮を作るんですよ。自分で作った方が、もちもちして美味しいんです。 男: ああ。そういえば、中国では大晦日に餃子を食べるんですね。 女: そうそう。あと、大掃除もしないといけないんです。ちょっと掃除を手伝ってくれませんか。 トイレと、お風呂場をきれいにしたいんです。 男: あっ、すみません。今、外出の準備中なので、できません。帰ってきてからでもいいですか? 女: え?今日は学校、休みだろう?どうして……? 男: はい。でも、宿題を学校でやりたいんです。それに、夜はアルバイトもありますから。 女: あっ、そうですか。 じゃ、頑張ってください。 【6题详解】 音频提到「明日は大晦日だから、小麦粉を買わなくちゃ。」，故选C。 【7题详解】 音频提到「今、外出の準備中なので、できません。帰ってきてからでもいいですか?」、「え?今日は学校、休みだろう?どうして……?」、「 はい。でも、宿題を学校でやりたいんです。」，故选B。 【8题详解】 音频提到「でも、宿題を学校でやりたいんです。それに、夜はアルバイトもありますから。」，故选C。 【点睛】 听下面的录音，回答第9至11题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 9. 二人はどこにいると思いますか。 A. 学校の教室 B. 電車の中 C. 仕事の事務所 10. 男の人は何をしましたか。 A. 電車で急ぎの仕事をしている B. 女の人に向かって愛の告白をした C. ほんのすこしだけ髪の毛を切った 11. 女の人は何に気づきましたか。 A. 男の人の髪型 B. 女の人の化粧 C. 男の人の服装 【答案】9. B 10. C 11. A 【解析】 【分析】女: あれ?山田さん、髪を切ったんですか。なんだか、いつもと雰囲気が違いますね。 男: ええ。よく分かりましたね。1センチしか切っていないのに。 女: ええ。だって、毎日見ているもんですから。 男: そうですね。最近毎日会いますね。今日も同じ時間の電車に乗っていますし。逆に、会わない日がない気がしますよ。 女: はい。毎朝山田さんに会うのがとても楽しみなんですよ。 男: そうですか。僕も楽しみですよ。今日も会えるかなって毎日考えています。 女: えっ?ほんとうですか。すごく嬉しいです。また、明日もここで話しましょう。 【9题详解】 原文提到，两人最近每天都见面。今天我也坐同一时间的电车。可推知两人现在在电车里。故选B。 【10题详解】 原文提到，男人剪了一点儿头发。故选C。 【11题详解】 原文提到，女人注意到了男人的发型。故选A。 听下面的录音，回答第12至14题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. 女の人はどうして男の人にお礼を言っていますか。 A. 息子に勉強を教えてもらったから B. 息子を助けてくれたから C. 病院に一緒に言ってくれたから 13. 男の人はこれからどこに行きますか。 A. 病院 B. 会社 C. 学校 14. 女の人の息子は、どうなっていましたか。 A. 野良犬に襲われていた B. 海で流されていた C. 川に溺れていた 【答案】12. B 13. B 14. C 【解析】 【分析】女: 昨日は息子を助けていただき、ありがとうございました。 男: いえいえ、息子さんは大丈夫でしたか。 女: ええ。あなたが川に溺れている息子を助けてくれたから、無事でした。 男: よかったです。息子さんはいま、もう家に帰られたんですか。 女: いいえ、まだ入院しています。これから会いに行くんですよ。 男: そうですか。僕も一緒に行きたいんですが、まだ仕事があるので……。 女: そうですか。じゃあ、頑張ってください。 男: ありがとうございます。 【12题详解】 原文提到，女人向男人道谢因为他救了女人的儿子。故选B。 【13题详解】 原文提到，男人说接下来要去工作，可推知男人要去公司。故选B。 【14题详解】 原文提到，女人的儿子在河里了。故选C。 听下面的录音，回答第15至17题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 15. 女の人は何をしたいですか。 A. 絶対に瘦せたい B. ケーキを作りたい C. 休憩したい 16. 女の人は何を100回言いましたか。 A. コンビニに行きたい B. 走りたい C. ダイエットをする 17. 男の人はどうして一緒に行きますか。 A. 女の人が心配だから B. 一緒に運動したいから C. やせたい気持ちがあるから 【答案】15. A 16. C 17. A 【解析】 【分析】女: 今日から、絶対にダイエットをするわ。今回は、本当に本気よ。 男: 本当?それ、もう100回くらい聞いたよ。全然信じられないわ。 女: いや、今回は絶対に本気よ。今から運動のために外を走ってくる。 男: もう9時だよ。遅いし、明日からでいいんじゃないの? 女: だめよ。やるって決めたことは、すぐに始めないと。有言実行っていうだろう。 男: うーん。 じゃあ、心配だから僕も一緒に行く。夜道に女の子一人は危険だし……。 女: 本当?じゃあ、あなたは財布を持っていってね。 男: えっ、どうして?走るだけだろう?必要ないよね。 女: もしお腹がすいたら、帰りにコンビニでケーキを買うから。 男: だめじゃん? 【15题详解】 音频提到「今日から、絶対にダイエットをするわ」，从今天起，绝对要减肥。故选A。 【16题详解】 音频提到「本当?それ、もう100回くらい聞いたよ」，男人听女人说要减肥已经听了100回了。故选C。 【17题详解】 音频提到「じゃあ、心配だから僕も一緒に行く。夜道に女の子一人は危険だし」，男人担心女人，怕她一个人走夜路危险，故选A。 听下面的录音，回答第18至20题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 18. 女の人はどんな人が好きですか。 A. 可愛くておもしろい人 B. 背が高くて優しい人 C. かっこよくて優しい人 19. 女の人はどうして照れていますか。 A. 男の人に褒められたから B. 友達に告白されたから C. 男の人が好きだから 20. 佐々木さんはどんな人ですか。 A. 可愛くて面白い B. きれいで優しい C. 面白くて素敵 【答案】18. B 19. A 20. A 【解析】 【分析】男: 佐々木さんって、どんな人が好きなんですか。 女: そうですね……。気が合えばどんな人でもかまいませんが、強いていうなら背が高くて、優しい人ですね。 男: そうですか。とてもいいと思いますよ。 女: ええ。中村さんはどうですか。好きな女性のタイプとか、ありますか。 男: 僕ですか。僕は、可愛くておもしろいほうが好きです。佐々木さんみたいに素敵な女性が好きですね。 女: えっ。私ですか。ありがとうございます。なんだか、照れますね。 男: はい。僕も、なんだか熱くなってきました。 【详解】1.音频提到「強いていうなら背が高くて、優しい人ですね。」，故选B。 2.音频提到「佐々木さんみたいに素敵な女性が好きですね。」，故选A。 3.音频提到「僕は、可愛くておもしろいほうが好きです。」，故选A。 第二部分 阅读(共20小题：每小题2.5分，满分50分) 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 (一) テレビでやっていましたが、ハムスターアレルギー（仓鼠过敏）ってあるんですね、いや自分も触ったことがあるので、ビックリしました。まあ大抵の人は触ったことがあるかもしれませんが。 今回は噛まれた時です。これはテレビでやっていたやつです。アレルギー症状「アナフィラキシーショック（过敏性休克）」の話です。アナフィラキシーショックとは、アレルギー（过敏）反応によって起こる症状です。これは、ハムスターに噛まれた時に、傷口からハムスターの唾液が入り起こってしまう事もあるらしいです。アナフィラキシーショックになると、血圧の低下や、意識障害、最悪心肺停止してしまう事もあるらしいです。怖いですね、可愛いのに。アナフィラキシーショックは噛まれてから、10分から15分で起こるらしいです。 それで調べてみました。 意識が朦朧とする、息がしにくい、手足が痺れるなどの症状が出た場合は、病院に行った方がいいみたいです。ただし、一人で行くと途中で倒れる事もあるので、一人暮らしの場合は救急車を呼んだほうがいいみたいです。 その他噛まれた時の対処や注意点もあるので、飼育している人は調べておいたほうがいいと思います。テレビでは、触る時は、手袋をして触るほうが、いいとも言っていました。書いてる場所によっては、アレルギー持ちじゃないなら、とも書いていましたが、いつアレルギーになるかもわかりませんから。 自分としては、手袋をしている方が安心かなと、またそれにより、愛情に問題があることはないと書いていましたので。 21. 文中の「アナフィラキシーショック」の説明で正しいものはどれか。 A. ハムスターが持っている菌によって人間が苦しむこと B. アレルギー反応によって、色々な症状がでること C. ハムスターがアレルギーで病気にかかってしまうこと D. アレルギー反応により、10分程度で亡くなってしまうこと 22. 文中の「怖いですね、可愛いのに」とはどういうことか。 A. ハムスターは普段はかわいいのに、病気になったら病状がとても重くなること B. ハムスターの見た目は可愛いのに、持っている菌が多すぎて実際は怖いこと C. ハムスター自体は可愛いのに、ハムスターがもたらす唾液のせいで起こる反応は怖いこと D. ハムスター自体は可愛いのに、ハムスターを襲う病気の反応はとても怖いこと 23. 文中の「自分」とは何を指していますか。 A. 筆者 B. ハムスター C. 飼育者 D. テレビの人 24. ハムスターを買うときに注意することで、正しいものはどれか。 A. アレルギー反応を体験しておくこと B. 触る時は、手袋をして触ること C. 愛情を捧げるために素手で触ること D. 救急車の電話番号を把握しておくこと 25. 文章の内容に合っているものはどれか。 A. ハムスターには多くの菌があるので注意したほうがいい B. 人間はハムスターのような小動物に噛まれても問題ない C. ハムスターに噛まれたらアレルギー反応が出るかもしれない D. アレルギーを持っている人が多い 【答案】21. B 22. C 23. C 24. B 25. C 【解析】 【分析】文章大意： 虽然是在电视上播放的，据说有仓鼠过敏这一回事。不，我自己也碰过，所以很吃惊。嗯，大多数人可能都碰过。 这次是被咬的时候。这是电视上播放的东西。这是关于过敏症状“过敏性休克”的故事。过敏性休克是指由过敏反应引起的症状。这好像是因为被仓鼠咬的时候，仓鼠的唾液从伤口进入而引发的。过敏性休克的话，好像也会有血压下降、意识障碍、最坏的心肺停止的情况。好可怕啊，明明很可爱。过敏性休克好像在被咬后10到15分钟就会发生。 所以我调查了一下。 如果出现意识模糊、呼吸困难、手脚麻木等症状，最好去医院。但是，如果一个人去的话，中途也会倒下，所以一个人生活的情况下好像还是叫救护车比较好。 因为还有其他被咬时的处理和注意事项，所以饲养的人还是调查一下比较好。电视上说碰的时候，戴手套碰比较好。根据写的地方的不同，也写了如果不是过敏者的话，不知道什么时候会过敏。 写着作为自身，戴手套比较安心，而且这样感情就不会有问题。 【21题详解】 由原文「アナフィラキシーショックとは、アレルギー反応によって起こる症状です」可知，过敏性休克是指由过敏反应引起的症状。故选B。 【22题详解】 由原文「アナフィラキシーショックとは、アレルギー反応によって起こる症状です。これは、ハムスターに噛まれた時に、傷口からハムスターの唾液が入り起こってしまう事もあるらしいです」可知，过敏性休克好像是因为被仓鼠咬的时候，仓鼠的唾液从伤口进入而引发的。所以仓鼠本身是可爱的，但唾液有可能会让人产生过敏性休克，又有点可怕。故选C。 【23题详解】 由原文「その他噛まれた時の対処や注意点もあるので、飼育している人は調べておいたほうがいいと思います」可知，「自分」指代前文提到的饲养仓鼠的人。故选C。 【24题详解】 由原文「触る時は、手袋をして触るほうが、いいとも言っていました」可知，戴手套碰仓鼠比较好。故选B。 【25题详解】 由原文「アナフィラキシーショックとは、アレルギー反応によって起こる症状です。これは、ハムスターに噛まれた時に、傷口からハムスターの唾液が入り起こってしまう事もあるらしいです」可知，被仓鼠咬的时候，仓鼠的唾液从伤口进入，有可能引发过敏性休克。故选C。 (二) かなちゃんの両親は別の町でレストランを経営している。テレビにも出たことがある有名な店らしくて、両親は仕事であまり家にいなかった。だからだろうか、かなちゃんは普段、おばあさんと生活することが多く、いつもどこか寂しそうにしていた。 家の前で待っていようかとも思ったけど、やっぱり探しに行くことを決めた。河原への道は知っていた。それにこのままここに佇んでいるとまた逃げてしまいそうで不安だった。どうしてかふと思い出した。一度だけ河原でかなちゃんと遊んだことがあった。確かまだ彼女がソフトのチームに入りたての頃で、橋脚の下でキャッチボールをしたことがあった。私は砂利道を通って河原に降り、橋脚の方に進んだ橋脚の下は、平地になっていて、そこに人影が見える。 目を凝らしていると、向こうが先に私の方に気付いた。 「あかりちゃん?」( ア )そこにいたのは、かなちゃんだった。かなちゃんは私の姿を認めると、急いで駆け寄ってきた。 「どうしてここにいるの?びっくりした。」 「お父さんがこっちに来る用事があってね、だから一緒に来たの。」 「そうなんだ、来るって言ってくれたらよかったのに。本当にびっくりしちゃった。」 無邪気な顔でかなちゃんは笑った。でも、何かに思い当たったのか、首をかしげた。 「あれ?今日学校は?」 ごまかそうかと思った。でももう彼女に嘘をつきたくはなかった。 「違うよ。休んだの。ずる休みしちゃったんだ。」 私はわざと明るい調子で言った。 注:首をかしげる: 纳闷,觉得奇怪 ごまかす: 欺骗,蒙混 ずる休み: 偷懒休息 26. 文中の「いつもどこか寂しそうにしていた」とはどうしてなのか。 A. おばあさんがあまり話しかけてくれないから B. 学校に友達があまりおらず、楽しくないから C 両親が仕事で忙しく、家にいなかったから D. 一人で晩御飯を食べることが多かったから 27. 文中の「ふと思い出した」とは何を思い出したのか。 A. かなちゃんが今どこにいるか B. かなちゃんは野球が好きなこと C. かなちゃんと前に遊んだこと D. かなちゃん家から河原までの道 28. 文中の( ア )に入るものとして、適切なものはどれか。 A. しっかり B. やっぱり C. さっぱり D. うっかり 29. 文中の「首をかしげた」のはどうしてなのか。 A. どうしてここに「私」がいるのかと思ったから B. かなちゃんは「私」のことを覚えていなかったから C. かなちゃんの見た目はすっかり変わってしまったから D. 「私」が学校に行っていないことに気がついたから 30. 文中の「ごまかそうと思った」とはどういうことか。 A. 真実ではなく、嘘を言おうと思った B. 真実を知っているが知らないふりをする C. 嘘つくのはよくないと言おうとした D. 事実を受け入れようとしなかった 【答案】26. C 27. C 28. B 29. D 30. A 【解析】 【分析】本文是一篇记叙文，内容难度一般。主要讲述了我和加奈相遇的故事。 加奈的父母在别的城市经营餐馆。这家店好像上过电视，很有名，父母因为工作不太在家。或许正因为如此，加奈平时和奶奶一起生活的时间比较多，总是显得有些寂寞。 我想在家门口等她，但还是决定去找她。我知道通往河滩的路。而且就这样一直站在这里的话，又会逃跑的，我很不安。我突然想起来了。我只在河滩上和加奈玩过一次。记得她刚进软件组的时候，曾在桥墩下玩过投接球。我穿过砂石路来到河滩，朝着桥墩的方向前进，桥墩下是一片平地，那里有一个人影。定睛一看，对方先注意到了我。 “明里?”果然，站在那里的是加奈。加奈一看到我，就急忙跑了过来。 “你怎么在这里?吓了我一跳。” “爸爸有事要来，所以我就一起来了。” “是吗，你早说要来就好了，真是吓了我一跳。” 可奈一脸天真地笑了。不过，他似乎想到了什么，歪着头。 “咦?今天上学了吗?” 我想蒙混过去。但我不想再对她说谎了。 “不是的，我休息了，我偷懒休息了。” 我故意用欢快的语气说。 【26题详解】 由原文「両親は仕事であまり家にいなかった。」可知，父母因为工作不太在家。因此我总是显得有些寂寞。故选C。 【27题详解】 由原文「一度だけ河原でかなちゃんと遊んだことがあった。確かまだ彼女がソフトのチームに入りたての頃で、橋脚の下でキャッチボールをしたことがあった。」可知，我只在河滩上和加奈玩过一次。记得她刚进软件组的时候，曾在桥墩下玩过投接球。作者突然想起以前和加奈一起玩的事。故选C。 【28题详解】 本题考查副词。 「しっかり」结实，牢固，可靠，坚强。「やっぱり」仍然，果然。「さっぱり」爽快，完全不。「うっかり」不留神，稀里糊涂，粗心。 由原文「( ア )そこにいたのは、かなちゃんだった。」可知，“果然”站在那里的是加奈。故选B。 【29题详解】 由原文「あれ?今日学校は?」可知，加奈问我“咦?今天上学了吗?”加奈发现“我”没有去学校。故选D。 【30题详解】 由原文「ごまかそうかと思った。でももう彼女に嘘をつきたくはなかった。」可知，我想蒙混过去。但我不想再对她说谎了。故选A。 (三) 記憶は不思議な動きをすることがある。悲劇が起きると、例えば母や父、あるいは仲の良い双子の兄弟とか大好きな犬とかが突然いなくなると、その周辺の記憶がぼやける。そうすることで心を守ってくれるのだ。 でも愛犬のパックはちゃんと覚えていた。僕はママと約束した。もう1匹の犬レンジャーが亡くなってしまったから、悲しいけど、今は何か食べないと。パックのお腹がグーッとなった。何しろ昨日から水しか飲んでいない。( ア )パックは起き上がって伸びをし、横腹をなめた。すると昨日水たまりの上で転んだ時についた泥が舌についてしまい、ぺっと吐き出した。酷いぞ。体中乾いた泥でゴワゴワだ、綺麗にしなくちゃ。 パックは、ひっかいたり、なめたり転がったりした。毛の間に潜り込んだ泥は、セメント並みに固まるらしい。かきむしったら毛まで抜けた。 なおも引っ掻きなめたり転がったりしたけど駄目、わんわんとなき出した。毛の抜けたところがチクチクするし、口の中はザラザラ。それなのにまだ汚いパックはすすり泣いた。 金色の毛がいっぱい抜けたのが悲しい。 レンジャーがいないのも悲しい。ないて、なき疲れたパックはやっとのことで起き上がり部屋の中を見渡した。 注:ぼやける: 模糊,不清楚 ゴワゴワ: 粗糙 引っ搔く: 挠 セメント: 水泥 かきむしる: 挠破 チクチクする: 刺痛 ザラザラ: 粗糙 31. 文中の「不思議な動き」とはどのようなものか。 A. 幸せな記憶だけを思い出せるということ B. 嫌な記憶がよく思い出せないようになること C. 思い出したくない記憶を完全に消すこと D. つらいことは、たのしい記憶に変えられること 32. 文中の( ア )に入るものとして、適切なものはどれか。 A. 水ならいっぱい飲んだ B. ご飯はいらないのだ C. お腹がいっぱいだ D. お腹が痛いのだ 33. 文中の「酷いぞ」とはどういうことか。 A. 愛犬のレンジャーがなくなったことへの悲しみ B. 愛犬パックの今の健康状態が悪いこと C. 愛犬レンジャーの身体の調子が良くないこと D. 愛犬パックの身体が污すぎて、大変だと思うこと 34. 文中の「わんわんとなき出した」とはどうしてなのか。 A. レンジャーがいないことに気がついたから B. 毛が抜けたし、 レンジャーがいなくて悲しいから C. パックが可愛くなくなってしまったようだから D. レンジャーの毛がたくさん抜けて悲しいから 35. この文章の内容に合ってないものはどれか。 A. 愛犬のレンジャーは亡くなってしまった B. 愛犬のパックは病気でご飯が食べられない C. 愛犬のパックの身体は汚れている D. 悲しい記憶は鮮明に思い出せないようだ 【答案】31. B 32. A 33. D 34. B 35. B 【解析】 【分析】本文是一篇记叙文，内容难度一般。主要介绍了小狗帕克的悲伤。 记忆有时会做出不可思议的动作。悲剧发生后，比如母亲、父亲，或者关系很好的双胞胎兄弟、最喜欢的狗等突然消失，周围的记忆就会变得模糊。这样就能保护心灵。 但是爱犬帕克记忆得很清楚。我和妈妈约定好了，虽然另一只叫游侠的狗死了，虽然很难过，但是现在不吃点东西的话（身体会受不了的）。但是帕克肚子咕咚一声，帕克从昨天开始就只喝了水。帕克站起来伸了个懒腰，舔了舔侧腹。于是，吐出来了一块泥巴，那是昨天在水坑上摔倒时沾到的泥巴。身上全是干泥，硬邦邦的，必须弄干净。 帕克又抓又舔又滚。钻进毛缝里的泥，好像和水泥一样凝固了。一揪，泥巴带着毛发一下子掉下来了。 帕克又抓又滚，还是不行，哇哇大哭起来。帕克掉毛的地方刺痛，嘴里也干巴地难受。尽管如此，脏兮兮的帕克还是抽泣起来。 帕克掉了很多金色的毛，很悲伤。没有游侠也很悲伤。哭了又哭，累了的帕克好不容易爬起来，环视了一下房间。 【31题详解】 由原文「悲劇が起きると、例えば母や父、あるいは仲の良い双子の兄弟とか大好きな犬とかが突然いなくなると、その周辺の記憶がぼやける。そうすることで心を守ってくれるのだ。」可知，悲剧发生后，比如母亲、父亲，或者关系很好的双胞胎兄弟、最喜欢的狗等突然消失，周围的记忆就会变得模糊。这样就能保护心灵。因此指的是，不想回忆起悲伤的记忆。故选B。 【32题详解】 由原文「パックのお腹がグーッとなった。何しろ昨日から水しか飲んでいない。」可知，帕克因为伤心，从昨天开始就只喝了水。故选A。 【33题详解】 由原文 「すると昨日水たまりの上で転んだ時についた泥が舌についてしまい、ぺっと吐き出した。酷いぞ。体中乾いた泥でゴワゴワだ、綺麗にしなくちゃ。」可知，于是，吐出来了一块泥巴，那是昨天在水坑上摔倒时沾到的泥巴。身上全是干泥，硬邦邦的，必须弄干净。故选D。 【34题详解】 由原文「なおも引っ掻きなめたり転がったりしたけど駄目、わんわんとなき出した。」可知，又抓又滚，还是不行，哇哇大哭起来。帕克因为毛发掉了，又失去了好伙伴游侠，很悲伤。故选B。 【35题详解】 本题考查不符合原文的选项。由原文「金色の毛がいっぱい抜けたのが悲しい。 レンジャーがいないのも悲しい。」可知，帕克一方面毛发掉了，另一方面失去了好伙伴游侠，伤心得吃不下饭。B选项“因为生病吃不下饭”不符合原文。故选B。 (四) 習慣というのは、生まれてからずっと無意識に繰り返してきたことがほとんどです。無意識にやってしまうことだからこそ、修正していくのが困難です。 数日間無理をしてやってみても、それは決して習慣が変わっただけではなく、まだ意識して無理をしている状態です。本当に習慣が変わらない限り、リバウンドが起きて、以前よりひどい状態になってしまいます。一度変われた、でも戻ってしまった。これが一番人が傷つき、再チャレンジを諦めさせる原因になります。 やる気をなくしたり、自信を喪失したり、自分はもう駄目だと思ったりします。ダイエットに失敗して体重がリバウンドするのと同様に、中途半端に良い習慣作りに取り込もうとすると、失敗に終わったときに自分に駄目出しをしてしまうようになるのです。( ア )、自分はどうせこの程度だからと思うようになってしまいます。ですから、良い習慣作りをするときには、自分のできる程度に設定し、無理のないように決めるのが鉄則。 そして、良い習慣を作ろうと思ったら必要なのがこのままではまずいなと思うことです。自分でまずいなと感じていないのに、変わろうとしても、それは自分の感性から湧き出るものではないのです。「世間では、どうもこの方がいいというようだから自分も変わってみるか」と思っても変われないのです。 注:リバウンド: 反弹 駄目出し: 指出缺点 36. 文中の「修正していくのが困難」とはどうしてなのか。 A. 習慣は、生まれてからずっと繰り返してきたもので、すぐに変えられないから B. 習慣とは、無理をして変えるものではなく、自然的に変えるものだから C. 習慣は、生まれてからずっと変わっていないと、一生変えられないものだから D. 習慣とは、そもそも変えようとするものではなく、慣れるものであるから 37. 文中の「再チャレンジを諦めさせる原因」とはどのようなことか。 A. 一度も変わることができないことに嫌気がさすから B. 一度変わっても戻ってしまうことに傷つくから C. 一度変わったとしてもどうせすぐに戻るから D. 一度変わったことが恐怖体験になってしまうから 38. 文中の「自分に駄目出し」とはどういう意味か。 A. 悪いことは悪いと教育すること B. よくないことばかりやってしまうこと C. 自分は駄目な人間だと思うこと D. 駄目なところは何か探すこと 39. 文中の( ア )に入るものとして、適切なものはどれか。 A. ですから B. すなわち C. しかし D. そして 40. 文中に「必要」とあるが、何が必要なのか。 A. 習慣を変えようと思う気持ち B. 諦めないようにする意識 C. このままでは駄目だと思う気持ち D. 世間を理解しようとする姿勢 【答案】36. A 37. B 38. C 39. D 40. C 【解析】 【分析】本文是一篇议论文，内容难度一般。主要介绍了改变习惯是困难的。 所谓习惯，几乎都是自出生以来一直无意识地重复的。正因为是无意识的行为，所以修正起来才困难。 即使勉强做了几天，也绝不仅仅是改变了习惯，而是还在有意识地勉强自己。如果不改变习惯，就会出现反弹，变得比以前更严重。曾经改变过一次，但又回来了。这是最让人受伤，让人放弃再次挑战的原因。 失去干劲，丧失自信，觉得自己不行了。就像减肥失败体重会反弹一样，半途而废地想要养成好习惯的话，在失败的时候就会给自己添很多麻烦。而且，就会觉得自己反正也就这样了。因此，在培养好习惯的时候，设定自己力所能及的程度，不要勉强，这是铁律。 而且，如果想要养成好习惯，就必须意识到这样下去会很糟糕。在自己都没有感到不妙的情况下，即使想要改变，也不是出于自己的感性。“因为社会上都认为这样比较好，所以我也试着改变一下”，这样想是改变不了的。 【36题详解】 由原文「習慣というのは、生まれてからずっと無意識に繰り返してきたことがほとんどです。」可知，所谓习惯，几乎都是自出生以来一直无意识地重复的。因此，改变是很困难的。故选A。 【37题详解】 由原文「一度変われた、でも戻ってしまった。これが一番人が傷つき、再チャレンジを諦めさせる原因になります。」可知，曾经改变过一次，但又回来了。这是最让人受伤，让人放弃再次挑战的原因。故选B。 【38题详解】 由原文「やる気をなくしたり、自信を喪失したり、自分はもう駄目だと思ったりします。」可知，会变得失去干劲，丧失自信，觉得自己不行了。认为自己是失败的人。故选C。 【39题详解】 本题考查连词。 「ですから」因果关系，因此。「すなわち」也就是说。「しかし」转折关系，但是。「そして」并列关系，而且。 由原文「自分はどうせこの程度だからと思うようになってしまいます。」可知，上文说，认为自己是失败的人。下文说，会觉得自己反正也就这样了。上下文是并列关系。故选D。 【40题详解】 由原文「そして、良い習慣を作ろうと思ったら必要なのがこのままではまずいなと思うことです。」可知，而且，如果想要养成好习惯，就必须意识到这样下去会很糟糕。故选C。 第三部分 语言运用(共两节，满分30分) 第一节(共10小题；每小题1.5题，满分15分) 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 2023年度に過去最多の人的被害をもたらしたクマ　1　、環境省の専門家検討会は8日、捕獲を国の支援対象とする「指定管理鳥獣」に追加する方針案を決定した。被害防止対策を強化　2　、過度な個体数減少につながらない　3　バランスをとった内容となった。人とクマの生活圏を分ける「ゾーニング(分区)」を徹底、捕獲は生息状況のモニタリング(监察)結果　4　対応することなどを提言した。 指定管理鳥獣とされれば、都道府県による捕獲などの事業が国の交付金の対象となる。ただ方針案では、現在対象　5　ニホンジカ・イノシシとは異なる支援メニューが必要と明記。四国のツキノワグマは絶滅の　6　があるとして指定から除く　7　求めている。 検討会は、クマの個体数は増加傾向と指摘。被害の要因　8　、林業従事者や狩獵者の減少で人への警戒心が薄れていることや、人口減少・高齢化　9　耕作放棄地の拡大などで人の生活圏近く　10　分布域が拡大していることなどを挙げた。 41. A. にとって B. について C. につれて D. にたいして 42. A. しながらも B. するので C. しようがなくて D. するだけで 43. A. そうに B. には C. ために D. ように 44. A. を踏まえて B. を踏んで C. が踏まえて D. が踏んで 45 A. である B. でした C. だった D. です 46. A. せい B. おそれ C. おかげ D. とおり 47. A. みたいに B. ように C. らしく D. ような 48. A. にともなって B. とともに C. として D. とは 49. A. によって B. による C. にかんして D. にそう 50. A. まで B. から C. より D. だけ 【答案】41. B 42. A 43. D 44. A 45. A 46. B 47. B 48. C 49. B 50. A 【解析】 【分析】文章大意： 关于2023年度造成历史上最多人为损失的熊，环境省的专家研讨会8日决定了追加将捕获作为国家支援对象的“指定管理鸟兽”的方针案。虽然强化了受害防止对策，但为了不导致个体数过度减少而取得了平衡。建议贯彻划分人和熊生活圈的“分区”，捕获是要根据栖息状况的监察结果进行应对等。 如果被指定为管理鸟兽，都道府县的捕获等事业将成为国家补助金的对象。只是在方针案中明确记载了需要与现在的对象日本野猪不同的支援目录。四国的黑熊因为有灭绝的可能，所以要求将其从指定范围中排除。 研讨会指出熊的个体数量有增加的倾向。作为受害的主要原因，列举了林业工作者和捕猎者的减少导致对人的警戒心减弱，人口减少、老龄化导致的放弃耕作地的扩大等导致分布区域扩大到人的生活圈附近等。 【41题详解】 句意：关于2023年度造成历史上最多人为损失的熊，环境省的专家研讨会8日决定了追加将捕获作为国家支援对象的“指定管理鸟兽”的方针案。 本题考查句型。 「～にとって」：对……来说，后面多接形容词，评价性的内容； 「～について」：关于； 「～につれて」：随着； 「～に対して」：①对于，后面多接动词，措施等内容；②与……相对。 故选B。 【42题详解】 句意：虽然强化了受害防止对策，但为了不导致个体数过度减少而取得了平衡。 本题考查句型。 「动词去ます形＋ながらも」：表示转折，虽然……但是……。 「用言连体/名词＋な　ので」表示原因，因为……。 「动词去ます形 ようがない」：无法…… 「だけで」：仅仅、只。 故选A。 【43题详解】 句意：虽然强化了受害防止对策，但为了不导致个体数过度减少而取得了平衡。 本题考查句型。 「动词去ます形/形一去い/形二＋そうだ」：表示样态，看上去……，快要……。 「动词基本形には」：表示目的，为了……。表示要实现前面的目标，必须具备后项条件。 「名词＋の；意志动词基本形　ために」：表示目的，为了……。 「非意志动词基本形、动词可能形；动词ない形　ように」：表示目，为了……。 故选D。 【44题详解】 句意：捕获是要根据栖息状况的监察结果进行应对。 本题考查单词。 「踏む」：踩踏； 「踏まえる」：根据。 故选A。 【45题详解】 句意：只是在方针案中明确记载了需要与现在的对象日本野猪不同的支援目录。 本题考查简体。 此处用简体形式修饰名词，且非过去式，「である」符合。 故选A。 46题详解】 句意：四国的黑熊有灭绝的可能。 本题考查句型。 「～せいで」：因为……（不好的原因）。 「～おそれがある」：有可能……。 「～おかげで」：多亏了。 「名词＋の；动词连体形　とおり」：按照。 故选B。 【47题详解】 句意：四国的黑熊因为有灭绝的可能，所以要求将其从指定范围中排除。 本题考查助动词。 「名词、形二；动词、形一简体＋みたいだ」：表示比喻、推测、举例。 「动词基本形　ように」：表示要求、愿望、请求的目的。 「名词、形二；动词、形一简体＋らしい」：表示传闻、推测。 故选B。 【48题详解】 句意：作为受害的主要原因，列举了林业工作者和捕猎者的减少导致对人的警戒心减弱，人口减少、老龄化导致的放弃耕作地的扩大等导致分布区域扩大到人的生活圈附近等。 本题考查句型。 「～にともなって」：随着； 「～とともに」：伴随着……； 「～として」：作为……； 「～とは」：下定义。 故选C。 【49题详解】 句意：作为受害的主要原因，列举了林业工作者和捕猎者的减少导致对人的警戒心减弱，人口减少、老龄化导致的放弃耕作地的扩大等导致分布区域扩大到人的生活圈附近等。 本题考查句型。 「～によって」：表示原因，由于……。 「名词による名词」：由……造成的……。 「～に関して」：关于。 故选B。 【50题详解】 句意：作为受害的主要原因，列举了林业工作者和捕猎者的减少导致对人的警戒心减弱，人口减少、老龄化导致的放弃耕作地的扩大等导致分布区域扩大到人的生活圈附近等。 本题考查助词。 「まで」：表示时间、空间的终点等，到……； 「から」：表示时间、空间的起点等，从……； 「より」：表示比较； 「だけ」：表示限定，只……。 故选A。 第二节 (共10小题；每小题1.5分，满分15分) 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 以前は私など　1　所へも時々若い人で「戲曲やラジオドラマを勉強したいから指導してくれ」とか「作品を書いたから読んでみてくれ」とか言って来る人があった。ひどい時には一月に四五人くらいそういう人がいたものである。ところが三、四年前からパッタリ(突然)そういうことがなくなった。初めは近年私が作品をあまり　2　(発表する)から私の名前を　3　(知る)ている人が少くなったせいだと思っていた。以前ひんぴんとそういう人が来た頃からそういうことを　4　(うるさい)がるたちなので、来ないにこしたことはないのでそれ自体としてはありがたいわけだ。ところでこういう現象は私一人のことではないらしいことに最近気　5　ついた。一般に若い人たちが先輩作家を　6　(たよ)って指導してもらうということは非常に少くなったらしい。そしてこの現象の中に現代というものの著しい性質が　7　(現)れていると思う。つまり今の時代はもしかすると非常な急角度で新しいエポック(新时代)の中に突入しつつある時代ではない　8　という気がする。しかも　9　(残念)ながらそれは歓迎することのできない　10　(新しい)である。 『絵画について』三好十郎 51. ____ 52. ____ 53. ____ 54. ____ 55. ____ 56. ____ 57. ____ 58. ____ 59. ____ 60. ____ 【答案】51. の 52. 発表しない 53. 知っ 54. うるさ 55. が 56. 頼 57. あらわ 58. か 59. 残念 60. 新しさ 【解析】 【分析】本文内容难度一般。主要写了以前，年轻人有时会来找我说“我想学戏班、广播剧，请教我”、“我写了一篇文章，请看一下”之类的话。在夸张的情况下，一个月内这样的人大约有4、5人。然而，这三四年，这种情况突然不再发生。一开始我以为是因为我这几年发的作品不多，所以知道我名字的人变得比较少了。以前有这样的人来拜访我，我就一直在抱怨，所以我很高兴不再有人来请教。但我最近意识到我并不是唯一一个遇到这种现象的人。总的来说，年轻人依赖前辈作家指导的情况似乎已经很少了。我认为现代的非凡本质就体现在这种现象中。换句话说，我觉得现在的时代是一个以非常陡峭的角度进入新纪元的时代。令人遗憾的是，这是一种不受欢迎的新事物。 【51题详解】 本题考查助词的用法。「名の名」，表示从属。「私などの所」表示我们这儿。故填「の」。 【52题详解】 本题考查「あまり～ない」的用法。「あまり～ない」表示不怎么做某事。故填「発表しない」。 【53题详解】 本题考查「～ている」的接续。「～ている」表示动作，作用的结果状态。「知る」一类动词，「うつる」―「って」，故填「知っ」。 【54题详解】 本题考查「～がる」的用法。形容词去い＋がる，此处表示客观审视自己的情况下，「以前ひんぴんとそういう人が来た頃からそういうことをうるさがるたちなので」，自从有这样的人来拜访我之后，我就一直在抱怨这样的事情。故填「うるさ」。 【55题详解】 本题考查惯用搭配。「気がつく」表示发现，意识到。故填「が」。 【56题详解】 本题考查平假名对应的日文汉字。「たよる」写作「頼る」，意为借助，依赖。故填「頼」。 【57题详解】 本题考查动词的读音。「現れている」读作「あらわれている」，意为显露，表现。故填「あらわ」。 【58题详解】 本题考查「～ではないか」的用法。「ではないか」表示反问，难道不是吗？故填「か」。 【59题详解】 本题考查「～ながら」的接续。形容动词+ながら，表示转折。「残念ながら」但遗憾的是。故填「残念」。 【60题详解】 本题考查形容词名词化的用法。形容词去い＋さ，表示事物的属性或程度。「新しさ」表示新事物。故填「新しさ」。 第四部分 写作(共两节，满分40分) 第一节(满分10分) 61. 假定你们学校本周末将举办高中推介会。请你撰写一份向新生介绍学校优点的稿子。 1.字数80～120字。 2.格式正确，书写清楚。 3.使用「です・ます」体。 【答案】当校の良いところをご紹介いたします。まず第一に、充実した教育カリキュラムがあります。先生も優しく教えてくださるので、勉強が楽しくなります。さらに、課外活動やクラブ活動も充実しています。楽しい高校の生活を送ることができますよ。 【解析】 【详解】本题要求写一篇介绍学校优点的稿子。可按照顺序分点说明，从教育资源、师资、课外活动等方面进行介绍。 第二节(满分30分) 62. 最近,可以远程办公「テレワーク」的工作越来越多。请你以「テレワークで気をつけること」为题，写一篇短文。 写作要点： 1.写出远程办公的优点和缺点。 2.写出远程办公中应该注意的事项。 3.总结你的看法。 写作要求： 1.字数为280～320字。 2.格式正确，书写清楚。 3.使用「です・ます」体。 【答案】テレワークで気をつけること テレワークはどこでも仕事ができるし、非常に良いと思いますが、仕事の効率について注意しなければならないと考えます。 テレワークは家など会社以外のところでやりますから、誰にも見られていません。それが原因でサボりがちになり、仕事が遅れることがあるようです。これは良くないです。サボってしまわないように、1日の仕事の計画をきちんと立て、どの手順で仕事を進めるか、毎日決める必要があると思います。そうすれば、効率的に仕事ができるし、サボることも減ると思います。 テレワークは場所を選ばないところが良いところですが、効率が落ちてしまいがちなところが良くない点だと考えます。ですから、それを改善するために計画をきちんと練ることに注意すべきだと私は考えます。 【解析】 【详解】根据提示，本篇作文要求写议论文。题目是「テレワークで気をつけること」。 在写作时必须围绕三个要点展开阐述。1.写出远程办公的优点和缺点。2.写出远程办公中应该注意的事项。3.总结你的看法。 围绕这三个要点，文章也可以分成三个段落来写，第一段直接点题，中间主要是展开叙述，使文章有理有据，且结构清晰；最后一段一般是情感升华，与第一段首尾呼应，使得文章结构更加完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$nullnullnullnullnullnull 2024届高三4月教学质量检测 日 语 （全卷满分150分，考试时间120分钟） 第一部分 听力(共两节，满分30分) 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5 分) 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1. パソコンで何をしますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. ゲーム B. 動画 C. 仕事 2. 洗濯物は何時間くらいで乾きますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 3時間 B. 5時間 C. 8時間 3. 田中さんの友達は何と言う名前ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 田中 B. 佐々木 C. 鈴木 4. 晴れていたのはいつですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 今日 B. 昨日 C. 一昨日 5. 車を買ったのはどうしてですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. バイクは温度調節ができなくて不便だから B. 年末セールで車が思ったよりも安かったから C. バイクが壊れてしまい、使えなくなったから 第二节(共 15 小题；每小题 1.5 分,满分22.5 分) 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从 A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 6. 明日はスーパーで何を買う予定ですか。 A. うどん B. 餃子 C. 小麦粉 7. 王さんはどうして準備をしていますか。 A. 掃除を手伝うため B. 学校に行くため C. アルバイトをするため 8. 男の人は夜、何がありますか。 A. 勉強 B. 掃除 C. アルバイト 听下面的录音，回答第9至11题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 9. 二人はどこにいると思いますか。 A 学校の教室 B. 電車の中 C. 仕事の事務所 10. 男の人は何をしましたか。 A. 電車で急ぎの仕事をしている B. 女の人に向かって愛の告白をした C. ほんのすこしだけ髪の毛を切った 11. 女の人は何に気づきましたか。 A. 男の人の髪型 B. 女の人の化粧 C. 男の人の服装 听下面的录音，回答第12至14题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. 女の人はどうして男の人にお礼を言っていますか。 A. 息子に勉強を教えてもらったから B. 息子を助けてくれたから C. 病院に一緒に言ってくれたから 13. 男の人はこれからどこに行きますか。 A. 病院 B. 会社 C. 学校 14. 女の人の息子は、どうなっていましたか。 A. 野良犬に襲われていた B. 海で流されていた C. 川に溺れていた 听下面的录音，回答第15至17题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 15. 女の人は何をしたいですか。 A. 絶対に瘦せたい B. ケーキを作りたい C. 休憩したい 16. 女の人は何を100回言いましたか。 A. コンビニに行きたい B. 走りたい C. ダイエットをする 17. 男の人はどうして一緒に行きますか。 A. 女の人が心配だから B. 一緒に運動したいから C. やせたい気持ちがあるから 听下面的录音，回答第18至20题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 18. 女の人はどんな人が好きですか。 A. 可愛くておもしろい人 B. 背が高くて優しい人 C. かっこよくて優しい人 19. 女の人はどうして照れていますか。 A. 男の人に褒められたから B. 友達に告白されたから C. 男の人が好きだから 20. 佐々木さんはどんな人ですか。 A. 可愛くて面白い B. きれいで優しい C. 面白くて素敵 第二部分 阅读(共20小题：每小题2.5分，满分50分) 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 (一) テレビでやっていましたが、ハムスターアレルギー（仓鼠过敏）ってあるんですね、いや自分も触ったことがあるので、ビックリしました。まあ大抵の人は触ったことがあるかもしれませんが。 今回は噛まれた時です。これはテレビでやっていたやつです。アレルギー症状「アナフィラキシーショック（过敏性休克）」の話です。アナフィラキシーショックとは、アレルギー（过敏）反応によって起こる症状です。これは、ハムスターに噛まれた時に、傷口からハムスターの唾液が入り起こってしまう事もあるらしいです。アナフィラキシーショックになると、血圧の低下や、意識障害、最悪心肺停止してしまう事もあるらしいです。怖いですね、可愛いのに。アナフィラキシーショックは噛まれてから、10分から15分で起こるらしいです。 それで調べてみました。 意識が朦朧とする、息がしにくい、手足が痺れるなどの症状が出た場合は、病院に行った方がいいみたいです。ただし、一人で行くと途中で倒れる事もあるので、一人暮らしの場合は救急車を呼んだほうがいいみたいです。 その他噛まれた時の対処や注意点もあるので、飼育している人は調べておいたほうがいいと思います。テレビでは、触る時は、手袋をして触るほうが、いいとも言っていました。書いてる場所によっては、アレルギー持ちじゃないなら、とも書いていましたが、いつアレルギーになるかもわかりませんから。 自分としては、手袋をしている方が安心かなと、またそれにより、愛情に問題があることはないと書いていましたので。 21. 文中の「アナフィラキシーショック」の説明で正しいものはどれか。 A. ハムスターが持っている菌によって人間が苦しむこと B. アレルギー反応によって、色々な症状がでること C. ハムスターがアレルギーで病気にかかってしまうこと D. アレルギー反応により、10分程度で亡くなってしまうこと 22. 文中の「怖いですね、可愛いのに」とはどういうことか。 A. ハムスターは普段はかわいいのに、病気になったら病状がとても重くなること B. ハムスターの見た目は可愛いのに、持っている菌が多すぎて実際は怖いこと C. ハムスター自体は可愛いのに、ハムスターがもたらす唾液のせいで起こる反応は怖いこと D. ハムスター自体は可愛いのに、ハムスターを襲う病気の反応はとても怖いこと 23 文中の「自分」とは何を指していますか。 A. 筆者 B. ハムスター C. 飼育者 D. テレビの人 24. ハムスターを買うときに注意することで、正しいものはどれか。 A. アレルギー反応を体験しておくこと B. 触る時は、手袋をして触ること C. 愛情を捧げるために素手で触ること D. 救急車の電話番号を把握しておくこと 25. 文章の内容に合っているものはどれか。 A. ハムスターには多くの菌があるので注意したほうがいい B. 人間はハムスターのような小動物に噛まれても問題ない C. ハムスターに噛まれたらアレルギー反応が出るかもしれない D. アレルギーを持っている人が多い (二) かなちゃんの両親は別の町でレストランを経営している。テレビにも出たことがある有名な店らしくて、両親は仕事であまり家にいなかった。だからだろうか、かなちゃんは普段、おばあさんと生活することが多く、いつもどこか寂しそうにしていた。 家の前で待っていようかとも思ったけど、やっぱり探しに行くことを決めた。河原への道は知っていた。それにこのままここに佇んでいるとまた逃げてしまいそうで不安だった。どうしてかふと思い出した。一度だけ河原でかなちゃんと遊んだことがあった。確かまだ彼女がソフトのチームに入りたての頃で、橋脚の下でキャッチボールをしたことがあった。私は砂利道を通って河原に降り、橋脚の方に進んだ橋脚の下は、平地になっていて、そこに人影が見える。 目を凝らしていると、向こうが先に私の方に気付いた。 「あかりちゃん?」( ア )そこにいたのは、かなちゃんだった。かなちゃんは私の姿を認めると、急いで駆け寄ってきた。 「どうしてここにいるの?びっくりした。」 「お父さんがこっちに来る用事があってね、だから一緒に来たの。」 「そうなんだ、来るって言ってくれたらよかったのに。本当にびっくりしちゃった。」 無邪気な顔でかなちゃんは笑った。でも、何かに思い当たったのか、首をかしげた。 「あれ?今日学校は?」 ごまかそうかと思った。でももう彼女に嘘をつきたくはなかった。 「違うよ。休んだの。ずる休みしちゃったんだ。」 私はわざと明るい調子で言った。 注:首をかしげる: 纳闷,觉得奇怪 ごまかす: 欺骗,蒙混 ずる休み: 偷懒休息 26. 文中の「いつもどこか寂しそうにしていた」とはどうしてなのか。 A. おばあさんがあまり話しかけてくれないから B. 学校に友達があまりおらず、楽しくないから C. 両親が仕事で忙しく、家にいなかったから D. 一人で晩御飯を食べることが多かったから 27. 文中の「ふと思い出した」とは何を思い出したのか。 A. かなちゃんが今どこにいるか B. かなちゃんは野球が好きなこと C. かなちゃんと前に遊んだこと D. かなちゃん家から河原までの道 28. 文中の( ア )に入るものとして、適切なものはどれか。 A. しっかり B. やっぱり C. さっぱり D. うっかり 29. 文中の「首をかしげた」のはどうしてなのか。 A. どうしてここに「私」がいるのかと思ったから B. かなちゃんは「私」のことを覚えていなかったから C. かなちゃんの見た目はすっかり変わってしまったから D. 「私」が学校に行っていないことに気がついたから 30. 文中の「ごまかそうと思った」とはどういうことか。 A. 真実ではなく、嘘を言おうと思った B. 真実を知っているが知らないふりをする C. 嘘つくのはよくないと言おうとした D. 事実を受け入れようとしなかった (三) 記憶は不思議な動きをすることがある。悲劇が起きると、例えば母や父、あるいは仲の良い双子の兄弟とか大好きな犬とかが突然いなくなると、その周辺の記憶がぼやける。そうすることで心を守ってくれるのだ。 でも愛犬のパックはちゃんと覚えていた。僕はママと約束した。もう1匹の犬レンジャーが亡くなってしまったから、悲しいけど、今は何か食べないと。パックのお腹がグーッとなった。何しろ昨日から水しか飲んでいない。( ア )パックは起き上がって伸びをし、横腹をなめた。すると昨日水たまりの上で転んだ時についた泥が舌についてしまい、ぺっと吐き出した。酷いぞ。体中乾いた泥でゴワゴワだ、綺麗にしなくちゃ。 パックは、ひっかいたり、なめたり転がったりした。毛の間に潜り込んだ泥は、セメント並みに固まるらしい。かきむしったら毛まで抜けた。 なおも引っ掻きなめたり転がったりしたけど駄目、わんわんとなき出した。毛の抜けたところがチクチクするし、口の中はザラザラ。それなのにまだ汚いパックはすすり泣いた。 金色の毛がいっぱい抜けたのが悲しい。 レンジャーがいないのも悲しい。ないて、なき疲れたパックはやっとのことで起き上がり部屋の中を見渡した。 注:ぼやける: 模糊,不清楚 ゴワゴワ: 粗糙 引っ搔く: 挠 セメント: 水泥 かきむしる: 挠破 チクチクする: 刺痛 ザラザラ: 粗糙 31. 文中の「不思議な動き」とはどのようなものか。 A. 幸せな記憶だけを思い出せるということ B. 嫌な記憶がよく思い出せないようになること C. 思い出したくない記憶を完全に消すこと D. つらいことは、たのしい記憶に変えられること 32. 文中の( ア )に入るものとして、適切なものはどれか。 A. 水ならいっぱい飲んだ B. ご飯はいらないのだ C. お腹がいっぱいだ D. お腹が痛いのだ 33. 文中の「酷いぞ」とはどういうことか。 A. 愛犬のレンジャーがなくなったことへの悲しみ B. 愛犬パックの今の健康状態が悪いこと C. 愛犬レンジャーの身体の調子が良くないこと D. 愛犬パックの身体が污すぎて、大変だと思うこと 34. 文中の「わんわんとなき出した」とはどうしてなのか。 A. レンジャーがいないことに気がついたから B. 毛が抜けたし、 レンジャーがいなくて悲しいから C. パックが可愛くなくなってしまったようだから D. レンジャーの毛がたくさん抜けて悲しいから 35. この文章の内容に合ってないものはどれか。 A. 愛犬のレンジャーは亡くなってしまった B. 愛犬のパックは病気でご飯が食べられない C. 愛犬のパックの身体は汚れている D. 悲しい記憶は鮮明に思い出せないようだ (四) 習慣というのは、生まれてからずっと無意識に繰り返してきたことがほとんどです。無意識にやってしまうことだからこそ、修正していくのが困難です。 数日間無理をしてやってみても、それは決して習慣が変わっただけではなく、まだ意識して無理をしている状態です。本当に習慣が変わらない限り、リバウンドが起きて、以前よりひどい状態になってしまいます。一度変われた、でも戻ってしまった。これが一番人が傷つき、再チャレンジを諦めさせる原因になります。 やる気をなくしたり、自信を喪失したり、自分はもう駄目だと思ったりします。ダイエットに失敗して体重がリバウンドするのと同様に、中途半端に良い習慣作りに取り込もうとすると、失敗に終わったときに自分に駄目出しをしてしまうようになるのです。( ア )、自分はどうせこの程度だからと思うようになってしまいます。ですから、良い習慣作りをするときには、自分のできる程度に設定し、無理のないように決めるのが鉄則。 そして、良い習慣を作ろうと思ったら必要なのがこのままではまずいなと思うことです。自分でまずいなと感じていないのに、変わろうとしても、それは自分の感性から湧き出るものではないのです。「世間では、どうもこの方がいいというようだから自分も変わってみるか」と思っても変われないのです。 注:リバウンド: 反弹 駄目出し: 指出缺点 36. 文中の「修正していくのが困難」とはどうしてなのか。 A. 習慣は、生まれてからずっと繰り返してきたもので、すぐに変えられないから B. 習慣とは、無理をして変えるものではなく、自然的に変えるものだから C. 習慣は、生まれてからずっと変わっていないと、一生変えられないものだから D. 習慣とは、そもそも変えようとするものではなく、慣れるものであるから 37. 文中の「再チャレンジを諦めさせる原因」とはどのようなことか。 A. 一度も変わることができないことに嫌気がさすから B. 一度変わっても戻ってしまうことに傷つくから C. 一度変わったとしてもどうせすぐに戻るから D. 一度変わったことが恐怖体験になってしまうから 38. 文中の「自分に駄目出し」とはどういう意味か。 A 悪いことは悪いと教育すること B. よくないことばかりやってしまうこと C. 自分は駄目な人間だと思うこと D. 駄目なところは何か探すこと 39. 文中の( ア )に入るものとして、適切なものはどれか。 A. ですから B. すなわち C. しかし D. そして 40. 文中に「必要」とあるが、何が必要なのか。 A. 習慣を変えようと思う気持ち B. 諦めないようにする意識 C. このままでは駄目だと思う気持ち D. 世間を理解しようとする姿勢 第三部分 语言运用(共两节，满分30分) 第一节(共10小题；每小题1.5题，满分15分) 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 2023年度に過去最多の人的被害をもたらしたクマ　1　、環境省の専門家検討会は8日、捕獲を国の支援対象とする「指定管理鳥獣」に追加する方針案を決定した。被害防止対策を強化　2　、過度な個体数減少につながらない　3　バランスをとった内容となった。人とクマの生活圏を分ける「ゾーニング(分区)」を徹底、捕獲は生息状況のモニタリング(监察)結果　4　対応することなどを提言した。 指定管理鳥獣とされれば、都道府県による捕獲などの事業が国の交付金の対象となる。ただ方針案では、現在対象　5　ニホンジカ・イノシシとは異なる支援メニューが必要と明記。四国のツキノワグマは絶滅の　6　があるとして指定から除く　7　求めている。 検討会は、クマの個体数は増加傾向と指摘。被害の要因　8　、林業従事者や狩獵者の減少で人への警戒心が薄れていることや、人口減少・高齢化　9　耕作放棄地の拡大などで人の生活圏近く　10　分布域が拡大していることなどを挙げた。 41. A. にとって B. について C. につれて D. にたいして 42. A. しながらも B. するので C. しようがなくて D. するだけで 43. A. そうに B. には C. ために D. ように 44. A. を踏まえて B. を踏んで C. が踏まえて D. が踏んで 45. A. である B. でした C. だった D. です 46. A. せい B. おそれ C. おかげ D. とおり 47. A. みたいに B. ように C. らしく D. ような 48 A. にともなって B. とともに C. として D. とは 49. A. によって B. による C. にかんして D. にそう 50. A. まで B. から C. より D. だけ 第二节 (共10小题；每小题1.5分，满分15分) 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 以前は私など　1　所へも時々若い人で「戲曲やラジオドラマを勉強したいから指導してくれ」とか「作品を書いたから読んでみてくれ」とか言って来る人があった。ひどい時には一月に四五人くらいそういう人がいたものである。ところが三、四年前からパッタリ(突然)そういうことがなくなった。初めは近年私が作品をあまり　2　(発表する)から私の名前を　3　(知る)ている人が少くなったせいだと思っていた。以前ひんぴんとそういう人が来た頃からそういうことを　4　(うるさい)がるたちなので、来ないにこしたことはないのでそれ自体としてはありがたいわけだ。ところでこういう現象は私一人のことではないらしいことに最近気　5　ついた。一般に若い人たちが先輩作家を　6　(たよ)って指導してもらうということは非常に少くなったらしい。そしてこの現象の中に現代というものの著しい性質が　7　(現)れていると思う。つまり今の時代はもしかすると非常な急角度で新しいエポック(新时代)の中に突入しつつある時代ではない　8　という気がする。しかも　9　(残念)ながらそれは歓迎することのできない　10　(新しい)である。 『絵画について』三好十郎 51. ____ 52. ____ 53. ____ 54. ____ 55. ____ 56. ____ 57. ____ 58. ____ 59. ____ 60. ____ 第四部分 写作(共两节，满分40分) 第一节(满分10分) 61. 假定你们学校本周末将举办高中推介会。请你撰写一份向新生介绍学校优点的稿子。 1.字数80～120字 2.格式正确，书写清楚。 3.使用「です・ます」体。 第二节(满分30分) 62. 最近,可以远程办公「テレワーク」的工作越来越多。请你以「テレワークで気をつけること」为题，写一篇短文。 写作要点： 1.写出远程办公的优点和缺点。 2.写出远程办公中应该注意的事项。 3.总结你的看法。 写作要求： 1.字数为280～320字。 2.格式正确，书写清楚。 3.使用「です・ます」体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$nullnullnullnull