山西省大同市浑源县2023-2024学年三年级下学期7月期末道德与法治+科学试题

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2024-07-11
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资源信息

学段 小学
学科 拓展
教材版本 -
年级 三年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 山西省
地区(市) 大同市
地区(区县) 浑源县
文件格式 DOCX
文件大小 476 KB
发布时间 2024-07-11
更新时间 2024-07-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-07-11
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来源 学科网

内容正文:

浑源县2023-2024 学年第二学期期末教学质量检测 三年级综合 姓 名 贴条形码处 准考证号[ 考生禁填 缺考考生,由监考人员用2B铅笔填涂下面的缺考标记。 1. 本试卷共2页, 满分120分,考试时间70分钟。 注2.答题的,考生先将自己的姓名和准考证号填写清楚,并认真核对 条形码上的姓名及准考证号。 套3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写 的答案无效:在草稿纸上答题无效。 项 4.保持情洁,不要折叠,不要弄破、开装,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 正确填涂样例 缺考标记 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 科学部分(60分) 一、选词填空(请从方框中选取最适合的科学关键词填入括号中,每空2分, 共14分) 种子 真空 导热性 音量 空气 养料 天然 1.种子发芽需要 、水和适宜的温度。果实是由果皮和 组成。 2.青苔的表面可以直接吸收水分和 。 3.声音能够在气体、液体、固体中传播,在 中不能传播。 4.声音的强弱叫 ;声音的高低叫音调。 5.直接来自大自然的材料属于 材料。金属的共同性质包括:有光泽、 、延展性。 二、知识选择(请把正确答案的字母填入括号中。每题2分,共10分) 1.叶的作用是( )。 A.吸收养料 B.运输养料 C.制造养料 2.胡杨树的生活环境是( )。 A.干旱的沙漠 B.热带草原 C.高山地区 3.下列人造材料的形成过程表述正确的一项是( )。 A. 木材→浆化→纸 B. 粘土→冶炼→玻璃 C. 石油→提炼→铁 4.用铜丝、铝丝做导线是因为( )。 A.金属具有良好的导热性 B.金属容易导电 C.金属都可以做导线 5.如右图所示,气温计的读数是( )。 三、概念判断(在描述正确的语句后面画“✔”,错误的画“×”。每题2分, 共10分) 1.水葫芦的叶柄里有气室。 ( ) 2.仙人柱为适应沙漠生活没长叶子。 ( ) 3.物体停止振动,声音就消失。 ( ) 4.每个物体发出的声音是不一样的。 ( ) 5.造纸术是中国的四大发明之一。 ( ) 四、看图连线(共9分) 1.将测量工具与图形连线 2.将动物、植物和气候加以连线 绿孔雀 雨林气候 三叶草 企鹅 草原气候 芭蕉 羚羊 极地气候 苔藓 三年级综合 第1页(共2页) 五、实验探究(共7分) 1.比较塑料尺子和木头尺子的特性。 (在相应的格内打“✔”) 特性 轻便 透明 防水 塑料尺子 木头尺子 2.请你补充完成下面实验,比较塑料和玻璃这两种材料谁的柔韧性大,谁的柔韧性小。 实验材料:塑料尺、玻璃尺(长短、厚度、宽度都相同) 实验过程:将 和 分别放在桌子上,一端用相同重物压好,另一端都露出10厘米,在未端挂上相同质量的钩码,观察下降的程度大小。 实验现象:下降弯曲程度越大,柔韧性越 。【选填“大”或“小”】 实验结论: 尺的韧性大。 六、附加题:生活实践(共10分) 1.结合下图说说风给人类带来哪些好处?(6分) 2.仔细观察A、B两幅图中的黄瓜花,辨别哪个是雄花,哪个是雌花?说明理由。 雌花是 ,雄花是 。 (2分) 理由是 。(2分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 道德与法治部分(60分) 一、我能判断(正确的确“✔”, 错误的画“×”, 每题2分, 共12分) 1.公民的通信自由和通信秘密是受法律保护的。 ( ) 2.小区垃圾没人清理,去找交警叔叔帮忙。 ( ) 3.为了满足我们的虚荣心偶尔说谎没关系。 ( ) 4.善于帮助别人要懂得以平等的态度对待需要帮助的人。 ( ) 5.作为小学生只要不损坏公共设施就行,其他不用管。 ( ) 6.学会正视自己的不足,接纳自己,不断改进才能让自己变得更好。 ( ) 二、我会选择(选择正确答案,将序号填在括号内,每空2分,共16分) 1.邻里互助,生活和谐,下列行为正确的是( ) A.亮亮在邻居小朋友家玩,离开时没有帮忙收拾玩具 B.红红经常在晚上播放音乐,声音很吵,从不考虑邻居感受 C.看见邻居李奶奶拎不动买回来的蔬菜,明明主动帮忙 D.芳芳在阳台浇花,丝毫不顾及楼下阿姨刚晾晒的衣服 2.刀削面是( )省的特色面食 A. 广东 B. 河南 C. 福建 D. 山西 3.与同学相处时,错误的做法是( ) A.互相理解 B.姑息迁就 C.互相帮助 D.互相尊重 4.路上的窨井盖不见了,打( )报警 A.110 B.120 C.112 D.119 5.生活处处有规则,下列属于有规则的行为是( ) A.上公共汽车抢座位 B.乘坐扶梯靠右站立 C.过马路不走人行横道 D.购买电影票时插队购票 6.下列不属于有爱心的表现是( ) A.下雨天和没带伞的同学一起回家 B.嘲笑个头比自己低的同学 C.把多余的钢笔借给同桌完成作业 D.帮助值日生打扫教室卫生 7.邀请外国小朋友来学校参加活动,最快捷的通信方式是( ) A.打电话 B.发传真 C.发电子邮件 D. 寄信 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 8.下列通信交往中( )的礼仪最文明 A.擅自查看家人的手机 B.日领别人的邮件 C.私拆他人信件 D.打电话使用礼貌用语 三、我会设计 (共7分) 为了方便大家的生活,在公共场所供大家使用的设施,称为“公共设施”,这些公共设施为公众提供便利、安全、参与等公共需求的服务,同时满足人们公共空间的选择,从而丰富和提升人们的公共生活。 1.你知道的公共设施有: 、 、 。 (3分) 2.公共设施作为我们生活中的“朋友”,我们应该怎么保护它们呢?请你提出两条合理化措施。(4分) 四、我能解决(共15分) 1.暑假期间,家住大同的萌萌一家想去大连旅游。妈妈想坐轮船看看蓝色大海的辽阔,爸爸想坐动车顺道欣赏沿途风景,萌萌则想体验一下坐飞机的感觉,奶奶想节省交通成本。假如你是一位导游,你会如何设计他们的往返行程呢?要尽力满足每个人的愿望,综合考虑每种交通工具的特点、出行费用等因素。 (3分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 三年级综合 第2页(共2页) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 2.快速发展的交通,极大方便了我们的生活,但是也带来了一些问题,请你举例说明。(至少三点)(6分) 3.解决交通快速发展带来的问题,你有什么好的措施吗?(至少三点)(6分) 五、附加题: (共10分) 强强放学回家经过一个有信号灯和斑马线的十字路口,行人通行的绿色信号灯还没亮,马路上一辆车都没有,到底是应该立即过马路还是选择等一等?强强很是苦恼,不知道该怎么做。 1.请你告诉他应该怎么做?为什么?(5分) 2.请说一说你对“生活离不开规则”这句话的看法。(5分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 浑源县2023-2024学年第二学期期末教学质量检测 三年级道法参考答案及评分标准 一、我能判断(正确的打“✔”, 错误的画“×”, 每题2分, 共 12分) 1. ✔ 2. × 3. × 4. ✔ 5. × 6. ✔ 二、我会选择(选择正确答案,将序号填在括号内,每空2分,共 16分) C D B A B B C D 三、我会设计(共7分) 1.公共设施:分类垃圾桶、交通信号灯、护栏、公用电话、花坛、休息椅、邮筒、过街天桥、健身器械、路灯……… (答案不唯一,符合题意即可)(3分) 2.从身边小事做起爱护公共设施,不破坏;对损坏公共设施的行为进行劝阻和制止;不乱扔果皮纸屑、垃圾、杂物,不随地吐痰;不任意践踏草坪,不随意进出花坛:不损坏健身器材;不在公共设施上乱写乱画……… (答案不唯一,符合题意即可)(4分) 四、我能解决(共 15分) 1.(答案不唯一,符合题意即可)(3分) 2.汽车排放的尾气污染了环境:使交通紧张,造成拥堵:汽车喇叭声音是一种噪音,影响人们正常生活;停车难问题日益突出,影响市容市貌;驾驶人员新手多,交通事故频率高……(至少3点,答案不唯一,符合题意即可)(6分) 3.措施:实施智能交通系统,加强城市交通管理;加大城市道路建设,提高道路容量:实施单双号车牌制度或其他限流措施;实施减少汽车尾气污染的技术措施;发展城市公共交通,鼓励市民使用公共交通工具,倡议绿色出行;使用清洁的,可再生能源… (至少3点,答案不唯一,符合题意即可)(6分) 五、附加题:(共 10分) 1.应该在原地等待,行人通行的绿色信号灯亮起再通行。因为这关乎个人的生命安全,另外遵守交通规则要自觉。(5分) 2.①规则为社会成员提供了共同的行为准则,确保了社会生活的有序性和稳定性。②通过遵守规则,个人的行为得到了规范,从而保障了每个人的自由和权益 得到实现。③完善的社会规则能够维持良好的社会秩序,这是社会生活正常运转的基础。④遵守规则,不仅能够维护社会的稳定和谐,也能够促进个人的成长和发展……(答案不唯一,符合题意即可)(5分) 浑源县2023-2024 学年第二学期期末教学质量检测 三年级科学答案及评分标准 一、选词填空(请从方框中选取最适合的科学关键词填入括号中,每空2分,共 14分) 1.空气、种子 2.养料 3.真空 4.音量 5.天然、导热性 二、知识选择(请把正确答案的字母填入括号中。每题2分,共10分) 1. C 2. A 3. A 4. B 5. B 三、概念判断(在描述正确的语句后面画“✔”,错误的画“×”。每题2分,共10分) 1.✔ 2.× 3.✔ 4.✔ 5.✔ 四、看图连线(共9分,每线1分。) 1、将测量工具与图形连线 2.将动物、植物和气候加以连线。 五、实验探究 (共7分,每空1分。) 1、比较塑料尺子和木头尺子的特性。(在相应的格内打✔) 特性 轻便 透明 防水 塑料尺子 ✔ ✔ ✔ 木头尺子 2、请你补充完成下面实验,比较塑料和玻璃这两种材料谁的柔韧性大,谁的柔韧性小。 实验过程:塑料尺、玻璃尺 实验现象: 大 实验结论:塑料尺 六、附加题: 生活实践(1题6分, 2题4分, 共10分) 1.结合下图说说风给人类带来哪些好处? 答:风对人类有着巨大的益处,例如风可传播植物花粉、种子;为帆船提供动力、风力发电;有利于近地层污染物的扩散,对净化空气,消除雾、霾起到积极作用;风能是一种清洁的可再生能源,等等。(答出一点得2分,共6分。) 2.仔细观察A、B两幅图中的黄瓜花,辨别哪个是雄花,哪个是雌花?说明理由。 答:雌花是A,雄花是B。(2分) 理由是:雌花下有瓜妞(子房),雄花没有。(能答出两种花的区别:例如雌花有子房等也可以得分)(2分) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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