浙江省湖州市长兴县2023-2024学年七年级下学期期末检测社会法治试题

七年级社会·法治 第 1 页 共 6 页 七年级社会·法治练习卷 2024.06 温馨提示： 1.本试卷分试题卷和答题卷两部分，满分 100 分，考试时间 100 分钟。 2.所有答案必须做在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相适应。 一、判断题（本大题共 8小题，每题 1分，共 8 分。判断下列说法是否正确，正确的请将 答题纸相应题号后的 T涂黑，错误的请将答题纸相应题号后的 F涂黑。） 1.情绪伴随着情感反应逐渐积累和发展。 2.“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯。 3.与异性交往的原则：内心坦荡、言谈得当、举止得体。 4.通过写家书把愤怒的感受表达出来，是转移注意的情绪调节法。 5.生理发育是青春成长的重要信号，与之相随的还有思想和精神方面的变化。 6.法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。 7.教育部印发《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》，这体现对未成年人的学 校保护。 8.古语云：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这告诉我们集体离不 开个人。 二、选择题（本大题共 20 题，每题 2 分，共 40 分。多选、错选、不选均不得分。） 马赛人，是东非现在依然活跃的一个游牧民族，读图 1,完成 9－10 题。 9.马赛人在非洲大陆上进行南北迁徙的原因是 A.地形对马赛人的影响 B.干湿季时空年际变化 C.河流对农作物的影响 D.马赛人追逐捕杀野兽 10.下列关于马赛人游牧活动的表述，说法正确的有 ①在热带草原区四季迁移放牧 ②1 月份在北半球基塔莱放牧 ③主要以放牧羊驼和骆马为主 ④过着“逐水草而居”的生活 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 东南亚独具风情，读图 2，完成 11－12 题。 11.河流甲为 A.湄公河 B.塞纳河 C.尼罗河 D.约旦河 图 2 图 1 七年级社会·法治 第 2 页 共 6 页 12.自然环境会影响人们的生产生活。下列能够正确反映两者关系的选项有 ①山河相间，纵列分布 ②主要种植水稻等农作物 ③终年高温，雨热同期 ④当地传统民居为高脚屋 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 13.该统治者在位期间，开通大运河，创立进士科，并派人三赴流求，他是 A.隋文帝 B.隋炀帝 C.唐高祖 D.唐太宗 14.公元八世纪，唐朝发生内乱，“京都为墟（废墟），器之与工，十不存一”。这里的“内 乱”是指 A.黄巢起义 B.安史之乱 C.澶渊之盟 D.淝水之战 15.宋朝海外贸易繁盛，朝廷在主要港口设立专门机构加以管理，该机构是 A.节度使 B.转运使 C.市舶司 D.宣政院 16.图 3 能反映的主题有 ①民族政权的并立 ②中外政权的纷争 ③民族交流与交融 ④农牧文化的交流 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 17.“元代不惜打破自然地理界限，人为地造成区划边界处于犬牙交错的格局，使地方丧 失扼险而守的地理条件”，此描述的是 A.郡县制 B.分封制 C.行省制 D.内阁制 18.他的航海事业旨在提高我国在国外的地位和威望，“示中国富强”，同时也用中国的货 物去换取海外的奇珍。他是 A.郑成功 B.戚继光 C.文天祥 D.郑和 19.对以下示意图理解正确的是 A.清朝加强了对澎湖和琉球的管辖 B.郑成功从荷兰殖民者手中收复了台湾 C.清朝设置驻藏大臣管辖西南地区 D.中央政府不断加强对台湾的有效管辖 20.清朝颁布“禁海令”、严厉限制海上贸易、开放广州一处作为对外通商口岸......这体 现了清朝实行 A.开放的对外政策 B.重文轻武政策 C.开明的民族政策 D.闭关锁国政策 21.《未成年人网络保护条例》自 2024 年 1 月 1日起施行，这标志着我国未成年人网络保 护法治建设进入新阶段。这一举措 A.说明我国已经完成法治建设之路 B.说明维护网络安全是国家的责任 C.有利于实现线上线下全方位保护 D.有利于杜绝未成年人的违法行为 图 3 七年级社会·法治 第 3 页 共 6 页 22.从图 4 漫画《等一朵花开》（作者:林帝浣）中，我们可以汲取 的人生智慧是 A.合理调节情绪，保持积极乐观 B.学会独立思考，培养批判精神 C.检视自身不足，鼓励特立独行 D.真诚面对自我，在集体中成长 23.步入青春期后，图 5 中小明因长不高而产生了焦虑。作为同 班同学，你会和他说 A.这是一种正常的情感变化 B.这是因为内部器官的完善 C.我们应注重外在美的提升 D.乐观地迎接青春期的变化 24.从神舟一号到神舟十五号，代表中华民族叩访“天宫”的虽然只有十余位航天员，而 为这些航天英雄搭建“天梯”的人不止万千。由此可见 A.集体的力量取决于成员的数量 B.集体的成功需要凝聚共同愿景，团结协作 C.美好集体是充满关怀与有爱的 D.集体的成功需要制定共同规则，良性竞争 25.总书记勉励广大青年，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好少年，奋力 书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。这要求我们 A.特立独行，拥抱青春 B.追求享乐，珍惜青春 C.超越自己，助力青春 D.恣意妄为，证明青春 26.下列对“微行为”点评正确的有 序号 微行为 点评 ① 小高多次参加学校组织的捐爱心活动 热心公益事业，做到止于至善 ② 张聪经常给班级建设提出合理化建议 发挥自治精神，共建美好集体 ③ 小青考试不及格找自己的好朋友倾诉 改变认知评价，合理调节情绪 ④ 小倩与同学发现路边罂粟花立刻报警 树立法治意识，制裁违法犯罪 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 27.2024 年 4 月，杭州警方通报：“秦朗寒假作业丢巴黎”网络热议事件系策划编造，已依 法对徐某、薛某及二人所在公司做出行政处罚。此案例告诉我们 ①网络空间并不是法外之地 ②法律对未成年人给予特殊保护 ③公民在法律面前一律平等 ④法律是由国家强制力保证实施 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 28.某高校 606 寝室被称之为“学霸寝室”。该寝室的学习氛围十分浓厚，会互相邀请组队 参赛，室友遇到了难题其他人也会积极帮助解决。对于此类小群体，认识正确的有 ①成员之间是不会产生任何矛盾 ②会让成员体验归属感和安全感 ③成员会在互学共进中增长才干 ④让成员感受到集体生活的美好 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 图 4 图 5 七年级社会·法治 第 4 页 共 6 页 三、综合题（本大题共 5 题，共 52 分。） 29.（12 分）七年级某班以法国葡萄酒为主题展开探究活动。阅读材料，回答问题。 （1）罗讷河A河段经常洪水泛滥，据图7指出A河段洪水期季节并分析自然成因。（4分） （2）综合上述资料，分析罗讷河下游河谷地区种植葡萄的有利条件。（6 分） （3）罗讷河下游河谷成为世界优质葡萄酒产区，这给我们什么启示。（2 分） 30.（10 分）七年级下册历史课本中出现了大量货币，某班同学搜集后制作了主题为“小 钱币 大历史”的宣传海报。阅读材料，回答问题。 任 务 （1）写出货币②③的分类 依据，并指出这一时期的时 代特征。（4分） （2）归纳从唐至宋，中国 货币演变的趋势。（2分） （3）货币是 ▲ 的见 证。请把观点补充完整，并 结合材料加以论证。（4 分） 小钱币 大历史 【“币”说唐朝】 【“币”说宋朝】 ▲ ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 民族交融 七年级社会·法治 第 5 页 共 6 页 31.（12 分）七年级某班学生对宋代经济十分感兴趣，于是开展了研究性学习。阅读材料， 回答问题。 32.（10 分）某校 701 班以“追光•致敬感动中国人物”为主题制作下列黑板报。阅读材料， 回答问题。 材料六：“宋朝时，湖州是天下的 粮仓。” ——《话说湖州》 （3）结合课本知识，提供支持这一观 点的证据。如果要进一步证实这一观 点，你还可以怎么做？（4分） 材料三：秧马 材料四：北方人口南迁 材料五：南宋为了维持与北方 的金朝对峙局面，必须致力于 农业资源的开发……从朝廷 到地方政府都十分重视农业 技术的总结、推广与指导。 （2）结合材料，分析出现这种变化的主要原因有哪些？（6分） 青春宣言 春华秋实，感动依然，两位年度人 物故事，是感动，更是感召。学习先进， 汲取精神，获得向上的力量，需要我们 青年一代： ★“见贤思齐”，要 ▲ ★做情绪的主人，要 ▲ ★学会依法办事，要 ▲ ★个人利益与集体利益发生冲突 时，要 ▲ 让我们以青春之力书写多彩人生， 为实现中国梦而努力奋斗！ 701 班第 1 期 青春在逆境中飞扬 2016 年奥运会、2019 年世锦赛，接连的失利并没有 使张雨霏气馁，她不断给自己打气:“只要你打不死我， 明天的我就会更加坚强。” 她决定改变技术、从零开始， 熬过了漫长的艰难岁月，她终于战胜自己、涅槃重生：2021 年奥运会获得 2 金 2 银、2023 年亚运会获 6 金，刷新四 个项目的赛会记录。 责任在前行中闪耀 作为地面上的“天空”，飞行器的“摇篮”，风洞见 证着我国东风系列导弹、神舟系列飞船等国之重器的诞生 与成长。而俞鸿儒院士，就是我国高超声速风洞的奠基人。 在国家资金紧张之际，他选择了经济而又更具挑战的研究 路径，一往无前，成果丰硕；年逾古稀时，他依然一往无 前，提携后辈，以智慧与谦逊点亮了无数新星。 发现 （1）中国的经济格局发生了怎样的变化？（2分） 拓展 材料一：“南宋疆域，较之全宋时仅 及其半，而其国用赋入，乃超出于 全宋之最高额。” ——《国史大纲》 材料二：“亡宋南渡，全籍苏、湖郡 所产，以为国计”。 ——《浙西水利议答录》 探究 七年级社会·法治 第 6 页 共 6 页 （1）联系材料，说说张雨霏在逆境中是如何“青春飞扬”的？（2 分） （2）从“情感的作用”的角度，谈谈俞鸿儒院士一往无前的原因。（4 分） （3）补充完整“青春宣言”的内容。（4 分） 33.（8 分）七年级某班同学围绕着“人治”与“法治”，分组进行了一次交流活动。阅读 材料，回答问题。 组别 交流素材 任务 “人治”组 ▲康熙时有人修《明史》，对南明的史事用了明 朝纪年，结果朝廷下令把参与编写、印刷、销售的 70 多人全部处死，总共处罚了 200 多人。 ▲ 大臣胡中藻写的诗中有“一把心肠论浊清”之 句，乾隆帝看了竟说：“加‘浊’字于‘清’字之上， 是何居心？” 胡中藻被杀，友人也受到牵连。 ——人教版《中国历史》 七年级下册 102 页 （1）根据“人治”组交 流素材，指出此做法 的名称。（2 分） “法治”组 ▲2017 年，党的十九大明确提出到 2035 年基本 建成法治国家、法治政府、法治社会，确立了新时 代法治中国建设的路线图、时间表。 ▲2018 年 3 月 11 日，十三届全国人大一次会议 通过《中华人民共和国宪法修正案》。 ▲2020 年 5 月 28 日，第十三届全国人民代表大 会通过《中华人民共和国民法典》。 ▲2023 年 10 月 24 日，第十四届全国人大会六 次会议通过《中华人民共和国爱国主义教育法》。 ▲2024 年 4 月 26 日，第十四届全国人大会九次 会议通过《中华人民共和国学位法》。 （2）围绕“法治”组 交流的法治新闻写一 段新闻点评稿，请你 完成。（6分） （温馨提示：点评可 以围绕点题（说明了 什么）、评论（为什 么）等角度展开，条 理清晰，语言简洁）