5 《以工匠精神雕琢时代品质》 （教学设计）-2024-2025学年高一语文同步教案与知识梳理（统编版必修上册）

《以工匠精神雕琢时代品质》·教学设计 一、课文导入 工匠精神是焊工艾爱国在灿烂的焊花之中，五十年坚持不懈攀登技术高峰，是数控铣工刘湘宾在以微米度量的世界里，一点点缩小的精度；是钳工周建民用双手研磨炮射导弹、精密量规，是木工刘更生在方圆之间年复一年的勤学苦练，是火药整形雕刻师徐立平一次次行走于生死边缘。那么，到底什么是工匠精神？今天我们学习课文《以工匠精神雕琢时代品质》，从中领悟工匠精神的内涵。 二、课文学习 （一）题目解读 1、“雕琢”是什么意思？“雕琢”本是雕刻的意思。在题目中指秉承工匠精神，塑造时代品质。 2、何为“工匠”？简单来讲，工匠就是“有工艺专长的匠人”。随着时代的发展，“工匠”的含义有了变化，“专注于某一领域、针对这一领域的产品研发或加工过程全身心投入，精益求精、一丝不苟的完成整个工序的每一个环节，可称其为工匠。” 3、题目包含“工匠精神”“时代品质”两个要素，理解课文就从这两个维度入手。 （二）课文解读 【初读课文，整体把握】 1、请同学阅读第1段。 围绕“手工匠人”，第1段谈及两个方面：时代、企业。 （1）这是一个什么时代？ “更加注重精细品质和独特体验”。 ——介绍“写作背景” 本文原载2016年4月30日《人民日报》。在2016年召开的第十二届全国人民代表大会第四次会议上，国务院总理李克强在政府工作报告中提出“要鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产（以“制造系统响应内外环境变化的能力” 建设为核心的生产方式），培育精益求精的工匠精神”。 “工匠精神”一词首次写入了政府工作报告。一时间，“工匠精神”备受社会关注。国家将“工匠精神”写入政府工作报告，一方面表示国家对“工匠精神”的重视，另一方面，也体现出国家鼓励更多企业或个人要有“工匠精神”。 （2）墓志铭是人的价值追求最集中的体现。大文豪肖伯纳的墓志铭：“我早就知道无论我活多久，这种事情还是一定会发生的。”墓志铭体现了他的幽默风趣。 “37，22，35，R.I.P”是美国影星玛丽莲·梦露的墓志铭。这三个数字是梦露的胸围、腰围和臀围的英寸数，缩写字母的意思是永享安宁（“Rest in peace”）。墓志铭体现了她的爱美之心，用数字将自己十分钟爱的形体永久记录了下来。 你如何理解课文中企业家的“我真的是希望工匠精神可以变成我的墓志铭”这句话？ 答：“墓志铭”的夸张表达，突显工匠精神对于企业的重要性；更进一步交代“工匠精神”在当代背景下的迫切性。 （3）企业为什么提倡“工匠精神”？ “企业才有金字招牌，产品才能经受住用户最挑剔眼光的检验”。 第1段，点明时代特性，说明工匠精神对企业的重要性。紧扣题目，得出观点：企业和时代都呼唤工匠精神。 2、请同学阅读第2段。 （1）由“匠”的字义引申出“工匠精神”的内容。 【知识补充】“匠”字，“斤”指斧斤，“匚”（fāng）指盛放东西的方形器物。“匚”与“斤”联合起来表示“放置在器物里的斧斤”。“何为匠？能剒（cuò）削柱梁谓之木匠，能穴凿穴埳（kǎn）谓之土匠，能雕琢文书谓之史匠。”（——《论衡·量知》）所以，课文紧接着说“匠，已成为心思巧妙、技艺精湛、造诣高深的代名词”，成语有“匠心独运”“独具匠心”。从语源及其演变，概括“工匠”概念在当代社会背景下的内涵。 （2）“职业与职业没有高低贵贱之分，但人与人却从来都有职业品质、专业精神的差别”，这句话是什么意思？ 职业不分贵贱，态度却有高低。工作只有社会分工不同，但对工作的态度却有不同。通过转折关系，强调工匠精神的重要性。林肯说：“世上没有卑贱的职业，只有卑贱的人。” （3）接着紧承第1段从三个角度概述工匠精神的作用： 对企业，气质雍容、活力涌流； 对国家，市场环境健康、人文素养深厚； 对个人，拥有更为不凡的世界。 3、请同学阅读第3段。 （1）第1句“一盏孤灯一刻刀，一柄标尺一把锉，构成一个匠人的全部世界”，在结构上有什么作用？ 答：承上启下。“构成一个匠人的全部世界”承接上文“将我们带往一个更为不凡的世界”，又引出下文“方寸之间他们实实在在地改变着世界”，从具体到抽象，从感性到理性，层次清晰，逻辑严密。 （2）文章接着指出坚守工匠精神的意义。作者在句式选择上很用心，请你谈谈作者采用这种选择复句的作用。 答：“不是……，而是……”，通过一系列的选择复句，一方面是为了廓清有关误解，一方面也在“而是”之后将坚守工匠精神的意义和价值完整呈现，不断抬升其地位，由小到大，由具体到抽象。 （3）本文是一篇新闻评论。新闻评论属于论说文的范畴，或者说就是议论文。议论文写作要求行文过程中紧扣话题，这样才能话题集中。第3段哪句体现了作者在论述过程中紧扣话题“工匠精神”与“时代品质”。 答：“展现创新引领、追求卓越的时代精神”。 4、请同学阅读第4段。 （1）第1句“将一门技术掌握到炉火纯青，这固然是工匠精神，但工匠精神的内涵又远不限于此。”有何作用？ 承上启下。“固然…，但…”的辩证分析，使有关工匠精神的论述更深入一层。 （2）接着作者具体揭示工匠精神的内涵。工匠精神体现在哪些方面？ ①发自肺腑、专心如一的热爱；②废寝忘食、尽心竭力的付出； ③臻于至善、超今冠古的追求；④出类拔萃、巧夺天工的卓越； ⑤冰心一片、物我两忘的境界；⑥雷打不动、脚踏实地的淡定。 （3）从修辞手法的角度，品读这段话。 答：①通过假设关系的排比句，层层深入地揭示了工匠精神的内涵：点明了付出、卓越和淡定等表面之下，更有深沉的热爱、不懈的追求和崇高的境界。②运用排比句式，增强了语气，使表达更加有力。 （4）行文过程中，哪句体现了作者在论述过程中紧扣话题“工匠精神”与“时代品质”。 答：“从赞叹工匠继而推崇工匠精神，见证社会对浮躁风气、短视心态的自我疗治，对美好器物、超凡品质的主动探寻”。内部原因之外，还通过社会外部因素的变化解释了工匠精神受到重视的原因。 （5）“我们不必人人成为工匠，却可以人人成为工匠精神的践行者。”品读这句话内涵。 答：将“工匠”和“工匠精神”作区分，前者是在某一领域掌握最一流的技术，后者则是践行那种更为抽象而深入的人生态度，以达到那种精神境界。这句话体现了作者对工匠精神的推崇和倡导。 对工匠精神的践行，可以是“泥腿子院士”袁隆平头顶烈日脚踩淤泥，对水稻雄性不育植株的孜孜求索，可以是售货员张秉贵为更好地服务顾客，对称糖“一把抓”、算账“一口清”本领的练就，也可以是种子专家献身于种子事业，对“生命的高度和广度”的不懈探索。 【补充】：曾经，工匠是一个中国老百姓日常生活须臾不可离的职业，木匠、铜匠、铁匠、石匠等。随着农耕时代的结束，一些与现代生活不相适应的老手艺、老工匠逐渐淡出日常生活，但工匠精神永不过时。 5、请同学阅读第5段。 总结全文，深化论点，阐明工匠精神对个人、企业乃至国家的积极意义和价值所在。 “工匠精神并不以成功为旨归，却足以为成功铺就通天大道。”一句升华主旨。法国作家福楼拜曾经说过这样一句名言：成功是结果，而不是目的。在学习上，我们也应该这样：努力并不以取得好成绩为旨归（主旨，要旨），却足以为取得好成绩铺就通天大道。 （三）结束语 工匠精神的种子需要精心、细心、耐心地滋养呵护，对极致的每一份坚持都不会白费，终究会结出不甘平庸、不负光阴的果实。一代人有一代人的使命，年轻一代要用自己的所作所为来诠释匠人的极致精神。精益求精、笃实专一，心无旁骛、久久为功，在追求极致中实现人生价值，用极致匠心铸造国之重器，以工匠精神涵养时代气质。 三、从写作角度学习 这篇课文是新闻评论，它在论证思路、论证方法、语言运用上都对我们写议论文有一定的借鉴意义。 （一）论证思路 【基本思路】 第一步：引述材料，摆出现象，从现象中提取论述的观点。 第二步：分析论证观点，要联系实际，紧紧围绕论点，运用各种论证方法。 第三步：总结全文，提出倡议。 议论文常用结构是“总—分—总”式，常见写作思路有“是什么——为什么——怎么办”。请谈谈本文的写作思路。 答：总：①本文开宗明义，点出时代需要工匠精神； 分：②是什么：什么是工匠精神； ③为什么：为什么坚守工匠精神； ④怎么办：工匠精神应该怎么做。 总：⑤总结全文，回扣中心，升华主旨。 （二）论证方法 举例论证（例证法）、引用论证（引证法）、道理论证、对比论证、类比论证、比喻论证、因果论证。 1、引用论证： 第1段：“‘我真的是希望工匠精神可以变成我的墓志铭。’不久前，一位生产智能电器的企业家如是感慨。”引用企业家的话，写出了工匠精神在当代的意义；第2段：“《说文》里记载：‘匠，木工也。’”引用《说文》里对“匠”的记载，引申出其在当代的演变。 引证法的使用，可以使文章更有说服力，使观点更加深入人心。 2、对比论证： 第3段中“工匠精神从来都不是什么雕虫小技，而是一种改变世界的现实力量”，边破边立，写出了工匠精神的作用；“坚守工匠精神，并不是把“拜手工教”推上神坛，也不是鼓励离群索居、“躲进小楼成一统”，而是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色”，否定中肯定了坚守工匠精神的意义。 3、假设论证： 第4段中“倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱，怎能有废寝忘食、尽心竭力的付出；没有臻于至善、超今冠古的追求，怎能有出类拔萃、巧夺天工的卓越；没有冰心一片、物我两忘的境界，怎能有雷打不动、脚踏实地的淡定。”假设论证，写出了工匠精神的内涵。 4、道理论证： 第4段中“职业与职业没有高低贵贱的差别，但人与人却从来都有职业品质、专业精神的分殊。工匠精神厚植的企业，一定是一个气质雍容、活力涌流的企业。崇尚工匠精神的国家，一定是一个拥有健康市场环境和稳健人文素养的国家。”作者引用企业家、作家和普通人的话，加以分析论证，论述我们的时代需要工匠精神，它体现出社会的品格和国家的形象。 （三）语言特色 本文的语言很有特色，请结合文本从句式、词语、修辞等方面加以分析。 1、语言丰富生动，富有时代性。 如“企业对高精尖、炫彩酷的不懈追求，同工匠精神不谋而合”中“高精尖、炫彩酷”等新词具有时代特点；如“工匠精神厚植的企业，一定是一个气质雍容、活力涌流的企业。”中用“气质雍容、活力涌流”使企业拥有了人的特点，生动地写出了厚植工匠精神对企业的意义。 2、运用大量成语，言简意赅。 “工匠精神中所深藏的，有格物致知、正心诚意的的生命哲学，也有技进乎道、超然达观的人生信念。” “格物致知”、“正心诚意”两个成语出自《礼记•大学》：“欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知；致知在格物。” 正心诚意：指端正心术，真诚己意。格物致知：探究事物原理，而从中获得知识、智慧。技进乎道：当某项技艺，达到巅峰后，再进一步前进便接触到了“道”，即天地规律。“技进乎道”出自魏源“技可进乎道，艺可通乎神”。 3、在句式上整散结合，富有节奏美。 如：“一盏孤灯一刻刀，一把标尺一把锉，构成一个匠人的全部世界。” “一盏孤灯一刻刀，一把标尺一把锉”运用一组整句，句式整齐，节奏鲜明，凝练地概括出匠人的世界。与“构成一个匠人的全部世界”在句式上整散句结合，使文章句式灵活，张弛有致。 4、句式丰富，说理深刻。 转折说理句：“别人可能觉得他们同世界脱节，但方寸之间他们实实在在地改变着世界：不仅赋予器物以生命，更刷新着社会的审美追求，扩充着人类文明的边疆。” 让步分析句：“将一门技术掌握到炉火纯青，这固然是工匠精神，但工匠精神的内涵又远不限于此。” 否肯句式：“工匠精神从来都不是什么雕虫小技，而是一种改变世界的现实力量。”“坚守工匠精神，并不是把“拜手工教”推上神坛，也不是鼓励离群索居、“躲进小楼成一统”，而是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色” 排比句式：“倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱，怎能有废寝忘食、尽心竭力的付出；没有臻于至善、超今冠古的追求，怎能有出类拔萃、巧夺天工的卓越；没有冰心一片、物我两忘的境界，怎能有雷打不动、脚踏实地的淡定。”强化了语言气势，增强了表达效果，令文章更有说服力。 递进句式：“工匠精神是手艺人的安身之本，亦是我们生命的尊严所在；是企业的金色名片，亦是社会品格、国家形象的荣耀写照。” 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$