内容正文:
冷水滩区2024年上期义务教育学业质量监测
八年级数学 (试题卷)
温馨提示:
1.本试卷包括试题卷和答题卡.考生作答时,选择题和非选择题均须作答在答题卡上,在本试题卷上作答无效.考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题.
2.本试卷满分 120 分,考试时间 120 分钟.共 26小题.如有缺页,考生须声明.
一、选择题 (共 10 个小题,每小题 3 分,共 3 0 分,请将正确选项填涂到答题卡上)
1. 中国“二十四节气”已被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作品录,下列四幅作品分别代表“谷雨”、 “大雪”、“小满”、、“立夏”,其中是中心对称图形的是( )
A. B. C. D.
2. 在平面直角坐标系中,已知y轴上一点P到x轴的距离是2,则点P的坐标是( )
A. 或 B.
C. D. 或
3. 如图,在下列给出的条件中,不能判定四边形为平行四边形的是( )
A. , B. ,
C. , D. ,
4. 若是y关于x的一次函数,则其图象不经过( )
A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限
5. 下列说法正确的是( )
A. 两个锐角对应相等的两个直角三角形全等
B. 菱形既是轴对称图形又是中心对称图形
C. 一次函数都是正比例函数
D. 频数与频率相等
6. 如图,小巷左右两侧是竖直的墙,一架梯子斜靠在左墙时,梯子底端到左墙的距离为0.7米,顶端距离地面2.4米.若保持梯子底端位置不动,将梯子斜靠在右墙时,顶端距离地面1.5米,则小巷的宽度为( )
A 1.8米 B. 2米 C. 2.5米 D. 2.7米
7. 如图,李明利用所学的数学知识,给同桌出了这样一道题:某人从点A出发,沿直线走6米后向左转,接着沿直线前进6米后,再向左转,…,如此下去,当他第一次回到点A时,发现自己一共走了48米,则的度数为( )
A. B. C. D.
8. 如图,在四边形中,E、F、G、H分别是边、、、的中点.请你添加一个条件,使四边形为矩形,应添加的条件是( )
A. B. C. D.
9. 如图,正方形面积为16,动点从点出发沿折线做匀速运动,设点运动的路程为,的面积为,下列图象能表示与之间函数关系的是( )
A. B.
C. D.
10. 如图,点O为正方形的中心,平分交于点E,延长到点F.使,连接交的延长线于点H,连接交于点G,连接,则下列结论:①;②;③.正确的个数有( )个
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
二、填空题 (共 8 个小题,每小题 3 分,共24分,请将答案填在答题卷的答案栏内)
11. 如图,点在坐标平面内位置如图所示,则点的坐标为___________.
12. 如图,中,,请添加一个条件_____,可得出该四边形是正方形.
13. 如图,在中,,是的平分线,,,则的面积是______.
14. 若直线向上平移4个单位长度后经过点,则m的值为_____.
15. 如图,在平面直角坐标系中,已知正比例函数与一次函数的图象如图所示,则关于x的一元一次不等式组的解集是_________.
16. 如图,菱形的周长为16,,E为的中点,M为上任意一点,则的最小值为_______.
17. 快车与慢车分别从广州、永州两地同时相向出发,匀速而行,快车到达永州后停留,然后按原路原速返回,快车比慢车晚到达广州,快慢两车距各自出发地的路程与所用的时的关系如图所示.下列说法:①广州、永州两地之间的路程为;②慢车的速度是;③出发,快慢两车第一次相遇.其中正确的有______.(填序号)
18. 如图,四边形是边长为1的正方形,点、分别在x,y轴负半轴上,连接,以的长为边长作正方形,点在y轴负半轴上,点在x轴的正半轴上;连接,以的长为边长作正方形,点、分别在x,y轴的正半轴上,依次规律作下去,点的坐标为______.
三、解答题 (本大题共 8 个小题,共66分,解答题要求写出证明步骤或解答过程)
19. 如图,在平面直角系中,已知的三个顶点坐标分别是A(−3,4),B(−4,2),C(−2,3).
(1)将向下平移5个单位长度得到,请画出;
(2)画出关于y轴的对称的,并写出的坐标;
(3)求面积.
20. 已知点在一次函数(b为常数)图象上.
(1)求b的值;
(2)若点在这个一次函数的图象上,求m的值.
21. 如图,点C在线段上,点A、D在同侧,,,且,,求证:.
22. 将某雷达测速区监测到的一组汽车的时速数据整理,得到其频数及频率如下表(不完整),其中30~40为时速大于等于30千米而小于40千米,其他类同.
数据段
频数
频率
30~40
10
40~50
36
______
50~60
______
60~70
______
______
70~80
20
合计
______
______
(1)请把表中的数据填写完整,并补全频数分布直方图;
(2)若该雷达测速要求时速不低于60千米即为违章,则违章车辆共有多少辆?
23. 如图,矩形ABCD的对角线相交于点O,DEAC,CEBD.
(1)求证:四边形OCED菱形;
(2)若AD=2CD,菱形OCED面积是20,求线段AC的长.
24. 在海平面上有A,B,C三个标记点,C为灯塔,港口A在灯塔C的北偏西方向上,港口A与灯塔C的距离是40海里;港口B在灯塔C的南偏西方向上,港口B与灯塔C的距离是30海里,一艘货船将从A港口沿直线向港口B运输货物,货船的航行速度为20海里/小时.
(1)货船从A港口航行到B港口需要多少时间;
(2)为了保障航行的安全,C处灯塔将向航船发送安全信号,信号有效覆盖半径为25海里,这艘货船在由A港口向B港口运输货物过程中,为保证安全航行,货船接收灯塔的安全信号时间不低于小时才符合航行安全标准.问:这艘货船在本次运输中是否符合航行安全标准,并说明理由?
25. 2024年4月25日,神舟十八号载人飞船发射取得圆满成功.某航天模型销售店看准商机,推出“神舟”和“天宫”模型.已知销售店老板购进1个“神舟”模型和2个“天宫”模型一共需要100元;购进2个“神舟”模型和3个“天宫”模型一共需要170元.
(1)求每个“神舟”模型和“天宫”模型的进货价格;
(2)该航天模型销售店计划购进两种模型共100个,且“神舟”模型的数量不超过“天宫”模型数量的一半.若每个“神舟”模型的售价为50元,每个“天宫”模型的售价为35元,则购进多少个“神舟”模型时,销售这批模型的利润最大?最大利润是多少元?
26. 如图,取一张矩形的纸片进行折叠,具体操作过程如下:
(1)【课本再现】
第一步:如图1,对折矩形纸片,使与重合,折痕为,把纸片展平;
第二步:在上选一点P,沿折叠纸片,使点A落在矩形内部的点M处,连接,根据以上操作,当点M在上时,___________;
(2)【类比应用】
如图2,现将矩形纸片换成正方形纸片,继续探究,过程如下:将正方形纸片按照(1)中的方式操作,并延长交于点Q,连接,当点M在上时,求的度数;
(3)【拓展延伸】
在(2)的探究中,正方形纸片的边长为,改变点P在上的位置(点P不与点A,D重合),沿折叠纸片,使点A落在矩形内部的点M处,连接,并延长交于点Q,连接.当时,请求出的长.
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八年级数学 (试题卷)
温馨提示:
1.本试卷包括试题卷和答题卡.考生作答时,选择题和非选择题均须作答在答题卡上,在本试题卷上作答无效.考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题.
2.本试卷满分 120 分,考试时间 120 分钟.共 26小题.如有缺页,考生须声明.
一、选择题 (共 10 个小题,每小题 3 分,共 3 0 分,请将正确选项填涂到答题卡上)
1. 中国“二十四节气”已被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作品录,下列四幅作品分别代表“谷雨”、 “大雪”、“小满”、、“立夏”,其中是中心对称图形的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了中心对称图形的知识,熟练掌握中心对称图形的概念,是解题的关键,把一个图形绕某一点旋转后,能够与原图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形,据此解答即可.
【详解】解:A、不是中心对称图形,故不符合题意;
B、是中心对称图形,故符合题意;
C、不是中心对称图形,故不符合题意;
D、不是中心对称图形,故不符合题意;
故选:B.
2. 在平面直角坐标系中,已知y轴上一点P到x轴的距离是2,则点P的坐标是( )
A. 或 B.
C. D. 或
【答案】A
【解析】
【分析】此题考查了点的坐标,点到坐标轴的距离,确定出P的横坐标是解题的关键.根据P的位置,结合题意确定出P坐标即可.
【详解】解:根据题意得:点P的横坐标为0,
点P到x轴的距离是2,
点P的坐标是或,
故选:A.
3. 如图,在下列给出的条件中,不能判定四边形为平行四边形的是( )
A. , B. ,
C. , D. ,
【答案】A
【解析】
【分析】此题主要考查平行四边形的判定,解题的关键是掌握平行四边形的判定定理.根据平行四边形的判定定理分别进行分析即可.
【详解】解:A、不能判定四边形是平行四边形,符合题意;
B、根据一组对边平行且相等的四边形是平行四边形,能判定四边形是平行四边形,不符合题意;
C、根据对角线互相平分的四边形是平行四边形,能判定四边形是平行四边形,不符合题意;
D、根据两组对边分别相等的四边形是平行四边形,能判定四边形是平行四边形,不符合题意;
故选:A.
4. 若是y关于x的一次函数,则其图象不经过( )
A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限
【答案】D
【解析】
【分析】先根据所给函数是关于的一次函数,得出的值,进而确定函数解析式,据此可得出一次函数图象不经过的象限.本题考查一次函数的性质及一次函数的定义,根据一次函数的定义求出的值及熟知一次函数的图象是解题的关键.
【详解】解:∵是关于的一次函数,
∴,且,
∴,
则一次函数的解析式为,
∴随的增大而增大,且与轴交于正半轴,
∴一次函数经过第一、二、三象限,
即该函数图象不经过第四象限.
故选:D.
5. 下列说法正确的是( )
A. 两个锐角对应相等的两个直角三角形全等
B. 菱形既是轴对称图形又是中心对称图形
C. 一次函数都是正比例函数
D. 频数与频率相等
【答案】B
【解析】
【分析】此题考查了全等三角形的判定,菱形的性质,一次函数的性质,频率与频数,据此依次判断,熟练掌握各知识点是解题的关键
【详解】解:A.两个锐角对应相等的两个直角三角形的边长不一定相等,则不一定全等,故错误;
B.菱形既是轴对称图形又是中心对称图形,故正确;
C.正比例函数都是一次函数,一次函数中时是正比例函数,故错误;
D.在频率分布表中,频数之和等于数据总数,频率之和为1,频率是小组频数与总数的比,故错误;
故选:B
6. 如图,小巷左右两侧是竖直的墙,一架梯子斜靠在左墙时,梯子底端到左墙的距离为0.7米,顶端距离地面2.4米.若保持梯子底端位置不动,将梯子斜靠在右墙时,顶端距离地面1.5米,则小巷的宽度为( )
A. 1.8米 B. 2米 C. 2.5米 D. 2.7米
【答案】D
【解析】
【分析】此题考查的是勾股定理的应用,掌握勾股定理的内容是解决此题的关键.先根据题意求得,再求得,,,从而利用勾股定理求得的长;然后再利用勾股定理求得的长,进而利用线段的和差关系,求得即可.
【详解】解:如图,,,,,
在中,
∵,
∴,
∴
∴,即小巷的宽度为2.7米.
故选:D.
7. 如图,李明利用所学的数学知识,给同桌出了这样一道题:某人从点A出发,沿直线走6米后向左转,接着沿直线前进6米后,再向左转,…,如此下去,当他第一次回到点A时,发现自己一共走了48米,则的度数为( )
A B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了多边形的内角与外角,解决本题的关键是明确第一次回到出发点A时,所经过的路线正好构成一个正多边形.第一次回到出发点A时,所经过的路线正好构成一个正多边形,用,求得边数,再根据多边形的外角和为,即可求解.
【详解】解:∵第一次回到出发点A时,所经过的路线正好构成一个正多边形,
∴正多边形的边数为:,
根据多边形的外角和为,
∴则他每次转动θ的角度为:,
故选:D.
8. 如图,在四边形中,E、F、G、H分别是边、、、的中点.请你添加一个条件,使四边形为矩形,应添加的条件是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】先利用三角形中位线定理证明四边形为平行四边形,然后添加每个选项的条件,根据矩形的判定定理判定即可.
【详解】解:应添加的条件是,理由为:
证明:、、、分别为、、、的中点,
,,,,
∴,,
∴四边形为平行四边形,
A、添加的条件是时,四边形为平行四边形,故此选项不符合题意;
B、添加的条件是,则,所以四边形为矩形,故此选项符合题意;
C、添加的条件是,四边形为平行四边形,故此选项不符合题意;
D、添加的条件是,
、、、分别为、、、的中点,且,,,,,
,
则四边形为菱形,故此选项不符合题意;
故选:B.
【点睛】此题考查了中点四边形,以及平行四边形、矩形、菱形的判定,三角形中位线定理,熟练掌握三角形中位线定理是解本题的关键.
9. 如图,正方形的面积为16,动点从点出发沿折线做匀速运动,设点运动的路程为,的面积为,下列图象能表示与之间函数关系的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了一次函数的图象和性质,利用分类讨论的思想解题是关键.分别求出点在正方形三边时的函数解析式,进而判断图象即可.
【详解】解:正方形的面积为16,
,,
设点运动的路程为,的面积为,
当点边上时,,
;
函数图象随的增大而增大;
当点在边上时,的高恒为4,
;
函数图象为平行于轴的线段;
当点边上时,,
,
函数图象随的增大而减小,
只有B选项图象符合,
故选:B.
10. 如图,点O为正方形的中心,平分交于点E,延长到点F.使,连接交的延长线于点H,连接交于点G,连接,则下列结论:①;②;③.正确的个数有( )个
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
【答案】D
【解析】
【分析】本题主要考查了正方形的性质,全等三角形的判定以及性质,先证明,利用全等三角形的性质进一步即可判定①,再证明,即可进一步判定②③.
【详解】四边形为正方形
,
在和中
,
,
又,
,即,则①正确;
平分,,
,
在和中
,
∴
即,故②正确
∵,
,
,
,则③正确;
故①②③正确,
故选:D.
二、填空题 (共 8 个小题,每小题 3 分,共24分,请将答案填在答题卷的答案栏内)
11. 如图,点在坐标平面内位置如图所示,则点的坐标为___________.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查图形与坐标,根据图形即可得到点的坐标,数形结合是解决问题的关键.
【详解】解:由图,数形结合即可得到点的坐标为,
故答案为:.
12. 如图,中,,请添加一个条件_____,可得出该四边形是正方形.
【答案】 (或 答案不唯一)
【解析】
【分析】本题主要考查了正方形的判定,根据正方形的判定方法进行解答即可.
【详解】解:∵中,,
∴四边形为矩形,
∴添加条件,可以根据一组邻边相等矩形为正方形,得出四边形是正方形.
添加条件,可以根据对角线互相垂直的矩形为正方形,得出四边形是正方形.
故答案为: (或 答案不唯一).
13. 如图,在中,,是的平分线,,,则的面积是______.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了角平分线的性质.如图,作于,由角平分线的性质可得,根据计算求解即可.
【详解】解:如图,作于,
∵是的平分线,,
∴,
∴,
故答案为:.
14. 若直线向上平移4个单位长度后经过点,则m的值为_____.
【答案】0
【解析】
【分析】本题主要考查了一次函数图象的平移.先求出平移后的直线解析式为,再把代入求解即可.
【详解】解:∵直线向上平移4个单位长度后得到直线,且平移后直线经过点,
∴.
故答案为:0
15. 如图,在平面直角坐标系中,已知正比例函数与一次函数的图象如图所示,则关于x的一元一次不等式组的解集是_________.
【答案】##
【解析】
【分析】此题主要考查了一次函数与一元一次不等式组,根据图象分别求得每个不等式的解集,即可求解,利用数形结合的数学思想是解题关键.
【详解】解:由图象可知正比例函数与一次函数交于点,
则由图象得的解集为,的解集为,
∴不等式组的解集是
故答案为:.
16. 如图,菱形的周长为16,,E为的中点,M为上任意一点,则的最小值为_______.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查菱形的性质、等边三角形的判定与性质、勾股定理、最短路径问题,确定点M的位置是解答的关键.连接,,,先得到点B和点D关于对称,进而得到,当B、M、E共线时取等号,即的最小值为的长,利用菱形的性质以及等边三角形的判定与性质,结合勾股定理求得长即可.
【详解】解:连接,,,
∵四边形是菱形,
∴、互相垂直平分,即点B和点D关于对称,
∴,
∴,当B、M、E共线时取等号,
即的最小值为的长.
∵菱形的周长为16,
∴,又,
∴是等边三角形,又E为的中点,
∴,,
∴在中,,
∴的最小值为,
故答案为:.
17. 快车与慢车分别从广州、永州两地同时相向出发,匀速而行,快车到达永州后停留,然后按原路原速返回,快车比慢车晚到达广州,快慢两车距各自出发地的路程与所用的时的关系如图所示.下列说法:①广州、永州两地之间的路程为;②慢车的速度是;③出发,快慢两车第一次相遇.其中正确的有______.(填序号)
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了一次函数的图象,一元一次方程的应用,根据图象逐项判断即可求解,看懂函数图象是解题的关键.
【详解】解:由函数图象可得,广州、永州两地之间的路程为,故正确;
由题意和图象可得,快车从广州到达永州的时间为,
∵快车按原路原速返回,
∴快车从永州到达广州的时间为,
∴快车往返全程的时间为,
∵快车比慢车晚到达广州,
∴慢车从永州到达广州的时间为,
∴慢车的速度为,故正确;
∵快车从广州到达永州的时间为,
∴快车的速度为,
设出发小时两车第一次相遇,
则,
解得,故错误;
综上,正确的有,
故答案为:.
18. 如图,四边形是边长为1的正方形,点、分别在x,y轴负半轴上,连接,以的长为边长作正方形,点在y轴负半轴上,点在x轴的正半轴上;连接,以的长为边长作正方形,点、分别在x,y轴的正半轴上,依次规律作下去,点的坐标为______.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了规律型:点的坐标,勾股定理.根据题意,可以从各个B点到原点的距离变化规律和所在象限的规律入手.
【详解】解:由图形可知,,
,
,
,
每一个B点到原点的距离依次是前一个B点到原点的距离的倍,同时,各个B点每次旋转,每4次旋转一周.
∴顶点到原点的距离,
∵,
∴顶点的恰好在第二象限的角平分线上,则点到坐标轴的距离为
∴顶点的坐标是.
故答案为:.
三、解答题 (本大题共 8 个小题,共66分,解答题要求写出证明步骤或解答过程)
19. 如图,在平面直角系中,已知的三个顶点坐标分别是A(−3,4),B(−4,2),C(−2,3).
(1)将向下平移5个单位长度得到,请画出;
(2)画出关于y轴的对称的,并写出的坐标;
(3)求面积.
【答案】(1)见解析 (2)见解析,
(3)
【解析】
【分析】(1)将向上平移6个单位长度得到,顺次连接,得到,则即为所求;
(2)找到关于y轴的对称点,顺次连接,得到,则即为所求;
(3)用正方形面积减去三个直角三角形面积即可.
【小问1详解】
解:如图所示,即为所求;
【小问2详解】
解:如图所示,即为所求;
【小问3详解】
解:
【点睛】本题考查了坐标与图形,画平移图形,画轴对称图形,掌握平移和轴对称的性质是解题的关键.
20. 已知点在一次函数(b为常数)的图象上.
(1)求b的值;
(2)若点在这个一次函数的图象上,求m的值.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】本题主要考查了一次函数.熟练掌握一次函数的图象和性质,待定系数法求函数解析式,求函数图象上点的坐标,是解决问题的关键.
(1)把代入,解方程即得;
(2)把代入 ,解方程即得.
【小问1详解】
把点的坐标代入一次函数得:
,
解得:;
【小问2详解】
由(1)得:一次函数的关系式为 ,
把代入得:,
解得:.
21. 如图,点C在线段上,点A、D在的同侧,,,且,,求证:.
【答案】见解析
【解析】
【分析】本题考查了全等三角形的判定与性质,三角形内角和定理.熟练掌握全等三角形的判定与性质,三角形内角和定理是解题的关键.
证明,则.由,可得,则,进而结论得证.
【详解】证明:∵,,
∴.
∵,,
∴,
∴.
∵,
∴,
∴,
∴,
∴.
22. 将某雷达测速区监测到的一组汽车的时速数据整理,得到其频数及频率如下表(不完整),其中30~40为时速大于等于30千米而小于40千米,其他类同.
数据段
频数
频率
30~40
10
40~50
36
______
50~60
______
60~70
______
______
70~80
20
合计
______
______
(1)请把表中的数据填写完整,并补全频数分布直方图;
(2)若该雷达测速要求时速不低于60千米即为违章,则违章车辆共有多少辆?
【答案】(1)见解析 (2)违章车辆共有76辆
【解析】
【分析】本题主要考查了频数和频率分布表、频数分布直方图,解题的关键是理解题意、求出汽车总数.
(1)先求出总数,然后求出相应的频数和频率,补全频数分布直方图即可;
(2)求出汽车时速大于等于60千米的汽车辆数即可.
【小问1详解】
解:汽车总数是:(辆),
的频率是:,
的频数是:(辆),
的频数是:(辆),
的频率是:;
表中的数据填写完整如下:
数据段
频数
频率
30~40
10
40~50
36
50~60
78
60~70
56
70~80
20
总计
200
1
补全频数分布直方图如下:
;
【小问2详解】
解:∵时速不低于60千米即为违章,
∴(辆),
答:违章车辆共有76辆.
23. 如图,矩形ABCD的对角线相交于点O,DEAC,CEBD.
(1)求证:四边形OCED是菱形;
(2)若AD=2CD,菱形OCED面积是20,求线段AC的长.
【答案】(1)见解析 (2)10
【解析】
【分析】(1)根据矩形的性质得出OA=OC=AC,OB=OD=BD,AC=BD,求出OC=OD,再根据菱形的判定定理得出即可;
(2)连接OE交CD于F,根据矩形的性质得出∠ADC=90°,求出∠ADC=∠DFE=90°,根据平行线的判定得出AD∥OE,根据平行四边形的判定得出四边形AOED是平行四边形,求出AD=OE,求出OE=2CD,根据菱形OCED面积是20得出,求出CD,求出AD,再根据勾股定理求出AC即可.
【小问1详解】
证明:∵四边形ABCD是矩形 ,
∴OA=OC=,OB=OD=,AC=BD ,
∴OC=OD ,
∵DE∥AC,CE∥BD,
∴四边形OCED是平行四边形 ,
又∵OC=OD,
∴四边形OCED是菱形 ;
【小问2详解】
解:连接OE交CD于F,
∵由(1)可知四边形OCED是菱形,
∴OE⊥CD,
∴∠DFE=90°,
∵四边形ABCD是矩形,
∴∠ADC=90°,
∴∠ADC=∠DFE=90°,
∴AD∥OE,
又∵DE∥AC,
∴四边形AOED是平行四边形,
∴AD=OE,
又∵AD=2CD,
∴OE=2CD,
∵菱形OCED面积是20,
∴S菱形OCED=,
解得:CD=(负数舍去),
∴AD=,
在Rt△ADC中,∠ADC=90°,
∴AC=.
【点睛】本题考查了菱形的性质和判定,矩形的性质,平行四边形的平行和性质,勾股定理等知识点,能熟记矩形的性质和菱形的判定定理是解此题的关键.
24. 在海平面上有A,B,C三个标记点,C为灯塔,港口A在灯塔C的北偏西方向上,港口A与灯塔C的距离是40海里;港口B在灯塔C的南偏西方向上,港口B与灯塔C的距离是30海里,一艘货船将从A港口沿直线向港口B运输货物,货船的航行速度为20海里/小时.
(1)货船从A港口航行到B港口需要多少时间;
(2)为了保障航行的安全,C处灯塔将向航船发送安全信号,信号有效覆盖半径为25海里,这艘货船在由A港口向B港口运输货物过程中,为保证安全航行,货船接收灯塔的安全信号时间不低于小时才符合航行安全标准.问:这艘货船在本次运输中是否符合航行安全标准,并说明理由?
【答案】(1)2.5小时
(2)符合航行安全标准,理由见解析
【解析】
【分析】本题考查了勾股定理的应用以及方位角的应用,等腰三角形的判定与性质,正确掌握相关性质内容是解题的关键.
(1)先得出,结合勾股定理列式(海里),因为货船的航行速度为20海里/小时,则(小时),即可作答.
(2)先在上取两点M,N使得海里,结合,分别算出的长度,然后结合等腰三角形的三线合一,得出海里,因为货船的航行速度为20海里/小时,则(小时),即可作答.
【小问1详解】
解:∵港口A在灯塔C的北偏西方向上,港口A与灯塔C的距离是40海里;港口B在灯塔C的南偏西方向上
∴,
∵港口A与灯塔C的距离是40海里,港口B与灯塔C的距离是30海里
(海里),
∵货船的航行速度为20海里/小时
(小时),
答:货船从A港口到B港口需要2.5小时;
【小问2详解】
答:这艘船在本次运输中符合航行安全标准,理由如下:
如图:过C作交于D,
在上取两点M,N使得海里
∵,
∴(海里),
∴(海里),
∵,
∴是等腰三角形
∵
∴海里,
∴(小时)
∵,
∴这艘货船在本次运输中符合航行安全标准.
25. 2024年4月25日,神舟十八号载人飞船发射取得圆满成功.某航天模型销售店看准商机,推出“神舟”和“天宫”模型.已知销售店老板购进1个“神舟”模型和2个“天宫”模型一共需要100元;购进2个“神舟”模型和3个“天宫”模型一共需要170元.
(1)求每个“神舟”模型和“天宫”模型的进货价格;
(2)该航天模型销售店计划购进两种模型共100个,且“神舟”模型的数量不超过“天宫”模型数量的一半.若每个“神舟”模型的售价为50元,每个“天宫”模型的售价为35元,则购进多少个“神舟”模型时,销售这批模型的利润最大?最大利润是多少元?
【答案】(1)每个“神舟”模型的进货价格为40元,每个“天宫”模型的进货价格为30元
(2)当购进33个“神舟”模型时,销售这批模型的利润最大,最大利润为665元
【解析】
【分析】本题考查二元一次方程组的实际应用、不等式的应用和一次函数的应用.
(1)设每个“神舟”模型的进货价格为x元,每个“天宫”模型的进货价格为y元,根据题意,列出二元一次方程组求解即可;
(2)设购进m个“神舟”模型,个“天宫”模型时,销售这批模型的利润为w元,用m表示w,再根据题意求出m的取值范围,最后求最值即可.
【小问1详解】
解:设每个“神舟”模型进货价格为x元,每个“天宫”模型的进货价格为y元.
由题意得,
解得.
答:每个“神舟”模型的进货价格为40元,每个“天宫”模型的进货价格为30元.
【小问2详解】
设购进m个“神舟”模型, 个“天宫”模型时,销售这批模型的利润最大,最大利润为w元.
由题意得,.
由 ,
解得,,
∵,
∴w随m的增大而增大.由题意知,m取整数.
∴当 时,w取得最大值,为(元).
∴当购进33个“神舟”模型时,销售这批模型的利润最大,最大利润为665元.
26. 如图,取一张矩形的纸片进行折叠,具体操作过程如下:
(1)【课本再现】
第一步:如图1,对折矩形纸片,使与重合,折痕为,把纸片展平;
第二步:在上选一点P,沿折叠纸片,使点A落在矩形内部的点M处,连接,根据以上操作,当点M在上时,___________;
(2)【类比应用】
如图2,现将矩形纸片换成正方形纸片,继续探究,过程如下:将正方形纸片按照(1)中的方式操作,并延长交于点Q,连接,当点M在上时,求的度数;
(3)【拓展延伸】
在(2)的探究中,正方形纸片的边长为,改变点P在上的位置(点P不与点A,D重合),沿折叠纸片,使点A落在矩形内部的点M处,连接,并延长交于点Q,连接.当时,请求出的长.
【答案】(1)30 (2)
(3)或
【解析】
【分析】()由折叠的性质得,,,,从而得到是等边三角形即可求解;
()同(1)可证,再利用折叠的性质和正方形的性质证明,推出,可得;
()分点Q在点F的下方、上方两种情况,利用勾股定理求解即可.
【小问1详解】
解:如图,连接,
∵对折矩形纸片,使与重合,折痕为,
∴垂直平分,
∴,,
∵沿折叠纸片,使点落在矩形内部的点处,
∴,,
∴,
∴是等边三角形,
∴,
∴,
故答案为:;
【小问2详解】
解:如图,
同(1)可证,
∴,
在正方形中,,,
由折叠知,,
∴,,
在和中,
,
∴,
∴,
∴
【小问3详解】
解:当点Q在点F的下方时,如图,
∵正方形中,,
∴,
∴,
由(2)知,
∴,
设,由折叠知,
∴,,
在中,,
∴,
解得,即;
当点Q在点F的上方时,如图,
则,
∴,
∴,
设,
则,,
在中,,
∴,
解得,即;
综上可知,的长为或.
【点睛】本题考查正方形折叠问题,勾股定理,全等三角形的判定和性质,等边三角形的判定和性质等,掌握折叠前后对应角相等、对应边相等,注意分情况讨论是解题的关键.
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