2.2数轴 课件 2023—2024学年北师大版数学七年级上册

2024-07-11
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 2 数轴
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.40 MB
发布时间 2024-07-11
更新时间 2024-07-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-07-11
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来源 学科网

内容正文:

2.2 数轴 北师大版七年级数学上册 第二章 有理数及其运算 复习回顾 1.你能说说什么叫正数,什么叫负数吗? 2.什么是有理数 3.有理数有那些分类的方法 1.第一个图中温度计上显示的温度各是多少? 2.温度计的刻度有什么特点? 数轴的画法: 0 1 2 3 -1 -2 -3 -4 4 归纳 规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴。 -5 -4 -3 -2 -1 0 3 2 4 5 1 6 数轴的定义: 1 数轴三要素: 2 原点、正方向和单位长度 小结 数轴的定义、画法、作用。 0 1 2 3 -1 -2 A D C B 解: 点A表示-2; 点B表示2; 点D表示-1; 点C表示0; 例2 指出数轴上A,B,C,D各点分别表示什么数。 用数轴上的点表示数 4 数轴上的点 数 体现了数形结合的思想 用数轴上的点表示数 例3 在数轴上画出表示下列各数的点: 1,-5,-2.5, ,0, 0 1 2 3 -1 -2 -3 -4 4 -5 1 -5 -2.5 0 数 数轴上的点 4 解:如图所示: -5 -4 -3 -2 -1 0 3 2 4 5 1 6 知识应用 画出数轴,并在数轴上画出表示下列各数的点: 解:如图所示: 探究2:数轴上的点表示的数 1.请你思考: +3,-4,0分别在数轴的什么位置? , -1.5呢? 0 1 2 3 4 5 6 -1 -2 -3 -4 -5 思考:数轴的作用? 结论:任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示 利用数轴: 比较数值的大小 比较下列每组数的大小,并说明理由. ⑴-2 和 +6; ⑵0和 -1.8; (4)3.8,-4.1,-3. ⑶ 和 -4; 随堂练习 0 1 2 3 4 5 6 -1 -2 -3 -4 -5 1.用“<”或“>”号填空 ① 0 ②2.6 0 ③-100 0.001 ④-2 -6 ⑤-1.8 -18 ⑥ , < < > > > > 2. 请你写出所有适合下列条件的数. (1)小于4的正整数 (2)大于-3的负整数 (3)大于-3且不大于4的整数 0 1 2 3 4 5 6 -1 -2 -3 -4 -5 ①0,6,-1 ; ②-1,0.4,-4 ; ③ , ,0 ; ④ , , ; 2.把下面各组数用“<”号连接起来. -1<0<6 -4<-1<0.4 <0< < < 3.下表是我国四个城市某年1月份的平均气 温,把它们按从高到低的顺序排列 是 ; 3.8℃> 2.4℃>-4.6℃ >-19.4℃ 课堂小结 $$

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