精品解析：山东省临沂市沂水县2023-2024学年八年级下学期期末考试物理试题

八年级物理单元作业 2024年7月 一、选择题（每小题只有一个最符合题意的答案，20个小题，每小题2分，共40分） 1. 以下设计中，增大压强的是（　　） A. 书包带很宽 B. 图钉尖很尖 C. 载重卡车有多个车轮 D. 铁轨铺在枕木上 2. 对下列事实的微观解释正确的是（　　） A. 水和酒精混合后总体积减小——分子之间有间隙 B. 破镜难圆——分子间存在斥力 C 海绵容易被压缩——分子间有引力 D. 打扫教室卫生时，会发现尘土飞扬——分子在做无规则运动 3. 如图所示的工具，使用时属于费力杠杆的是（　　） A. B. C. D. 4. 如图所示，小车运动时木块向右倾倒，则小车运动状态变化的情况是（　　） A. 一定向左加速 B. 一定向右加速 C. 可能向左减速 D. 可能向右减速 5. 高空抛物被称为“悬在城市上方的痛”，这是因为高处的物体具有较大的（　　） A. 弹性势能 B. 重力势能 C. 动能 D. 内能 6. 汽车在水平路面上沿直线匀速行驶，下列选项中属于一对平衡力是（　　） A. 地面对汽车的支持力和汽车对地面的压力 B. 汽车受到的阻力和汽车对地面的摩擦力 C. 汽车受到的牵引力和阻力 D. 汽车对地面的压力和汽车的重力 7. 如图所示实例中，能利用流体压强与流速的关系解释的是（　　） A 茶壶倒水 B. 自制喷雾器喷雾 C. 卫生间地漏设计 D. 用吸管喝饮料 8. 下列关于同一直线上的两个分力及其合力的说法，正确的是（ ） A. 合力的大小一定大于每一个分力的大小 B. 合力的大小一定等于各个分力大小之和 C. 若只增大某一个分力，合力可能会变小 D. 若同时减小两个分力，合力一定会变小 9. 如图，容器中装有水，则A点水的压强是（g=10N/kg）（ ） A. 1.5×103Pa B. 1.5×105Pa C. 1.2×103Pa D. 500Pa 10. 下列物体没有受到浮力的是（　　） A. 空中上升的热气球 B. 水中下潜的奋斗者号 C. 海面航行的辽宁号 D. 在月背采样的嫦娥六号 11. 有两组同样的砖，甲组一块，乙组两块，每块砖的长宽高之比为4︰2︰1，要使两组砖对地面的压强相等，下列放置方法不符合要求的是（　　） A. B. C. D. 12. 图所示为某人推着购物车在水平地面上匀速运动的情境。下列关于做功的判断中正确的是（　　） A. 地面的支持力对购物车做了功 B. 重力对购物车做了功 C. 人的推力对购物车做了功 D. 购物车对地面的压力对购物车做了功 13. 甲、乙两同学进行推箱子比赛，甲同学的箱子比乙同学的箱子质量轻，但甲把箱子放在粗糙的水平面上，乙同学把箱子放在比较光滑的水平面上，两位同学用同样大小的力沿水平方向分别推箱子移动了相同的距离，推力所做的功分别为W甲和W乙，则两者的关系为（　　） A. B. C. D. 无法判断 14. 在弹簧测力计下挂一圆柱体，从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降，圆柱体浸没后继续下降，直到圆柱体底面与烧杯底部接触为止（水未溢出）。如图所示是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h变化的图像，（，）。下列说法正确的是（　　） A. 圆柱体浸没在水中时所受的浮力是 B. 圆柱体的质量是 C. 从B点到C点过程中，水对容器底部的压强逐渐变大 D. 圆柱体下降过程中，绳子对圆柱体的拉力和圆柱体对绳子的拉力是一对平衡力 15. 小奇在探究阿基米德原理时，图甲测出钩码的重力，再将钩码缓慢浸入装满水的溢水杯中，不碰到容器底和容器壁，当钩码静止时，弹簧测力计示数如图乙，小桶中溢出水的深度为10cm。下列说法正确的是（g=10N/kg）（　　） A. 钩码所受的浮力为1.8N B. 小桶中的水对桶底的压强为1×105Pa C. 钩码缓慢浸入水中的过程中，电子秤的示数保持不变 D. 若将钩码浸没在盐水中，钩码上下表面所受的液体压力差与其浸没在水中时相等 16. 小明利用小石块、溢水杯及水、弹簧测力计、小烧杯、细线等器材验证阿基米德原理，过程如图所示，下列说法中正确的是（　　） A. 实验中最合理的操作顺序是甲、乙、丙、丁 B. 若实验中出现F1﹣F2>F4﹣F3的现象，则可能是由于溢水杯中没有盛满水 C. 若图乙中的石块没有完全浸入水中，就不能验证阿基米德原理 D. 若物体漂浮在水面，就一定不满足阿基米德原理 17. 从生活走向物理，从物理走向社会。下列数据符合一个中学生实际的是（　　） A. 眨眼一次的时间约为3s B. 正常步行的速度约为1.2km/h C. 游泳时受到的浮力约为 500N D. 完成一次引体向上做的功约为3000J 18. 把一个木块放在粗糙程度相同的水平地面上，它受到了水平向左的拉力F的作用，如图甲所示．拉力F的大小与时间t的关系如图乙，木块的运动速度v与时间t的关系如图丙所示。则下列说法正确的是（　　） A. 时，木块受到的摩擦力为0N B. 内，木块做匀速直线运动 C. 内，拉力做功 D. 内，木块克服摩擦力做功的功率为 19. 一位体重为500N的同学在跳绳测试中，1min跳180次，每次腾空的最大高度平均为4cm，则他在跳绳过程中，克服重力做功的平均功率是（　　） A. 60W B. 3.6×103W C. 6×103W D. 3.6×105W 20. 用相同的滑轮绕成如图的甲、乙滑轮组，用它们分别将A、B物体匀速提升相同的高度。若两绳自由端的拉力F恰好相等，不计绳重和摩擦，则下列判断正确的是（　　） A. 物体重GA＜GB B. 滑轮组的机械效率η甲＞η乙 C. 绳子自由端移动的距离s甲＜s乙 D. 滑轮组的额外功W额甲＞W额乙 二、填空题 （每空1分，共18分） 21. 19世纪末，英国物理学家汤姆生发现了______，从而证明原子是可分的，它是由带正电的______和带负电的电子组成。科学家对原子结构进行猜想和实验，卢瑟福提出了原子______模型。 22. 如图是直升机洒水救火的场景。在该过程中，以森林中的大树为参照物，直升机是______（选填“静止”或“运动”）的；若直升机匀速飞行，则在洒水过程中，直升机的惯性 ______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 23. 如图所示是探究小组的同学利用器材测量当地大气压强的场景，当玻璃管内的水银柱稳定后，根据图中数据可知该地的大气压__________（选填“大于”、“等于”或“小于”）一个标准大气压，若将玻璃管倾斜（玻璃管上方是真空），两液面高度差________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。当把该装置同时从山脚拿到山顶时，水银柱高度将________（选填“升高”、“不变”或“降低”）。 24. 将物块a、b置于装水的烧杯中静止时如图所示，b有四分之一的体积露出水面，则b的密度为____________g/cm3；将a从水中拿出并放在b上，若它们处于漂浮状态，则a所受浮力____________（选填“变大”、“变小”或“不变”，下同），容器底部受到的液体压强____________，容器对桌面的压强____________。 25. 物体在大小为6牛、水平向右拉力作用下，10秒内沿水平面前进3米。已知物体所受水平向左的摩擦力为5牛，则物体所受合力为______牛，拉力的功率为______瓦。若物体重为12牛，在此过程中重力对物体做的功为______焦。 26. 如图所示，建筑工人利用动滑轮将重200N的水泥桶从地面提升到距地面5m高处，此过程中提升水泥桶所做的有用功为 __________J；已知工人对绳子的拉力为125N，则该动滑轮的机械效率为 ________%；工人使用动滑轮可以省 ______，但不能省功。 三、作图题与实验探究题（27题2分，其余每空1分，共24分） 27. 如图所示是工人借助撬棒来撬动石头，请画出动力F的力臂l。 28. “十次车祸九次快”，“安全驾驶莫超载”。某兴趣小组的同学认为车祸的危害程度与汽车的动能大小有关，于是他们进行了如下探究： 他们用钢球模拟汽车做了如图所示的实验（H>h，M>m）： （1）本实验是通过______来反映______（选填“木块”或“钢球”）的动能的大小； （2）图乙和图丙实验中，让不同质量的钢球从斜面同一高度由静止滚下，是为了使两球达到水平面时具有相同的______； （3）甲、乙两图探究的是物体的动能与______的关系； （4）根据甲、丙两图，______（选填“能”或“不能”）得出物体的动能大小与质量的关系，理由是______。 29. 小敏同学用如图所示装置，测量“滑轮组机械效率”的实验，记录部分数据如表： 重物G 重物移 动高度h 拉力F 第一次绳子自由端移动距离s 第二次绳子自由端相对动滑轮移动距离 20N 10cm 10N 30cm （1）第一次实验中，小敏同学在绳子自由端施加竖直向上10N拉力作用下，使20N的重物匀速向上移动了10cm，则绳子自由端移动距离s是 _________cm，有用功W有为 ______J。 （2）第一次实验中，若绳重及摩擦所做的功始终占总功的10%，则该滑轮组的机械效率为________（保留一位小数），动滑轮重为 _______N。 （3）小敏想提高动滑轮的机械效率，他采取的方法可能是 _________________（写一种）。 30. 在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，小红做了如下猜想。利用弹簧测力计、实心金属块、烧杯等器材，设计并进行了实验，如图所示。 猜想1：浮力大小与液体的密度有关； 猜想2：浮力大小与物体浸在液体中的体积有关； 猜想3：浮力大小与物体浸没在液体中的深度有关。 （1）物块浸没在水中时，受到的浮力是______N； （2）分析______（用字母表示）三幅图可得浮力的大小与物体浸没在液体中的深度无关； （3）分析A、E、F三图可得浮力大小与______有关；分析E、F两图，比较水对烧杯底的压强p水和某液体对烧杯底的压强p液的大小关系，则 p水______p液； （4）小红在完成步骤 C后将物体取出，记录完数据，金属块没有擦干，直接将金属块挂在弹簧测力计下，放入烧杯中进行步骤D的实验。此操作过程计算得到的浮力大小与真实值相比会______； （5）用图中的数据算出金属块的密度为______kg/m³。 31. 如图甲所示，是小华同学做探究“杠杆平衡条件”的实验； （1）把质量分布均匀的杠杆中点O作为支点，其目的是消除___________对实验的影响。实验前应调节使杠杆在水平位置平衡，目的是便于测量___________； （2）图甲中，在C处用弹簧测力计沿位置1转至位置2的过程中，杠杆始终处于水平平衡，弹簧测力计的示数___________（选填“增大”“减小”或“不变”）； （3）如图乙，有一左粗右细直木棒，悬挂使其水平平衡，仍利用钩码和刻度尺，使用该直木棒___________（选填“能”或“不能”）探究“杠杆平衡条件”； （4）如图丙，杆秤是我国古老的衡量工具，现今人们仍然在使用。根据杠杆平衡条件，杆秤的刻度应是___________的（选填“均匀”或“不均匀”）。 四、计算题（每题9分，共18分） 32. 为了响应国家“低碳环保，节能减排”的号召，我国多地设置了共享单车租借站点。质量为60kg的小明租借了一辆质量为20kg的自行车去搬运物品，从站点到目的地的路程为1500m，骑车用时5min（设小明骑车做匀速直线运动；g取）。 （1）求小明骑车的速度； （2）小明和自行车受到的总重力； （3）若自行车匀速行驶时所受阻力为人和车重的0.1倍，求这一过程中的牵引力所做的功； （4）自行车轮胎与地面的总接触面积为，求小明骑行时，自行车对地面的压强。 33. 图1中力水平拉动重为的物体A，在水平路面匀速移动了用时，拉力做功的功率是。改用滑轮组拉动A在同一路面匀速移动了，拉力为（如图2）．求： （1）拉动物体移动速度； （2）做功多少； （3）力的大小； （4）滑轮组的机械效率。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级物理单元作业 2024年7月 一、选择题（每小题只有一个最符合题意的答案，20个小题，每小题2分，共40分） 1. 以下设计中，增大压强的是（　　） A. 书包带很宽 B. 图钉尖很尖 C. 载重卡车有多个车轮 D. 铁轨铺在枕木上 【答案】B 【解析】 【详解】生产、生活中大多数情况下是通过改变受力面积的大小来改变压强的。图钉尖很尖是在压力一定时通过减小受力面积来增大压强的；书包带宽、卡车有多个车轮、铁轨铺在枕木上，都是在压力一定时通过增大受力面积来减小压强的。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 2. 对下列事实的微观解释正确的是（　　） A. 水和酒精混合后总体积减小——分子之间有间隙 B. 破镜难圆——分子间存在斥力 C. 海绵容易被压缩——分子间有引力 D. 打扫教室卫生时，会发现尘土飞扬——分子在做无规则运动 【答案】A 【解析】 【详解】A．酒精和水混合后总体积变小，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故A正确； B．破镜不能重圆，是因为玻璃分子间的距离大于分子直径的10倍以上，超出了分子力的作用范围，分子间的作用力就十分微弱，分子间几乎没有作用力，不能说明分子间存在斥力，故B错误； C．海绵里面有气孔，压缩海绵时，海绵里的空气跑出来，所以海绵的体积变小了，不能说明分子之间有间隙，故C错误； D．尘土是由大量分子组成的小物体，马路上尘土飞扬，是物体的机械运动，不能说明分子在永不停息地做无规则地运动，故D错误。 故选A。 3. 如图所示的工具，使用时属于费力杠杆的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A．天平是等臂杠杆，故A不符合题意； BD．瓶起子，核桃夹使用时动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故BD不符合题意； C．筷子使用时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故C符合题意。 故选C。 4. 如图所示，小车运动时木块向右倾倒，则小车运动状态变化的情况是（　　） A. 一定向左加速 B. 一定向右加速 C. 可能向左减速 D. 可能向右减速 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】AD．小车带着木块运动时，若小车向左加速，木块下端会受到摩擦力随车一起向左加速，木块上端仍保持原来的运动状态，所以会使得木块向右倾倒；若小车向右减速，木块下端会受到摩擦力随车一起向右减速，木块上端仍保持原来的运动状态，所以也会使得木块向右倾倒，故A不符合题意，D符合题意； BC． 小车带着木块运动时，若小车向右加速，木块下端会受到摩擦力随车一起向右加速，木块上端仍保持原来的运动状态，所以会使得木块向左倾倒；若小车向左减速，木块下端会受到摩擦力随车一起向左减速，木块上端仍保持原来的运动状态，所以也会使得木块向左倾倒，故BC不符合题意。 故选 D。 5. 高空抛物被称为“悬在城市上方的痛”，这是因为高处的物体具有较大的（　　） A. 弹性势能 B. 重力势能 C. 动能 D. 内能 【答案】B 【解析】 【详解】“高空抛物”说明物体一开始所处的高度很高，根据影响重力势能大小的因素可知，一定质量的物体，高度越高，物体的重力势能越大，在下落过程中将重力势能转化为动能就越多，危害就会越大，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 6. 汽车在水平路面上沿直线匀速行驶，下列选项中属于一对平衡力是（　　） A. 地面对汽车的支持力和汽车对地面的压力 B. 汽车受到的阻力和汽车对地面的摩擦力 C. 汽车受到的牵引力和阻力 D. 汽车对地面的压力和汽车的重力 【答案】C 【解析】 【详解】AB．平衡力是作用在同一个物体上的，地面对汽车的支持力和汽车对地面的压力受力物体分别是汽车和地面，汽车受到的阻力和汽车对地面的摩擦力的受力物体也分别是汽车和地面，不是作用在同一物体上，故A、B错误； C．汽车在水平路面上沿直线匀速行驶处于平衡状态，水平方向上只受到牵引力和阻力，大小相等方向相反，且都作用在汽车上，属于一对平衡力，故C正确； D．汽车对地面的压力受力物体是地面，汽车的重力受力物体是汽车，不是同一个物体，故D错误。 故选C。 7. 如图所示的实例中，能利用流体压强与流速的关系解释的是（　　） A. 茶壶倒水 B. 自制喷雾器喷雾 C. 卫生间地漏设计 D. 用吸管喝饮料 【答案】B 【解析】 【详解】A．茶壶倒水，水能倒出茶壶，是因为壶中水受到了大气压作用，不是利用液体压强与流速的关系，故A不符合题意； B．自制喷雾器喷雾时，从上面的管中吹气，竖直放置的管口上方空气流速大，压强小，而液体上方空气流速小压强大，于是液体从管口喷出，故B符合题意； C．卫生间地漏利用连通器来防臭的，故C不符合题意； D．用吸管能把饮料喝进口里，是利用了大气压的作用，故D不符合题意。 故选B。 8. 下列关于同一直线上的两个分力及其合力的说法，正确的是（ ） A. 合力的大小一定大于每一个分力的大小 B. 合力的大小一定等于各个分力大小之和 C. 若只增大某一个分力，合力可能会变小 D. 若同时减小两个分力，合力一定会变小 【答案】C 【解析】 【详解】A.当二力反向时，合力等于二力大小之差，合力有可能小于分力，故A错误； B.当两个力方向相同时，合力等于两分力之和，当两个分力方向相反时，合力等于两个分力之差，故B错误； C. 当二力反向时，合力等于二力大小之差，若只增大某一个分力，合力会变小，当两个力方向相同时，合力等于两分力之和，若只增大某一个分力，合力会增大，所以若只增大某一个分力，合力可能会变小，故C正确； D.两个分力是同向或者反向时，情况不同，所以若同时减小两个分力，合力可能会变小，也可能会变大，故D错误。 故选C。 9. 如图，容器中装有水，则A点水的压强是（g=10N/kg）（ ） A. 1.5×103Pa B. 1.5×105Pa C. 1.2×103Pa D. 500Pa 【答案】A 【解析】 【详解】由图可知，A点的深度为 则A点水的压强为 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 10. 下列物体没有受到浮力的是（　　） A. 空中上升的热气球 B. 水中下潜的奋斗者号 C. 海面航行的辽宁号 D. 在月背采样的嫦娥六号 【答案】D 【解析】 【详解】A．空中上升的热气球，受到空气的浮力作用，故A不符合题意； B．水中下潜的奋斗者号，受到水的浮力作用，故B不符合题意； C．海面航行的辽宁号，受到海水的浮力作用，故C不符合题意； D．在月背采样的嫦娥六号，月球上没有流体和空气，所以嫦娥六号不受浮力作用，故D符合题意。 故选D 11. 有两组同样的砖，甲组一块，乙组两块，每块砖的长宽高之比为4︰2︰1，要使两组砖对地面的压强相等，下列放置方法不符合要求的是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】甲组的压强为 A．压强为 故A符合题意； B．压强为 故B不符合题意； C．压强为 故C不符合题意； D．压强为 故D不符合题意。 故选A。 12. 图所示为某人推着购物车在水平地面上匀速运动的情境。下列关于做功的判断中正确的是（　　） A. 地面的支持力对购物车做了功 B. 重力对购物车做了功 C. 人的推力对购物车做了功 D. 购物车对地面的压力对购物车做了功 【答案】C 【解析】 【详解】A．购物车没有在地面的支持力的方向上移动距离，所以地面的支持力没有对购物车做功，故A错误； B．购物车没有在重力的方向上移动距离，所以重力没有对购物车做功，故B错误； C．购物车在推力的方向上移动了距离，所以人的推力对购物车做了功，故C正确； D．购物车没有在压力方向上移动距离，所以购物车对地面的压力没有对购物车做功，故D错误。 故选C。 13. 甲、乙两同学进行推箱子比赛，甲同学的箱子比乙同学的箱子质量轻，但甲把箱子放在粗糙的水平面上，乙同学把箱子放在比较光滑的水平面上，两位同学用同样大小的力沿水平方向分别推箱子移动了相同的距离，推力所做的功分别为W甲和W乙，则两者的关系为（　　） A. B. C. D. 无法判断 【答案】B 【解析】 【详解】力的大小相等，在力的方向上移动的距离相等，由可知，两位同学做的功一样多。 故选B。 14. 在弹簧测力计下挂一圆柱体，从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降，圆柱体浸没后继续下降，直到圆柱体底面与烧杯底部接触为止（水未溢出）。如图所示是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h变化的图像，（，）。下列说法正确的是（　　） A. 圆柱体浸没在水中时所受的浮力是 B. 圆柱体的质量是 C. 从B点到C点过程中，水对容器底部的压强逐渐变大 D. 圆柱体下降过程中，绳子对圆柱体的拉力和圆柱体对绳子的拉力是一对平衡力 【答案】C 【解析】 【详解】A．由图像乙可知，当h=0时，弹簧测力计示数为12N，此时圆柱体在空气中，根据二力平衡条件可知 G=F示=12N 从h=7cm开始，弹簧测力计示数不变，说明此时圆柱体已经完全浸没在水中，对圆柱体受力分析可知 F浮=G-F拉=12N-4N=8N 故A错误； B．圆柱体的质量 故B错误； C．从B点到C点过程中，圆柱体排开水的体积逐渐增大，由于水没有溢出容器，则液体深度变大，由可知，水对容器底部的压强逐渐变大，故C正确； D．绳子对圆柱体的拉力和圆柱体对绳子的拉力作用在两个物体上，不是一对平衡力，故D错误。 故选C。 15. 小奇在探究阿基米德原理时，图甲测出钩码的重力，再将钩码缓慢浸入装满水的溢水杯中，不碰到容器底和容器壁，当钩码静止时，弹簧测力计示数如图乙，小桶中溢出水的深度为10cm。下列说法正确的是（g=10N/kg）（　　） A. 钩码所受的浮力为1.8N B. 小桶中的水对桶底的压强为1×105Pa C. 钩码缓慢浸入水中的过程中，电子秤的示数保持不变 D. 若将钩码浸没在盐水中，钩码上下表面所受的液体压力差与其浸没在水中时相等 【答案】C 【解析】 【详解】A．由题意可得，物体的重力为2N，浸没水中时，测力计的拉力为1.8N，则钩码所受的浮力为 F浮=2N-1.8N=0.2N 故A错误； B．由题意可得，小桶中溢出水的深度为10cm，溢出这部分水对容器底部的压强为 p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1×103Pa 故B错误； C．由于溢水杯中装满水，钩码浸入水中静止时，由阿基米德原理可知钩码受到的浮力等于排开水的重力，即溢出水的重力，而钩码对水的压力大小与浮力相等，所以钩码缓慢浸入水中的过程中，电子秤的示数保持不变，故C正确； D．钩码上下表面所受的液体压力差即为钩码所受的浮力，由阿基米德原理可得，浮力的大小与密度有关，所以当钩码浸没时，排开液体体积相同，盐水的密度和水的密度不同，在两种液体中所受浮力也不同，故D错误。 故选C。 16. 小明利用小石块、溢水杯及水、弹簧测力计、小烧杯、细线等器材验证阿基米德原理，过程如图所示，下列说法中正确的是（　　） A. 实验中最合理的操作顺序是甲、乙、丙、丁 B. 若实验中出现F1﹣F2>F4﹣F3的现象，则可能是由于溢水杯中没有盛满水 C. 若图乙中的石块没有完全浸入水中，就不能验证阿基米德原理 D. 若物体漂浮在水面，就一定不满足阿基米德原理 【答案】B 【解析】 【详解】A．为了减小误差，在小桶接水前，应先测出其重力，所以合理的实验顺序为丙、甲、乙、丁，故A错误； B．重物受到的浮力 溢水杯中盛满水时，重物排开的水的重力为 根据阿基米德原理可知 若实验中出现 的现象，说明重物排开的水的重力大于溢出的水的重力，由此可知可能是由于溢水杯中没有盛满水，故B正确； C．若图乙中的石块没有完全浸入水中，此时浮力小，排开的水的体积也小，所以不影响实验结果，故C错误； D．阿基米德原理反映了物体所受浮力与排开液体重力的关系，即 与物体所处位置无关，所以若物体漂浮在水面，也能验证阿基米德原理，故D错误。 故选B。 17. 从生活走向物理，从物理走向社会。下列数据符合一个中学生实际的是（　　） A. 眨眼一次的时间约为3s B. 正常步行的速度约为1.2km/h C. 游泳时受到的浮力约为 500N D. 完成一次引体向上做的功约为3000J 【答案】C 【解析】 【详解】A．由生活实际可知，眨眼一次的时间约为0.5s，故A不符合题意； B．正常步行的速度约为1.1m/s，约4km/h，故B不符合题意； C．人的重力约为500N，游泳时人在水中近似悬浮，受到的浮力约等于人的重力为500N，故C符合题意； D．完成一次引体向上做的功约为 W=Gh=mgh=50kg×10N/kg×0.4m=200J 故D不符合题意。 故选C。 18. 把一个木块放在粗糙程度相同的水平地面上，它受到了水平向左的拉力F的作用，如图甲所示．拉力F的大小与时间t的关系如图乙，木块的运动速度v与时间t的关系如图丙所示。则下列说法正确的是（　　） A. 时，木块受到的摩擦力为0N B. 内，木块做匀速直线运动 C. 内，拉力做功 D. 内，木块克服摩擦力做功的功率为 【答案】D 【解析】 【详解】A．由图丙可知0~2s内，木块处于静止状态，由图乙可知此过程中木块受到的拉力为2N，由二力平衡条件可知，此过程中木块受到的摩擦力和拉力大小相等，摩擦力为2N，故A错误； B．由图丙可知，2~4s内木块做加速运动，故B错误； C．由图丙可知，4~6s内木块运动的速度为4m/s，木块运动的路程 s=vt=4m/s×2s=8m 由图乙可知4~6s内木块受到的拉力为4N，拉力做功 W=Fs=4N×8m=32J 故C错误； D．由图丙可知，4~6s内木块运动的速度为4m/s，由图乙可知4~6s内木块受到的拉力为4N，此时木块匀速直线运动，拉力和摩擦力是平衡力，摩擦力为4N，木块克服摩擦力做功的功率为 故D正确。 故选D。 19. 一位体重为500N的同学在跳绳测试中，1min跳180次，每次腾空的最大高度平均为4cm，则他在跳绳过程中，克服重力做功的平均功率是（　　） A. 60W B. 3.6×103W C. 6×103W D. 3.6×105W 【答案】A 【解析】 【详解】由题可知，他在跳绳过程中，1min内克服重力做功 W=Ghn=500N×0.04m×180=3600J 由可得，他克服重力做功的平均功率是 故选A。 20. 用相同的滑轮绕成如图的甲、乙滑轮组，用它们分别将A、B物体匀速提升相同的高度。若两绳自由端的拉力F恰好相等，不计绳重和摩擦，则下列判断正确的是（　　） A. 物体重GA＜GB B. 滑轮组的机械效率η甲＞η乙 C. 绳子自由端移动的距离s甲＜s乙 D. 滑轮组的额外功W额甲＞W额乙 【答案】B 【解析】 【详解】A．由图可知，甲、乙滑轮组连接动滑轮的绳子股数分别为 ， 则甲乙甲、乙滑轮组绳自由端的拉力分别为 ， 动滑轮的重力相同，绳自由端施加的拉力大小，即 所以物重 故A错误； B．动滑轮质量相同，且 根据 知甲滑轮组的机械效率较高，即 故B正确； C．提升物体的高度h相同，绳子自由端移动的距离分别为 ， 可见 故C错误； D．物体上升的高度相同，动滑轮升高的高度也相同，动滑轮的重力相同，由知，甲、乙滑轮组所做的额外功一样多，故D错误。 故选B。 二、填空题 （每空1分，共18分） 21. 19世纪末，英国物理学家汤姆生发现了______，从而证明原子是可分的，它是由带正电的______和带负电的电子组成。科学家对原子结构进行猜想和实验，卢瑟福提出了原子______模型。 【答案】 ① 电子 ②. 原子核 ③. 核式结构 【解析】 【详解】[1][2][3]1897年，英国物理学家汤姆发现阴极射线是由速度很高的带负电的粒子组成的，这种粒子就是电子，它的发现表明原子是可分的。原子是由原子核和核外电子组成的。核式原子结构是1911年由卢瑟福提出的一种原子结构模型。 22. 如图是直升机洒水救火的场景。在该过程中，以森林中的大树为参照物，直升机是______（选填“静止”或“运动”）的；若直升机匀速飞行，则在洒水过程中，直升机的惯性 ______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 运动 ②. 变小 【解析】 【22题详解】 [1]以森林中的大树为参照物，直升机与大树之间发生了位置的变化，所以直升机是运动的。 [2]惯性只跟物体的质量有关，质量越大，惯性越大。若直升机匀速飞行，速度不变，直升机飞行过程中不断洒水，质量减小，所以惯性变小。 23. 如图所示是探究小组的同学利用器材测量当地大气压强的场景，当玻璃管内的水银柱稳定后，根据图中数据可知该地的大气压__________（选填“大于”、“等于”或“小于”）一个标准大气压，若将玻璃管倾斜（玻璃管上方是真空），两液面高度差________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。当把该装置同时从山脚拿到山顶时，水银柱高度将________（选填“升高”、“不变”或“降低”）。 【答案】 ①. 小于 ②. 不变 ③. 降低 【解析】 【详解】[1]一个标准大气压的值为760mm汞柱，图中水银柱高度为750mm，所以该地的大气压小于一个标准大气压。 [2]液面高度差即为当地大气压的大小，大气压不变，液面高度差就不会变，但倾斜后管内的水银柱长度会变长。 [3]当把该装置同时从山脚拿到山顶时，山顶上大气压强小，所以水银柱高度将降低。 24. 将物块a、b置于装水的烧杯中静止时如图所示，b有四分之一的体积露出水面，则b的密度为____________g/cm3；将a从水中拿出并放在b上，若它们处于漂浮状态，则a所受浮力____________（选填“变大”、“变小”或“不变”，下同），容器底部受到的液体压强____________，容器对桌面的压强____________。 【答案】 ①. 0.75 ②. 变小 ③. 变大 ④. 不变 【解析】 【详解】[1]b漂浮，所以有F浮=G，即 ρ水gV排=ρbgVb 由于b有四分之一的体积露出水面，所以，所以 解得 [2]将a从水中拿出并放在b上前，a沉底，浮力小于重力，b漂浮，浮力等于重力；将a从水中拿出并放在b上后，a漂浮，a排开水的体积变小，由F浮=ρ液gV排可知，a受到的浮力变小。 [3]将a从水中拿出并放在b上后，a、b整体处于漂浮状态，受到的总浮力等于a、b的总重力，所以浮力变大，排开水的体积变大，液面升高，由p=ρgh可知，容器底部受到液体的压强变大。 [4]将a从水中拿出并放在b上前后，容器对桌面的压力不变，都等于容器、水和物体的总重力，底面积不变，由可知，容器对桌面的压强不变。 25. 物体在大小为6牛、水平向右拉力作用下，10秒内沿水平面前进3米。已知物体所受水平向左的摩擦力为5牛，则物体所受合力为______牛，拉力的功率为______瓦。若物体重为12牛，在此过程中重力对物体做的功为______焦。 【答案】 ①. 1 ②. 1.8 ③. 0 【解析】 【详解】[1]物体在水平方向上受水平向右的拉力F=6N，水平向左的摩擦力f=5N，由同一直线上二力的合成可知，物体受到的合力 F合​=F−f=6N−5N=1N [2]拉力的功率 [3]物体在重力的方向上没有移动距离，所以重力不做功，即重力做功为0J。 26. 如图所示，建筑工人利用动滑轮将重200N的水泥桶从地面提升到距地面5m高处，此过程中提升水泥桶所做的有用功为 __________J；已知工人对绳子的拉力为125N，则该动滑轮的机械效率为 ________%；工人使用动滑轮可以省 ______，但不能省功。 【答案】 ① 1000 ②. 80 ③. 力 【解析】 【详解】[1]提升水泥桶所做的有用功 W有=Gh=200N×5m=1000J [2]提升水泥桶时，绳子自由端移动的距离 s=2h=2×5m=10m 绳子拉力做的总功 W总=Fs=125N×10m=1250J 该动滑轮的机械效率 [3]使用动滑轮提升物体时作用在绳子上的拉力小于需要克服的物体重力，所以使用动滑轮能省力，但使用动滑轮时拉力所做的功大于克服物体重力做功，所以使用动滑轮不能省功。 三、作图题与实验探究题（27题2分，其余每空1分，共24分） 27. 如图所示是工人借助撬棒来撬动石头，请画出动力F的力臂l。 【答案】 【解析】 【详解】根据力臂的定义：力臂是支点到力的作用线的距离，过支点O作动力F的作用线的垂线，即动力F的力臂l，如下图所示： 28. “十次车祸九次快”，“安全驾驶莫超载”。某兴趣小组的同学认为车祸的危害程度与汽车的动能大小有关，于是他们进行了如下探究： 他们用钢球模拟汽车做了如图所示的实验（H>h，M>m）： （1）本实验是通过______来反映______（选填“木块”或“钢球”）的动能的大小； （2）图乙和图丙实验中，让不同质量的钢球从斜面同一高度由静止滚下，是为了使两球达到水平面时具有相同的______； （3）甲、乙两图探究的是物体的动能与______的关系； （4）根据甲、丙两图，______（选填“能”或“不能”）得出物体的动能大小与质量的关系，理由是______。 【答案】 ①. 木块移动的距离 ②. 钢球 ③. 初速度 ④. 速度 ⑤. 不能 ⑥. 没有控制钢球撞击木块时的速度相同 【解析】 【详解】（1）[1][2]实验中钢球动能的大小不易直接观察，由于水平面阻力相同，做功的多少与移动的距离有关，故本实验是通过木块移动的距离来反映钢球的动能的大小。 （2）[3]图乙和图丙实验中，探究动能的大小与质量的关系，根据控制变量法，应保持速度一定，故让不同质量的钢球从斜面同一高度由静止滚下，是为了使两球达到水平面时具有相同的速度。 （3）[4]甲、乙两图中两球质量相同，高度不同，到达水平面的速度不同，根据控制变量法，探究的是物体的动能与速度的关系。 （4）[5][6]根据甲、丙两图，质量不同，高度不同，小球到达水平面的速度不同，根据控制变量法探究物体的动能大小与质量的关系，应保持速度相同，故不能得出物体的动能大小与质量的关系结论。 29. 小敏同学用如图所示装置，测量“滑轮组机械效率”的实验，记录部分数据如表： 重物G 重物移 动高度h 拉力F 第一次绳子自由端移动距离s 第二次绳子自由端相对动滑轮移动距离 20N 10cm 10N 30cm （1）第一次实验中，小敏同学在绳子自由端施加竖直向上10N拉力作用下，使20N的重物匀速向上移动了10cm，则绳子自由端移动距离s是 _________cm，有用功W有为 ______J。 （2）第一次实验中，若绳重及摩擦所做的功始终占总功的10%，则该滑轮组的机械效率为________（保留一位小数），动滑轮重为 _______N。 （3）小敏想提高动滑轮的机械效率，他采取的方法可能是 _________________（写一种）。 【答案】 ①. 30 ②. 2 ③. 66.7% ④. 7 ⑤. 提升的重物不变时，换用重力更小的动滑轮 【解析】 【详解】（1）[1][2] ]由图可知，承担物重的绳子股数为3，因此，绳子自由端移动距离为 滑轮组所做有用功 （2）[3][4]拉力做做的总功为 滑轮组的机械效率为 由题意知，克服动滑轮重力所做的功在总功中所占的比例为 由前面计算可知总功为3J，则克服动滑轮重力所做的功为 动滑轮重力为 （3）[5]要提高滑轮组的机械效率可以增大提升物体的重力，使有用功在总功中所占的比值变大，也可通过减小动滑轮的重力和绳重、摩擦等从而减小额外功在总功中所占的比值，从而提高滑轮组的机械效率。 30. 在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，小红做了如下猜想。利用弹簧测力计、实心金属块、烧杯等器材，设计并进行了实验，如图所示。 猜想1：浮力大小与液体的密度有关； 猜想2：浮力大小与物体浸在液体中的体积有关； 猜想3：浮力大小与物体浸没在液体中的深度有关。 （1）物块浸没在水中时，受到的浮力是______N； （2）分析______（用字母表示）三幅图可得浮力的大小与物体浸没在液体中的深度无关； （3）分析A、E、F三图可得浮力大小与______有关；分析E、F两图，比较水对烧杯底的压强p水和某液体对烧杯底的压强p液的大小关系，则 p水______p液； （4）小红在完成步骤 C后将物体取出，记录完数据，金属块没有擦干，直接将金属块挂在弹簧测力计下，放入烧杯中进行步骤D的实验。此操作过程计算得到的浮力大小与真实值相比会______； （5）用图中的数据算出金属块的密度为______kg/m³。 【答案】 ①. 0.5 ②. A、D、E ③. 液体密度 ④. > ⑤. 不变 ⑥. 【解析】 【详解】（1）[1] 由图A可知，物体重力为2.9N，由图D可知物块浸没在水中时测力计示数为2.4N，根据称重法，则物块浸没在水中时，受到的浮力为 （2）[2] 分析A、D、E三幅图，由D、E可知，其它条件均相同，只有物体浸没在液体中的深度不同，而测力计示数相同，则浮力相同，说明浮力的大小与物体浸没在液体中的深度无关。 （3）[3][4] 分析A、E、F三图，由E、F可知只有液体密度不同，F中测力计示数较大，根据称重法可知物体浸没在F中液体中时受到的浮力较小，说明浮力大小与液体密度有关；相同，根据可知该未知液体的密度较小，深度相同，根据可知水对烧杯底的压强较大，即p水>p液。 （4）[5] 小红在完成步骤 C后将物体取出，记录完数据，金属块没有擦干，直接将金属块挂在弹簧测力计下，放入烧杯中进行步骤D的实验，根据称重法的原理可知对计算浮力没有影响，所以此操作过程计算得到的浮力大小与真实值相比会不变。 （5）[6] 物体重力为2.9N，浸没在水中时，受到的浮力为0.5N，则金属块的体积为 则金属块的密度为 31. 如图甲所示，是小华同学做探究“杠杆平衡条件”的实验； （1）把质量分布均匀的杠杆中点O作为支点，其目的是消除___________对实验的影响。实验前应调节使杠杆在水平位置平衡，目的是便于测量___________； （2）图甲中，在C处用弹簧测力计沿位置1转至位置2的过程中，杠杆始终处于水平平衡，弹簧测力计的示数___________（选填“增大”“减小”或“不变”）； （3）如图乙，有一左粗右细的直木棒，悬挂使其水平平衡，仍利用钩码和刻度尺，使用该直木棒___________（选填“能”或“不能”）探究“杠杆平衡条件”； （4）如图丙，杆秤是我国古老的衡量工具，现今人们仍然在使用。根据杠杆平衡条件，杆秤的刻度应是___________的（选填“均匀”或“不均匀”）。 【答案】 ①. 杠杆自重（重力） ②. 力臂 ③. 减小 ④. 能 ⑤. 均匀 【解析】 【详解】（1）[1][2]把质量分布均匀的杠杆中点O作为支点，其目的是消除杠杆自重对实验的影响；实验前应调节使杠杆在水平位置平衡，这样力是竖直方向上，力臂可以直接测量，目的是便于测量力臂。 （2）[3]在C处用弹簧测力计沿位置1转至位置2的过程中，杠杆始终处于水平平衡，阻力与阻力臂的乘积不变，力臂变长，动力变小。 （3）[4]如图乙，有一左粗右细的直木棒，悬挂使其水平平衡，已经消除杠杆自重对实验的影响，利用钩码和刻度尺，使用该直木棒，可以测量力与力臂的大小，故能探究“杠杆平衡条件”。 （4）[5]根据杠杆平衡条件，可知，动力臂为 动力是秤砣，是一个定值，阻力臂是定值，动力臂与阻力的大小成正比，故杆秤的刻度应是均匀的。 四、计算题（每题9分，共18分） 32. 为了响应国家“低碳环保，节能减排”的号召，我国多地设置了共享单车租借站点。质量为60kg的小明租借了一辆质量为20kg的自行车去搬运物品，从站点到目的地的路程为1500m，骑车用时5min（设小明骑车做匀速直线运动；g取）。 （1）求小明骑车的速度； （2）小明和自行车受到的总重力； （3）若自行车匀速行驶时所受阻力为人和车重的0.1倍，求这一过程中的牵引力所做的功； （4）自行车轮胎与地面的总接触面积为，求小明骑行时，自行车对地面的压强。 【答案】（1）5m/s；（2）800N；（3）；（4） 【解析】 【详解】解：（1）小明骑车的速度 （2）小明和自行车受到的总重力 （3）自行车匀速行驶时处于平衡状态，受到的牵引力和阻力是一对平衡力，即 这一过程中的牵引力所做的功 （4）小明骑行时，自行车对地面的压强 答：（1）小明骑车的速度为5m/s； （2）小明和自行车受到的总重力为800N； （3）若自行车匀速行驶时所受阻力为人和车重的0.1倍，这一过程中的牵引力所做的功为； （4）小明骑行时，自行车对地面的压强为。 33. 图1中力水平拉动重为的物体A，在水平路面匀速移动了用时，拉力做功的功率是。改用滑轮组拉动A在同一路面匀速移动了，拉力为（如图2）．求： （1）拉动物体移动的速度； （2）做功多少； （3）力的大小； （4）滑轮组的机械效率。 【答案】（1）0.5m/s；（2）1000J；（3）200N；（4）55.6% 【解析】 【详解】解：（1）F1拉动物体移动的速度 （2）F1做功 W1=P1t=100W×10s=1000J （3）由W=Fs可得拉力 （4）改用滑轮组拉动A在同一路面匀速移动了5m，拉力做的有用功等于直接拉动物体做的功 W有=W1=1000J 由图知滑轮组的动滑轮绕绳子的段数n=3，拉力端移动距离 s2=3s=3×5m=15m 拉力做的总功 W总=F2s2=120N×15m=1800J 滑轮组的机械效率 答：（1）F1拉动物体移动的速度为0.5m/s； （2）F1做功为1000J； （3）力F1的大小为200N； （4）滑轮组的机械效率约为55.6%。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $