第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 学案 --2024-2025学年高一统编版2019必修中外历史纲要上册

2024-07-11
| 4页
| 152人阅读
| 8人下载
普通

内容正文:

第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 学习目标 正确认识三国两晋南北朝时期的政权更迭的历史过程,理解由分裂到统一这样的历史趋势,培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。学习重难点 重点:三国两晋南北朝政权更选的历史脉络;东晋南朝时期江南地区开发的原因,表现,影响 难点:理解中华民族多元一体的发展趋势;魏晋南北朝时期的阶段总特征,具体表现 基础知识 一、三国鼎立格局的形成 220年,曹操儿子曹丕废汉建魏,定都洛阳,史称"曹魏" 221年,刘备在成都称帝,国号汉,史称蜀汉" 229年,孙权正式称帝,国号吴,定都建业(江苏南京),史称"孙 吴" 二、民族融合 1.西晋的统治 (1)五族内迁 ①时间:东汉末到魏晋时期。 ②少数民族:主要有匈奴、羯、氐、羌、鲜卑。 (2)八王之乱 性质 晋武帝死后,宗室诸王展开对中央权力的争夺,演化为内战 影响 内迁少数民族卷入,316年,西晋被内迁匈奴贵族所灭,中国历史进入比较长的政权分立时期 2.江南开发 (1)原因:从西晋末年起,北方人民为躲避战乱,大批流亡南下,带来了先进的生产工具和技术,也充实了劳动力资源。 (2)表现 ①农业:南方土地大量开垦,农作物品种增加,产量提高。 ②手工业方面:纺织、矿冶、陶瓷、造船、造纸等行业都有明显进步。 (3)影响:促进了山区的少数民族逐步与汉族交融。 4.十六国 (1)民族交融 ①北方少数民族政权都采用了中原模式的国号、年号,学习汉族的典章制度。 ②在长期混战中,原有民族布局被打乱,各族之间彼此频繁接触,差异慢慢缩小。 (2)淝水之战 原因 ①民族隔阂仍广泛存在 ②4世纪下半叶,氐族建立的前秦统一北方 概况 前秦大举进攻东晋,被击败于淝水 结果 由于内部各族尚未充分交融,统治基础脆弱,强大的前秦政权战败后迅速崩溃,曾经稍显缓和的民族矛盾又加剧了 5.北朝 (1)北魏统一北方:4世纪末,鲜卑拓跋部建立的北魏强大起来,于439年统一北方。 (2)孝文帝改革 时间 5世纪后期 措施 ①将都城从平城迁到洛阳,改籍贯 ②以汉族服饰取代鲜卑服饰 ③朝中禁鲜卑语,统一说汉语 ④改鲜卑姓为汉姓 ⑤鼓励与汉族高门士族通婚 意义 ①顺应了北方民族交往交流交融的历史趋势,大大缓解了民族矛盾 ②促进了北魏的经济发展和社会繁荣 ③为以后北方统一南方以及隋唐盛世的出现打下了基础 三、魏晋南北朝的民族交融原因、途径 1.原因 (1)统治者采取正确的民族政策,促进民族交融。 (2)民族大迁徙有利于促进民族大交融。 (3)各民族政权间的混战使其地盘不断变化,人民之间也不断混杂,客观上有利于民族交融。 (4)各民族人民的交往交流是民族交融的重要原因 2.魏晋南北朝时期民族融合的途径(形式)主要有: (1)民族迁徙(自然迁徙;政府移民)。这一时期的民族迁移方向是由北方向南方。一种是北部边境少数... (2)经济文化的友好交流。蜀国诸葛亮注意改善同西南地区各少数民族的关系,积极发展当地经济,加速... (3)联合斗争。在反抗西晋统治者的剥削压迫的斗争中,内迁少数民族与汉族人民联合起来,并肩作战... (4)某些少数民族统治者进行的改革(即汉化政策)。如孝文帝改革。 (5)民族之间的战争在客观上也有助于民族融合 【知识拓展】 三国两晋南北朝时期民族交融的主要形式 (1)民族迁徙:魏晋以来,匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等少数民族大批内迁,他们在北方各地和汉族人民杂居相处。 (2)联合斗争:西晋末年统治者对各族人民的残酷剥削和压迫,十六国时期的连年战乱,北方经济破坏,人民生活困苦,迫使各族人民联合起来,共同斗争,从而使民族之间的联系更加密切。 (3)友好往来:魏晋以来,我国北方出现过几次统一局面,在和平的环境中,各族人民频繁交往,民族交融进程进一步加快;在战乱期间,这种交往也始终延续。 (4)少数民族统治者的改革:北魏孝文帝改革,实行汉化政策,促进了民族交融。 达标检测 1.439年,北魏完成了对黄河流域的统一。其统一 ①为北魏全面学习汉族先进文化创造了条件 ②顺应了黄河流域民族融合的趋势 ③为黄河流域的经济恢复与发展提供了安定的社会环境 ④彻底消除了各民族间的隔阂 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 2.据《魏书·高祖纪》载,太和十一年,孝文帝下诏曰:“(平城)春旱至今,野无青草。上天致谴,实由匪德。百姓无辜,将罹饥馑。寤寐思求,罔知所益。公卿内外股肱之臣,谋猷所寄,其极言无隐,以救民瘼。”材料表明孝文帝 A.深受儒家思想影响 B.对臣子的控制强化 C.已在考虑迁都问题 D.关注生态环境保护 3.西晋时期,“归附”的少数民族人口达“八百七十余万口”之多;西晋被内迁匈奴贵族所灭后,大批人口从中原地区外迁,公元296年,齐万年之乱后,一股经汉中抵蜀地,另一股经汉水至淮河一带,后为石勒所收。据此可知,这一时期的人口迁徙 A.呈现由政府组织的特点 B.呈现由北向南的趋势 C.造成中原人口大量锐减 D.开启了经济重心转移 4.北魏孝文帝改汉姓,如将拓跋氏改为元氏,达奚氏改为奚氏,独孤氏改为刘氏等。宋末元初人胡三省感慨,“自隋以后,名扬于时者,代北之子孙十居六七矣,氏族之辨,果何益哉”。这说明 A.政治变革有利于民族的交融 B.少数民族崛起威胁到汉族 C.宋朝对外开放多元发展迅速 D.农耕文明比游牧文明优越 5.“大抵东晋时之侨民半因不屑服属于少数民族,半因于避兵祸及北人之酷虐,故由淮北而淮南,由淮南而江南,当其相率而来也。”此次人口迁移( ) A.造成南方战乱频繁 B.推动江南经济开发 C.加剧民族矛盾隔阂 D.导致中国人口锐减 6.魏晋时期,大量的流亡农民投靠了封建主以求得庇护,大量农民沦为私家的佃客,从而脱离了国家户籍的羁绊,成为“私属”。这一时期世家大地主占有了大量土地和不完全占有土地上的依附农民——部曲、佃客。这一社会现象( ) A.加重了农民的经济负担 B.激化了社会的阶级矛盾 C.造成了政局的动荡不安 D.妨碍了自耕农经济发展 7.《魏书·咸阳王禧传》记载,孝文帝言:“今欲断诸北语,一从正音。其年三十已上,习性已久,容不可卒革,三十已下,见在朝廷之人,语音不听仍旧;若有故为,当加降黜。”据此可知,北魏孝文帝改革( ) A.激化了内部的矛盾 B.推动了经济的发展 C.提高了官员的素质 D.促进了民族的交融 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 学案 --2024-2025学年高一统编版2019必修中外历史纲要上册
1
第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 学案 --2024-2025学年高一统编版2019必修中外历史纲要上册
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。