精品解析：2024年云南省玉溪市中考一模化学试题

2024年玉溪市初中学业水平考试模拟检测 化学试题卷 （全卷四个大题，共27个小题，共8页；满分90分，考试用时75分钟） 注意事项： 1．本卷为试题卷，考生必须在答题卡上解题作答，答案书写在答题卡相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2．考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16 Na—23 Mg—24 S—32 Ca—40 Cu—64 Ag—108 第Ⅰ卷 选择题（共40分） 一、选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意，多选、错选或不选均不得分。请将符合题意的选项的序号在答题卡相应位置上涂黑） 1. 中华文化博大精深，下列成语的本意主要涉及化学变化的是 A 木已成舟 B. 火烧连营 C. 精雕细琢 D. 铁杵成针 【答案】B 【解析】 【详解】A、木已成舟，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化，故A错误； B、火烧连营，发生了燃烧，一定有新物质生成，属于化学变化，故B正确； C、精雕细琢，无新物质生成，属于物理变化，故C错误； D、铁杵成针，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化，故D错误。 故选B。 2. 玉溪青花街的美食吸引着众多的游客们。下列美食中主要富含糖类的是 A. 蔬菜沙拉 B. 爆炒鸡丁 C. 烤鲫鱼 D. 凉米线 【答案】D 【解析】 【详解】A、蔬菜沙拉中富含维生素，故选项错误； B、爆炒鸡丁中富含蛋白质，故选项错误； C、烤鲫鱼中富含蛋白质，故选项错误； D、凉米线中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项正确； 故选：D。 3. 2023年“5·20”中国学生营养日活动主题是：科学食养助力儿童健康成长。下列疾病可能与缺铁有关的是 A. 贫血症 B. 侏儒症 C. 佝偻病 D. 甲状腺肿大 【答案】A 【解析】 【详解】A、缺铁会患缺铁性贫血，故A符合题意； B、严重缺锌会导致蛋白质合成障碍，从而引起体内生长激素分泌不足而诱发侏儒症，故B不符合题意；        C、缺钙易患佝偻病，故C不符合题意；  D、缺碘易患甲状腺肿大疾病，故D不符合题意。 故选A。 4. 空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气中各成分的说法错误的是 A. 氮气可用于食品防腐 B. 氧气可用于医疗急救、潜水 C. 二氧化碳属于空气污染物 D. 稀有气体可用于制造多种用途的电光源 【答案】C 【解析】 【详解】A、氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐，故A正确； B、氧气能供给呼吸，可用于医疗急救、潜水，故B正确； C、空气污染物主要是二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧，二氧化碳不属于空气污染物，故C错误； D、稀有气体通电时发出不同颜色的光，可用于制造多种用途的电光源，故D正确。 故选C。 5. 规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作正确的是 A. 加热液体 B. 读取液体体积 C. 振荡试管 D. 处理废弃药品 【答案】B 【解析】 【详解】A、加热试管中的液体时，用外焰加热，液体不超过试管容积的三分之一，试管夹夹在中上部，试管口斜向上，与水平方向大约成45°夹角，图示操作错误； B、量筒读数时视线与量筒内液体凹液面最低处保持水平，图示操作正确； C、振荡试管时，用手指拿住试管，用手腕的力量左右摆动，防止液体溅出，不能用拇指堵住试管口，上下振荡，图示操作错误； D、处理废弃药品，不能倒入下水道，应倒入指定的容器内，图示操作错误； 故选：B。 6. 在“溶液酸碱性检验”活动中，某小组同学用pH试纸测得校园土壤样品呈中性，记录的pH与下列数值最吻合的是 A. 6 B. 7 C. 8 D. 9 【答案】B 【解析】 【详解】A、溶液pH=6＜7，溶液呈酸性，故A错误； B、溶液pH=7，溶液呈中性，故B正确； C、溶液pH=8＞7，溶液呈碱性，故C错误； D、溶液pH=9＞7，溶液呈碱性，故D错误。 故选B。 7. 火的使用标志着人类文明的伟大进步，下列说法不正确的是 A. 炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖，使可燃物与氧气隔绝而灭火 B. 扑灭森林火灾，开辟隔离带，是为了将可燃物与其他可燃物隔离 C. 发现家中天然气或者液化气泄漏时，应先关闭阀门，并开窗通风 D. 水能灭火，主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点 【答案】D 【解析】 【详解】A、炒菜时油锅着火立即盖上锅盖，使可燃物与空气隔绝，可以达到灭火的目的，故A正确； B、扑灭森林火灾，开辟隔离带，是为了将可燃物与其他可燃物隔离，达到灭火的目的，故B正确； C、当天然气或者液化气泄漏时，立即关闭阀门并开窗通风，稀释混合气体中的煤气，防止达到爆炸极限，故C正确； D、着火点是物质的属性，一般不会改变，水能灭火，主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的温度，故D错误。 故选：D。 8. 2024年“中国水周”活动主题为“精打细算用好水资源，从严从细管好水资源”。下列有关水的说法正确的是 A. 地球上淡水资源十分丰富，可随意使用 B. 自来水厂净水的方法有沉淀、过滤、吸附、煮沸等 C. 氢气在空气中燃烧可证明水是由氢、氧元素组成的 D. 水电解生成氢气和氧气的质量比为 【答案】C 【解析】 【详解】A、地球上水资源丰富，但淡水资源匮乏且分布不均，不可随意使用，说法错误； B、自来水厂净水的方法有沉淀、过滤、吸附、消毒，蒸馏不是自来水净水的方法，说法错误； C、氢气在空气中燃烧可证明水，氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素组成，化学变化前后元素的种类不变，水是由氢、氧元素组成的，说法正确； D、水电解生成氢气和氧气的体积比为，说法错误； 故选：C。 9. “九月中，气肃而凝，露结为霜矣”。秋冬季节的夜间，空气中的水蒸气遇冷会凝结成霜。该过程中 A. 水分子停止了运动 B. 水分子变成了霜分子 C. 水分子间的间隔变小 D. 水分子体积变小 【答案】C 【解析】 【详解】秋冬季节的夜间，空气中的水蒸气遇冷会凝结成霜，水由气态变为固体，水分子间的间隔变小，而分子的种类、运动状态、体积都不变，故选：C。 10. 下列实验现象，描述正确的是 A. 镁在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体 B. 木炭在氧气中燃烧发出白光，生成有刺激性气味的气体 C. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁 D. 硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成无色气体 【答案】A 【解析】 【详解】A、镁在空气中剧烈燃烧、发出耀眼白光，放出热量，生成白色固体，符合题意； B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，不符合题意； C、铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体，生成四氧化三铁是实验结论，不是实验现象，不符合题意； D、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，放出热量，生成具有刺激性气味的气体，不符合题意。 故选A。 11. 随着科学水平的不断提高，我国5G技术已处于世界领先地位。氮化镓是生产5G芯片的关键材料，氮的原子结构示意图和镓在元素周期表中的信息如图所示。下列说法错误的是 A. 镓为金属元素 B. 镓原子的中子数为31 C. 镓元素的相对原子质量是69.72 D. 氮元素位于元素周期表的第二周期 【答案】B 【解析】 【详解】A、镓含有“钅”字旁，属于金属元素，说法正确； B、由镓在元素周期表中的信息可知：元素名称左上角的数字表示镓的原子序数，原子序数=质子数，镓原子的质子数为31，说法错误； C、由镓在元素周期表中的信息可知：元素名称正下方的数字表示镓的相对原子质量，镓元素的相对原子质量是69.72，说法正确； D、原子中原子核外电子层数=其所在周期数，由氮原子结构示意图可知：氮原子核外有2个电子层，氮元素位于元素周期表的第二周期，说法正确； 故选：B。 12. 有效的学习，可以逐步形成化学学科核心素养。下列有关说法错误的是 A. 探究实践：可使用肥皂水检验抚仙湖水样是否为硬水 B. 社会责任：绿色出行、垃圾分类、节约用水是每个公民应尽的义务 C. 守恒观念：可以添加催化剂，将水转化成汽油以节约石油资源 D. 化学思维：木炭在氧气中燃烧，固体质量减少，此反应仍遵循质量守恒定律 【答案】C 【解析】 【详解】A、可使用肥皂水检验河水样是否为硬水，向水样中加入肥皂水，振荡，产生泡沫较多的是软水，产生泡沫少、浮渣多的是硬水，说法正确； B、绿色出行、垃圾分类、节约用水有利于环境保护，是每个公民应尽的义务，说法正确； C、催化剂只改变化学反应速率，本身质量和化学性质不变，催化剂不能改变化学反应中元素种类，说法错误； D、蜡烛燃烧过程中消耗石蜡和氧气，生成二氧化碳和水，参与反应物质的质量等于生成物质的质量，仍然遵循质量守恒定律，说法正确； 故选：C。 13. 实验是化学研究的重要手段，下列实验设计正确的是 A. 证明呼出气体比吸入空气的含量少 B. 探究铁生锈是否与水有关 C. 探究蜡烛中是否含有氧元素 D. 实验室用CO还原氧化铁 【答案】A 【解析】 【详解】A、燃着的木条伸入呼出气体中熄灭，燃着的木条伸入空气中正常燃烧，说明呼出气体中氧气的含量低于空气中氧气的含量，故选项正确； B、左边试管中铁与氧气和水接触，生锈，右边试管中铁与水接触，不生锈，说明铁生锈与氧气有关，故选项错误； C、在火焰上方罩一个干冷的烧杯，烧杯内壁出现水雾，说明生成了水，说明生成了水，水是由氢元素和氧元素组成的，反应物氧气中只含有氧元素，说明蜡烛中一定含有氢元素，无法确定是否含有氧元素，故选项错误； D、一氧化碳具有还原性，所以一氧化碳还原氧化铁生成铁单质，所以固体颜色会从红色变成黑色，但是氢氧化钠溶液不能检验生成的二氧化碳气体、缺少尾气处理装置，故选项错误； 故选：A。 14. 《天工开物》中记载“凡石灰经火焚炼为用……急用者以水沃之，亦自解散。用以砌墙石，则筛去石块，水调黏合。”下列说法错误的是 A. “石灰”指石灰石，主要成分是氧化钙 B. “焚炼”涉及分解反应 C. “以水沃之”涉及的反应会放出热量 D. “筛去石块”的过程利用了过滤原理 【答案】A 【解析】 【详解】A、“石灰”指石灰石，主要成分是碳酸钙，说法错误； B、碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，该反应为一种单质生成多种物质的反应，属于分解反应，说法正确； C、“以水沃之”是指氧化钙与水反应生成氢氧化钙，该反应放出热量，说法正确； D、“筛去石块”是指分离出不反应的固体，该过程利用了过滤原理，说法正确； 故选：A。 15. 化学也可以萌萌哒，“小狗烯”（）因分子结构类似狗而得名（如图）。下列关于“小狗烯”的说法正确的是 A. 小狗烯中碳、氢元素的质量比为 B. 小狗烯属于有机高分子化合物 C. 小狗烯由26个碳原子和26个氢原子构成 D. 小狗烯在氧气中完全燃烧生成和 【答案】D 【解析】 【详解】A、小狗烯中碳、氢元素的质量比为：，不符合题意； B、小狗烯含碳元素，属于有机物，小狗烯的相对分子质量为：，相对分子质量很小，不属于高分子化合物，不符合题意； C、小狗烯由小狗烯分子构成，每个小狗烯分子由26个碳原子和26个氢原子构成，不符合题意； D、根据质量守恒定律，化学反应前后，元素种类不变，小狗烯由C、H元素组成，氧气由氧元素组成，故小狗烯在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水，符合题意。 故选D。 16. 2023年3月《中国科学院刊》报道了我国生物乙醇重整制氢技术的重大进展。制氢过程中某步反应的原理如图所示。下列说法正确的是 A. 反应前后原子总数减少 B. 参加反应的两种分子个数比为 C. 反应前后氢元素的质量不变 D. 反应中消耗的CO与生成的的质量比是 【答案】C 【解析】 【分析】分析反应原理图可知该反应的方程式为。 【详解】A、根据质量守恒定律可知，化学反应前后原子的总数不变，故A错误； B、根据反应的方程式可知，参与反应的两种分子的个数比为1：2，故B错误； C、根据质量守恒定律可知，化学反应前后元素的质量不变，故C正确； D、根据质量守恒定律可知，反应中消耗的CO与生成的 CO2 的质量比是，故D错误。 故选C。 17. 下列实验设计不能达到相应实验目的是 选项 实验目的 实验设计 A 除去空气中的 在盛有空气的密闭容器中点燃足量红磷 B 鉴别NaCl固体和NaOH固体 取样后分别加入适量水，感受温度变化 C 除去中混有的少量HCl气体 将气体通过足量的NaOH溶液 D 鉴别稀盐酸和蒸馏水 取样，分别滴加紫色石蕊溶液 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A、除去空气中的：密闭空气中点燃足量红磷，红磷燃烧消耗氧气，且生成物是固体，可以除去空气中的氧气，实验设计能达到实验目的； B、鉴别NaCl固体和NaOH固体：将一定量试剂分别放入试管中，加入适量水，氯化钠溶于水不吸热也不放热，溶液温度变化不明显，氢氧化钠溶于水放出大量的热，溶液温度升高，现象不同，可以区分，实验设计能达到实验目的； C、除去中混有的少量HCl气体：将气体通过足量的NaOH溶液，氢氧化钠溶液与二氧化碳氯化氢气体反应，也与二氧化碳气体反应，除去氯化氢气体同时也出去二氧化碳气体，实验设计不能达到实验目的； D、鉴别稀盐酸和蒸馏水：取样，分别滴加紫色石蕊溶液，显红色的液体是稀盐酸，显紫色色的液体是蒸馏水，实验设计能达到实验目的； 故选：C。 18. 推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理中说法正确的是 A. 溶液是均一、稳定的混合物，所以均一、稳定的液体一定是溶液 B. 化合物是由不同种元素组成的，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物 C. 稀有气体原子（除氦外）最外层电子数都为8，所以最外层电子数为8的微粒一定是稀有气体的原子 D. 由同种分子构成的物质是纯净物，所以纯净物一定由同种分子构成 【答案】B 【解析】 【详解】A、溶液是均一、稳定的混合物，所以均一、稳定的液体不一定是溶液，比如：水是均一、稳定的液体，但水不是溶液，说法错误； B、化合物是由不同种元素组成的，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物，说法正确； C、稀有气体元素的原子最外层电子数为8(氦除外)，但大部分离子的最外层电子数也为8，则最外层电子数为8的微粒不一定是稀有气体元素的原子，说法错误； D、由同种分子构成的物质是纯净物，纯净物一定由同种分子构成，比如：铁属于纯净物，但铁是由同种原子构成，说法错误； 故选：B 19. 甲、乙、丙、丁是初中化学常见的四种物质，它们之间的转化关系如图所示（“→”表示反应能一步实现，部分物质和反应条件已略去）。已知乙和丙组成元素相同，丙的固体俗称干冰，下列说法错误的是 A. 甲可能是碳 B. 乙转化为丙不一定是化合反应 C. 丙转化成乙的反应条件是点燃 D. 丁可能是单质、酸、盐 【答案】C 【解析】 【分析】已知乙和丙组成元素相同，丙的固体俗称干冰，可推出丙为二氧化碳，乙为一氧化碳。 【详解】A、甲能转化为乙，碳不完全燃烧生成一氧化碳，故甲可能是碳，不符合题意； B、乙转化为丙可能是一氧化碳燃烧生成二氧化碳，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，乙转化为丙也可能是一氧化碳和氧化铜在加热的条件下反应生成铜和二氧化碳，该反应不属于化合反应，故乙转化为丙不一定是化合反应，不符合题意； C、丙转化成乙的反应为二氧化碳和碳在高温下反应生成一氧化碳，该反应的反应条件是高温，符合题意； D、丙能与丁相互转化，二氧化碳能通过光合作用转化为氧气，碳能与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳，故丁可能是氧气，氧气属于单质；二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸受热分解生成二氧化碳和水，故丁也可能是碳酸，碳酸属于酸；二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，碳酸钠能与稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，故丁也可能是碳酸钠，碳酸钠属于盐，不符合题意。 故选C。 20. 根据下图实验和溶解度表，下列说法正确的是 温度／℃ 0 20 40 60 80 溶解度／g NaCl 35.7 36.0 36.6 37.3 38.4 13.3 31.6 63.9 110 169 A. 若a是NaCl，则②中未溶解的固体质量为 B. 若a是NaCl，则②→③中溶液由饱和溶液转化为不饱和溶液 C. 若a是，则②中饱和溶液的溶质质量分数约为31.6％ D. 若a是，则③和④形成的溶液中所含的溶质质量相等 【答案】D 【解析】 【详解】A、若a是NaCl，20℃时，氯化钠的溶解度为36.0g，即该温度下，100g水中最多可溶解36.0g氯化钠，则该温度下，25g水中最多可溶解9g氯化钠，故②中未溶解的固体质量为：10g-9g=1g，不符合题意； B、由A的分析可知，若a是NaCl，②中有氯化钠固体未溶解，则②中溶液是饱和溶液，60℃时，氯化钠的溶解度为37.3g，即该温度下，100g水中最多可溶解37.3g氯化钠，则该温度下，25g水中最多可溶解9.325g氯化钠，则③中仍有部分固体未溶解，得到的仍是饱和溶液，不符合题意； C、若a是硝酸钾，20℃时，硝酸钾的溶解度为31.6g，则②中饱和溶液的溶质质量分数为：，不符合题意； D、若a是硝酸钾，60℃时，硝酸钾的溶解度为110g，即该温度下，100g水中最多可溶解110g硝酸钾，则该温度下，25g水中最多可溶解27.5g硝酸钾，20g水中最多可溶解22g硝酸钾，则③④中10g溶质均完全溶解，即③和④形成的溶液中所含的溶质质量相等，符合题意。 故选D。 第Ⅱ卷 非选择题（共50分） 二、填空与简答（本大题共4个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共29分） 21. Ⅰ．化学与人类生活息息相关。请回答下列问题。 （1）家庭炒菜用的铁锅手柄是用________（填“热固性”或“热塑性”）塑料做的。 （2）喝了汽水以后，常常会打嗝，这说明气体的溶解度与________有关。 （3）洗洁精除去餐具上油污，利用洗洁精的________作用。 Ⅱ．中国古人从自然万物、天地四时中发现了色彩，并赋予桃红、凝脂、缃叶、群青、沉香等雅致动听的名字，这清庭芬芳的国色中也蕴藏着化学知识。 （4）桃红：桃之夭夭，灼灼其华。桃红用银朱调和，可以得到灿若桃花的颜色。银朱是用Hg与硫磺（S）加热制成的硫化汞（HgS），标出硫化汞中硫元素的化合价________。 （5）凝脂：凝脂似玉，洁白高雅。宋代德化窑的白瓷，是一种纯粹的凝脂白。陶瓷烧制过程中会发生一系列的化学反应，其中包括，该反应中X的化学式为________。化学实验室用陶瓷制作的仪器是________（举一例）。 （6）沉香：黄黑色，给人以稳重、力量之感。古人多以炭黑作为黑色颜料，敦煌壁画中黑色的人物轮廓历久弥新，这说明常温下碳的化学性质________（填“稳定”或“活泼”）。 【答案】（1）热固性 （2）温度 （3）乳化 （4） （5） ①. SiO2 ②. 蒸发皿 （6）稳定 【解析】 【小问1详解】 家庭炒菜用的铁锅手柄受热不变形，具有热固性； 【小问2详解】 喝汽水后打嗝，是因为体内温度较高，气体溶解的量变少，故填温度； 【小问3详解】 洗洁精可以将大的油珠分散成小的油珠，具有乳化作用； 【小问4详解】 化合物中，化合价的代数和为0，硫化汞中，汞元素显+2价，故其中硫元素显，故表示为； 【小问5详解】 根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类与数目不变，反应物中：1个钙原子、1个碳原子，3个氧原子、1个X分子，生成物中1个钙原子、1个硅原子、5个氧原子、1个碳原子，故1个X分子中含有1个硅原子，2个氧原子，故X为二氧化硅，其化学式为SiO2； 实验室的蒸发皿是陶瓷制的（合理即可）； 【小问6详解】 敦煌壁画中黑色的人物轮廓历久弥新，这说明常温下碳的化学性质稳定，即使受日光照射或与氧气接触，也不易起变化。 22. 《2050年世界与中国能源展望》中提出，全球能源结构正在向多元、清洁、低碳转变。如图是不同年份中世界能源占比结构图，请回答下列问题。 （1）如图为2015年～2050年世界一次能源消费结构预测。 ①依据图中信息可知，至2050年化石能源比重由86％下降至________。化石燃料中天然气的比重略有增加，天然气的主要成分的化学式为________。 ②煤燃烧时除了排放外，还会排放等污染物。会形成酸雨，为减缓酸雨的形成，下列措施合理的是________（填序号）。 A．禁止使用煤 B．用天然气替代煤 C．大力推广使用脱硫煤 （2）为解决温室效应加剧问题，科学家正在研究如图所示的二氧化碳新的循环体系。 ①步骤Ⅰ用光照和催化剂分解水与通电分解水比较，其优点是__________________。 ②步骤Ⅱ二氧化碳和氢气反应生成甲醇（）和水的化学方程式为__________________。 ③该生产流程中可以循环利用的物质是_________。 【答案】（1） ①. 72% ②. CH4 ③. C （2） ①. 节约能源，减少污染 ②. ③. 二氧化碳 【解析】 【小问1详解】 ①化石能源包括煤、石油和天然气；依据图中信息可知，至2050年化石能源比重由86％下降至18%+27%+27%=72%；天然气的主要成分是甲烷，化学式为CH4； ②A、煤的占比为18%，禁止使用不现实，故A错误； B、天然气的污染较小，但用天然气完全代替煤，也不现实，故B错误； C、大力推广使用脱硫煤，可以减少二氧化硫的排放，减少污染，故C正确； 故选C； 【小问2详解】 ①通电分解水，需要消耗电能；步骤Ⅰ用光照分解水，可以减少电能的消耗，节约能源，减少污染； ②步骤Ⅱ：二氧化碳和氢气在催化剂的作用下反应生成甲醇（ CH3OH ）和水的化学方程式为； ③甲醇燃烧生成的二氧化碳可以用于与氢气反应，故二氧化碳可循环利用。 23. 酸、碱在生产和生活中有广泛的应用。 （1）鉴别浓盐酸和浓硫酸，实验时同学们分别打开试剂瓶的瓶盖，通过观察现象把它们区分开，瓶口出现白雾的是盛有_________（填名称）的试剂瓶。 （2）实验室中将98％的浓硫酸稀释为稀硫酸时，需要不断用玻璃棒在烧杯中进行搅拌，这样做的目的是___________________________。 （3）工业生产中利用电解饱和食盐水制取氢氧化钠、氢气和氯气，并以它们为原料生产一系列化工产品。下列关于氢氧化钠用途的叙述，错误的是_________（填序号）。 A. 用于生产肥皂 B. 用于改良酸性土壤 C. 生活中用于除油污 D. 用作某些气体的干燥剂 （4）如图为氢氧化钠溶液和稀硫酸恰好完全反应的微观模拟图和向氢氧化钠溶液滴加稀硫酸的过程中各粒子数目的变化图，请回答下列问题： ①该反应的化学方程式为_______________________。 ②向氢氧化钠溶液滴加稀硫酸的过程中，图中b表示的粒子是__________（填粒子符号）。 ③若另取的氢氧化钠溶液滴入的稀硫酸充分反应后，反应后所得溶液中的溶质是____________________。 【答案】（1）浓盐酸 （2）散热，防止局部温度过高使液体飞溅 （3）B （4） ①. ②. Na+ ③. 硫酸钠、氢氧化钠 【解析】 【小问1详解】 鉴别浓盐酸和浓硫酸，实验时同学们分别打开试剂瓶的瓶盖，瓶口出现白雾的是盛有浓盐酸的试剂瓶，因为浓盐酸具有挥发性，挥发出的氯化氢和水蒸气结合成盐酸小液滴，形成白雾，浓硫酸没有挥发性； 【小问2详解】 浓硫酸稀释放出热量，用玻璃棒搅拌的目的是散热，防止局部温度过高，使液体飞溅； 【小问3详解】 A、氢氧化钠可用于生产肥皂，故A正确； B、氢氧化钠具有强腐蚀性，不能用于改良酸性土壤，故B错误； C、氢氧化钠能与油污反应，可用于除油污，故C正确； D、氢氧化钠具有吸水性，可用作某些气体的干燥剂，故D正确； 故选B； 【小问4详解】 ①氢氧化钠和稀硫酸反应生成硫酸钠和水，化学方程式为； ②向氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸的过程中，原溶液中有水，反应又生成水，因此a粒子是水分子，b粒子个数不变是钠离子，c粒子从0开始逐渐增多，是硫酸根离子，d粒子减少到0，是氢氧根离子，故填Na+； ③根据化学方程式，氢氧化钠和硫酸的质量比为80:98，故等质量等质量分数的氢氧化钠和稀硫酸充分反应后，氢氧化钠有剩余，故反应后所得溶液中的溶质是硫酸钠和氢氧化钠。 24. 人类的生产、生活离不开金属。请回答下列有关问题。 （1）目前市场上流行的一款智能手表信息如图所示。所标物质的材料中，属于金属材料的是____________________（填一种）。 （2）乌铜是一种合金，广泛应用于制造高强度和高耐磨损的机械零件，其硬度比纯铜________（填“大”或“小”）；乌铜经锻打、碾压可做成不同厚度的乌铜片，说明乌铜具有良好的________性。 （3）新能源汽车常用锂电池提供动力，在化学反应中，锂原子容易失去电子形成锂离子，锂离子的结构示意图为________________。 （4）航天材料使用了大量的铝合金。铝具有优良的抗腐蚀性能，原因是________________（用化学方程式表示）。 （5）我国高铁技术遥遥领先，其中钢轨材料含有金属锰。已知锰的金属活动性介于镁和锌之间，下列试剂能够验证铁和锰的金属活动性强弱的是________（填序号）。 A. 铁、锰、稀盐酸 B. 铁、锰、氯化锌溶液 C. 铁、锰、硫酸镁溶液 （6）现有和的混合溶液，向其中逐渐加入粉，加入粉的质量与溶液质量的变化情况如图所示，下列有关说法正确的是________（填序号）。 A. ab段反应生成的滤渣为Cu B. M点溶液中的溶质有3种 C. 减少的溶液质量等于反应生成的金属质量 D. c点溶液为无色，溶液中的金属阳离子只有 【答案】（1）钛合金表框（或不锈钢表扣） （2） ①. 大 ②. 延展 （3） （4）4Al+3O2=2Al2O3 （5）AB （6）D 【解析】 【小问1详解】 由图可知，所标物质的材料中，属于金属材料的是钛合金表框（或不锈钢表扣）； 【小问2详解】 乌铜是一种合金，合金比组成它的纯金属硬度大，故其硬度比纯铜大；乌铜经锻打、碾压可做成不同厚度的乌铜片，说明乌铜具有良好的延展性； 【小问3详解】 锂是3号元素，在原子中，质子数=原子序数=核外电子数，故锂原子核外电子排布为2、1，锂原子最外层电子数为1，小于4，在化学反应中，容易失去最外层1个电子形成锂离子；故锂离子的核外只有一个电子层，电子数为2，故锂离子结构示意图为：； 【小问4详解】 铝具有优良的抗腐蚀性能，是因为铝的化学性质比较活泼，常温下，铝能与空气中的氧气反应，在其表面形成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步被氧化，该反应的化学方程式为：4Al+3O2=2Al2O3； 【小问5详解】 A、已知锰的金属活动性介于镁和锌之间，铁和锰都能与稀盐酸发生反应，但猛反应更剧烈，可得出锰比铁活泼，符合题意； B、已知锰的金属活动性介于镁和锌之间，锰能与硫酸锌反应生成硫酸锰和锌，有银白色固体析出，说明锰比锌活泼，铁与硫酸锌不反应，无明显现象，说明锌比铁活泼，可得出锰比铁活泼，符合题意； C、铁、锰均与硫酸镁不反应，均无明显现象，说明镁比铁、锰活泼，无法验证铁和锰的金属活动性顺序，不符合题意； 故选AB； 【小问6详解】 A、金属活动性顺序中，Mg> Cu >Ag，向 Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中逐渐加入Mg粉， Mg先和AgNO3反应，AgNO3反应完后，Mg再和 Cu(NO3)2反应，所以ab段表示Mg与AgNO3反应，滤渣为Ag，故选项说法不正确； B、bc段表示Mg和Cu(NO3)2反应，则M点对应溶液中的溶质为生成的Mg(NO3)2、没有反应完的 Cu(NO3)2，故选项说法不正确； C、镁和硝酸铜反应生成铜和硝酸镁，反应的化学方程式及质量关系为: ，因为188-148=64-24，所以减少的溶液质量等于反应生成金属质量的增加量，故选项说法不正确; D、bc段表示Mg与Cu(NO3)2反应生成铜和硝酸镁，硝酸铜溶液呈蓝色，硝酸镁溶液呈无色，所以c点溶液为无色，溶液中的金属阳离子只有Mg2+，故选项说法正确; 故选：D。 三、实验与探究（本大题共2个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分） 25. 化学是一门以实验为基础的科学。请结合下图回答问题： （1）仪器a的名称为__________。 （2）写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式______________________________。 （3）实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，应选择的发生装置是__________（填序号），若选择装置E收集氢气，氢气收集满的现象是______________________________。 （4）小诚同学制取收集了后，按F所示装置进行实验，一段时间后观察到试管内液面上升，他认为NaOH与发生了反应。但小刘同学认为根据二氧化碳的性质，此现象不足以证明NaOH与发生了反应。他们在老师的指导下设计了图甲和图乙所示装置验证小刘同学的观点。 实验时分别迅速将注射器内的液体全部注入到装满的甲、乙烧瓶中，关闭注射器活塞，测得烧瓶内压强与时间的关系如图丙所示。 ①乙装置的作用是_________。 ②甲装置中压强随时间变化的曲线应是_________。（填“曲线1”或“曲线2”）。 ③曲线1中b点压强与a点压强基本相同的原因是__________________。 【答案】（1）水槽 （2） （3） ①. B ②. 集气瓶口有大气泡向外冒出 （4） ①. 对照实验 ②. 曲线2 ③. 1体积水大约溶解1体积二氧化碳 【解析】 【小问1详解】 由图可知，仪器a的名称为水槽； 【小问2详解】 实验室用高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为 ：； 【小问3详解】 实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气为固液常温型反应，则应选择的发生装置是B，若选择装置E排水法收集氢气，氢气收集满的现象是集气瓶口有大气泡向外冒出; 【小问4详解】 ①二氧化碳能溶于水且与水反应生成碳酸，也会使试管内液面上升，为了证明NaOH与CO2发生了反应，需要做对照实验，则乙装置的作用是对照实验； ②曲线2压强减少更多，说明NaOH与CO2发生了反应，则甲装置中压强随时间变化的曲线应是曲线2； ③由于1体积水中大约溶解1体积二氧化碳气体，即加入水的体积与消耗二氧化碳的体积相同，这样使内外压强保持不变，所以曲线1中b点压强与a点压强基本相同。 26. 无土栽培广泛应用于花卉、农作物的种植。某无土栽培植物的营养液配方中含有的阴离子可能是、、中的一种或几种。经调查得知，该营养液可能为铵态氮肥，为了确定该配方的成分，化学兴趣小组的同学开展了以下探究活动。 【实验探究一】 （1）取少量固体样品在研钵中与熟石灰混合研磨，当__________________（填现象），说明该营养液一定含有铵根离子。 【实验探究二】 （2）设计实验进一步确定该配方的成分。 实验操作 实验现象 实验分析 步骤1．取少量样品于试管中，加水溶解，加入足量溶液，再滴加少量稀硝酸，静置。 有白色沉淀生成，加入稀硝酸后沉淀不溶解且不产生气泡 该配方中没有________ 步骤2．取少量步骤1的上层清液于试管中，加入适量________溶液 ________ 该配方中含有 【解释与结论】 （3）根据上述探究，一定含有的物质是__________________________（写化学式）。 【反思与评价】 （4）若步骤1中用溶液代替溶液_______（填“是”或“否”）可行，原因是______________________________。 【答案】（1）闻到刺激性气味 （2） ①. 碳酸根 ②. 硝酸银 ③. 有白色沉淀产生 （3）(NH4)2CO3、NH4Cl （4） ①. 否 ②. 引入氯离子，无法检验营养液中是否含有氯离子 【解析】 【小问1详解】 熟石灰是氢氧化钙，其中氢氧根离子与铵根离子反应生成氨气与水，氨气有刺激性气味，故闻到刺激性气味，则说明营养液中含有铵根离子； 【小问2详解】 碳酸根与钡离子结合会生成碳酸钡沉淀，硫酸根与钡离子结合生成硫酸钡沉淀，硫酸钡沉淀不溶于稀硝酸，碳酸钡沉淀可以与稀硝酸反应生成硝酸钡，二氧化碳、水，有气泡冒出，加入足量硝酸钡，再滴加稀硝酸，有白色沉淀生成，加入稀硝酸后沉淀不溶解且不产生气泡，说明营养液中含有硫酸根，不含碳酸根； 结论是含有氯离子，检验氯离子用硝酸银，银离子与氯离子结合生成氯化银白色沉淀，故填：硝酸银；产生白色沉淀； 【小问3详解】 根据上述探究，营养液中含有铵根离子、硫酸根离子、氯离子，故一定含有的物质为硫酸铵、氯化铵，故填：(NH4)2CO3、NH4Cl； 【小问4详解】 步骤2取少量步骤1的上层清液于试管中，若步骤1中用BaCl2溶液代替Ba(NO3)2溶液，氯化钡引入了氯离子，则步骤2中加入硝酸银，营养液中是否含有氯离子，都会产生氯化银白色沉淀； 故填否；引入氯离子，无法检验营养液中是否含有氯离子。 四、分析与计算（本大题共1个小题，共6分） 27. 鸡蛋壳的主要成分为碳酸钙。为测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量，化学兴趣小组同学进行实验（假设鸡蛋壳中除碳酸钙外的其他成分都不溶于水，且不与稀盐酸反应），测得相关数据如图所示：（温馨提示：假设全部逸出，反应的化学方程式为） 鸡蛋壳+稀盐酸（恰好完全反应）剩余的混合物总质量 （1）恰好完全反应生成二氧化碳的质量为________g。 （2）计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数（计算结果精确到0.1％）。 【答案】（1）8.8 （2） 设鸡蛋壳中碳酸钙的质量为 则鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为 答：鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为83.3%。 【解析】 【小问1详解】 根据质量守恒定律知，完全反应生成气体的质量为24g+80g-95.2g=8.8g； 【小问2详解】 解析见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年玉溪市初中学业水平考试模拟检测 化学试题卷 （全卷四个大题，共27个小题，共8页；满分90分，考试用时75分钟） 注意事项： 1．本卷为试题卷，考生必须在答题卡上解题作答，答案书写在答题卡相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2．考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16 Na—23 Mg—24 S—32 Ca—40 Cu—64 Ag—108 第Ⅰ卷 选择题（共40分） 一、选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意，多选、错选或不选均不得分。请将符合题意的选项的序号在答题卡相应位置上涂黑） 1. 中华文化博大精深，下列成语的本意主要涉及化学变化的是 A. 木已成舟 B. 火烧连营 C. 精雕细琢 D. 铁杵成针 2. 玉溪青花街的美食吸引着众多的游客们。下列美食中主要富含糖类的是 A. 蔬菜沙拉 B. 爆炒鸡丁 C. 烤鲫鱼 D. 凉米线 3. 2023年“5·20”中国学生营养日活动主题是：科学食养助力儿童健康成长。下列疾病可能与缺铁有关的是 A. 贫血症 B. 侏儒症 C. 佝偻病 D. 甲状腺肿大 4. 空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气中各成分的说法错误的是 A. 氮气可用于食品防腐 B. 氧气可用于医疗急救、潜水 C. 二氧化碳属于空气污染物 D. 稀有气体可用于制造多种用途的电光源 5. 规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作正确的是 A. 加热液体 B. 读取液体体积 C. 振荡试管 D. 处理废弃药品 6. 在“溶液酸碱性检验”活动中，某小组同学用pH试纸测得校园土壤样品呈中性，记录的pH与下列数值最吻合的是 A. 6 B. 7 C. 8 D. 9 7. 火的使用标志着人类文明的伟大进步，下列说法不正确的是 A. 炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖，使可燃物与氧气隔绝而灭火 B. 扑灭森林火灾，开辟隔离带，是为了将可燃物与其他可燃物隔离 C. 发现家中天然气或者液化气泄漏时，应先关闭阀门，并开窗通风 D. 水能灭火，主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点 8. 2024年“中国水周”活动主题为“精打细算用好水资源，从严从细管好水资源”。下列有关水的说法正确的是 A. 地球上淡水资源十分丰富，可随意使用 B. 自来水厂净水的方法有沉淀、过滤、吸附、煮沸等 C. 氢气在空气中燃烧可证明水是由氢、氧元素组成的 D. 水电解生成氢气和氧气的质量比为 9. “九月中，气肃而凝，露结为霜矣”。秋冬季节的夜间，空气中的水蒸气遇冷会凝结成霜。该过程中 A 水分子停止了运动 B. 水分子变成了霜分子 C. 水分子间的间隔变小 D. 水分子体积变小 10. 下列实验现象，描述正确的是 A. 镁在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体 B. 木炭在氧气中燃烧发出白光，生成有刺激性气味的气体 C. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁 D. 硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成无色气体 11. 随着科学水平的不断提高，我国5G技术已处于世界领先地位。氮化镓是生产5G芯片的关键材料，氮的原子结构示意图和镓在元素周期表中的信息如图所示。下列说法错误的是 A. 镓为金属元素 B. 镓原子的中子数为31 C. 镓元素的相对原子质量是69.72 D. 氮元素位于元素周期表的第二周期 12. 有效的学习，可以逐步形成化学学科核心素养。下列有关说法错误的是 A. 探究实践：可使用肥皂水检验抚仙湖水样是否为硬水 B. 社会责任：绿色出行、垃圾分类、节约用水是每个公民应尽的义务 C. 守恒观念：可以添加催化剂，将水转化成汽油以节约石油资源 D. 化学思维：木炭在氧气中燃烧，固体质量减少，此反应仍遵循质量守恒定律 13. 实验是化学研究的重要手段，下列实验设计正确的是 A. 证明呼出气体比吸入空气的含量少 B. 探究铁生锈是否与水有关 C. 探究蜡烛中是否含有氧元素 D. 实验室用CO还原氧化铁 14. 《天工开物》中记载“凡石灰经火焚炼为用……急用者以水沃之，亦自解散。用以砌墙石，则筛去石块，水调黏合。”下列说法错误的是 A. “石灰”指石灰石，主要成分是氧化钙 B. “焚炼”涉及分解反应 C. “以水沃之”涉及的反应会放出热量 D. “筛去石块”的过程利用了过滤原理 15. 化学也可以萌萌哒，“小狗烯”（）因分子结构类似狗而得名（如图）。下列关于“小狗烯”的说法正确的是 A. 小狗烯中碳、氢元素的质量比为 B. 小狗烯属于有机高分子化合物 C 小狗烯由26个碳原子和26个氢原子构成 D. 小狗烯在氧气中完全燃烧生成和 16. 2023年3月《中国科学院刊》报道了我国生物乙醇重整制氢技术的重大进展。制氢过程中某步反应的原理如图所示。下列说法正确的是 A. 反应前后原子总数减少 B. 参加反应的两种分子个数比为 C. 反应前后氢元素的质量不变 D. 反应中消耗的CO与生成的的质量比是 17. 下列实验设计不能达到相应实验目的的是 选项 实验目的 实验设计 A 除去空气中的 在盛有空气的密闭容器中点燃足量红磷 B 鉴别NaCl固体和NaOH固体 取样后分别加入适量水，感受温度变化 C 除去中混有的少量HCl气体 将气体通过足量的NaOH溶液 D 鉴别稀盐酸和蒸馏水 取样，分别滴加紫色石蕊溶液 A. A B. B C. C D. D 18. 推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理中说法正确的是 A. 溶液是均一、稳定的混合物，所以均一、稳定的液体一定是溶液 B. 化合物是由不同种元素组成的，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物 C. 稀有气体原子（除氦外）最外层电子数都为8，所以最外层电子数为8的微粒一定是稀有气体的原子 D. 由同种分子构成的物质是纯净物，所以纯净物一定由同种分子构成 19. 甲、乙、丙、丁是初中化学常见的四种物质，它们之间的转化关系如图所示（“→”表示反应能一步实现，部分物质和反应条件已略去）。已知乙和丙组成元素相同，丙的固体俗称干冰，下列说法错误的是 A. 甲可能是碳 B. 乙转化为丙不一定是化合反应 C. 丙转化成乙的反应条件是点燃 D. 丁可能是单质、酸、盐 20. 根据下图实验和溶解度表，下列说法正确的是 温度／℃ 0 20 40 60 80 溶解度／g NaCl 35.7 36.0 36.6 37.3 38.4 13.3 31.6 63.9 110 169 A. 若a是NaCl，则②中未溶解的固体质量为 B. 若a是NaCl，则②→③中溶液由饱和溶液转化为不饱和溶液 C. 若a是，则②中饱和溶液的溶质质量分数约为31.6％ D. 若a是，则③和④形成的溶液中所含的溶质质量相等 第Ⅱ卷 非选择题（共50分） 二、填空与简答（本大题共4个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共29分） 21. Ⅰ．化学与人类生活息息相关。请回答下列问题。 （1）家庭炒菜用的铁锅手柄是用________（填“热固性”或“热塑性”）塑料做的。 （2）喝了汽水以后，常常会打嗝，这说明气体的溶解度与________有关。 （3）洗洁精除去餐具上的油污，利用洗洁精的________作用。 Ⅱ．中国古人从自然万物、天地四时中发现了色彩，并赋予桃红、凝脂、缃叶、群青、沉香等雅致动听的名字，这清庭芬芳的国色中也蕴藏着化学知识。 （4）桃红：桃之夭夭，灼灼其华。桃红用银朱调和，可以得到灿若桃花颜色。银朱是用Hg与硫磺（S）加热制成的硫化汞（HgS），标出硫化汞中硫元素的化合价________。 （5）凝脂：凝脂似玉，洁白高雅。宋代德化窑的白瓷，是一种纯粹的凝脂白。陶瓷烧制过程中会发生一系列的化学反应，其中包括，该反应中X的化学式为________。化学实验室用陶瓷制作的仪器是________（举一例）。 （6）沉香：黄黑色，给人以稳重、力量之感。古人多以炭黑作为黑色颜料，敦煌壁画中黑色的人物轮廓历久弥新，这说明常温下碳的化学性质________（填“稳定”或“活泼”）。 22. 《2050年世界与中国能源展望》中提出，全球能源结构正在向多元、清洁、低碳转变。如图是不同年份中世界能源占比结构图，请回答下列问题。 （1）如图为2015年～2050年世界一次能源消费结构预测。 ①依据图中信息可知，至2050年化石能源比重由86％下降至________。化石燃料中天然气的比重略有增加，天然气的主要成分的化学式为________。 ②煤燃烧时除了排放外，还会排放等污染物。会形成酸雨，为减缓酸雨的形成，下列措施合理的是________（填序号）。 A．禁止使用煤 B．用天然气替代煤 C．大力推广使用脱硫煤 （2）为解决温室效应加剧问题，科学家正在研究如图所示的二氧化碳新的循环体系。 ①步骤Ⅰ用光照和催化剂分解水与通电分解水比较，其优点是__________________。 ②步骤Ⅱ二氧化碳和氢气反应生成甲醇（）和水的化学方程式为__________________。 ③该生产流程中可以循环利用的物质是_________。 23. 酸、碱在生产和生活中有广泛的应用。 （1）鉴别浓盐酸和浓硫酸，实验时同学们分别打开试剂瓶的瓶盖，通过观察现象把它们区分开，瓶口出现白雾的是盛有_________（填名称）的试剂瓶。 （2）实验室中将98％的浓硫酸稀释为稀硫酸时，需要不断用玻璃棒在烧杯中进行搅拌，这样做的目的是___________________________。 （3）工业生产中利用电解饱和食盐水制取氢氧化钠、氢气和氯气，并以它们为原料生产一系列化工产品。下列关于氢氧化钠用途的叙述，错误的是_________（填序号）。 A. 用于生产肥皂 B. 用于改良酸性土壤 C. 生活中用于除油污 D. 用作某些气体的干燥剂 （4）如图为氢氧化钠溶液和稀硫酸恰好完全反应的微观模拟图和向氢氧化钠溶液滴加稀硫酸的过程中各粒子数目的变化图，请回答下列问题： ①该反应的化学方程式为_______________________。 ②向氢氧化钠溶液滴加稀硫酸的过程中，图中b表示的粒子是__________（填粒子符号）。 ③若另取的氢氧化钠溶液滴入的稀硫酸充分反应后，反应后所得溶液中的溶质是____________________。 24. 人类的生产、生活离不开金属。请回答下列有关问题。 （1）目前市场上流行的一款智能手表信息如图所示。所标物质的材料中，属于金属材料的是____________________（填一种）。 （2）乌铜是一种合金，广泛应用于制造高强度和高耐磨损的机械零件，其硬度比纯铜________（填“大”或“小”）；乌铜经锻打、碾压可做成不同厚度的乌铜片，说明乌铜具有良好的________性。 （3）新能源汽车常用锂电池提供动力，在化学反应中，锂原子容易失去电子形成锂离子，锂离子的结构示意图为________________。 （4）航天材料使用了大量的铝合金。铝具有优良的抗腐蚀性能，原因是________________（用化学方程式表示）。 （5）我国高铁技术遥遥领先，其中钢轨材料含有金属锰。已知锰的金属活动性介于镁和锌之间，下列试剂能够验证铁和锰的金属活动性强弱的是________（填序号）。 A. 铁、锰、稀盐酸 B. 铁、锰、氯化锌溶液 C. 铁、锰、硫酸镁溶液 （6）现有和的混合溶液，向其中逐渐加入粉，加入粉的质量与溶液质量的变化情况如图所示，下列有关说法正确的是________（填序号）。 A. ab段反应生成的滤渣为Cu B. M点溶液中的溶质有3种 C. 减少的溶液质量等于反应生成的金属质量 D. c点溶液为无色，溶液中的金属阳离子只有 三、实验与探究（本大题共2个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分） 25. 化学是一门以实验为基础的科学。请结合下图回答问题： （1）仪器a的名称为__________。 （2）写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式______________________________。 （3）实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，应选择发生装置是__________（填序号），若选择装置E收集氢气，氢气收集满的现象是______________________________。 （4）小诚同学制取收集了后，按F所示装置进行实验，一段时间后观察到试管内液面上升，他认为NaOH与发生了反应。但小刘同学认为根据二氧化碳的性质，此现象不足以证明NaOH与发生了反应。他们在老师的指导下设计了图甲和图乙所示装置验证小刘同学的观点。 实验时分别迅速将注射器内的液体全部注入到装满的甲、乙烧瓶中，关闭注射器活塞，测得烧瓶内压强与时间的关系如图丙所示。 ①乙装置作用是_________。 ②甲装置中压强随时间变化的曲线应是_________。（填“曲线1”或“曲线2”）。 ③曲线1中b点压强与a点压强基本相同的原因是__________________。 26. 无土栽培广泛应用于花卉、农作物的种植。某无土栽培植物的营养液配方中含有的阴离子可能是、、中的一种或几种。经调查得知，该营养液可能为铵态氮肥，为了确定该配方的成分，化学兴趣小组的同学开展了以下探究活动。 【实验探究一】 （1）取少量固体样品在研钵中与熟石灰混合研磨，当__________________（填现象），说明该营养液一定含有铵根离子。 【实验探究二】 （2）设计实验进一步确定该配方的成分。 实验操作 实验现象 实验分析 步骤1．取少量样品于试管中，加水溶解，加入足量溶液，再滴加少量稀硝酸，静置。 有白色沉淀生成，加入稀硝酸后沉淀不溶解且不产生气泡 该配方中没有________ 步骤2．取少量步骤1的上层清液于试管中，加入适量________溶液 ________ 该配方中含有 【解释与结论】 （3）根据上述探究，一定含有的物质是__________________________（写化学式）。 【反思与评价】 （4）若步骤1中用溶液代替溶液_______（填“是”或“否”）可行，原因是______________________________。 四、分析与计算（本大题共1个小题，共6分） 27. 鸡蛋壳的主要成分为碳酸钙。为测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量，化学兴趣小组同学进行实验（假设鸡蛋壳中除碳酸钙外的其他成分都不溶于水，且不与稀盐酸反应），测得相关数据如图所示：（温馨提示：假设全部逸出，反应的化学方程式为） 鸡蛋壳+稀盐酸（恰好完全反应）剩余的混合物总质量 （1）恰好完全反应生成二氧化碳的质量为________g。 （2）计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数（计算结果精确到0.1％）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$